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揮之不去的記憶作文

時(shí)間:2023-02-15 16:55:34 羨儀 作文 我要投稿

揮之不去的記憶作文(通用41篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的揮之不去的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

揮之不去的記憶作文(通用41篇)

  揮之不去的記憶作文 篇1

  宏中情,珍惜在一起的每一天

  ——題記

  看著一張張整齊的圖片,讓我們回想起那一幕幕令人贊不絕口的畫(huà)面,那是多么讓人激動(dòng)!

  那天,晴空萬(wàn)里,驕陽(yáng)似火,仿佛是在迎接這場(chǎng)比賽而準(zhǔn)備的。再看看同學(xué)們的精神,更是神采奕奕,臉上洋溢這期待而又興奮的表情。

  比賽一場(chǎng)接著一場(chǎng),很快輪到我們班了,我們班的人非常嚴(yán)肅,不像往常一樣調(diào)皮搗蛋;穿著本班的班服,人也精神多了,可以說(shuō)是“男的帥,女的靚”。班服上寫(xiě)著“宏中情,珍惜在一起的.每一天,初三四班”。沒(méi)想到,我們班剛一上場(chǎng)的氣勢(shì),就得到了雷鳴般的掌聲,使我們更加的有信心。

  想起那熟悉的音樂(lè),我們班的人神采奕奕的跑了起來(lái),與眾不同的隊(duì)列吸引了不少人的目光。緊接著,響起了舞動(dòng)青春的體操音樂(lè),我們做的整齊劃一,或許他們不認(rèn)為是60多人在做操、而是認(rèn)為一個(gè)人在做操。當(dāng)響起那“七月火把節(jié)”時(shí),我們班的人可自信了,于是他們便歡快、激情地跳,由于變“十字架”,同學(xué)們的目光立刻的轉(zhuǎn)移到我們的身上,就連評(píng)委席上的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)都看得津津有味,似乎都鉆進(jìn)圖片中。而當(dāng)響起那跳兔子舞的音樂(lè)時(shí),我們可以說(shuō)是生龍活虎,個(gè)個(gè)跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛(ài)極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場(chǎng)的時(shí)候了,又想起了那雷鳴般的掌聲。

  這一切的一切,都源于我們的班主任——趙老師的諄諄教導(dǎo),他將大課間的每一細(xì)節(jié)動(dòng)作規(guī)劃得天衣無(wú)縫,課后也為此付出了很多,絞盡腦汁的去構(gòu)造,以便得更吸引人的注目,當(dāng)然也不少于我們的努力,正如愛(ài)迪生所說(shuō)的:“天才不過(guò)是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。說(shuō)的正是趙老師這一類人吧,“只求付出,不求回報(bào)!弊兪旨堋⒎捶较、四面轉(zhuǎn)法……等等。都是趙老師的杰作,呵,我們的趙哥厲害吧!若不是他,我們都不會(huì)懂得什么是團(tuán)結(jié),在他身上,我懂得了許多做人的道理,在這,。我想說(shuō):“趙老師,謝謝您!你辛苦了!”

  到了該宣布獲獎(jiǎng)的消息,我們班的人都屏住了呼吸,似乎此時(shí)掉根針都聽(tīng)的見(jiàn),直到宣布九年級(jí),第一名——904班時(shí)!我們班便在操場(chǎng)上奔跑著、歡叫著。仿佛一個(gè)個(gè)都是馳騁疆場(chǎng)中驍勇善戰(zhàn)的士兵,盡情享受勝利的歡樂(lè)。

  班級(jí)大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明,也是揮之不去的記憶!

  揮之不去的記憶作文 篇2

  總有那么一抹記憶,深深地鐫刻在你的腦海,永恒地駐足在你的心里,讓你揮之不去……

  眾所周知,車(chē)廂是一個(gè)小小的社會(huì),但在這里我感受不到人的真性情,這是為什么呢?或許是因?yàn)槿藗兤鸬锰,還未從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái);或許是沒(méi)有人愿意打擾這清晨的寧?kù)o;或許是因?yàn)槿藗兌荚跒樾碌囊惶旆e蓄能量;或許僅僅是覺(jué)得人與人之間應(yīng)該保持一定的距離,需要自己的獨(dú)立空間……抑或是我看得太少,經(jīng)歷過(guò)于膚淺了吧!

  糊涂司機(jī)

  初中的某日,放學(xué)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,坐上公交車(chē),已過(guò)了“高峰期”,車(chē)上只有幾個(gè)晚歸的學(xué)生和大人。大概是想早點(diǎn)下班的緣故,司機(jī)將車(chē)子開(kāi)得飛快。后排的兩個(gè)少婦因?yàn)榱牡闷鹋d,竟錯(cuò)過(guò)了下車(chē)的地點(diǎn)。等到發(fā)覺(jué)時(shí)車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)了百米之外,少婦只得驚呼:“快停車(chē)!過(guò)了!過(guò)了!”售票員抱怨地說(shuō):“怎么不早說(shuō)?”不一會(huì)兒,一個(gè)小學(xué)生要下車(chē),早早到了售票員跟前說(shuō)明了下車(chē)的地點(diǎn)。然而,到了車(chē)站,車(chē)卻仍然向前飛馳,等司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí),又是一個(gè)百米開(kāi)外。這下售票員不吱聲了,車(chē)廂里傳出了嘰嘰喳喳的議論聲。同學(xué)跟我說(shuō),到時(shí)候要提前二百米下車(chē),要不然,也要錯(cuò)過(guò)了下車(chē)的地點(diǎn)了,說(shuō)完,滿懷的壞笑。果然,他在離原來(lái)下車(chē)前幾百米的地方準(zhǔn)備下車(chē)。這回司機(jī)倒“警醒”了,車(chē)子立馬就停下了,售票員也打開(kāi)了車(chē)門(mén)。咦,怎么沒(méi)人下車(chē)?原來(lái),車(chē)還沒(méi)到站呢。車(chē)內(nèi)一陣爆笑聲。

  坐車(chē)的時(shí)間也不算短了,這么糊涂的司機(jī)倒是第一次看到,叫我說(shuō)什么呢?

  男女有別

  早上坐車(chē),人少的話,基本上就一人兩座,也不會(huì)顯出什么特別的地方來(lái),但高峰期一到,車(chē)廂里的怪現(xiàn)象就開(kāi)始“顯山露水”了。

  整個(gè)車(chē)廂都擠滿了人,中途有人下車(chē),而他的.鄰座不巧是個(gè)男士的話,女孩子大多不會(huì)上前去坐,哪怕已經(jīng)站得腰酸背痛。有時(shí),恰巧還剩一個(gè)座位,若此時(shí)上來(lái)一位女乘客,倘若空座旁邊也坐著一位女性,上車(chē)之人自然也就自自然然、大大方方地走過(guò)去坐下;如若不巧,是一位男士坐在那里,那她多半會(huì)選擇站到下車(chē),還往往裝出對(duì)這座位不屑一顧的樣子,仿佛自己的“站功”很是了得。

  碰到這樣的場(chǎng)景,我的心中不免有些感慨。這現(xiàn)象也著實(shí)令人百思不得其解。但愿小小的車(chē)廂有朝一日能成為一個(gè)溫馨、和諧的小家庭,人與人之間心靈的距離不會(huì)那么遙遠(yuǎn),讓我心中那些揮之不去的記憶都能幻化成最美好的回憶。

  揮之不去的記憶作文 篇3

  小學(xué)生活的五年里,有一條回家的必由之路。那一條路很短,卻運(yùn)載著我回憶滿滿。

  每日放學(xué)回家,我并不是馬上回家,只是先跑到一個(gè)小角落,看看我“養(yǎng)”的小貓。那就是一只可伶的野貓,就是我撿到的。一次,我看到它在角落一臉懵逼,就將我家中的一條魚(yú)給了它。小貓吃了魚(yú)后,我就用落葉給它搭了“窩”。從今以后,念書(shū)、放學(xué)的道路上它一直都陪我。因?yàn)槲乙恢卑淹盹埑允S嗟聂~(yú)給它吃?墒撬鼜牟辉谖已矍俺,這一點(diǎn)我認(rèn)為很怪異。

  直至有一天早上,也沒(méi)有見(jiàn)到它,尋遍了整條路,都看不到小貓的蹤跡。放學(xué)回家后,才發(fā)覺(jué)它在家里樓底下等著我,背后也有四只小貓。我詫異無(wú)比,猛然懂了一切。原先,魚(yú)不在我眼前吃是由于它要為自己的四只小貓吃!難怪給這么多魚(yú)類,它還瘦得皮包骨。我覺(jué)得,它帶小貓來(lái)見(jiàn)我是期待我可以給他們一個(gè)避難所吧!之后的魚(yú)類可能得多提前準(zhǔn)備一些了。

  這條道路的一側(cè)是住宅小區(qū)的護(hù)墻板,用鐵欄桿圍起來(lái),而這種鐵欄桿很老很年紀(jì)大了,早已逐漸松脫,非常容易就能剝開(kāi)。

  一天我放學(xué)回家,一位同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“鐵欄桿那里有一個(gè)‘狗洞’,之后我回家都從那邊過(guò)!

  我好奇心無(wú)比,“狗”洞?是護(hù)墻板下邊有一個(gè)小洞,人爬進(jìn)來(lái)再出去?

  幾日后,我便叫這名同學(xué)們帶我到那里看一下。這一洞僅僅空隙放大了,身高小的人恰好能鉆過(guò)去罷了,鐵欄桿后邊是另一個(gè)住宅小區(qū)。假如要從住宅小區(qū)外邊走,要走太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。我鉆過(guò)去后,感覺(jué)很好玩兒,在我眼中,它是個(gè)神密的地區(qū)。之后這一洞眾所周知,愈來(lái)愈多的`人圖方便都來(lái)鉆這一洞。擁有這一“狗”洞以后,同學(xué)們回家就便捷多了。呵,簡(jiǎn)直個(gè)非常好的藝術(shù)創(chuàng)意!

  之后,因?yàn)槲抑饾u運(yùn)用這一洞了。去上培訓(xùn)班,我一直從這里走近路;禮拜天時(shí),我一直和她在這兒見(jiàn)面,一起去玩。

  但是有一天,這一小洞封號(hào)上。我試著打開(kāi)它,而我能量過(guò)小,壓根就拉不動(dòng)。因此,我又找到另一個(gè)新的小洞……

  這了解的小道充滿了我的記憶,早上有些人在這兒賣(mài)豆腐;下午有些人在這兒的草坪上鋤草;夜里有些人在這兒慢跑、騎自行車(chē)。

  如今,我依舊往前走這條了解的小道,在剩下的中小學(xué)歲月里,我想好好珍惜它。

  揮之不去的記憶作文 篇4

  遇見(jiàn),有好、有壞、有喜、有悲。其實(shí),我們每時(shí)每刻都在遇見(jiàn),所以,生命中總有一些遇見(jiàn)是難以忘懷的。

  當(dāng)?shù)咎镉鲆?jiàn)秋天,就是它們最輝煌的時(shí)刻。一望無(wú)際的鄉(xiāng)下稻田,金燦燦的一片,隨著秋風(fēng),蕩起波瀾。我走在田間小路,才知道這一片輝煌之下,也有著千萬(wàn)條小生命。在歡叫、在跳躍、在嬉戲。在那高高的稻谷中,有辛勤的'農(nóng)民伯伯。瞧!他們臉上都洋溢著幸福的笑容。我看著看著,便想起那一件往事。

  六歲時(shí),我獨(dú)自一人跑到田里玩。那時(shí)也是秋天,我一蹦一跳地,一會(huì)捉青蛙,一會(huì)捉蝴蝶,玩得不亦樂(lè)乎。突然,我感覺(jué)腳下一陣刺痛,我連忙往下看,只見(jiàn)一塊細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)的玻璃插在我的腳后跟上,鮮紅的血立刻流了出來(lái),我疼痛難忍,不禁哭了出來(lái)。一名年老的農(nóng)民爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)道:“阿妹啊,怎么了?”我忍痛答道:“我的腳被玻璃劃了!彼惑@,連忙拿出一塊布,給我在腿上緊緊包住,我疼得牙關(guān)緊咬,他對(duì)我說(shuō):“別怕,爺爺這就把你送到醫(yī)院。”

  醫(yī)院?可是田里難走,離醫(yī)院也有一段距離,我可能走不過(guò)去了。誰(shuí)知,他吃力地蹲下,用蒼老的聲音向我說(shuō)道:“來(lái),上來(lái)!”我望著他瘦高的背骨,遲疑了一下,還是上去了。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),老爺爺赤著腳,在田野里飛快地穿梭,我擔(dān)心地問(wèn)道:“爺爺,您沒(méi)事吧?”爺爺用開(kāi)朗地聲音笑道:“沒(méi)得事!人老了點(diǎn),身子骨可硬朗著呢!”我在他的背上,看著他臉龐的皺紋,心中大為感動(dòng)。隱約看到他的眼睛,只是堅(jiān)定地看著前方,紋絲不動(dòng)。

  終于到了醫(yī)院,爺爺把我放下,氣喘吁吁地對(duì)我笑了笑,我也笑了笑。突然,他捂緊胸口劇烈地咳嗽起來(lái),我連忙大喊:“爺爺!”農(nóng)民爺爺擺了擺手,用嘶啞的聲音說(shuō)道:“快治,快治……”我向下望下,那瘦枯的雙腳,竟被磨出了血,腳指甲爛得不成樣子。我的鼻子一酸,頓時(shí)熱淚盈眶。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),我微微一笑,感謝這一片稻田,感謝這些小生命,感謝辛勤的農(nóng)民伯伯,感謝我所遇見(jiàn)的一切!一片稻田,一名農(nóng)民爺爺,構(gòu)成了我心中,最美的風(fēng)景!

