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家教家風作文

時間:2024-09-13 15:59:22 作文 我要投稿

家教家風作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的家教家風作文,希望對大家有所幫助。

家教家風作文

家教家風作文1

  家,我們的根;家風,潛移默化地影響著我們的性格。家,心中最深的地方;家風,一生相隨的氣質(zhì)。

  家是肥沃的土地,我們是家中的嫩草,家風就是春風與雨滴。小時候,家里沒有現(xiàn)在這樣富裕,一家四口只有那不多的開銷,爸爸媽媽沒有很多的知識,也沒有很大的能力……有的只是一個農(nóng)民最普通的、最樸質(zhì)的本質(zhì)——勤儉節(jié)約。家風就這樣一點一點地影響著我。家風助我成長,成長路上少不了家風的熏陶。

  家風沒有夏日暴風雨般震撼人心的力量,有的只是如春風般的溫柔、悠然的滋長。漸漸長大,家里也漸漸退去了起初的窮苦。我開始越發(fā)驕奢起來。然而不管是每次餐桌上吃一半的飯、桌前咬了一半的蘋果、書桌上剛開封的牛奶、電腦前沒用多少七零八亂的衛(wèi)生紙……總有那樣一個身影——將飯吃完、把蘋果收好、將牛奶保存起來、把衛(wèi)生紙分好裝好……慢慢地,我開始意識到,感覺到,我在改變!家風伴我成長,一路上指點著自己的驕奢,照出自己的過失與迷茫。

  家風沒有冬日嚴寒般莊嚴的氣勢,有的只是秋日里溫暖的累累碩果。步入中學,自己漸漸地長大、成熟,家風依舊在那最深的地方里悠悠飄動。幾年、甚至十幾年,在父母、在家風地熏陶下,勤儉節(jié)約也開始從我的身體里向外散發(fā)。他沒有刺鼻的香氣,只是淡淡的果香,勤儉節(jié)約在我身上靜靜地流淌。經(jīng)過了春日的滋長、夏日的磨難,終于有了秋日的收獲。昔日嫩草,今日碩果,家風助我成長。

  勤儉節(jié)約,中華民族的`傳統(tǒng)美德,更是中華文化中的一部分。我們每一個人都應該記住這一點!我的家風——勤儉節(jié)約,它沒有多么華麗的外表,也沒有翻覆天地的能力,亦沒有改變世界的才能……他有的只是每個人心中最本質(zhì)的純樸、細微間的感動。

  家風助我成長,成長路上家風為我指點迷津,照出我的驕奢,告誡自己每一步的奢侈與浪費。漫漫人生路,悠悠家風與我相伴。

家教家風作文2

  從我不記事時起,媽媽就強調(diào)我“百善孝為先,孝為德之本”去年家里多了一名新成員,我的弟弟,媽媽又開始老調(diào)重彈“兒子們,要和為貴、孝當先、兄友弟恭,才能擁有一個幸福的家!

  想起上次放學回來,一進家門一陣撲鼻的香味迎面而來“啊,是烤雞!”我書包都沒顧得上放下,腳上像安上了風火輪似的飛奔至桌前,手以迅雷不及掩耳之勢,抓起一只香噴噴的雞腿,就要往嘴里塞,這時,一聲“放下”猶如炸雷,驚醒了我,隨之而來的是一臉嚴肅的媽媽。

  我立刻不安了,媽媽問我:“你可知錯,錯在何處?”這時我才想起媽媽經(jīng)常教導的話,家人齊了才能動筷,如果有一些可口的飯菜,就讓爺爺奶奶先吃,我羞愧的低下了頭。

  接著媽媽給我講了她小時候的故事,那時,媽媽家里人口多,經(jīng)濟并不富裕,只有在逢年過節(jié)才能吃肉,但每一次,煮熟后必須先把肉多軟爛的部份,精選一大半端給分開居住的太爺爺和太奶奶,外婆教誨媽媽從細微的食物開媽,凡事以老為尊,孝字時刻銘記于心,當年從未踏進校門的外婆,從哪懂得這個道理呢?原來也是由長輩們口口相授,以身相傳的家風家教。聽完媽媽的故事我心情久久不能平復,憣然醒悟。

