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青春的印記作文

時(shí)間:2024-07-04 12:31:46 作文 我要投稿
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青春的印記作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的青春的印記作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春的印記作文

青春的印記作文1

  每個(gè)人都在用自己的時(shí)光去寫(xiě)故事,在這個(gè)故事里記錄著我們的成長(zhǎng),我們都委屈我們的開(kāi)心,我們的難過(guò),我們的痛苦,都在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事中得到體現(xiàn)。

  有一些曾經(jīng)記在嘴邊的名字,也會(huì)隨著分別變得生疏,有一些曾經(jīng)讓我們感動(dòng)到落淚的文字,也會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡忘有一些曾經(jīng)令我們感到委屈的事情在長(zhǎng)大之后想開(kāi)了,也就覺(jué)得其實(shí)沒(méi)什么,就連曾經(jīng)幼稚無(wú)邪的自己,也會(huì)隨著長(zhǎng)大變得不一樣。

  我的青春里擁有著長(zhǎng)大的`印記。

  在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了自己生活自己獨(dú)立,不依靠友誼。

  記得曾經(jīng),我真的很相信友誼。是因?yàn)榕笥阎g吵架,只要我退一步,那么我們就還能維持像從前一樣,但經(jīng)歷了這件事,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  我和他原本是五年的好閨蜜,但因?yàn)槲业囊恍┳陨碓,他在我最需要他的時(shí)候離開(kāi)。留給我的就只有一句絕情的話,我走了,因?yàn)槟悴慌渥屛以俸湍愠蔀殚|蜜。是的我不配,對(duì)于她來(lái)說(shuō)那段時(shí)間的我不配跟她成為閨蜜。

  然后我開(kāi)始選擇忘了她,讓他從我的世界里消失?晌野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我優(yōu)秀了,他卻又選擇了回來(lái)。

  昨天他給我打電話說(shuō)我為什么如此絕情?我只想問(wèn)一句,當(dāng)初是誰(shuí)絕情,誰(shuí)在我最需要的時(shí)候離開(kāi)了?難道我就要注定被傷害嗎?我不傻,當(dāng)然也就不會(huì)被傷害。

  什么是友誼?曾經(jīng)我的理解是,在最需要的時(shí)候,我得幫助他,在最難過(guò)的時(shí)候我得開(kāi)導(dǎo)她,在他最開(kāi)心的時(shí)候給他祝福就好了。即使是在我們吵架的時(shí)候,我退一步就好了。

  但現(xiàn)在我的理解是,友誼就是熟悉之后的陌生,了解之后的背叛,就是在你最需要的時(shí)候,他會(huì)放棄你,在你優(yōu)秀的時(shí)候他又會(huì)回來(lái)利用你。

  這樣的友誼我不需要也不珍惜。抱歉,曾經(jīng)你有錯(cuò)在先,抱歉,曾經(jīng)是我太過(guò)天真。我們的友情是該到此為止了。

  我的青春里有成長(zhǎng)的印記,學(xué)會(huì)了如何分辨真正的友誼。我的青春里有成長(zhǎng)的印記,學(xué)會(huì)了什么是真正的珍惜。珍惜當(dāng)下,珍惜身邊真正愛(ài)你的人,這才是王道。

  但愿那個(gè)背叛我的她,也能夠在獲得新的友誼的時(shí)候,不再背叛他人。即使我們友誼散了,但你記著,每段青春都會(huì)蒼老,而我記憶里的你一直都好。

青春的印記作文2

  雨后小路上的小水洼是雨的印記,跑道上早已被蒸發(fā)了的汗滴,是辛勤的印記,試卷上密密麻麻的字跡是努力的印記,那無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)著臺(tái)燈的夜晚,那無(wú)數(shù)張當(dāng)你堅(jiān)持不下去時(shí)滴落過(guò)眼淚的試卷……都是青春的印記。

