【必備】科技館作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的科技館作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科技館作文 1

　　十一假期爸爸媽媽帶我去參觀了合肥科技館。

　　合肥科技館是一個(gè)展示科學(xué)知識(shí)的地方。

　　走進(jìn)了合肥科技館的大門(mén)，我們首先來(lái)到了一個(gè)猜生肖的機(jī)器前面，那個(gè)猜生肖的機(jī)器可以辨別出你的生肖，只要在沒(méi)有你生肖的方框外按一下一個(gè)紅色的按紐，在有你生肖的方框外按一下綠色的按紐這個(gè)機(jī)器就可以顯示出你的`生肖是什么啦。

　　離開(kāi)了猜生肖這個(gè)機(jī)器，我就來(lái)到了一個(gè)叫太空踏步的機(jī)器面前，因?yàn)槲覀內(nèi)嗽谔�空中就�?huì)失重，走路也會(huì)輕輕地走路，在太空踏步這臺(tái)機(jī)器上就是看看你的腳步到底有多輕，如果你的腳步稍微重了一點(diǎn)點(diǎn)，這臺(tái)機(jī)器的頭頂上就會(huì)發(fā)紅光，我在上面走了幾步，紅光一直都沒(méi)閃呢。

　　離開(kāi)了太空踏步這臺(tái)機(jī)器我又來(lái)到了高壓放電這臺(tái)機(jī)器面前，這個(gè)高壓放電既危險(xiǎn)又有趣，危險(xiǎn)的是如果碰到那個(gè)高壓放電的機(jī)器你就會(huì)被電到的，有趣的是我似乎能看到電源，按理論來(lái)講電一般是看不見(jiàn)的，可是我卻看到了，是不是很有趣？

　　科學(xué)館里到處都是好玩的東西，希望你有機(jī)會(huì)的話(huà)也去看一看，不僅讓你大飽眼福，而且還會(huì)讓你增加許多科學(xué)知識(shí)。

　　科技館作文 2

　　上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，四處觀看。其中，一個(gè)名為“機(jī)器人挪羅盤(pán)”的展物，讓我為之驚嘆。

　　只見(jiàn)兩個(gè)簡(jiǎn)易機(jī)器人，用兩只機(jī)械手，將一個(gè)正在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的羅盤(pán)拿起來(lái)，并放在了一個(gè)平地上。周?chē)鷽](méi)有任何人的控制，使機(jī)器人根據(jù)電腦的指引，來(lái)做的。為什么機(jī)器人可以轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械手或是“四肢”可以動(dòng)呢?一方面是電腦的指引，另一方面則是機(jī)械傳動(dòng)。

　　機(jī)械傳動(dòng)，就是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的傳遞，分為：帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)。其中帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)比較常見(jiàn)。帶傳動(dòng)主要是機(jī)器蕩中常用的機(jī)械傳動(dòng)，一般是軋鋼機(jī)、紡織機(jī)械等，用得十分普遍。而鏈傳動(dòng)就是多用于摩托車(chē)和自行車(chē)等機(jī)械傳動(dòng)中。機(jī)器人就是用帶傳動(dòng)來(lái)讓機(jī)械各個(gè)部分轉(zhuǎn)動(dòng)的。當(dāng)某一的部件轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可帶動(dòng)繞在它上面的'傳動(dòng)帶轉(zhuǎn)動(dòng)，依靠傳動(dòng)帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)傳遞到機(jī)器人中的其他部件，這樣，就讓機(jī)器人的“四肢”動(dòng)起來(lái)，再加上電腦精密的計(jì)算加以控制，就是機(jī)器人能夠搬運(yùn)物品，甚至可以彈奏樂(lè)器。

　　機(jī)械傳動(dòng)其實(shí)帶給人很多便利。就比如說(shuō)齒輪傳動(dòng)，是由主動(dòng)齒輪、從動(dòng)齒輪直接嚙合傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的一套裝置。當(dāng)一對(duì)齒輪相互嚙合而工作是，主動(dòng)輪的輪齒逐個(gè)地推動(dòng)從動(dòng)輪的輪齒，使從動(dòng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將主動(dòng)輪的動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)傳遞給了從動(dòng)輪，致使整個(gè)齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)。中標(biāo)的專(zhuān)供就是依靠齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，還有保險(xiǎn)箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動(dòng)，然后是兩個(gè)齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。