  多少的典斷故從我心頭浮現(xiàn)至眼前,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里,讓媽媽肚大如蘿,舉步艱辛之苦,當一個嬰兒呱呱落地的時候,全家滿懷激動的笑聲,當襁褓中的弟弟不停地啼哭時,家人表現(xiàn)最多的.是耐心,我作為家里的第一個孩子,相較弟弟我所得到的愛,有過之而無不及。

  我要學會感恩,用行動孝敬父母情、長輩,盡力做好一些力所能及的事情,讓父母情感受到我對他們的愛。代代孝、輩輩傳,誰言寸草心,報的三春暉,華夏文明五千年,孝敬長輩的傳統(tǒng)美德,希望我會是個合格的繼承人。

家教家風作文3

  在我的成長中,經(jīng)歷了許多風風雨雨。但就是這一句話,使我更懂事了,也讓我明白了一個道理……

  那是一個風和日麗的早晨,樹上的知了嘰嘰喳喳叫個不停,突然,有一只小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過來,還像要告訴我什么喜事似的,張開芝麻大的小嘴真在與我報喜了!我十分驚訝,。坎皇怯幸痪洹跋铲o報喜”這句話嗎?難道我真有‘喜’事。抗!我三步并作兩步飛跑到教師,老師正在批改昨天考的試卷,老師眼中平和中帶點驚訝的眼光念出我名字,臉上露出一絲歡喜,啊!滿分呀!我居然是NO:1!我笑得合不攏嘴,果然不出我所料,這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家里,等待著一頓犒賞……

  我拿著鮮紅的一百分跑到街坊領(lǐng)居都炫耀了一遍,個個夸我聰明。于是我想:我考了NO:1應該將試卷掛著,讓每個人都知道我的厲害!緊接著,一陣急促的腳步聲走來,呀,媽媽回來咯,太好了。媽媽走進我的房間,瞪著我,隨手拿起一個衣架,飛快得朝我走來,媽媽兩個眼珠子睜得大大的,狠狠地瞪著我,眼睛里露出一絲絲生氣。我被這反常的.舉動嚇得驚慌失措,不斷地想:啊,媽媽這是怎么啦?我是全班NO:1,媽媽為啥還要打我?嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在墻上的試卷,很嚴肅地問:“誰叫你把試卷掛在墻上的?以為考了全部第一就了不起了?”說完便掄起衣架走過來,眼看就要挨打了,我眼淚不爭氣地一滴一滴落下來,嘩嘩地哭著,媽媽便將衣架丟在旁邊,將我抱在懷里,語重心長地對我說:“媛媛啊,你要明白’虛心使人進步,驕傲使人落后!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道:“嗯,媽媽,我知道錯了,我以后不會驕傲了!眿寢尯臀乙黄鹦α。親切地摸了摸我的頭。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話一直深深的烙印在我心里,激勵著我成長,伴隨著我懂事!我將一生銘記這句話。

家教家風作文4

  家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。

  今天老師布置了一篇家風的作文,一回到家,我就苦思冥想。什么是家風呢?“盈盈,發(fā)什么呆呢?怎么不寫作業(yè)呢?”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽,多熟悉。趕快寫作業(yè)……對,這不就是我們的家風嗎--今日事,今日畢!

  我認認真真地寫起了作業(yè)?蓪懙揭话耄夷遣粻帤獾亩亲庸竟窘衅饋,趁媽媽不注意,我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音:“爸爸還沒有回來,你怎么可以先吃呢?媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢?”

  如果說陪伴是最長情的告白,那么爸爸媽媽對我是絕對的深情,只要他們不出差,每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養(yǎng)成的習慣,以前是他們讀,我聽。現(xiàn)在是我讀,他們聽,并各自發(fā)表對書本內(nèi)容的見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的`投入,關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。

  我們不是杭州人,為了有更好的生活,來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我,在工作或經(jīng)濟上會有很大的壓力,他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家,毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我,選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。

  爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩,帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說,讀萬卷書不如行萬里路。

  爸爸媽媽和我在他鄉(xiāng)。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧,我經(jīng)常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休,就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話,報一聲平安。每次去逛街,看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨,這個適合爺爺,這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人,媽媽就是這么一個人,為自己想得少,為別人想得多。

  隨風潛入夜,潤物細無聲,這就是我的家風,伴隨著我慢慢成長。

家教家風作文5

  “家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風是什么呢?家風,簡單的講,就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風家規(guī)是我們立身為人的行為準則,家風是社會和諧的基礎(chǔ)。

  我家家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的,其中一條就是“按時回家,去哪里都要與父母打招呼!

