相信自己
相信自己1
今天我受到了個(gè)嚴(yán)重的打擊，是從小到大都沒(méi)過(guò)的，我很傷心，心情非常的低落。這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話。
今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話：你數(shù)學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的，作為學(xué)習(xí)委員的我，是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的，我追問(wèn)她說(shuō)，這到底是不是真的`，她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問(wèn)一直問(wèn)，旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō)，別擔(dān)心了，我們相信你不可能會(huì)考那么差，大家都說(shuō)她看錯(cuò)了，她最后也說(shuō)：也許是我看錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熇习?寫(xiě)的像2。但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情。但我早就意識(shí)到了，我成績(jī)不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7，平時(shí)的考試成績(jī)也沒(méi)有小學(xué)的好，這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。
回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來(lái)的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說(shuō)，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績(jī)也這么差。我聽(tīng)了這些話，想了想：對(duì)呀！這次考差沒(méi)關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí)，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我要奮發(fā)努力向上，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蟿e人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！
從今天開(kāi)始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！我只是想寫(xiě)寫(xiě)！我想把自己的心里話全吐出來(lái)
盡管我寫(xiě)得不好，但我還是要寫(xiě)，這能提高我的寫(xiě)作水平
也能使我把心里的不愉快全吐出來(lái)
相信自己2
在漫無(wú)邊際的大沙漠里，有一個(gè)名為黃沙鎮(zhèn)的小村莊，原本生活在城市中的小蜥蜴蘭歌，在經(jīng)歷一場(chǎng)車禍后不幸流落到了這里。蘭歌由于剛到這里就殺死了村民們的天敵——?dú)埍┑睦销�，因此被村民推舉為該地區(qū)的警長(zhǎng)。然而，鎮(zhèn)子里原來(lái)每周三都會(huì)來(lái)的水，在蘭歌到來(lái)的第二周就斷流了，緊接著又發(fā)生了一系列的怪事。沙漠里沒(méi)有水卻有人被淹死；鎮(zhèn)子再也沒(méi)水了，鎮(zhèn)長(zhǎng)卻淡定自若？身為警長(zhǎng)的蘭歌想調(diào)查此事，卻被兇猛的大蛇雷戈用人質(zhì)逼著離開(kāi)了黃沙鎮(zhèn)。在它幾乎絕望之時(shí)，一頭老豬的話提醒了它，讓它重新振作起來(lái)。最終找到了水源。揭露了鎮(zhèn)長(zhǎng)的真面目，帶全鎮(zhèn)居民過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我一直很敬佩蘭歌，它的自信、永不放棄的精神都是我要學(xué)習(xí)的。把自己和永不放棄的蘭歌放在一起比比，我覺(jué)得自己相差很遠(yuǎn)。記得有一次，老師在班上選舉班干部，也讓我參加了。但我當(dāng)時(shí)比較不自信，演講時(shí)聲音很小，結(jié)果便失去了機(jī)會(huì)。還有一次，媽媽讓我每天讀書(shū)并做筆記，我的問(wèn)題是只堅(jiān)持閱讀，卻沒(méi)有做好筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)。開(kāi)始我還知道堅(jiān)持讀書(shū)，慢慢地就無(wú)法持續(xù)下去。我放棄了，理由是眼睛太累了。但看了《蘭歌》之后，我漸漸地明白了其中的道理：無(wú)論做什么事，都要有一股永不放棄的.勁頭，也只有這樣事情才可能成功！
