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位置優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的位置優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
位置優(yōu)秀作文1
天地茫茫，世界蒼蒼。一切生物各自遵循著自然規(guī)律，或榮或枯。人類亦是如此，雖說人無高低貴賤之分，但現(xiàn)實中，總是無可避免地在金錢、身份背景中存在著差異，而同樣的，自古以來便有著位高、位低者之分。
閑時,覺得悶在家里著實無趣,便擱下暖茶，丟下生活中的繁瑣事，獨自一人去郊區(qū)散步。
正值春日，萬物復蘇。
天空，常被人們神化，那兒仿佛藏著一位德高望重的宇宙主宰。無際的蒼穹，它包容著世間萬物，俯瞰著一切生物的`生老病死、榮枯敗失，它擁有風雨的暴戾，擁有花木的生機，它幾乎擁有一切，但是天空，它不驕不躁，包容一切。它似神靈般讓人們膜拜，它也似父親般讓人們禁不住去依靠。
位高者，當如那天空一般，似遠卻近，包容一切，而非恃勢而就此目空一切。
大地已冒出了生機，綠色悄無聲息地染上大地，添了幾分俏皮，添了幾分活力，昭告著懵懵懂懂的人們，春的氣息已然來臨。
大地是母親的代名詞，它從不似牡丹般雍容華貴，也不似玫瑰般風姿綽約。它向來無言。它只有泥土的黝黑，可它也并不以其為恥，它深信著，它只需一歲如一日的哺育著為數(shù)不多的依戀著它的孩子們，那是最能讓它感到欣慰、滿足的事兒。
位低者,當如那大地一般,默默無聞,以盡其能力、盡其職者為榮,而非日日消沉、時時自卑。
我躺在草地上，嘴里叼著一根小嫩芽，雙手抱頭，仰望著大地，頓覺一股暢快之流淌過全身，那般清明、令人舒適。
然也，人有三六九等之分，或許無奈，但是卻必須銘記：高，則包容;低，則奉獻，盡己所能善待一切，那便是人生中，最無遺憾之事了。
位置優(yōu)秀作文2
在隊列中，從小到大我們有屬于自己的位置，在學習中，成績由高到低我們有屬于自己的位置，在工作中，能力掌握我們也有屬于自己的位置。
小時候，自己一直以來都是小不點，每次站隊出操都得站到前面，可是我向來不喜歡第一排的位置，總希望和朋友扎在一起，但是由于我的調(diào)換，整個隊伍看起來就不協(xié)調(diào)了。我站在高個子中，步伐跟不上，身高不勻稱，可謂是讓班級丟盡了顏面呀。反過來想想，我有屬于自己的位置，但為什么又要擺脫呢？我們應該對自己所處的位置做一個完美的定位。
面臨高考，成績忽高忽低，這對我們而言是最令人擔憂的。每年一個省錄取多少，名額基本上是不變的，這對我們而言無疑是可喜的，我們努力將自己的成績穩(wěn)定在每年的錄取名額的范圍內(nèi)，這樣我們不用再提心吊膽，我們就會有十足的'把握去戰(zhàn)勝高考，因為我們知道在哪錄取名額中，將會有我們的位置。
走上工作崗位，我們大多數(shù)人肯定都會不甘落寂，我們總想在自己的事業(yè)中闖出屬于自己的輝煌。每個人都想爬上金字塔的頂端。但是如果我們不努力，可以嗎？答案肯定是否定的。我們只有在平時比別人付出數(shù)倍的努力，才能在一次次的磨練中走向成功，才會是我們想要的位置更進一步。只有付出的努力越多，我們得到的就越多。
人生中我們所追求的位置就像我們的夢想，我們用盡全力去追逐夢想，去實現(xiàn)夢想。
夢想是我們夢寐以求的精神財富，我們肯定希望自己能得到自己想要的。天下沒有免費的午餐，我們必須努力，必須發(fā)奮，必須一次次提升自己的定位，讓自己與人生夢更進一步，直到最后實現(xiàn)我們的夢想。
夢想是一泓清香甘甜的泉水，能促使我們爬向更高的屬于自己的位置。
夢想是一束溫暖的陽光，能使我們在灰心時加快爬往高處的速度。
夢想是一只展翅翱翔的雄鷹，能帶著我們展翅高飛。
努力，將會達到屬于我們的位置，將會實現(xiàn)我們的夢想。
位置優(yōu)秀作文3
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉狻Ｒ粋�上午的功課把弄得暈頭轉向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無聊了。寒假才開始，就覺得它漫長，空虛。
好友打了電話約我逛街，我已無處可去，只好無可奈何地答應了。
街上果然繁華，且不去說車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣。＂廉價衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構成了一曲＂現(xiàn)代街市進行曲＂。
走過一家裝飾豪華的時裝店我和好友斗膽進去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價1000元，現(xiàn)價800元。＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識趣的退了出去
還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了。
忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國他鄉(xiāng)，敬而遠之。
深深地呼吸著這時代的氣息，感覺那么陌生……
終于，來到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土。的確，這兒有我們中學生的位置。在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的`《三個火槍手》，或者是陪海明威筆下的來人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭與和平。中的衛(wèi)國戰(zhàn)爭……
我已經(jīng)十分心滿意足了，真的。在這一片知識的毫洋另外漫游，無所顧忌。我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。
位置優(yōu)秀作文4
漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭，雪梅交相輝映，讓詩人的贊賞不知從誰開始，只能吟嘆，梅花不若雪花純白晶瑩，雪花不如梅花繁香彌漫，這大概說明了每個人都有自己的獨特之處吧，其實，只要找準自己的位置，你就是世界的主角。
想起那位推動物理學邁向新臺階的愛因斯坦，他曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了，他說自己一生都與客觀物質(zhì)打交道，他缺乏經(jīng)驗來處理行政事務，以及公正地對待別人，因此他選擇了放棄，將自己的一生交給了科學，沒日沒夜的忙碌，他造就了《相對論》，假如愛因斯坦沒找準自己的位置，他怎能成為科學界的泰斗？大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人，于是他忙碌著東奔西走，結果不但沒成功，還欠了一屁股債，但他在妻子的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的文學天賦，從此他登上了創(chuàng)作之路上一個又一個高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒找到自己的位置，他如何能夠名垂千史，成為文學巨匠。
在雞群里長大的雄鷹，如果他認為自己與雞無異，那么他注定不能飛翔，正如富蘭克林所說：“寶貝放錯地方便是廢物。”
如今神童已成為人們追捧的對象，尤其是家長更是羨慕不已。在中國望子成龍，望女成鳳已成為佳范，這些殷切的希望便轉化為一副副沉甸甸的`擔子壓在孩子身上。各種輔導班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢成長，扼殺孩子的志向，讓他們推動尋找自己位置的機會。“成功”遁入空門的神童寧鉑便是最好的證明，6歲看完《中醫(yī)學概論》就能給人開藥方，這有幾個小孩能做到，他以超乎尋常的智力成功進入科大少年班，但酷愛天文學的他被迫在物理學中深造，這使他失去了學習的樂趣，失去了生活的熱情，他失去尋找自己位置的機會，最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒。
找準位置，別讓現(xiàn)代版?zhèn)儆览^續(xù)上演，是金子就該發(fā)光，是鷹就該飛翔，找準自己的位置，向別人展示最獨特的你，讓自己的人生綻放異樣的光芒。
位置優(yōu)秀作文5
當名人談起自己怎樣成功時，總會談到家人。難道他們的家人掌握著很強的“魔力”嗎？
說到這兒，我想起了一篇文章《站在自己應該站的位置上》講的是一位父親帶著兒子去打高爾夫，售票員說6周歲免費，6周歲以上交三美元。父親告訴售票員他的兒子七歲了，并拿出6美元。售票員很驚訝地說：“你發(fā)什么財了？明明你可以節(jié)省三美元，你不給我說他已經(jīng)七歲，我還不知道他七歲了�！备赣H微笑的說：“我不說，孩子自己也清楚。如果站在父親的位置上，我就有義務和責任不能讓他小小年紀就學會撒謊。”
是�。∽约旱募胰苏驹谧约簯撜镜奈恢蒙�，那他們的責任就是鼓勵我們不要輕易放棄，不要灰心。我敢說，成為名人的百分之七十的力量是來源于家人，他們的親人、家人是最偉大的。
�。保故兰o法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，當初他的第一部科幻小說接連被１５家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿，給他以鼓勵，于是他嘗試著走進第１６家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說后，當即表示同意出版。這以后，他連續(xù)出版了１０４部科幻小說，受到全世界讀者的廣泛歡迎。這個跟他的家人也脫不了關系，如果不是他的家人給予他鼓勵，他就不會一舉成名，如果不是他的家人給予他信心，我們今天還可以讀到他的作品嗎？如果經(jīng)理赫哲爾沒有站在他應該站的位置上，到今天還有幾個人認識凡爾納？
站在父母應該站的位置上，他們的.責任不僅是哺育我們，而且還得給予我們力量。站在學生應該站的位置上，我們的責任就是好好學習，將來回報我們的祖國。原來，站在自己應該站的位置上做事是多么的重要！
位置優(yōu)秀作文6
星星懸掛于烏漆的夜空中，耀眼的光芒如鉆石般閃爍著，證明黑暗的位置也會有光彩之處。魚兒漫游于海洋中，五彩繽紛的魚鱗如。五彩石鋪滿小徑，證明無色的位置也會有色素的襯托。而我們?nèi)祟惸�？地球就是我們的位置，它既有光彩又有色素，那我們的位置它又是怎樣的呢�?/p>
自生命萌動之初，我們在人世間便有了自己的位置。在整個生命歷程中，我們一直與位置打交道，如同朋友之誼，每天如影隨形。
在學校，雙肩展開一米的地方是我們學習的位置。然而，就是在這一米多的地方常聽到唉聲嘆氣之音在奏響，特別是后排的位置。后排的位置如魔鬼似的，令許多家長，學生都畏懼，都一直以為那就是人間地獄，認為坐在這位置的學生是成績低的標志。
而我并不這樣認為，一個學習好的學生不應用位置來衡量，而是知識和能力等見證的。一個班不只是為個人利益而建立的，編位置時，老師不可能像稱東西似的，符合每個人的心意。人人生而平等。后排不是為成績低的人量身定做的，而是為全班人制定的。
學習的位置不是魔鬼，它有溫暖，歡聲笑語。它是光明而不是黑暗的，只是因為我們把它抹黑罷了。學習的`位置是陽光明媚，那心靈的位置呢？
人們總覺得心靈是空虛而煩悶的，但我覺得她是耀眼而有趣的。心靈是一扇門，打開走入，它就像個舞臺，有凳子在臺下排列著，那就是心靈的位置。這些位置上坐著家人，老師，朋友等。舞臺是為自己而設，只有自己演繹著人生，他們在自己心靈位置上觀看，沒有彩排，沒有劇本，不知下一步是喜是悲，只知道這一步該怎樣走。心靈位置上，有許多雙眼睛關注著我。如同太陽照耀，使我沐浴在情海之中。
人類的位置蘊含著一種愛，而我們卻不會像星星，魚兒那樣為自己的位置增添色彩。所謂人各有志，何況人與生物呢？但我們不應用消極的眼光看待位置的意義，批判它的品質(zhì)，應用心靈的眼睛品味它。
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