　　科技館原來(lái)隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時(shí)間要多去科技館參觀，以增長(zhǎng)知識(shí)。

　　科技館作文 3

　　在這個(gè)秋高氣爽，天高云淡而又喜慶的國(guó)慶假期里，我們的孩子們每一天都過(guò)的有滋有味。

　　假期開(kāi)始的第三天，是孩子們這七天中過(guò)得最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天。

　　這一天是五年四班家委組織孩子們一起去科技館參觀游玩的一天。

　　上午九點(diǎn)孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)科技館大廳，這時(shí)的孩子們，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的像枝頭上的麻雀嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，有的在討論作業(yè)，有的在互相嬉鬧，還有的傳出開(kāi)心，幸福的笑聲。孩子們說(shuō)笑中耐心得等待著下一個(gè)小伙伴的到來(lái)。我們的家長(zhǎng)們也難得聚在一起，個(gè)個(gè)都是紅光滿(mǎn)面，互相問(wèn)候著、不一會(huì)兒，孩子們來(lái)齊了，我抬高嗓門(mén)對(duì)孩子們說(shuō)“親愛(ài)的寶貝們，今天我們難得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”話(huà)音剛落，孩子們迫不及待異口同聲得回答：“好”我們組織讓孩子們?cè)诳萍拣^的門(mén)前排好隊(duì)伍，家長(zhǎng)們趕緊掏出早就準(zhǔn)備好的相機(jī)、給孩子們拍照留念，相機(jī)前面的孩子們個(gè)個(gè)都是幸福的笑臉不聽(tīng)地說(shuō)著：“五年四班我們最棒”家長(zhǎng)也隨之按動(dòng)相機(jī)‘咔，咔’為孩子們留下了美好的瞬間。

　　孩子們重新排好隊(duì)伍去二樓參觀了孩子們最感興趣的科技，這時(shí)的孩子們興奮極了，只見(jiàn)孩子們一會(huì)聚在指南針的`旁邊，一會(huì)穿入時(shí)光隧道里面，忽然聽(tīng)到孩子的一聲尖叫，我們負(fù)責(zé)看護(hù)這邊的家長(zhǎng)趕緊走過(guò)去，奧，原來(lái)孩子在走時(shí)光隧道時(shí)頭有點(diǎn)發(fā)暈，不過(guò)孩子還是堅(jiān)持走過(guò)去了，跟著孩子們的步伐我們又來(lái)到了一個(gè)看似像蹬自行車(chē)的展區(qū)，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)使勁等著自行車(chē)，突然面前的節(jié)能燈管亮了起來(lái) ，后面的孩子們一聲一聲的加油，加油，節(jié)能燈管一根，兩根，亮的也越來(lái)越多，孩子們鼓掌歡呼起來(lái)。

　　聽(tīng)著孩子們的笑聲，看著孩子們的笑臉，時(shí)間過(guò)得好快啊，到了孩子們不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，孩子們戀戀不舍的揮手告別。

　　雖然作為陪伴孩子們的家長(zhǎng)很辛苦，但是活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的收獲也不小啊，當(dāng)看到孩子們認(rèn)真動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)在一起的天真笑臉，我們的家長(zhǎng)也真的很開(kāi)心。

　　在這美好的假期，祝愿我們的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　祝愿我們的祖國(guó)山河壯麗，繁榮富強(qiáng)。

　　科技館作文 4

　　今天爸媽帶我去了上�？萍拣^，我很開(kāi)心！我們坐了兩個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē)去上�？萍拣^�？吹介T(mén)口的熱氣球上寫(xiě)著“恭喜神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射成功！”我也在門(mén)口拍了一張。

　　走進(jìn)大門(mén)，走到左邊大門(mén)，動(dòng)物世界呈現(xiàn)在我們面前。還有“大力士”大象、有翅膀會(huì)飛的鷹、可愛(ài)的小鹿、白犀牛、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、尼羅河鱷魚(yú)、鬣狗等。這些動(dòng)物體型巨大，制作精美。

　　穿過(guò)動(dòng)物世界，我們來(lái)到了生物世界，在那里我們看到了各種熱帶植物。穿越石林區(qū)蝙蝠洞時(shí)，洞內(nèi)倒掛的巨型蝙蝠著實(shí)嚇了我們一跳！石頭上還爬著一些大型昆蟲(chóng)。螳螂搖頭，蜻蜓拍動(dòng)翅膀，甲蟲(chóng)擺動(dòng)觸須，真是太美了！我一路走進(jìn)了細(xì)菌的世界。在顯微鏡下，我知道了什么是草履蟲(chóng)，什么是大腸桿菌，什么是病毒。