在這部電影中還有一個(gè)角色讓我特別敬佩的，它就是提醒蘭歌的老豬。這位可不是一般的豬。它是一頭一生走遍天下，閱歷無(wú)數(shù)的智者。它勉勵(lì)蘭歌的話一直讓我銘記在心，是我在遇到困難不知所措時(shí)的指路明燈。它說(shuō)：“生活中我們總會(huì)遇到許許多多困難，我們要迎難而上，不可以放棄�！�
蘭歌，一只自信、永不放棄的小蜥蜴，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了要迎難而上，也讓我明白了人生的真諦：“在社會(huì)上只要擺正自己的位置，成功就離你不遠(yuǎn)了！”
相信自己3
相信你自己的思想，相信你內(nèi)心深處所確認(rèn)的東西，眾人也會(huì)承認(rèn)——這就是天才，盡管柏拉圖，摩西的語(yǔ)言平淡無(wú)奇，但他們之所以成為偉人，最杰出的貢獻(xiàn)蔑視書(shū)本的教條，擺脫傳統(tǒng)的習(xí)俗，說(shuō)出他們自己的，而不是別人的思想，一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)和觀察自己心靈深處的那一閃即過(guò)的火花，而不是只限于仰視詩(shī)人，圣者領(lǐng)地里的光芒�？上У氖�，人總不留意自己的思想，不知不覺(jué)就把它拋棄了。
隨著學(xué)識(shí)的漸增，人們必會(huì)悟出：嫉妒乃無(wú)知，，模仿即自殺，無(wú)論身居禍福，均應(yīng)自我主宰，蘊(yùn)藏在人身上的潛力是無(wú)盡的，你能勝任什么事情，別人無(wú)人知曉，若不動(dòng)手嘗試，對(duì)自己的這種能力就是莫不關(guān)心。
相信自己吧！，這呼喚震撼著每一個(gè)心靈。
對(duì)外界的.妥協(xié)態(tài)度，威脅了人們的自信力，往往，你對(duì)自己往昔的言行且敬且畏，只圖與之想?yún)f(xié)調(diào)，因?yàn)槌俗约旱耐粢酝�，再無(wú)其他數(shù)據(jù)可供別人來(lái)計(jì)算你的軌跡了。
但為什么要回顧過(guò)去，就不會(huì)看看將來(lái)的美好么，就拖著記憶的僵尸不放么？假如那是你務(wù)須反駁的謬論，那又怎樣呢？看來(lái)即使在純記憶的行為里，你也不能單單依靠記憶力，而應(yīng)該把往事擺在千目共睹的現(xiàn)在來(lái)判斷，從此以后自贖自新——這才是智慧。
人往往懦弱而愛(ài)抱歉！他不敢直說(shuō)“我想”“我是”，而是引用一些圣人的話語(yǔ)，而面對(duì)一片樹(shù)葉或是一朵玫瑰，他也會(huì)抱歉負(fù)疚。他或?yàn)橄蛲⒄`，或?yàn)樽非笥洃浰�，其�?shí)美德與生命力之由來(lái)，了無(wú)規(guī)矩，你何必窺人軌轍，看人模樣，聽(tīng)人命令——你的行為，你的思想，你的品格應(yīng)全然自新。
相信自己4
我曾是個(gè)不幸的孩子，從醫(yī)生把我從媽媽肚子里抱出來(lái)的時(shí)候，我的鼻子和嘴巴就是相通的。吃完了巧克力，鼻子里就會(huì)流出褐色的鼻涕，而且吐字也不清楚。每當(dāng)跟小伙伴們一起玩時(shí)，就會(huì)迎來(lái)他們驚訝的眼神，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不能原諒自己，躺在床上偷偷地哭泣。
突然有一天，我的語(yǔ)文老師劉老師在班上讀了我的，還讓我去參加大賽。我興奮極了，回到家把所有的書(shū)都翻了個(gè)遍。在大賽中，我文思如泉，筆走如飛。不一會(huì)兒，一篇美文就在我的筆下顯現(xiàn)出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)！從那以后，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了我的潛能。
還有一次，劉老師點(diǎn)了我和另外幾名同學(xué)的姓名，讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備參加答題競(jìng)賽。我緊張極了，對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)著語(yǔ)句。比賽開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)出題目時(shí)，我自信地舉起了右手。第一道題，第二道題……比賽結(jié)束了。雖然我的發(fā)言沒(méi)有別人的清楚，但是我已經(jīng)成功了。開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)主持人宣布：“祝賀四（2）班榮獲少兒組第一名，請(qǐng)毛蘊(yùn)雯代表班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)！”時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，拿著獎(jiǎng)狀站在攝像機(jī)前微笑著，心里美滋滋的.，想到：大家共同的努力，才換來(lái)了這一張代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀��！
