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拼句游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的拼句游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拼句游戲作文1
“哈哈！”一陣歡樂的笑聲從我們班里傳出來。什么事讓我們這么開心呢？那就是——拼句游戲。
老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們按順序?qū)懀沂菍懭宋锏�。我寫好了以后，看看同學(xué)，有的抓耳撓腮，有的東張西望，眼睛不時的看同桌的.，似乎在尋找靈感。
最最激動人心的時刻到了——拼句。一位同學(xué)抽了三張，打開一看“撲哧”一聲笑了出來，他笑的全身顫抖，我們叫：“快讀��！”“李……白在……中華人民……共和國被周杰倫打劫。”“哈！李白是公元前的人�。∫腔钪撬陀�1700多歲了？太荒唐了！”
還有更好笑的呢！有“~~~同學(xué)在炸彈堆中潛伏�！薄皛~~同學(xué)在廁所里吃西瓜�！薄皛~~在悲劇打怪獸�！薄�
這時，又有一名同學(xué)上去抽了，我一下子緊張了，生怕我會“中獎”。終于，上面的同學(xué)報出了我的名字，“在家里”，我的心一下子提到了嗓子眼，“打電腦”，我一下子放松了，還好不是很難聽。
這個游戲不但好玩，還告訴我們平時寫作，說話，千萬不要用錯詞。
拼句游戲作文2
這周星期一的第二節(jié)課，我們班玩了一個游戲叫“拼句”。這個游戲特別搞笑，讓我給你說一說吧。
打鈴上第二節(jié)課的時候，我們的班主任，也就是這個游戲的“主辦方”——梅老師，昂首挺胸的走了進(jìn)來對我們說：“大家喜不喜歡玩游戲？”我們異口同聲地說 ：“喜歡”。梅老師說：“那我們這節(jié)課來玩游戲吧”。聽了這句話我們有些人高興的尖叫起來。
梅老師先給我們介紹游戲規(guī)則，然后游戲開始，開始的`時候說的句子不搞笑，然后慢慢地就搞笑了，不知是哪個人說的小涵在課堂又哭又笑地做作業(yè)，這個句子讓我們哈哈大笑。后來這個句子更搞笑了，說是小蓉在遠(yuǎn)古森林里吃老虎，這個句子讓我笑得前俯后仰。最爆笑的句子來了，說小喆在廁所里瘋狂地殺豬，這個句子讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)肚子都笑疼了。忽然下課鈴響了，我們都戀戀不舍的走出教室了。
這次游戲?qū)嵲谑翘阈α恕?/p>
拼句游戲作文3
星期六的上午，我來到晨光學(xué)校上作文課，剛坐下，就看見老師笑容滿面地走進(jìn)教室。
上課了，老師對我們說：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”“那我們今天就來做一個游戲——拼句游戲�！蓖瑢W(xué)們頓時興奮起來，大家都在猜測這個游戲怎么玩。老師宣布了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)在紙條上寫“誰”；第二組寫“在什么地方”；第三組寫“怎么樣地”第四組寫“干什么”。寫完后每組請一名同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就會拼成一句話了。
開始寫紙條了，同學(xué)們都神神秘秘地在紙條上寫上想好了的內(nèi)容，我猜，拼出來的`句子一定是五花八門的。
讀紙條更有意思了。有“劉超在動物園里手舞足蹈地吃飯�！薄靶“淄迷陲w機上快樂地捉迷藏”……我們大家都哈哈大笑，還有更好笑的呢！比如：“爸爸在飛機上高興地玩游戲�！薄盃敔斣谏掷镩_心地釣魚”……笑得我們前仰后合，一句比一句有趣，滑稽的句子讓同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，教室里充滿了快樂的氣氛。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂中……
