關(guān)于校園作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于校園作文1
清晨，校園里還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，高大且威猛。
葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鉆石，閃閃發(fā)光。小鳥們，也從它們的被窩里起來了，鳥媽媽正帶著它的孩子們在樹枝上做著自創(chuàng)的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。
七點多的時候，同學(xué)們穿著整齊的`校服，戴著紅領(lǐng)巾，陸續(xù)步入學(xué)校，這時，教室里響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講臺上大聲宣布“收作業(yè)”，同學(xué)們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一名頭發(fā)凌亂，衣衫不整的男同學(xué)正在慌慌張張的補著作業(yè)，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學(xué)還什么也不知道呢，等他反應(yīng)過來時，老師早已站在他面前多時，他嘆了一口氣，聽著老師那苦口婆心的教導(dǎo)，可他總是左耳進，右耳出，什么也聽不進去。為什么他這么頑固呢？聽一次家長老師的話會怎么樣呢？
下午放學(xué)了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進也進不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多么溫馨的一幕��！
關(guān)于校園作文2
校園的生活是多姿多彩的！你聽！那朗朗的讀書聲，那是我們小朋友在知識的海洋里遨游呢！你瞧！操場上追逐嬉戲的小朋友，他們玩得不亦樂乎……
我們學(xué)校自開展少年宮活動以來，校園生活就豐富多了：跆拳道，美術(shù)班，閱讀小組，電腦班……真是應(yīng)有盡有！對了，我自豪的告訴你！我們學(xué)校的和平鴿毽球隊在馬尾區(qū)第三十屆田徑運動會上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個月的辛苦排練總算沒有白費，在開幕式那天，我們的經(jīng)常表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的稱贊！你瞧！ 100多位同學(xué)正隨著優(yōu)美的音樂揮舞著毽子，他們隨著毽子的轉(zhuǎn)動而跳躍，像一個個活生生的律動的音符……
再說跳繩吧！它可是我們學(xué)校全員運動的'特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學(xué)們的身體，又磨練同學(xué)們的意志。你看！在操場上，同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學(xué)立刻舞動手臂甩起繩子，呼呼作響，一個，兩個，三個，四個……哎呀，一位同學(xué)跳不動了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個立刻放下繩子跑去扶她。
“謝謝你了！”
“不用！”
這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會發(fā)生。校園生活是幸福的！因為有同學(xué)們的幫助，有老師的關(guān)懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！
關(guān)于校園作文3
時間一天一天地流逝，眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬要記得老師！ 他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。 是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何獲得知識，是他們在黑夜里點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會我們知識后從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學(xué)們。 忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運動會上我們加油助威的`情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍(lán)天訴說各自的夢想
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個個“學(xué)識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過母校的每一處，都看起來那么溫暖、漂亮。
回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵奮進。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情化為前進的動力。因為，我們又要踏上新的征程。再見了，母校
關(guān)于校園作文4
林蔭小道上，充滿了夏天的氣息，綻放著生命的活力。
陽光穿過綠葉，滿地斑駁，青石小道上，一個女孩捧著一本書，陽光在她的書頁上跳動，盡顯活潑�！芭尽钡囊宦暎仙蠒�，隨著鳴蟬的歡叫，她擺動著裙角，旋轉(zhuǎn)出快樂的舞步。
女孩的裙子，舞動著屬于夏天的活力。