小朋友們，我只想告訴你們，每個(gè)人都不會(huì)十全十美，都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正如《破水罐》一課告訴我們的道理是一樣的。所以，同學(xué)們，不要因?yàn)槿秉c(diǎn)而放棄自己的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，走向光明的未來(lái)吧！
相信自己5
當(dāng)你掀開(kāi)人生的又一頁(yè)絢麗篇章，是否仍在苦惱地尋找自己的價(jià)值所在！是否仍在苦惱地感嘆自己的悲哀！又是否仍在這喧囂紛雜的世界中彷徨徘徊！
從現(xiàn)在開(kāi)始，重拾你的信心，帶著你的自信，以一幅全新的姿態(tài)去重新審視自己的人生，你必然會(huì)掀開(kāi)你人生的新一頁(yè)絢麗篇章。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。既然上天塑造了你，就必然有你的價(jià)值所在，任何時(shí)候都不由看輕你自己，要相信自己，要懂得去欣賞自己
李白雖然遭受被貶之苦，卻仍然胸懷大志，吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲邀愒�(shī)篇，何等的'豪情萬(wàn)丈！他相信自己，相信自己也會(huì)有機(jī)遇一展自己的雄風(fēng)。海倫.凱勒雖然雙目失明，生活給了她偌大的打擊，把她拋向了苦難的深淵，但她并不因此看輕自己，而是更加對(duì)自己充滿自信，奮發(fā)圖強(qiáng)。以自己頑強(qiáng)的意志書(shū)寫(xiě)了催人淚下的《假如給我三天光明》，給人以啟發(fā)與感悟，讓我們更加了解了這位盲作家的自信與堅(jiān)強(qiáng)。
如果你還在沉淪，如果你還在彷徨，就從現(xiàn)在開(kāi)始，放開(kāi)你的眼界，展望未來(lái)，未來(lái)一片光明。帶著你的信心出發(fā)，去努力充實(shí)自己的人生，看重自己，自己并不比別人遜色，相信你會(huì)成功！
生活就是這樣，如果你種下了信心與努力，你將會(huì)收獲成功的碩果，你將會(huì)擁有更加絢麗燦爛的明天。相信自己，生活會(huì)給你創(chuàng)造出奇跡！
相信自己6
“相信自己�！泵看巫x到這句話，心里都充滿了自信。
我從來(lái)都不是一個(gè)對(duì)自己有信心的人。直到那個(gè)時(shí)候，我才改變了自己。
當(dāng)時(shí)是八年級(jí)，老師說(shuō)又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槠吣昙?jí)百米賽跑拿了獎(jiǎng)，很想報(bào)名，但是不敢參加。當(dāng)初因?yàn)槲遗苠e(cuò)了路，我們班在團(tuán)體賽上只拿了第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望和同學(xué)的指責(zé)讓我無(wú)法期待。
放學(xué)后，我和朋友一起走回家。朋友對(duì)我說(shuō)：“你要訓(xùn)練嗎？”我搖搖頭，小聲說(shuō)：“不行，反正我跑錯(cuò)路了。反正練也沒(méi)用�！�。朋友嘆了口氣說(shuō)：“你那么在乎去年嗎？為什么總是那么沒(méi)有安全感。來(lái)，跟我來(lái)”。當(dāng)我們來(lái)到體育場(chǎng)時(shí)，我的朋友指著一個(gè)男孩對(duì)我說(shuō)：“你知道，那個(gè)男孩是我的小學(xué)同學(xué)。他一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在是市運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。你知道他是怎么做到的嗎？”之后我就被拉到了男生身邊。我的心很緊張。我只聽(tīng)到我的朋友說(shuō)，“嘿，哮天，你太棒了，竟然去城里比賽。你是怎么做到的？”名叫哮天的男孩笑著說(shuō)：“相信你自己。我一直以為我能做到。對(duì)了，這是你朋友嗎？”聽(tīng)到對(duì)方叫我，我驚呆了，說(shuō)：“啊，對(duì)，我是穎的朋友，我叫李佳瑜�！蹦泻⑿χf(shuō)：“你好，我是李天，你好像遇到了難題，不要介意和我說(shuō)話�！薄＿@件事我跟李天一說(shuō)了。李天給我講了他的`故事，告訴我：“只要相信自己，沒(méi)有什么是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)名了。
在我的努力訓(xùn)練下，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的“腳步”漸漸來(lái)了。比賽那天，我看著周圍的人群，忍不住放棄了。我找到一個(gè)朋友，對(duì)她說(shuō)：“我該怎么辦？我好緊張，腳好軟。”朋友看著我，只說(shuō)：“相信自己。”。后來(lái)在同學(xué)們的歡呼聲中，我獲得了第二名。團(tuán)體比賽也獲得了第一名。老師同學(xué)都來(lái)夸我，我心里很得意，覺(jué)得；明年我一定要獲得一等獎(jiǎng)。
