幫助別人快樂(lè)自己作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的幫助別人快樂(lè)自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人快樂(lè)自己作文1
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，小名叫妞妞，她今年兩歲多了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和妞妞的爸爸、媽媽，就是我的`叔叔、嬸嬸，一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。因?yàn)殒ゆず芟矚g畫畫，所以在那兒也要畫一幅畫，她畫的聚精會(huì)神。畫著畫著，一不小心，畫板掉在了地上，我看到了，就幫她撿了起來(lái)，放在了她的面前，妞妞高興地說(shuō)：“謝謝姐姐！”我連忙說(shuō)：“不客氣�！蔽倚睦镆幌伦痈吲d起來(lái)。
送人玫瑰，手有余香。幫助別人快樂(lè)自己。同學(xué)們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，去幫助他，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。
幫助別人快樂(lè)自己作文2
星期五下午放學(xué)，我和媽媽去買菜。買菜回來(lái)的路上，我突然看見(jiàn)一位老奶奶也要過(guò)馬路�？瓷先ミ@位老奶奶已經(jīng)很老很老了，行走很不方便。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那位老奶奶過(guò)馬路很不安全，我前走幫助她過(guò)馬路�！眿寢屨f(shuō)：“好啊�！蔽液蛬寢寯v著老奶奶過(guò)馬路，我還幫老奶奶提東西。過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是懂事的`好孩子，你叫什么字子啊，在哪上學(xué)？”我聽(tīng)了心里美滋滋的，看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去地身影。我對(duì)媽媽說(shuō)：“幫助別人真是一件開(kāi)心快樂(lè)地事，老奶奶這下可以平安地回家了�！蔽覜](méi)有告訴她我叫什么名字，因?yàn)閹椭鷦e人是不求回報(bào)的。
幫助別人快樂(lè)自己作文3
放學(xué)后，小明走在校門口，忽然天氣突變，烏云密布，轉(zhuǎn)眼下起了傾盆大雨。
小明說(shuō)：幸好我?guī)Я擞暌�，不然我就要淋成了落湯雞。小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像一個(gè)大粽子。穿好后，小明唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地回家了。走著走著，小明發(fā)現(xiàn)了小剛和小麗。只見(jiàn)小剛朝著馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉著書包，把書包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在后面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會(huì)感冒的.，我要幫助他們。想到這里小明追上去，說(shuō)：我們一起用這一件雨衣吧。小剛和小麗說(shuō)：謝謝。于是，小明脫下雨衣，讓三人站成一排，然后兩邊的人一人拉著雨衣的一個(gè)角，將雨衣舉過(guò)頭頂，高高興興地回家了。
小明回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：小明你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。小明聽(tīng)了心里想：我以后要多多幫助有困難的人。
幫助別人快樂(lè)自己作文4
在幾年前，一位大哥哥的行為雖然微不足道，但深深的影響了我。至今，那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。
幾年前，我和表姐一起坐車到老城去買書，在客車行駛時(shí)，一位拄著拐杖的老爺爺上了車，老爺爺左瞧瞧，右瞅瞅，顯然是想找一個(gè)位置坐下，我掃視了一下車上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)，我心想；“沒(méi)了座位，老爺爺可怎么辦呀！我還是把位置讓給他吧！”可是，我也不想站著，所以，我最后沒(méi)有把位置讓給那位老爺爺。正在這時(shí)，一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人，頓時(shí)，我的'心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我一直看著那位大哥哥，直到我下車。
就從那次開(kāi)始，那位大哥哥的品行感染了我。從那時(shí)，我就也要做一位品德高尚的人。
