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【推薦】我們的班級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我們的班級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
我們的班級(jí)作文 篇1
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,的確沒錯(cuò)!就像一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)大家庭,互相幫助,互相支持。難道不是嗎?
最近,許多老師都來控訴我們“上課不聽講,不遵守紀(jì)律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了,天天苦口婆心的說:“你們咋就這么不讓人省心呢,好好聽課不行嗎?”不是我吹,冉老師,您就自己來看看吧——此時(shí)正在上美術(shù)課,有兩位同學(xué)因貪玩兒,被美術(shù)老師叫了起來……
接著,美術(shù)老師就開始教育我們:“我也不想跟你們生氣,打你們罵你們我開心嗎?”“開——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說道。本以為美術(shù)老師聽不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦?”就這樣,美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……
所以,冉老師呀!歸根結(jié)底,就是您們太善良了。如果您們像老方那樣,該兇一點(diǎn)的`時(shí)候兇一點(diǎn),我們自然就不會(huì)那么“招搖”!看看老方,班上至少有一半的同學(xué)都怕他。(我好像說了啥不該說的)
看看吧!這就是我們五一班!
我們的班級(jí)作文 篇2
我們班級(jí)時(shí)一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的集體。在這個(gè)集體中,涌現(xiàn)著各個(gè)方面的小能手,他們各個(gè)有絕活,本領(lǐng)高強(qiáng)!
跑步小飛俠
李文是我們班級(jí)的跑步小飛俠,跑起不來,速度飛快,像小獵豹一般。在今年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小李同學(xué)代表班級(jí)參加年級(jí)100米角逐。比賽前,站在起跑線上的他精氣神十足,神采奕奕。只見他扭扭脖子,踢踢腿,再練習(xí)幾個(gè)弓步,最后把手臂張開,做足了跑前的準(zhǔn)備工作!芭椤钡囊宦,發(fā)令槍響后,他就像一支離線的箭一般沖出起跑線,雙手用力擺動(dòng),雙腳飛速交替,就像飛機(jī)螺旋槳一般,身體前傾,奮力前沖?吹竭@副場(chǎng)景,在場(chǎng)的`同學(xué)們也禁不住大聲吶喊,給小李加油助威。在接近終點(diǎn)的那一刻,他一個(gè)飛越,起身越過終點(diǎn)線!靶∥内A了!”我們不禁歡呼起來!
掃地小能手
小盛同學(xué)是我們班級(jí)的掃地小能手。他掃起地來不僅認(rèn)真專注,一絲不茍,沒有一個(gè)小垃圾能躲過他的視線,另外,速度還很快呢!那天中午,老師宣布要大掃除。小盛第一個(gè)沖出座位,把那把他的專屬掃帚“擁入懷中”。接著,便打掃開來。說時(shí)遲,那時(shí)快。只見他先把挨在一起的桌子先來開,那些躲在桌角間的垃圾便無處可逃了。接著,他左手握著掃把下端,右手攥緊掃把上端,身體彎曲,飛快地掃起來。就聽“刷刷刷”的響聲不絕于耳,仿佛他在用掃把演奏一首樂曲呢!不一會(huì)兒的功夫,剛剛還黑乎乎的地面,頓時(shí)變得干干凈凈了,還反著亮光呢!
多才小詩人
我們班級(jí)的小馬同學(xué)是出了名的小詩人。平時(shí)的他總是見人便吟誦一首古詩詞,讓人嘖嘖稱道,最棒的是,他自己也擅長(zhǎng)作詩。有一次,王老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一首小詩《什么,怎么,為什么?》,同學(xué)們都很喜歡這首詩。下課后,當(dāng)同學(xué)們?nèi)匀怀两谧x詩的歡樂中時(shí),小馬突然一個(gè)跨步奔向講臺(tái),手中拿著他愛不釋手的筆記本,站定后,一本正經(jīng)地宣布:“下面,我來給大家吟誦我的名為《什么,怎么,為什么?》的小詩……”說著,便朗朗上口地朗讀起來。大家也為他的才情鼓掌,就連老師也忍不住拍手叫好:“小馬,真是我們班級(jí)的小詩人!”
這就是我們班上的小能手們,還有許多我就不一一枚舉了,希望你也有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們班級(jí),更多的了解我們班級(jí)!
我們的班級(jí)作文 篇3
我們五(6)班是一個(gè)人才薈萃,團(tuán)結(jié)向上的大家庭。在老師的培育下,同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。下面,我就來介紹幾位我們班的知名人士,他們的特長(zhǎng)各不相同。
班上的風(fēng)云人物要數(shù)丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時(shí),他經(jīng)常給同學(xué)們講笑話,同學(xué)們聽了哈哈大笑,緩解了同學(xué)們學(xué)習(xí)上的壓力。他的幽默故事很多,經(jīng)過他繪聲繪色的表演,總是給同學(xué)們帶來了許多歡樂。
徐洋是我們班上大名鼎鼎的才女。她有著高高的個(gè)子,長(zhǎng)著一張白凈而又清秀的臉。她在音樂、畫畫、作文、英語、數(shù)學(xué)等各方面都有自己的一席之地。她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,每次作業(yè)都不折不扣地完成,她做什么事都很認(rèn)真。這么一位多才多藝的女生,怎么不讓人羨慕呢?