耶！相信自己！沒(méi)有什么是不可能的。
相信自己7
蝴蝶相信自己，才忍受無(wú)數(shù)黑暗與磨難，贏得從蛹到蝶的質(zhì)的飛躍，把自己的美麗留在人間。
百花相信自己，才通過(guò)一步步艱辛的努力，開(kāi)出令世人稱羨的芳姿，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
我不是孤寂清高的幽蘭，亦不是驕傲美麗的玫瑰，我是一粒小小的麥穗。不必羨慕百合的清香淡雅，牡丹的雍容華貴，我要感謝陽(yáng)光的沐浴，感謝雨的滋潤(rùn)，感謝風(fēng)的梳理，但我不會(huì)隨風(fēng)而去，因?yàn)槲矣凶约耗瞧椒捕謽闼氐脑竿�，我相信自己�?huì)有成熟的一天。
惟有相信自己，才能忍受孤獨(dú)與淚水，黎明與黑暗，尋找屬于自己的執(zhí)著，屬于自己的天空。風(fēng)雨交加，夜黑如漆，正是出于相信自己的`那點(diǎn)微弱的光，才使得我不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)那遙遠(yuǎn)而又近在眼前的夢(mèng)想，我曾有一飛沖天的夢(mèng)想，也曾有一炮走紅的壯志，但因意志薄弱，不敢相信自己，最終“坐吃山空”于是便嘆息，“既生瑜，何生亮�！�
相信自己，擺脫自卑，以“新的”來(lái)對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，把“舊的”拋棄一邊，以“優(yōu)”來(lái)創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來(lái)，命運(yùn)掌握在自己的手里，選擇掌握在自己的手里，相信與不相信只是自己的一念之差，選擇了就有不同的結(jié)果，與其放棄自己，渾渾噩噩的度過(guò)，何不用信念去打造一片屬于自己的天空，去尋找屬于自己的海洋，去追求屬于自己的夢(mèng)想。
相信自己，用信念去堅(jiān)持，用恒心去澆灌，用笑容去迎接，用曠達(dá)去接受相信源于信念，信念是風(fēng)，吹來(lái)希望的雨，信念是雨，澆灌生命之花，信念是花，結(jié)下理想之種，信念是種，長(zhǎng)在成功之樹(shù)。
臘梅相信自己，才容忍冷暖風(fēng)寒，烈日冰霜，盛開(kāi)嬌嫩的花朵，散發(fā)誘人芳香，從而有“零落成泥輾作塵，只有香如故”的贊譽(yù)。
松柏相信自己，才忍受著夏秋春冬，嚴(yán)寒酷暑，長(zhǎng)得挺撥，茂盛，從而有“四季常綠”的雅號(hào)，歲寒，然后知松柏之后凋也。
相信自己，掌握自己前進(jìn)的方向，風(fēng)大雨小，不害怕。
相信自己8
相信如同一把鑰匙，打開(kāi)你心靈的那扇大門(mén)，讓你擁抱璀璨的陽(yáng)光。相信別人，你也許會(huì)收獲真心的摯友；而相信自己，你定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己！
暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我正躺在床上睡懶覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“菱菱，起床了……今天我們?nèi)チ锉�！”�?dāng)我聽(tīng)到前半句時(shí)，心里埋怨著媽媽那么早叫我起床；而聽(tīng)到后半句的“溜冰”兩字時(shí)卻讓我頓時(shí)困意全無(wú)，興奮到立刻從床上蹦了起來(lái)，“太棒了！”我歡呼著。
我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)都在自由自在地溜冰，就像一只只雛鷹正躍躍欲試地準(zhǔn)備展翅高飛。我也迫不及待地加入了大部隊(duì)，可是卻只能在冰面上“滑”來(lái)“滑”去，這才想起來(lái)我還不會(huì)溜冰�！皳渫ā币宦暎宜ち藗�(gè)四腳朝天。“好疼��！”我心里想著。由于冰面太滑，我只能像一只笨拙的大花貓，灰頭土臉地在冰面上吃力地扭動(dòng)自己的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢爬起來(lái)。別的小朋友聽(tīng)到聲音都跑過(guò)來(lái)瞧，看到我的模樣后都哈哈大笑，這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，我一聲不吭地坐在冰面上生著悶氣：又疼又要被人嘲笑，我不學(xué)啦！看到我這樣，媽媽用溫和的目光看著我，親切地說(shuō)：“難道這樣你就放棄啦？”我看了看正在溜冰的小朋友們，看著他們?cè)诒嫔献杂闪锘纳碛�，心想：他們都能學(xué)會(huì)，我為什么學(xué)不會(huì)呢？只要我認(rèn)真學(xué)，也一定能學(xué)會(huì)。于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“學(xué)！”說(shuō)完，我便徑直往前滑。