現(xiàn)如今，我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成了一位12歲的少年，但是我還是堅(jiān)持助人為樂(lè)，我也從一次次的助人為樂(lè)當(dāng)中，體會(huì)到了無(wú)限了快樂(lè)！
幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助別人快樂(lè)自己作文5
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，生活中的你我他，誰(shuí)都會(huì)遇到這樣或者那樣的困難？然而，當(dāng)你幫助別人解決了問(wèn)題或是困難時(shí)，你不僅履行了一個(gè)公民對(duì)社會(huì)責(zé)任與義務(wù)，而且道德也得到了升華。
“人”字的'構(gòu)成，就意味著互相幫助與支撐，“幫助別人，快樂(lè)自己”是一件多么美好的事情。
我不是賢者，更不是偉 人，只覺(jué)得一個(gè)人，除了應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)外，還要有一份愛(ài)心。從小事做起，你可以在公共汽車上給老人或孕婦讓座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以給無(wú)勞動(dòng) 能力的乞討者幾元錢……做到這些并不難，也許，你的一個(gè)舉手之勞，就讓被幫助的人看到了希望，也使他們懂得了敬畏和感激，使他們學(xué)會(huì)了寬容和感恩。
幫助別人吧，也許你幫不了太多，但你這么做了，你的心靈便會(huì)永遠(yuǎn)是春天；幫助別人，可能幫了對(duì)方之后，對(duì)方也許毫不知情，但你這么做了，快樂(lè)講永遠(yuǎn)伴隨你。
幫助別人快樂(lè)自己作文6
一天中午放學(xué),我剛出校門.就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)人,在開(kāi)自己車子時(shí)，不小心把旁邊的兩輛自行車掛倒了。他也不扶起來(lái)，扭頭就走。
看到這兒,我很生氣。心想：這人怎么這樣做?把別人的`車碰倒了，也不扶起來(lái)。真是太不道德了！我就想上去扶車子，可又看著沒(méi)一個(gè)人去扶，自己就不好意思再去扶了。裝著沒(méi)看見(jiàn)，從旁邊走過(guò)。我剛走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)象是一年級(jí)的小男孩跑過(guò)去,把一輛小車子先扶起來(lái).然后，他又去扶大車子。可他力氣太小了，扶了幾次都沒(méi)扶起來(lái)。
看到這兒，我想：要是大車子砸住他怎么辦？我再也看不下去了。連忙跑過(guò)去幫他.我們倆一起把那輛大車子扶了起來(lái)。那個(gè)小男孩起來(lái)后，拍了拍手。喔----他深呼了一口氣就走了。
在回家的路上，我心里特別輕松;特別高興。回到家。我把這件事原原本本的告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)幫助別人,自己也能找到快樂(lè)！看來(lái)以后我要多幫助別人了。
幫助別人快樂(lè)自己作文7
我的`牙齒蛀掉了，今天，媽媽決定陪我去寧波的醫(yī)院看牙齒。
早上，我和媽媽車站等候162路公交車。大約過(guò)了10分鐘，162路公交車終于姍姍來(lái)遲，公交車一停下來(lái)，我連蹦帶跳地上了車，一眼就看到了一前一后兩個(gè)空座位。我坐在駕駛員后面一個(gè)座位，媽媽坐到車廂后部去。汽車開(kāi)動(dòng)了，很快就到了東吳市場(chǎng)站。上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，我連忙站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐。我馬上就要下車了！”我微笑著說(shuō)。老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐在座位上。汽車一站一站地開(kāi)過(guò)去，公交車已經(jīng)開(kāi)到寶幢了，老爺爺見(jiàn)我還沒(méi)下車，驚奇地問(wèn)道：“孩子，你怎么還沒(méi)下車呢？”還沒(méi)等我開(kāi)口，老爺爺恍然大悟，說(shuō)：“乖孩子，你為了讓我坐在座位上，你便假裝說(shuō)你馬上就要下車，你真懂事！”我微微一笑。
今天，我十分開(kāi)心，我始終記住一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助別人快樂(lè)自己作文8
