最想感謝的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的最想感謝的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最想感謝的人作文1
在我的生命中，我有很多要感謝的人，例如父母、老師……而我現(xiàn)在最想感謝的人就是我的同學(xué)和好朋友—葉穎心。感謝有你，令我不感到絕望；感謝有你，令我從不感到悲傷。
我傷心時(shí)，在我身旁的總是你。有一次我歷史科的成績沒有達(dá)到我的目標(biāo)和期望，令我感到十分傷心，拿到試卷后忍不住立即哭了起來。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的肩膀，默默地坐在我的身旁。我能感覺到你對(duì)我理解和無限支持，沒多久，我冷靜下來，平復(fù)心情重新振作。感謝有你，令我從不感到心傷。
我孤單時(shí)，在我身旁的總是你。還記得有一次，我和一位朋友絕交了，令我感到十分孤單�？墒�，你知道這件事情后，陪了我一整天，讓我知道我并不是孤單一個(gè)。感謝有你，令我從不感到孤單。
我絕望時(shí)，在我身旁的`總是你。那一次綜合人文科學(xué)的專題研習(xí)快要交了，和我們一組的同學(xué)都沒有幫忙一起完成作業(yè)。我內(nèi)心十分焦急，心想這次的專題研習(xí)一定泡湯了�？墒�，你卻充滿信心地跟我說：「我會(huì)和你一起完成，所以你不要絕望�！刮覀兌撕献饕黄鹜瓿闪似D巨的任務(wù)，那份專題研習(xí)終于趕及在限期前完成。感謝有你，令我從不感到絕望。
你的微笑，是我勇往向前的動(dòng)力；你的擁抱，是我的避風(fēng)塘；你的鼓勵(lì)，是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你，葉穎心。
最想感謝的人作文2
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因?yàn)樗谖颐媾R困難的時(shí)候給予了我關(guān)心和幫助。
在鋼琴六級(jí)考試即將來臨時(shí)，我突然有一個(gè)曲子怎么也彈不好了。這個(gè)問題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補(bǔ)課了，不補(bǔ)有可能過不去�！弊罱K，她決定犧牲自己的時(shí)間給我補(bǔ)課：每周兩節(jié)課；每次一個(gè)半小時(shí)。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導(dǎo)、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說：“沒關(guān)系，我不覺得累，教學(xué)生是教師的.本分。”一節(jié)課下來，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強(qiáng)行笑笑，說：“回家好好練，考過了就輕松了……”聽了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試，讓老師開心。
終于要考試了，老師把我送到考場(chǎng)門前，拍拍我的頭說：“別害怕，你都練了這么長時(shí)間了，肯定沒問題。去吧！好好發(fā)揮你的水平！”“嗯�！蔽夷懽恿⒖檀笃饋砹�，輕松的走進(jìn)考場(chǎng)，順利完成了考試。
公布成績了，我果然通過了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說一聲：“謝謝您，老師！
最想感謝的人作文3
新的一年快到了，舊的一年即將逝去。這一年，我受到了許多人的關(guān)懷與幫助。在這里，我要感謝在20xx年對(duì)我最好的十個(gè)人。
第一個(gè)是我的奶奶，她年紀(jì)大了，卻仍然為我操勞。我記憶猶新的，半夜她起來為我蓋被子和穿棉襖的情景。第二個(gè)是我的語文老師。在一次撿垃圾活動(dòng)中，尖子生小琳她帶領(lǐng)的隊(duì)伍作弊了，而老師卻沒有偏向他們，還給了他們應(yīng)有的懲罰。
