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光優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的光優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光優(yōu)秀作文1
我在冰封的深海中尋找希望的'缺口，午夜時(shí)驀然驚醒，卻發(fā)現(xiàn)絕美的月光
——題記
小時(shí)候，聽說科學(xué)家很偉大，便夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。人們說要想當(dāng)科學(xué)家就要努力學(xué)習(xí)，所以小學(xué)時(shí)成績一直很好。可到了初中，才發(fā)現(xiàn)中國的科學(xué)家多被鎖在了中科院，便又不想當(dāng)科學(xué)家了，我迷茫了。
這時(shí)我開始思考：夢(mèng)想到底是什么？
有人說，夢(mèng)想就是不斷努力，克服困難，最后一定要達(dá)到的東西。但這又和階段性的目標(biāo)有什么區(qū)別了呢？就像《暴走鄰家》中所說：“這個(gè)世界不需要你來守護(hù)，你連你的夢(mèng)想都守護(hù)不了，還找什么借口”況且我連夢(mèng)想也還沒找到呢！
后來真心喜歡畫漫畫，才又想當(dāng)一個(gè)漫畫家。但還是不明白夢(mèng)想到底是什么。這個(gè)問題我想了很長時(shí)間，卻最終得到這樣一個(gè)答案：它是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能完全達(dá)到的東西。這未免也太殘酷了，但我的心中卻坦然了。夢(mèng)想，它就是它，不必作出解釋。既然在人生路上它一直都在，又何必去問它是什么呢？只要一直為它努力就行了吧！
光優(yōu)秀作文2
教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對(duì)他來說，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會(huì)感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長，每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校生活是精彩的，是快樂的，是充實(shí)的。對(duì)于以后的我們，學(xué)校生活又是可貴的。所以我們應(yīng)該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學(xué)了“喬治街”的'讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學(xué)習(xí)好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學(xué)習(xí)，我倆一起考同一個(gè)高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會(huì)幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業(yè)還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認(rèn)了錯(cuò)。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來的憧憬！
我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！
光優(yōu)秀作文3
這里有一個(gè)山洞和一個(gè)長長的隧道，讓我們來看看里面有什么吧！
進(jìn)入山洞，穿過隧道。天呀！在這偏僻的山洞中竟有兩個(gè)房間，讓我們來看看這兩個(gè)房間門上都寫著什么吧？
“光”:這里有光明和書，但進(jìn)來就出不去了。
“暗”:這里有黑暗與你想要的一切，但進(jìn)來就出不去了。
