一件令我自豪的事作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一件令我自豪的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件令我自豪的事作文1
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，又渡過了一年的學習時光，這一年來，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動，都使我難以忘懷。
在四年級的時候，學校有一個乒乓球活動隊，我十分想?yún)⒓�，爸爸就同意我到乒乓球隊學習。
我們活動組每月打一次比賽。這不，現(xiàn)在我們就在緊張的`賽前訓練。有的同學甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的在掂球�？催@氣氛，就知道一場劍拔弩張的戰(zhàn)斗就要開始了。
我被分在C組，其他C組隊員都是跟我水平差不多的�？磥聿荒艿粢暂p心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能慌。
一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準備就緒。對手小浩也是個好手，我要注意了。我發(fā)了一個下旋球，對手竟直接用了威力很大的挑打，我沒料到，用反手擋了一下，對手一個重扣，我 丟了一分。第二回合我學聰明了，只發(fā)了一個超快球，對手一怔，忙用反手推擋，可已經(jīng)晚了，我的了寶貴的一分。對手發(fā)球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又沖一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰(zhàn)越勇，連拿四局，獲得C組第一名。
我贏了！
一件令我自豪的事作文2
當張老師坐在講臺上，鄭重其事地報值周站前門崗，報到我的名字時，我簡直興奮得難以用語言來形容。
我把那條鮮艷的綬帶披在身上時，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開心的笑容。我來到樓下，站在學校大門的一側，像一個高大健壯的.士兵，筆直地站在微風里，成了校園一處風景。朝教學樓的樓 梯口望去，已經(jīng)有一兩個班級站在那里整理隊伍。不一會兒，一位老師便帶著一支整齊的隊伍走了出來，同學們熱情地與老師和同學道別，洋溢著歡悅的氣氛。他們穿著黃色、紅色、綠色的校服，誰能 說這不是校園里美麗的一處風景？
早晨，當?shù)谝豢|陽光照進我的房間，我已經(jīng)走出家門，朝學校走去。我掛號綬帶，站在大門的一側，歡迎同學們的到來。不一會兒，只見同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進校門口，他們總會走到老師面前， 行一個隊禮，并真誠地說一聲：”老師早！“這一句句話，都飽含著同學們對老師的敬意和尊重。他們背著各式各樣的書包，胸前掛著一條鮮艷的紅領巾，這是他們少先隊員的代表。
我望著他們，一個個都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國的未來，我代表我們班級在門前站崗，我是多么的自豪！
一件令我自豪的事作文3
五年級上學期，我報名參加了學校組織的新加坡游學活動。
一開始，我們班報名的人數(shù)還真不少，報名的同學天天都等待這一天的到來。但是，令我意想不到的事發(fā)生了——由于機票太少，每班只能去一個人。得到這個消息后，已經(jīng)報名的同學個個面色蒼白，根本接受不了這個“天災”。那我們班又要怎樣進行挑選呢？當然是要靠實力——演講咯！
因為我們要通過演講來挑選，有四個人知難而退了，只留下我們三個人進行最后的競爭了。
首先，一個好的演講稿是非常重要的。由于新加坡是英語國家，所以，我的演講稿也寫成了英語版。那寫完之后就沒事了嗎？那是不可能的'。為了保證成功率，我開始如饑似渴、不分晝夜地背誦、練習，這是為了什么？不就是為了得到同學們的認可！