第三個(gè)是我的好朋友，小琳。因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候幫助我。第四個(gè)是我的爸爸。一次趕集時(shí)，爸爸遇上了一位乞丐。爸爸說，做人要學(xué)會(huì)善良。第五個(gè)是我的媽媽。爸爸外出打工，是媽媽一直照顧我。所以，我要感謝我的'媽媽。
第六個(gè)是我的爺爺。爺爺在這一年教給了我許多課外知識(shí)，使我的課余生活更加豐富了。第七個(gè)是我的好伙伴小飛。我和他相識(shí)幾年，我們一起逗過貓，打過鳥，甚至還翻過墻。我感謝他陪伴我那么久，陪我度過我最美好的時(shí)光。
第八個(gè)是我的小叔。每次小叔，回來總要買一大袋小零食給我們吃。讓我不會(huì)在別人面前感到自卑。第九個(gè)是我的好鄰居小燕。每次他家有吃的總會(huì)分享給我們。第十個(gè)是我的嬸嬸。嬸嬸知道我喜歡讀書，便會(huì)買許多書給我看。
最想感謝的人作文4
在我的成長道路上，有如同天上的繁星一樣多的人給予我溫暖、快樂、幸福。我要感謝的人太多了，但我最想感謝的人是———我媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是一首眾所周知的`歌兒。對(duì)，媽媽的確是世界上最關(guān)心、最愛我的人。當(dāng)我哼起這首歌，我就想起十多年來，媽媽為我所做的一切。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚我出水痘。這討厭了水痘可把媽媽忙壞了。媽媽不是給我涂藥膏，就是給我量體溫，看看有沒有發(fā)高燒，還讀故事給我聽，讓我分散精神，水痘的瘙癢就沒有那么強(qiáng)烈，我也忘記用手去撓。我無意中看見了媽媽為了照顧我，而粗糙又布滿皺紋的手，完全不是我記憶中那雙纖細(xì)的嬌嫩的手。我不禁想起那一首歌：“無法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”可憐天下父母心，我想天下的媽媽都我和媽媽一樣，為了子女付出了她們的青春和無私的愛，只有默默付出沒有所求回報(bào)。而我作為女兒，有時(shí)候會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，還會(huì)頂撞她，想想真是太不應(yīng)該了。
媽媽為我付出太多了，而我卻回報(bào)太少了。借此我想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！感謝您多年以來對(duì)我無微不至的關(guān)心�！�
最想感謝的人作文5
雨像中了催淚彈一樣一直下著，風(fēng)像著了魔一樣刮著，路邊的小樹搖擺著，就像一個(gè)無助的小孩，在雨和風(fēng)中哭叫著。
我站在教室門口，望著那傾盆大雨，心里一片愁云。同學(xué)們陸續(xù)走了，剛轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校的我，今天沒有帶傘又不知道能與誰同行。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，你走過來拍了一下我的肩膀，你微笑著說：“怎么，你沒帶傘��？”一向冷漠內(nèi)向的你，今天竟然如此地?zé)嵝摹Ｎ矣皿@訝的眼神望著你，你說：“干嘛用這種眼神看我，我很奇怪嗎？”
“不，我還是第一次看你笑，你笑得真好看！”我高興地說道。
忽然，轟的一聲，雨更大了。你一把拉起我，就往外跑。就在我跨出教室門的一瞬間，一把五彩的傘在空中打開了�！澳阆雵�?biāo)牢野�！”我大聲地說道，你沒有說話，對(duì)我的抱怨一笑而過。
我們一起走在路上，忽然我腳一滑，眼看頭就要開花了，你一把抓住我說：“小心一點(diǎn)，路很滑�！�
“我快到家了，你先回去吧�！蔽�?guī)е\懇和謝意說道。“快了，就證明還沒有到家�！蹦惴瘩g道。又對(duì)我說：“要不你先把傘拿回去吧，我沒事兒的'。”還沒有等我開口，你早跑了，我久久地望著你遠(yuǎn)去的背影，不知道說什么好。