拼句游戲作文4
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們的教室里傳出來，咦？我們這是在干什么呢？原來是在玩一個拼句游戲。
上課了，老師帶著一些紙條走進(jìn)教室，老師說：“今天我們玩一個拼句游戲，好不好？”我們異口同聲地回答到：“好！”老師把我們分成了四組，游戲規(guī)則是：一組寫角色，二組寫地方，三組寫怎么樣，四組寫干什么。我們每人只有一次機會。我被分到了一組。我拿起筆就寫。過了許久，我們都寫好了。老師讓我們第一排先來讀。第一句是：謝娜在馬桶里感人地跳舞。我們聽了，笑得前仰后合，有的笑得合不攏嘴，有的`邊笑邊拍桌子。老師也跟著我們笑了起來。第二句是：羅老師在白骨精的肚子里性感地看美女。：“哈哈！哈！”大家笑得捂著肚子說：“太好笑了�！备腥さ倪�在后面呢！非洲阿炭在臭水溝里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。我想：這非洲阿炭好悲哀��！虧他們能想出這種句子。還有張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷；等等有趣的句子。下課了，同學(xué)們也議論著上課時的那些有趣的句子。
通過這一次拼句游戲，讓我知道了句子的主謂賓不可以搭錯，以后不可以隨便亂用句子，不然會引出一個個的笑話。
拼句游戲作文5
今天，我們在習(xí)作課上完了一個很好玩的游戲一一拼句游戲。
老師給我們發(fā)了三張紙片，第一張寫＂誰＂，第二張寫＂在哪兒＂，第三張寫在＂干什么＂。
寫完后交給老師，我們分為三組，每一組選一名同學(xué)，每人選出三張紙片，就開始拼句了。
游戲進(jìn)行得很順利，其中有一個同學(xué)說道：“滿勃遠(yuǎn)在考場上大戰(zhàn)皮卡丘！”頓時同學(xué)們笑的前仰后合，更有意思的是，一位同學(xué)說：“吳飛騰在太空捉水母！”大家跟是笑得合不上嘴。我注意到了，凡是被同學(xué)說到自己的，而且句子很好笑的，都會很生氣，但這又能怪誰呢，這只是個游戲而已。哎呀，又要開始了，只見上臺的'同學(xué)說：“胖胖的爸爸在校園建花果山。”我們頓時哄堂大笑，上臺的同學(xué)也是笑著下來的，我們的學(xué)校真是一個“笑園”。
拼句游戲讓我們知道平時說話和寫作的時要注意語句的搭配，如果搭配不好的話，就會鬧出大笑話來！
拼句游戲作文6
今天，老師邁著輕盈的腳步笑容滿面地走進(jìn)了教室。老師對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲吧！”一聽老師要跟我們玩游戲，全班同學(xué)都來了興趣，我們大聲說：“好！”老師讓我們玩的是拼句游戲。老師先在黑板上寫上了游戲規(guī)則：每組同學(xué)都要紙條上寫東西。第一組同學(xué)要在紙條上寫“姓名”，第二組的同學(xué)要紙上寫“在什么地方”，第三組的同學(xué)要寫“怎么樣地”，第四組同學(xué)要寫“干什么”。然后老師就叫我們寫紙條了。我很快就寫完了紙條，我寫的是我的`名字。我看著同學(xué)們，有的同學(xué)在認(rèn)真的寫，有的同學(xué)東張西望，好像在尋找目標(biāo)，不知道要寫誰，有的同學(xué)想了一會，然后就寫了。終于開始讀紙條了，同學(xué)們聽了紙條哈哈大笑，有幾個同學(xué)讀了一個句子讓全班笑得前仰后合，那個句子是這樣的：姚芯在樹林里開心地洗澡。關(guān)于我的也有一個句子就是：王書敏在公園里悲傷的玩，！還有廖嘉豪在公園里開心地拉褲子！”這些句子讓我們肚子都笑疼了！玩完后同學(xué)們還想再玩一次。這次游戲讓我知道：造句是不能亂用詞的，否則會鬧笑話。
拼句游戲作文7
星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚地走進(jìn)教室，神秘地笑著說：“今天的`作文課做拼句游戲�！�
我們很好奇，全神貫注地聽老師講規(guī)則。老師把我們分成四個組，要求第一組寫姓名，第二組寫在什么地方，第三組寫狀態(tài)和表情，第四組寫在干什么；然后每組隨機喊一個人，按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們都開始寫起來。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計是寫了一個很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過了一會兒，同學(xué)們都陸續(xù)寫完了。
老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍，諸葛亮在動物園里瘋狂地跳舞……我們聽后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認(rèn)真思考，就會犯這種可笑的錯誤。
拼句游戲作文8
今天，老師帶我們玩了拼句子游戲，真的太好笑了。
老師笑瞇瞇地說：“我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫拼句子�！蓖瑢W(xué)們高興地拍手叫好。老師又說：“游戲規(guī)則是：第一組寫人名。第二組寫在什么地方。第三組寫表情。第四組寫在干什么。然后老師來讀�！�
同學(xué)們紛紛把想好的詞語寫在本子上，有的看著天花板想，有的.用雙手撐著腦袋，還有的用筆敲著下巴。
等同學(xué)們都寫完了，老師再收上去。老師念道：“蔡依林在公園絕望地寫作業(yè)”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得趴在了桌子上。老師又念道：“鋼鐵俠在廁所嚴(yán)厲地吃飯。”“哈哈！”鋼鐵俠竟然在廁所吃飯！”有同學(xué)跟著說了這句話，其他同學(xué)也跟著說了起來。
第一輪完了，第二輪又開始了。
同學(xué)們又在本子上寫了起來。老師收上去笑了笑，說：“石志恒在下水道悲傷地洗澡�！薄肮�！石志恒，那么臭的地方，你還在那洗澡�！笔竞愀悄樇t了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！
這次的拼句游戲真好玩！我下次還要再玩。
拼句游戲作文9
語文課上，老師在黑板上寫了四個大字，“拼句游戲”，大家念了出來，“沒錯，這節(jié)課我們來玩拼句游戲�！崩蠋熯呏v邊介紹這個游戲。
首先，老師叫陳芷桐發(fā)紙條，可是老師沒有介紹游戲規(guī)則，所以我們都很好奇。發(fā)好了紙條后，老師又指定了每組要寫的內(nèi)容，讓我們把內(nèi)容寫三個。
寫內(nèi)容時，我想：“我要寫一些與眾不同的詞語，我抬起頭來，看著周圍的同學(xué)們，有的'在冥思苦想，有的在奮筆疾書……我終于在書上找到了詞語，但老師已經(jīng)請了同學(xué)上去了，我們只好認(rèn)真聽。”
上面的同學(xué)把自己寫的內(nèi)容讀出來，然后拼在一起，形成一個搞笑的句子。
大家知道規(guī)則后，都爭先恐后地舉起手來，老師又接著請了幾組同學(xué)。
當(dāng)讀到“王源在海里”時，句子停在了陳靜兒那兒，全班目不轉(zhuǎn)睛地看著她，教室里變得鴉雀無聲，只等她開口，過了一會兒，她才說：“跳芭蕾舞�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)大笑，有人趴在桌上笑，有人笑得面紅耳赤，有人笑得甚至趴到了地上……
這場游戲中我們得到了一個啟發(fā)，詞語要用在正確的地方，不然會引人發(fā)笑。
拼句游戲作文10
哈哈哈，我們班教室里發(fā)出一陣清脆的笑聲，要問這是干什么？告訴你吧，我們幾個男同學(xué)正在玩兒游戲，我們各自在自己手里的三張紙條上寫上自己名字不同的名字，在哪兒不同的地點？