  有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個人耐不住寂寞,便約同學出去玩,而我卻沒有告訴父母,心里本想著與同學玩一會兒就回家,可是我們在一起玩的很高興就忘記了時間,天漸漸黑了,我們卻都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去,我們才各回各家,我剛到家樓下,就撞見了父母,他們問我去哪了,我說玩去了,媽媽用嚴厲的.口吻對我說:“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念,要按時回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著急呀!”說著我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養(yǎng)成了按時回家的習慣。

  還有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍,而冰箱里只有一只冰棍了,我不管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見狀,忙問我為什么只拿了一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把放回去,又累又餓的我怎么舍得把冰棍放回去呢?父親見我無動于衷,忙訓斥道:“把冰棍放回冰箱,你聽冰棍解渴了,別人呢?”見到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當時的我哪懂得父親的良苦用心?現(xiàn)在才漸漸懂得,不得不說,因為父親的訓斥,使我做事時刻想著他人,這種性格令我終身受益。

  就這樣,“做人要大大方方,不自私,要時刻想著別人”也成了我家的家規(guī)。

  家規(guī)是應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家規(guī),為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才。

家教家風作文6

  家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

  別人都說有國才有家,而我卻認為有家才有國呀!為什么呢?家,一個好的家就必須有好的家風,有了這個,社會的風氣才會好起來,《大學》中說道:“所謂治國者必先齊其家!辈诲e的,接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧!古人非常重視以修生為主的家庭教育,仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風的核心內(nèi)容!都艺]要言》中說:“人品需從小做起,權(quán)宜茍且詭隨之意多,則一生人品壞矣。”故歐陽修在《誨學卷》里講道‘人之性因物則遷,不學則舍君子為小人?刹荒钤眨俊馑际钦f:人的品性是隨著環(huán)境的改變而改變的,如果不從小時刻砥礪自己提高自己的'修養(yǎng)和品德,就會因為不好的環(huán)境而成為小人了。

  看吧!古時人們的家風多么淳樸,就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實這也正是人們處事做人的根本呀,對于現(xiàn)在來說有著非常大的借鑒的價值。

  就說說我吧,我們家那可真是非常嚴格的,我母親從來不能讓我撒謊。有一次,她不在家,讓我在家好好做作業(yè),我嘴上答應著可心卻早已在外面了,于是等她遠去我便跑到門口玩籃球,可是一想不到的大禍突然發(fā)生了,籃球很不聽話地跑到家里去了,連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業(yè),果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天,問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是,可這怎能瞞得了她,經(jīng)過她的仔細盤問,我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯,但是,你絕對不可以撒謊!所以,因為這次我再也不敢撒謊了,以撒謊就心虛就臉紅。

  家風是什么?家風就是這樣,它教你做人的根本道理,教你如何處事,教你尊重愛戴他人。一個好的家風可以教你很多,所以,就讓我們一起學習古人之孝,弘揚好的家風,共創(chuàng)好的社會吧!

家教家風作文7

  長輩不拿筷子,孩子更不能拿;見到長輩要主動問好;主動給長輩讓座位,還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風,他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節(jié)約!勤儉節(jié)約這四個詞話中包括勤奮和節(jié)儉,我突然想起了發(fā)生在我家里的事來:

  那還是一個寒冷的冬天,爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》;氐郊液,爺爺連外衣都沒有脫下來,就走進了自己的書房,一頁一頁地,認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺,隱約聽到爺爺還能讀出聲音來,可想是多么地認真呀!其實,爺爺是非常的敬佩莫言的,就像他的粉絲一樣!只要是莫言寫的書,爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的`地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫在一張紙上保存了起來。

  又一次我放學回家后,天色也漸漸暗了下來。一進屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動不動的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著,都快成了一個老書呆子了!后來,我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來是爺爺寫的筆記呀!可我有些納悶,紙已經(jīng)寫滿了,他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢?于是我問了問爺爺,爺爺告訴我:“這叫節(jié)儉!”