我感謝你，陳。
最想感謝的人作文6
感謝，是一個(gè)人對(duì)一個(gè)人感情的升華。我要感謝那個(gè)曾經(jīng)給我信心的人。
在一次大型舞蹈比賽的前夕，住在旅館里我的心情忐忑不安。因?yàn)槊魈�，我和我的兩個(gè)舞伴就要在萬人大劇場(chǎng)表演舞蹈，這可是我第一次登臺(tái)演出�？纯磧蓚�(gè)小伙伴，她們都是“舞林高手”，而我卻是一只雛鳥。想著即將在幾萬雙眼睛的注目下的.情景，我很焦慮，決定在樓道里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我剛推門出去，隔壁506房間走出來一個(gè)小妹妹，她看上去只有五六歲，眼中充滿天真，天然的紅嘴唇最引人注目。她好像發(fā)現(xiàn)了我心情不太好，就用稚嫩的聲音問：“姐姐，你有什么事嗎？”我被這個(gè)陌生小妹妹的關(guān)懷感動(dòng)了。我說：“是呀，小妹妹，你明天也要參加比賽嗎？“是呀，姐姐難道你的舞蹈動(dòng)作還沒練好嗎？“不是，我就是覺得太緊張了。“姐姐，比賽只不過是幾分鐘的事，認(rèn)真跳，不用太緊張�！毙∶妹煤唵味赡鄣脑捪褚浑p溫暖的手，撫摸著一直在我心里亂跳的小兔子。聽完她的話后，我緊張的心情放松下來。
在第二天的比賽中，我跳得特別投入，臺(tái)上的時(shí)間過的真快，我還來不及感受緊張就已接近尾聲。舞曲終了，臺(tái)下竟爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那是對(duì)我的肯定呀！最后，我們?nèi)〉昧说谌�，別提我有多開心了，但我最大的收獲卻是：來自陌生人的鼓勵(lì)。
小妹妹，感謝你，是你給我了信心，相信在以后的日子里，我會(huì)以更加自信的心情，去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
最想感謝的人作文7
盛開的鮮花，謝謝栽培園丁;鳥類，由于住房樹木的棲息地;我成長的過程中，由于培訓(xùn)教師。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會(huì)笑的眼晴，一張會(huì)講出動(dòng)聽話語的嘴巴。我們總愛圍在她的身邊，哪怕她只是對(duì)我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地?fù)崦幌挛覀兊念^，我們也會(huì)感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的，甚至是一些膽小的女孩。上學(xué)期，我們班連任組長，范老師竟然讓我擔(dān)任組長，我不明白為什么我被選為組長..后來，范老師找到了我，對(duì)我說：“你是個(gè)內(nèi)秀的孩子，平時(shí)比較安靜，但是老師發(fā)現(xiàn)了你的天賦，所以我希望你多鍛煉，和同學(xué)多交流，這樣你才能更好地發(fā)揮你的能力，老師相信你會(huì)勝任的，你會(huì)不會(huì)讓老師失望？”記得那時(shí)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，我就成了球隊(duì)的領(lǐng)袖。我的膽子比較大，在課堂上，我熱情地舉起了手;類的'故事，我能面對(duì)同學(xué)，噴薄講述一個(gè)生動(dòng)的故事;周一上午的會(huì)議上，我面臨著國旗下的教師和學(xué)生，講座......
范老師，真心謝謝您！當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總以開闊的心胸原諒我們；當(dāng)我們做好事時(shí)，您微笑著表揚(yáng)我們；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總以母親的慈祥鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上……
我想用一個(gè)洪亮的聲音說：“范老師，您辛苦了！”讓我懷著一顆感恩的心為你唱一首歌：“謝謝你，謝謝你.”