　　出了一樓的展區(qū)，我們按照說(shuō)明書(shū)的指示，匆匆趕往二樓。我們?cè)谥┲腽^的時(shí)候，看到小盒子里的.蜘蛛，我出了一身冷汗。我們繼續(xù)往前走，一進(jìn)入機(jī)器人世界，就看到門(mén)口展示的機(jī)器人在跳舞。機(jī)器人拿著錘子和錘子有節(jié)奏地伸展、下降和彎曲手臂。機(jī)器人真聰明！

　　出了機(jī)器人世界，我們進(jìn)入了信息時(shí)代，進(jìn)入了地球的家園，我們看到了地球板塊，看到了石油，看到了煤炭。當(dāng)我們到達(dá)三樓的航天世界時(shí)，當(dāng)我們看到宇宙飛船和火箭時(shí)，我們非常興奮。我們還登上了神舟五號(hào)載人飛船的模型，體驗(yàn)了登上神舟五號(hào)的感覺(jué)！在火箭展區(qū)，我們看到了各種各樣的火箭。

　　最后我們?cè)趦和�游�?lè)場(chǎng)玩了很多以前沒(méi)玩過(guò)的東西！我玩得很開(kāi)心！

　　科技館作文 5

　　周五，我們很多同學(xué)一起去科技館玩。

　　大約九點(diǎn)鐘，我們上了去科技館的公共汽車(chē)。一路風(fēng)景很美，寬闊的馬路兩旁都是樹(shù)。幾分鐘后，我們到達(dá)了科技館。

　　當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)時(shí)，我第一次看到兩只恐龍的骨骼，其中一只只有三層樓高。“這是腕龍嗎？”我猜，因?yàn)檫@和我之前在書(shū)上看到的.腕龍介紹很像。心里的疑惑還沒(méi)解決，就跟四樓的人群一樣。有一個(gè)地方叫“五景劇場(chǎng)”，里面有一幅畫(huà)在眼睛里，有關(guān)于視覺(jué)的知識(shí)，還有喉嚨、聲音等五景的內(nèi)容，讓我大開(kāi)眼界。

　　我甚至去練了消防通道，很有意思。我“練”了很多次。然后，我去了《漫游紹興》。紹興是著名的水鄉(xiāng)。進(jìn)去的時(shí)候感覺(jué)像坐在船上。出來(lái)之后頭都暈了。

　　玩了一遍四樓，我們又去了三樓。這真是一個(gè)有趣的地方：機(jī)器人、蹺蹺板、機(jī)械滾球、360度自行車(chē).

　　這里有魔方機(jī)器人。我玩魔方玩的很好。雖然我一直盯著它，但還是跟不上它的節(jié)奏。還有一個(gè)繪畫(huà)機(jī)器人，一對(duì)母女坐在椅子上。機(jī)器人馬上就畫(huà)了起來(lái)，幾分鐘就完成了，栩栩如生。然后就是象棋機(jī)器人。只要你挑戰(zhàn)它，它就會(huì)戰(zhàn)斗，它還是高手。也許，你不是它的對(duì)手。最后，還有跳舞的機(jī)器人。他們舞跳得很好。我很想表?yè)P(yáng)他們。

　　我們還玩了機(jī)械滾球的游戲，很用心，終于把球帶到了終點(diǎn)。

　　聚在一起，我們完成了科技館的快樂(lè)之旅。

　　科技館作文 6

　　今天又是一個(gè)好天。我父母帶我饒有興趣地參觀了溫州科技館。

　　下車(chē)的時(shí)候，宏偉的——科技館像水晶宮一樣第一次出現(xiàn)在我面前。走進(jìn)博物館，可以看到雪白的墻壁引人注目，新奇的電梯讓人想坐下來(lái)。在父親留下一句話(huà)之前，我一直在三樓看機(jī)器人。爸爸真的幫不了我。