一天，兩個(gè)年輕人來到了這里，同樣也看到了房門上的介紹，他們不知道如何去選擇，但當(dāng)其中一個(gè)看到“你想要的一切”的時(shí)候，仔細(xì)地想了想，然后他推開“暗”的門，走了進(jìn)去。另一個(gè)看到已經(jīng)有人做出了選擇，想了想，便推開了“光”的門。
一切都如房間門寫的一樣，他們都出不去了�！肮狻钡姆块g真的除了光明與書什么也沒有，百般無聊的他，開始看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終日沉浸在書的世界。
讓我們看看“暗”在做什么？
“暗”的房間也與他房間門上寫的一樣，真的有他想要的一切，除了不能出去與黑暗，一切都是那么完美！“暗”日復(fù)一日，年復(fù)一年的沉浸在享樂之中。
時(shí)間就這樣慢慢流逝。
直到有一天，一個(gè)聲音傳到了兩個(gè)人的.耳邊:“你們可以出去了�！眱扇松磉叺囊磺卸荚诜纸狻⑾�，仿佛一切都沒有發(fā)生。但從“光”與“暗”身上我們可以看到這一切都是那么真實(shí)的。
“光”:他精神抖擻，渾身上下都散發(fā)著與他人不一樣的氣息。
“暗”:他大腹便便，坐在地上，除了享樂，他幾乎忘記了一切。
他們接下來的生活將是怎樣，他們的命運(yùn)又會(huì)有什么不同？
光優(yōu)秀作文4
我，一名普通的不能在普通的初中生，有時(shí)我會(huì)想，如果當(dāng)我出生時(shí)就沒有活下來該多好啊，面的要我承受這一切的一切。
我從父母離婚的陰影中徹底走出來是因?yàn)橐粋�(gè)路人。那天我和朋友去沈陽玩，當(dāng)我看到那個(gè)廣場(chǎng)上的一家三口時(shí)我愣住了。我的`家從前也是那樣，那樣溫馨，那樣快樂，那樣圓滿。當(dāng)時(shí)我在過馬路，就在綠燈亮起時(shí)，我聽到朋友的呼喚才清醒過來，可已經(jīng)晚了。一輛捷達(dá)向我沖過來，我還沒反應(yīng)就被剛剛看到的那一家三口中的父親推到路邊，只是膝蓋受了傷，擦破了皮。當(dāng)我驚魂未定時(shí)，他突然問我，當(dāng)時(shí)看什么看那么入迷，朋友那么叫我都沒聽到�！拔以诳茨銈�。”我如實(shí)的回答。他非常疑惑，我便又補(bǔ)充道：“我爸媽離婚了，看到你們便想起了我小時(shí)候我們一家三口的樣子。”他愣了一下說：“你知道嗎？爸媽離婚是他們的自由和選擇，如果他們不愛對(duì)方，即使在一起生活也不會(huì)快樂的。”我便回了一句：“我多希望我出生時(shí)就夭折，化為灰燼或塵埃，人都是世界的塵埃，也終有一天會(huì)變成塵埃。”他告訴我：“你說得對(duì)，你是塵埃，我也是，我們都是。但我們也是光，像我的孩子學(xué)習(xí)不好，但他擅長音樂，這便是一道光。你看你，我們素未謀面，只是發(fā)生了一些小插曲，你便這么信任我，這其實(shí)也是一道光�！狈謩e時(shí)他說：“一定要記住，你是塵埃也是光�！�
現(xiàn)在的我已經(jīng)放下曾經(jīng)，忘記曾經(jīng)，但卻遲遲忘不了那句話。每當(dāng)我不自信或失意時(shí)便告訴自己——我是塵埃也是光。
光優(yōu)秀作文5
今天，是十一國慶長假，我的媽媽帶我去著名的光果樹瀑布觀光游玩，我非常的激動(dòng)和開心。黃果樹瀑布位于貴州西部高原的日 水河上，是我國的第一大瀑布，也是世界上非常著名的大瀑布。
我們來到瀑布前，只見在綠樹成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布。飛奔的水花直瀉而下，像奔騰的咆哮的野馬破云而來，又像神話中的仙女一樣披著銀紗，在斜陽的照射下，光彩奪目。我不禁想到了李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡脑娋�，此時(shí)用在這樣的場(chǎng)景真的非常合適。
瀑布下面有一個(gè)潭，叫做犀牛潭。潭深水碧，奔騰的瀑布從九十米高的懸崖絕壁上直瀉潭中，激起一朵朵浪花，卷起一個(gè)個(gè)大大小小的'漩渦。那轟隆隆的水聲震耳欲聾，濺起的水花向四面飄灑，好似蒙蒙細(xì)雨一般，都無法看清楚對(duì)面的岸。