最想感謝的人作文8
在人生中，我遇到過許許多多讓我尊敬和感謝的人，但我最想感謝的是我的媽媽，因?yàn)樗裏o時(shí)無刻在關(guān)心著我。
記得期末考試前的`一個(gè)星期五，我在深夜突然發(fā)了高燒，媽媽拿著體溫計(jì)，把它塞在我的腋下。不一會(huì)兒，體溫計(jì)叫了起來，媽媽拿起它，十分驚訝地喊到：“39度8！快拿退燒藥，否則神經(jīng)會(huì)燒壞的！”她邊說邊找藥，可退燒藥都過期了。媽媽急匆匆地穿上棉外套，乘電梯到樓下，在寒風(fēng)凜冽的冬天，穿梭于馬路之間，在夜間售藥店買到了退燒藥。媽媽回到家，立即給我服用了藥品，我的燒降下來了許多。第二天，爸爸和媽媽一起把我送到醫(yī)院打點(diǎn)滴。
兩天后，我康復(fù)出院了。這時(shí)爸爸才告訴了我媽媽買藥的事。聽了爸爸的訴說，我突然想起來什么：那天夜里，媽媽給我喂藥時(shí)，無意中我摸到媽媽的手，是那么涼。媽媽為了我，不顧寒冷，我被感動(dòng)了！因?yàn)閶寢尩南ば恼疹�，我很快地康�?fù)了，迅速投入到了緊張的期末復(fù)習(xí)之中，并取得全優(yōu)的成績，并被評(píng)選為三好生。通過這件事，我更加明白了為什么說母愛最偉大！
我打心眼里感謝我的媽媽，你覺得呢？
最想感謝的人作文9
媽媽是我最想感謝的人，因?yàn)槲沂抢蠇屔�，她還教懂了我?guī)讉�(gè)字“堅(jiān)持就是勝利”的精神。
媽媽你每天都要坐在電腦面前，汽車考試。每天都 要到十一點(diǎn)多才去睡覺每當(dāng)你去睡覺的時(shí)候，你的手已經(jīng)十分的寒冷了。但是你還是堅(jiān)持不懈的坐在電腦面前，考試。每次星期五都要讓我和爸爸在旁邊等老媽考到九十分以上才去睡覺！有一天星期五，我回的'家里就看到老媽在電腦面前考試了，我回家的時(shí)候是傍晚四點(diǎn)三十分。老媽的下班時(shí)間是五點(diǎn)三十分，比以前早了一小時(shí)！那天晚上十一點(diǎn)多我和爸爸在客廳里看電視。突然從電腦房里傳來了一聲“yes！”走過去一看，原來是老媽考試考了八十九分。只差一分就優(yōu)秀了！于是第二天老媽去正式考試，雖然結(jié)果只考了八十七分。但是老媽還不放棄。
我和爸爸勸老媽不要在考試了。老媽說“ 只要堅(jiān)持終就會(huì)成功的！”
老媽又重新出現(xiàn)在電腦面前了。突然有一天我發(fā)現(xiàn)老媽不在像以前一樣，坐在電腦面前考試了。而是在客廳里看電視了。原來老媽汽車考試考了九十三分，只要在去試駕汽車就行了。
老媽說“只要經(jīng)過努力事情終就會(huì)成功的！”
所以說“冰凍三尺，非一日之寒”就像老媽一樣用了一年多的時(shí)間終于考進(jìn)汽車。我要在這里對(duì)老媽說“謝謝你老媽！”
最想感謝的人作文10
在我們班上，有這樣一名同學(xué)，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。
她長著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細(xì)長的眉毛，一張櫻桃小嘴，長長的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的褲子。
她經(jīng)常幫助我，一年級(jí)的一天，陽光明媚，天上飄著朵朵白云�！岸＿�！叮咚！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。我看了一遍卷子，拿筆準(zhǔn)備寫�！捌婀�，我的筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書包也被我翻了個(gè)底朝天�！霸趺崔k？”我小聲說。這時(shí)，坐在我身后的馬子涵同學(xué)好像看出了我的焦急，對(duì)我小聲說：“你的`鉛筆丟了嗎？我借給你吧�！薄澳悄阍趺从��！薄胺判�，我還有一根！”她微微一笑，說道�？荚嚱Y(jié)束了，我愉快地交了卷子，卻發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一向?qū)懙煤芸斓乃@次竟然沒有寫完。
事后我才知道，原來她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點(diǎn)毛病，不太好用。我很感動(dòng)！
這就是馬子涵同學(xué)，我最想感謝的一個(gè)人。
最想感謝的人作文11
我最想感謝的人是上我們語文的陳老師。