就這樣，屢戰(zhàn)屢摔，別人的.嘲笑聲和摔跤的疼痛絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信：相信自己，就一定能行！不知摔了多少次，我終于成功了。就在我輕松滑起來(lái)的那一刻，我甜甜地笑了——這是成功的笑容，是堅(jiān)持的笑容，是相信自己的笑容。
相信是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，同時(shí)也照亮心靈的畏懼。相信自己，讓我們遇見(jiàn)更好的自己！
相信自己9
我是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住。左想學(xué)會(huì)兒跆拳道，右想學(xué)會(huì)兒滑旱冰。最近看了場(chǎng)乒乓球比賽，被運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作所感染，我又萌發(fā)了想學(xué)乒乓球的念頭。
于是這天爸爸給我買(mǎi)了乒乓球拍和球，要我從練掂球開(kāi)始。這有什么，不就是找準(zhǔn)落點(diǎn)就掂么，多簡(jiǎn)單！掂了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這也不是那么容易的：找準(zhǔn)落點(diǎn)的同時(shí)還要保證力度、角度而且有時(shí)小球就像一個(gè)頑皮的、不聽(tīng)話的小東西，左跳跳、右跳跳。這時(shí)我有些泄氣了，爸爸鼓勵(lì)我：別著急，慢慢來(lái)。掂球要憑感覺(jué)，不能只靠眼睛，只有練多了才會(huì)有技巧。練習(xí)了幾天以后，我感覺(jué)小小的`黃球聽(tīng)話多了，我還學(xué)會(huì)了許多多掂的方法呢！
爸爸為了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業(yè)的教練教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓(xùn)練館。到了訓(xùn)練館里，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來(lái)日奧運(yùn)奪冠。自這一刻起，我開(kāi)始懂得了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的艱辛。
鈴，開(kāi)始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動(dòng)作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然后給我們做示范動(dòng)作。我一遍一遍地練習(xí)著這幾個(gè)動(dòng)作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了。接下來(lái)是我們一個(gè)一個(gè)地和教練單獨(dú)練接球。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，準(zhǔn)備接球。小球飛速地往我這邊飛來(lái)，我找準(zhǔn)落點(diǎn)回拍。啪的一下小球打了過(guò)去。這樣，經(jīng)過(guò)教練的不斷指導(dǎo)和糾正我的錯(cuò)誤的動(dòng)作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興！
我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗刮颐靼祝好鎸?duì)困難，不要退縮，要相信自己，我做得到！
相信自己10
自信是求學(xué)者最基本的品質(zhì)之一，如果連這都做不到，那成才從何說(shuō)起呢？自信是成功的導(dǎo)火線，只有相信自己、鼓勵(lì)自己、才能在蕓蕓眾生中脫穎而出。
在生命的調(diào)色盤(pán)上，人人都希望自己是一名一流的畫(huà)家，能調(diào)出世界上最美的色彩，但是很多人連拿筆的勇氣都沒(méi)有，生怕自己力不能及招人恥笑，這樣還怎么調(diào)色呢？其實(shí)，我自己曾經(jīng)也是一個(gè)不敢“拿筆”的人，不過(guò)幸運(yùn)的是發(fā)生了一件事情，使現(xiàn)在的我自信起來(lái)了。
那時(shí)，我參加了素描、水粉畫(huà)興趣班。一天，老師帶領(lǐng)著我們到繡球公園寫(xiě)生，要畫(huà)的是迎客松和圍欄，還有蔚藍(lán)的天空。一切準(zhǔn)備就緒，大家開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)了。唯獨(dú)我一個(gè)人呆呆地望著老師的畫(huà)板。這時(shí)，站在身邊的媽媽急了，她推了我一把催著我說(shuō)：“快畫(huà)呀！不管畫(huà)的好不好，先要行動(dòng)起來(lái)呀！”�！耙郧皼](méi)有寫(xiě)生過(guò)，我不知道怎么畫(huà)，萬(wàn)一畫(huà)糟了，別人會(huì)笑話我的”。我?guī)е耷恍÷暤恼f(shuō)。