　　各種機(jī)器人都在我們面前。他們彈鋼琴和薩克斯管。他們彈出優(yōu)美的歌曲。突然，他們眼前一亮。我看到一個(gè)很有意思的事情，就是機(jī)器人用手接球，我們可以控制和操縱。于是我下定決心去接球。我失敗了一次又一次，但我沒(méi)有灰心。這是一個(gè)機(jī)會(huì)。我想抓住它。我不停地移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)機(jī)器人的前臂、上臂和手。我的手張開(kāi)只是為了面對(duì)球，合上抓住球，把它舉起來(lái)。成功了，我很開(kāi)心。這時(shí)，父親叫我去游樂(lè)園玩一個(gè)刺激又有勇氣的活動(dòng)。我們邊聊邊到了。我特別驚訝的看到原來(lái)是滑梯，和平年代就不一樣了�？瓷先ズ芨�，我很害怕。父親一直鼓勵(lì)我。我終于下定決心去嘗試。我一步一步走近，抓起鐵棍，全身懸在空中。我閉上眼睛，不敢睜開(kāi)。在父親的`一再鼓勵(lì)下，我慢慢走出恐懼，睜著眼睛看著前方。我突然松手，安全地滑下了滑梯。我想在未來(lái)變得勇敢和自信。

　　玩了很多新奇的東西，在玩中學(xué)到了很多知識(shí)，更好的理解了科技的神秘需求我不斷學(xué)習(xí)。“科技館好好玩”我暗暗佩服。

　　科技館作文 7

　　今天，媽媽帶著我和妹妹一起去參觀科技館，聽(tīng)老師說(shuō)在那里能學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，還有針對(duì)兒童進(jìn)行的科普啟蒙教育，今天我可要好好去體驗(yàn)一下。

　　科技館非常漂亮，我很喜歡它的圓形屋頂，從外邊看就象白雪公主住的宮殿，神秘而又美麗，媽媽告訴我它獨(dú)特的建筑風(fēng)格已經(jīng)成為濟(jì)源一景了。

　　科技館面積很大，我剛進(jìn)去就被一樓的兒童科技樂(lè)園吸引住了，我和妹妹在兒童戲水樂(lè)園玩了一會(huì)兒滅火器和水壩游戲，并從游戲中獲得了知識(shí)。

　　二樓給我的印象最深的就屬傾斜小屋和自己拉自己實(shí)驗(yàn)。我剛進(jìn)去傾斜小屋時(shí)就感到到身體傾斜，走著走著就想摔倒，再看看妹妹，她也是晃晃悠悠，走路東倒西歪的，我感到很奇怪。聽(tīng)講解員說(shuō)這個(gè)房子之所以能讓人失去平衡，是因?yàn)樾∥莅l(fā)出的信號(hào)，刺激了人的平衡感官，使人失去平衡，這可太神奇了。還有一個(gè)自己拉自己的.實(shí)驗(yàn)，我坐在椅子上，自己用手拉著繩子就可以把自己拉得很高，我看了說(shuō)明知道利用定滑輪和動(dòng)滑輪的原理。

　　科技館里還有許多電磁、力學(xué)以及能源與環(huán)境的介紹，媽媽說(shuō)只有好好學(xué)習(xí)，懂得了它的原理，你才能理解其中的奧妙。

　　參觀完科技館我有很大收獲，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也開(kāi)闊了眼界，懂得了科學(xué)并不是枯燥無(wú)味的，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢去探索其中的奧秘。

　　科技館作文 8

　　今天，我去了紹興科技館。原本我對(duì)科技沒(méi)什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技是那么有趣，那么神秘。

　　在這里我知道了 ，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來(lái)到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

　　到了第三層，我還學(xué)到了許許多多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識(shí)，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨(dú)樂(lè)寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的.……我覺(jué)得大家應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，多看一些有關(guān)防護(hù)措施的書(shū)。我們紹興是一個(gè)風(fēng)水寶地，臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒(méi)到過(guò)我們紹興，因?yàn)榻B興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護(hù)紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。

　　這次真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球媽媽?zhuān)�一起保護(hù)紹興這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類(lèi)保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。要珍惜地球媽媽對(duì)我們的愛(ài)，讓我們用同樣的方式去回報(bào)地球媽媽吧！

　　如果有機(jī)會(huì)，我推薦你也去體驗(yàn)一下科技的奧秘吧！

　　科技館作文 9

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開(kāi)心了，于是，我們坐了126公交車(chē)過(guò)江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠(yuǎn)的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車(chē)，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺(jué)中，我們走到了科技館門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的`圖形，如：自行車(chē)，飛機(jī)等。