我仰望著瀑布的雄姿，感到祖國的山川是多么的雄偉壯麗��！這真的是一場(chǎng)有趣的令我受益的旅行，美麗的黃果樹瀑布，深深印在我的腦海之中。也祝祖國更加繁榮昌盛。
光優(yōu)秀作文6
我是一束光，穿越百萬光年來到地球，落到一片樹林里，站在一片樹葉上。
我的到來驅(qū)散了夜晚的寒冷。小樹葉愜意地喊道：“��！好溫暖！”它盡情地舒展身體，開始制造氧氣。周圍的同伴紛紛蘇醒過來，用羨慕的眼神看著受我眷顧的那片樹葉。小樹葉說：“陽光哥哥，你能讓我的兄弟姐妹們也曬曬日光浴嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我開始緩慢地移動(dòng)，我的身體開始擴(kuò)大，普照著整棵樹的樹葉。所有的樹葉都在向我致謝，大樹媽媽說：“謝謝你，陽光，你讓我的孩子們享受到了溫暖�！�
做好事的感覺真好！我又開始飄向遠(yuǎn)方，移步到湖面上。霎時(shí)間，湖面上波光粼粼，湖水又將我反射到了天空。我與藍(lán)天打招呼，與云朵捉迷藏……
不久，我又回到了地面上。在一片空曠的`土地上，我照到一只正在唱歌的甲蟲。這個(gè)音樂家似乎很享受這發(fā)光的舞臺(tái)。我照著它的外殼閃出七彩的光韻，它的翅膀快速張合，發(fā)出動(dòng)聽的音樂。四周的小蟲都圍攏過來，見這情景，我開始擴(kuò)大，擴(kuò)大，將舞臺(tái)變得更大，更亮。小蟲們都高唱起來，組成了一場(chǎng)大合唱。在大合唱的尾聲，我悄悄地離開了。
我照進(jìn)地鼠漆黑的洞穴中，幫助迷路的地鼠找到出洞的路。地鼠從洞中探出頭，對(duì)我說謝謝……
一天很快過完了，我來到地球的另一邊，開始了一段新旅程……
光優(yōu)秀作文7
我喜歡發(fā)呆。
在作文課上，我不知道寫什么，只能發(fā)呆。
我望著綠色透明帶孔的門簾兒，外面的景色和門簾揉在一起，朦朦朧朧，恍恍惚惚，令人眩暈。搖搖頭，外面的景色似乎在閃來閃去，風(fēng)一吹，樹葉、草、門簾兒都動(dòng)了，加上我本來就沒怎么睡醒，更是要暈倒。
低下頭一看，光透過門簾兒，照下淡淡的泛綠的影子，閃出奇異的光圈，這光圈上面一道一道的，就像長了一身毛。他呈一道長條，晃來晃去，晃到底時(shí)，甚至撕裂開，成兩條，恍惚間又合在一起，縮回去了。（雖說是發(fā)呆，觀察卻格外細(xì)致，讓人眼前仿佛也出現(xiàn)了這一個(gè)個(gè)晃來晃去的光圈）
斑駁的水泥地有裂紋，淡淡的影子照在地上，奇異的光影伴著陽光，老舊的.凳子纏著膠帶，破碎的玻璃裂紋，像蛛絲一樣……窄窄的門廳里，玻璃上的四個(gè)字已經(jīng)掉色、殘破，院子里長著狗尾草、矮樹以及許多不知名的草，老爺爺老奶奶坐在樹下自搭的長椅上閑談……這一切如同各種配菜般在我腦海的鍋里攪在一起，迷人又奇特的香氣，讓我感受到好像回到了農(nóng)村姥姥家一樣……（獨(dú)特的想象，生動(dòng)新奇）
我似乎好久沒在姥姥家門前躺著曬太陽了，是我長大了嗎？
光優(yōu)秀作文8
時(shí)間隨著分秒針的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)流走，是否在某個(gè)瞬間，回憶中，那是難忘的，意義深刻的一束眼神閃現(xiàn)在腦海中，那一刻的凝望，久久不能忘懷。
小的時(shí)候，父母工作忙，就把我送到姥姥家。那時(shí)候，鄰居家有個(gè)和我差不多大的女孩�，F(xiàn)在每逢寒暑假也要回來探親。那時(shí)，我倆每天形影不離地在那個(gè)土坡上享受著我們的小世界。她很小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)舞蹈了，她的媽媽就是專業(yè)的舞蹈教師。她在一旁跳舞，而我喜歡坐在石凳上看。一跳起來，我仿佛也跟著進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。我們一起的時(shí)光里，也總少不了舞蹈，我們一個(gè)是踐行者，一個(gè)是欣賞者。
到了六七歲時(shí)，父母把我接走。我們就沒有再多的聯(lián)系，只知道她在天津上學(xué)，仍然喜歡舞蹈。我也曾無數(shù)次在夢(mèng)里欣賞她的'舞姿。