  過了一周后,爺爺終于看完了這本書,那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著,好像又多了很多文字,爺爺把我叫到他的身邊,對我說:“孩子,你知道么?咱們家有一個家風,是從很久以前就傳下來的!現(xiàn)在我告訴你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節(jié)儉。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過我!你要學會這四個字,并告訴你的下一代,讓他們也知道咱們家有這樣一個家風,讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉!”從今往后,我也找爺爺說的做,直到現(xiàn)在,幾乎也成為了習慣。

  “善美青春,出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家!那你們的家風呢?

家教家風作文8

  這讓我想起我從小所受的家教。我小的時候,家教是誠實,不說謊話,不是自己的東西絕不能拿。再就是艱苦樸素勤撿節(jié)約。

  記得剛上小學一年級時,班里的一位小男生送給我一把小剪刀,我十分喜愛,回家后就用小剪刀剪紙花玩。父親看到了問:“是誰的小剪刀?”“是同學的!薄霸趺茨猛瑢W的.東西?”“是同學送給我的!薄懊魈爝給同學!蹦前研〖舻段覍嵲谑窍矚g,以至于還給同學后還一直想念,直到今天還記得不是自己的東西再喜歡也不能要。

  父母親的艱苦樸素勤撿節(jié)約是一貫的。“光盤行動”在我們家是長期實行的:“來來,一人分一點就吃完了。”父母親常這樣對我們說。到后來,我說:“不想吃就不吃吧,多吃一口再減肥,還不如現(xiàn)在浪費一點好!备改赣H說不過我,不要求我吃多余的飯菜,但他們是絕對不會倒掉剩飯剩菜的,以至于我們家有了“寶菜”之說。就是那種做得不好吃,一次又一次出現(xiàn)在桌子上的菜,被我們戲稱為“寶菜”。

  媽媽常說要節(jié)約,我常常勸她說要花錢,“錢是紙,用紙去換回你喜歡的東西多好啊”。母親說:“不節(jié)約哪里有啊?”我說:“不掙才沒有啊,你再節(jié)約,能有多少?”母親說不過我,但她一如繼往地節(jié)約,沒有用的紙盒、塑料袋、舊布都會被她整齊地收藏……買東西依然是買最便宜的。這是她要傳給我的家風,但我并不想好好傳承下去。我教給女兒的是要學會生存,靠自己的努力過上好的生活,要會掙錢,也要會花錢,但不要虛榮地攀比,要買物有所值的好東西。不必節(jié)約,但絕對不能浪費!

  家風家教更重要的是父母親用自己的行動給孩子樹立榜樣。有什么樣的父母親就有什么樣的孩子,隨著社會的進步,每一代人都有自己給孩子留下的家風家教,這會影響孩子的一生,好的傳統(tǒng)觀念他們也會一代代傳承下去的。雖然像我,對父母親傳承給我的“艱苦樸素勤撿節(jié)約”做了一些修改,難道不是更好嗎?沒有什么東西是一成不變的,但變一定要變得更好,不能忘了根本。

家教家風作文9

  小草會感謝陽光,照耀著它健康的生長;花兒會感謝雨露,滋潤著它充滿朝氣;魚兒會感謝河流,給它一個棲息地,則我會感謝父母,因為他們給了我一個避風遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會我做人的道理。

  一個家,應該有所謂的家訓,這樣才會是一個規(guī)矩的家,這個家才會給孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。當然,我家也不例外,爸爸是一家之主,給我定下來了好多家規(guī)家訓。

  感恩,是一種傳統(tǒng)美德,也是我們應該履行的義務。小草感謝陽光的沐浴,花兒感謝露水的滋潤,魚兒感謝大海的懷抱,白云感謝天空的寬廣,我感謝我的嚴父。很小很小的時候,父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的,他常說:人要學會感恩,感謝身邊的每個人,別人在你有困難時施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時,要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話,并努力的完成著。

  孝順,百善孝為先。小時候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當我給爸爸送水的時候,他總說:先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴?墒俏颐髅髦浪芸,很想喝水,卻不理解他的這種做法。我問過父親,他說:我的父母養(yǎng)育我長大不容易,小時候的我不懂孝順,現(xiàn)在我要好好地彌補。父親用他的實際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的`重要性。

  父親和母親為我遮風擋雨,而我呢,什么都替她們分擔不了。但是,我可以感恩,盡自己微薄的力量,感恩養(yǎng)育我長大的父母,孝順為我付出卻不圖回報的父母,要讓我的父母體會到溫暖,體會到幸福,體會到美好的人生。從小事做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!