　　出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車(chē)，看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車(chē)托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來(lái)重要的交通工具。

　　我還看到了騎自行車(chē)吹球的游戲，真想上去過(guò)過(guò)癮，于是我開(kāi)始排隊(duì)，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當(dāng)籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無(wú)恙，原來(lái)是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內(nèi)壁上也不會(huì)觸電。

　　時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開(kāi)眼界，激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。

　　科技館作文 10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我和幾個(gè)好朋友一起興致勃勃地來(lái)到了科技館，參觀盼望已久的科技展廳。

　　西峽的科技樓分四層，第一層是博物館，第二層是音樂(lè)教室，三層、四層是科技館�？萍拣^的人真多呀！有的三五個(gè)朋友相約而來(lái)，有的`大人陪同參觀，每個(gè)人都要提前在網(wǎng)上預(yù)約，排隊(duì)有序地進(jìn)入。

　　進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是人的器官模型，通過(guò)觀看，我知道了人的器官都有大腦、心臟、肺、胃……緊接著是眩暈隧道、電磁炮、虛擬水流墻、法拉第籠、鏡子迷宮等項(xiàng)目。我最喜歡的還是鏡子迷宮，當(dāng)你剛走進(jìn)鏡子迷宮時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面都是鏡子，一不小心就會(huì)撞上去，怎么也出不去，急得哇哇想哭。那里的阿姨告訴我們不要慌，慢慢走，我沿著那條絨線(xiàn)走，終于走出來(lái)了。我明白了做事不能慌，要沉著冷靜。

　　三樓觀看完了，我們一起上到四樓。四樓是人工智能科技展廳，阿姨給我們講了怎樣躲避雷雨，讓我們?cè)黾恿嗽S多知識(shí)。還有健康大滾輪，那是一臺(tái)跑步機(jī)，只要你站在上面像平時(shí)跑步時(shí)的樣子在上面跑，它就會(huì)自動(dòng)滾起來(lái)，在你想要停下來(lái)時(shí)，只需要放慢速度，它就會(huì)自己停下來(lái)，這就是一臺(tái)健康的人工智能跑步機(jī)。

　　四樓還有一片兒童天地，里面有滑梯，有蹦蹦床，還有積木等等。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，工作人員要下班了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。

　　通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了從小要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。

　　科技館作文 11

　　今天張老師帶我們到北城中學(xué)參觀了中國(guó)流通動(dòng)技館。

　　我們乘著大巴，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了科技館。

　　首先，我們排著隊(duì)，井然有序地來(lái)到了“球幕影院”看了一部關(guān)于“恐龍”的微電影�？铸埖臏缃^是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，沖擊力達(dá)到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。

　　接著，我玩了”畫(huà)五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看著鏡子中五角星的景象，進(jìn)行反向操作，以最少的觸摸次數(shù)，完成反向五角星的一筆繪制工作。繪制之前，先按動(dòng)按鈕，將計(jì)數(shù)器清零�！爱�(huà)五角星”主要有三個(gè)目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過(guò)鏡面，使圖形和繪畫(huà)圖形動(dòng)作處于反置的狀態(tài)下，參與者繪制這個(gè)圖形的動(dòng)作也同時(shí)處于反置的狀態(tài)下來(lái)完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態(tài)下，指揮自己的大腦以一個(gè)反置的動(dòng)作來(lái)完成繪制這個(gè)圖形的測(cè)試。

　　然后，我玩了“反應(yīng)測(cè)試”。將手放在鱷魚(yú)的舌頭上，當(dāng)鱷魚(yú)的`眼睛亮起紅色光的時(shí)候，立馬將手收回來(lái)。看下面的指示，知道你的反應(yīng)能力究竟如何。這個(gè)科技展示主要有一個(gè)目的，測(cè)試你的反應(yīng)能力如何。

　　“手眼協(xié)調(diào)”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽(tīng)話(huà)的小球”等等游戲都告訴了我們?cè)S許多多的道理。

