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周老師我想對(duì)您說作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的周老師我想對(duì)您說作文，歡迎閱讀與收藏。
周老師我想對(duì)您說作文1
周老師，我想對(duì)您說周老師，我想對(duì)你說一句隱藏在我心底已久的話：周老師，請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心，也不要撕毀一顆愛戴您的心！自從您開始教我們時(shí)，您那奇特而又新穎的教學(xué)方式讓我漸漸喜歡上了您。可好景不長，剛過幾個(gè)月，您便霎時(shí)間變成了一位嚴(yán)厲的法官。因?yàn)槲野l(fā)言不積極，您幾次把我的座位調(diào)到了最后一排，您知道嗎？一項(xiàng)在同學(xué)面前有威信又有地位的我轉(zhuǎn)眼間變成了被大家嘲笑的對(duì)象。當(dāng)時(shí)我的心立刻被撕成了兩半。周老師，您還記得這件事嗎？有一次，您心情不好，沒上課，只是拿著一張名單下來，問有沒有把我們的`名字寫錯(cuò)。您對(duì)大家的口氣都不錯(cuò)，可輪到我時(shí)，你叫來了劉超逸，怒氣沖沖地說：“去，拿給這個(gè)沒骨氣的家伙看！”一波未平一波又起，這回，我在大家眼中的威信與地位可徹底的被您磨滅了！我傷心透頂，自然，我那顆崇敬您的心也不知不覺地逃走了。周老師，也許這些事您已經(jīng)忘了，但我呢，這些事一直使我銘記在心。周老師，在這里，我再次對(duì)您說：請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心，也請(qǐng)不要刺傷一顆愛戴您的心！親愛的周老師，請(qǐng)?jiān)试S我說出自己的心里話，謝謝！
周老師我想對(duì)您說作文2
周老師， 我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才，還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神�；貞浧鹨郧鞍l(fā)生的事情，有一些感到您很可怕，有一些感到您很有趣，還感到您很慈祥。說實(shí)在的，
記得有一次，我考試考得很差，只考了89分，而且還在您講課時(shí)做了一會(huì)兒小動(dòng)作，等到我發(fā)覺的時(shí)候早已被您看到了后來您就拿出您的秘方——車輪餅，來對(duì)付我，我都哭了！這就是我感到您很可怕的原因。
我剛到慈吉小學(xué)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，我會(huì)不禁哭起來，大概是太想家人的'緣故吧！后來您就安慰我說：“別傷心了，很快的……”
有趣的是，您每次給我們講故事都讓我們哈哈大笑，有時(shí)還給我們將幾個(gè)關(guān)于世界的重大消息，時(shí)不時(shí)還弄幾個(gè)有趣的動(dòng)作。
周老師，您像一把鑰匙，給我們開啟知識(shí)的大門；您像一個(gè)光芒萬丈的太陽，我們是一棵棵小樹苗，在您的光芒下茁壯成長……人們說，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”、“是人類靈魂的工程師”沒有你們，我們哪會(huì)掌握這么多的知識(shí)；沒有你們，我們?cè)趺撮L大成人……
周老師我想對(duì)您說作文3
是誰帶領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂？是誰把我們當(dāng)作子女一樣對(duì)待？是誰在學(xué)校做我們的第二母親？是我們的老師—周老師。
周老師是蘇州市工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校三（4）班一名普普通通的教師。她是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的'班主任。
記得有一次，我們的“大部隊(duì)”正“浩浩蕩蕩”地向餐廳進(jìn)發(fā)。誰知，白同學(xué)因小解而落了隊(duì)。到達(dá)餐廳后，周老師知道了白同學(xué)落了隊(duì)，如坐針氈，不停地跑來跑去。剛坐下一分鐘不到，周老師又跑去尋找白同學(xué)了。經(jīng)過許久，白同學(xué)氣喘吁吁地回來了。
吃完了午餐，同學(xué)們又回到了教室。我剛想給周老師分享一個(gè)笑話，她又去尋找其他同學(xué)了。
周老師啊！您是多么關(guān)心同學(xué)，關(guān)心我們呀！感謝您對(duì)我們的幫助、支持、關(guān)愛與呵護(hù)，我向您說一聲：“您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
周老師我想對(duì)您說作文4
