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【精華】禮物作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的禮物作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文600字 篇1
今天是媽媽的生日，我心里在嘀咕著：該送媽媽什么禮物呢？
這是個(gè)特別的日子，我一定要給媽媽一個(gè)有意義的禮物，那到底要送什么呢？我的腦海里不停的轉(zhuǎn)著：送公仔，不要不要，這是應(yīng)該給小朋友的，送給媽媽不合適；送玩具，上帝�。寢尶隙ú粫�(huì)喜歡的。對(duì)了，媽媽的生日是在冬天，那我就送溫暖一點(diǎn)的禮物吧。
正想著，我就來(lái)到了一家禮物店，我毫不猶豫的走了進(jìn)去。這里面的禮物花樣可真多，看的我眼花繚亂。咦，那邊不是有圍巾嗎，不錯(cuò)吧！想想看：媽媽一頭烏黑亮麗的頭發(fā)再披上圍巾，那大紅色的圍巾襯托著媽媽白皙的臉，臉上還露著迷人的微笑……想想就有點(diǎn)仙女下凡的感覺(jué)��！那要選什么樣的'顏色呢？我趕快找店里面的阿姨商量一下。
“百合色，給人很干凈的感覺(jué)。”
“嗯……不要了，百合色容易臟，我可不想看媽媽為了洗衣服手又紅又腫的樣子�！�
“那天藍(lán)色的呢？給人自由飛翔的幻想！”
“算了，媽媽不喜歡藍(lán)色。”
“那粉紅色的呢，它會(huì)讓人想起一些溫馨的場(chǎng)面�！�
“嗯，讓我再想想。”
“要不然大紅色的吧。我知道你媽媽喜歡紅色的，紅色不但給人一種溫暖的感覺(jué)，而且還象征著吉祥如意呢！”
“嗯，好的，謝謝阿姨！”于是，我把那條寫(xiě)滿(mǎn)我對(duì)媽媽的愛(ài)的圍巾買(mǎi)了下來(lái)。
到了晚上，我把圍巾拿了出來(lái)，把它圍在媽媽的脖子上，說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)您，祝您生日快樂(lè)！”
媽媽見(jiàn)了這特別的禮物，把我摟在懷中，激動(dòng)的說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了，媽媽也愛(ài)你！”
禮物作文600字 篇2
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團(tuán)的表演。爸爸說(shuō)，這是世界上很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節(jié)禮物了。
伴隨著一段獨(dú)具俄羅斯風(fēng)情的暖場(chǎng)舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開(kāi)始了：各種驚險(xiǎn)的雜技，讓大家既驚嘆又折服，大呼過(guò)癮，連連鼓掌；小動(dòng)物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領(lǐng)——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場(chǎng)，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛(ài)！這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時(shí)登場(chǎng)了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動(dòng)作，博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺(jué)得好玩的要數(shù)猴子騎車(chē)了。瘦小的小猴們?cè)隍T自行車(chē)時(shí)，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽(tīng)話(huà)，訓(xùn)導(dǎo)員讓它們往哪里騎，它們就往哪里走。其中幾只猴子實(shí)在太小了，騎在車(chē)上夠不到地，每次停下來(lái)都會(huì)摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無(wú)意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演，雖然場(chǎng)地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的.繞場(chǎng)奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作，看得我一直為他們捏著一把汗。
在兩個(gè)小丑的串場(chǎng)和引導(dǎo)下，兩個(gè)多小時(shí)的精彩表演在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節(jié)禮物�。�
初三:槍林彈雨
禮物作文600字 篇3
同學(xué)們：
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。
第26個(gè)教師節(jié)。
我們常說(shuō)：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。
這幾句話(huà)正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。
請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師不管是年輕的還是年老的哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。
那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的還要批評(píng)我們?cè)趺磿?huì)像自己的媽媽?可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn)你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)老師不管;你做錯(cuò)了事老師不問(wèn)你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的.大門(mén)時(shí)你認(rèn)識(shí)多少字知道多少事可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血?教師節(jié)到了我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)注意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備10年20年后再送給我。
”同學(xué)們你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
最后請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)!”
禮物作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有難忘的禮物，每一件衣物都代表一份祝福，每一份禮物都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我收到過(guò)許多禮物，有送給的玩具，有的是送給的一本書(shū)，有的'是送給的一句話(huà)，我最難忘的禮物是我最好的朋友送給我友誼的禮物。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我很內(nèi)向，不敢主動(dòng)與他人說(shuō)話(huà)，因此沒(méi)有朋友，但當(dāng)時(shí)我連什么算是朋友都不知道，朋友總是讓我模模糊糊，更不用說(shuō)友誼了，我也不記得這種狀態(tài)持續(xù)了多久，直到有一天，我們班上特別外向的人小宇主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)，不知為什么，聊天后很開(kāi)心。以后，我們經(jīng)常說(shuō)笑，他就成為了我第一個(gè)朋友，我們關(guān)系越來(lái)越好，他出去玩時(shí)都叫上我，我有東西沒(méi)帶他都借給我，有什么好的活動(dòng)，他也推薦我參加，甚至有一次，班級(jí)數(shù)學(xué)比賽，我們兩個(gè)都被選中了，可當(dāng)我們兩個(gè)進(jìn)行比賽時(shí)，他卻主動(dòng)放棄，讓我取得了勝利，那時(shí)我在想，這就是朋友，這就是友誼。
可隨著年紀(jì)的升高，學(xué)習(xí)的壓力大了，雖然自小宇之后我變得外向了，也結(jié)交了一些朋友，但過(guò)多的作業(yè)讓我又不怎么說(shuō)話(huà)，對(duì)待朋友冷漠了許多，當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我卻坐視不管，就連對(duì)小宇也有些冷漠，我卻渾然不知，當(dāng)朋友離我而去時(shí)，我也不在意，小宇找到了我，讓我知道我太在乎學(xué)習(xí)，淡漠了朋友間的友誼，我當(dāng)時(shí)非常感謝小宇，感謝他送給我友誼的禮物，又送我一份珍惜友誼的禮物。
現(xiàn)在，我上了初中，從那文人墨客中，我知道了友誼是桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的深摯；是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的豁達(dá)；是勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的親切，友誼的這份禮物，讓我知道他的珍重，讓我不能忘記，這就是我難忘的禮物。
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