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別人家的孩子作文600字

時間:2024-09-03 20:03:55 作文 我要投稿
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別人家的孩子作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的別人家的孩子作文600字,希望能夠幫助到大家。

別人家的孩子作文600字

  別人家的孩子作文600字 篇1

  “我怎么會有你這樣笨的孩子,還那么懶。你看別人家的孩子考試各個都是95分以上,你卻只能在90分左右徘徊。你看別人家的孩子各個都愛干凈,衣服早上干凈的穿出去,晚上還能干凈的傳回來。你呢?恰恰相反,你怎么不能和其他孩子一樣,這么淘氣呢?”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨著,一聲接一聲,我只覺得自己怎么那么差勁,為什么會存在這個世界上。

  是不是世界上就我一個人這么差勁,別人都是如此的優(yōu)秀呢?

  可是我所學(xué)的知識卻不是這樣回答我的。不是有句話這么說:人非圣賢孰能無過嗎?有錯誤有缺點改了不就好了嗎?我覺得媽媽只是看到了我的缺點而沒有看到我的`優(yōu)點,相反的,她只是看到被人家的孩子的優(yōu)點而沒有看到缺點。比如說我鄰居家的孩子,小琴吧!她學(xué)習(xí)是比我好,每次考試不是98就是99,還是班里的課代表呢?墒撬砝锊灰,在學(xué)校老師面前,裝的十分的懂事勤快,回家呢?那就是衣來伸手飯來張口的小公主,什么事情也不做。

  而我呢卻從不這樣,在學(xué)校里和在家里,我都是很樂意幫著做衛(wèi)生和家務(wù)的。而且,我還是熱心腸的孩子,同學(xué)們有什么需要幫助的,找我的話,只要我能幫得到的一定幫,幫不到的我也會籌謀獻計,安慰安慰同學(xué)的。

  雖然學(xué)習(xí)上我只是中上等,可是我基礎(chǔ)打得很扎實啊,一直朝有著自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃,我相信只要我努力下去,總有一天,我的成績會非常優(yōu)秀和穩(wěn)定的?墒,這些媽媽都看不到。

  唉!多想成為別人家的孩子,那我就是優(yōu)秀的小孩子了。

  別人家的孩子作文600字 篇2

  世界上,有一個十全十美的人,那就是別人家的孩子。

  因為別人家的孩子,家長們總是把我們與別人家的孩子作比較,他們總是說:“你看著你,考這么點分,再看別人家的孩子,他考多少分?”這句話總是傷了我們的自尊心。

  這個世界上,我們與別人家的.孩子永遠是個反比例,別人家的孩子是正數(shù),我們是負數(shù),永遠成不了正比例。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考試考差了,只能硬著頭皮回家,剛踏入家門,媽媽就問我:“兒子,考了多少分啊?”我吱吱唔唔地回答:“7……76分!眿寢屢宦牐樕ⅠR由晴轉(zhuǎn)陰,對我吼道:“你著敗家子的玩意!就考這么點分!平日里怎么教你的?你再看看別人家的孩子,這次又考滿分,你呢?真讓我丟臉!”我只是呆呆地站在那,一聲不語。媽媽見了,又對我吼到:“愣著干什么?快去寫作業(yè)!你看看別大家的孩子,一回家就寫作業(yè),快滾!”聽到這句話,我的心傷心痛了,眼淚想流,但只能忍著。

  回了屋,眼淚就開始不聽話了,直流。我不明白,為什么我父母喜歡別人家的孩子?

  有時候,雖然我們也考了高分,但仍然與別人家的孩子是個反比例。

  有一天,我考了滿分,我開開心心回了家,心想,媽媽肯定會夸我,可是,我想錯了……

  踏入家門,我就大聲喊:“媽媽,我這次考了滿分!眿寢屵^來了,但看不見一點兒高興,媽媽又像上次一樣對我吼:“吵什么吵?不就考了滿分嗎,有什么了不起的,下次能考滿分嗎?你看看別人家的孩子,成績又好,又謙虛,從來不像你一樣驕傲!”頓時,我高興的心情沒了,換來了下雨般的傷心。

  也許,我永遠與別人家的孩子是個反比例。

  我不明白,為什么別人家的孩子在我們父母眼中,是那么優(yōu)秀,我們,是那么差?難道,就是因為我們成績沒他們好,沒他們謙虛嗎?