操場上的人們揮灑著汗水，在這里張揚著生命的色彩。
一個少年，棕黑色的籃球在他的手中，變成了一個聽話的玩物。與他對立的.是高大的球架，他冷笑一聲，彈跳，拋出，隨著他的落地，籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線，應(yīng)聲入籃，一個漂亮的三分球。自信的笑容，在他臉上浮現(xiàn)。
少年的臉上，顯露著屬于零零后的張狂。
草地上的空氣漸漸凝重，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。
比分的差距越拉越大，隊員們的自信越來越高。比分上，顯示的是他們團結(jié)的力量。球場上，一個揮手的動作，一個眼神的暗示，大家都能心領(lǐng)神會。“哐當(dāng)”一聲，又進一球，隊員們嘴角上揚，眼睛放出光芒，抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。
隊員的身上，散發(fā)著屬于自信的神采。
陽光揮灑，流年似水。這是屬于我們的青春，也是屬于我們的神采。不負(fù)時光，綻放出自己的美麗。
關(guān)于校園作文5
學(xué)校后山，景觀豐富多樣，也充滿著驚奇，是個鳥語花香的后山。
后山有滄桑的碉堡，碉堡記載著學(xué)校的歷史，廢棄的碉堡建筑，隱藏著不少痕跡，也保留了一些歷史回憶，生態(tài)池，在這小小的濕地生態(tài)池中的動植物數(shù)量，比其他陸地生物數(shù)量還多呢！有漂浮性、挺水性、浮葉性、沉水性的植物，了望臺，站在了望臺上，高抬望遠(yuǎn)，真令人心曠神怡，周圍的菌菌小草，也讓人流連忘返，竹林，竹林是學(xué)校的迷宮，若沒有階梯，就是走也走不出去的迷宮了，竹林間有許多潺槁樹，在茂密的竹林間使的我的頭腦充滿了知識。
學(xué)校后山不但美，也可以寫生以及生態(tài)教學(xué)用，學(xué)校后山處處顯示生活喜悅，逛了學(xué)校后山讓我了解大自然的奧妙。
我們的校園很美麗。校園里有高高的創(chuàng)新樓，美麗的求知樓，還有五彩繽紛的大花壇，我最喜歡創(chuàng)新樓后面的.又大又雄偉大山。春天，山上的樹像剛剛從寒冬里睡醒的小松樹一樣伸出頭來。滿山遍野都是翠綠的嫩嫩的芽。夏天，火辣辣的太陽照著大地，小知了們在大聲叫，好像在說：太熱了，太熱了。
只有山上的大樹依然長得還是這么茂盛。秋天，山上的樹葉都變成了紅色。紅葉似火，一片一片的從樹上飄下來，像一只只紅色的蝴蝶在空中跳舞。把大山變成了紅色的地毯。冬天，山上白雪一片，白雪把大山的紅地毯變成了軟軟的棉被一樣。大山笑著說：好暖和，好暖和。這就是我們校園里的山，我愛我們美麗的校園！
關(guān)于校園作文6
陽光明媚，微風(fēng)徐徐，我們懷著激動的心情去觀察春天的校園。
進了校門，向右拐走到車棚前，會自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，那就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹上的花像無數(shù)只白鴿停在枝頭，又像樹上張了好多棉花團子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因為花瓣片數(shù)多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團棉花盛開在樹上。
經(jīng)過玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤。雖然只張了一簇迎春花，但因為它是黃色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個花瓣，像一個小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來的。迎春花有一個特點跟別的花不一樣，她呀是先開花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
我們的校園不僅只有這兩種花，還有含苞待放的'串紅，用綠葉遮掩著害羞的小臉；有剛發(fā)芽、還坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；還有剛發(fā)芽還帶著一大堆枯草的草地……
�。∥夷敲利惖男@！花花草草在我眼里是那么美麗，我愛我的校園！
關(guān)于校園作文7
我們學(xué)校的后操場西南角有一片美麗的小竹林。小竹林里一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數(shù)量不可計數(shù)，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽光的“攻擊”，有的是嫩綠的剛從竹尖剛長成葉子。
“看那第一棵多像一只神氣十足的綠公雞�！庇械耐瑢W(xué)說：“第三棵是個多漂亮的蘑菇房�。 庇捎诘谒目煤偷谖蹇眠B在了一起，所以我贊嘆道：“多像個綠色的`小拱門。”有的同學(xué)竹子拱門下穿來穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風(fēng)箏，有的人在游泳，有的人在蕩秋千，有的人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動。
在壁畫旁是一排長欄。遠(yuǎn)看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，這里就成了同學(xué)們玩耍的好地方。早上這里是小鳥的樂園，下午就變成螞蟻的“游樂場”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會”，小竹林也變成了小動物們成長的地方。
我愛我們學(xué)校這片美麗的小竹林。我們學(xué)校還有很多好地方，希望你來我們學(xué)校好好參觀。