星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子有點(diǎn)餓，媽媽帶我去百貨大樓對(duì)面吃那有嚼勁的牛排。一進(jìn)門，牛肉的香味迎面撲來(lái)，那香香的風(fēng)，撫摸著我的臉。我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛(ài)吃的—香氣撲鼻的鮮肉牛排，透心涼的冰鎮(zhèn)雪碧，油膩的黃油面包，還有可口的開(kāi)胃湯。我和媽媽在柔和的'音樂(lè)中慢慢品嘗著……吃完了,我們剛要回家，一個(gè)滿頭長(zhǎng)發(fā)，身上的衣服都是洞，褲子很單薄，連鞋子都沒(méi)的漢子，他乞求道︰“孩子,請(qǐng)幫幫忙,我沒(méi)找到工作,我的孩子一整天沒(méi)吃,請(qǐng)給她一口飯吧！
”我二話不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地一連說(shuō)好幾聲“謝謝！
”我想︰雖然5塊錢微不足道,但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.我也許不知道自己那種善舉在我的心里生根發(fā)芽�；貋�(lái)的路上,我對(duì)媽媽說(shuō)：“那位叔叔的話真的嗎？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是真的吧！
相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂(lè)自己！”
幫助別人快樂(lè)自己作文9
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的中午，我在廚房里玩，隱約聽(tīng)到外面有一些聲音，便打開(kāi)門好奇地去看看，只見(jiàn)兩個(gè)年邁的老奶奶坐在我家門前的.石板上休息。她們不停地用袖子擦著額上的汗水，身旁放著兩大袋茶葉，看來(lái)，她們剛采完茶葉回來(lái)。
現(xiàn)在她們一定很口渴吧，我要不要端一杯水給兩位老奶奶解解渴呢？我倒起兩杯涼茶又猶豫了：我不認(rèn)識(shí)她們，給她們遞茶水會(huì)不會(huì)很冒昧�。课业男睦锓浅Ｃ�。大約猶豫了四五分鐘，我還是鼓起勇氣把茶水送到她們手上，因?yàn)槲矣X(jué)得她們倆這么年邁，采茶葉真的不容易，況且，老師不是經(jīng)常對(duì)我們“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”嗎？老奶奶喝了我送的茶水，臉上露出了歡樂(lè)而感激的笑容。我心里暗暗的高興！回到家里，我聽(tīng)老奶奶在議論說(shuō):“這個(gè)孩子真聽(tīng)話，而且心眼又好，真是個(gè)好孩子。”我高興得不得了，感覺(jué)像踩著一朵幸福的棉花飛起來(lái)一樣。
現(xiàn)在，我終于明白了老師的話：幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助別人快樂(lè)自己作文10
星期六的早晨陽(yáng)光明媚，我和媽媽去看望李爺爺。走出大門，我看見(jiàn)了美麗的小花好像在向我招手，我興高采烈地走著。
走到十字路口，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著白衣服、黑褲子，拿著一根拐杖的叔叔，路上到處都是車輛。這時(shí)，我看見(jiàn)紅燈亮了，叔叔正要向馬路對(duì)面走過(guò)去，我心想：他一定是盲人�？粗鴣�(lái)往的車輛，我著急得像熱鍋上的.螞蟻，不自覺(jué)緊緊地握著媽媽的手，我真害怕叔叔被車撞倒。一陣風(fēng)吹起了我的紅領(lǐng)巾，看著胸口的紅領(lǐng)巾，我鼓起勇氣，用閃電般的速度飛奔到盲人叔叔的面前，我大聲地對(duì)盲人叔叔說(shuō)：叔叔，現(xiàn)在是紅燈，我們還是等一等吧！叔叔聽(tīng)了我的話，露出了笑容說(shuō)：好的，你可真是一個(gè)好孩子呀！
聽(tīng)見(jiàn)叔叔的話，我的心里比吃了蜜還甜，這真是美好的一天！我知道了幫助別人，可以快樂(lè)自己。
幫助別人快樂(lè)自己作文11
有一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，于是我翻開(kāi)了床頭的《讀寫算》。其中有一個(gè)小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。
大耳朵女妖聽(tīng)到了救命聲，急忙趕過(guò)去，一看是三只小松鼠不小心掛在了風(fēng)箏繩上。于是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵里。大耳朵女妖繼續(xù)前行，在途中又分別救了遇難的三只小貓和一朵生病的烏云，并把它們帶到了安全的.地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開(kāi)心！于是她們成了最好的朋友。
我覺(jué)得大耳朵女妖樂(lè)于助人，自己也感到了開(kāi)心和快樂(lè)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要向大耳朵女妖學(xué)習(xí)，幫助別人快樂(lè)自己。在學(xué)校同學(xué)遇到困難，我會(huì)伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家里我會(huì)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。