  如果真是這樣,我寧愿不做這個比例。

  別人家的孩子作文600字 篇3

  別人家的孩子,你永遠贏不了。他總是被家長們說得神乎其神,把你所有的優(yōu)點都比下去。老爸老媽嘴里的別人家的孩子就是我的閨蜜小c。我成績名次都比她高,但是老爸老媽總說我的`缺點比她多!

  說到語文考試成績,我每次都在九十分以上,要知道,現(xiàn)在的語文試卷有多難,而我保持一個學(xué)期成績都在九十分以上,并且只有我一人能保持住,是有多難!期末考試成績也是全班第一。但為什么爸爸媽媽還是不斷地向我潑冷水。媽媽對著我滔滔不絕地說:“那為什么她的奧數(shù)成績比你好?你的數(shù)學(xué)成績比不過她?”哼!你們還講得頭頭是道了。可是考試沒有考奧數(shù),為什么要拿這個將我們進行比較?而且我總分比她高得不止一點點,憑什么只比單項?反正我是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

  雖然我成績還不錯,但是她是誰?她可是大人嘴里的“別人家的孩子”。『退黄鸪鋈ネ,我向她抱怨老爸給我附加的課外作業(yè)這么多,想不到她居然比我更可憐!老爸得知更是“欣喜”,劈頭蓋臉一番訓(xùn)斥,“瞧人家比你認真一百倍!”我卻敢怒不敢言,心里嘀咕著“有什么了不起的?事實還是我比她好!老爸為什么就不分青紅皂白地數(shù)落我呢?”

  就是這樣,我和閨蜜暗暗較勁,之前我還想,這樣也好,我可以向她看齊,利于自己進步,但是耳邊一直響起老爸老媽的比較聲,我哪能受得了啊?我很不服氣,每每都氣得火冒三丈,心想再優(yōu)秀的人也會敗給一個別人家的孩子吧!

  我的閨蜜并沒有錯,錯的是作為家長,總是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子做比較。試想植物長大也需要日復(fù)一日地澆灌和吸收陽光,何況一個人,成長是需要時間的!

  有壓力才有動力,反正我會慢慢進步的,也許在我閨蜜媽媽的口中,我也是個別人家的孩子吧!嘻嘻,這樣一想,我心中也釋然了!

  別人家的孩子作文600字 篇4

  我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些,從小到大一直是很聽話的乖乖女那種,雖然成績并不是很突出,但是也經(jīng)常成為其他家長口中作為對照的別人家的孩子。

  不過,這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣,我的壓力一度變得非常大,初中開始的幾年里,樣樣都想掙第一,做什么都是拿出來了百分之兩百的力氣,很快把成績提升到了一個前所未有的高度。

  越是優(yōu)秀,就越發(fā)的引人關(guān)注。家長會上,我常常被班主任欽點為作為學(xué)生代表發(fā)言的對象,被更多的家長所認識,也成為更多人口中“別人家的孩子”。長此以往,班里的同學(xué)都不喜歡跟我相處,他們覺得跟我有距離,就算我好好的跟他們相處,也依然無濟于事,因為每一項活動或者考試里,我都想掙第一,讓他們覺得我配不上友誼,從來都不知道什么是謙讓。

  我其實只是想維持那種一如既往的優(yōu)秀形象罷了。一開始我是不在意的,可是升入高中后,在繁重的學(xué)習(xí)壓力下,我愈發(fā)感覺到需要有一個好朋友,需要有一個傾訴的對象。孤軍奮戰(zhàn)的感覺真的太累了。

  可是,直到高三,我還是沒有學(xué)會如何和同學(xué)正確的相處,反而呈現(xiàn)出更加強烈的自我封閉狀態(tài)。

  在各種各樣的壓力下,我再也支撐不住,叛逆期就這樣到了。我變得很敏感,看見別人竊竊私語就會感覺是在議論我,碰到稍微有些困難的'事就會哭泣,看著一道又一道的題,我再也沒有下筆解答的激情。

  惡性循環(huán)開始了,在家我因為心煩氣躁跟父母吵架,在學(xué)校我因為成績一落千丈被老師教育,高考成績出來的時候,我在家哭了三天三夜,這是我人生的滑鐵盧,從來沒有過的差勁。

  現(xiàn)在我開始了復(fù)讀的計劃,也在試著調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)著如何和大家相處,不再讓“別人家的孩子”這個稱呼成為阻礙我前進的陰影,爭取下一次的高考中,能一雪前恥,考出好成績。

  別人家的孩子作文600字 篇5

  有一種人,他們十項全能,有一種人讓你羨慕不已,卻相信自己遙不可及。有一種人讓人懷疑自己并非爹媽最愛的孩子,你問我為什么,因為我懷疑他們才是爹媽的孩子。

  有一種人……叫做別人家的孩子。

  每當?shù)绞罴傥以诙吘捅贿@幾句話占領(lǐng)了,吃個飯,“你看隔壁某某家的孩子這次考了全校第三,她以前成績還沒有你好呢!