  揮之不去的記憶作文 篇5

  月亮自古以來(lái)都是人們寄托情感的事物,它掛在天上皎潔的樣子,像是承載著前人的記憶和夢(mèng)想的船。帶著我們?cè)谝粋(gè)又一個(gè)夜晚里追憶和懷念。

  我從小是在爺爺家成長(zhǎng)的,小時(shí)候我認(rèn)為爺爺家鄉(xiāng)的月亮總是比別的地方的更大更圓。夏天的夜晚在鄉(xiāng)間也不會(huì)枯燥無(wú)味,我和爺爺坐在院子里,沐浴在月光下。我學(xué)著爺爺一字一句的背著古詩(shī),“床前明月光,疑是地上霜”……身邊不是有幾只迷了路的小飛蟲(chóng),我總想將他們拍掉。爺爺總是輕聲制止我,“小姑娘呢,就要溫柔一點(diǎn),小飛蟲(chóng)們也是可愛(ài)的小生命呀!蔽抑皇浅鵂敔斝α诵Π研★w蟲(chóng)們抓在手里給爺爺看,像是一個(gè)向著將軍報(bào)功的小士兵。爺爺把眼睛瞇的小小的比小飛蟲(chóng)還小,笑盈盈的看著我調(diào)皮的行為。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去,月亮見(jiàn)證著我們?cè)谝黄饡r(shí)美好的時(shí)光瞬間。

  我很快上了小學(xué)離開(kāi)了爺爺?shù)腵家鄉(xiāng)來(lái)到城里面,每次望向窗戶外那輪靜靜的掛在天邊的月亮,嘴角也不自覺(jué)的微微上揚(yáng)。美好的回憶總是會(huì)在那一刻涌進(jìn)我的腦海里。暗自下決心一定要好好學(xué)習(xí),為了以后成為爺爺最大的驕傲。

  爺爺是在我初三那年去世的,他將他的靈魂留給了故鄉(xiāng)的月亮,留在了我的回憶里。

  我再次回到了爺爺故鄉(xiāng)的小院子里,還是那輪像燈一般明亮的月亮。但是,沒(méi)有了一起在院子里的歡笑聲,沒(méi)有了我跟著爺爺背古詩(shī)的朗誦聲,也沒(méi)有了爺爺輕輕揉著我頭發(fā)的沙沙聲。一切都沒(méi)有了,但是月亮還在。它像一個(gè)照相機(jī),照下了我曾經(jīng)和爺爺?shù)墓餐拿篮没貞,也照下?lái)我此時(shí)此刻的悲傷和無(wú)奈。

  我坐在院子里看著月亮哭了起來(lái),就這樣哭著哭著睡著了,我在夢(mèng)里似乎聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚著我。我聽(tīng)見(jiàn)他叫我不要亂抓可愛(ài)的小飛蟲(chóng),他讓我不要害怕一個(gè)人的夜晚,他讓我學(xué)更多的古詩(shī)背給他聽(tīng)解釋給他聽(tīng)意思。那么的真實(shí),那么的溫柔。仿佛又回到了小時(shí)候的日子。我伸長(zhǎng)了手去擁抱他,一撲空,我醒來(lái)了。我朝著天上的月亮笑了笑,謝謝你給了我這么美好的夢(mèng)。

  從此以后,我覺(jué)得月亮就像是爺爺?shù)幕,陪著我一起走過(guò)一個(gè)個(gè)青春迷茫的夜晚。月亮啊,謝謝你留給了我和爺爺?shù)拿篮没貞,謝謝你讓我相信爺爺仍然陪在我的身旁。

  揮之不去的記憶作文 篇6

  “嘀,嘀,嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤(pán)”,又像極了墻上那整天在向前邁,無(wú)論走了多遠(yuǎn),距離就是不長(zhǎng)的怪物。一聲聲,不厭其煩。似是有種魔力,使聽(tīng)者也心如止水。

  “?智锕(jié)至,焜黃華葉衰……”韶光易逝,歲月荏苒,唯有文字可以留住時(shí)光匆匆的腳步,留住心靈濟(jì)處的劃痕。在這種閑暇片刻,不禁埋怨時(shí)光,想念被時(shí)光帶走的那個(gè)人。

  伯母是在幾年前去世的,我懂事得晚,對(duì)她的記憶有些模糊,但幾個(gè)場(chǎng)景確是出奇的清晰。

  她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見(jiàn)到我都很開(kāi)心,像是見(jiàn)到自己的女兒她會(huì)在父母看不見(jiàn)的角度像做賊似地塞給我?guī)追f糖(因?yàn)楦改竾?yán)禁我吃糖,說(shuō)是會(huì)壞了牙),說(shuō):“吃吧”,這一一舉動(dòng)是極不符合她的形象的,因?yàn)樗诖蠹颐媲耙幌蚴菧厝鍫栄诺馁t妻良母。剛開(kāi)始我還有些躊躇著要不要回絕,可終究抵不過(guò)甜蜜的`誘惑和伯母炙熱的企盼,慢慢地也就不客氣了,有時(shí)還會(huì)學(xué)著她的樣子張望張望?粗腋轮ǜ轮ǖ亟捞,她嘴角一成不變的15度也會(huì)向上翹至25度,有一次,差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn),在母親轉(zhuǎn)身的半秒鐘內(nèi),她打了個(gè)激靈,將剩下的糖丟到地上,踢到了桌子下。等母親再轉(zhuǎn)身,我們都一笑開(kāi)懷。

  我七歲時(shí),去她家,看見(jiàn)她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動(dòng)不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽(yáng)臺(tái),拿著一把梳子整理略亂的白發(fā),動(dòng)作又輕柔又緩慢。遇到打結(jié)的地方,一只手先握住上半部分的頭發(fā),再用另一只手小心地分開(kāi)那個(gè)結(jié)。她的臉上寫(xiě)滿了專注,連我走近也未察覺(jué),坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著幸福。母女間沒(méi)有言語(yǔ),在陽(yáng)光下,卻使旁觀者的我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來(lái),竟沒(méi)有掉下的頭發(fā)。

  伯母走的那天我還在夢(mèng)鄉(xiāng),她連走都挑在靜謐的晚上,趕到醫(yī)院,我還是有些難以置信,像夢(mèng)中夢(mèng),重重疊疊,很難接受這樣一位好人就這么走了……

  子在川上曰:逝者如斯夫。不舍晝夜。細(xì)細(xì)品嘗這些回憶。我們已不再哀傷,留下的只有相伴的回憶,更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻,品嘗時(shí)光。

  揮之不去的記憶作文 篇7

  重新打開(kāi)記憶的閘門(mén),一次次“批評(píng)”別人讓我覺(jué)得自己是那么討厭,而有些時(shí)候,我會(huì)因?yàn)椤芭u(píng)”別人而哭紅了眼,有時(shí),因?yàn)椤芭u(píng)”別人而感到可笑。但經(jīng)常被我“批評(píng)”的人不是別人,正是我的同學(xué)兼朋友——李藝芊。

  她,瓜子似的臉蛋,一雙機(jī)靈而和善的眼睛,高高的鼻梁,一張大大的能說(shuō)會(huì)道的嘴。我們不僅是同學(xué)、朋友,還是鄰居,她家就住我家對(duì)面。

  記得有一次,我們?cè)诨丶业穆飞献咧蝗唬钏囓穯?wèn)我:“楊紫涵,你去過(guò)太乙嗎?”我皺著眉,帶著疑惑回答道:“沒(méi)有去過(guò),怎么?那是哪兒?”她說(shuō):“我外婆就是住在那……”接著,便開(kāi)始眉飛色舞、侃侃而談。一會(huì)兒,我聽(tīng)得不耐煩了,一股無(wú)名火竄了上來(lái),便怒吼道:“哎呀!我知道你去過(guò),我這些無(wú)名小輩哪兒有你李大小姐這么見(jiàn)過(guò)世面。俊闭f(shuō)完,我扭頭就走。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)李藝芊,我便想起昨天發(fā)生的事,心里很不是滋味,只好對(duì)他置之不理。晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。我想:“我這個(gè)脾氣怎么這么怪?有時(shí),還好好的,突然,就莫名其妙生起氣來(lái)。像昨天的事,同學(xué)哪有錯(cuò)啊!我怎么去面對(duì)呢!再說(shuō),她真的有那么討厭嗎?如果我真的失去了這份友誼,我的人生便不完整了!毕氲竭@些,我深深地陷入到痛苦之中。

  到了第三天,早讀下課了,和我要好的朋友我看見(jiàn)李藝芊坐在座位上無(wú)精打采,不再有往日的活潑與精神。她紅著雙眼,好像哭了?吹饺绱饲榫埃倚娜绲督g。這時(shí),我鼓足勇氣向她走了過(guò)去,可走了幾步,又折了回來(lái)。

  我知道,這次真的'是我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)。心想:她看她這個(gè)樣子,哪有心思搭理我。如果我現(xiàn)就過(guò)去給她道歉,豈不是把面子丟光了?但是再想想,如果真的是失去了這份友誼,那將是我人生中的一大遺憾。于是,我硬著頭皮,又折了回去,把面子什么的都拋到九霄云外,給她道歉:“李……李藝芊,對(duì)……不起。”我結(jié)結(jié)巴巴的,我本以為她不會(huì)原諒我,可誰(shuí)知她輕聲說(shuō):“朋友嘛,沒(méi)關(guān)系!”于是,我們又重歸于好,成為了形影不離的好朋友。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的真珍珠!

  揮之不去的記憶作文 篇8

  記憶的小河,緩緩地流著,河里的小魚(yú),慢慢地游著,時(shí)而多,時(shí)而少。但是有一條小魚(yú),一直在河里徘徊。那條小魚(yú)究竟承載了什么樣的記憶呢?

  那是一個(gè)陰冷的星期五下午,我如往常一樣,走在放學(xué)的路上。突然,我的書(shū)包被一個(gè)人猛地推了一下,這突如其來(lái)的驚嚇,使我差點(diǎn)摔倒,不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩(wěn)了之后,我立馬回頭看了看那個(gè)推我的人是誰(shuí)。“呀,怎么是你?”我回過(guò)頭,驚訝的說(shuō)。原來(lái),那個(gè)推我的人竟然是我的幼兒園同學(xué)樂(lè)樂(lè)!只見(jiàn)她低著頭,滿臉通紅,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭,便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不是故……故意推……推你的,我……我只是想跟……跟你開(kāi)……開(kāi)個(gè)玩笑!薄皼](méi)事的,但是你為什么要推我呢?”“我……我只是想……想要請(qǐng)你來(lái)……來(lái)我家玩!薄昂醚!”我一聽(tīng),可高興了,立馬答應(yīng)了。聽(tīng)了我的話,樂(lè)樂(lè)低著的頭立馬抬起來(lái)了,兩只眼睛仿佛在放電,她又說(shuō):“真的嗎?”那太好了,我們走吧。“

  到她家,推開(kāi)那扇熟悉的大門(mén),首先映入眼簾的是她獲得的獎(jiǎng)狀,整整齊齊地貼在正對(duì)著大門(mén)的墻上,她的臥室里,擺滿了她在各地比賽中得的獎(jiǎng)品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了,于是,我將船要過(guò)來(lái),輕輕地放在手上,細(xì)細(xì)端詳。突然,我地手抖了一下,那條船掉在了地上,只聽(tīng)“咔”的一聲,船裂成了兩半。聞聲而來(lái)的樂(lè)樂(lè)氣急敗壞的叫了起來(lái):“你怎么把我的船摔了,那可是我最喜歡的船!如果你這么馬虎的話,就不要做我的朋友了!”我一聽(tīng),也生氣的吼道:“不做就不做!”說(shuō)完,我拎起書(shū)包就往門(mén)外走。

  回到家后,我想:這是我的錯(cuò),是我不應(yīng)該摔壞她的'船。于是,我用最認(rèn)真的態(tài)度,花了一個(gè)禮拜的課余時(shí)間,做了一只一樣的小船。在上學(xué)的時(shí)候,我拿著小船,送給了她,并向她道了歉,沒(méi)想到她卻說(shuō)這是她的錯(cuò),就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中,我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。

  記憶中的小河依舊緩緩地流著,河里的小魚(yú),也依舊在河里游著,時(shí)而多時(shí)而少,而這條小魚(yú),也依舊在徘徊。

  揮之不去的記憶作文 篇9

  旅行,并不只是好玩、有趣而已,旅行不但可以增廣自己的見(jiàn)聞,還可以了解各地的風(fēng)俗民情。而旅行,重要的不在過(guò)程,而在旅行完之后,了解到了什么,學(xué)到了什么。無(wú)論是充滿書(shū)香的文學(xué)之旅;還是可以洗滌心靈的心靈之旅;又或者是富有濃厚藝術(shù)氣息的藝術(shù)之旅,這些旅行,必定有它們的意義在。

  猶記那一年暑假時(shí),由于爸爸公司的一位同事出了車(chē)禍,不幸去世了。而那位同事的家人無(wú)法來(lái)香港,因此,爸爸處理好那位同事的后事后,決定幫同事落葉歸根,把他的骨灰?guī)Щ厮墓枢l(xiāng)——泰國(guó)。由于媽媽和我都沒(méi)有去過(guò)泰國(guó),因此,我和媽媽決定陪著爸爸一起護(hù)送骨灰回泰國(guó),順便增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。一路上,我們的目光從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)骨灰壇,深怕有什么閃失就糟了。在飛機(jī)上,就連遇到了亂流,爸爸還是緊抱著骨灰壇不放。不過(guò),雖然遇到了亂流,但還算順利的抵達(dá)目的地。

  一下飛機(jī),我們便以最快的速度趕到同事的家人那兒,當(dāng)我們把同事的骨灰壇交給他的家人時(shí),我看到了他的`家人眼角泛出了一絲淚光,而我們的淚水也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),就快哭出來(lái)了。他的家人都很感謝我們,而我們做了一件好事,心里也很高興,一路上的辛苦也化為烏有。之后,我和爸爸媽媽一同去參觀有名的龍虎園,看到了奇特的狗、豬、虎同籠的景象。我還在野生動(dòng)物園被不怕人的“大嘴鳥(niǎo)”咬了一口,直到現(xiàn)在,我還記得爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句話:“它不怕你,你就要怕他了!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那只大嘴鳥(niǎo)就以迅雷不及掩耳的速度在我的手臂留下一個(gè)疤痕。雖然沒(méi)有很痛,但我卻嚇壞了。

  很快的,三天的旅程即將結(jié)束。由于只有短暫的三天時(shí)間,所以只能走馬看花。泰國(guó)時(shí)間下午五點(diǎn)多,我們向這趟旅程中幫了我們很大的忙的阿亮伯伯一家人道別后,我們便搭上這班航向香港的飛機(jī)離開(kāi)了泰國(guó)。這趟旅行,雖然只有短短的三天,但這趟旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。因?yàn),我們幫助了在異鄉(xiāng)過(guò)世的同事叔叔回到他的故鄉(xiāng),而這趟旅途的回憶,將會(huì)是我一生中最重要的回憶之一。而這趟旅行,也是我這輩子最有意義的一次旅行吧!