幫助別人快樂(lè)自己，從我做起！
幫助別人快樂(lè)自己作文12
一天， 我的媽媽回到了家，看著媽媽那疲憊的樣子，讓我感到的是傷心和痛苦。
我想：怎么才能讓媽媽變的快樂(lè)一些呢？幫媽媽倒杯水？捶捶背？……也許，可以讓媽媽變的快樂(lè)一些。
于是，我跑進(jìn)廚房，倒了一杯水端到媽媽身旁，說(shuō)了一聲：“媽媽您辛苦了，讓我給你捶捶背吧！”媽媽高興地同意了。
我讓媽媽趴在床上，我剛捶一下媽媽的背，她就皺了一下眉頭。我知道自己下手重了，我變了一種方法，開(kāi)始輕輕地捶，我的小手有規(guī)律地在媽媽的背上敲打著，像一顆頑皮的小雨點(diǎn)在媽媽的背上跳躍著。
媽媽在我的小錘兒的愛(ài)中，漸漸地睡著了。
雖然我的`胳膊又酸又累，但我的心里是快樂(lè)的。我終于明白幫助別人，快樂(lè)自己的意思。
幫助別人快樂(lè)自己作文13
活著，比什么狀態(tài)都有意義；快樂(lè)，比什么事情都重要。
一個(gè)不留意也許會(huì)傷到別人，一個(gè)不經(jīng)意也許會(huì)帶給別人快樂(lè)�！皫椭鷦e人，會(huì)快樂(lè)自己”，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的讓座順便的指引，你得到的不只是別人那感激的眼神，予人玫瑰時(shí)那份清香會(huì)把心 靈深處的善美激顯出來(lái)，這時(shí)會(huì)突然有種幸福感包裹著你，而驚奇地發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)很美好！
如果這個(gè)幫助延續(xù)了，繼續(xù)用一種奉獻(xiàn)的心態(tài)去延續(xù)快樂(lè)，你不要摻雜進(jìn)去任何，它會(huì)促使這個(gè)快樂(lè)變質(zhì)。
如果這個(gè)幫助還在延續(xù)，我們將收獲到真摯的`友誼。既然叫做‘奉獻(xiàn)’就不要想到索取別的什么，因?yàn)槲覀円呀?jīng)得到了人生中最珍貴的。
不要站在任何道義的高度，來(lái)指責(zé)別人的不幫助不奉獻(xiàn)，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)人生意義的詮釋不同。
更不要站在任何文明的高度，去取笑那些著急無(wú)助之人，因?yàn)樗麄冎皇菚簳r(shí)亂了方寸需要的是雪中送炭。
幫助別人快樂(lè)自己作文14
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑，快樂(lè)極了。
走著走著，看到前面有一位老奶奶，身上扛著一小袋糧食，手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著這么多的`東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車?yán)锏牡艿苓B忙說(shuō)：“好吧，姐姐。”說(shuō)完，他就從小推車?yán)锾顺鰜?lái)。
他倆快步追上老奶奶，來(lái)到她身邊，麗麗說(shuō)：“老奶奶，您好！您拿著這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車，我們來(lái)幫您把菜送回家吧！”聽(tīng)了麗麗的話，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀！”說(shuō)完，她把東西都放進(jìn)了推車?yán)�，三個(gè)人說(shuō)笑著向老奶奶家走去。
回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他倆說(shuō)：“你們做的很對(duì)，其實(shí)幫助別人，也能快樂(lè)自己，不是嗎？”
幫助別人快樂(lè)自己作文15
校園文化節(jié)快到了，我們都在準(zhǔn)備節(jié)目。坐在我后面的女同學(xué)被選為舞蹈隊(duì)。
下午她去訓(xùn)練，快放學(xué)了，還沒(méi)有回來(lái)，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來(lái)，黑板上的`記事就會(huì)被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天布置什么作業(yè)了。
我和她的同桌分工，我來(lái)幫她寫記事，她同桌幫她值日，清掃地面。
我想，我們不是為了讓別人說(shuō)咱好，而是為了方便他人。
記得教師節(jié)那天，我問(wèn)媽媽：你當(dāng)初為什么做老師？是為了別人給你禮物才當(dāng)老師嗎？媽媽說(shuō)，當(dāng)初媽媽教別的家長(zhǎng)，是希望他們學(xué)完，回家再教給他們的孩子，讓大家的孩子都好。
我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也快樂(lè)。
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