  刷個牙“你看隔壁某某的孩子上京華火箭班!咂咂,那成績真好呀!”

  玩一下手機!斑玩你看我同事家的孩子電腦,手機從來不碰次次年級第三!

  為什么我隔壁盡是這樣的人呢?我不免開始懷疑人生的真實性。

  你呀,盡跟差的比才成績才會上不去,我媽義正言辭,我無力反駁。

  別人家的孩子,盡是別人家的孩子。

  這個名詞,如一個身邊的幽魂,動不動出來威懾你一下,如影隨身伴你走過整個學(xué)生時代。

  當然有一種可以幸免于難,他們就是“擁有著別人家父母”的孩子們。

  據(jù)說他們的父母溫柔體貼,善解人意,從不說出“別人家”三個字,考的好有獎,考的差無罰,還會輕柔地對你說“沒事的,下次考試只要你學(xué)好就能考好,加油哦!”

  果然,這種父母只存在于傳說中吧……

  作為一個沒有“別人家父母”的孩子,我只能承受來自自家父母的暴擊。

  有一次,那位年級前三的來找我玩,我媽看了她好久湊過來說“你教我家的阿婷怎么考好,她成績可差了……”然后報出我慘不忍睹的分數(shù),認真交代幾句,便揚長而去,留下一臉尷尬的我和她,她笑了笑說:“我走了!

  我都能看出她眼中的那抹嘲笑……

  我不要面子的呀?

  那個暑假我想了很久,終于下定決心發(fā)奮圖強,挽回我掉在地上的臉面,但那些人看看努力的我有多么可怕!

  我晝夜不停地學(xué)習(xí),廢寢忘食,在父母無比欣慰的表情下拿到了全校第一的'寶座。我成了別人家的孩子,爸媽也變身為別人家的父母……

  我擦擦口水,翻了個身繼續(xù)睡……

  “其實別人家的也挺好的嘛!”我一腳踹下我的書包轉(zhuǎn)入了更深的睡眠中……

  別人家的孩子作文600字 篇6

  作為一名光榮的小學(xué)生,想必大家都有一個共同的敵人,那便是“別人家的孩子!”這“別人家的孩子”可謂是神通廣大,勞、智、體、美、德樣樣精通,上知天文,下知地理,上天入地,無所不能。簡直比那大鬧天宮的孫猴子還逆天,走到哪,都是“人見人愛,花見花開”,而他們的事跡也是“無人不知,無人不曉”的呀!

  本人,現(xiàn)上六年級,已被這“別人家的孩子”摧殘折磨了整整六年,每年每月每天都無數(shù)次被家長以“別人家的孩子”這一名義責罵成千上萬次,每天都狗血臨頭……

  “沒事多向你們班上的`那誰誰誰學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),上課認真點,人家能考高分,你為什么就考不到?不是同一個老師教的嗎?……”正在吃飯的我被我媽數(shù)落著;“作業(yè)寫好點,要保證每一條的正確,你看看你們班上那誰誰誰的作業(yè),你再看看你的!簡直一個天上,一個地下……”正在寫作業(yè)的我被我媽數(shù)落著;“作業(yè)每條都正確了嗎?一點點也不謙虛,寫完了就知道玩,不讀書,你看看你們班上那誰誰誰,人家多自覺,作業(yè)一寫完就立馬讀書,從來都不需要人去叫,你再看看你……”寫完作業(yè)正在玩的我被我媽數(shù)落著。

  總之,我每天耳畔都充滿了《作業(yè)經(jīng)》、《考試經(jīng)》、《分數(shù)咒》等一系列學(xué)教經(jīng)典,其中的一段我還能背下來呢:作業(yè)一寫完,就要去讀書。讀到八點半,才能放下書。你看看別人,再瞧瞧自己。人家天上飛,你在地上爬……收集在一起,100%能編出一本《學(xué)教祖師經(jīng)典語錄》,一旦出版,必定會在市場上引起轟然大波,到那時,一定會賺大發(fā)的。

