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勞動的作文

時間:2024-09-12 19:50:14 作文 我要投稿

【熱門】勞動的作文合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的勞動的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】勞動的作文合集8篇

勞動的作文 篇1

  周六,我早早來到小記者活動地點——中天街肯德基店。

  活動很快開始了。一位阿姨將我們帶進(jìn)肯德基廚房。剛進(jìn)廚房,阿姨便讓我們清洗手,并向我們說手必須得洗20秒才能保證衛(wèi)生。我們陸續(xù)參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產(chǎn)制作區(qū)和產(chǎn)品制作區(qū),尤其產(chǎn)品制作區(qū)最讓人感到新奇。走進(jìn)制作區(qū),映入眼簾的是一些鐵片,我們都十分奇怪,那個呈直角的鐵片能干什么呢?經(jīng)過介紹,原來,肯德基的食材都是有最佳嘗味期的,如薯條的最佳嘗味期是七分鐘,雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數(shù)字,一端是阿拉伯?dāng)?shù)字,大寫的是時針?biāo)傅臄?shù)字,小寫的則是分針?biāo)傅臄?shù)字,如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。

  過了一會兒,我們便開始制作漢堡,在工作人員的指導(dǎo)下,很快知道了做漢堡的過程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開,將下層烘烤大約五秒,上層烘烤二十秒,然后加上番茄醬,并放上玉米肉餅,最后蓋上上層,這樣美味的'漢堡就做好了。

  看著美味誘人的漢堡,我們品嘗了自己的成果,那一刻,我真正感受到了勞動的快樂,我愛你肯德基!

勞動的作文 篇2

  星期四下課后,我們學(xué)校舉行了一場“隆重”的大掃除活動。

  老師在教室里給大家分好了工,大家就好像飛出了鐵籠的小鳥一樣,沖出了教室。

  我和幾位同學(xué)來到一棵樹下打掃樹葉,旁邊有一位同學(xué)拿著簸箕來幫我打掃,簸箕和垃圾桶都特別快就滿了,那些被分配倒垃圾的同學(xué)一直飛快地跑到垃圾場旁邊,臉上的汗珠如豆大。從教室里跑出幾個女同學(xué),她們打掃完教室后,還得到操場上來幫忙打掃樹葉。我覺得,那天中,她們是最辛苦的。她們在教室里:用黑板擦大力地把黑板擦干凈;滿地的灰塵也被她們掃得一干二凈。她們來到操場上,也來幫我們打掃樹葉!澳憧梢孕菹⒁幌铝耍 崩蠋熡H切地對我說。我立刻跑到草地上,就坐在了上面。旁邊還有幾位同學(xué),說:“我們一學(xué)期才有一兩次大掃除,所以,我覺得這次大掃除很寶貴,是很有意義的。我覺得我們應(yīng)該珍惜?禳c,我們快去勞動吧!”他們說后,我和他們又立刻去打掃,F(xiàn)在,聽,操場上的“嘶嘶”聲,抬筐人踏著草地的“踏踏”聲,還有其他聲音交織在一起,成了一首優(yōu)美的樂曲。大家都沉浸在了這美妙的樂曲之中。

  不一會兒,大家都汗流浹背,臉蛋通紅了。操場的一角干凈了,大家仍積極勞動著,連我們的'班主任也參與進(jìn)來。老將出馬,一個頂倆。在班主任的指導(dǎo)下,我們加快了速度。一節(jié)課后,半個操場的落葉終于被我們一掃而空。

  同學(xué)們都在勞動中尋找到了快樂,我想,這就是勞動的意義吧!

勞動的作文 篇3

  有誰知道,在普普通通、平平凡凡的勞動后,方知美麗環(huán)境的得來是那么不易,愛護(hù)環(huán)境是一種美德。

  這是夏季的一個陰雨天,放學(xué)之后,由我負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。我站在講臺上,大聲對下面的同學(xué)說:“請同學(xué)們趕快離開教室,我要打掃衛(wèi)生了!

  “拜拜嘍”,“先走一步”。望著同學(xué)們走得差不多了,我便開始了我的工作,拿起一把掃帚,按自己想好的程序由后到前掃了起來。起初心情活躍,看到教室地面漸漸整潔干凈,心也興奮得如窗外雨,輕打梧桐。

  然而,好景不長,沒過多久便腰酸背痛,倦意莫名地向我襲來,天空越來越陰沉,雨越下越烈,一陣陣悶雷從天際邊向空蕩蕩的教室傳來。已是下午六點,寂寞與無聊送來了想家的感覺,我握著掃帚站在窗前發(fā)起呆,這時,透過雨霧朦朧的玻璃窗,我看到了一個熟悉的身影,學(xué)校的一名清潔員正在對樓的一樓大廳里擦著被同學(xué)們弄臟的立柱面,灰蒙蒙的雨簾中,呈現(xiàn)著她微曲的背和被風(fēng)吹亂的劉海,大風(fēng)不時地把凌亂的雨花濺到她的身上,但雷雨卻絲毫沒有影響她的工作節(jié)奏。

  我頓時振作起來,想到我只是一天的值日生,打掃一間小小的教室,這和年復(fù)一年、日復(fù)一日、毫無怨言地每天給我們創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生整潔環(huán)境的清潔員比起來是多么地渺小、微不足道!