這時(shí)美術(shù)老師走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！你站在我身邊和我一起畫(huà)，我相信你能行。”我低著頭怯怯的走到老師身邊，開(kāi)始按照老師的畫(huà)一步一步認(rèn)真繪畫(huà)起來(lái)。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我已經(jīng)沉浸在繪畫(huà)的樂(lè)趣中了，這線條、這色彩，多么美妙的感覺(jué)呀！剛畫(huà)完，耳邊傳來(lái)一位老奶奶的聲音：“這小姑娘畫(huà)得可真不錯(cuò)啊”！旁邊一位同學(xué)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，同另外一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了看說(shuō)：“是啊，畫(huà)得挺不錯(cuò)的，剛才她媽媽都擔(dān)心她不會(huì)畫(huà)，畫(huà)不好而著急呢，這不是蠻好的嗎，比我家小姑娘畫(huà)的好多了�！�
聽(tīng)了這些贊美的話語(yǔ)，我心里暖洋洋的。心想：連其他人都相信我，我為什么不相信自己呢？從此，我漸漸變得自信了，因?yàn)槲抑雷约翰⒉槐葎e人差。
自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。讓我們變得自信吧！相信自己，沒(méi)錯(cuò)的！
相信自己11
猶豫，就像是人生路上的絆腳石，它們會(huì)讓我們躊躇不前，舉棋不定。使我們與自己的目標(biāo)背道而馳，失去前進(jìn)的方向�？杉词惯@樣，我們也要站起來(lái)，朝著正確的方向繼續(xù)奔跑。
六年級(jí)的一天，我坐在座位上，桌上擺好了數(shù)學(xué)課的用具，等待著數(shù)學(xué)可的開(kāi)始。上課時(shí)間到了，數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一疊練習(xí)，推開(kāi)了門(mén)，站在講臺(tái)上。而當(dāng)我看到那些練習(xí)時(shí)，卻在心中暗叫不好。因?yàn)槟欠葑鳂I(yè)，在昨晚完成時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道煩人的附加題。那道題我苦苦思索也理不出線索，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這道題就好似一只張牙舞爪的`攔路虎，讓我無(wú)從下手。于是，十分鐘之后，我不耐煩了，換了一個(gè)思路把題解出來(lái)了，過(guò)程用的是算術(shù)解，而沒(méi)有用老師新教的方程式。
此時(shí)此刻，我是多么后悔啊。早知道就不多貪玩那幾分鐘了；早知道我就多想一會(huì)兒了；早知道我就問(wèn)問(wèn)同學(xué)了�？涩F(xiàn)在再怎么后悔也無(wú)事無(wú)補(bǔ)了。說(shuō)不定還會(huì)被老師狠狠的罵一頓，再被拉到班級(jí)外面去“示眾”。
老師打開(kāi)了電腦，用電腦把我的作業(yè)投影到了黑板上，見(jiàn)此情景，我恨不得當(dāng)場(chǎng)“人間蒸發(fā)”，這可多丟人��！
隨后，老師在黑板上寫(xiě)出了正確答案。黑板上的方程式令我懊悔不已�？墒谷梭@訝的是，數(shù)學(xué)老師竟點(diǎn)了我的名字，問(wèn)道：“倪翊杰，你能不能解釋自己的答案？”。
我以為老師在明知故問(wèn)，猶豫了許久，便站起來(lái)，低著頭，慢慢地應(yīng)到：“不可以。”但其實(shí)，我對(duì)整個(gè)的解題過(guò)程都早已爛熟于心，可我還是把涌到舌尖的回答咽了下去。
只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，大聲告訴我們：“其實(shí)，這道題是有兩種解法的，隔壁班的一個(gè)大學(xué)霸也是用的這種解法，這種方法本身是沒(méi)有錯(cuò)的”最后，我只能懷著滿腔的后悔走出了校門(mén)。
機(jī)會(huì)像閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只能不假思索地抓住它。所以，不要再猶豫，勇往直前才能離目標(biāo)進(jìn)一些，再進(jìn)一些。
相信自己12
要做事，少顧慮。當(dāng)你肯定地做一件事時(shí)，堅(jiān)持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機(jī)會(huì)。
顧慮少時(shí)會(huì)是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí)，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當(dāng)你顧慮躊躇時(shí)，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動(dòng)一步，內(nèi)心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時(shí)，你就將因?yàn)轭檻]而輸在了起跑線上。