  揮之不去的記憶作文 篇10

  梅花不知被遺落在誰(shuí)家的墻垣下,綠了青墻,染了黛瓦!}記

  每每想起和外婆在一起的那段時(shí)光,心中便會(huì)油然而生出一股沁人心脾的暖意,久久不能消退。

  小時(shí)候,我總是盼望著寒假的到來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)候,我便可以毫無(wú)顧慮的讓媽媽把我送到外婆家去玩。我很喜歡外婆,外婆處處都依著我,寵著我,即使媽媽總埋怨外婆會(huì)把我寵壞,可外婆依舊如此。外婆是位退休教師,看了很多書(shū),懂得很多,她給我講故事,講詩(shī)詞,這是我喜歡她的另一原因吧。

  外婆總是喜歡帶我到家里的后院,她在那兒種了一棵梅花樹(shù),每年嚴(yán)寒,梅花總會(huì)冒著風(fēng)雪綻放。外婆總會(huì)摘下一枝梅花輕輕的插在我的頭發(fā)上。記得有一年冬天,外婆也是如此,精心挑選了一支梅花,輕輕放在我的發(fā)間,與往常不同的是,她的神情有些嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“不求百花爭(zhēng)艷,只愿梅花凌寒綻放。”那時(shí)候的我還小,不懂是什么意思,問(wèn)了外婆,外婆說(shuō):“等你長(zhǎng)大就明白了!蔽冶銢](méi)有再問(wèn)。

  次年春天,我們開(kāi)學(xué)了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都象征著生命的萌芽。可是,我正在教室里上課時(shí),窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽。媽媽眉頭緊皺著,像是有什么心事,她要帶我回外婆家。在路途中,我問(wèn)道:“媽媽,怎么了?”媽媽頓了頓,說(shuō)道:“你外婆生病了,瞞著我們,病情越拖越重,結(jié)果……走了。”聽(tīng)后我還覺(jué)得震驚,怎么會(huì)?明明外婆兩個(gè)月前還帶著我玩兒呢,隨即便大哭起來(lái)。

  到了外婆家,我急忙跑去后院,發(fā)現(xiàn)那棵梅花樹(shù)的樹(shù)枝都枯萎了。一朵朵梅花掉落在地上,樹(shù)上幾乎沒(méi)有了梅花的影子。此時(shí)此刻,我的鼻子很酸,說(shuō)不出這是什么滋味,只是覺(jué)得心臟快要炸了,心如刀絞般的`疼痛刺向我的心臟,幾乎快要喘不過(guò)氣來(lái),這是我第一次感受到失去親人的滋味。

  漸漸地,我慢慢的長(zhǎng)大,我也明白了外婆的那句話:不求百花爭(zhēng)艷,只愿梅花獨(dú)自綻放。那是外婆對(duì)我最真摯的祝愿。她希望我能像梅花一樣不懼嚴(yán)寒,不懼困難,開(kāi)出最芬芳的花朵。

  外婆的離去,我是傷痛的,但外婆對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的,我如外婆一樣愛(ài)讀書(shū),在書(shū)中,我學(xué)到了很多。

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我與外婆在一起的那段時(shí)光,總會(huì)掛于心間,永不忘記。

  揮之不去的記憶作文 篇11

  當(dāng)無(wú)情的荊棘劃破脆弱的皮膚;當(dāng)冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步;當(dāng)巍峨的高山消磨奮起的斗志,“不要悲傷,不要嘆息,不要抱怨!庇洃浿锌傆幸粋(gè)身影告訴我:微笑面對(duì)。

  難忘那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,小西北風(fēng)像刀子似的猛刮,發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲,刺在手、臉上、心上。

  屋里,媽媽一臉嚴(yán)肅,我慢悠悠的摸索出折皺的卷子,默默將頭低到極點(diǎn),不情愿地挪給她,媽媽兩眼直僵僵的射著那張卷子,好似要將它射出一個(gè)大洞,上面只見(jiàn)醒目的兩個(gè)大紅數(shù)字“61”!澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分,你怎么這么沒(méi)用啊,真不知道我生你來(lái)干嘛!”冷眼灼灼地瞪著我。心好像刀刺一般,直叫人難以呼吸,一顆豆大的淚從臉頰滑過(guò),“你為什么每次都用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)我呢,難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門(mén)。

  冰冷的寒風(fēng)刮在臉上,使我找不到方向!百I(mǎi)蘋(píng)果嘍!”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見(jiàn)一個(gè)穿著皺巴巴的.風(fēng)衣包裹下,配一雙依稀可見(jiàn)凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆,不禁對(duì)她心生憐意。我走了過(guò)去。

  我摸了摸口袋,正巧,口袋里有一張十元錢(qián),我緊緊拽在手心里,“老婆婆來(lái)兩斤蘋(píng)果!”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容,我不由心顫動(dòng)了一下,她熱情的幫我挑揀,稱了稱,又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里,微笑著說(shuō):“和父母吵架啦,一看你那跟兔眼似的就知道,沒(méi)事,像我這樣……”兩眼變得晦暗,而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  恍惚聽(tīng)到兩個(gè)阿姨在聊天:“看那個(gè)老大娘,她也夠蠢的,他女兒被淹死,丈夫也相繼去世,丟下她獨(dú)自一人,現(xiàn)在她可以領(lǐng)低保,卻不要,大冷天還賣(mài)蘋(píng)果。”

  我匆匆回家,回想母親的不容易,撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱,告訴媽媽:“媽媽,我會(huì)努力!”

  此后每每想起那個(gè)難忘的身影,那個(gè)燦爛的笑容,充滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,深深地烙在我的記憶深處。

  每次遇到困難,那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁:即使道路坎坷不過(guò),車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船也要航行。要這段荊棘叢生的路,何不放寬心,要微笑面對(duì)。

  揮之不去的記憶作文 篇12

  寒假來(lái)臨,在眼巴巴的盼望中,終于可以跟爸爸媽媽出去旅行了。

  在收拾行李的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)家里的旅行包都不是我喜歡的款式了,我請(qǐng)求媽媽重新給我買(mǎi)一個(gè)我中意的旅行包。臨近年關(guān)了,街上的人熙熙攘攘,非常擁擠,包也不急著用,所以我們選擇了網(wǎng)購(gòu)。這是一個(gè)拿起手機(jī)就可以連接整個(gè)地球的時(shí)代,媽媽首先,打開(kāi)了淘寶網(wǎng)頁(yè),在搜索欄里搜了旅行包。一眨眼功夫仿佛變魔術(shù)一般,成千上萬(wàn)種旅行包都冒了出來(lái),各種顏色應(yīng)有盡有。我看的眼花繚亂,我們?cè)跅l件篩選中選擇輸入了我們期望的價(jià)格和尺寸。進(jìn)一步縮小范圍后,我選擇了一款我最喜歡的類型,媽媽填好了地址,用網(wǎng)銀付完款,我們滿意地下了訂單。

  在我熱切的期盼中,僅僅兩天,快遞員便敲開(kāi)了我家房門(mén),包裹送到了我的手上。我迫不及待地把包裹打開(kāi),一個(gè)綠色的旅行包呈現(xiàn)在我眼前,這可真神奇啊!一個(gè)旅行包,我們足不出戶,它就跨越了大半個(gè)中國(guó),三天不到就送到我手里真是太方便快捷了。

  媽媽對(duì)我感嘆道:“在幾十年前,這真是難以想象的事。如今時(shí)代發(fā)展到我們可以毫不費(fèi)勁的買(mǎi)到自己想要的商品。”爸爸也感慨萬(wàn)千:“對(duì)呀,以前我小時(shí)候買(mǎi)東西都要到村外的雜貨鋪才能買(mǎi)到,并且雜貨鋪里的商品有限,只能滿足日常的必須品。”奶奶也頗為感慨地跟我講述了自已小時(shí)候的經(jīng)歷:“我小時(shí)候一個(gè)月才有一次集市,還要走著去趕集。路途遙遠(yuǎn),并且要挑著重重的擔(dān)子,F(xiàn)在科技是太先進(jìn)了,不用出門(mén),不用帶錢(qián),一臺(tái)手機(jī)就可以輕松購(gòu)物!

  聽(tīng)著奶奶這一番精辟又幽默的總結(jié),我們一家子樂(lè)不可支。是啊!我們的國(guó)家發(fā)展了,人民富裕了,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,變化日新月異。大江南北,山村城市一片欣欣向榮,你看如今國(guó)家發(fā)展時(shí)代進(jìn)步。帶來(lái)多少便利啊!高速鐵路縱橫萬(wàn)里,方便了大家出行;網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,暢通無(wú)阻,便利了大家購(gòu)物;共享單車(chē)隨處可見(jiàn)。踐行了環(huán)保理念;外賣(mài)平臺(tái)風(fēng)生水起,保障了大家的飲食需求。

  身為零零后的.我很驕傲,自己生活在全面小康盛世中。媽媽告訴我要珍惜現(xiàn)在的好生活,幸福的背后離不開(kāi)偉大的祖國(guó)。我聽(tīng)完后,鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中暗暗下了決心:長(zhǎng)大一定要報(bào)效祖國(guó),為偉大的新時(shí)代盡份力!

  揮之不去的記憶作文 篇13

  “不在寫(xiě)了,開(kāi)始休息。”

  這個(gè)熟悉的聲音有一次在耳邊響起。到了一點(diǎn)半就不再學(xué)習(xí)了,在教室的課桌上睡一會(huì)兒。那天中午格外的熱,即使開(kāi)著空調(diào)也無(wú)法驅(qū)散那太陽(yáng)的盛力?粗渌瑢W(xué)都底下頭睡覺(jué)了,而我卻怎么也睡不著。就這樣煩躁了幾分鐘后開(kāi)始決定寫(xiě)數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)學(xué)科,每次考完試總會(huì)把卷子柔成一團(tuán)塞進(jìn)課桌里。不想去接受從來(lái)不及格的分?jǐn)?shù),但躲得了初一卻躲不過(guò)十五。數(shù)學(xué)老師評(píng)講卷子的時(shí)候還是要灰溜溜地從課桌里尋找一番,拿出來(lái)再用直尺去把卷子鋪平。每次做數(shù)學(xué)題時(shí)總會(huì)感覺(jué)自己正在經(jīng)歷一場(chǎng)生與死的較量。

  偏偏這個(gè)中午,就要決定去解一道數(shù)學(xué)題。剛開(kāi)始的第一算還算好算些,可到了第二問(wèn)卻沒(méi)了思緒。手竟然不自覺(jué)地拿筆在書(shū)上亂畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)到后背有幾絲涼風(fēng),回頭一看是小唐在拿扇子給我扇風(fēng)。他看我急躁的樣子,有些得意的說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)。好好讀題把已知條件標(biāo)出來(lái),聯(lián)系數(shù)學(xué)公式!薄拔襾(lái)給你扇風(fēng)”話音剛落我的眼珠子在打漾。沒(méi)有想到的是他竟然一個(gè)中午也沒(méi)睡。而是給我扇了半小時(shí)的扇子,我對(duì)他說(shuō)讓他休息。他卻回答一句“沒(méi)事的'。”

  還記得八年級(jí)剛開(kāi)學(xué),他在我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)很差的。為了越過(guò)我,他一個(gè)人默不作聲地在悄悄努力。到現(xiàn)在整個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,他的進(jìn)步非常大。甚至都越過(guò)了我。有時(shí)候不會(huì)的題相互討論講解,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都會(huì)相互幫助。一起努力。每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步和改變的時(shí)候,只是與努力程度和結(jié)果對(duì)比而已了。最后的一問(wèn)經(jīng)過(guò)他的講解只能意味深長(zhǎng)地“哦”了一聲。似懂半懂,還不是太明白。面對(duì)那些可惡的三角軍和千變?nèi)f化的幾何圖形以及不停運(yùn)動(dòng)的函數(shù)圖像都一個(gè)個(gè)張牙舞爪地朝我走來(lái)?上业哪芰τ邢蓿荒茉谛√频妮o助下,慢慢地消掉他們。去戰(zhàn)勝它們。題寫(xiě)完了,看看課桌上的演草紙,頓時(shí)有著滿滿地成就感。但小唐的手很酸,可他教會(huì)了我也和我一樣興奮。頓時(shí)沒(méi)有了睡意。

  “校歌在校園里響起,起來(lái)洗臉上課里······”抬頭看是老班。

  揮之不去的記憶作文 篇14

  雖然暑假已經(jīng)結(jié)束了,但有一件事,是我終身難忘的。

  我叫周濤,全國(guó)不知有多少人與我同名,但我最敬佩的是新軍旅作家“三劍客”之一的周濤,他寫(xiě)的散文像夏季里的細(xì)雨一樣舒暢,像冬季里的雪花一樣純潔,他是我最仰慕的作家,能見(jiàn)到周濤爺爺,是我最大的愿望。

  八月十號(hào)那天,我正在奧數(shù)的天地里暢游,爸爸的一個(gè)電話打斷了我的思路:“濤兒,一會(huì)去拜見(jiàn)周濤爺爺吧……”爸爸的話音還沒(méi)有落,我就高興地跳了起來(lái)。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我只知道這段時(shí)間的我,是沉寢在喜悅與興奮之中的。

  來(lái)到一座格調(diào)清雅,但又別有風(fēng)韻的.別墅門(mén)前,爸爸說(shuō)這就是周濤爺爺?shù)募,因(yàn)樗菍④,所以享受住將軍別墅的待遇。因?yàn)榘职趾椭軡隣敔斣谝黄鸸ぷ鳎M管是晚輩,但也算是同事,他們并不陌生。此時(shí),我懷著一顆忐忑不安的心和爸爸一起走進(jìn)了客廳,看見(jiàn)周爺爺正在看電視,他的頭發(fā)已有些花白了,但他戴眼鏡的那雙眼睛顯得很有神采,像一泓清溪蓄下的兩汪深潭,蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力。周爺爺看到我后,頓時(shí)臉上露出了慈祥的笑容,他那高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,但歲月也在他的臉上留下了非常明顯的痕跡,從中可以斷定這就是一名學(xué)者的收獲。他慈愛(ài)地摸著我的頭,可親地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況和特長(zhǎng),我將自己的二胡、舞蹈等業(yè)余愛(ài)好都給他詳細(xì)地進(jìn)行匯報(bào),他聽(tīng)后不斷地點(diǎn)頭。他那雙手似乎很有魅力,把我緊張心很快撫平了下來(lái)。周爺爺雖然是一名軍人,但他身上卻透露出軍人少有的幽默感。瞧瞧他給我簽名吧:小周濤留念,周濤(老)。這多有意思。我拿到周爺爺?shù)臅?shū)看著他親筆簽的名,還有他和我的合影照相,心情激動(dòng)萬(wàn)分,我默默地想:周爺爺是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū),是我心目中的偶像,是我值得尊敬的長(zhǎng)輩,我一定要學(xué)習(xí)他。

  時(shí)間似乎比磁懸浮列車(chē)還要快,我要跟周爺爺說(shuō)再見(jiàn)了,我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了周爺爺?shù)募摇Mㄟ^(guò)這次拜訪,使我明白了,知識(shí)是個(gè)浩瀚的海洋,我就是其中的一葉小帆,我要永無(wú)止境的在這知識(shí)的海洋里努力遨游,不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  揮之不去的記憶作文 篇15

  風(fēng)兒吹散了蒲公英,飛向藍(lán)藍(lán)的天空。花開(kāi)如夢(mèng),風(fēng)過(guò)如痕。

  三年過(guò)得似風(fēng)、似雪,似愁,似我們的記憶還未逗留……

  記得一個(gè)朋友在我的同學(xué)錄上寫(xiě)到;雖然我們每次見(jiàn)面只是互相微笑,但是我很喜歡你的微笑,嘴角微微向上翹起,好像是一個(gè)天使,純純的;同時(shí)你也會(huì)瘋得滿頭大汗,只要你自己很開(kāi)心,你就不會(huì)錯(cuò)過(guò),不管別人怎么說(shuō)。三年同窗,即將分別,雖有不舍,卻也舍不得絆住你飛翔的夢(mèng)想。但愿你不要忘了我這個(gè)與你同班的初中同學(xué),不要忘了我們?cè)?jīng)一起喜歡網(wǎng)球王子的時(shí)光,更不要忘了我們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò),一起痛苦過(guò)……

  我怎么會(huì)忘記呢?你在我困難時(shí)幫過(guò)我,在淚喪中安慰過(guò)我,在我開(kāi)心你也很開(kāi)心,這些我都不得不會(huì)忘記,仿佛在我的眼前飄浮著,真的很感謝你,我現(xiàn)在明白了什么是真正的友誼。

  望著教室的黑板上那“離中考還剩……天”,我就有一種緊張的感覺(jué),為什么時(shí)間過(guò)得這么快?仿佛我昨天還在抱怨著還有1000多天,時(shí)間老人,你為什么不能走慢一點(diǎn)。哎,都怪我平時(shí)沒(méi)好好珍惜時(shí)間,現(xiàn)在忽然想起卻已流逝。

  通過(guò)朦朧的淚眼,仿佛還聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、看見(jiàn)怪模怪樣的超級(jí)“新秀”、“寵物大行動(dòng)”的一幕幕場(chǎng)景。

  感謝我所有的初中同學(xué),是你們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡笑,使我人生不在乏味;感謝辛勤的老師,是您不倦的啟蒙,才有我今天的.輝煌。我想:師生一場(chǎng),能走在一起,也是緣份,我們像海鷗與波濤似的,認(rèn)識(shí)了,走近了,海鷗飛去,波濤依舊滾滾,我們雖將分別,但我堅(jiān)信,我們會(huì)有重逢的時(shí)候。

  又曾想起一位同學(xué)在同學(xué)錄上寫(xiě)到:“很多事情的發(fā)展,注定它有個(gè)結(jié)束,好好享受這美麗的過(guò)程,必要時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘!