　　有趣的一天結(jié)束了，看著路上飛奔的小羊如此快樂(lè)，我的心兒也是那樣美麗，歡樂(lè)……

　　科技館作文 12

　　盼望著，盼望著，終于盼到了今天——我預(yù)約去參觀嘉興科技館的日子。

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了嘉興市科技館。車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我就歡呼雀躍的蹦下車(chē)，飛快的跑到科技館門(mén)口，這時(shí)大家都自覺(jué)的排好隊(duì)，接受保安檢查健康碼入場(chǎng)，我只好站在原地等爸爸媽媽跟上來(lái)。

　　入場(chǎng)后，我們來(lái)到科技館一樓大廳，我瞬間就被眼前的景象驚呆了，哇，簡(jiǎn)直太炫啦，太酷啦，全都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高科技！我好奇的東摸摸，西摸摸，我巴不得一下子玩遍所有的項(xiàng)目，可項(xiàng)目實(shí)在太多了，只有慢慢玩。我玩了傾斜屋、哈哈鏡、萬(wàn)花筒、人體拼接、模擬輸血……

　　我忙得不亦樂(lè)乎，也玩得不亦樂(lè)乎。在我玩過(guò)的'所有項(xiàng)目中，印象最深的還數(shù)“災(zāi)難制造器”。在這個(gè)游戲里面，選擇不同的元素疊加在一起，就會(huì)形成一種恐怖的災(zāi)難。比如：風(fēng)和風(fēng)疊加就形成了龍卷風(fēng)；風(fēng)和風(fēng)疊加再加速就形了臺(tái)風(fēng)；火和土疊加再加速就形成了火山噴發(fā)；水和水疊加就形成了洪水；風(fēng)和土疊加再加速就形成了沙塵暴；土和土疊加再加速就形成了地震……等等。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我看到了自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)有多么恐怖。近些年來(lái)，自然災(zāi)害發(fā)生的頻率越來(lái)越高，我知道是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然的破壞太嚴(yán)重所引起的，所以我們一定要好好的保護(hù)我們賴(lài)以生存的大自然，讓這些恐怖的災(zāi)難少發(fā)生。

　　這次參觀科技館真的很有意義，我不僅體驗(yàn)到了高科技帶給我的快樂(lè)，還學(xué)到了很多平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

　　科技館作文 13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話(huà)響了。原來(lái)是胡航棋打來(lái)的，他讓我明天9點(diǎn)在科技館門(mén)口等。今天早上，我興高采烈地來(lái)到了科技館。走進(jìn)科技館，眼前就是一個(gè)大圓球。接著我們兵分兩路，我和胡航棋，錢(qián)昊亮一組。我們?nèi)齻�(gè)先跑上了二樓玩。我們先玩了跳遠(yuǎn)。玩時(shí)要先按一下開(kāi)始的地方，接著就向前面跳過(guò)去。跳好了，它還會(huì)重復(fù)放好幾遍。我們?nèi)齻�(gè)一個(gè)個(gè)輪過(guò)去。錢(qián)昊亮第一，胡航棋第二，我第三。接著我們又跑向了三樓。在三樓我看見(jiàn)了一個(gè)跑步機(jī)，我對(duì)錢(qián)昊亮說(shuō)：“你看那兒有個(gè)比賽跑步的.地方。”我們紛紛跑去和屏幕上的人比跑步。

　　可是，那人跑得太快，我們根本追不上。我們幾個(gè)又跑向一個(gè)地方。在那里，我們只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)放眼睛的地方，用紫外線(xiàn)掃描一個(gè)，門(mén)就可以打開(kāi)了。走進(jìn)屋子，如果你想打開(kāi)哪一個(gè)電器，也可以用同樣的方法打開(kāi)他們。我們?nèi)齻�(gè)各玩了一次。最好玩的要算四樓了。我們?nèi)齻�(gè)先玩了智力大闖關(guān)。游戲是這樣的，只要答對(duì)這題，這門(mén)就會(huì)打開(kāi)。門(mén)像迷宮一樣，走了半天我們?nèi)齻�(gè)還是走到了原位。我說(shuō)：“我們?cè)趺催�在這兒��！”“是啊，好象在走圓圈。”最后我們又從進(jìn)來(lái)的門(mén)出去了。在這個(gè)游戲的邊上，有個(gè)‘打水仗’的游戲。我們幾個(gè)一起爬進(jìn)洞里，伸出頭看。在外面的人可以用水打我們。

　　我們?nèi)齻�(gè)一會(huì)兒坐起來(lái)，一會(huì)兒鉆進(jìn)去，真好玩。當(dāng)過(guò)了被打者，我們又去當(dāng)打手，打還在里面的人了�？萍拣^真好玩！