次日的閱讀課上，人人緊繃著心弦，心跳加速，因為這一節(jié)課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時我才發(fā)現(xiàn)，另外兩個連演講稿都沒有。我用流利的英語演講，他們卻結結巴巴地中文演講。最終的結果出來了：43：4：0，我以壓倒性的優(yōu)勢撥得頭籌。
就此我想，機會總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂。其實不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！
一件令我自豪的事作文4
從小到大，令我自豪的并不是那金光燦燦的證書，也不是那讓人驕傲的分數(shù)，更不是來自別人的感謝，而是我為老師做過的`一件事。
有一天，我去老師辦公室交學費，看見老師很煩惱的樣子，突然老師對我說：“莊雨竹幫我打一份名單吧”。我欣然答應了，我接過名單，雖然字數(shù)很少，但是對我來說卻意義非凡，可上面有很多我不太熟悉的字，不過這是老師交待的事情，萬一完成的不好，該怎么辦��？
我想起爸爸說過：遇到困難不能退縮，要勇于面對困難。我一定會成功的�！扒f雨竹你在想什么？有什么問題嗎？”我的思緒被老師的一聲詢問給打斷了。于是我只能不甘愿地坐在電腦前，心里帶有一絲緊張和興奮，我努力認真地對著名單在電腦上輸入，時間一分一秒的過去了，我的心里也特別的緊張也很擔憂，萬一完成不好該怎么辦�。康俏铱朔酥刂乩щy，最終還是順利的完成了名單的錄入。我心里十分高興，也迫不及待地想知道老師是否滿意，心里十分忐忑，我到底成功完成了老師交給的任務沒有？
過了一會兒老師說“莊雨竹，我很感謝你幫我解了燃眉之急，而且你完成的很出色。”我高興地說：“謝謝老師的夸獎�！碑敃r我心里真是又高興又激動。這是我第一次幫老師成功完成了任務。
這件事令我非常自豪和得意，也是我克服困難的動力，以后遇到困難，我都會像這樣去面對。這件事給了我很大的信心，我也更加樂于助人。
一件令我自豪的事作文5
身高太矮——是我的一個明顯的劣勢，也是我最清晰的“特色”。然而現(xiàn)在不一樣了……
二月十一日，開學了！我到達了學校，背著那雙肩書包，還有——1米40的身高！一路跑進了教室。
一走進教室，平常一直拿我的身高開玩笑的陳伊芊就說：“哥，你長高了嘛！繼續(xù)努力�。 倍业男睦锔惺艿搅艘还蓮奈从羞^的自豪感。轉眼間到了大活動的時間，在體育課上經(jīng)常“尊稱”我為“小矮個”的體育王老師向我走來，臉上流露出驚訝的表情，見到我的第一句話便是：“小矮個，長了不少嘛！現(xiàn)在幾米幾啦?”一直對這個問題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學了，從來沒有大聲回答過這個問題，從來沒有對自己的身高如此的自豪與驕傲。
為了使我有這樣的'身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天游一次泳！加強鍛煉，永不止步。
如今，我收獲了成功，獲得了同學們和老師們的認可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個了！
一件令我自豪的事作文6
昨天晚上放學回家的時候，語文老師給我們留了很多書面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩。
晚上回到家以后我就開始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經(jīng)到了九點鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還布置有一項口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強讓自己打起精神完成老師布置的這項任務。
到了今天上課的時候，老師剛站在講臺上，就對我們說，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩。我周圍的同學聽到老師說的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的樣子應該是沒有完成這項作業(yè)。