  回味著殘留的香味,輕輕合上這本同學(xué)錄,我們將天各一方,帶著滿滿的祝福,開(kāi)始了人生新的階段。也許在若干年后,當(dāng)我重翻舊物時(shí),其中珍藏的照片也許已經(jīng)泛黃、陳舊,但在我心目中,它們永遠(yuǎn)是無(wú)可代替的。

  同學(xué)們,不要在留戀過(guò)去,把握現(xiàn)在的分分秒秒,讓我們?cè)?個(gè)月后的中考中勇敢地拼搏一回吧!

  揮之不去的記憶作文 篇16

  在我記憶的星空里,無(wú)數(shù)事就像閃閃爍爍的小星星一樣,其中就有一顆最閃亮的小星星,那是我很難忘的記憶。

  那是一個(gè)周末的早上,我正在家里練琴,突然聽(tīng)到樓上也有人在彈琴,而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來(lái)我們又彈了幾首一樣的,我想:他和我彈一樣的'曲子,那么,他肯定是想和我比賽。想著想著,我一下子就來(lái)了精神。

  我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他那邊也響起了這首曲子。我想:這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯(cuò)啊。過(guò)了一會(huì)兒,“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂(lè)的牧童》,我一聽(tīng),我也會(huì)彈,于是,我也彈起了這首《歡樂(lè)的牧童》。我覺(jué)得我彈得很優(yōu)美,就像一個(gè)小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。

  “鋼琴朋友”又彈起了《致愛(ài)麗絲》,彈得也非常好聽(tīng),一會(huì)優(yōu)美,一會(huì)歡快,一會(huì)緩慢,仿佛讓人看見(jiàn)了大海、陽(yáng)光……我想了想,彈了首《夢(mèng)中的婚禮》,它也是著名的鋼琴曲。我彈的時(shí)候,手指在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng),盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些,希望給人一種幸福、浪漫的感覺(jué)。這首曲子也是我每天都要彈的,我想“鋼琴朋友”一定會(huì)喜歡的。

  這時(shí),“鋼琴朋友”好像使出了絕招,他直接彈了一首《彩云追月》,我也使出了絕招,彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后,我準(zhǔn)備彈下一首曲子時(shí),響起了敲門(mén)聲。

  開(kāi)門(mén)一看,是一位阿姨,阿姨旁邊站著一位小姐姐。阿姨說(shuō):“我是501的,是你們家在彈鋼琴嗎?”“對(duì)呀!”媽媽說(shuō)!澳菑椾撉俚氖钦l(shuí)呢?”阿姨問(wèn),媽媽指了指我,阿姨吃驚地說(shuō):“是你啊,和我女兒彈了一早上了,我們都很納悶,以前也聽(tīng)到過(guò),但今天彈得很好,我實(shí)在是好奇,所以順著琴聲一層一層找過(guò)來(lái),終于知道是誰(shuí)了!毙〗憬憧粗倚α,仿佛在說(shuō):原來(lái)一直和我斗琴的人是你。∥乙部粗〗憬阈α似饋(lái)。媽媽說(shuō):“我們也正納悶?zāi),現(xiàn)在終于知道是501的小姐姐了,彈得真好!

  就這樣,我認(rèn)識(shí)了彈鋼琴的小姐姐,通過(guò)彈琴,我們成了好朋友,互相鼓勵(lì)著,并會(huì)堅(jiān)持練下去。沒(méi)想到,斗琴還有意外收獲呢!

  揮之不去的記憶作文 篇17

  今日語(yǔ)文課聽(tīng)了沈宇揚(yáng)同學(xué)的演講,不禁想起我曾經(jīng)養(yǎng)寵物的生涯。

  大約是在剛開(kāi)學(xué)的幾周,爸爸突然說(shuō)要給我?guī)Щ貋?lái)一只狗,起初我非常驚喜,因?yàn)榧依锟梢远嘁粋(gè)新的生命,而等他長(zhǎng)大,我們還可以一起玩耍,于是我很快地答應(yīng)了,可到了哦周末,看到他驚恐地倒在地上四處張望的時(shí)候,我才思考到一些問(wèn)題,例如,要給他喂食,洗澡等等,而我們一家都要上學(xué)上課,誰(shuí)有時(shí)間照顧他,而老人也不喜歡狗,但既然拿回來(lái),就試試吧。

  而剛開(kāi)始的兩個(gè)晚上,一切都似乎不是那么容易,因?yàn)樗麆偟揭粋(gè)新家,對(duì)一切都很陌生,不敢從籠子里跨出一步,蜷縮在角落里,即使那拿狗糧在他面前晃動(dòng),他也無(wú)動(dòng)于衷,我們只好把狗糧放好,讓他自己慢慢吃,但過(guò)了幾天,就好多了,他對(duì)食物和玩具都充滿了興趣,就像剛出生的嬰兒一般,什么都要碰碰,什么都要聞聞,經(jīng)過(guò)了一周的訓(xùn)練,他也對(duì)基本的常識(shí)有所了解,不許咬東西,咬人,他也非常聽(tīng)話,什么都是輕輕的。

  很快,半個(gè)月過(guò)去了,他該打針了。我深知打針的痛苦,可為了他的健康和別人的健康,我們只能把它抱去寵物醫(yī)院,看著他滿是驚恐的眼睛盯著明晃晃的針頭,我都為他擔(dān)心。打完針,過(guò)了觀察期,就該回家了。一切都那么的`平常,他也沒(méi)有什么特殊反應(yīng)。

  又過(guò)了平常的半個(gè)月,喂食,洗澡,玩耍,樣樣不缺,可我發(fā)現(xiàn)他卻有些不同,剛來(lái)時(shí)對(duì)玩具非常溫柔,只是輕輕地抓咬,現(xiàn)在卻像仇人見(jiàn)面一樣,分外眼紅,對(duì)著玩具狠狠的抓咬。這讓我非常擔(dān)心他的心里健康,是啊,如果讓你兩個(gè)月都呆在沒(méi)有朋友,同類的環(huán)境里,而你所謂的“朋友”只是每天給你喂食,你能不孤單嗎?我們卻沒(méi)有精力去養(yǎng)第二條狗,一條狗已經(jīng)讓我們精疲力盡,經(jīng)過(guò)思考,果然只有將它送給更合適的人才是最佳選項(xiàng)。在他走的晚上,明月掛在空中,我卻不禁有一種想舉杯邀明月,對(duì)影成三人的孤獨(dú),那天,我沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑肋@對(duì)他是最好的,我們無(wú)法更好的照顧他。

  他就是一只毛色鮮亮的巧克力,他明亮的眼神依然存在我的記憶,每每想起他,都想起他離開(kāi)時(shí)的驚慌,謹(jǐn)以此文記錄那一段短暫的,卻對(duì)我而言有著深刻意義的一段經(jīng)歷。

  揮之不去的記憶作文 篇18

  童年,就像那一望無(wú)際的天空,往事則像是天空中潔白的云朵,變化無(wú)常,有的似一匹歡樂(lè)奔騰的小馬駒,有的又像一棵棵枯萎的老樹(shù)……

  兒時(shí)的我,對(duì)自己很沒(méi)信心,做什么事都喜歡跟在別人屁股后面,就像一只縮在殼中的小海龜,不時(shí)膽小的探出腦袋,看著這廣闊的天地,F(xiàn)在的我,丟掉了從前的那種膽小與害怕,像一只雄偉的獅子,威風(fēng)凜凜地站山坡上俯視這廣闊的原野…。.這中間的蛻變,是因?yàn)槲抑两袢杂洃洩q新的一件事作為契機(jī)的。

  記得那時(shí),我剛上學(xué)前班。也未征詢我意見(jiàn),媽媽就擅作主張地給我報(bào)了個(gè)“全國(guó)特長(zhǎng)生大賽”。我知道后,哭著鬧著:“媽媽,我不去參加,我不去!”這時(shí)的媽媽一改以前對(duì)我的溫柔寵愛(ài),板著一臉的嚴(yán)肅:“不行!這對(duì)你是一次很好的鍛練……”沒(méi)辦法,我只好讓步了。

  比賽前,在媽媽的生拉硬拽下,我一次次練得是口干舌燥。有時(shí)真希望出現(xiàn)意外,從而比賽取消了。每當(dāng)我心灰意冷精疲力竭時(shí),媽媽總是對(duì)我不厭其煩地安慰鼓勵(lì)一番,讓我喝幾口水,又開(kāi)始練習(xí)……經(jīng)過(guò)一段魔鬼式訓(xùn)練,我提高得很快,猶其是我的信念也越來(lái)越堅(jiān)定了。

  初賽時(shí),站在臺(tái)上的我機(jī)械地背完了我的稿子,麻木地等待著評(píng)委的裁決。“八分!”“耶!”我飛奔出來(lái),不由自主地爆發(fā)出無(wú)以言表的歡呼,陶醉在這苦盡甘來(lái)的成功喜悅之中。

  后面還有復(fù)賽和總決賽!但,有了第一次的成功,我信心更足了,也更刻苦了。放學(xué)后直奔補(bǔ)習(xí)地點(diǎn),每天三個(gè)小時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練!一份耕耘一份收獲,過(guò)五關(guān)斬六將,最后終于打進(jìn)了北京的`總決賽!

  站在北京絢麗的演播大廳舞臺(tái)上,面向鞠萍姐姐等一大批我國(guó)著名播音主持人和藝術(shù)家,我自信并出色地表演了我的節(jié)目。雖然,最后與金獎(jiǎng)失之交臂,只奪得了銀獎(jiǎng),但這其中溶入了多少汗水和母愛(ài)啊!猶為寶貴的是,通過(guò)這次磨練,使我在后來(lái)的人生道路上變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)越來(lái)越自信了!

  現(xiàn)在想來(lái),如果沒(méi)有當(dāng)初媽媽的嚴(yán)厲和鼓勵(lì),如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的拚命和堅(jiān)持,如果沒(méi)有那次成功的“契機(jī)”作為起點(diǎn)……

  揮之不去的記憶作文 篇19

  在我記憶的里,有過(guò)許多的美好往事,有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而淡忘了,唯獨(dú)有一件事印在我腦子里,無(wú)法忘記。

  依稀記得一年前的夜晚,我的尖叫聲打破了原本寧?kù)o的家,媽媽和爸爸從睡夢(mèng)中驚醒。媽媽忙問(wèn):“你怎么了,告訴媽媽”。我很吃力的回答道:“痛,我的肚子好痛好痛!边呎f(shuō)邊哭,眼淚都已經(jīng)侵蝕了我的衣襟。爸爸說(shuō):“快,送孩子去醫(yī)院”。媽媽便急急忙忙的幫我穿好衣服,然后由爸爸背著我往醫(yī)院的方向奔去。

  冬天的夜里,特別的涼,寒風(fēng)直直的吹向臉上如刀割一般。伴隨著寒風(fēng),還有奇怪的東西打到臉上,有些小疼。此時(shí)我只感覺(jué)到一個(gè)寬厚的臂膀背著我不停地向前走去。這時(shí),我心疼地說(shuō):“爸,歇會(huì)兒,讓我自己下來(lái)走吧!”爸爸說(shuō):“沒(méi)事,我不累,再說(shuō)馬上就到了,相信老爸。”這時(shí)我的眼淚又開(kāi)始翻江倒海了。

  “醫(yī)院快到了,醫(yī)院快到了,到了就沒(méi)事了,孩子堅(jiān)持住啊!眿寢屢宦飞隙荚谥貜(fù)說(shuō)著這句話,我更是心疼無(wú)比啊。

  終于進(jìn)了醫(yī)院,可是醫(yī)生卻不在,只有值班護(hù)士。這下可把爸媽急壞了,媽媽對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō):“能馬上找醫(yī)生來(lái)嗎,拜托了,孩子的病耽誤不得啊”。看到我難受的樣子,媽媽急得來(lái)回跺腳。經(jīng)過(guò)護(hù)士阿姨的幫忙,醫(yī)生終于來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,我得的`是急性腸炎。

  終于檢查完了。爸爸和媽媽一起說(shuō):“醫(yī)生,怎么樣啊,孩子的病嚴(yán)不嚴(yán)重。俊。醫(yī)生說(shuō):“爸爸媽媽別著急,沒(méi)什么大事兒,我開(kāi)個(gè)藥輸液就好了!边@時(shí)已經(jīng)接近天亮了,我清楚地看見(jiàn)爸媽的眼睛里布滿了血*。護(hù)士阿姨說(shuō):“真是可憐天下父母心哪!女兒生個(gè)病,把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。聽(tīng)到這里,我的眼淚又止不住地流了下來(lái)。

  愛(ài),是多么神圣的字眼,這件事是父母關(guān)心子女的一件極普通的小事,但表現(xiàn)的卻是神圣偉大的父母愛(ài),它像涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我幼小的心靈,難以忘懷。

  揮之不去的記憶作文 篇20

  在每個(gè)人的心中,都會(huì)有許多記憶,有些是美好的,有些是痛苦的。而在我心中,一個(gè)美好的記憶讓我揮之不去。

  記得四年級(jí)時(shí),我們班新來(lái)了一位英語(yǔ)老師,叫沈老師。她有一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴,微笑起來(lái)可親切了,就像一個(gè)“知心姐姐”。

  那時(shí)出于對(duì)新老師的好奇,我上英語(yǔ)課時(shí)特別認(rèn)真聽(tīng)講,回家后也很認(rèn)真復(fù)習(xí)。過(guò)了不久,我們要進(jìn)行第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)了,這次測(cè)驗(yàn)我居然得了98分,我驚喜萬(wàn)分。記得當(dāng)時(shí),沈老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這次測(cè)驗(yàn),我們班只有一位同學(xué)得了高分,那就是小瓊同學(xué)!甭(tīng)到老師這樣來(lái)夸獎(jiǎng)我,我高興得合不攏嘴,真沒(méi)想到我是班里最高分的學(xué)生,大家都向我投來(lái)羨慕的目光。我從來(lái)沒(méi)有這樣神氣過(guò)。從此,我開(kāi)始變得自以為是,上課沒(méi)有之前那樣認(rèn)真,總是覺(jué)得自己不用聽(tīng)都會(huì),有時(shí)還跟同學(xué)開(kāi)小差。

  有一節(jié)課下課后,沈老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“放學(xué)后,請(qǐng)你到我辦公室來(lái)一趟!蔽曳浅R苫螅蠋熃形胰ニk公室有什么事呢?放學(xué)后,我忐忑不安地來(lái)到辦公室。在辦公室里,老師對(duì)我說(shuō):“小瓊,你最近怎么了,你上課都心不在焉的,老師提問(wèn)你問(wèn)題,你也常常答不上來(lái),這是怎么回事呀?是不是家里出了什么事?”聽(tīng)著老師的問(wèn)話,我不敢抬頭看老師,心里像波濤洶涌的大海,很不平靜,我吞吞吐吐的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事。”。老師停了停,又繼續(xù)說(shuō):“我知道你上次的測(cè)驗(yàn)取得了很好的成績(jī),但是,成績(jī)只能代表過(guò)去,如果你不努力,就會(huì)退步的。好了,我希望我今天說(shuō)的話你能明白,你回去好好想想吧!

