【實(shí)用】致青春作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的致青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

致青春作文 篇1

　　我用了三天時(shí)間看完這本書，其中昨天都沒下樓。

　　鄭微的結(jié)局還算不錯(cuò)。古代《三言二拍》中有女追男的故事，故事結(jié)局很悲慘。古人告訴我們，男權(quán)社會，女人一定是被動的，男人才是主宰一切的天，女人就是附屬品。

　　到了現(xiàn)代，有的家庭結(jié)構(gòu)是女強(qiáng)男弱，那么女人就要承擔(dān)很多。鄭微和陳孝正在一起，鄭微要有耐心等待和喚醒陳孝正的感情。陳孝正內(nèi)心還是一個(gè)沒有安全感的孩子，來源于他媽媽的不安全和焦慮。陳孝正一輩子都在掙扎，在找一個(gè)模糊的，不屬于自己的影子。這是育兒書里講的幼兒喪父或者幼兒喪母帶給孩子的殘缺的人格。女人獨(dú)自帶大一個(gè)孩子，并不是最合適的選擇，男孩經(jīng)由男人而成長成男人。單身媽媽們要結(jié)婚，雖然有糾葛，但是陰陽得以平衡。相信鄭微在成為人母后會對陳孝正有一個(gè)更全面的認(rèn)識吧。

　　林靜的內(nèi)心也一度掙扎過，但是，他基本是陽光的，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，到有魅力。整個(gè)故事還是有一點(diǎn)點(diǎn)的媚俗。因?yàn)�，林靜有權(quán)利，而且，他的'權(quán)利正好壓著鄭微單位的領(lǐng)導(dǎo)，這種權(quán)利帶給鄭微一個(gè)踏實(shí)安全的環(huán)境，讓她可以在里面任性地享受做自己。

　　第一天看時(shí)，可能是生理期的第一天吧，看每一行都要去一趟衛(wèi)生間，第二天好一些，今天就全好了�？葱≌f的投入勁兒，眼前老是閃著自己以前的畫面，那時(shí)覺得崗田把我的大學(xué)兩年的生活都?xì)Я�，因�(yàn)椋�我覺得他干擾我很多，而不是相互的努力學(xué)習(xí)成長，現(xiàn)在覺得，那時(shí)是自己在干擾自己，是自己成長中的煩惱在困惑自己。好在，只有兩年時(shí)間，而不是四年。好在也沒有回憶，也沒有后悔。往事如煙，都已經(jīng)過濾和塵封掉了。

　　陳孝正應(yīng)該會有一個(gè)不錯(cuò)的未來，他本質(zhì)好，只是內(nèi)心的成長路徑要長一些，在做了丈夫，為人父以后會喚醒內(nèi)心的潛在的能量，和鄭微最終會是一對親人，如兄妹或如姐弟。陳孝正內(nèi)心里一直住著一個(gè)小孩，一個(gè)渴望愛又不知道怎末愛的小孩，鄭微其實(shí)也一樣。鄭微在林靜離他遠(yuǎn)去時(shí)，遇見了一個(gè)和自己一樣的自己，只是，性格的雙重性而已。

　　再來說一下阮阮，阮阮很知性，很懂事，做事圓融，修養(yǎng)很好，幾乎完美�？墒�，偏偏有一個(gè)短命的青春，一個(gè)緣分了結(jié)，才開始另一個(gè)緣分吧？而在阮阮心里一直住著世永，一個(gè)不值得愛，也不值得托付終身的人，可是阮阮的劫難就逃不掉，可惜可憐可嘆。

　　可是，年輕時(shí)的事誰說的清楚呢？我記得我自己從十六歲喜歡一個(gè)實(shí)習(xí)老師，他也就二十二歲。喜歡了五六年的時(shí)間吧，我就覺得他只要一直活著就行，只要我想起他，他還在人世就行，不用生活中真正廝守在一起，現(xiàn)在，他的名字就像一個(gè)符號。但那時(shí)，他是我所有幻覺里的主人，一直到我能自如應(yīng)對和別人結(jié)婚為止。那時(shí)，感覺自己真的很卑微，想，如果他哪一天遭到不測，周圍一個(gè)人也沒有，病了或殘了，我就會有機(jī)會照顧他，一直到老。因?yàn)�，他是一個(gè)正常人時(shí)，我沒有機(jī)會接近他，多么殘酷，對自己對他�，F(xiàn)在想想挺可笑的。算一下，他的孩子都二十三歲了，都快結(jié)婚了。我的孩子才三歲。

　　我虛度了二十年。

　　在網(wǎng)上查作者辛夷塢的生平簡歷，沒查到。感覺她還是單身，沒做過媽媽。小說中的現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)，但是缺少一些柴米油鹽的厚重感，感覺人物還是飄在半空中，沒落地。

　　人在經(jīng)歷了不食煙火的浮華之后，最終還是要有本質(zhì)的生存意識。人是有靈魂的，這個(gè)靈魂的居住地就是用柴米油鹽維持的肉身。身，心，靈的合一，人才真正的完整。而靈魂的安定才是最終的所在。