干甚？不同的`是，寫好后放在一張桌子上，小雪把紙條分成三組，讓我們每人抽三張，然后拼成句子，念出來，我們白弄了一會兒才拼成了句子，第一個拼完的是小英，只興她念叨王紅在操場上玩雞蛋殼，我們一聽都笑了起來，第二個兵王的事例，華她念叨小雪雪在廁所里抓泥鰍，我們笑得合不上嘴，第三個平凡的是閆艷，她一邊笑著一邊念成宏偉栽花盆里練長跑，第四個了，楊洋在椅子上挖井，我們們校漢生混成了一片，這時，婚家大聲說，聽著燕燕在井下坐井觀天，話音剛落，王紅也太高了，嗓門這句更有意思，李靖在肚子里睡覺，洋洋接著你小英家在泥土中打滾，小雪也不示弱，麗華在草叢中吃址，李靖一臉神秘壓低嗓子說，紅霞在花叢中采蜜，哈哈哈哈哈，我們的笑聲在教室里久久回蕩著。
同學(xué)們，你們看，如果詞語搭配不當(dāng)，會鬧出很多笑話，人摸不著頭腦，大家平時說話寫作文可要千萬注意哦！
拼句游戲作文11
今天，下課鈴響了，老師面帶笑容地走進(jìn)課室。老師進(jìn)來后，問：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”我們齊聲叫喜歡！老師說：“那我們玩一個拼句游戲吧！” “好！”同學(xué)們興奮地回答說。接著，老師又宣布了游戲規(guī)則：第一小組寫班上任意一個同學(xué)的姓名，第二小組寫在什么地方，第三小組寫怎么樣地，第四小組寫干些什么，要我們寫在一張紙條上。在寫紙條的時候，有人想看看該寫誰，同學(xué)們有的東張西望……過了一會兒，我們都寫好了，老師又從每一個組里抽一個同學(xué)排在一起，然后開始讀自己所寫在紙條上的東西。同學(xué)們說得五花八門，在讀紙條的過程單中，令同學(xué)哈哈大笑的句子：曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球。令同學(xué)們笑的前仰后合的句子：陳圣鈞在天上快樂地游泳。令同學(xué)笑得肚子疼的'句子：鄧麗蕓在媽媽的屁股里開心地過馬路……有人寫到自己的名字，拼起來的句子真搞笑，而被人家寫自己的名字的人卻很氣憤……今天，我們玩得真開心呀！這個游戲使我受到的啟發(fā)是寫句子時要注意，不然會鬧出笑話來的。
拼句游戲作文12
“哈哈哈”，是從哪里傳來的一陣陣爽朗的笑聲呀？原來是同學(xué)們在玩有趣的拼句游戲呀！讓我們一起去看看吧！
首先，老師給同學(xué)們每人發(fā)三張紙，大家在紙上分別寫上自己的名字、在哪里、干什么，寫完后，把紙上下對折，折完后，老師請兩位同學(xué)把紙收上去，分別放入三個杯子里，親切地說：“請一位同學(xué)上來，在每個杯子里各抽一張紙，然后大聲讀出來！”話音剛落，同學(xué)們都積極地舉起了手。老師叫黃玉軒上來抽，黃玉軒故意攪拌一下，隨手抽出了三張紙，他看了看，非常驚訝，自言自語道：“這么巧，不可能！”隨后他大聲說：“黃玉軒在美國寫暑假作業(yè)�！贝蠹矣械恼f：“真的嗎？”有的說：“你有去過美國嗎？”還有的說：“你為什么要去美國寫呀？”可更有趣的是林夢婷抽的。林夢婷小心翼翼地抽出三張紙，她一看，竊笑一下，請老師幫忙讀，老師大聲讀出：“羅涵在廁所里吃面包�！蓖瑢W(xué)們聽了，更是議論紛紛，有的說：“你不怕臭嗎？”還有的.說：“你真的在廁所里吃過面包嗎？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫，有的笑趴在地，還有的笑得直拍桌子。
拼句游戲真好玩，你們也來玩玩看吧！這個游戲主要讓我們懂得寫作文時要注意詞語的搭配，不然會鬧出笑話的。
拼句游戲作文13
星期日上午，我們在幸運星活動中心做了一個有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規(guī)則，然后將我們分成四組，并告訴我們一組寫“名稱”，二組寫“在什么地方”，三組寫“怎么樣”，四組寫“干什么”。
張老師還給我們每個人發(fā)了張紙條，同學(xué)們拿著紙條開始寫了，瞧！同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫，有的`左顧右盼，不知該寫什么好。不一會，我們便都寫完了。