  小學(xué)時(shí),我是一個(gè)很偏科的孩子,數(shù)學(xué)61分,英語(yǔ)98分,語(yǔ)文90分,因此,母親總是很苦惱,總是每天監(jiān)督我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),但那一長(zhǎng)串的題目和課本上一大片的定義幾乎讓我抓狂,我思維也許并不好,同樣的一道題目,別人看一眼就能知道解題方向,而我卻得讀兩遍,三遍,甚至五遍。記得那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,我拿著試卷,忐忑不安的站在家門(mén)口。心中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)借口,最終鼓起勇氣走進(jìn)了客廳,母親正在做午飯,聽(tīng)到我的腳步聲,快步向我走來(lái)。微笑著看著我,對(duì)我說(shuō):“這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了多少分?”我把手中的試卷遞給了她,媽媽看到那醒目的56分,沉默著,這是我第一次數(shù)學(xué)不及格,果不其然,母親生氣了,她厲聲質(zhì)問(wèn)我為什么考的這么差?我哭著說(shuō)我數(shù)學(xué)好幾道題目都算錯(cuò)數(shù)了,母親看見(jiàn)我哭,心軟了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你改錯(cuò)題吧!”

  中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我拿出草稿紙,在上面開(kāi)始解方程,母親坐在我的身邊靜靜得看著我。改題時(shí),不時(shí)地提醒我哪里代錯(cuò)數(shù)了,哪里方程列錯(cuò)了。隨著時(shí)間的流逝,離該上學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了,我急得邊哭邊寫(xiě)。母親讓我靜下心來(lái)認(rèn)真算題,告訴我還來(lái)得及,在母親的輔導(dǎo)下,我終于改完了錯(cuò)題,而那張帶著皺褶的.試卷也成了我成長(zhǎng)的印記,至今仍被我保留在書(shū)架上。

  我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)里的一句話:“初中這個(gè)階段只是你們?nèi)松牡谝徽n,它是一個(gè)起點(diǎn),我希望你們以后走的更遠(yuǎn),同時(shí)也希望你們歸來(lái)時(shí)仍是少年,帶著青春的印記,一起去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方吧!”

青春的印記作文3

  那是一個(gè)明亮的早晨,陽(yáng)光透過(guò)了梧桐樹(shù)在地上留下了斑駁的樹(shù)影。聽(tīng)得見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳;聞得見(jiàn)濕潤(rùn)空氣中伴有的梔子花香;看得見(jiàn)幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個(gè)早晨的確令人心情愉快了起來(lái)。

  身穿著一襲潔白的連衣裙,披著一頭烏黑順滑的直發(fā),她白皙的臉上泛著微微的紅暈,她的眸子像泉水般的清澈,嘴角輕輕地上揚(yáng),她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來(lái)她看見(jiàn)了他!這個(gè)正值青春的懵懂女孩,悄悄的暗戀著身高一米八,名叫覃燦的帥氣男孩。她知道,覃燦就是她曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的白馬王子。十八歲的她也期望著自己能有像童話般的唯美愛(ài)情。她還是在愛(ài)情和面包之間選擇愛(ài)情的無(wú)知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情時(shí);在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時(shí);在世人都在感動(dòng)于許仙和白素貞之間異類(lèi)的愛(ài)戀時(shí)。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸?鞓(lè)地生活在一起。誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住憐愛(ài)這樣一個(gè)女孩。

  突然,一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)!!不偏不倚,正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著,一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái),是覃燦!!他用那帶著一點(diǎn)點(diǎn)磁性的嗓音溫柔地問(wèn)“對(duì)不起啊,你沒(méi)事吧?”一邊這樣說(shuō)著一邊把她拉了起來(lái)。他真的完全俘獲了這個(gè)少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的曇花一樣,”我……沒(méi)事“她支支吾吾地回了句。她感覺(jué)到自己的心跳地好快,她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛(ài)戀。

  她回到了教室,想想今天的遭遇,想想他,她覺(jué)得,她是時(shí)候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的'心聲一字一句寫(xiě)在了紙上。她覺(jué)得無(wú)論失敗與否,她都要試一試!她已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。