關(guān)于校園作文8
我在天長小學(xué)讀書快四年了，今天我就帶領(lǐng)著大家游覽一下我的校園吧。
剛走進大門口，你會發(fā)現(xiàn)兩旁都站著的早起床的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查著每個同學(xué)是否戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué)。
校園的正前方有一尊雕像，這雕塑代表著：我們在老師和家長的幫助下，知識要比太陽還寬闊。
走進校門口的右邊，便是大禮堂。大禮堂很大，就算站幾百人，也不覺的擁擠。
出了大禮堂，就是我們喜歡的操場。每當(dāng)課間休息的時候，在上體育課的時候，操場上，有的同學(xué)打籃球，有的.打排球，有的踢足球……花樣很多，操場上可熱鬧了。
操場的左下角有個門，進了門就可以看到四個字：閱讀長廊。這幾個字。閱讀長廊里有動漫書，歷史書……種類很多。再往里走就到了校史長廊，校史長廊里面展覽著許許多多的圖文，它們靜靜地向每一個來到天長小學(xué)的人們講述著天長小學(xué)的發(fā)展史。讓更多的人能夠更好的了解它。
過了校史長廊，穿過鵝卵石小徑就來到美麗的天鵝園。
在花壇中央有個小男孩騎著它，小男孩手中有個鑰匙，好像要打開知識大門。在雕塑下面寫著四個字：飛向明天。
這就是我們的校園，我們在這里快樂學(xué)習(xí)，成長的地方，我們美麗的校園。
關(guān)于校園作文9
我們的校園是美麗的校園。
清晨，我踏進校園的校門，兩棵挺拔的榕樹立在眼前，仿佛是兩個校園的哨兵。后面?zhèn)鱽砹送瑢W(xué)的笑聲，大家都很開心。我們的校園右邊是升旗臺，每周星期一我們都要帶著莊嚴(yán)升國旗。我們校園左邊是我們喜歡去的快樂體育園，那你有許多健身工具，比如說：雙杠，單杠，云梯等，這兒可不是體育場所，而是我們課余娛樂嬉戲的樂園
大門前面，是一座高大，堅固的教學(xué)樓。我們除了有教室，還有實驗室，合唱室，舞蹈室，乒乓球館，美術(shù)室，圖書室，書法室等。實驗室讓我們變成小小科學(xué)家;合唱室讓我們聲音優(yōu)美;舞蹈室讓我們身體靈活;乒乓球館
讓我們愛上體育;美術(shù)室讓我們展開妙筆;圖書室讓我們得到課外知識;書法室讓我們筆通精巧。
走近后花園，眼前一片翠綠，那是我們的竹林，那竹林長得非常茂盛，夏天到時，那竹林就是我們的.天堂;再往里走，就會聞到花香，原來是桂花，桂花是我最喜歡的花，看，我的小伙伴們正圍著桂花樹轉(zhuǎn)呢，小伙伴的笑聲似乎個春天加了春意;哦，這菊花開了，有紅色的，有粉色的，有藍(lán)色的，還有不可少的黃色。
麥地小學(xué)真美呀!我為我能在這里學(xué)習(xí)感到自豪
關(guān)于校園作文10
每當(dāng)我走進學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書、寫字、玩游戲，生活充滿樂趣。
在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們總是會發(fā)生一些好玩且有趣的`事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來，引起大家笑開懷。
還有一次，老師教我們唱過年的歌，小陳因為把這首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運動會時在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內(nèi)的主人翁，一年一年的長大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿趣味的點點滴滴，這些校園趣事將伴著我成長，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會褪色。
關(guān)于校園作文11
清晨，每當(dāng)我懷著激動而又擔(dān)心的心情來到學(xué)校，就能聞到校園的芬芳，聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲。閉上眼，仿佛到了我想象中的夢境：沒有喧鬧的叫賣聲，沒有嘈雜的汽車聲，精神上也是一番獨特的.享受。
校園里，有一處地方總會讓我從困惑中解脫，那就是露天花壇，還有樹上的蟬鳴，我聽到蟬鳴的時候總是感覺到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么，我覺得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每當(dāng)我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”，這讓我的心情變得愉快。這時候我只會慢慢走著，獨享這位“歌唱家”的演奏。
每節(jié)下課，當(dāng)我焦躁、疲憊的時候，都會閉上雙眼，用耳朵傾聽這位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一場演唱會，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。
下午放學(xué)時，蟬先生不再唱出優(yōu)美動聽的歌。但我還是會閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)其實美景就在身邊，有的是用眼睛仔細(xì)觀察；有的是用耳朵仔細(xì)傾聽。風(fēng)也是一位演唱家，它吹的樹葉嘩啦啦的響，再配上風(fēng)吹小草的伴奏，成了一場自然演唱會。
校園里還有很多有趣的事情，只要仔細(xì)觀察，善于傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。
我愛我的校園，也愛校園里的花草樹木！