一次暑假，我回姥姥家，得知她也在。便急忙敲開鄰居家的門�？吹剿稍诖采希彝却蛑咨氖�。她還是像往常那樣，一見面就對(duì)我露出微笑。我問她腿怎么樣了，她臉上的笑容立刻消失，流露出無奈與可惜：練一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)從高空摔了下來，還好不影響以后的走路與跳舞，但是你也知道，跳舞是我的愛好，我甚至不能做到一天不跳。這不，來奶奶家休息兩個(gè)月。我也坐下來陪她。
光優(yōu)秀作文9
端午節(jié)快到了，我們只要連接寬帶，按下回車，就能給遠(yuǎn)在千里之外的親人送上節(jié)日的問候。可是，在十年之前，情況就大不相同了。
十年以前，還只有56K的撥號(hào)上網(wǎng)。后來，有了ISDN窄帶上網(wǎng)，再后來才有了512K、1M、2M的ADSL上網(wǎng)。也就是說，今天我們使用的.2M寬帶，在那時(shí)是連想都不敢想的。在當(dāng)時(shí)上傳一份30MB的調(diào)查報(bào)告的時(shí)間，現(xiàn)在甚至下載幾個(gè)G的電影都不成問題。十年來，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷了從步行到自行車、再到摩托車的變遷，從鄉(xiāng)間小路到高速公路的變遷。局域網(wǎng)已經(jīng)過去，互聯(lián)網(wǎng)也不是未來，坐上超音速飛機(jī)才是我們的目標(biāo)！
現(xiàn)在，南非世界杯快開幕了，爸爸鼓勵(lì)我在期末考試結(jié)束后看世界杯。我們做好了三手準(zhǔn)備：電視用上了機(jī)頂盒，點(diǎn)播、直播和回放都沒有問題；2M寬帶可以不讓我們錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的瞬間；即使發(fā)生停電的“杯具”，筆記本電腦和無線上網(wǎng)卡也不是吃素的！三張大網(wǎng)一定能網(wǎng)住世界杯！
一按回車，網(wǎng)絡(luò)以30萬千米每秒的速度將世界連成一家。
光優(yōu)秀作文10
回老家的路上，心中按捺不住的喜悅。望著窗外一切美好的景物，我情不自禁地哼起了小曲。
“嘀――”一陣刺耳的喇叭聲一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。怎么回事？我搖下車窗，慢慢探出腦袋。車隊(duì)的長龍遍布大街小巷，但不知是什么原因，一直躊躇不前。
正郁悶著，媽媽說了句：“怎么慢得像烏龜，啥時(shí)候到家呀？”我看著車隊(duì)，覺得媽媽比喻得真形象，不由地笑出了聲。
一陣清風(fēng)徐來，帶來了陣陣花香。路終于通了，我們繼續(xù)前行。一路上說笑著，時(shí)間也不知不覺從我們身邊溜去，我們不在意，難得放回假，就讓它隨風(fēng)飄去吧！
這樣其樂融融的畫面，自大上學(xué)以后就不多了，父母要工作，我和哥哥要上學(xué)，所以這個(gè)短暫的.時(shí)光十分寶貴，我們輕輕地捧著它，生怕它突然掉在地上，碎了。
到了家里，我卻心事重重，并沒有之前的愉快，拿了錢，對(duì)著堂屋喊了一聲：“我出去玩一會(huì)兒�！闭f完，便飛奔出去。
我跑到一處，咦，人呢？我疑惑到。五分鐘前，應(yīng)該還在這里的。那是一個(gè)五、六歲的小女孩，獨(dú)自一人提著一籃用布蓋著的東西。
噢，看見了，我走到她跟前，望著她�？匆娪腥藖恚」媚锎舐曊f:“姐姐，你要買蘋果嗎？”原來，籃子里面裝的是又大又紅的蘋果。
我“嗯”了一聲，走過去開始挑蘋果。黑暗中那雙星星般的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛一束光，光越來越大，遮蓋了黑暗。我看見了，看見了一種東西――希望。
你的一個(gè)細(xì)小舉動(dòng)，在別人眼中或許就是最耀眼的光。
光優(yōu)秀作文11
深冬已至，晚風(fēng)寒涼，慢走于林蔭小道，冬風(fēng)呼嘯，鵝黃猩紅紛揚(yáng)而下，輕吟淺唱著冬的交響曲。我這才深覺：生活競有如此優(yōu)美的詩意。