  在一次課外活動(dòng)中,她看見(jiàn)了他,她緩緩地走了過(guò)去,用自己那修長(zhǎng)的手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)覃燦的背,他回過(guò)頭來(lái),看著她。她根本不敢直視他的眼睛,她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來(lái)便是那焦急的等待。一天,兩天,三天都過(guò)去了,依然得不到他的回復(fù)。她輕輕地抽泣,但是她不覺(jué)得遺憾,也許沒(méi)有回復(fù)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是最好的回復(fù)……

  她無(wú)悔,因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。

青春的印記作文4

  青春的記憶里充滿(mǎn)了愛(ài)的旋律,我們?cè)诘玫綈?ài),同時(shí)也在失去愛(ài),這種得到與失去的經(jīng)歷,讓我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)最樸實(shí)和真誠(chéng)的愛(ài)就在我們的身邊。

  年輕的時(shí)候總是向往去陌生的地方,所以選擇離開(kāi)曾經(jīng)的朋友、父母、家鄉(xiāng),一個(gè)人到外地求學(xué)、工作,去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩,但是慢慢發(fā)現(xiàn)自己疏遠(yuǎn)了那曾經(jīng)熟悉的一切,跟那些老朋友、老同學(xué)不再一起經(jīng)歷著失落的煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里,父母親日復(fù)一日地為家庭操勞著,他們的皮膚在慢慢地褪去光澤,頭發(fā)也不再烏黑光亮了,他們已然從中年人步入到老年人的行列,看著這樣的變化,心里總想為他們做點(diǎn)什么,但結(jié)果卻只是無(wú)能為力的無(wú)奈。家鄉(xiāng)也在經(jīng)歷著翻天覆地的大變化,曾經(jīng)只在大城市有的地鐵,在大城市有的新興事物,這幾年在家鄉(xiāng)也可以看到了。所有發(fā)生的這一切,都在改變著自己對(duì)愛(ài)的'理解,因?yàn)檫@些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過(guò),那種沒(méi)能親身經(jīng)歷的遺憾,那種被疏遠(yuǎn)的陌生感越發(fā)放大了自己失去的愛(ài),這也堅(jiān)定了我要回到家鄉(xiāng)的念頭。

  回到家鄉(xiāng),慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵(lì)與支持,彼此之間不但沒(méi)有隔閡,反而多了默契和理解,讓我們更有信心共同去續(xù)寫(xiě)今后的歲月;氐郊亦l(xiāng),我可以更踏實(shí)地暢游到九龍湖去享受養(yǎng)心天堂的寧?kù)o,攀登到招寶山上去感受海天雄鎮(zhèn)的威武,而此時(shí)的寧波也正以書(shū)藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發(fā)展和建設(shè),自己正好趕上了好的機(jī)緣,可以成為家鄉(xiāng)發(fā)展的建設(shè)者和見(jiàn)證者。

  人生有時(shí)就是一種輪回,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)自己依然回歸到原地,但是自己卻找到了愛(ài)的真諦,對(duì)于愛(ài)不再是年少時(shí)的一意孤行,而是多了理解和包容,會(huì)更懂得平衡,會(huì)更懂得珍惜和分享,會(huì)把友情、親情、鄉(xiāng)情裝進(jìn)了心里,讓自己更有信仰,更加堅(jiān)定。

青春的印記作文5

  高中在每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了青春的氣息,甜甜的,暖暖的或澀澀的,它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶,而是讓我們有勇氣和熱情去面對(duì)生活。