老師見我們寫完了，便將紙條收了回去放成四堆，然后讓同學(xué)們分別走上臺，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子：“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳�！薄按髎在女廁所里開心地跳舞�！薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂地踢球。”聽完這些句子，同學(xué)們哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都流出來了。
還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞�！薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴�(zhàn)�！薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋�！毙Φ么蠹抑苯卸亲犹�。
有趣的拼句游戲結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡。這次活動使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要，也明白了學(xué)習(xí)其實是一件快樂的事。
拼句游戲作文14
今天上午第三節(jié)課，老師和我們一起做了一個有趣的游戲—拼句游戲。
游戲規(guī)則是：第一座同學(xué)些時間，第二組同學(xué)些寫人物，第三組同學(xué)寫地點，第四組同學(xué)寫干什么，。寫完后，每組派一名同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就會拼成一句話。
開始拼句子啦，戚曦第一個讀指定他，一個勁地向她，終于止住了笑才開始讀：“一百年以前喜羊羊在宇宙飛船里吃肉。”話音剛落，同學(xué)們就哈哈大笑。喜羊羊是吃素的，怎么可能會吃肉呢？還有喜羊羊又沒有長翅膀怎么可能會飛到宇宙飛船里呢？
張蕊又接著讀：“一萬年以前，王子怡在教室里讀書�！睆埲飫傉f完大家就笑了起來，王子怡那個時候還沒有出生呢，居然怎么可能在幾萬年前就開始讀書了，那她不就成神仙了嗎？
劉睿又開始讀了：“幾百年以前，小玉在教室里吃飯�！眲㈩傉f完我們就不停的像笑，幾百年前小玉竟然在學(xué)校里吃飯，那個時候她還沒有出生呢？
同學(xué)們拼的句子，一個比一個有趣教室里樂翻了天。有的.笑得打滾，有的笑得直拍桌子，有的笑得把頭拱進(jìn)了抽屜里……
拼句游戲作文15
星期六上午，老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室問我們：“你們喜不喜歡做游戲呀？”我們都異口同聲地回答：“喜歡�！崩蠋熣f：“那我們今天來玩‘拼句游戲’吧！”說完老師給我們一人發(fā)了一張紙條，然后老師宣布游戲規(guī)則：“第一組的同學(xué)在紙條上寫‘人物’，第二組同學(xué)寫‘在什么地方’，第三組同學(xué)寫‘怎么樣的’，第四組寫‘干什么’�！�
在寫的時候有的同學(xué)非常神秘，有些的同學(xué)提筆就寫，有的'同學(xué)沉思了一會兒才寫，有的同學(xué)和同桌討論了一會兒才寫。
寫完后我們把紙條傳上去，然后就開始讀紙條了，首先老師請羅洪婷把每一組的紙條抽一張，然后連起來讀，羅洪婷讀的是：“小白兔快樂地在幼兒園里寫作業(yè)。”哈哈哈哈，同學(xué)們都哈哈大笑起來。羊蕓珂抽的是：“小烏龜在學(xué)校里高興地打羽毛球�！蔽页榈氖牵骸靶“淄迷陲w機上快樂地玩捉迷藏�！钡笥瘳摮榈氖牵骸皠⒊诠珗@里手舞足蹈地吃飯�！甭犕赀@些句子逗得我們哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，肚子都笑疼了。
通過這個游戲，我認(rèn)識到了詞的重要性。
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