  我回到了家,坐在沙發(fā)上靜靜地想:老師說(shuō)得對(duì)啊!就因?yàn)槟谴螠y(cè)驗(yàn)得了第一名,我就變得驕傲自滿,沒(méi)有以前用功了,那樣成績(jī)是會(huì)下降的。我一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。從那以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,再也沒(méi)有開(kāi)小差了,學(xué)習(xí)成績(jī)總是保持在前三名。

  這段記憶,就是我心中最難忘的記憶,因?yàn)槔蠋熥屛腋由羁痰仡I(lǐng)悟到:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話的含義。

  揮之不去的記憶作文 篇21

  “夏天的風(fēng),正暖暖吹過(guò),穿過(guò)頭發(fā),穿過(guò)耳朵,你和我的夏天,風(fēng)輕輕的吹過(guò)……!陛p柔的音樂(lè)從手機(jī)里緩緩傳來(lái)。不禁讓我想起了這三年來(lái),我們一起生活過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,三年里我們笑過(guò)我們哭過(guò),該體會(huì)的我們都深刻地體會(huì)到了。想不到離別就在眼前,三年時(shí)間飛逝而過(guò),而我對(duì)于這一切都是那么地不舍。

  初一的我們幼稚,膽。怀醵奈覀兓顫娬{(diào)皮;初三的我們成熟,穩(wěn)重。

  我記得我們每天的課間,都是以這樣的形勢(shì)開(kāi)始的“5 、3、2、1、0”(小聲的)“叮叮!!保ㄇ宕嗟模袄蠋熣(qǐng)休息”開(kāi)門(mén)聲,吵鬧聲,腳步聲接踵而來(lái)。下課后,有向老師請(qǐng)教的;有等候在飲水機(jī)前的;有上躥下跳的;還你追我趕瘋狂大叫的。一時(shí)間班上變成了菜市場(chǎng),凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。

  然而,我最記憶深刻的,便是我們的四大遲到大王和三大接嘴大王。

  四大遲到大王這名稱是屬于那些人呢?分別是宋陶然、魏慶、習(xí)向瑜、羅明,他們每天早上都是踩著鈴聲才進(jìn)教室,張老師對(duì)他們是十分無(wú)語(yǔ),但趙老師就不同了。我記得有一次是趙老師的英語(yǔ)早自習(xí),他們來(lái)遲了,而趙老師在門(mén)口堵住他們,十分生氣地說(shuō)“你們幾個(gè)又遲到,烏龜變的哇?這么慢。”我們一群人就在教室里看著他們,大家都沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,突然趙老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),黑著臉說(shuō):“笑啥子笑,讀書(shū)!比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲,停頓一兩秒后,朗朗的讀書(shū)聲從教室里響起來(lái)。而那幾個(gè)人,就乖乖等著老師的訓(xùn)誡了。

  而我班的三大接嘴大王又是誰(shuí)呢?當(dāng)然是語(yǔ)文課代表兼電腦管理員人稱向日葵的向仁杰小朋友、號(hào)稱王麻子的王思維小朋友、和尖子生任治林小朋友。前兩個(gè)人就罷了,最讓人難以置信的是任治林,居然也能接得風(fēng)生水起。他們?nèi)挥⑿厶貏e是在語(yǔ)文課上表現(xiàn)特別明顯。有一次上晚自習(xí),我記得張老師好像是在批評(píng)某位同學(xué),可剛一說(shuō)完,他們?nèi)齻(gè)“英雄”立馬就不知死活地接嘴,結(jié)果被張老師點(diǎn)名喊起來(lái)站著。真是很丟臉額。

  班上樂(lè)趣無(wú)窮,我十分幸運(yùn)地生活在這個(gè)幸福的`大家庭里。這里有溫柔的老師,有團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們,這里有太多太多難以忘記的回憶。

  6月的風(fēng),訴說(shuō)著我們之間的那不舍的離別?杉词狗蛛x了,但那令人難以忘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永留心中。

  揮之不去的記憶作文 篇22

  在我的記憶深處有一塊黃金,我挖呀挖,找到了!這塊黃金原來(lái)是刻在我記憶深處的一句話。

  星期天早上,天氣非常好,一縷縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶縫照進(jìn)臥室,我伸了一個(gè)懶腰,心想:“今天總算可以好好玩一玩了!遍T(mén)鈴響了,我跑去開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是林龍,他興高采烈的說(shuō):“今天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)放,增加了許多體育設(shè)施,我們也去玩玩吧!”我聽(tīng)了,更是樂(lè)不可支,哼著小曲收拾東西,一會(huì)兒就出發(fā)了。

  來(lái)到體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),哇!人山人海。進(jìn)去的,出來(lái)的,剛來(lái)的,相擁在一起,如果從上面看,只能看見(jiàn)黑壓壓的一片,人頭在下邊來(lái)往,一排排筆直的白楊挺立在那兒,像一排戰(zhàn)士在那里維持秩序,我和林龍二話不說(shuō),看見(jiàn)哪里人少,就往哪里擠,我們?cè)谌巳豪铩岸分嵌酚隆笨偹銡⒊鋈巳,站到了前面,誰(shuí)知前面更擠,擠的讓人喘不過(guò)氣來(lái),這時(shí),林龍拍拍我的肩膀。哦!原來(lái)有一個(gè)地方是空的,只有一個(gè)老人,林龍二話不說(shuō),沖過(guò)去,推開(kāi)老人,順利通過(guò),我則是看著他通過(guò),那個(gè)老人環(huán)顧了一下四周,又站了回去,我陷入了道德訣擇中,是沖還是不沖,如果不沖,就要擠很長(zhǎng)時(shí)間才能進(jìn)去,有可能還進(jìn)不去,沖呢?覺(jué)得這是不道德的,怎么辦?我看了看手表,已經(jīng)快中午了,林龍又在那邊喊,最后,我選擇了沖,我咬咬牙,閉上了眼睛,用最快的速度沖了過(guò)去,老人被撞得差點(diǎn)摔倒,當(dāng)我回頭看時(shí),老人已被人群淹沒(méi)了。

  我企圖用玩來(lái)消滅剛才不好的心情,可是我錯(cuò)了,整個(gè)上午我都玩不好,一直在想我沖過(guò)去時(shí),行人看我的眼神,像一把刀子切割我的心臟,我的眼前時(shí)不時(shí)出現(xiàn)老人的影子。

  老天爺似乎在懲罰我們,一瞬間變臉了,下起了傾盆大雨,怎么辦?回不去,我和林龍準(zhǔn)備穿越水線,可是這樣,會(huì)被淋成落湯雞的',就在我左右為難時(shí),那位老人又出現(xiàn)了,他把雨傘遞在我的手上,說(shuō):“小伙子,快回家吧!你需要傘!”我突然覺(jué)得這傘有千斤重,我的臉通紅。老爺爺,是您需要傘呀!我本想說(shuō)句“謝謝”,可是話到嘴邊就打住了,老人瘦削的臉上淌著雨水,消失在雨中,但他那句通俗簡(jiǎn)單的話卻深深刻在我的記憶深處。

  現(xiàn)在,當(dāng)我想起那句話,老人又浮現(xiàn)在我的眼前。

  揮之不去的記憶作文 篇23

  我出生于東營(yíng)。我愛(ài)這個(gè)地方,這里有我溫暖的家。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了,但有很多童年趣事,使我難以忘記。

  打小,我受表哥的影響,也喜歡上了動(dòng)物,琢磨著養(yǎng)金魚(yú),養(yǎng)蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級(jí)時(shí)養(yǎng)的兩條虎頭金魚(yú)。一只公的一只母的,公的是紅白花虎頭,而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養(yǎng)了大約一個(gè)星期,它們相處的很融洽,而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著他們兩個(gè),它們?cè)诟桌餁g快的游著,有時(shí)公虎頭還會(huì)追逐母虎頭,這是一種發(fā)情的行為,我很高興,也就是從那時(shí),我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累,而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿,我便渾身輕松。

  母虎頭肉瘤長(zhǎng)得十分豐滿,看上去比較兇猛,而實(shí)際它溫順的`狠,我開(kāi)始鍛煉它們?cè)囍鴱奈沂掷锍詵|西,有一次,我拿著一粒飼料,將手伸進(jìn)水里,母虎頭一下子看見(jiàn)了,但他貌似有些膽小,遲遲著望著我的手和手中的飼料,我說(shuō)了一句:快吃吧!母虎頭好像聽(tīng)懂我的話一樣,沖上去要咬飼料,我急忙將手伸了伸,母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺(jué)這是個(gè)奇跡,我能與魚(yú)互動(dòng)了。也就是從那時(shí)起,只要我手剛一伸,母虎頭就沖上來(lái),我看了心里美滋滋的。

  公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn),但是,它時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在母虎頭身邊,有一次,一條獅子頭金魚(yú),沖著母虎頭咬了一口,雖然傷勢(shì)不太嚴(yán)重。而公虎頭卻暴怒起來(lái),沖上去追獅子頭,早晚把他趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,不讓他欺負(fù)母虎頭,也就是那時(shí)起,我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。

  大約一年過(guò)去了,有一天,我發(fā)現(xiàn)母虎頭嘴唇有些要爛的情形,于是我立刻下土霉素治療,雖然嘴唇好了些,但是公虎頭也出現(xiàn)爛嘴唇,我想,這應(yīng)該不是大問(wèn)題,用土霉素藥浴幾天應(yīng)該就好了。

  而就在我上4年級(jí),9月12日那天,我早晨起來(lái)看看母虎頭和公虎頭怎么樣,而讓我沒(méi)想到的是,兩條虎頭死了。霎時(shí)間,我立刻哭了起來(lái)。這是第一次我為金魚(yú)而哭泣,我永遠(yuǎn)記著9月12日那天,永遠(yuǎn)忘不了。

  我很思念他們,真想讓他們從天堂上重返人世,讓我看看他們。

  揮之不去的記憶作文 篇24

  “咚,咚,咚……”隨著鞭炮噼里啪啦的響聲,家家戶戶的歡笑聲,新年在我們的簇?fù)碇凶邅?lái)了!新年的氣象真是多姿多彩呀!走過(guò)每一戶人家,都能品到新年的氣氛:貼窗花,貼對(duì)聯(lián),包餃子,送紅包…......

  瞧!那一家的窗花是一個(gè)大大的“!弊郑贿@一家的窗花是一個(gè)金“猴”;那一家的窗花是正著貼的,這一家的窗花是斜著貼的;還有那門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián):有的是“家興業(yè)興萬(wàn)事興,福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺”;有的是“歡天喜地度佳節(jié),張燈結(jié)彩迎新春”,還有的是“一年四季春常在,萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花”……那團(tuán)團(tuán)紅色,那句句吉祥,讓年的味道更濃。

  除夕之旅,暗淡天際也熱鬧起來(lái),只聽(tīng)“咻”的一聲,一抹奪目便 綻開(kāi)了等等已久的艷麗花朵,那雨點(diǎn)般的花瓣飛快地向四處散開(kāi),很快消失在眼前。屋內(nèi)燈火通明,隨著春節(jié)晚會(huì)的倒數(shù),我們守著電腦、電視、手機(jī)發(fā)送著新年祝福,接收著新年祝愿,看著春晚,到處喜氣洋洋。

  大年初一,一些年長(zhǎng)的老人,會(huì)將院子內(nèi)點(diǎn)起旺火,預(yù)示著來(lái)年紅紅火火。最開(kāi)心的屬孩子們!因?yàn)樵谶^(guò)年的時(shí)候,長(zhǎng)輩們會(huì)用割耳朵的壓歲錢(qián)給孩子,表達(dá)對(duì)孩子新年的祝福。家里人會(huì)做很多很多的香噴噴的菜,如:如意餃子(萬(wàn)事順心,吉祥如意)、紅燒豬蹄(奔向四方,前程似錦)、糖醋魚(yú)(年年有余)……雖然這些菜可能沒(méi)有飯店酒店的菜色好,但這里面卻包含了家里人對(duì)我們的新年寄托與祝愿,是世界上最好吃的團(tuán)圓飯。一大家子,吃著飯菜,談天說(shuō)地,追逐夢(mèng)想,憧憬未來(lái)。

  記得自己小時(shí)候,是伴隨著“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)”這八個(gè)字,初識(shí)了春節(jié),愛(ài)上了春節(jié)。漸漸地,有了自己的思維,從“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”這千古流傳、膾炙人口的春節(jié)詩(shī)篇中,了解了春節(jié),感悟了春節(jié)。春節(jié),這個(gè)令炎黃子孫難忘的節(jié)日,在我的生命中揮灑下了濃重的.一筆,“回家,團(tuán)圓”已深深鐫刻在了我們的腦海。只有在春節(jié),每一個(gè)人才能不必為了學(xué)業(yè),為了生計(jì),為了其他,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡聚在一起,放聲大笑,快樂(lè)而放肆!

  春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨,卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去,留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節(jié)那些日子是怎么過(guò)的,我知道,此時(shí)的心是暖的。它也是告知我們:新的一年,新的旅途即將開(kāi)始,努力吧!

  揮之不去的記憶作文 篇25

  每次放假,媽媽都會(huì)帶我出去旅游,今年卻例外。為了“補(bǔ)償”一直悶在家里的我,媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)打臺(tái)球。

  前不久,我的舅舅在慶春路上開(kāi)了一家臺(tái)球館,帶著陽(yáng)光般的心情,我來(lái)到了這里。一走進(jìn)門(mén),我就被深深地吸引住了:人們拿著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的球桿,撲在一張張綠色的球桌上起勁地打著,沉浸在歡樂(lè)之中?磥(lái),這臺(tái)球還挺有“魅力”的嘛,吸引了這么多顧客。

  在開(kāi)始實(shí)際操作前,舅舅先向我介紹了我要學(xué)的'斯諾克臺(tái)球!八怪Z克臺(tái)球?qū)儆谟⑹脚_(tái)球,流行于歐洲大陸。斯諾克臺(tái)球是世界流行的主流臺(tái)球項(xiàng)目之一。斯諾克臺(tái)球不僅自己可以擊球入袋得分,還可以有意識(shí)地打出讓對(duì)方無(wú)法施展技術(shù)的障礙球,從而使對(duì)方受阻挨罰。斯諾克臺(tái)球競(jìng)爭(zhēng)激烈,趣味無(wú)窮,也是世界臺(tái)球大賽的項(xiàng)目之一。”接下來(lái),舅舅便開(kāi)始正式“授課”了!盁o(wú)論什么運(yùn)動(dòng),最重要就是必須要打好正確的基礎(chǔ)。握桿的位置很重要。首先要找到球桿重心,從這個(gè)重心向桿尾移動(dòng)20厘米,這個(gè)部位是握桿的合適位置。握桿時(shí),不能握得太緊,拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿,衩際握住球桿的是拇指和前兩個(gè)手指,另兩個(gè)手指虛握,小指包繞在球桿底部,使球桿平衡穩(wěn)定,保持直線運(yùn)動(dòng)!本司艘贿呎f(shuō),一邊示范給我看。“我們須用正確的方法使擊球前的動(dòng)作自然而舒適。手臂彎成90°,握桿時(shí)手腕放輕松,虎口朝下,四指微握,雙腳要使重心平穩(wěn),擊球前要使握桿、架橋、母球以及目標(biāo)球成一直線,并瞄準(zhǔn)正確的撞擊點(diǎn)!蔽揖劬珪(huì)神地聽(tīng)著,還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或拿起球桿“小試身手”。可斯諾克哪有那么好練,不一會(huì)兒,我就因?yàn)檫@些別扭的姿勢(shì)累得腰酸背痛了,還真是應(yīng)了那句話:學(xué)啥都難哪!雖然打臺(tái)球很累,但出于對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),我堅(jiān)持每天都到這里來(lái)努力練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人,在練習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的球技越來(lái)越棒了,心里美滋滋的。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的練習(xí),我的球技可謂“高超”,令老媽佩服得五體投地,還一個(gè)勁兒“后悔”當(dāng)初沒(méi)和我一塊兒學(xué)呢!怎么樣,同學(xué)們,一起來(lái)體驗(yàn)斯諾克的樂(lè)趣吧!