  當(dāng)我在高中的時(shí)候,每天都會(huì)游離于食堂,宿舍,教室,這樣三點(diǎn)一線的生活是一種無(wú)聊,還會(huì)有各種各樣不會(huì)做的試題在不斷的摧殘著我僅有的腦細(xì)胞,而在高二的夏天,我的腦細(xì)胞又住進(jìn)了一個(gè)新客人,那天,他在給我們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我被他的認(rèn)真和專(zhuān)注深深的吸引了,陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),好像整個(gè)房間只有我和他兩個(gè)人,面對(duì)這位新客人,我開(kāi)始有一種激動(dòng)、害羞、害怕的復(fù)雜心情。隨著逐漸對(duì)他的了解,我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了,可是,我既不漂亮學(xué)習(xí)又不好的一個(gè)傻烏龜怎么能配上我心中的'大神呢。大神,對(duì)我而言,就是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。在那樣無(wú)聊的生活中,原來(lái)有他也可以這樣的有樂(lè)趣,我開(kāi)始更加拼命學(xué)習(xí),用很多的時(shí)間跑步,甚至節(jié)食。只是想讓我這只烏龜變得更加優(yōu)秀,自信和漂亮,有機(jī)會(huì)離他近一點(diǎn),然而這樣的愿望在高中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

  如果我是一個(gè)橡皮,那么他就是我永遠(yuǎn)都擦不掉的鉛筆字;蛟S,不會(huì)再遇見(jiàn)他,又或許在街上擦肩而過(guò),我都記得我曾有那么強(qiáng)烈的喜歡過(guò)他,喜歡到可以傷害自己,記得有那么多次在街角望著他一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去,記得在走廊中,他總低著頭走,記得在聽(tīng)講時(shí),他一副認(rèn)真的樣子,也還記得那些超難的數(shù)學(xué)題,他總會(huì)解出來(lái)。

  我如何以琛不愿將就;我如張愛(ài)玲,卑微的開(kāi)出花來(lái);我如沈從文,喜歡過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。

  早知春夢(mèng)終成空,莫如當(dāng)初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。

  劉若英曾有一首歌,請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定,用沉默埋葬了過(guò)去,滿(mǎn)身風(fēng)雨我止誨上來(lái),才隱居在這沙漠里,該隱瞞的事總清晰,千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)待,愛(ài)是天時(shí)地利的信。

青春的印記作文6

  我和晨吵架了。不過(guò),這已是過(guò)去時(shí)。

  晨是我的好朋友。只是他有兩個(gè)缺點(diǎn):不懂察言觀色,喜歡揭人傷疤。

  那天,我一如既往地認(rèn)真聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)。隨著令人快樂(lè)的下課鈴聲響起,晨也照例瞬間就完成瞌睡蟲(chóng)到陽(yáng)光少年的角色轉(zhuǎn)型,疲憊的身軀頓時(shí)充滿(mǎn)活力。只見(jiàn)他面帶狂喜的笑容,雙手猛然一拍課桌,“刷”地彈跳起來(lái),興沖沖地奔出了教室。“嘣”,“吱——呀——”,“嘩啦”,一系列刺耳的聲音。

  走廊上,我和晨一起聊天。有說(shuō)有笑的,他說(shuō),我也說(shuō)。后來(lái),他開(kāi)始開(kāi)我的玩笑了。

  “……”(抱歉,此處省去若干字,有些東西實(shí)在是不方便說(shuō)。)

  我生氣了,緊閉嘴巴,雙眼直勾勾地瞪著晨。他看到我的表情,滿(mǎn)臉堆滿(mǎn)得意,說(shuō)得更歡了:“行啊!哥們。擺著張臭臉給誰(shuí)看啊?真是的……”又是一大堆話。

  “你說(shuō)啊!繼續(xù)說(shuō)!”我低喝一聲,強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒氣。晨楞了愣,接著又?jǐn)[出一張欠抽的笑臉說(shuō):“小子,你行啊!你……”同時(shí),他還推了一下我的肩膀。頓時(shí),怒火填塞了我的胸膛,濃煙堵上了我的嗡嗡作響的耳朵。

  “別碰我!”我控制不住了,大喊一聲,手不由自主地伸過(guò)去,和晨的手不停地較量了。

  過(guò)了一會(huì),兩雙手僵持住了。我們的呼吸聲都十分急促,不同的是:晨是因?yàn)槔郏覅s是因?yàn)閼嵟?/p>

  冷靜,冷靜!我慢慢壓抑住自己的怒火。漸漸地,大腦終于能向耳朵、向雙手發(fā)送指令了。我平靜下來(lái),松開(kāi)他的手,輕輕地說(shuō)了一句“說(shuō)話小心一些”,就走進(jìn)了教室。

  晨開(kāi)始變著花樣來(lái)討好我,祈求我原諒。我不理睬他。他又寫(xiě)了一張紙條塞給我,但我不打算原諒他。我將紙條揉成球狀,輕輕一投。紙團(tuán)在教室內(nèi)劃出一條完美的弧線,飛進(jìn)垃圾簍。晨應(yīng)該看到了吧?