  最近我媽又用另一話題來數(shù)落我了:那就是。上次老師征集,我便寫了一篇,后來,班上有一學(xué)霸拿了一個獎項。我媽知道后,我可遭罪了:“你看看,我叫你平時多看看書,不聽不聽,現(xiàn)在知道了吧,一塊投稿的,為什么人家拿獎你拿不到……”

  別人家的孩子,真希望你從我的世界中消失,永遠活在歷史中。

  別人家的孩子作文600字 篇7

  “你看看人家趙益婕,學(xué)了那么多興趣小組課程,學(xué)習(xí)還那么棒!再看看你,課外的沒學(xué)幾個,成績也不怎么樣!”媽媽牌錄音機每天定時播放開始。

  這是我媽的口頭禪,每天都要對我說好幾遍,導(dǎo)致我現(xiàn)在腦子里天天回響的就是這句話。我現(xiàn)在最恨的人,不是特指某人,而是一個群體——別人家的孩子,因為我媽一找到機會就拿我跟別人比較。比如我們班里要是有人考了一百分,她就會說:“你看那個誰誰誰,這次考了一百,你呢?就考了那點分!”如果我要是真的沒考好,她說一下也就算了,我就忍氣吞聲吧,沒想到還有更過分的話語等待著我。

  這次我考了九十九分,帶著好心情哼著小調(diào)回家,驕傲地把卷子遞給她看。她接過卷子,嚴肅地說:“你看看那個誰誰誰,又考了一百,你呢?才九十九分!你就不能再努力一分,也考一個一百嗎?”她這么一說,我的好心情一下子全都消失了,有些還變成了負面情緒!媽媽真是太過分了!

  開頭提到的趙益婕是我們班的班長,而且數(shù)學(xué)成績特好!幾乎是隔兩次就要考一個一百。這可把我害慘了,她每次考一百我媽都要說我好幾次。到了期末,成績單上我的分數(shù)還挺高,我本以為可以解放了,可沒想到媽媽又說:“你看看人家趙益婕,成績那么穩(wěn)定。你呢?成績上上下下,跟坐電梯似的!”

  在經(jīng)歷“慘痛”的趙益婕事件后,我決定在暑假時實施“超越計劃”。具體為暑假期間,我每天做三張卷子,一門功課一張,不然我覺得以后睡覺的時候腦子里也只能有五個字了,那就是——你看看人家。

  功夫不負有心人,終于,在我不懈的`努力下,五年級第二學(xué)期的成績令我滿意,雖然語文還不是很理想,但是英語十二個單元我有十個單元考了一百,這回我媽沒有嘮叨了,我還成為班級其他家長口中的“別人家的孩子”,“你看看欒佳瑞,成績多棒,幾乎次次滿分。再看看你……”聽到這熟悉的腔調(diào)和話語,我在心里偷著樂,哈哈,這種感覺實在是太爽啦!

  別人家的孩子作文600字 篇8

  漫畫,總是能讓人開懷大笑,樂趣無窮?晌,最近看到一幅漫畫,發(fā)人深省。當代家長,可能真的需要重新審視一下自己的孩子,學(xué)會看到孩子的長處,而不是一味的去攀比。

  漫畫展現(xiàn)了發(fā)生在兩個家庭中的相似一幕場景。一邊,是小文家。小文的成績看上去不錯,試卷上方,寫著“99”分的好成績。然而,小文看上去弱不禁風,還戴著一副高度近視眼鏡。一旁的爸爸怒氣沖沖,大吼道:“看人家小虎身體!”小文低下了頭。

  另一邊,則是小虎家。小虎熱衷足球運動,身體也非常強壯。然而,他的考試成績卻不怎么理想。試卷上赫然寫著“50”分。媽媽拿著他的成績單,杏眼圓睜,手指屋外,沖著小文吼道:“看人家小文成績!”小虎垂頭喪氣。