陳老師在五年級(jí)開始上我們班語文，那時(shí)時(shí)候，我們語文基礎(chǔ)并不是十分好，上課時(shí)，大家都不太積極發(fā)言，生怕答錯(cuò)了，她批評(píng)我們。記得有一次，在講《草原》這一課的時(shí)候，她說：“誰來說說勾勒是什么意思？“時(shí)，同學(xué)們有時(shí)遲疑地舉起了手；有的剛舉起又放下；有的低著頭坐著……這時(shí)，陳老師叫了我來回答。我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地說了一番，而且聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們笑了，我羞愧地把頭埋得更低了，恨不能有個(gè)洞好讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，陳老師非但沒有責(zé)怪我，反而親切地說：”你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，也不要緊，起碼你能回答老師的問題，這就是勇氣，這就是你做得好的地方！“聽陳老師這么說，我真的好像勇氣十足了，我抬起頭看看您，剛好跟她充滿鼓勵(lì)的`目光相遇，�。∵@目光讓我感受到春風(fēng)般的溫暖，感受到慈母般的關(guān)愛。一下了，居然開竅了，居然能流利地把問題回答出來了，雖然說得不全對(duì)，但陳老師還是大力表揚(yáng)了我。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲既是給我、也是給陳老師。
啊，陳老師，是您給我勇氣，從此，我不再害怕老師的提問；從此，我的語文成績突飛猛進(jìn)；從此，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。陳老師，您是我最想感謝的人！
最想感謝的人作文12
綻放的花兒，感謝園丁的栽培；棲息的鳥兒，感謝大樹的庇護(hù)；我的成長，感謝老師的培養(yǎng)。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會(huì)笑的眼晴，一張會(huì)講出動(dòng)聽話語的嘴巴。我們總愛圍在她的身邊，哪怕她只是對(duì)我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地?fù)崦幌挛覀兊念^，我們也會(huì)感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向，甚至有些膽怯的女孩。上學(xué)期，我們班重選組長，范老師居然讓我當(dāng)組長，我不明白我為什么當(dāng)選。后來，范老師找到我，對(duì)我說：“你是一個(gè)內(nèi)秀的孩子，平時(shí)比較文靜，但老師發(fā)現(xiàn)了你的才氣，所以我想讓你鍛煉一下，和同學(xué)之間多交流交流，這樣能更好的發(fā)揮你的能力，老師相信你一定能勝任，你不會(huì)讓老師失望吧？”記得當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
從那以后，我成了一名組長。我的'膽子變大了，在課堂上，我能踴躍舉手發(fā)言；班上的故事會(huì)，我能面對(duì)同學(xué)，滔滔不絕的講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事；周一的晨會(huì)上，我能面對(duì)全校師生，在國旗下演講……
范老師，真心謝謝您！當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總以開闊的心胸原諒我們；當(dāng)我們做好事時(shí)，您微笑著表揚(yáng)我們；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總以母親的慈祥鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上……
我想用響亮的聲音道一聲；“范老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
最想感謝的人作文13
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間鳳凰花開的日子就到了，這也代表我初中三年級(jí)的時(shí)光也將隨著時(shí)間的消逝而劃上句點(diǎn)。在這剩下三個(gè)多月的日子里，希望能和我的好朋友一起珍惜所剩余的`中學(xué)時(shí)光，好好回味學(xué)校里每個(gè)角落屬于我們的共“童”的回憶。