腳步徘徊，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿過大街小巷，望著石磚上青苔斑駁，留下歲月銘刻的痕跡；也聽著眾人歡聲笑語，為暮氣沉沉的嚴(yán)冬綴上一抹亮麗的色彩。不知不覺間，我竟已到了含光廊橋。
走上這含光廊橋，便望見人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸；有牙牙學(xué)語的黃口小兒，在父母的伴隨下賞這美妙景色，有朝氣蓬勃的少年，他們你推我擠，戲嬉耍鬧，是生氣勃勃的一道風(fēng)景；也有銀發(fā)斑駁的老人，他們嘴角噙笑，伴著自己的孫兒孫女，盡享天倫之樂；也有小販兒在其中奔來走去，吆喝著：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆！”不知要使多少小孩兒饞得口水“飛流直下三千尺”呢！
再凝望含光廊橋身，它為仿古建筑物，古色古香。最先映入眼簾的，是“含光廊橋”這四個(gè)金光閃閃的大字，筆筆剛勁有力。再看廊橋的木柱，深色的漆折出溫融的`光，一時(shí)間，讓你不知自己是否還在那成功盛唐之時(shí)。更別提那天一溜兒暖黃的宮燈，怒放的秋菊，以及那水天相連的夜色了。
晚風(fēng)習(xí)吹，吹起了發(fā)絲飄揚(yáng)，吹走了暮氣沉沉，吹來了一片歡聲笑語。放眼望去，是萬家燈火通明，喧囂人間。原來生活是這般美好，如此嶄新，等著我紅紅火火鬧新年！
光優(yōu)秀作文12
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”36行，行行出狀元。
在我心目中，保安也像親人一般，保護(hù)著我們，尤其是我們的光正保安。
有一次，媽媽送我上學(xué)，走到校門口，來了個(gè)急剎車。正在打掃校門口的保安羅叔叔快步走上來對(duì)我們說，這個(gè)剎車要修了，注意安全。我們查看了一下，果然出問題了！謝謝保安叔叔，果然如此，媽媽答應(yīng)回去修好。
還有一次，在過路口的時(shí)候，車恰巧有點(diǎn)多，我正在彷徨，不知道走哪里。這時(shí)，保安張阿姨朝我笑了笑，好像發(fā)現(xiàn)了我！張阿姨主動(dòng)與我招手并伸出手來示讓其它的`車停下，直到我走到對(duì)面，他才放手。我仔細(xì)地瞧了瞧阿姨：從阿姨的瞳孔里，我讀出了慈祥與喜悅；還看到了她頭上豆大的汗珠，一顆一顆滾下來，我心里想：做保安真辛苦呀（這兩位叔叔阿姨的名字后來才打聽到，大多數(shù)叔叔阿姨我們不知姓啥名誰，但我們知道您們?yōu)榱苏l），謝謝您們?yōu)槿祟愂聵I(yè)保駕護(hù)航！
每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)時(shí)看到保安叔叔阿姨忙碌時(shí)、每當(dāng)保安叔叔阿姨在太陽底下?lián)]汗如雨時(shí)，我心里都對(duì)保安叔叔阿姨都充滿感激。在我們的光正，還有許多不一樣的保安叔叔阿姨們，而且都在這里工作了好幾年，都是棒棒的。 我們一定要遵守紀(jì)律，服從指揮，減輕保安叔叔阿姨的勞動(dòng)強(qiáng)度，配合、支持、理解您們的工作。我們心里非常感謝您們，您們既是保安也是我們身邊的隱形警察！
光優(yōu)秀作文13
篝火被滂沱大雨毫不留情地澆滅，一絲火光也不留。
一人蜷在樹下的帳篷中，黑暗，孤獨(dú)。
本打算利用空暇的時(shí)間，親近大自然，欣賞漫天繁星，緩解幾近死亡的身心，一切都那么順利，可現(xiàn)在呢？興致被突如其來的雨，可惡的雨撒到九霄云外去了。四周，除了雨聲，什么都沒有，噼里啪啦的，擾的心煩意亂。
唯一的依靠，是那光微弱得可憐的小小手電筒�？伤僭趺磁�，也驅(qū)散不了無盡的黑暗，同是天涯淪落人，我不一樣嗎？整天為了那可憐的分?jǐn)?shù)拼盡全力，到頭來，還不是一場(chǎng)空。
真是可笑！
雨似乎小了，沒錯(cuò)是小了�？扇匀皇呛谄崞嵋黄�，似囚籠一般把我禁錮其中，空氣仿佛凝固了，讓人喘不過氣。背上很沉，很重。我迫切想要一絲希望，哪怕是零星一點(diǎn)也行，可生活就是這樣，不給我任何機(jī)會(huì)。疲倦似魔鬼一般，席卷整個(gè)身心，由內(nèi)到外。手電筒依然發(fā)著光。
