精選三年級作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
噼里啪啦……下雨了。
我推開窗戶一看,只見無邊無際雨線從天空中垂落下來,密密地交織在一起,向大地灑來。雨落在屋頂上,濺起了一層白蒙蒙水霧,宛如飄渺的素紗;雨落在地面上,地上開起了朵朵水仙花,積水匯成了小溪,歡快地向低處流去;雨落在樹上,將樹梳洗得干干凈凈、更加翠綠,一陣風吹過,樹枝搖曳著仿佛在向我們招手;雨落在草地上,草兒手拉手,向我們點著頭,使勁往上長;雨落在我們的身上,透心的'涼,好像滲入了五臟六腑,讓我們暑氣全消。面對這場夏雨,我仿佛看見了稻田中的秧苗,它們正大口大口地吮吸著久違的甘露,長得更高更綠了。這時農(nóng)民伯伯正眉開眼笑地說著:“今年一定是個豐收年!
啊,好一場及時雨。
三年級作文 篇2
假如有一天,我得獨自旅行,而且只能帶一樣東西的話,我肯定會選擇天文望遠鏡,因為我喜歡無邊無際的藍天,那里面有像謎一樣的圖文、景像。而在這些美麗的圖文里有屬于我的星座——射手座。
湖水如鏡子一般明亮;岸上的草叢上閃爍著點點光亮,估計是螢火蟲們在玩捉迷藏;蝴蝶仙子們蜷縮著身體,躲進了小花苞里悄悄地睡著了。我也靜靜地躺在小船里,看著天上眨著眼睛的星星,我拿起了自己的天文望遠鏡看到了射手座,它有一對白色的.翅膀,手拿弓箭,好像一發(fā)令它就要將箭發(fā)射出去一樣。星星們一閃一閃的就像一個個小孩子調(diào)皮地眨著眼睛,亮晶晶的,真可愛!
利用天文望遠鏡我看到了天上好多美麗壯觀的景像,把天空姐姐的“心思”呀看得個一清二楚!明天晚上不知要看什么星星呢?哦!對了,瓢蟲姐姐邀請我去參加它們的觀星會呢!
三年級作文 篇3
我奶奶家養(yǎng)了一支小烏龜,我叫它阿龜。
阿龜在奶奶家已經(jīng)有四年了,我五歲那年的一天,有位叔叔把她送給我,說是要把它煮了吃,奶奶不忍心,就把它養(yǎng)在一個大水桶里,F(xiàn)在阿龜有一個大盤子那么大了,大約兩公斤重。它有一個堅硬的大殼,殼上有不規(guī)則的.花紋,頭尖尖的,眼睛小小的,看起動來骨碌碌地轉(zhuǎn)。四只腳有我大拇指那么大,有三只鋒利的爪子。平時它靜靜地呆在水里,它愛吃肉,每天吃兩餐,冬天它不吃不喝,就在水桶里睡覺。
每次我去奶奶家都要逗逗它,有時在它的背殼上敲兩下,它就害怕地把頭縮到殼里,有時用手指在桶外面邊緣撮一撮,阿龜對手指的影子很有興趣,伸出頭來看影子,樣子很可愛。
我喜歡阿龜,希望阿龜能陪我一起長大。
三年級作文 篇4
在一片美麗的大森林里有一只殼非常硬的小烏龜它很驕傲,有一天它說:“我的殼硬得不得了,不管誰站在上面都都沒問題的,不信來站一下,我是決對不會覺得重的!于是小兔站在它的背上去了,可是小烏龜一點也不覺得重,接著,小狗。小貓,小松鼠……都上去了,小烏龜也不覺得重。這時大象伯伯來了,它問小狗是怎么回事,與是小狗就一五一十的對大象伯伯說了。大象聽了哈哈大笑起來,對小烏龜說:“那你肯定馱不了我”!
小烏龜不信偏要試一試,小動物們都勸小烏龜不要去馱大象,小猴子說:“你肯定是想找死,你馱不了大象的.?尚觚敺浅W孕牛笙蟛壬先ピ囋。大象一只腳剛剛踩在小烏龜身上的時候,自不量力的小烏龜就這樣被大象踩死了。
三年級作文 篇5
我們來到世間,人不可以作踐自己!生活不就是生下來,有志向,有理想,有抱負,有尊嚴的活下去么?
尊嚴是人心中的那一團熊熊燃燒的火焰,尊嚴是天邊的那一抹火熱的陽光,尊嚴是人來到這個世界上不可缺失最重要的東西!