　　科技館作文 14

　　10月１日，是一個(gè)特殊的日子，老師組織去泉城濟(jì)南科技館玩。

　　一大早我就到了集合地點(diǎn)，不久，便出發(fā)了。一路上同學(xué)們嬉笑玩鬧，好不熱鬧。終于，我們到了目的地——科技館。買(mǎi)完了票，就進(jìn)去了。

　　我們先到了一層樓，這里有許多哈哈鏡，有波浪形的，也凹面形的……照在上面非常搞笑，波浪形的把我們變成了小矮人；凹面形的又把我們變成了巨人……我又進(jìn)了時(shí)光隧道，只有一個(gè)感覺(jué)——地球在旋轉(zhuǎn)！媽媽說(shuō)：“不要去看那些屏幕，你再試試�！蔽矣诌M(jìn)去了，果然沒(méi)事！

　　我們又上了二層樓，主題是電與磁，最讓我著迷的就是那些海洋生物，那里有模型鯊魚(yú)，但每個(gè)部分都很細(xì)致還描寫(xiě)了它們的生存環(huán)境和和所需要的食物，還有一個(gè)裝在球里的東西（我也不知道是什么東西），總之摁一摁上面就有光線(xiàn)。還有一個(gè)機(jī)器，按按那個(gè)按紐就會(huì)發(fā)生電流……

　　到了第三層樓，主題是探索與發(fā)現(xiàn)，我很高興，當(dāng)然嘍，那里有電腦！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖瑪彩珠豪華版。不一會(huì)兒我又進(jìn)了傾斜小屋，站在里面搖搖晃晃的，傾斜小屋的原理是利用幻象，我依舊閉上眼，沒(méi)有一點(diǎn)兒事，又匆匆的'看完了四層樓，就約了幾個(gè)同學(xué)去看4D電影。原來(lái)，我看過(guò)3D電影，不知道4D電影是怎么回事，現(xiàn)在才知道原來(lái)是4D=3D+會(huì)動(dòng)的椅子，真是太新奇了！

　　科技館好有趣！最重要的還是我了解了人類(lèi)的進(jìn)步。

　　科技館作文 15

　　今天我們到了杭州，在浙江科技館盡興的玩了一天。

　　給我印象最深的要數(shù)看4D特效影院放映的“錢(qián)塘江尋寶記”了電影中的場(chǎng)景在銀幕里，而人物卻在我們的`眼前�？刹恢惯@樣，當(dāng)一個(gè)虛擬的怪獸向主人公撲來(lái)，結(jié)果像是撲向了我們，嚇得有些人連連驚叫，當(dāng)然還有些特別效果。當(dāng)幾條巨蛇撲來(lái)時(shí)，我們的腳底下立即出現(xiàn)了幾條“小蛇”在鉆來(lái)鉆去，當(dāng)一條巨蟒被人扔到外面，座位底下都會(huì)凸起來(lái)一下，像是它被扔到我們腳下，還有濺起的水花，上面像雨一樣落到身上，巨石懸浮或落下時(shí)，座位也會(huì)起伏。最恐怖的是在看得時(shí)候座位后面會(huì)感覺(jué)有人突然對(duì)你捅了你一下，當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)那么無(wú)聊，是配合電影鏡頭的！

　　看了兩場(chǎng)電影已經(jīng)是10點(diǎn)半了，去了1樓展廳，我感覺(jué)傻了眼了，每個(gè)項(xiàng)目都有不下數(shù)十個(gè)人，在一樓我們玩了無(wú)重力試驗(yàn)，從下往上緩緩上升，突然停住，然后從高空“嗖”的落到了地面，僅用時(shí)一秒。還有前庭訓(xùn)練機(jī)，三個(gè)圓形物體快速旋轉(zhuǎn)，訓(xùn)練前庭......

　　這些都是在宇宙空間玩的，還有火箭登月模擬裝置，我們花了3個(gè)小時(shí)排隊(duì)，里面只是搖來(lái)?yè)u去，還有一個(gè)大屏幕。

　　在二樓我最后悔的是在微軟工作室，那里一長(zhǎng)排全是電腦，而且都坐滿(mǎn)了人。

　　其他的我就不說(shuō)了，希望下次還能去，我第一個(gè)先去微軟工作室！

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