“加油,加油!”看,那個(gè)在百米賽道上沖刺的女孩子,便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個(gè)女孩子,但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對(duì)方的.臺(tái)面上爆炸?芍^是所向披靡,天下無敵。
下面,我還有一個(gè)人不得不跟大家介紹一下,那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖,在我們學(xué)校可是數(shù)一數(shù)二,頗有名氣的。她擅長(zhǎng)水彩畫和國畫,哎,她畫的畫那簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn),栩栩如生!
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒。在老師們的關(guān)心呵護(hù)下,同學(xué)們像一只只雛鷹一樣,在展翅飛翔!
我們的班級(jí)作文 篇4
說起我們班,那就相當(dāng)于老丈母夸女婿——就是好,要想知道怎么好,大家就得王母娘娘開宴會(huì)——聚精會(huì)神的聽。
我們班的班長(zhǎng)做事那就是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),開封府的包公——鐵面無私,自己的好朋友作業(yè)沒做他都不會(huì)手下留情。
我們班的大師就是劉星羽啦,她的在全縣獲過獎(jiǎng),也經(jīng)常在我們班被當(dāng)做范文念,她寫的就是廟壩里的旗桿——獨(dú)一無二。
我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了,她的解題速度快,而且有時(shí)連老師都要好好考慮一下的題,她比老師還要快一步,記憶大師非譚靖哲莫屬了,他的記憶力超強(qiáng),如果他非常認(rèn)真地看一篇課文,他就能記住一個(gè)大概,我們對(duì)他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。
英語王子這個(gè)稱號(hào)非譚自力莫屬,他的英語每次都考超級(jí)好,甚至還可以和外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話,如果他用英語和我們,那我就是大風(fēng)里吃炒面——開不了口。
宋陽帆就是我們班的`幽默大師,他瘦瘦高高,講起笑話來也是凳子上鉆孔——有板有眼,他就是我們班的“開心果”,誰心情不好立馬找他,他給你講一個(gè)笑話,那些不開心的烏云都離你而去了。
一談起我們班,我真不是王婆賣瓜——自賣自夸,而是我們班本來就是這樣,如果有機(jī)會(huì)可以認(rèn)識(shí)一下我們班的這幾個(gè)代表人物。
我們的班級(jí)作文 篇5
說起我們班的趣事,那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發(fā)的事!芭O伞毙》剿档'牛事!鞍素酝酢靶≈镜陌素允录!靶υ捦酢毙⌒碌男υ。
這天,我們跟往常一樣,大家圍在一起聽小志說的八卦事件!白罱痢粮痢劣拄[緋聞了,還有……”沒等他講完,我們的“趣味詩人”先發(fā)話了“呦呦——,這位同學(xué)講八卦,同學(xué)聽了笑掉牙,不是八卦這么多,怕是他在騙大家。”“我就講,我就講,你想怎么樣!毙≈練獾弥币а馈!澳阍僦v,我再說,同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理……!薄按蜃。蠹铱催@便,”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話,今天便要開始了!敖裉斓谝粋(gè)笑話叫‘長(zhǎng)壽的原因’,一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。
記者問:‘老大爺,您長(zhǎng)壽得原因是什么?’
老人答:‘因?yàn)槲覐膩聿缓染。吸煙!?/p>
這時(shí)候隔壁傳來摔東西的聲音。
記者問:‘老大爺,這是怎么回事!
老人答:‘我父親是個(gè)酒鬼,天天喝酒,一沒酒就罵人。摔東西!
“哈哈,……,”同學(xué)們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音,“這算什么,我跟大家說……!薄皡s……,”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看!這就是我們班的趣事,果然妙趣橫生吧!
我們的班級(jí)作文 篇6
開學(xué)前,我們就制定了美德少年的光榮榜,同學(xué)們都想被評(píng)上美德少年,都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片,因?yàn)檫@樣會(huì)感到無比光榮。
美德少年的評(píng)比是這樣的:
1.帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四,上課認(rèn)真聽講。
2.積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光。
3.能利用自己的特長(zhǎng)服務(wù)、帶動(dòng)全班同學(xué)。
4.知錯(cuò)就改,誠實(shí)守信,不說謊話。
5.積極參加集體活動(dòng),愿意為集體做貢獻(xiàn)。
6.恪守自己的.職責(zé),要有責(zé)任心。
以上就是美德少年評(píng)比的基本項(xiàng)目。
同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得都很好,為了育才學(xué)校六一班的榮耀,為了做一個(gè)惹人喜愛的人,大家都盡了最大的努力。
自從有了美德少年的評(píng)比這個(gè)項(xiàng)目,同學(xué)們都嚴(yán)格要求自己做一個(gè)出色的學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年!