1894年的甲午中日戰(zhàn)爭時期,慈禧太后用北洋艦隊的資金修筑了頤和園,而此時日本的卻與庶民同甘共苦,從六七歲的兒童到當兵打仗的士兵,無一不在省錢,為了日本的強大,他們省吃儉用的從英國買來了吉野號戰(zhàn)艦,在甲午中日海戰(zhàn)中大展拳腳。甲午戰(zhàn)爭中,我國的北洋艦隊全軍覆沒,戰(zhàn)爭勝利后,中國賠償日本2億兩白銀,日本的首相伊藤博文對說:今天您可以吃一頓豐盛的晚餐了。搖搖頭說道:不必了,這些錢一部分用來擴充軍需,剩下的就用在教育上好了。我們暫時拋開對侵略者的仇恨,從日本發(fā)展,壯大的'根源探求,為什么一個在二戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了的國家,能夠在資源緊缺的條件下迅速崛起,這種征服的精神融入了每一個日本國民的心中,難道不值得我們學習嗎?否則,為什么我們現(xiàn)在總是在講狼圖騰呢?不能把征服的精神當成一種言論談談罷了,而是要在日常生活中,時時刻刻磨練我們每一個年輕人、少年人才行!
生命不可以作踐自己!現(xiàn)在的小學生動不動就要父母和爺爺奶奶背書包,高中生動不動學習壓力大了就要離家出走,甚至跳樓自殺,這都是缺少狼性競爭意識和骨中缺鈣的表現(xiàn)。
二戰(zhàn)時期,美國進攻日本本土時,一些與我們同齡的孩子們,在提前半年的訓練里,就是為了為祖國甘愿赴死,他們并不學習一些高難度的飛行技巧,只學習一些基本的飛行,然后這些少年們冒著必死的決心用飛機去撞擊航母,這種以一機換一艦的為祖國而奮斗的精神,不正是我們現(xiàn)在的青少年所缺失的么?
現(xiàn)在那些動不動就說退學,不想讀書了的學生,此時不覺得汗顏嗎?也許有人會說:你贊美日本人,是不是賣國呀?我要說:只有正視對手的優(yōu)點,深刻反省自己缺點,并勇于改正的人,才能最終戰(zhàn)勝對手!
尊嚴是人一生中最重要的東西!生命來到世間不可自踐其身,生活每天在過不可一日無學!年輕人只有心中有夢,腦中有識,肩有擔當,熱血豪膽才能不負生命不虛度此生!
三年級作文 篇6
今天,小海來小陸家做客,小陸端來兩盤水果招待小海。誰知他一失手,兩個盤子“咣當”一聲掉到地上摔碎了。
小陸和小海愣了一下,臉上露出了擔心的表情。但很快緩過神來,趕緊七手八腳地收拾起來。小陸剛想把破盤子扔進垃圾桶,小海靈機一動,向小陸擺擺手說:“你先別扔,我們想辦法變廢為寶。”小海的目光鎖定在魚缸里的魚兒身上,他突然計上心來,對小陸說:“我們把這盤子畫成兩條魚吧!”“這真是一個好主意!”小陸開心地叫起來。
小陸拿來畫筆和顏料,他們首先觀察盤子的.外形。小海發(fā)現(xiàn)缺掉的一角好像是魚的嘴巴,掉下的碎片可以粘上做魚鰭和魚尾巴呢。他們觀察好之后,開始動筆了。
小陸先用藍色的顏料畫魚的頭,再用淺綠色和紅色相間的波浪形條紋畫魚的身子。小海用紅色顏料畫魚頭,用黃綠藍粉四色相間的直線條紋畫魚身子,最后他們把盤子碎片粘上做魚鰭和魚尾。兩條栩栩如生的熱帶觀賞魚躍然“盤”上。
他們相互欣賞著對方的作品,小陸說:“你的魚好像要把我的魚吃掉呢!”“哈哈哈……”他們的笑聲在客廳回蕩。
藝術(shù)節(jié)到了,他們把精美的“作品”拿去參展,獲得了一等獎呢!