  這時,我奮力揮起了掃帚,把教室掃得干干凈凈。雨漸漸停了,我提著垃圾隨手關(guān)燈離開了教室。整個校園靜極了,沐浴在一片清亮的金黃之下,一切都被凈雨蕩滌得只留下一片純潔與樸實,彌漫在空氣中的只有令人心曠神怡的.泥香與勞動完輕松喜悅的心情。

  走出校園,一朵路邊的白色雛菊在向我微笑,我不再惋惜因值日而付出的時間,因為它那至樸至純的微笑告訴我:一切美好的背后都離不開辛勞的付出,愛護(hù)環(huán)境是我們每個人的職責(zé),更是一種美德。

  白色雛菊在微風(fēng)中輕輕搖曳,它讓我改變了對勞動的態(tài)度,深刻意識到勞動的美,愛護(hù)環(huán)境的美。哦!原來勞動后的

  回報是一株白色雛菊。

勞動的作文 篇4

  今天我和媽媽一起讀了寓言故事《蝸牛搬家》。

  故事講了一只懶惰的蝸牛既想享受陽光雨露,又不愿意付出勞動的'事。它告訴了我們一個道理:做人做事不能懶惰,只有熱愛勞動才能保持對生活的熱情。我以后也要做一個勤快的人,這樣的生活才會有趣嘛!

勞動的作文 篇5

  今天是一個特別的日子,它就是勞動節(jié),在這個日子所有人都要勞動,今天就讓我給你們講講最讓我難忘的一次勞動節(jié)吧!那天早晨,天氣晴朗、萬里無云,爸爸和媽媽都去工作不在家,所以,家里就只有我一個人,在家里我百般無聊,有沒有什么新鮮點的事情呢?我看看家里,被我弄得臟兮兮的,不如就給家里來個大掃除吧,就這么辦。

  早上起來吃過早飯,我便開始做家務(wù),我迅速地拿來掃帚,把房間從頭到腳的打掃一遍。不一會兒,房間里是一塵不染。緊接著,我又用盆子打了一些水,用抺布把窗戶、桌子、柜子擦得“金光閃閃”最后,我用拖布把屋子的里里外外都拖了一遍,而且拖得亮堂堂的。做完后,我撲地一下子倒在了沙發(fā)上。嘴里帶著不滿得說:“今天可真是累呀!”又伸了伸懶腰。突然,門鈴響了。我跑去開門,是爸爸媽媽。爸爸媽媽望著這干凈整潔的屋子,很奇怪地問:“今天家里怎么這么干凈呀?”我猛得跳起來,我驕傲得說道:“還能是怎么回事,那當(dāng)然是你們的寶貝兒子弄得啦!

  勞動節(jié)是人們勞動的象征,這天,每個人都要勞動,這不但能讓我們體驗到勞動的`辛苦,還能感愛到勞動的果實。

勞動的作文 篇6

  我在很小的時候,就常常聽見大人們說:“勞動最光榮,只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天!”如今,我已經(jīng)漸漸懂事了,也逐漸對勞動有了許多新的理解。

  勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀(jì)的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓,不懈地探索與追求,通過數(shù)千次的實驗,發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈,安迪生的成功無疑是勞動的結(jié)晶。同是身處19世紀(jì)的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥,堅持不懈地在試驗室里進(jìn)行實驗,甚至為此付出了極其慘痛的代價,但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今,我們依然將他銘記于心。作為21世紀(jì)的我們,更理應(yīng)揚起風(fēng)帆,朝著目標(biāo)勇往直前,而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動!疤觳胖皇1%的靈感加上99%的努力” 。

  其實,勞動不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠,勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現(xiàn)象,我們不難發(fā)現(xiàn):“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好;“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價格與質(zhì)量,而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快,物質(zhì)需求大的現(xiàn)代社會,人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足,而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活,而非成為生活的奴仆,被生活中的種種所操縱,所控制。有時,能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草,雖是體力勞動,也體味到了生活的意義;有時,讀著小說,手剝著小一核桃,雖過程麻煩,但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢,有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活,調(diào)動情調(diào)。

  也許,勞動在有些人看來只是一盤散沙,毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富,更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人;一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人;一個堅持勞動的'人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時,一個人的精神品質(zhì)能夠在勞動中得到展現(xiàn)與詮釋,勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌,就在于雷鋒的精神在勞動中展現(xiàn),勞動在精神下更加激動人心。

  無論是體力勞動,還是腦力勞動,都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們,更應(yīng)在人生的“黃金時期”努力勞動,獲得學(xué)習(xí)、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發(fā)現(xiàn),在勞動中體味生活,在勞動中鑄就人生……

勞動的作文 篇7

  當(dāng)我接過那把舊朽的鋤頭,雙腳扎根在厚實的泥土上,當(dāng)我鼻翼盈滿了菜香,耳畔回蕩著歌謠時。驀然回首,頓覺原來勞動,是一所最好的大學(xué)!