  那天回到宿舍,看到桌上一本同學(xué)錄,上面有晨前段時(shí)間留下的印記。我翻開(kāi)同學(xué)錄,翻到留給他的'那一頁(yè),打算撕掉他寫(xiě)的東西。可是,那行文字,讓我堅(jiān)硬的決定漸漸柔軟起來(lái):“感謝歲月,讓我在最美好的青春年代遇上你!希望我們是一輩子的好朋友!蔽液仙贤瑢W(xué)錄,心想:“還是原諒這個(gè)笨蛋吧!碑吘,青春不該留有遺憾。

  第二天,一切云淡風(fēng)輕,似乎什么都沒(méi)有發(fā)生,什么痕跡也不曾留下。

  它終究是一片落葉,飄飛在我逐漸成熟的青春記憶里……

青春的印記作文7

  世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。

  ——毛主席語(yǔ)錄

  也許還沉浸在那童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里,可是我們已在不知不覺(jué)中步入了青春的年代,童時(shí)的幼稚已離我們遠(yuǎn)去,我們有著更多的未來(lái)的夢(mèng)想與美好的憧憬,有著青春帶給我們的無(wú)限活力。我們是祖國(guó)未來(lái)的主人,是碌碌無(wú)地為虛度一生,還是現(xiàn)在就承擔(dān)起我們應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任呢?

  龍的傳人,是我們中華兒女特有的稱(chēng)號(hào),炎黃子孫,是所有中國(guó)人的代名詞。中國(guó)有著五千年之多的文化歷史,在這生命最燦爛的季節(jié)里,我們理應(yīng)不辜負(fù)青春,做一個(gè)有用的人。孔夫子曰:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,宋代詞人李清照說(shuō)過(guò):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”的確活在世上,就要做人中豪杰,死去也要成為英雄,這些是古人所傳承下來(lái)的遠(yuǎn)大抱負(fù),這些都是他們留給我們的盛世經(jīng)典。

  在這個(gè)碩大的世界里,人是渺小的,然而人卻是這個(gè)世界中不可缺少一員。不能因?yàn)槊煨《粸,所謂“天下興旺,匹夫有責(zé)”,當(dāng)許多渺小的事物合為一體時(shí),就會(huì)變得無(wú)比的巨大,海洋也是靠著一滴一滴的水積累起來(lái)的,所以我們也應(yīng)盡自己的一份責(zé)任。

  如果人人都獻(xiàn)出一份力,世界將變成美好的.人間;

  如果每人種一棵樹(shù),那么地球會(huì)變成真正的綠色星球;

  如果每人節(jié)約一滴水,那么世界上就不會(huì)有人因水而死去;

  如果每個(gè)人少摘一片樹(shù)葉,那么世界就會(huì)多一片茂密的森林……

  有太多太多的如果,這一切都只是假設(shè),唯獨(dú)真實(shí)的是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)都是重要的,“不以善小而不為,不以惡小而為”,若是想要讓人生有所作為,便要在如花似雨的花季中有所擔(dān)承。如今青春已悄然而至,青春亦悄悄消逝。

  總是聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶們?cè)诟袊@,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我不解。一位奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),在人們看來(lái),夕陽(yáng)是美麗的?墒,她就要墜落了,留給人間的,唯有那一瞬間的美。我明白了,他們已是夕陽(yáng)了。人也許就是這樣,到老時(shí)才知道時(shí)間的珍貴,唯有短暫才能明白美好的真諦。而我們?cè)诶,是否明白青春的珍貴,青春的一去不返呢?

  沒(méi)等閑、白了少年頭,空悲切。

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