  揮之不去的記憶作文 篇26

  昨天,我們一家人,舅舅一家人和三舅舅一家人一起來(lái)到龍泉驛看桃花!

  遺憾的是,桃花并未完全盛開(kāi),只有稀稀落落的幾朵。但慶幸的是,我們所在的農(nóng)家樂(lè)因?yàn)榇盍藴厥,所以能看到一些梅花。梅花有五片花瓣,大概一個(gè)小指蓋的大小,五片花瓣之間,有著嫩黃色的花蕊,整朵花看起來(lái)小巧玲瓏。

  在拍了幾張照后,我和哥哥們就去騎馬了。我們騎馬奔馳在草原上,風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),全身血液都在沸騰,那騎馬的姿勢(shì)真是太酷了——這些全是我想象的。此刻我只能坐在馬背上,讓馬主人牽著走。我坐的是一匹白馬,它的毛很順,很軟,坐在它身上很舒服。伴隨著有節(jié)奏的蹄聲和我們開(kāi)朗的笑聲,我們緩緩的向前走去。

  下了馬背,我摸了摸馬兒的頭,它很順從,但在我看來(lái),這是一種無(wú)奈的順從。那原本炯炯有神的眼睛現(xiàn)已暗淡無(wú)光,只充滿著無(wú)奈,寂寞,悲哀和一絲憤怒。嘴巴被套上嘴套,無(wú)法再盡情長(zhǎng)鳴,脖子上系著韁繩,無(wú)法再暢快的奔跑,所有的自由都被剝奪,成為人類賺錢(qián)的工具。

  吃了中午飯后,我,兩個(gè)哥哥,三舅舅和舅舅一行五人去爬山。通過(guò)一條很隱秘的小路,我們來(lái)到了通往山頂?shù)穆房凇纳侥_向上望去,不禁有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,這山路那么崎嶇,真有點(diǎn)想放棄了。但我那兩個(gè)哥哥想都沒(méi)想,就開(kāi)始往山上走去,我這個(gè)弟弟怎么能退縮呢?于是我也追了上去,走著走著,呼吸開(kāi)始急促,腿也有點(diǎn)發(fā)軟了,而兩個(gè)哥哥仍在興致勃勃的往上爬去,真不知道他們哪來(lái)的力氣和精力?經(jīng)過(guò)一番艱辛的跋涉,我們終于來(lái)到了山頂,個(gè)個(gè)都累的吹著粗氣。從山頂向山下望,真是廣闊。∫黄C5木G,一直延伸到天的那邊!又經(jīng)過(guò)一番跋涉后,我們下了山;乜茨窃(jīng)走過(guò)的路,雖然很苦很累很艱辛,卻體會(huì)到了艱辛過(guò)后的'成就感和自豪感,還是很值得的。

  在回程的路上,念念不舍得回頭望去,淳樸的村民,美麗的桃花,茫茫的森林,還有那艱險(xiǎn)與快樂(lè)同在的大山,這一切都在夕陽(yáng)的映照下,構(gòu)成一幅美妙絕倫的風(fēng)景畫(huà),在夕陽(yáng)的余輝中,熠熠生輝。

  我的心,在此短暫而快樂(lè)的停留,我想,那是我以及里最難忘的一次活動(dòng)。

  揮之不去的記憶作文 篇27

  記得,還是一年級(jí)的寒假。

  “媽媽,我好餓,還很冷。”我坐在沙發(fā)上,縮成了一個(gè)球。

  “飯一會(huì)兒就做好了,等一等。小宇,去拿個(gè)被子蓋上,一會(huì)兒就不冷了!眿寢屧趶N房對(duì)我說(shuō)。

  我慢騰騰的起身,拿了床被子,蓋在身上。可是,我覺(jué)得這被子一點(diǎn)兒也不保暖,冷得要命,兩個(gè)鼻子簡(jiǎn)直喘不過(guò)來(lái)氣!我覺(jué)得很難受,說(shuō):“媽媽,我很難受!”媽媽跑進(jìn)屋來(lái),說(shuō):“怎么還難受?沒(méi)事吧?”說(shuō)著用圍裙擦了擦手,摸了摸我的頭——“呀!這么燙!趕緊試試體溫!”我聽(tīng)話的夾住體溫計(jì)。我覺(jué)得頭像昏了一樣,特別不清醒,兩眼皮老打架,很困的樣子,于是,頭一歪,睡著了。

  我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天,覺(jué)得渾身很燙。不知道是幾點(diǎn),我搖醒媽媽:“媽媽,我頭疼!眿寢屝蚜耍僖淮蚊业念^:“這么熱!是不是發(fā)燒了?”我迷迷糊糊的.點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽很著急,說(shuō):“趕緊去醫(yī)院吧!”抬頭看看表,才五點(diǎn),醫(yī)院沒(méi)開(kāi)門(mén)呢。媽媽給我吃下好多藥,什么新雪丹,還有什么藥,苦得我直咧嘴。媽媽告誡我:“良藥苦口利于病啊,不苦怎么行呢?”

  眼看著到八點(diǎn)了,媽媽帶我去醫(yī)院。沒(méi)想到,這病很麻煩,還得拍片子,還得接受診斷……這時(shí),我漸漸意識(shí)到,這病好像挺重的,不是一下能治好的。我有點(diǎn)害怕了。

  化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了,是肺炎。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,媽媽差點(diǎn)暈倒。肺炎,在媽媽眼中可不是什么小事,是大病啊。得了肺炎是要住院的,于是,幾乎整個(gè)寒假,我都在醫(yī)院里呆著。天天都得打吊瓶,手上早已經(jīng)慘不忍睹,往往是一個(gè)針眼還沒(méi)有愈合,又要扎到這個(gè)針眼里。為此媽媽已經(jīng)哭了好多回,而我,卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,整天呆呆得看著吊瓶,想:也許,這只是個(gè)夢(mèng),一個(gè)噩夢(mèng)。

  但是,自己的噩夢(mèng),卻往往是現(xiàn)實(shí)。

  打吊瓶打多了,手上都已經(jīng)麻木了,沒(méi)有感覺(jué)了,連寫(xiě)字也不會(huì)了。后來(lái),在離開(kāi)學(xué)還剩兩天的時(shí)候,我終于康復(fù)出院了。很奇怪,雖然只有兩天了,但我還是很好地完成了寒假作業(yè)。

  在這個(gè)住院期間,媽媽沒(méi)少為我掉眼淚。那段時(shí)間,媽媽很多愁善感,我也挺難過(guò)的,自己平常不保護(hù)好自己,弄的大病一場(chǎng),到頭來(lái)讓家人受罪,真是不應(yīng)該!

  出院了,媽媽終于會(huì)笑了。唉,可憐天下父母心!

  揮之不去的記憶作文 篇28

  童年,有歡樂(lè),也有煩惱,有淚水也有汗水。回憶很多,但最難忘的總是讓心靈真正成長(zhǎng)的一些東西。而在我的童年里,更多的是快樂(lè)的記憶和挑戰(zhàn)困難的堅(jiān)持及成功的喜悅,在挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)也讓我明白了一個(gè)道理:成功不是一瞬間的,而是一次一次的勤奮努力與汗水換來(lái)的美好結(jié)果……

  在九歲的時(shí)候,一直學(xué)習(xí)舞蹈的我轉(zhuǎn)到了一個(gè)級(jí)別與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常高的老師那里學(xué)習(xí),在前一個(gè)班表現(xiàn)出色的我,在這里經(jīng)過(guò)一番加強(qiáng)訓(xùn)練后,依舊是名列前茅,引得班上同學(xué)陣陣羨慕的眼光,老師也夸我的`舞蹈天賦極高,尤其腰部非常軟,對(duì)于許多高難度的動(dòng)作有很大的幫助。

  記得有一次,老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了明亮的教室,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道:“今天我們主要學(xué)習(xí)一個(gè)新的技巧——后橋,所謂的”后橋“就是在下腰后進(jìn)行倒立,腳落下時(shí)像一座拱橋,這個(gè)對(duì)于腰好的同學(xué)來(lái)說(shuō)非常的輕松與簡(jiǎn)單,好了,現(xiàn)在我們活動(dòng)好后,就開(kāi)媽學(xué)習(xí)新的技巧!崩蠋熣f(shuō)完后,我的心里暗自笑道,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟?

  活動(dòng)好后,老師先扶著我做了一個(gè)試范。我先下腰,接著老師抬起我的左腿,而站在地上的右腿也跟著起來(lái),但當(dāng)后腿起到空中一半時(shí),我有點(diǎn)怕了,手臂小由自主地一軟,頭朝著軟墊子就倒了下去。不疼,但是我的臉卻唰地一下就紅了,我心想:“老師說(shuō)對(duì)于腰好的學(xué)生非常簡(jiǎn)單,而我的腰是班上最好的都沒(méi)完全做好,真是太丟人了!崩蠋熥屛倚菹⒁幌,下一輪再做,我起來(lái)后,恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  眼看著后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下都順利地完成了動(dòng)作,我便再次充滿信心地走上了軟墊。這次,我把手臂撐得直直的,在倒立變成拱橋起需要彎手臂,我把力氣都放在了手臂上,然而腿在放松時(shí)沒(méi)踩住地面,一下子腳一滑,躺在了墊子上,我再一次失敗了。

  但我并不灰心,再一輪時(shí),我將力氣平均放在了雙腿和雙臂上,這一次,我成功了,并且是在班上做得最出色的一個(gè),我成了別人眼中一個(gè)精彩范本。童年里有許多事情都成了難忘的回憶,但最難忘的卻是這一次,因?yàn)檫@一次我是從內(nèi)心底真正感受和體會(huì)到媽媽總是鼓勵(lì)我的一句話:堅(jiān)持就是勝利!

  童年的回憶永遠(yuǎn)天真美好,純潔無(wú)暇。

  揮之不去的記憶作文 篇29

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年時(shí)光僅如白駒過(guò)隙,我伸手挽留,它卻從我指間悄然離去,漸行漸遠(yuǎn),徒留下記憶與時(shí)光相伴飛逝的痕跡。

  回憶如飄飛的花瓣,沾著淚珠與笑容,飄過(guò)腦海,飄至眼前。我拾起幾枚花瓣,哪一枚上沒(méi)有銘刻小學(xué)時(shí)代的種種回憶。

  不知從何時(shí)起,我喜歡上了擦黑板這項(xiàng)工作。一方面,為老師做事讓我感到很榮光,另一方面覺(jué)得擦黑板好玩,所以每次下課鈴一響,我都第一時(shí)間跑到前面搶著擦黑板。

  “唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時(shí),一只手輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是霽,霽對(duì)我說(shuō),擦黑板時(shí)要捂住口鼻,不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內(nèi),否則有害健康。頓時(shí)一股暖流涌上心頭,一個(gè)平時(shí)座位很遠(yuǎn),交流得很少的同學(xué)對(duì)我如此關(guān)照,區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事都會(huì)為我考慮得如此周全,讓我覺(jué)得為大家付出再多也是值得的。

  如果說(shuō)擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情,那么接下來(lái)的這個(gè)畫(huà)面就是“有福同享,有難同當(dāng)”,讓我深深體會(huì)到“情義無(wú)價(jià)”。

  那是六年級(jí)下學(xué)期初春的一個(gè)課間操時(shí)間,氣溫回升了很多,卻也并不溫暖,一陣陣西北風(fēng)吹過(guò),還是刺骨的寒冷。由于對(duì)天氣的`失算,上間操時(shí)我只穿了校服,沒(méi)有穿外套。在外面待的時(shí)間久了,身體也愈發(fā)覺(jué)得寒冷。腳幾乎快被凍僵了,手在外面被凍的紅通通的,嘴唇也哆嗦著,我的好朋友晗就在我后面,看我如此可憐,便把自己的外套脫下來(lái),遞給我,并且說(shuō)她不冷。我擔(dān)心她會(huì)感冒,所以又給她推回去了,但她并沒(méi)有穿上,而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對(duì)她說(shuō),有衣服不穿,你有病!她居然沒(méi)理我,又把衣服遞給我,讓我穿,我們就這樣僵持著,直到體育老師下發(fā)回班級(jí)的口令;匕嗉(jí)的路上,我淚流滿面,雖然天氣很冷,但在我心中,有朋友的世界春暖花開(kāi)。

  這就是我的小學(xué)生活,平淡又令人回味悠長(zhǎng)。一張畢業(yè)照,定格了我的笑臉,但它是否會(huì)沖洗出我泛紅的眼圈?詩(shī)一般的生活,夢(mèng)一般的瞬間,蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中,揮之不去。

  揮之不去的記憶作文 篇30

  那天,烏云一朵朵擠滿了天空,擋住了太陽(yáng),消滅了一切生氣。

  我背著小提琴,獨(dú)自走在黑壓壓的大街上,呼吸著沉重的空氣,抬頭看了看天,心想:天意不由人,要下一場(chǎng)大雨了。

  此時(shí)的我正準(zhǔn)備去參加一個(gè)市里的小提琴比賽,雖然先前已經(jīng)為此練習(xí)了許多遍參賽曲目,可還是抑制不住地緊張。

  不久,我到達(dá)了參賽場(chǎng)地?粗鴣(lái)往的人,臉上都笑盈盈的,彷佛充滿著自信一般與自己的家人交談樂(lè)呵著。我低下了頭,本來(lái)家人說(shuō)好要來(lái)陪我比賽的,可是因?yàn)槟赣H突然要開(kāi)會(huì),父親還在出差,我最終還是得獨(dú)自面對(duì)風(fēng)浪。

  比賽正式開(kāi)始,我和其他幾個(gè)參賽選手調(diào)好琴,坐到候場(chǎng)的位置。這時(shí),原先那一點(diǎn)點(diǎn)緊張突然暴漲,并充斥著我。隨著前面的選手一個(gè)一個(gè)上臺(tái),我也一點(diǎn)點(diǎn)向前坐。最終,我見(jiàn)到了那舞臺(tái)的真實(shí)面目,幾束刺眼的白光直射在巨大舞臺(tái)中央,幾位面容冷漠的評(píng)委坐在舞臺(tái)前面,這時(shí)竟猛然覺(jué)得,那舞臺(tái)就像個(gè)冰冷的'巨大囚籠,我只是一只無(wú)助的,渺小的鳥(niǎo),得不到自由,被禁錮在這囚籠中,獨(dú)自面對(duì)冰冷與恐懼。

  前面最后一個(gè)選手上臺(tái)了,我深吸一口氣,下意識(shí)握緊了自己的琴,聽(tīng)到臺(tái)上選手悠揚(yáng)的琴聲,越發(fā)有些呼吸困難,難以動(dòng)彈。

  最終,還是到我了,我僵硬地走到那囚籠中央,鞠了一躬,抬起小提琴,將弓放到弦上,再深吸一口氣,拉動(dòng)了琴弦。一個(gè)個(gè)音符從琴弦縫中跳出,在白光中跳著歡快的舞蹈,舞臺(tái)中央的我正緊張地、緩慢地編織出一曲完整的樂(lè)章。

  突然,最不想遇到的事情還是發(fā)生了,我握弓的手一抖,琴弓撞出一個(gè)非常難聽(tīng)、刺耳的雜音,聽(tīng)到這個(gè)音眼前頓時(shí)天昏地暗,亂了陣腳。就在那一瞬間,我與一個(gè)人的眼神相遇,我震驚了,那不是那不是母親嗎?!我慌張的心緒被她溫柔、充滿信任與鼓勵(lì)的眼神輕輕撫摸著,霎那間內(nèi)心又充滿了力量和信心。我挺了挺胸膛,堅(jiān)持完成了這首美妙悠揚(yáng)的樂(lè)章。

  比賽結(jié)束了,我和母親并肩走出考場(chǎng),考場(chǎng)外的路上布滿了一個(gè)個(gè)清亮的水灘,我抬頭看,是下了一場(chǎng)大雨呢,不過(guò)現(xiàn)在,雨過(guò)天晴啦。瞧,陽(yáng)光正好!