雖然平時(shí)照顧我的朋友非常的多，但是對(duì)我來說，我最想感謝的人就是“林佳佳”了吧!自我初一年級(jí)開始，每每在我遇到困難時(shí)，她總會(huì)挺身而出的幫助我，即使一開始我們的互不相識(shí)。她的熱情如太陽般的溫暖融化了我那最底層若如冰雪一般冷漠的心，若我沒有跟佳佳在同一班，我也不會(huì)了解她的體貼包容及善解人意的心。我非常感謝佳佳為我付出的一切，我祝福她畢業(yè)后能碰到許多美好的事，希望她長大成人后不要忘了我這一位“好同學(xué)”。
除此之外，我也非常感謝教導(dǎo)我的林正老師，雖然他有時(shí)“愛生氣”，但卻是教導(dǎo)大家走向正確之路的老師，也是盡心盡力指導(dǎo)我功課的老師，辛苦您了!感謝林老師努力、辛苦的照顧我們，督導(dǎo)我們，也祝福您永遠(yuǎn)是十八歲的年輕導(dǎo)師。
除了老師和佳佳，我也非常感謝陪我度過中學(xué)時(shí)光的全班同學(xué)，即使未來分離了，只要掛念彼此的心還在，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記之前的相處時(shí)光，而我也祝福他們以后不管遇到任何事都可以平安順利，希望未來再相逢時(shí)，可以一起暢談這些屬于我們的快樂回憶。
最想感謝的人作文14
一年一度的教師節(jié)快要到了，我最想感謝的人就是我們的語文老師毛老師，她很愛我們，把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。
回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感動(dòng)不已。四年來，毛老師給了我們多少關(guān)愛呀！每當(dāng)我們生病時(shí)，毛老師總會(huì)給我們一聲親切的問候；每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，毛老師從來不打不罵，給我們的是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí)，毛老師總是及時(shí)提醒；而當(dāng)我們失敗時(shí)，毛老師又給我們的是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。
最令我記憶深刻的還是去年毛老師過生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的.生日時(shí)，同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢，大家一起為毛老師訂購了一個(gè)大蛋糕，毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課，大家一起為毛老師慶祝生日，毛老師把蛋糕切成52份，分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，吃完蛋糕后，我們還和毛老師照了幾張合影。我覺得，那時(shí)候的毛老師是最年輕、最美麗的！
回想起那時(shí)候的情景，我到現(xiàn)在都還歷歷在目，都還覺得十分溫馨。教師節(jié)快到了，我想借此機(jī)會(huì)向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是，千言萬語說不出我對(duì)毛老師的感激與愛，我只想對(duì)毛老師說：“毛老師，謝謝您，您辛苦了，我愛您！”
最想感謝的人作文15
爸爸媽媽是世界上最心疼我的人，老師們更是無私傳授知識(shí)，教我做人的人，我很愛他們、很感謝他們。但今天我最想感謝的人卻是我掃地的環(huán)衛(wèi)工人。
我小區(qū)的掃地阿姨，她很普通，個(gè)子跟我媽媽差不多高，衣服穿得很樸素，皮膚被太陽曬成了小麥色，仔細(xì)看，烏黑的頭發(fā)中還有幾朵“白蓮花”冒出來，每天四、五點(diǎn)她就起來，拿畚斗和掃把在小區(qū)里認(rèn)真地清掃著。掃把唱著歌，把樹葉掃在一起，畚斗張開大嘴，把樹葉吃進(jìn)去。“沙沙”的聲音一直在響，等到我起床的`時(shí)候，“沙沙”聲早已沒有，她拿著一個(gè)大口袋，口袋里有許多塑料瓶，看來是準(zhǔn)備去賣掉換錢呢！
這位在小區(qū)掃地阿姨是一位熱心腸，有誰不知道垃圾扔哪個(gè)垃圾桶，她會(huì)去幫助他，每次看到在玩的孩子，他都會(huì)說“小心車子，小朋友”，特別是有一次，我媽媽不知道怎么地把手劃出一道很深的口子，血不停地往外流出，我媽媽捂著口子去醫(yī)院，路上遇見這位“熱心腸”，她拿出許多紙巾讓媽媽擦掉血，又急急忙忙騎上電瓶車帶著媽媽往醫(yī)院去，到了醫(yī)院，縫了三針才離開。我和媽媽謝謝她……多虧了這位阿姨，如果媽媽自己走過去，媽媽臉色準(zhǔn)會(huì)變得蒼白蒼白。
謝謝這位阿姨，讓我們的小區(qū)變得美麗干凈；讓小區(qū)的每個(gè)人都感到了溫暖。我們要感謝她。