  這幅漫畫內(nèi)容非常寫實,因為這樣的故事每天都在我們身邊發(fā)生著。每個孩子,都是其他家長眼中的“別人家的孩子”。這個孩子,學(xué)習(xí)成績好,成了那些家長口中“別人家的孩子”;那個孩子,自立性強,又成了這些家長口中“別人家的孩子”;又有一個孩子,多才多藝,自然而然成了眾多家長眼中“別人家的孩子”。我的媽媽當然也不能免俗,也經(jīng)常一再提起她眼中“別人家的孩子”。但是我認為,家長們需要反思自己的教育方式,需要重新審視一下自己的孩子。人無完人,何況我們還是正在成長中的孩子;每個人也都有自己的閃光點,都是與眾不同的存在。家長們的初心可能是好的,希望能以此激勵自己的孩子,但是,效果卻是適得其反,這種做法讓孩子覺得:“在爸媽的'眼里,我永遠都是最差的,別人什么都比我好。”這會給孩子的心靈蒙上陰天的烏云。

  尺有所短,寸有所長,每個人身上都是既有優(yōu)點,又有缺點。家長們不要一味的拿自己孩子的短處去和別人家的孩子的長處對比,這樣的“激勵”方式孩子不喜歡。尊重孩子們之間的差異,看到自己孩子的閃光點,欣賞孩子,悅納孩子,讓孩子陽光自信,做最好的自己。

  別人家的孩子作文600字 篇9

  煩惱是成長的標志,沒有煩惱的經(jīng)歷不是真正的經(jīng)歷;沒有煩惱的成長不是名副其實的成長!}記

  隨著我們的一天天長大,年齡一年年增加,我們的煩惱也逐漸多了起來!岸逊e如山的作業(yè),大大小的考試,爸媽師長的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨;一次次感到無奈;一次次感到身心疲憊。為此,我決定向你傾訴。

  在大家的記憶之中,永遠存在著一個揮之不去的陰影,它就是:別人家的孩子。

  小時候,家長就時常告訴我們:“你看看別人家的孩子都在學(xué)習(xí),你卻在瘋玩!薄皠e人家的孩子又考了100分,你呢?”“別人家的孩子都會彈鋼琴了,你就只會看電視!”……

  長大了,“別人家的孩子”依然時?M繞在耳畔!皠e人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地,你就只會打籃球!薄皠e人家的孩子鋼琴都過十級了,中招可以加分,你整天玩的游戲能加分嗎?”

  從小到大,“別人家的孩子”總與你形影不離,它讓你一次又一次欲哭無淚,一次又一次無所適從。因為,無論你再怎么努力,“別人家的孩子”總能比你強。

  “別人家的孩子”是現(xiàn)實的,因為你是普通孩子的一員,天資平凡,不可能登上世界的頂端!皠e人家的孩子”又是虛構(gòu)的,因為家長不會拋棄我們?nèi)フ乙粋“別人家的孩子”當他們的孩子。

  我只能說,“別人家的孩子”是這個時代的'失敗品,是以應(yīng)試教育為中心的中國的悲劇!皠e人家的孩子”是家長聯(lián)手創(chuàng)造的。把孩子推進家長攀比的虛榮的陷阱中。今天,一位家長的孩子拿了100分,他覺得很有面子,向大家炫耀。明天,另一位家長的孩子拿了第一名,他可以暢談自己的教育方法。他們不知,孩子成了他們攀比的機器。

  唉!可我卻又理解了家長。他們是因為我們的前途著想才這樣說話的。

  成長是一次痛苦的升華,只有付出才有收獲。煩惱如煙,可以被行動的颶風驅(qū)散;煩惱如火,可以被樂觀的清泉澆滅。

  有成有長有經(jīng)歷,有煩有惱有委屈。這才是成長的真諦。

  別人家的孩子作文600字 篇10

  媽媽常說“童年是快樂的”,切,那是她那代人的記憶,她小時候沒有作業(yè),想怎么玩就怎么玩?晌夷,作業(yè),預(yù)習(xí),堆積成山的`卷子……還有——與別人家孩子的比較!

  別人家的孩子在媽媽眼里就是神仙,他們體格強健,智商破表,多才多藝,顏值極高,還十分懂禮貌,反正就是什么都好。和他們比較起來,我是多么渺!

  “你看看人家的aaa!!再看看你,。^(qū)別多大,學(xué)學(xué)人家!”

  剛睜開眼,媽媽就開始了她滔滔不絕的“演講”!澳憧纯窗。紟c了!六點半了!人家bbb都寫了兩張卷子了!快起來!”