若你在路上遇到一個(gè)水洼，你會(huì)全然想計(jì)策過(guò)去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的.衣物，難以下足。但此時(shí)，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應(yīng)該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續(xù)向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？
顧慮是一道難以跨過(guò)的坎�？睬翱部偸歉诱勰ト诵摹Ｒ�?yàn)榇藭r(shí)不僅身體不能前進(jìn)，更是有內(nèi)心的束縛。但只要過(guò)了這道坎，又何須畏懼后面的萬(wàn)千艱難險(xiǎn)阻？又何須擔(dān)憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬(wàn)山高，比萬(wàn)心重，全憑信念一股作氣而過(guò)，不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的步伐。
只要夠堅(jiān)持，顧慮可憑心消去。
妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的人身上，時(shí)刻困擾著不安的人的心，這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進(jìn)，如何去爭(zhēng)取？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。
少年當(dāng)自強(qiáng)，顧慮少才強(qiáng)。
無(wú)論前方路途有多少艱難險(xiǎn)阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。
相信自己13
世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說(shuō)，名師有可能教好每一個(gè)學(xué)生嗎？答案是：“不可能！”
一個(gè)學(xué)生，他想學(xué)習(xí)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學(xué)習(xí)的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，作業(yè)馬馬虎虎的人，就算是老子時(shí)空穿梭來(lái)到現(xiàn)在，也不一定能教好學(xué)生。因?yàn)樗慌�，因�(yàn)樗欢们巴荆欢酶改笇?duì)他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍(lán)天，也沒(méi)什么用！只要心中愛(ài)學(xué)習(xí)，努力了，那么你會(huì)成功！不要在不專心了，少一份不認(rèn)真，多一份學(xué)習(xí)！深圳市羅湖區(qū)的.六年級(jí)學(xué)生們，加油吧！在11月29日的升中調(diào)考，你們一定要努力，我也要努力，因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手！如果你還不信，那么請(qǐng)看下面的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師，不過(guò)她的學(xué)生有好有差，好的非常好，差得非常差。說(shuō)到這里，我想到了我們班的調(diào)皮大王沈凡，他在班上算是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生了，雖然非常調(diào)皮，不過(guò)，三個(gè)主科老師都喜歡他！因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)！為什么好學(xué)生和差學(xué)生差距那么的大，原因不在于老師，是在學(xué)生認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過(guò)不認(rèn)真對(duì)待自己的前途的人，不管老師有多么的優(yōu)秀，那也對(duì)學(xué)生沒(méi)什么用！
各位同學(xué)們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來(lái)！加油，我相信你會(huì)下苦功的。
相信自己14
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！奔偃粢粋�(gè)人沒(méi)有對(duì)自己充滿信心，就算他有在厲害的本事也究會(huì)石沉大海，無(wú)處施展，因?yàn)樗褜?duì)自己失去了信心，不敢嘗試。