  那些難忘的記憶,從未離開(kāi)我。

  揮之不去的記憶作文 篇31

  人們總說(shuō),這件事讓我很難忘,那么,難忘的到底是什么?是刻骨銘心。

  直到現(xiàn)在,還依稀記得那個(gè)夏天,那個(gè)難忘的夏天,那個(gè)遇見(jiàn)你的夏天,那個(gè)與你一起賞雨的夏天。

  夏天,總是讓人燥熱難耐,但是今天的夏天格外不同。

  第一次遇見(jiàn)你,是在一間充滿陽(yáng)光的教室。那時(shí)的你,一頭長(zhǎng)發(fā)披著,隨風(fēng)微微飄動(dòng),一身淡淡的藍(lán)色連衣裙別致而優(yōu)雅。小小的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,明亮的眼睛中仿佛閃爍著星辰。微微彎起的嘴角,露出一個(gè)溫柔又帶著幾分孩子氣的笑,穿著一雙小白鞋向我走來(lái)。

  你那溫柔又不失孩子氣的笑容深深的映在了我的腦海里。

  那是一個(gè)下雨的早晨,起初,雨并不大,我便享受著雨中漫步的悠閑。過(guò)了一會(huì)兒,雨滴逐漸從小雨滴成了細(xì)長(zhǎng)卻含水量豐富的雨珠。沒(méi)辦法,只好快步跑進(jìn)一個(gè)商鋪,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著淡藍(lán)色裙子的小小人影。我輕輕拍了一下那人影,一個(gè)熟悉的聲音響起:誰(shuí)呀?我笑著回答我呀!你驚訝的回頭說(shuō):你怎么在這兒?我說(shuō)同問(wèn)!然后我們相視一笑默契的說(shuō)道想在雨中散步,卻沒(méi)帶傘!

  就這樣我們靜靜的站在屋檐下,看著雨珠從屋頂接連不斷的.滑下,形成一道雨簾,路邊的樹(shù)木早已成為落湯雞,樹(shù)葉被雨滴擊打發(fā)出沙沙,沙沙的聲音,我們愉快的聆聽(tīng)這美妙的雨中交響樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著,我不由自主的唱起了周杰倫的《晴天》故事里的小黃花這突如其來(lái)的樂(lè)聲喚醒了沉醉于雨中的你。你說(shuō)這是《晴天》?我說(shuō):對(duì)呀!說(shuō)罷,你居然也跟著唱了起來(lái)。一個(gè)響亮一個(gè)溫柔的嗓音,聽(tīng)起來(lái)似乎也很和諧。

  在這美妙的歌聲中,所有人和事似乎都陶醉其中,行人的步伐不再匆忙,汽車(chē)也不再激起四濺的水花,就連天空都忘記了哭泣。

  歌止,雨停。蟬重新唱起美妙的歌謠,空氣里格外清新。我們也各自離開(kāi),踩在下雨形成的水坑中,似乎,下雨天不再是帶來(lái)泥濘不堪的路面和水花四濺的兇手,下雨天也可以很美。聽(tīng)過(guò)這樣一句話:最美的不是下雨天,而是與你一起躲過(guò)雨的屋檐。

  難忘你,難忘這因下雨而美妙的一天,難忘你的聲音和笑容,難忘這和你一起躲過(guò)雨的屋檐。

  揮之不去的記憶作文 篇32

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,這六年中,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),并與他們結(jié)成了好朋友,度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光,最難忘的是那次聚會(huì)。

  一個(gè)周末,阮興羿邀請(qǐng)了我們幾個(gè)好朋友去他家玩,我特別興奮,一大早就起來(lái)寫(xiě)完了作業(yè),焦急地等待十點(diǎn)鐘的到來(lái)。(十點(diǎn)是我們約好他在公車(chē)站接我們的時(shí)間)十點(diǎn)不到,我迫不及待地出發(fā)了,下了公車(chē),他已經(jīng)在那等著了,其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,我們一行有八、九個(gè)人,浩浩蕩蕩開(kāi)向阮興羿家。

  我們?cè)谌钆d羿家吃零食、聊天、上網(wǎng),玩得不亦樂(lè)乎。很快他媽媽就準(zhǔn)備好了午飯,我們“殺”向廚房。哇,好豐盛!有烤鴨、田螺、面片……我們不客氣了,狼吞虎咽起來(lái)。突然,才哥吃到了一個(gè)辣椒,辣得他齜牙咧嘴,伸長(zhǎng)了舌頭,不停地用手扇,嘴里嚷著:“辣死我了,辣死我了!蹦腔臉幼佣旱么蠹夜笮。小季輕蔑地瞥了他一眼,說(shuō):“真沒(méi)有!”他拿起筷子,夾了一個(gè)最大的辣椒,放進(jìn)嘴里,慢慢地嚼起來(lái),不停地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲,好像吃的是什么人間美味?此臉幼,我想:我平時(shí)也能吃辣,我也試試。于是,我也夾起一個(gè)辣椒放進(jìn)了嘴里,頓時(shí)覺(jué)得嘴里像著了火,舌頭也麻了,我趕快把辣椒吐了出來(lái),叫著:“快!水!水!”其他人看著我狼狽的樣子,更是笑得前仰后合。午飯就在這笑聲中度過(guò)了。

  吃完飯,我們幾個(gè)男生要上樓去玩了,女同學(xué)厲燁一把拉住了我,笑著說(shuō):“小施,跟我們量量身高吧!笨此遣粦押靡獾男θ荩伊⒖滩碌搅怂'用意:這些同學(xué)里就數(shù)我個(gè)子最矮,量身高,分明想出我的丑,哼,小樣,我才不上當(dāng)呢。我連聲說(shuō)道:“不用了,你們幾個(gè)女同學(xué)量就好,我還是上樓跟男同學(xué)一起玩好了!比齻(gè)女同學(xué)圍了過(guò)來(lái),想抓住我,我身子一低,一轉(zhuǎn),溜走了,她們?cè)诤竺孢z憾地說(shuō)道:“算你溜得快!

  下午,阮興羿要去上課了,我們也該走了。我們依依不舍地相互道別,可這快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了的我的記憶中。

  揮之不去的記憶作文 篇33

  冬去春來(lái),校園的時(shí)光已過(guò)去六載,耳邊依舊停留著燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫,校旗在操場(chǎng)上獵獵作響,給我?guī)?lái)了一點(diǎn)一滴的校園回憶。

  我的校園十分有趣,每天都會(huì)發(fā)生一些好玩的`事情,從校門(mén)進(jìn)來(lái),就看到幾棵高大挺拔的樹(shù)木,我不知道他們是什么樹(shù),也不知道他們?cè)谶@里站了多久。再往里走就是教學(xué)樓,已經(jīng)有幾年歷史了,他曾陪伴著數(shù)以千計(jì)的學(xué)生學(xué)習(xí)。再往里走一點(diǎn)就是操場(chǎng)了,我們?cè)谶@里舉行升旗儀式,在這里一起玩耍,一起吵鬧,一起經(jīng)歷許多有趣的事。

  我們也有許多老師,比如班主任王老師,數(shù)學(xué)老師唐老師,英語(yǔ)老師李老師等,我們有五十個(gè)同學(xué),我就是其中之一,臉特別大,頭特別圓,眼睛特別小,看起來(lái)充滿了喜劇天賦。

  我們一起發(fā)生過(guò)的事有很多,其中我印象最深的是那次運(yùn)動(dòng)會(huì),那天,萬(wàn)里無(wú)云,主持人趁著陽(yáng)光明媚,就馬上宣布:“比賽開(kāi)始!”首先,就是班級(jí)走隊(duì)形了,我們井然有序,從容不迫地走過(guò)主席臺(tái),舉旗手神態(tài)嚴(yán)肅,好像一副拒人于千里之外的樣子,領(lǐng)隊(duì)不慌不忙地喊著:“一,二,一!标(duì)員從容不迫,每走一步,就好像恨不得把地踩穿一樣。

  走完隊(duì)形,就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目了:跑步,跳高,跳遠(yuǎn)等等。我參加的就是跳遠(yuǎn)。我屏住呼吸,每走一步,就踉踉蹌蹌的像要昏過(guò)去一樣,我看著前面的同學(xué)接連不斷地跳出好成績(jī),心里就更慌張了,我的心震動(dòng)的厲害,好像要爆炸了一樣,完全不敢正視前方,生怕一抬頭,就會(huì)直接昏倒。終于輪到我了,經(jīng)過(guò)了許久的自我安慰,我感到放松了許多,但還是有一點(diǎn)的擔(dān)心,生怕自己跳不出好成績(jī)。隨著裁判一聲令下,我?jiàn)^力一搏,跳出了將近2米的成績(jī),還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)。

  校園里的回憶我有很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè),我相信,校園里的回憶我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  揮之不去的記憶作文 篇34

  時(shí)間飛走了,是夢(mèng)的腳步在停留。皺紋深了,是躺在里面的故事在豐盈。太陽(yáng)落了,是月亮的笑容在浮現(xiàn)。

  ——題記

  斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花謝間,十三年光陰匆匆逝去。簾轉(zhuǎn)西風(fēng),黯然回首,日子一天天走過(guò)。我們?cè)肺哆^(guò)李后主深院鎖清秋的寂寥,領(lǐng)略過(guò)李白那

  ‘桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼,理解過(guò)老師那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私精神。就這樣,日子一天天流過(guò)。

  光陰似箭,日月如梭。它在我們談笑間穿過(guò),在我們]朗誦時(shí)飛過(guò),在我們認(rèn)真時(shí)溜過(guò),無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地,日復(fù)一日年復(fù)一年,望不見(jiàn)也摸不透。

  “一天,兩天……又過(guò)去了一周”我無(wú)奈嘆息道。

  星期一,我們?cè)诖颐Φ母杪曋刑ぶ椒トド蠈W(xué)。無(wú)論何時(shí)何地,總會(huì)看到那焦慮而又忙碌的身影,度過(guò)那忙碌的一天。盡管如此。我們還是他看到那快樂(lè)的'笑容,那認(rèn)真的背影。背單詞,讀句子,記公式,解技巧總是沉漫在其中,有時(shí)會(huì)傻笑,有時(shí)也頭疼。

  記得一次放假,早早起來(lái)的我漫步在塘邊,呼吸著那新鮮的空氣,觀賞著那美麗的綠景,令人賞心悅目。捧一卷書(shū)。靜靜閱讀,像魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的海洋邀游,像雄巒在湛藍(lán)的天空翱翔,想讓人一探究竟,越往前越想看到頭!昂伲 币痪浜迓晫⑽?guī)Я嘶貋?lái)原來(lái)已到了中午-轉(zhuǎn)眼,太陽(yáng)高照,布滿了整個(gè)大地。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,在對(duì)答中了解知識(shí),填補(bǔ)缺陷,認(rèn)識(shí)不足。黑暗慢慢籠罩大地,月兒升起,照亮那迷惘的路人,坐在大地上,觀望夜空,若有所思。

  有時(shí)曾會(huì)思考,這一天我到底學(xué)到了什么;有時(shí)也會(huì)懊悔,一天就這樣過(guò)去了;有時(shí)還會(huì)抱怨,它走的太快了。

  日子一天天過(guò)去,逼近中考,也通近未來(lái)。我們追隨們的腳步從未停歇。在花開(kāi)花謝間,光陰匆匆逝去;在閱讀中。時(shí)光流過(guò)。日子一天天過(guò)去,其中的故事只有自己能夠體會(huì)。

  讓我們?cè)诂F(xiàn)在的日子里,努力奮斗,散發(fā)我們應(yīng)該有的光芒,讓日子也露出它燦爛的笑容。

  揮之不去的記憶作文 篇35

  春天又來(lái)到了。在南方,樹(shù)都是春天落葉,葉子變得金黃,大雁飛回北方,氣溫逐漸升高,雷雨逐漸頻繁,花朵開(kāi)始綻放,小鳥(niǎo)也更加活潑了。春天,是一個(gè)愉快的季節(jié)。但就在這愉快開(kāi)心的季節(jié),發(fā)生了一件不開(kāi)心的事。

  那天數(shù)學(xué)考試,我又成了一個(gè)沒(méi)有按時(shí)答完試卷的人。我有些懊惱,又有些憋屈,更多的是不甘心,每次不按時(shí)交卷的都有我。就在做最后一道題時(shí),有個(gè)姓徐的開(kāi)始挑釁我了。他張開(kāi)那張欠打的嘴,東一句西一句地說(shuō)著那些令人反感的話,還時(shí)不時(shí)用瞅我兩眼,那一句句風(fēng)涼話像飛刀一樣刺向我,我壓抑著怒火把那題以最快的速度做完,并交給了老師。結(jié)果這貨還在嘲笑我。我的'怒火便像一顆炸彈一樣爆炸,一個(gè)掃堂腿向他踹去。結(jié)果他沒(méi)踢著,卻誤傷了旁邊的老孫。

  老孫本來(lái)就是一個(gè)易怒的人,再加上我們本來(lái)就有矛盾,這下,我倆算是仇人見(jiàn)面分外眼紅。一時(shí)間一場(chǎng)“激情格斗”上演了。旁邊的同學(xué)有的在“吶喊助威”,有的還試圖勸架,而挑釁我的那個(gè)人則是助威的最強(qiáng)烈的人。結(jié)果就是我們“兩敗俱傷”:他的衣服上都是我的鞋印子,胳膊上就像有了紋身,青一塊紫一塊了;而我呢,鼻子也流了血。我真是不甘心,他下手可真狠!