　　《致青春》可讀性還是很強(qiáng)的。

致青春作文 篇2

　　但自然之美，有時(shí)還得屈尊郊野，遠(yuǎn)足尋覓�！�—題記

　　很早便被嘈雜的聲音吵醒，揉揉眼睛，驚詫于舍友不同于往日的的積極。被她們的興奮所感染，我也挪下床收拾起東西。抬眼看向窗外，發(fā)現(xiàn)是灰蒙蒙的天空，冷風(fēng)從窗戶縫隙鉆進(jìn)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。四月份了，春天還不肯多展現(xiàn)它柔和的一面嗎——起碼在今天也好。想到遠(yuǎn)足路上將有的凜冽的風(fēng)和泥濘的路，我擔(dān)憂地看了看自己的鞋，順手多塞了幾袋零食。

　　遠(yuǎn)足開始前，在學(xué)校仍有一次小型啟動儀式，我們明確了目的地——燃燈寺村，在途中，我們還要撿拾沿途所見的垃圾，保護(hù)環(huán)境。

　　因?yàn)榘嗉壙壳�，所以我們成為榮幸的“先行出發(fā)者”，昂首闊步邁出校門的那一剎那，自豪感和使命感油然而生，恨不得眼觀八方，“哪里有垃圾，哪里就有我！”同學(xué)們走走停停，彎腰起身，垃圾袋滿了好幾個(gè)。即使如此，我們還是秩序井然的走著，在警察小哥的指揮帶領(lǐng)下，安全過了一個(gè)又一個(gè)馬路。直到到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，腳下的路成了被雨澆過的泥水小道，窄窄的小路有時(shí)僅夠兩三個(gè)人扶持挪過。于是小心翼翼，總算通過。低頭一看，校褲上不知何時(shí)沾染了泥水的痕跡，不過大家都毫不在意一般，拍幾下就跟著大部隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)。

　　想不到愈近中午，春光愈好，一掃早晨的暗沉天色，天空漸漸晴光萬丈。越過泥濘，映入眼簾最多的便是綠色，一叢叢跳躍著的'綠光，隨著太陽慢慢地爬升，漸漸耀眼起來。若回頭向后方看去，只見藍(lán)白相間的校服一片，好似在與這大好春光比美。向前眺望，迎風(fēng)一面面飄揚(yáng)著的紅旗，盛滿了對燃燈寺村的期待。一路上我們談笑敘說，樂趣不斷，“嚯，麥芽的香氣！”“呀，行家呀�！彼坪鯖]有走多久，我們就到了目的地。

　　還沒從激動中回過神來，隨著指令的下發(fā)，各班的自由活動時(shí)間已經(jīng)開始。依舊是妙趣橫生，擋也擋不住。平時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅的同學(xué)們此時(shí)此刻都大顯身手：有的跳起舞、有的唱起歌，有的同學(xué)拿起必刷題就開始朗誦《我害怕你，刷題的人》，對于這種熱愛學(xué)習(xí)的行為，圍觀群眾報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，無論走到哪里，看見的都是一張張青春洋溢的面龐，充滿活力，處處生機(jī)。

　　回程的路更加有趣，在田間呼吸著新鮮的空氣，沒有了來時(shí)的不安，看著花絮飛飛，看著錯(cuò)落有致的房子，都覺得別有新意。又是下坡路，走起來輕松許多。于是同學(xué)們?nèi)�五成群，哼起歌來。來去三十多公里的路在不知不覺間，被一寸寸消磨掉了。揮之不去的只有滿頭的汗水，和隱隱作痛的雙腳。

　　輕想著一路的經(jīng)過，恍然如夢，唯有腳上的疼痛感時(shí)時(shí)提醒自己。雖然我們的嘴上都在說著“好累啊”，但其實(shí)過了一段時(shí)間再回想，它留下的只有擋不住的美好回憶——就像這次遠(yuǎn)足！

致青春作文 篇3

　　很多時(shí)候，我都在等待，730個(gè)日夜的等待，是你無法想象的空洞，伸出手指不是怕兩手空空，而是看不到手指向哪里，那是恐慌的前兆，像丟了氣球的孩子，只是氣球永遠(yuǎn)不會因?yàn)楹⒆拥目蘼曉倩貋恚�我們難過一下也就過去了。做你該做的事情，拿起高音喇叭，販賣你的青春，去等待在青春時(shí)的結(jié)果。

　　青春過后，也許你將會一事無成，也許會有一份好的工作，這些都來源于什么？當(dāng)然是青春時(shí)的努力。

　　努力過后，也許你足夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神會永遠(yuǎn)的守護(hù)著你，讓你有條件去創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭；也許你不夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神不會守護(hù)你，不會讓你有機(jī)會去創(chuàng)造幸福。

　　我想說，這些都來源于青春時(shí)的努力，努力過，就會有所相應(yīng)的回報(bào)，如果不努力，將會一無所獲。

　　白色山茶花，代表著天真無邪，是啊，青春時(shí)的`我們，天真，純潔，幸福，快樂。誰會知道，在久遠(yuǎn)的將來，會變成什么樣子。

　　青春，我們不可能永遠(yuǎn)擁有，沒有人可以拖著青春的尾巴過一輩子，那個(gè)時(shí)間，我們體驗(yàn)著，感動著，嬉笑著。

　　青春的路，是灑滿歡笑的，那里會有我們最信任的人，也有最信任我們的人。

　　致我們終將逝去的青春。

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