  從家訓里體會到父親對我深深的愛,深深的溫暖,想說:父親,謝謝您的嚴格,謝謝您的家訓,我愛您!

家教家風作文10

  家,是游子最安寧的歸宿;家,是船兒最溫暖的港灣;家,是孩子們最堅強的依靠。而家訓更是培養(yǎng)好子女的搖籃,我就是在它的熏陶下茁壯成長的。

  良好的家訓,總藏著許多感人的事跡。這些事跡,就像一顆顆鑲嵌在家訓上的寶石,作文每顆寶石上,都隱蘊著一個個扣人心弦的感人事跡。

  我們的祖國上下五千年都被稱為文明禮儀之邦,是因為我們的國家大部分家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家教,我家當然也不例外。我家的家訓是:“尊敬長輩、和諧相處、勤勞節(jié)儉、和諧持家、虛心求學、勤學苦練!边@是一代又一代傳承下來的家訓,“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!睜敔、奶奶、爸爸、媽媽把它定為家訓。是教育我們好好學習的準側(cè)。目的是讓我們都能夠在良好的家訓熏陶下。十分努力的去學習、去做人,這是我家祖祖輩輩定下的規(guī)矩。從小爸爸媽媽就嚴格要求我做到,他們常常跟我說:“好規(guī)矩才能成就好習慣,好家訓才能成就好家風。”

  以德立家,以德治家,是我們家良好的家風,就是這種道德的力量才使我們家的良好家風一代又一代的傳承下來!

  良好的家風可以塑造高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范。才能一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。

  家訓是家教的.風帆,家教是家人的素質(zhì),家風是家人的尊嚴,家人如果不學習,就學不到知識,得不到文明。教育,特別是最重要的一點,從小父母就教育我們要認真完成老師交代好的事情。要知錯能改,求守法懂法,需學更多的知識,還要講文明、懂禮貌。我們就應該在這良好的家訓中熏陶下,樹立良好的家風。在家里,我無數(shù)次幫父母親洗腳,無數(shù)次幫父母親捶背,無數(shù)次幫父母親按摩……點點滴滴的,是我力所能及的小事情,都讓我深深的領(lǐng)悟到:是家訓讓我感悟,父母之間的愛,如涓涓的溪流,流進我的心中,是家訓凈化了我的心靈。

家教家風作文11

  家風家教是中華傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。一個擁有好的家風家教的人會有好的發(fā)展。所以,身為父母的你們是時候動動“手腕兒”了。

  動“手腕兒”也得講方法,對于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵,有的孩子需要監(jiān)督,有的孩子需要陪伴,有的孩子需要誘惑,也有的.需要適時懲罰一下。我們班有位同學,學習并不算好,可是家長非但不理解他、不幫助他,還時時苛責、處處打壓,他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴,學習成績不見提升,脾氣倒是噌噌見長,把家長的“手腕”學了個淋漓盡致。有人說:有能力沒脾氣是一等人,有能力有脾氣是二等人,沒能力沒脾氣是三等人,而他沒能力脾氣還大,在這個世界上,還有誰會喜歡他呀?家長沒能力幫助他,反倒把脾氣全撒在他身上,這樣的家風家教能給他帶來什么呢?孔子曰:“己所不欲,勿施于人”,家長以暴制暴,得到的只能是一個更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好,把自己的能力提升了,才會是孩子默默模仿的合格榜樣。

  “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,家長們也一樣,做一位溫和淡定、積極上進的榜樣,孩子們自然就從容儒雅、不斷進取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中,爸爸是一位心理醫(yī)生,他每天都工作到很晚。在醫(yī)院,面對不計其數(shù)的病人,他總是一絲不茍地為病人疏導心中的“小石子”,拿誠心換真心。爸爸面對難纏的病人時,也總是耐心細致。但在我身上,卻看不到一絲爸爸的影子,我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時,總是馬馬虎虎,不是落了東,就是少了西,但在爸爸的影響下,做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風家教為我提供了一個適合成長的環(huán)境,是我人生旅途中不可缺少的一部分。

  好的家風家教是一種無言無聲的教誨,是“潤物細無聲”的潔凈。在此,我呼吁:請所有的爸爸媽媽,樹立優(yōu)良的家風家教,培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔當”,讓我中華少年頂天立地!