咦，雨停了嗎？就算是停了，我也不愿意出去，讓我永遠(yuǎn)留在這黑暗之中吧！一束淡淡的光透了進(jìn)來，兩束，三束，似乎有一雙無形的`手把帳篷打開。
我愕然了，天空早已泛出魚肚白，這是我害怕欣賞。溫暖的光，伴隨著旭日東升漸漸包圍著我，用自己無私的光芒為我驅(qū)散心海中的寒冷、黑暗，雨后的空氣是如此清新，一掃我臉上的倦容。
我釋懷了，我內(nèi)心的懦弱，讓我永遠(yuǎn)躲在這無光的黑暗中，不曾想過，在充滿亮光的世界更加美好。
雨，黑暗沒什么大不了，雨后的光終究會(huì)來！
光，這就是光��！
光優(yōu)秀作文14
今天，我們終于又學(xué)完了一個(gè)單元，本單元給了我很大的啟發(fā)和感受，尤其是《說勤奮》這一篇課文給我的啟發(fā)最大，童第周、司馬光給我的啟發(fā)。
說勤奮這一課主要介紹了生物學(xué)家童第周和史學(xué)家司馬光兩個(gè)人物。司馬光的故事講了每當(dāng)老師講完課后，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書就出去玩了，而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的大聲朗讀，直到滾瓜爛熟為止。長大后他做了一個(gè)“警枕”，只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開，起來后他便繼續(xù)寫作，他用了19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。這個(gè)故事告訴我，如果你天資聰明，但卻不努力用功，你的成績還是會(huì)下降的'。
另一個(gè)故事講述了童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他自己毫不氣餒，急起直追，他還十分注意改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，成績?cè)诎嗬锩星懊诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的。這個(gè)故事告訴我，就算你成績比別人差，只要努力，還是可以追上來的。
這兩個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，努力用功，將學(xué)習(xí)成績趕上來。
光優(yōu)秀作文15
以前，如果聽到畢業(yè)，我會(huì)很開心，高興，因?yàn)槲揖涂梢越恍碌呐笥眩叫碌膶W(xué)校，走一段新的旅程。當(dāng)然，那是以前，這個(gè)以前一直到我考試的前一個(gè)月。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。日光傾城而下，時(shí)光擺上的.印記在身后層層腐朽。有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。
那天，考試完了，我以為我會(huì)很開心，但當(dāng)老師說，你們馬上就要畢業(yè)了。我心中慌了，想留住些什么。但留住的，只有對(duì)那些在一起的有淚水，有開心，有努力的日子的回憶。我一直覺得那些句子中的不舍都是虛情假意，但只有自己體會(huì)，才能真正明白：不舍，是在一起走過的六年的結(jié)局，是走過六年的色彩，是我們的真性情。
我想告訴自己，這不是真的，我們還是在一起無憂無慮的小孩，只知道開心的玩耍。卻只能是自欺欺人。想象抵不過時(shí)間的沖刷，褪了原本五彩斑斕的想象，只剩下灰白的真實(shí)。
我們能做的，只有努力讀書，用學(xué)習(xí)沖淡這段過往。
遇見了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。對(duì)自己好點(diǎn)，對(duì)別人好點(diǎn)。因?yàn)橐惠呑硬婚L，下輩子不一定能遇見。
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