  盛夏八月的涼風(fēng)拂過田塍旁一道道白楊陰,烈日下,我拄著鋤頭汗如雨下,享受著這縷難得的饋贈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向天際,只見舅婆那辛勞的身影仍在起伏著,瘦弱的身軀扛著沉重的擔(dān)子,一瓢又一瓢地澆水。不諳農(nóng)事的我此時像是收獲了一份精神的力量,又一次堅定地?fù)]起鋤頭,向那已半板結(jié)的土壤深深地挖掘下去,全然不顧艱辛的酸痛的`感覺,腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)農(nóng)民腳踏黃土那彎曲的背脊,那是勞動賦予他們的品性與堅韌。

  回家的路上,拖著乏力的身軀穿行過一畝畝農(nóng)田,舅婆向我介紹著那些陌生的作物,“豆莢、萵筍、四季豆”原來是自然滋養(yǎng)了餐桌上那豐富的佳肴,農(nóng)民的汗水更滋養(yǎng)了自然!

  勞動,讓我身體力行耕耘的美好,是它教會了我發(fā)現(xiàn)自然的深蘊,感恩農(nóng)民的付出。

  乘車和父親前往敬老院進(jìn)行社會公益實踐,走進(jìn)大門后,一張張親切而和藹的面龐映入眼簾。我?guī)屠先藫?dān)水、擇菜、整理床鋪,當(dāng)我正從每個房間里提出垃圾桶傾倒時,古老的歌謠飄進(jìn)了我的耳旁。原來,一位位老人正在志愿者的組織下唱起了老歌,望著他們布滿皺紋卻綻放出微笑的臉,我的心中泛起一股暖意,自已似乎也更年輕了!

  勞動,讓我親自經(jīng)歷別樣的人生,是它教會了我助人的美好、樂觀與豁達(dá)。

  在家中,我小心翼翼地磕破一個雞蛋,將蛋黃與蛋清倒在碗里,又一點點地調(diào)勻與混合,猛地一下一股腦兒倒進(jìn)熱鍋中!八弧钡囊宦暰箛樜乙惶,我翻動著鍋里的菜,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,臉上的肌肉仿佛也都皺成一團(tuán)。但我還是努力地翻炒,直至那鮮紅的番茄現(xiàn)出透紅,稀稠的蛋漿變得金黃,再謹(jǐn)慎地盛出菜肴,擺在盤子里。當(dāng)門鈴摁響,我飛快沖去開門,爸爸媽媽收獲了這份意外的驚喜,尤為興奮與感動,那晚,他們胃口大開,我更是十分得意。

  勞動,讓我體驗到奉獻(xiàn)的成就感,是它教會了我去生活,去傳遞愛與溫馨。

  勞動,教會了我許多許多。它是一切真知灼見的泉源所在,于我更是一所最好的大學(xué)!

勞動的作文 篇8

  以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)最辛苦,常常抱怨作業(yè)太多了,學(xué)習(xí)時間太久了……時間一長,我就想著跟媽媽換換角色——我來做家務(wù)活,她來上學(xué)。

  讓我沒想到的是,這個五一節(jié),我竟然如愿了。媽媽給我布置了一項勞動計劃——整理三個大書架。周一一大早,老媽就叫我起床,然后帶著我一起進(jìn)入到工作狀態(tài)。平時沒怎么注意,現(xiàn)在一看才發(fā)現(xiàn),暑假里有大量的垃圾,什么橡皮粉啊,鉛筆芯啊,隨處可見,簡直可以用“亂七八糟”來形容。

  老媽讓我先想想看,做什么,怎么做。我看了一下,決定先把書搬出來,放到地上,這樣書架的空間就大了。然后,我把清理出來的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,這樣書架就干凈多了。

  我本以為這樣就可以交差了,沒想到——

  媽媽檢查后發(fā)現(xiàn),書架上的書還不是很整齊,又讓我重新整理。母命難違,我只好再次把書籍搬出來,再按照從大到小、從厚到薄的順利來擺放。

  老媽神不知鬼不覺地來到我身旁打探一番,看我工作這么積極,滿意地點了點頭,還表揚了我一番。我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  這樣簡單的任務(wù)我卻花了三個小時,太不可思議了。這時,我才意識到以前的想法是錯誤的。勞動不是簡單的付出汗水就可以了,它還需要我們學(xué)會動腦。

  勞動能帶給我們許多課堂上學(xué)不到的東西。勞動是快樂的',是要付出汗水、收獲智慧的快樂;勞動也是光榮的,是得到爸爸媽媽贊許的光榮。

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