  就在我又要下手的時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了。他驅(qū)開(kāi)其他同學(xué),把我們叫去了辦公室,也叫了其他一些知道事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)。他問(wèn)了我為什么打架。我有點(diǎn)心虛,因?yàn)槲覜](méi)做完卷子,便一五一十把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師笑著說(shuō),這也不是什么大事,同學(xué)是學(xué)校里最親近的人,和我們講了道理后,又讓我們互相道了歉。事后,我想我們本來(lái)就是同班同學(xué),以后少不了打交道,總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會(huì)解釋清楚后,一向是“仇人”的我們和好了。

  這就是我難忘的記憶,一個(gè)化敵為友的故事。我領(lǐng)悟到了遇事不可以沖動(dòng),也不要輕易嘲笑別人。

  揮之不去的記憶作文 篇36

  歲月的長(zhǎng)河依然靜靜地流淌著,一切卻早已不是曾經(jīng)的模樣。歲月就這樣無(wú)言地流著,無(wú)息的帶走了屬于我們的六度春秋,永不歸還。

  一個(gè)平凡的夜晚,我們躺在床上,沒(méi)有睡覺(jué)。一個(gè)聲音打破了夜晚的寧?kù)o:“我們還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了喔!蔽覀兂聊,“以后再也見(jiàn)不到大家了呢……”那一瞬間,我突然有種說(shuō)不出的難受。

  畢業(yè),這個(gè)熟悉而又陌生的字眼跳進(jìn)我的腦海。是喔,六年級(jí)了。畢業(yè),就意味著我們一個(gè)班會(huì)被拆成“碎片”,然后,一片,一片地拼到陌生的世界。眼前的'老師,再也不會(huì)有了。眼前的39張笑臉,也再也不會(huì)有了。

  我一直沒(méi)有好好去想這個(gè)問(wèn)題,直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),這是一件痛苦的事情。畢業(yè)?…我一直一直傻傻地以為,我們班,會(huì)一直一直在一起的,一起笑,一起哭,一起朝著夢(mèng)想努力……現(xiàn)在,卻要分開(kāi)了么……我的腦中,一直沒(méi)有這種事情的概念,真是……太突然了。

  我們班,在一起經(jīng)歷了很多很多……從開(kāi)學(xué)第一天笨拙地記著自己的座位,到第一次考試…第一次參加藝術(shù)節(jié)…第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)…太多太多的第一次,共同交織成了燦爛而又美好的回憶。我們經(jīng)歷過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)挫折,也經(jīng)歷過(guò)絕望,最后倔強(qiáng)的我們,仍扛了下來(lái)。數(shù)不清的回憶,如碎金般撒了一地,我努力地?fù),努力地找,卻永遠(yuǎn)找不到屬于現(xiàn)實(shí)的那一片;貞洝肋h(yuǎn)只能成為回憶了嗎?

  即使我們?cè)僖惨?jiàn)到不到的話,也謝謝你們。謝謝命運(yùn),把我們拼在一起,讓我遇見(jiàn)了你們。謝謝你們,帶給了我這么多的歡樂(lè)與美好。

  如果世上有神明的話,請(qǐng)讓歲月流的慢一點(diǎn)兒吧。如果能永遠(yuǎn)定格在此時(shí)此刻最好了。如果能夠時(shí)光倒流的話,我愿重新來(lái)過(guò)。如果又和你們?cè)谝黄鸬脑捵詈昧恕0萃辛耍?/p>

  “當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí),即便不舍,也要心存感激,然后揮手告別!

  和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,真的很快樂(lè)。歲月是無(wú)情的啊。不放過(guò)一切的東西,也不會(huì)停留一分一秒。但是,這六年的時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。永遠(yuǎn)藏在心底最柔軟的地方。

  揮之不去的記憶作文 篇37

  當(dāng)我翻開(kāi)小時(shí)候的日記本,就情不自禁想起最無(wú)私的那滴淚。

  那是一個(gè)冬天的夜晚,我回家時(shí),看到了一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的玩偶小熊;它有著棕色的毛絨絨的毛,一雙大大的黑眼睛,像夜空中閃爍著的寶石,它短短的小腿讓人看了更想擁有它?僧(dāng)媽媽拉著我回家時(shí),我只能依依不舍地離開(kāi)。

  之后的幾天,我總是心不在焉,媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我想擁有小熊的渴望。只是一如既往的工作著。

  一天早晨,我睡眼蒙眬地睜開(kāi)眼睛,窗外的景色讓我大吃一驚:潔白的雪花正在空中翩翩起舞,屋檐下的冰柱在陽(yáng)光的照射下變得晶瑩剔透,幾棵堅(jiān)不可摧的頑強(qiáng)小草正破雪而出……我已經(jīng)完全忘了世界,完全陶醉在潔白的雪地中。

  我突然清醒過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)媽媽早早地出了門(mén)。我穿好衣服,圍上圍巾,戴上帽子和手套,站在樓下等著媽媽。過(guò)了好久,我發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐氣喘吁吁地跑了回來(lái),而她們手里拿著的正是我日夜思念的小熊。我接過(guò)小熊,卻看見(jiàn)媽媽凍僵的手上流著血,盡管她極力遮掩著,但還是被我發(fā)現(xiàn)了。

  “媽媽,你怎么了?”我傷心地問(wèn)!皼](méi)事,擦點(diǎn)皮而已!闭f(shuō)完就急急忙忙跑上樓?晌铱傆X(jué)得里面有蹊蹺,就把目標(biāo)鎖定在姐姐的身上。最后,姐姐受不了我死纏爛打的追問(wèn),就把真相告訴了我;“其實(shí),媽媽的`傷是為了保護(hù)玩偶小熊才受傷的。那天,我們找遍了大街小巷終于找到了,可是,一片鋒利的刀片突然飛來(lái),媽媽立刻抱住我和玩偶小熊。就這樣,媽媽受傷了……”

  我聽(tīng)著聽(tīng)著,一顆大淚珠從我的臉頰上滾落下來(lái)。我走向媽媽,緊緊的抱住她,撕心裂肺的哭了起來(lái)。過(guò)了許久,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下來(lái),用手拭去我臉上的淚珠,說(shuō);“好了,沒(méi)事,根本不痛,別哭了!闭f(shuō)完,一滴眼淚落入我的手心,深深融化在我的心底。

  我慢慢合上日記本,感受著最無(wú)私的那滴淚。

  揮之不去的記憶作文 篇38

  手捧著這張有點(diǎn)年代的照片,時(shí)光機(jī)將我的記憶一下子拉回到了5年前。

  左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥,旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽,老媽手里牽著的小不點(diǎn)是我,我穿著黃色的羽絨服。

  那年我4歲,因?yàn)榻憬阍谛挛魈m留學(xué),暑假媽媽帶著我和姥姥去看望姐姐,因?yàn)榻憬阍谏险n,媽媽就帶著我們?cè)谛挛魈m玩。她在旅游團(tuán)哪里打探到新西蘭的皇后鎮(zhèn)有個(gè)雪山很出名,于是我們就去那里玩了。

  來(lái)到山腳下,金色的'陽(yáng)光照耀到到郁郁蔥蔥的樹(shù)木上,照耀到清清的河水上,照耀到我們喜悅的臉上。藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草,空氣中還彌漫著草木香,感覺(jué)清清爽爽的,碧綠的草木像跟藍(lán)天接在一起了。我問(wèn)媽媽:“這里不是雪山?為什么還有樹(shù)木和草呢?媽媽嘿嘿一笑:“你現(xiàn)在是看不到的,我們待會(huì)坐上直升機(jī)你就可以看到了!薄笆裁,還要做直升機(jī),這么高嗎?我奶聲奶氣地問(wèn)媽媽!爱(dāng)然,海拔越高空氣越冷,只有到了高處才能在夏天這個(gè)時(shí)節(jié)看到美麗的冬景!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著媽媽一手?jǐn)v著姥姥,一手抱著我走進(jìn)了機(jī)艙。飛機(jī)啟動(dòng)了,我們都帶上了耳機(jī),飛機(jī)不斷地向上攀升,越飛越高,“哇,好美呀,媽媽?墒菋寢尭韭(tīng)不到,因?yàn)轱w機(jī)聲很大,我們?nèi)潭紟е鷻C(jī),只能通過(guò)手勢(shì)交流自己看到的。山上雖然也有一些樹(shù)木,可是樹(shù)木都光禿禿的,樹(shù)枝上掛的全是沉甸甸的白雪,到處全是白茫茫的一片,此時(shí)天擁抱著雪,雪安詳?shù)厮谒{(lán)天里,而我們就像幾只快樂(lè)的花蝴蝶一樣,在雪地里游玩。

  看了大概20分鐘的樣子,姥姥有點(diǎn)暈機(jī),所以我們就匆忙地下山了,山下又是一片綠色,一白一綠,讓眼球過(guò)足了癮。為了留住這美好之旅,叔叔幫我們拍了這張照片。

  距離這次旅行雖然很久了,但當(dāng)我看到這張照片時(shí),那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開(kāi)了。

  揮之不去的記憶作文 篇39

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;潮水漲了,有再退的時(shí)候;月亮缺了,有再圓的時(shí)候……然而,有些人,有些事卻伴著那段稚嫩的光陰漸漸消逝。極不情愿卻又無(wú)可奈何。只得把它們化作一陣輕風(fēng),拂過(guò)記憶的長(zhǎng)河,在心中留下一段甜甜的回憶……

  小學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)讓人如癡如醉,閑暇時(shí)打開(kāi)那本帶有梔子花清香的紀(jì)念冊(cè)。認(rèn)認(rèn)真真地翻著,仔仔細(xì)細(xì)地看著,臉上露出了一絲欣慰的笑。接著,則是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的沉思……

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,是勞動(dòng)課。我們正為制作水果沙拉而忙得不可開(kāi)交。我和小鑫、盈、澤一組?勺盍钊藧阑鸬氖怯蜐墒裁炊紱](méi)帶,小鑫對(duì)他倆說(shuō):“兩位,我們水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘,一分收獲’不許蹭吃蹭喝,接下來(lái),就用你們的勞動(dòng)來(lái)證明吧。我看好你們喲!蔽覀?nèi)齻(gè)聽(tīng)了后,都笑了。但很快分好了工:盈削皮,我切成塊,小鑫則把奶油倒到水果塊里,并攪拌好。不過(guò),澤要干什么呢?左思右想,最后給他安排了一個(gè)美差,吃掉我切的不好的.水果。大家開(kāi)始“忙活”起來(lái)了。

  制作過(guò)程真是樂(lè)趣多多。∥夷菚r(shí)也有些調(diào)皮,故意把切得好的水果往澤的嘴里塞。還顯得十分正氣秉然,說(shuō)是為了不浪費(fèi)水果。結(jié)果澤被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到最后沙拉做好時(shí),他卻不吃了,吃了太多的“失敗品”。

  那時(shí)的自己每天都過(guò)得很充實(shí),也很快樂(lè),卻不懂得珍惜,總覺(jué)得自己能永遠(yuǎn)這么無(wú)憂無(wú)慮,像只飛鳥(niǎo)般自由自在地飛翔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不如此時(shí),卻到了那梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié),幾分不舍、幾分無(wú)奈。

  現(xiàn)在自己已是初中生了,雖懷念那多姿多彩的小學(xué)生活,但也憧憬著這豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。比以前多了幾分珍惜,幾分釋?xiě)选T缸约耗苷湎н@三年的快樂(lè)時(shí)光,不再讓光陰悄悄逝去……

  揮之不去的記憶作文 篇40

  茫然回首,渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影,仿徨著,迷茫著,可物是人非,您,早已不在……

  您曾說(shuō)過(guò),我是您的驕做,呆呆地看著您的照片,思緒忽隱忽現(xiàn)。

  兒時(shí),每當(dāng)周末我一放下書(shū)包便往公公家跑,每當(dāng)我推開(kāi)門(mén)房時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一句“小祖宗回來(lái)了?哎喲,快讓公公抱抱,有沒(méi)有和同學(xué)打架呀?”我呢,最喜歡那寬大雄偉的身軀,抱著我打趣,我用手摩挲著公公那短短的胡須,有時(shí)拔下幾根來(lái),痛的公公哇哇大叫,用眼睛直瞪著我,我卻開(kāi)心地用手敲打書(shū)桌,大笑著……

  公公愛(ài)讀書(shū),他的學(xué)歷不高,卻極其愛(ài)書(shū),每當(dāng)斜陽(yáng)西下,他總愛(ài)抱著我,在書(shū)桌前,戴上一副老式的老花鏡,靠著藤椅念他的“舉頭望明月”,而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時(shí)發(fā)出質(zhì)疑,“公公,李白為什么會(huì)把月光看成霜啊?他是盲人嗎?”而公公卻被我這炮彈似的問(wèn)題問(wèn)得措手不及,只有撫摸著我的頭說(shuō):“公公也不知道啊,所以啊,你個(gè)調(diào)皮鬼要快點(diǎn)長(zhǎng)大,來(lái)告訴公公為什么!蔽沂肿孕诺睾爸冶扯〞(huì)的,我可是您的驕做。

  不過(guò),那一時(shí)的'豪情壯志不一會(huì)便拋之腦后,在公公的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái),在公公那潛移默化下,我也學(xué)會(huì)了許多詩(shī)詞,每次他說(shuō)一句我便答一句,不論對(duì)錯(cuò),他都會(huì)摸著我的頭問(wèn)道“真的是這一句嗎?”而我卻也會(huì)被一問(wèn)所愣住,怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說(shuō):“都是你不好,都被你摸笨了!倍珔s哈哈大笑起來(lái),“怎么會(huì)呢,你可是公公的驕傲。 

  不久前,公公因病永別人世,而我卻因備戰(zhàn)考試一直蒙在鼓里,知曉真相后,我憤怒地質(zhì)問(wèn)父母為什么,卻聽(tīng)到了父母回答,公公叮囑他們,讓我安心學(xué)習(xí),考完再說(shuō)。

  我難過(guò)地大叫,公公,何時(shí)您的心里會(huì)有自己呢?

  我在那黑白的照片前,流不下一淚水,呆呆地問(wèn):“公公,我是你的驕傲嗎?”

  揮之不去的記憶作文 篇41

  每一段記憶都是珍貴的,令人難忘的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了,這里面的一點(diǎn)一滴,都將記錄在我的心中。

  還清楚地想起老師對(duì)我們的循循善誘,對(duì)我們的犧牲、付出,就像一個(gè)辛勤的園丁,種植著花兒,看著花兒能茁壯成長(zhǎng),這就是老師的最大心愿。閉上雙眼,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著老師的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們?cè)谡n堂上能輕松愉快的掌握知識(shí),老師日夜操勞,不知付出了多少努力,我們才一天一天快樂(lè)的成長(zhǎng)。如今,老師的額頭上卻爬滿了皺紋,青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

  回憶往事,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),好像就在眼前,伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè),一起難過(guò)的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí),大家會(huì)高興得相互激掌,臉上泛起了紅光,散發(fā)出了青春的無(wú)限活力;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),大家會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方,共同承擔(dān)責(zé)任,一起尋找失敗的`原因,而戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾,斗嘴吵架時(shí),盡管一開(kāi)始我們會(huì)記仇,可過(guò)上幾天,大家能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,寬容別人,感情危機(jī)也化解了……上課時(shí),同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn),大家的想法凝聚在一起,解決了許許多多的難題;下課時(shí),同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠,放松了大腦,準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘,接受新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!蔽覀兇蠹叶冗^(guò)了六個(gè)春秋,不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)多少挫折,現(xiàn)在同學(xué)分離了,不要傷心難過(guò),要流淚也要流得痛快,畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶,因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M了陽(yáng)光。

  有的記憶是不可抹去的,是難忘的,它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。