果真，當老師提問了幾個同學以后，他們都支支吾吾答不上來，說自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會兒，讓自己消了消氣，然后問我們大家有誰能夠背的出來，就給這個同學加分。我聽了老師的話以后，信心滿懷的`舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩，臉上終于露出了欣慰的笑容，我的心里也十分的高興。
看來老師布置的任何作業(yè)都應該認真完成，不能夠偷奸�；�，只完成書面作業(yè)。我以后要好好的保持這個良好的習慣。
一件令我自豪的事作文7
在我走過的童年過程中，經(jīng)歷了許許多多的事情，但是有一件事使我感到很自豪。
那件事情發(fā)生在我三年級下學期。那時，我們班出現(xiàn)了調皮鬼，不知是誰把拖把一個又一個地破壞，因為我們學校的二樓有個搭棚，所以拖把偶爾會掉下二樓，這樣一來，只要有一個拖把或什么東西掉下去都很難撿到。不久，老師叫我星期一跟她拿錢到學校的小賣部買個拖把。
放學回家的`路上，我在想：老師的錢有其他用處，我作為班里的勞動委員，理應為班里出一份力。正在我猶豫不決的時候，媽媽猜出我的心思，說：“你作為勞動委員應該為班集體出一份力�！庇谑�，我像吃了秤砣——鐵了心，用自己的零用錢買了兩把拖把放在我們的班里。
這件事雖然過了很久，但我還記憶猶新。從這件事中我深深體會到：在我們的生活中，個人力量是有限的，只要我們踏出一小步，從點點滴滴的小事做起，從我做起，就會使社會踏出一大步。我還記得雷鋒叔叔說過這樣一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我堅信：只要我們每一個人做出一點貢獻，社會更加和諧，國家更加富強，世界更加和平。
一件令我自豪的事作文8
終于熬過了這個無聊又沒趣的暑假了，我踏著歡快的風來了。令我做夢都想著的一件事終于來了，那就是踏進奎文區(qū)新華中學的大門。
多少年來，無數(shù)的新華學子都興高采烈的走進校門，而我，終于也可以滿面春風的`踏進校園了。這里綠樹成蔭，百花齊放，還有那寬大無比的操場。每到大課間，大哥哥大姐姐就會高興地跳起那美麗的華爾茲舞，在春風下盡情的舞蹈。
這中學不僅環(huán)境好，而且還有盡心盡力的老師和門衛(wèi)爺爺。他們都不知疲倦的工作。老師教我們知識，而門衛(wèi)爺爺和保潔員阿姨都在努力的工作著，為我們的美麗校園更添一分光彩。
在這新的校園里，有許許多多的好學生，他們不僅學習好，人品也好，心更好。我在這校園里上課，正在想這件事，忽然，我想到既然我是這校園的一份子，那我也一定跟他們一樣優(yōu)秀。不，是比他們更優(yōu)秀。
這美麗的校園里每個班都有空調，每個班都有電子白板。還有不讓穿牛仔褲，不讓手上戴一些東西的校規(guī)。當然，這也體現(xiàn)出這個學校的優(yōu)秀和教學環(huán)境好。
這天，我終于可以大大方方，高高興興地走進學校，去認真地學習了。
我們站在操場上，太陽陽光普照，我不禁伸了個懶腰。
在操場上，學校的各科領導在主席臺上莊嚴的誦讀中學生法則，同學們在下面認真的聽著。
我想：“我也要做一名優(yōu)秀的中學生，要在各科的學習上突飛猛進，在以后的學習里也要總結出學習經(jīng)驗，好好學習，天天向上！”
這是一件最令我自豪的事了！
一件令我自豪的事作文9
一天清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，奶奶就走了過來說：“丫頭，桌上有奶，還有面包，去吃吧！”“啊？”我很吃驚，一般奶奶都很晚起床，今天怎么這么反常？而且連飯都提前做好了。我裝作神秘的樣子說：“奶奶，你是不是有什么事呀？”奶奶不好意思地說：“俺想說普通話，你教我行不？”還沒等我反應過來，“死丫頭，不想教就算了！”奶奶假裝生氣，轉身欲離開�！敖�，教！一定教！”我一邊說一邊把奶奶拉到課桌前。
我清了清嗓子：“今天，我們學一首詩《登鸛雀樓》�！薄斑@個俺知道，你小時候俺還教過你呢！”我點了點頭。“奶奶，我讀一句你讀一句��！白日依山盡�！薄鞍住找羯奖M”“不對，是依不是音�！薄耙簟酪馈！薄皩�，對�！薄包S河入海流�！秉S黃熱……熱海流。”奶奶張口結舌�！笆侨氩皇菬�。奶奶再讀一遍�！薄芭叮瑹釤帷��！薄皩α耍棠陶姘簟Ｏ乱痪�，欲窮千里目。”奶奶有點激動：“這個俺會，是不是欲窮……千里目。”“奶奶真聰明！”我很高興�！白詈笠痪洌弦粚訕��！薄案弦弧蓸��！薄笆恰畬印皇恰伞�。奶奶再讀一遍�！薄皩印�，層層。”“對了！”我高興得都快蹦起來了。