鄧稼先爺爺就是一個(gè)很好的例子。他總共只活了62年。整整62年，他對(duì)核彈事業(yè)付出了多少？因?yàn)樗嘈抛约�，才有了研究的�?dòng)力。這怎不令我們感動(dòng)。
每個(gè)人都有兩個(gè)選擇，一是：“我能行”二是：“我不行”。這兩個(gè)選擇都發(fā)自我們的內(nèi)心。出于恐懼，出于害怕，從何人不敢相信自己。我們可是新世紀(jì)的小學(xué)生，沒(méi)有什么我們辦不到的，在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)自己說(shuō)上一句：“我能行”，那么這句話就比泰山還重，比大海還深！當(dāng)我能行成為一種信念，深深地在我們心頭扎根時(shí)，心里早已萌發(fā)出一個(gè)念頭，這時(shí)，“我能行”隨著時(shí)間的變遷，人物的變化，潛移默化地埋藏在腦海里，時(shí)刻不忘，說(shuō)明我們長(zhǎng)大了！
記得有一次，學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份的天，感覺(jué)涼涼的.。10點(diǎn)整，我的一個(gè)項(xiàng)目女子跳遠(yuǎn)拉開(kāi)了序幕。我緊張到手抖�？粗鴮�(duì)手們一個(gè)個(gè)士氣高漲，我不禁有些擔(dān)心，怎么辦？倒霉，第一個(gè)就是我。我懷著緊張不安的心情上場(chǎng)了。我加速前進(jìn)，最后因?yàn)樘e(cuò)而不算成績(jī)，還有三次機(jī)會(huì)。我到底該怎么辦，是放棄還是??????這時(shí)我的腦海里冒出一句名言：積極的心態(tài)，包含觸及內(nèi)心的每件事情——榮譽(yù)、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛(ài)。我應(yīng)該相信自己，就算失敗了又怎樣，我相信，我一定不會(huì)失敗“我能行”我默默得對(duì)自己說(shuō)了一句。
連續(xù)三次，我都拿到了我往常練習(xí)所沒(méi)有的成績(jī)，我笑了，原來(lái)一句“我能行”可以改變我的命運(yùn)，，改變局面，扭轉(zhuǎn)乾坤�！拔夷苄小本褪且环N信念，我對(duì)于擺脫困難的信念！
我能行，短短的一句話，包含著人生萬(wàn)千哲理，我們是社會(huì)的一員，是中華民族燦爛的篇章，我們陽(yáng)光少年正在成長(zhǎng)！
相信自己15
大家都從小學(xué)升到了初中，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)這么突然的轉(zhuǎn)變，大家肯定都有些不適應(yīng)。比如我，就是一個(gè)例子，一進(jìn)初中，便跟爸爸媽媽鬧著要回我原來(lái)的同學(xué)身邊，鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很幼稚！其實(shí)，就算同學(xué)中學(xué)在一起又怎樣呢，高中還不是要分開(kāi)，那還不如早些分開(kāi)，那樣還早些習(xí)慣。
為了我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們有個(gè)更好的將來(lái)，我們就必須和原先很要好的同學(xué)分開(kāi)，即使我們自己很不情愿，但是為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們就必須這樣做。只有這樣，我們以后的路才好走。
其實(shí)，我們?nèi)绻麚Q個(gè)角度想，你就會(huì)想通。我們小學(xué)時(shí)不也是才開(kāi)始認(rèn)識(shí)新同學(xué)嗎？我們小學(xué)時(shí)不也是對(duì)誰(shuí)也不了解嗎？只不過(guò)我們小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有那么多的顧慮，沒(méi)有那么多擔(dān)心罷了。只要我們中學(xué)的時(shí)候也保持這樣的心態(tài)，就可以跟小學(xué)一樣的好好呆下去了。
還有一個(gè)就是關(guān)于住校的'問(wèn)題，可能有一些同學(xué)在生活方面有困難，這是難免的。我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，當(dāng)然父母會(huì)比較疼我們。但是，如果你不住校的話，那你一輩子都適應(yīng)不了住校的生活。那么，哪天你考上了清華，那么你的父母還開(kāi)架專機(jī)來(lái)接你嗎？這顯然是不現(xiàn)實(shí)的，所以說(shuō)，不要抱怨你比你小學(xué)的同學(xué)早住校，因?yàn)閷?shí)際上你也比他們先適應(yīng)，不要抱怨食堂的飯菜難吃，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是如此。
各位獨(dú)生子女們，雄起吧！不要讓父母看扁了我們！不要讓我們自己貶低了自己！相信自己，你是最棒的！
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