  吃早飯的時候:“你看看人家ccc,人家從來都不偏食,什么都吃,你看看你,!吃個青菜這費勁,你非要吃肉?”

  上學(xué)路上,“你看看ddd人家晚上六點寫完作業(yè)了,成績還那么好,你看看你晚上十二點睡覺,還報了那么多補習(xí)班,成績一點都沒有提高!”

  晚上她一回到家:“你作業(yè)寫完了嗎?啥,沒寫完?你看對面樓的eee,初一了,作業(yè)早寫完了,剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒,你看看你,才小學(xué),唉!”

  周末,別人在外邊嗨皮,我在家里做著堆堆的卷子,耳邊:“你看看fff,昨天就寫完了作業(yè)了,今天人家在北京玩呢!你也想玩?可以,你再把這六套卷子寫完了,就讓你下樓溜達一圈兒,然后上來把四套寫完了,讓你看一會兒電視,寫吧……”

  好不容易到了暑假,作業(yè)超多,寫完之后……“嗯!把這一袋卷子寫完你就自由了。唉!我告訴你,我們同學(xué)家孩子前你一周就寫完學(xué)校的作業(yè),還寫完了二十套卷子,你看看你……”

  媽媽啊媽媽,我還是個正常人類,別人家的孩子好是好,可他(她)不是您的親生孩子,您還是別費那么多心思關(guān)注了,好好做回我的媽媽吧!

  別人家的孩子作文600字 篇11

  “淳,你就是傳說中那個別人家的孩子!”

  我定住了,看著潼,我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來,我在那一瞬間,迷茫了。

  我小心翼翼的藏著那個秘密,把它安于布滿灰塵的陰暗角落,隱瞞別人也欺騙自己。

  可是那日的悲傷與迷茫,終是驚醒了不愿醒來的我,打破了那亦夢非夢的夢境。

  很少有人發(fā)現(xiàn)啊,這個別人家的孩子,正在一點一點的退步,無形的壓力使她喘不過氣來,太多的贊美更讓她措手不及,那些令人羨慕的成績只是運氣,她明白自己不過是別人多了一對教書的父母,一個個好心輔導(dǎo)他的老師與更多的努力罷了,她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。

  時間是一個好老師,他還是讓一個青澀的少女學(xué)會心安理得地接受那些夸大的.,數(shù)不清的贊言,并沉醉其中,難以自拔。

  終于,那次尖子調(diào)考,我從第一名的交椅上摔到了19名,失分的最大原因竟是我最拿手的作文,一道道目光向我射來,不可置信失望,輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里,黑夜,我遍體鱗傷,默自流淚,卻無人過問。

  我覺得自己就像一個氣球,在眾人期待的目光里,越吹越大,最后由于過度膨脹而裂開,然后急劇下降,悲涼而絕望。

  是從那次尖子調(diào)考吧,我墮落了,打了同桌,豎了中指,成績更是一落千丈,一次失敗的成績不至于把我打擊成這樣,我只是累了,倦了,只是想知道沒了成績我還能有多少個朋友,還有多少驕傲的資本,結(jié)果......呵,有些東西,只能爛在肚子里。

  人吶,請不要對孩子賦予太多期望與夸獎,也不要對壞孩子心存鄙視與厭惡,他們都只是孩子,若你們無法保他們一世無憂,那至少讓他們有一個喘氣的機會吧。

  別人家的孩子作文600字 篇12

  小時候心心念念的是姥姥家,長大后躲躲閃閃的還是姥姥家……

  小時候最開心的日子,莫過于每年寒暑假的時候,因為這些日子對于我來說不僅僅意味著可以暫時擺脫學(xué)校的束縛,更多的是我又可以去姥姥家暫住了。小時候很傻,總以為我是姥姥家的孩子,舅舅舅媽就是我的媽媽,而我臆想出來的那個家庭很溫暖?刹挥浀煤螘r起,他們告訴我,我還有一個家,一個別人都說是我原本的家。噢,原來我是別人家的孩子……就這樣,我回到了那個我原本的家,可我還是很想我最初的那個家,姥姥的家。

  為了安撫我這無處安放的情愫,我開始在這兩個家之間來回奔波——平時上課上學(xué)在我本來的家,寒暑假就去姥姥家暫住。于是乎,每年寒暑假就成了我最期待的日子,收拾行囊,火速趕往姥姥家,因為我知道姥姥在家里等我。這樣的`日子也不知道持續(xù)了多久,漸漸地我竟發(fā)現(xiàn)自己去姥姥家沒有那么勤了。噢,原來我是長大了,有自己的事要做了。