新學(xué)期開始了，我轉(zhuǎn)到慈吉小學(xué)，成了一名插班生。原以為，插班生會(huì)被他人“另眼相看”，但在短短兩個(gè)星期內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)原來我多慮了——同學(xué)們都很關(guān)心我，我就像來到了四（11）班的大家庭，而周老師就是這個(gè)家的“一家之主”。
周老師是個(gè)幽默的家長。就拿我來說吧！一次，正在上品德課，我因有點(diǎn)兒累，后仰著靠在椅子上，這碰巧就被周老師看見了�！罢l家有絨毛墊子？下次帶過來。”周老師“語重心長”地說。大家在下面傻了，你看來我看去，不知其意。“我太對(duì)不起你了，10號(hào)同學(xué)。下次把墊子放在身后，就會(huì)更舒服些�！敝芾蠋煛叭魺o其事”地說。大家笑了，我卻沒笑，臉一下燙了起來，因?yàn)槲抑厘e(cuò)了……
周老師不僅很幽默，而且很關(guān)愛我們。一次，陳老師送給了他一袋既美味又營養(yǎng)的魷魚絲，可是他自己卻一口都沒有吃，全部留給我們，只要哪位同學(xué)的`學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀，就會(huì)把它作為獎(jiǎng)品分給他。不僅如此，他還把別人送給他的零食都留下來，作為同學(xué)們的課堂獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，大家更期待自己在課堂上的表現(xiàn)啦！
周老師，您真是一位讓人愛戴的好家長！
周老師我想對(duì)您說作文5
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：“謝謝您，周老師�！�
記得我剛上學(xué)前班的.時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L，每天中午的時(shí)候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵(lì)我多吃一點(diǎn)飯。對(duì)了，您還教過我們?cè)S多名人名言呢。
比如說有：有了過多無用的朋友，對(duì)自己有害無益；有志不在年高，無志空活百歲；勝不驕，敗不餒……記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的給我補(bǔ)課。
當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚�，F(xiàn)在我長大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊(duì)員，還多次被評(píng)為“三好學(xué)生”， 并且當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員。我逐漸長高身體越來越強(qiáng)壯。除此以外，我還會(huì)彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂曲，全家人聽了都為我鼓掌。
我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識(shí)�！爸芾蠋煟也粫�(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”
周老師我想對(duì)您說作文6
周老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，卻裝飾了別人；您像粉筆一樣，留下了知識(shí)，犧牲了自己。您對(duì)我們永遠(yuǎn)是那么地好！
記得那節(jié)是語文課，您讓我們寫作文，我絞盡腦汁，還是想不岀來�？粗鴦e的同學(xué)都已經(jīng)寫了一大半了，當(dāng)時(shí)的.我簡(jiǎn)直心急如焚。正在這時(shí)，您走過來，用溫柔的聲音對(duì)我說：“沒事，不著急，慢慢來。拿起筆，把你自己心里想的寫下來，我相信你一定能寫好的�！蹦倪@句話，讓我鼓起了勇氣繼續(xù)往下寫。
可不久，我又停下了筆，我左思右想，然而我依然不知道該怎么寫下去了。就在這時(shí)，您又出現(xiàn)在了我面前，您耐心地告訴我這邊可以加什么內(nèi)容，那邊可以用什么修辭。突然，我茅塞頓開，按照您的方法，我繼續(xù)往下寫。
第二天您把本子發(fā)了下來，我翻開一看，簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然得了98分，您在課堂上表揚(yáng)了我。周老師，這個(gè)98分是在您的幫助下我才能得到的。
周老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，謝謝您！”
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