家教家風作文12

  家風,是一個家庭的魂魄所在,良好的家庭教育,更易鑄造代代精英。

  家家有教,風格方式不一。出身時長輩就希望自己的后代成龍成鳳,于是日日行,日日成長,便有了耳濡目染;蛭幕蜓牛蠹抑L范。

  喬治華盛頓小時因想試試新斧頭的鋒利而砍到了父親心愛的一棵櫻桃樹。父親種了許久的櫻桃樹,朵朵清雅的小白花點綴在樹間,蜂蝶環(huán)繞,陣陣芳香撲鼻,本以為很快就能吃上可口的'果實,沒想到卻被兒子無意間給砍到了。傷心和憤怒堵在心口,而喬治臉色煞白的望著父親,雖知道大事不妙,但仍誠實勇敢地承認了錯誤。

  父親望著他,也并沒有因為生氣去責罵兒子,反而高興地對他說:失去了一棵樹,我當然很難過,但我也很高興你鼓足勇氣向我說出了實話。我寧愿要一個勇敢誠實地孩子,也不愿擁有一個種滿枝葉繁茂櫻桃樹的果園。一定要記住這一點,兒子。喬治牢牢記住這些話,使他終生受益。

  我的爺爺雖和藹,但在一些方面也是個嚴父。記得一次與爺爺在樹下乘涼的談笑,了解到家父孩童時,一件意義重大的回憶。

  父親小時候貪玩,常常是玩起來便不知早晚,事情前后也不管不慮,也時時免不了一頓訓。一次,在下午放學后,父親回到家,爺爺見天色甚早,便催促父親去放放牛。父親把牛牽到一塊植被茂盛的小樹林,心中念著玩,急著把牛繩綁在一棵樹上,便自顧自瘋玩去了。也不知是沒拴緊,還是牛的力氣大,待父親玩足,回到那棵樹前時,牛已不見了蹤影。父親急得滿林子竄,發(fā)了瘋似的心急若焚地找著,可是這牛也不老實,怎么找也好不著。

  父親揣著心事回到家,久久站在大門前不敢進去。爺爺見父親許久未回,打算出門尋找,正看見父親紅著耳根,滿頭大汗地蹲在門前。了解了事情的來龍去脈,爺爺很生氣地揮起大大地耳光,卻遲遲未落在父親身上,爺爺語重心長地對抽噎著的父親說:我這次生氣雖也是因為丟了頭牛,但更令我生氣的是,你做事不留心謹慎,處處想著玩,大大咧咧。你這急性子再不改,以后必不能有出息......

  爺爺?shù)脑捳Z,如雕刻般,落在父親心頭,至今父親仍處事謹慎,隱去了以往的大大咧咧。

  孩子是樹,需成長,成長不經(jīng)要經(jīng)歷風雨,也需要營養(yǎng),而那家教便是成長為棟梁的靈魂。

家教家風作文13

  家庭就像是藍藍的天空,我就像是一只小鳥,沒有它我將無法自由自在的飛翔;家庭就像是蔚藍色的大海,我就像是大海里的魚兒,沒有它我將無法歡快的暢游;家庭就像是一縷燦爛的陽光,我就像是一顆弱不禁風的小樹苗,沒有它我就無法茁壯的生長。國有國法,校有校規(guī),家有家風。