奶奶又讀了幾遍，結果都能流利地讀出來了，這可增加了奶奶說普通話的`信心。以后，奶奶每天都說普通話，天天用普通話和小區(qū)里的爺爺奶奶交流。
我看奶奶自豪、高興的樣子，我也特開心，我更自豪，因為我當上了奶奶的小老師��！
一件令我自豪的事作文10
三年級的運動會就要來臨了，老師已經(jīng)選好人數(shù)，可偏偏就是沒選上我。這下可著急了，我可是跳遠健將呢！
回家后，我跟媽媽說了運動會的事。媽媽鼓勵我向老師自薦。第二天回校后，我向老師自薦讓我參加運動會的事，老師想了一下，就答應了我。我左盼右盼，校運會終于來到了。
校運會那一天，媽媽的到來令我驚喜不已，讓我的信心更上一層！比賽開始了，我們排好隊，一個一個的做好立定動作。我先松松腿，讓腿不會這么容易抽筋。輪到我了，我心里就像十五個吊桶？——七 上八下。媽媽看出了我的心思，鼓勵地說：”靖阡，別怕，相信自己，你一定會成功的！“我點了點頭，深吸一口氣，兩腳一蹬，躍向前方。想不到，我竟然跳了176厘米。我高興地奔向媽媽的懷抱。媽 媽說：”別驕傲，還有兩次機會，說不定別人會以優(yōu)勝的成績贏得你的.冠軍�！拔荫R上排好隊，準備第二輪比賽。擔任工作人員的老師叫我再跳一次，結果185厘米。最后一次，班主任鼓勵我跳190厘米 ，可能是我的心理壓力太大吧，只跳了181厘米。
頒獎啦！頒獎啦！梁靖阡獲得了金牌！同學們歡呼著，一起分享著這份喜悅！媽媽和老師在幫我照相，同學們簇擁著要跟我合影……
這一天我特別高興、自豪，因為經(jīng)過了不斷努力、練習，才取得了金牌，才取得了在同學們面前的驕傲！
一件令我自豪的事作文11
今天是母親節(jié)，我打算給媽媽做西紅柿炒雞蛋，讓媽媽高興高興。
我拿起西紅柿，放到水龍頭下面洗了洗，西紅柿火紅火紅的，就像一個紅通通的迷你小燈籠。我右手拿起刀，左手按住西紅柿，只聽嘩的一聲，我連忙跳到旁邊，生怕切到自己的手，一看，我的西紅柿1號已切好，我又接著切第二塊、第三塊……切完西紅柿，我把火點燃，天藍色的火“刷”一下就冒上來了，我把鍋放在火的上面，放上油，油就像在太陽光下照射的小河，金黃金黃的，又像一條金燦燦的瀑布，“嘩嘩”地往下流。我又把雞蛋磕了一下，又趕忙放進了鍋里。雞蛋漸漸由透明的變成雪白
雪白的，就像雞蛋黃穿了一身白色的婚紗一樣。我看到雞蛋的這個樣子，我臉上露出了一絲絲笑臉，雞蛋慢慢熟了，整個廚房都彌漫著雞蛋的清香，我又把切好的`西紅柿倒進鍋里，西紅柿的汁液就像一些紅色的雨水，西紅柿的形狀千姿百態(tài)，有的像一頂紅通通的小帽子，有的像一個彎彎的小月亮，還有的像一座不算太高的小山丘……我又把它們一翻，就好像它們自己翻了一個跟
頭，我又把鹽放進去，白花花的鹽就像一堆雪白雪白的雪，我見炒的差不多了，就把它們盛上盤子，放在了桌子上。
媽媽看見了，嘗了一口，感動地對我說：“孩子，真好吃，你長大了！”我的心里像吃了蜜一樣甜。
一件令我自豪的事作文12
每個人都有難忘的事，高興的，難過的，有趣的'。但是，有一件事令我非常自豪。
記得在三年級下半學期，英語戴老師選中我和一位同學參加英語口語演講比賽。當時我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績。那段時間，同學們放學回家了，我和另外幾個同學一起去學校餐廳練習口語。雖說我的英語水平還可以，但當時有一些陌生的英語單詞不會讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個星期下來，我的口語水平進步了許多。我每天投入地練習，帶著信心去背、去練。在淘汰賽那天，我順利地進入了決賽。
在等待決賽來臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W們對我的期望，從容地走上了演講臺。我朝下邊看了一眼，黑壓壓的一片坐滿了人，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了我的演講。我向評委和觀眾打了個招呼，便按老師的囑咐，有感情地朗誦，調整好速度，控制好音調，清晰地吐出每一個字音，還適當穿插了一些動作。當我演講完畢，我向評委和觀眾鞠了一躬，說：“Thank you!”臺下響起熱烈的掌聲。
功夫不負有心人，我獲得了二等獎，為學校爭得了榮譽。我非常高興，為這件事而自豪。
一件令我自豪的事作文13