我們的班級(jí)作文 篇7
我們離優(yōu)很近(儲(chǔ)文瀟)轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過去了。這一個(gè)月過得很快,如電光石火,但讓我收獲了很多“小優(yōu)”,這些“小優(yōu)”匯聚在一起,就成了我們十二班這個(gè)“大家庭”,我們十二班的每一個(gè)人都是優(yōu)秀的。
美化小組,優(yōu)
那天,我訓(xùn)練完了足球操回來,看見教室墻外發(fā)生了翻天覆地的變化——墻面仿佛一位貴族小姐的臉,被打扮得漂漂亮亮的。你看,窗戶上的窗花多美,剪窗花的肯定是一位心靈手巧的女生;再看窗戶邊的手抄報(bào)與畫,各式各樣,與窗花相比也毫不遜色;畫邊的裝飾也是“形態(tài)各異”,有搞笑又可愛的貓和老鼠,有小巧又樸素的愛心與星星,還有五顏六色的蝴蝶?上攵阑〗M是費(fèi)了多少心思與精力!想知道他們是誰嗎?她們就是楊荊茵、張怡、任展寧、劉鑫檸,她們真是我們班的“才女”啊!能把我們教室打扮得如此“富麗堂皇”。
課間習(xí)慣,優(yōu)
記得才開學(xué)一個(gè)星期的'時(shí)候,一下課,教室就亂成一鍋粥,很是吵鬧。于是老萬下了一條“圣旨”:下課禁止大聲喧嘩,只要是大聲喧嘩、瘋狂打鬧者,一律捂嘴罰站在講臺(tái)邊。開始很多人都不在意老師說的話,依舊瘋狂打鬧,結(jié)果被老萬點(diǎn)名,并站在講臺(tái)邊捂嘴。后來大聲喧嘩的人少了,下課時(shí)變得安安靜靜,沒有人說閑話,在下課時(shí),大家都會(huì)用這段短十分鐘來預(yù)習(xí)下一課和復(fù)習(xí)上一課,想上廁所的也可以去,但是要迅速。教室課間無打鬧,也是我們12班的一條靚麗風(fēng)景。
收交作業(yè),優(yōu)
我們十二班收交作業(yè)也很快。你肯定會(huì)想,作業(yè)交那么快干什么?告訴你,作用大得很呢!快速交完作業(yè)了之后要讀書,快速收交作業(yè)是為了早一點(diǎn)讀書,早晨可是讀書的最佳時(shí)機(jī)?焖偈兆鳂I(yè)也要有技巧,我們組作業(yè)收的快是因?yàn)榉止っ鞔_,并且,來到學(xué)校第一時(shí)間把作業(yè)交給作業(yè)負(fù)責(zé)人,作業(yè)一收齊,我們?nèi)M人就立刻站起來大聲朗讀英語,組內(nèi)的人相互監(jiān)督,都不會(huì)分心。領(lǐng)讀的人聲音很大,像一個(gè)喇叭,她讓我們也激情滿懷,對(duì)讀書充滿渴望。這么好的氣氛,怎么可能學(xué)不好?
美化小組的優(yōu)課間習(xí)慣的優(yōu),收交作業(yè)的優(yōu),十二班的優(yōu),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我相信,在未來的三年里,我們十二班會(huì)更加奪目、輝煌!
我們的班級(jí)作文 篇8
今天上班會(huì)課,老師問了我們大家一個(gè)問題:你喜不喜歡你所在的班級(jí)呢?
大家紛紛踴躍回答,眾說紛紜。同學(xué)甲說:“喜歡,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛,氣氛特別好。”同學(xué)乙說:“喜歡,因?yàn)槲覀儼嗟腵同學(xué)都長(zhǎng)得很好看,特別是班主任”同學(xué)們聽完,笑得上氣不接下氣,老師也無奈地笑笑。我也跟著舉了手,說:“喜歡,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)我很好,老師們也特別可愛!弊詈髥柕搅税嚅L(zhǎng),只見班長(zhǎng)沉著的站了起來,口吃清晰地說:“我也很喜歡我們的班級(jí),因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,大家一起營造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍,但是,班里總有幾個(gè)人,惡意破壞這種美好的氛圍,他們只會(huì)按照自己的意愿,隨意大聲講話,亂扔垃圾!
講到這,老師忍不住鼓鼓掌,最后她才緩緩道:“沒錯(cuò),班長(zhǎng)說到了重點(diǎn),大家都很喜歡這個(gè)集體,這個(gè)友愛的班級(jí),所以,為了這個(gè)班級(jí),為了這個(gè)家,我們要一起守護(hù),一起愛護(hù),不是嗎?”
隨即,班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……
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