關(guān)于校園作文12
兩個月前，春光明媚的一天，當(dāng)漂亮的鮮花開滿校園時，我和季辰陽、張涵閔三個一起接受了一項特殊的任務(wù)：主持一場關(guān)于茶葉知識的班隊課。
為了完成這個光榮的任務(wù)，我們?nèi)齻�商量著把全班同學(xué)分成了八個小組，分別介紹茶的用處、味道、茶的制作過程等相關(guān)知識。我們讓所有同學(xué)們分別提前準(zhǔn)備，而我和另兩位同學(xué)則進行了分工：張涵閔負(fù)責(zé)寫臺詞，季辰陽負(fù)責(zé)分組，我負(fù)責(zé)打印臺詞。班會正式開始前，我們還進行了好幾次排練呢！
不管心里再怎么緊張，舉行班會的那個星期五還是來了。那天下午，上課鈴聲響了，我的心就像有一只小兔子鉆在里面，緊張地?fù)鋼渲碧０嚓犝n正式開始了，我們走上講臺，教室里安靜極了。首先，黃昭衍他們那組精神抖擻地講起了茶葉用處的知識；隨后，陳奕霏帶領(lǐng)的小組成員介紹了茶的'味道，他們的介紹讓我們知道了茶葉泡在水中是如何的香甜；接著鄭子心為我們講述了九曲紅梅茶的故事……精彩的故事一個接著一個，同學(xué)們出色的表現(xiàn)，贏得了大家的陣陣掌聲
通過這次班隊課，我不僅學(xué)到了很多茶葉的知識，而且還讓我懂得了完成一件任務(wù)需要團結(jié)合作的道理。
關(guān)于校園作文13
當(dāng)我第一次走進校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識，也交到新的朋友。
我喜歡這個地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因為是比科學(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽老師們授課的`內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進知識，同學(xué)的友情也激勵我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，校園內(nèi)最好的知識寶庫就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識的升級，所以我常跟自己說：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵自己，漸漸的信心更堅定了，每個年級都變動換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到校園內(nèi)的規(guī)定，我也不會來辜負(fù)父母對我的期望，我會在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
關(guān)于校園作文14
最近在媽媽的手機上，在電視的新聞里，我常�？吹饺珖鞯匦@欺凌事件頻頻發(fā)生。
最讓我記憶猶新的是我在媽媽的'手機上看到的幾則新聞：江西南昌市一女生99秒被扇32記耳光事件；重慶女生因邋遢被5名同學(xué)圍歐致10級傷殘；海東市互助縣一名八年級學(xué)生陶某某，因不堪同學(xué)長期欺凌而在剛過完六一兒童節(jié)不久便服毒自殺�？吹竭@些新聞讓正讀五年級的我感到非常震驚，也非常憤怒，更讓我對今后的初高中生活感到十分恐懼。
校園本是讓我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長的地方，不應(yīng)該有這樣的事情發(fā)生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也說過：三人行，必有我?guī)熝�。”同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。古人已然解，與人交善，才能帶來進步。而作為未來主人翁的我們，卻野蠻的去踐踏這種思想，是何等的無奈。
中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德怎能在我們這一代人的手中毀滅，作為新一代的主人翁我感到無
比痛心。在此，我呼吁大家一起維護校園的學(xué)習(xí)環(huán)境，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。如果在我們身邊有這種事情發(fā)生我希望大家不要袖手旁觀，一定要第一時間站出來制止，讓我們一起攜手創(chuàng)造一個和諧美好的校園。
關(guān)于校園作文15
我愛我們學(xué)校那條幽靜的小路，我也愛我們學(xué)校那美麗的花壇，但我更愛我們學(xué)校那充滿生氣的后山。
后山就在三號樓的后邊。這是一個美麗的地方。
春天，一顆顆嫩芽兒都冒出了樹枝，一株株小草兒也鉆出了地面，一切都顯得生機勃勃。一眼望去，眼前一片嫩綠色，好似萬物都披上了一層嫩黃色的輕紗。
夏天，樹木都長出了茂密的濃葉，就像一把巨傘，使人看了一下子就能感覺涼爽的愜意。一排排較高的樹木遮擋了矮樹一半的葉子，看上去就像是一排排直沖云霄的樓梯似的。
秋天，樹葉變了色，有黃的，有紅的，有的樹還結(jié)出了果實。一陣風(fēng)吹過，就立刻下起了“果實雨”。果實掉在地上，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音，像是在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。課后，趴在窗口向后山望去，地上像鋪了一層厚厚的`，金黃色的毯子似的。
冬天，樹上和地上都有積滿了白雪，許多人都在后山邊上堆雪人、打雪仗，很是熱鬧。
我愛學(xué)校的后山，愛后山的每一個角落，愛每一個季節(jié)的后山。因為它帶給了我許多不同的喜悅。
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