  做人,肯定要做到善良,善良是每一個人不可缺少的一種品質(zhì)。有句話就叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母從小不是也這樣教育我們嗎?記得我小的時候,有一次,我故意像一條小道里扔石頭,然后立刻躲進小路旁邊的.草叢里,讓別人不知道是我扔的石頭,可誰知那次竟被爸爸抓了個正著,他教導我說:“怎么能這樣?”爸爸的神情是那樣的嚴肅,爸爸生氣了,他又說道:“你這樣會把行人絆倒,還有可能讓騎車的人摔倒,這條小道雖然又窄又偏僻,但走的人卻很多,你這樣就等于在害別人!”爸爸的聲音越來越大,我在一旁低著頭,默默地聽著,慢慢地我便意識到了自己的過錯,爸爸仿佛知道了我的心思,便親切的說道:“快去把石子撿回來吧!”“好”!一個教訓讓我知道了一個道理,我應該小心地做每一個細節(jié),不能再故意傷害到他人。

  做人,還要守信,守信也是人不可缺少的一種品質(zhì),有一句話叫“與朋友交,不可言而無信”我記得小時候的時候,有一次我下樓玩,遇見了我最要好的朋友,我和他說我們下午一起在樓下玩,到下午了,我最要好的朋友在樓下叫我,可是這時已演上了我最愛看的搞笑動畫片,我本來想和他說我不想再下樓玩了,媽媽似乎看出了我的心思,便說:“孩子你是選擇朋友,還是選擇電視,你從他們兩個中選一個”!拔摇疫x擇…朋友”,我吞吞吐吐地說道。媽媽說“好,這樣才對,孩子你要記住這句話:“朋友只有一個,而電視節(jié)目卻會總播,所以你選擇朋友才是對的”。說罷,我便急匆匆的從家里跑出去,去找朋友。同學們?nèi)绻銈冇龅竭@樣的問題,你選擇誰?我相信,你也會選擇朋友的。

  這就是我家的家風——善良與守信之風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風值得傳揚。

家教家風作文14

  我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。

  環(huán)境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng),品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。

  我們的家庭文明守則、家訓是:重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭,是我生活的樂園。爸爸是個大孝子,對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來,或是過年過節(jié),爸爸都主動下廚,爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里,記在心里。因為爸爸媽媽工作忙,大部分時間,我都和爺爺奶奶在一起,所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛無比,又對我嚴格要求,不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的.詩句。從這些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節(jié);懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶,使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習,嚴格守紀,尊敬師長,和同學團結(jié)友愛,所以我一直被評為三好學生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣,遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。

  另外爺爺?shù)纳眢w力行,對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了,但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪,他主動幫助物業(yè)掃雪?匆姌翘萜茡p,主動找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴,也從不在小區(qū)院里亂扔垃圾,從不破壞花草樹木。

  家庭的和諧是城市文明的一部分,家庭是小社會,城市是大社會。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。

  花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化社會。

  鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明而更加進步!

家教家風作文15

  今年春節(jié)假期,央視節(jié)目中,新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風”,接連做了八期,給我留下很深刻的印象,也使我浮想聯(lián)翩,回憶起我過去的家風。

  家風,我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書香門第,家就靠一個讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個知書達理,性格堅毅的女人。她對我們并沒有系統(tǒng)的孔孟禮教,也不是對我們聽之任之。當時,我們的家教形成的家風有哪些呢?

  一是國家觀念和民族意識。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫的“天地國親師之位”。每月的初一十五早,就要點香蠟朝拜。就是由幾歲的我(全家最大的男子)擔當此任。母親教導我的是:沒有天地就不生五谷,就沒有人類。國有難家必破,我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父,代代族親不可忘!每年年末守歲,一家圍坐火盆聽母親述說家世,控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的`罪行。

  二是做人的道理。母親對我的學習是無暇顧及;他自己經(jīng)常說的是要忙全家的生活。但是,她要我必讀的書有:"三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文,使我懂得打虎還要親兄弟,搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針,要刻苦讀書。他還要我抄寫“正氣歌”,曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。

  三是求身的本領(lǐng)。除了讀書外,她就告訴我打算盤。從打“666”開始,再打三盤還原,六盤還原,九盤還原,歸除,剝皮除,斤求兩,兩求斤。所以,我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線,就不用學徒。

  四是法紀觀念,當然,那時我母親不曉得么得法紀,她經(jīng)常和我們嘮叨的是:“國有國法,家有家規(guī)”“為人莫犯法,犯法莫為人”。就是教導我要遵紀守法!

  我想這四條也就是我當年的家教與家風吧!

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