三年級作文 篇7
這幾天我迷戀上了幸運星,可是我不會折,所以我請媽媽教我,其實折幸運星很簡單,只要把一根彩色長紙條輕輕地打幾個結(jié),一個規(guī)則的五邊形便呈現(xiàn)出來,然后你就順著邊緣來回折吧,最后只要輕輕一捏,一顆漂亮的幸運星就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你眼前。
你知道我為什么要折幸運星嗎?因為我有一個小小的秘密——只要折一萬顆幸運星,就能許一個愿望。我有一個心愿——管住自己的嘴。一提到這事兒,就有點慚愧,上課時,我自制力有點差,有時愛和同桌說話。有一次,上數(shù)學課時,不知怎么回事,我竟然和同桌聊到了《三國演義》,我正給同桌講“三英戰(zhàn)呂布”,說到精彩之處,我激動地手舞足蹈,恨不得拿起武器親自上馬沖殺一番,正在得意忘形的時候,只聽到一聲怒吼——“站起來”,抬頭一看,邱老師正怒氣沖沖地瞪著我,剎那間,我的萬丈豪情化作一縷清煙,我只好灰溜溜地站了起來。唉,壞毛病真是害死人哪!從那以后,我就下定決心,一定要改掉愛說話的壞毛病,我還立下了一條軍令狀——要是上課再說話,就罰我一個禮拜不吃肉!要知道,吃肉對我來說,可是人生中的'頭等大事。最近,我聽同學說,折幸運星能幫助自己實現(xiàn)愿望,我一定會為了夢想而努力的!
三年級作文 篇8
書上說雙子座的人際關系是淺而廣的,并沒有什么深交,與朋友合則安之,不合則去之,很灑脫的性格。
我想我就是那種性格,特別是步入高中之后,就越發(fā)地顯露出了這一點。就像和以前來了個大逆轉(zhuǎn),那時的`我,對孤獨特別敏感,也曾經(jīng)被它折磨得傷心欲絕。而孤獨的對面卻又是冷漠的友情,我夾在它們中間,進退兩難。
于是,造就了今天這個不看重友誼的我。而我又始終相信一句話,是一個叫蔣方舟的天才少女作家說的:現(xiàn)在不用刻意認識同學,將來到社會上,只要遇到校友,都像遇到失散多年的兄弟姐妹。
那一次,她把我寫的東西拿去看了,她這個人,超級勤奮,生活中異常嚴肅,喜歡皺眉。我在心里說,你盡管看吧,再搞笑的內(nèi)容也提不起你的興趣。可她卻一邊看一邊吃吃地笑了,我驚訝地看著她,她卻只是笑著不說話。過了一會兒,她傳過來了一張紙條,上面寫著:你寫的東西既有搞笑也有讓我感動的地方,我覺得我了解了你一些,或許我們能做好朋友。末了還在后面添置了一個笑臉圖案。
我不禁笑了,她總是喜歡罵我白癡,又喜歡和我拌嘴,現(xiàn)在終于肯重新認識我了。我拿起筆在紙條的背面答復:總是和平相處,那樣的友誼要求太高。有爭吵也有歡樂,才是真正的友誼。她接過紙條,看完后笑了:我也這么想啊。我笑了,覺得心情很好。
下了晚自習后,我一個人離開了教室,獨自回宿舍。
三年級作文 篇9
這幾天,媽媽帶我和同學們一起去浙江游玩。然而讓我驚訝又惡心的一幕,永遠留在本人的腦海。
我們一行人走了一天的路,晚飯都沒吃。所以決定去吃火鍋!剛走進去,我們就聞到了香味。本人可是口水直流,食欲大發(fā)。我就狼吞虎咽,放開嘴,瘋狂地吃起來。
這時,我們的`“天敵”到此,此物便是豬腦!我看著此物:長的跟人腦差不多,雖此物較小,但我們都膽怯三分,“惡心、可怕……”之類不絕于耳。我心里想:這么惡心的東西,哪有什么英雄好漢敢吃?可吾師(大人)吩咐,必須吃完,沒人敢動筷。誰知,王海旭站起來,清了清嗓子,曰:“我要吃豬腦!”
這一曰把我們嚇了一跳,此君居然敢吃,真可謂自古英雄出自于小小少年!
只見海旭把豬腦放進他的“過濾器”(調(diào)味料)之中,夾起一小塊,準備放入嘴中。我等都為這位老兄捏一把汗,畢竟是我等之“天敵”,吾兄真是自不量力!豬腦可是不好吃也。
這時,王海旭把豬腦放進嘴中,嚼了幾下,突然站起來曰:“一小塊豬腦,吃了就是好!”我等非常吃驚,這“天敵”居然好吃?沒想到,有人居然中計,吃了一點!老媽見只有我沒吃,就小聲說:“你也吃!不然……”一看眼神我就懂了!哎!我小聲曰:“偶記豬腦內(nèi)幕,玩樂不知歸路,想想非不吃,發(fā)現(xiàn)老媽憤怒!”我突然感覺有人在看我,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)老媽正在虎視眈眈的盯著我,我害怕又曰:“饒恕,饒恕,今后不走此路!”
我只好吃下豬腦,剛一嚼,發(fā)現(xiàn)像豆腐一樣,蠻好吃的。誰知,后面一大股腥味,皆要吐出來。
以后我再也不吃這可怕至極的“天敵”了!
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