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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-11 00:23:47 作文 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)作文匯編6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于二年級(jí)作文匯編6篇

二年級(jí)作文 篇1

  以前,有一天,你突然問(wèn)我:“幸福是什么顏色?”我回答說(shuō):“幸福是紅色的!钡任艺f(shuō)完,你笑了笑走開(kāi)了。

  那天放學(xué)后,我和同學(xué)在路上玩,直到六點(diǎn)才回家。一打開(kāi)家門(mén),才發(fā)現(xiàn)媽媽早已做好了晚飯,但他們?yōu)榱说任一丶页燥,沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)筷子。媽媽一見(jiàn)我回來(lái)了,一下子抱著我說(shuō):“你到哪里去了,都快把我擔(dān)心死了!蔽蚁脒@就是紅色的幸福吧!

  又有一天,你又突然問(wèn)我:“幸福是什么顏色的?”我回答說(shuō):“是藍(lán)色的!蹦阌中α诵ψ吡。放學(xué)后在學(xué)校那里走臺(tái)階。每一次踏上去,都會(huì)不小心摔下來(lái),許多人在旁邊鼓勵(lì)小男孩說(shuō):“加油,不要灰心”終于,小男孩在大家的鼓勵(lì)下上了臺(tái)階。有一個(gè)門(mén)衛(wèi)幽默的說(shuō):“哈哈,好一個(gè)登山者!蔽蚁脒@就是藍(lán)色的幸福吧!

  又有一天,你又突然問(wèn)我:“幸福是什么顏色?”我回答說(shuō):“幸福是白色的.!钡任乙徽f(shuō)完,你笑了笑又走了。

  有一天,天空中出現(xiàn)了美麗的雪花,雪花像一只白蝴蝶從天而降。小伙伴叫我一起出來(lái)玩打雪仗,大家你一球我一球,大家都沉浸在了開(kāi)心的游戲中。我想這就是白色的幸福吧!

  又是一天,你又突然問(wèn)我:“幸福是什么顏色的?”我沒(méi)有回答你,但在心中我想幸福其實(shí)是自己用雙手去創(chuàng)造的。而你就是我的幸福——老師。

二年級(jí)作文 篇2

  我右腳的'大拇指指甲裂開(kāi)了,洗澡時(shí)只要碰一點(diǎn)水就很痛,痛得我直叫。所以我洗背后的時(shí)候,為了不讓腳碰到水,右邊的腳就往前翹起,做出"金雞獨(dú)立"的樣子。媽媽看了說(shuō):"你怎么洗澡還搞花樣呀,我只知道有花樣游泳和花樣溜冰,可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)花樣洗澡。""因?yàn)槲矣夷_大拇指指甲裂開(kāi)了,碰到水就很痛。

  "正跟媽媽說(shuō)著,一不小心顧不上腳了,水沖到了傷口上,痛得我汗毛都豎了起來(lái),就像有東西刺到我一樣,我大聲喊道:"痛死啦!"?哎!就小小的一點(diǎn)兒傷,讓我洗澡也麻煩。

二年級(jí)作文 篇3

  春天來(lái)了,我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門(mén),奔向田野去尋找春天。

  我們走到公園里,看見(jiàn)這里山清水秀,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香?,那條小溪里有一群小鴨子,他們穿著一件黃色的衣服,在小溪里歡快唱歌:“嘎嘎嘎”“嘎嘎嘎”?吹竭@些美景,我想到了詩(shī)句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蹦闱,地上的小草探出了頭,野花在和他打招呼,抬頭看看樹(shù)上那些花,正在比美,桃花露出了紅紅的笑臉說(shuō):“我是最美的.!”

  田野里,莊稼都蘇醒了,他們互相問(wèn)候“你好!你好!”農(nóng)民伯伯又開(kāi)始播種了,看到這些我想到了詩(shī)句:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!

  我又來(lái)到了小河邊,一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)“沙沙沙”“沙沙沙”地唱起歌來(lái),小河說(shuō):“真好聽(tīng)!真好聽(tīng)!”

  春天真是豐富多彩的季節(jié),我愛(ài)春天!

二年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)青蛙從井里跳出來(lái)一看,!對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“是我弄錯(cuò)了,你說(shuō)的很對(duì)天真的很大,無(wú)邊無(wú)際一眼望不到邊。”小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō):“我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧!你以后不要總在井底下,要出來(lái)看看外面的世界有多大,多美。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,不能片面地認(rèn)識(shí)事物要全面的.看事物。

二年級(jí)作文 篇5

  秋天的雨就像一個(gè)魔法師,他施了什么魔法呢?

  秋雨來(lái)到樹(shù)林,揮了揮手!吧成常成,”樹(shù)葉在秋雨的撫摸下,綠裝換成了黃的,紅的,真溫暖!樹(shù)葉掉到小溪,成了小螞蟻的萬(wàn)噸輪,掉在地上成了小蟲(chóng)蟲(chóng)的.避風(fēng)港。

  秋雨來(lái)到果園,看到果園里蘋(píng)果笑紅了臉,桔子換上了桔黃的衣裳,柿子掛起了紅燈籠。

  秋雨給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅!聽(tīng)!沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙。

二年級(jí)作文 篇6

  今年夏天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,老師姓劉,他有一頭濃密烏黑的頭發(fā),有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一對(duì)目光尖銳的'眼睛,無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,他都看得一清二楚。

  有一次,劉老師給我們上課,我正在跟同桌說(shuō)話(huà),劉老師用一種和藹的眼神看著我,那種眼神好像在說(shuō):“張家迪,要好好的讀書(shū),不要跟別人說(shuō)話(huà)!蔽也缓靡馑嫉男α诵,就大聲朗讀起了課文。

  還有一次,劉老師給我們講第六課《變色龍》,老師要我們輪流讀課文,一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀,可是沒(méi)有勇氣舉手,我的表情正好讓劉老師看到了,他看了我一眼,那種目光是鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“張家迪,勇敢一點(diǎn)! 于是,我就把手舉地高高的,老師就讓我讀了,我很高興。開(kāi)始讀了,第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段,接著,第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了,我的目光落到了書(shū)上,聚精會(huì)神的讀了起來(lái),我讀完課文,老師還表?yè)P(yáng)我呢!

  這就是我敬愛(ài)的劉老師,劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

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