  一年又一年,我去姥姥家的次數(shù)越來越少,也害怕起來去姥姥家。這又是為啥呢?對了,記得近幾年去姥姥家,每次離開的時候,姥姥的眼睛好像都是紅紅的,問了姥姥,說是眼睛進去了沙子。咦,怎么每次都會進去沙子呢?也沒有刮風的呀!想不明白。慢慢地,我也懂了,害怕看見姥姥的眼睛再進去沙子,也就不再去姥姥家了。我這個別人家的孩子,最終還是回到了別人所說的那個我本來的家……

  長大后眼里容不得半點沙子,可眼里總是會進去沙子。害怕看見姥姥的眼睛,害怕看見熟悉的地方,害怕聽見曾經(jīng)熟悉的歌,害怕眼睛里進去沙子……

  別人家的孩子作文600字 篇13

  每個班都有一個“別人家的孩子”,這個“別人家的孩子”不僅學(xué)習(xí)

  成績優(yōu)異,還落落大方,彬彬有禮。

  我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡,穿著一身干干凈凈的校服,運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬,走起路來似一陣風,趕都趕不上。這不,他來了,又是一陣風。我看見他捧著幾本書,手握著一只筆,風風火火地坐到座位上,推了推眼鏡,捧起一本書看了起來。

  下課了,他從我身邊經(jīng)過,我攔住他,問他一道數(shù)學(xué)題,他站住說:“這道題,很簡單,就把左邊的角移到右邊就行了!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣啊!钡任乙换仡^,他又坐在座位上,一如既往地看起書來,任耳旁鑼鼓喧天,我自巋然不動。哎,真是個書癡。

  他不僅是個書癡,還是個學(xué)霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時候,老師第一個就念“張世杰---100分!”我一驚,什么——一百分?我連90分都沒考上,他居然---居然一百分?懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說:“你看看,人家的孩子都能考上100分,你怎么連90都上不了?”我十分生氣:“他是學(xué)霸!”

  他還是我們班的英語“小講師”,自習(xí)課上,從容地站在講臺上說一口流利的.英語引領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的就是他。

  他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家。

  對這個“別人家的孩子”,我是又欽佩又無奈:欽佩他的學(xué)識,無奈他的高分,唉。

  這個“別人家的孩子”就是我們班里的學(xué)霸---張世杰。

  別人家的孩子作文600字 篇14

  有一種對手,當你面對他時,獲勝的幾率幾乎為零,對手名叫“別人家的孩子”。

  我的母上大人非常愛把我和別人家的孩子做比較。可是,偏偏這個“別人家的孩子”是我的小表妹,比我小兩歲,和我同校。

  今年的春季運動會,我的項目是400米,跑了第一名,3分32秒。我本以為她體育成績不怎么樣,結(jié)果一回到家,母上大人就拿著手機沖過來,“你看看你小表妹,運動會也是400米,跑了第一名,你呢?”“也是第一名,3分32秒。”我回答道。“哼!這么弱,你小表妹比你小兩歲,才跑了3分28秒,比你還快4秒呢!”母上大人指著我的鼻子叫道。

  嘿嘿,幸好我還有一個特長,我會拉小提琴!哼,小提琴小表妹總不會了吧。暑假里。我剛考完小提琴二級,從烈日下回到空調(diào)房時,我“親愛”的母上大人立刻沖來,又是一番長篇大論,“你看看人家,鋼琴九級,過了!古箏七級,也過了!再看看你,嘖嘖,沒啥好說的,”聽了母上大人的話,我欲哭無淚。我的猜測還挺準的哈!小表妹的確不會小提琴,可是,她會鋼琴和古箏啊,而且都考過了高級。哎,和她沒得比呀!

  不過,我的心態(tài)還是能調(diào)整過來的,畢竟這個別人家的孩子也算是自己家的'孩子,小表妹嘛,只要我努力就一定可以逃出這片“口水!!每一次和小表妹的比較,自己的不足之處就會凸顯出來,反而有利于我的進步呢!

  加油吧!我一定會突破自己,讓母上大人的嘴巴休息休息,讓自己成為小表妹她母上大人口中的“別人家的孩子”!

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