【實(shí)用】奇思妙想作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的奇思妙想作文4篇,歡迎大家分享。
奇思妙想作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”哪里發(fā)出的聲音?哦!原來是未來的我在發(fā)明東西呀!
我在發(fā)明一種機(jī)械魚。
這條魚是橙黃色的,大小跟海豚一般,渾身長(zhǎng)滿刺,這些刺其實(shí)是電鉆。尾巴和扇子差不多,只是比扇子大一些,這樣一來,只要機(jī)械魚覺得電鉆挖不動(dòng)時(shí),后面的尾巴自動(dòng)左右搖擺,給前面加力。
機(jī)械魚的動(dòng)力產(chǎn)生跟樹有些相似,就是把二氧化碳從小孔里吸進(jìn),這些小孔在針尖上。吸到肚子里面,然后經(jīng)過濾,最后從嘴里吐出來新鮮的空氣。有害物質(zhì)被機(jī)械魚“消化”掉,然后變成電力。
機(jī)械魚適應(yīng)稻田和干旱地區(qū),在稻田里。如果中午時(shí)分放上一條機(jī)械魚的'話,它就會(huì)像蚯蚓一樣自動(dòng)松土,農(nóng)民們就可以在樹蔭下乘一下涼,不用那么辛苦地干活了;如果是在干旱地區(qū)的話,機(jī)械魚就會(huì)打開它的探測(cè)器,看看哪里有水,一旦發(fā)現(xiàn)水,就馬上潛到地下去引水。
我真希望我的機(jī)械魚能發(fā)明成功!
奇思妙想作文 篇2
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,它的主要功能是:將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”,馬路上有很多人在掃垃圾,我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站,那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里,這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品,接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的`小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈,環(huán)境更優(yōu)美。
另外還有一個(gè)功能是早上吸收太陽(yáng)光,將光能轉(zhuǎn)化成電能,到了晚上就可以幫我們照明、做飯……
今后,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說的機(jī)器人!
奇思妙想作文 篇3
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板,因?yàn)橛行┙處煂懽质周浟,不想寫,就把要寫的字念出來,有些同學(xué)寫得慢,都念到后面去了還在寫前面的,所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的,咋一看沒什么特別的,但仔細(xì)一看,它全是用鐵做成的,上面有一個(gè)紅色的東西,那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是教師想寫什么字,就對(duì)著黑板說出這個(gè)字,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字;第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了,它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò),寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn),教師上課時(shí)如果手軟了,就對(duì)黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板,就對(duì)黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn),平時(shí)教師寫錯(cuò)字,同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑,而現(xiàn)在,教師寫錯(cuò)了字,同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了,再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次,下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí),當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí),你沒有讀,警報(bào)器就會(huì)響,你可就慘了。不過,你不用擔(dān)心,當(dāng)警報(bào)器響了,你趕快跟著一起讀,警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“,你就會(huì)“有救”了!
這就是我的奇思妙想,媽媽曾告訴我:“你的任務(wù)是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做生活的`有心人,做祖國(guó)的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中,只有努力學(xué)習(xí),才能學(xué)到過硬的本領(lǐng),我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn),我親愛的教師將不會(huì)在這么辛苦了!
奇思妙想作文 篇4
我有許許多多的奇思妙想,關(guān)于我的奇思妙想,我爸爸媽媽對(duì)此說的是:“或許你的腦洞里面有一個(gè)星球。”這句話讓我的奇思妙想找到了一個(gè)穩(wěn)妥的故鄉(xiāng),我只用在里面不斷地耕耘就好。
關(guān)于我的奇思妙想,連我自己也非常好奇它們的由來,但每次我只能接受它們隨時(shí)隨地的到來,卻無法控制它們的走向。晚上躺在床上都要準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我忽然想到白天上學(xué)路上看到的一棵樹,那棵樹長(zhǎng)得不高,但是卻非常的茂密,我想我如果是樹上的一片葉子該多好啊,那樣我就有許許多多的葉子跟我一起做朋友了。有時(shí)候我聽到家里有什么別樣的動(dòng)靜,我的思緒又飛到了另外的星球,把那些未知的星球上的未知生物,搬進(jìn)我的家里,想象它們?cè)谖壹业木蹠?huì),甚至?xí)搿罢f不定它們也正在偷聽著我的.動(dòng)靜呢”!
這些奇思妙想還只是我的奇思妙想的一個(gè)犄角旮旯,還有的那些奇思妙想,我已經(jīng)付諸行動(dòng)了。比如,有一次我和爸爸媽媽去到了一個(gè)小漁村旅行,回來之后我就想擁有一個(gè)屬于我自己的漁網(wǎng)了。我翻箱倒柜找尋家里可以被我改造成漁網(wǎng)的東西,沒有找著,最后躺在床上都要準(zhǔn)備放棄了時(shí)候,我看見了我的蚊帳。于是我把我的蚊帳取了下來,用剪刀把蚊帳三下兩下的剪成了一個(gè)網(wǎng)兜,當(dāng)做了我的漁網(wǎng)。又下樓去找院里那個(gè)種過竹子的老爺爺要來了一根適合當(dāng)網(wǎng)架的細(xì)竹竿,用家里剩余的細(xì)鐵絲把網(wǎng)兜綁在竹竿上,做成了一個(gè)屬于我的專屬漁網(wǎng)。
我的漁網(wǎng)在被爸爸媽媽教育并笑話了之后,還真正和我們一起出行了一次,我還用它網(wǎng)到了兩斤魚蝦呢!這也正奠定了我那腦洞里的星球不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),讓我找到了一個(gè)穩(wěn)妥的故鄉(xiāng)。
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