在我記憶的相冊中，有一張我最自豪的照片。當我每次看到它，想起它時，就忍不住把嘴角向上一揚，因為那是一份我用努力換來的榮耀！
那一次，我被老師選中去參加作文比賽。聽到消息后，我既興奮又激動。在離比賽還有兩三天的`時間里，我將所有的作文都翻了個遍之后，我又開始想比賽的題目會是什么類型的：是想象篇？還是敘事，或者是寫人？離作文比賽只有半個小時了，我拿好鋼筆，帶好一切需要帶的物品，蓄勢待發(fā)。終于，語文老師下達了出征令，被老師選中的五個人拿好了武器，向著作文比賽進攻。我們進了門，找了個位置坐下，便等候老師發(fā)作文紙。
拿到作文紙，我看了一下大屏幕：五、六年級：暢想人類未來�？赐曛�，我有些緊張了，關于想象的文章我倒是看了不少，可是呢，偏偏沒有寫這個題目的文章！我心中叫冤啊，可現(xiàn)在，只得硬著頭皮，無限制地發(fā)揮我自己的想象力了。半個小時過去了，一個小時又過去了我寫完了作文，有用心從頭到尾檢查了一遍。事隔幾天之后，我收到了一個通知：我的作文得了A。我心中一時的激動、期待、興奮都在一刻迸發(fā)出來，前幾天的努力果然起效了！功夫不負有心人��！我猛然想起這句話，抑制不住的興奮終于化作微笑掛在臉上。又過了幾天，我領了一個獎狀：作文比賽一等獎。
自豪的事是通過自己努力換來的，這張照片我會永遠記住。
一件令我自豪的事作文14
生活中有許許多多高興的事、有趣的事、煩惱的事……而我卻有一件令我自己驕傲的.事——當值周生。
三年級，每當看到值周生們提前進佼，拿著值周板檢查同學們的紅領巾、小黃帽，我都羨慕不已，心想：我什么時候才能當上這光榮的職位�。∪欢�，就在四年級下學期，我終于圓了這個夢。
一天下午，一位同學對我說：”老師讓你去一下辦公室。“”完了，老師找我會有什么事呢？是不是知道中午我在教室里說話了？又是哪個卑鄙的告密者？“我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，只見老 師微笑著對我說：”下周咱們班值周，現(xiàn)在選出了九個人，還有一個名額，由于你每天到校都很早，這次我想把這個機會給你�！拔乙蛔竭@個消息，心里像裝了一只兔子，走出辦公室，我一蹦三尺，跑 回了教室，這可是我夢寐以求的��！
周日晚上，我遲遲睡不著，算計著，哼！明天我就是值周生了，誰也不敢欺負我了，誰招惹我，我就記誰，哈哈！
第二天，我迎著寒風，第一個來到學校，立正站在校園里，手拿值周板，眼睛不斷巡視，儼然一副老師的模樣。那天天氣有些寒冷，可是我想著自己的愿望實現(xiàn)了，心里就暖融融的。周一那天我一共記 了沒戴紅領巾、黃帽等違規(guī)同學共十二名。
一周的值周生活很快就過去了，在過足了值周生癮的同時，我明白了一個道理：做任何事情都要付出艱辛，還要堅持到底，才能獲得成功！
一件令我自豪的事作文15
每個人都有難忘的事，高興的，難過的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。
記得在一節(jié)英語課中，衛(wèi)老師選中我和一位同學參加英語口語演講比賽。當時我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績。那段時間，同學們放學回家了，我和另外幾個同學一起去學校餐廳練習口語。雖說我的英語水平還可以，但當時有一些陌生的英語單詞不會讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個星期下來，我的口語水平進步了許多。我每天投入地練習，帶著信心去背、去練。那天，我順利地進入了決賽。
在等待決賽來臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W們對我的'期望，從容地走上了講臺。我朝下邊看了一眼，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了我的演講。我按老師的囑咐，有感情地朗誦，調整好速度，控制好音調，清晰地吐出每一個字音，還適當穿插了一些動作。當我演講完畢，我向同學們鞠了一躬，說：“Thank you!”教室里響起了熱烈的掌聲。
“功夫不負有心人”，我得到了大家的一致好評。我非常高興，為這件事而自豪。
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