同學(xué)友誼作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)友誼作文1
友誼存在你我心中，或許不經(jīng)意的一句話，就會(huì)觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長地久。
下雨了。綿細(xì)的雨悄無聲息地降了下來，就像三年前一樣。細(xì)細(xì)的雨絲穿過身軀，穿過手臂，打在我心上……
小學(xué)畢業(yè)后的第六天，我和幾個(gè)小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來之勢(shì)，不過相約的朋友一個(gè)也沒少。當(dāng)天的食物味道如何，我已經(jīng)沒有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個(gè)人家里玩——用走的.，走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時(shí)刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上，大家沒有什么交談，只是勾著彼此的肩膀，各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一顆顆灰色沉重的心。 忽然，一個(gè)人喊道：“下雨了！”是啊！下雨了。雨就這樣降了下來，細(xì)細(xì)的、綿綿的，久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒有像這樣，完全暴露在雨中了？半年？一個(gè)月？看著小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時(shí)間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時(shí)分，再不快點(diǎn)走就要天黑了，我們只好跑了起來。 跑著跑著，經(jīng)過一段泥巴路時(shí)，突然我腳底一滑——跌跤了！一聲驚叫，大家紛紛回過頭來，二話不說全沖到我身邊：“怎么了？！”“有沒有受傷？”“哪里摔疼了嗎？”“能走嗎？”我跌坐在地上，一時(shí)竟不知該回答哪一個(gè)問題，只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個(gè)人不發(fā)一語地?cái)v扶我，用小心翼翼的步伐走著；其他人也不用跑的了，前前后后圍著像在玩趣味競(jìng)賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競(jìng)賽持續(xù)進(jìn)行，曾經(jīng)跌倒的我們爬起來繼續(xù)往前。雨還下著，細(xì)細(xì)的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。
雨停了，和開始時(shí)一樣悄然無息。轉(zhuǎn)眼間又將是畢業(yè)的季節(jié)，只是，這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀(jì)念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動(dòng)著。
同學(xué)友誼作文2
友誼，在每個(gè)人心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力地開放。
翻開這六年的畫面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的友愛。溫暖、美好在心底蔓延開，整個(gè)人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年，同學(xué)們的互幫互助，何止扶一扶，攙一攙。更是在課間的時(shí)候，教同學(xué)做題；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，在場(chǎng)上拼搏，揮灑汗水······回憶，濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻，那一次，是六月的夏天，天氣特別炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地。那時(shí)，學(xué)校還沒有安裝自動(dòng)飲水機(jī)，只是每個(gè)班級(jí)內(nèi)部都放置著一個(gè)小型飲水機(jī)，不足的是，沒水時(shí)，就必須找?guī)讉�(gè)同學(xué)去抬水。一次，上完體育課后，大家都累得滿臉通紅，特別口渴，碰巧飲水機(jī)也沒水了，這時(shí)，方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓，筋疲力盡，但還是匆忙下樓，捋起袖子，用手揮額頭上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上樓，沉重的腳步，整齊的口號(hào)，他們付出的一切，就是為了教室里的同學(xué)們。“水到了，水到了”兩個(gè)同學(xué)把水抬到了教室，只見方子燁猛地抬起水桶，吃力地往架上放�？匆娍梢院人耍瑢W(xué)們連忙蜂擁至上，飲水機(jī)前很快排起了一條長龍。這時(shí)，有人建議，讓抬水的同學(xué)先來灌水，只見那兩個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不愿意，最后耐不住嚴(yán)重的口渴，紅著臉灌好了水。我嘗了一口水，啊，真甜。是��！能不甜嗎？這是同學(xué)用辛勤的汗水抬上來的.，他們用自己全部的力氣，想著為班級(jí)獻(xiàn)力，為同學(xué)出力，這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎？大家都喝了這清涼的水，感到心中的火熱漸漸被熄滅，有感覺心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天，就是因?yàn)橛羞@樣清涼的水，有這樣擁有美好品質(zhì)的同學(xué)，讓我們漸漸被清涼包圍，被濃濃的甜意包圍。
為班級(jí)出力，總是幫助同學(xué)的人從來就沒有少：在課間，總是有哪些優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的課后時(shí)間，耐心地教那些成績比較差的同學(xué)，讓他們學(xué)會(huì)、鞏固知識(shí)；看到有困難的同學(xué)，就會(huì)主動(dòng)上前幫助、安慰他�？粗@一幕幕的畫面，我不禁感嘆：友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能表達(dá)的至純至真。
同學(xué)友誼作文3
我的校園生活豐富多彩，有酸、有甜、有苦、也有辣。從中，我汲取了淵博的知識(shí)，吸收了陽光和雨露……當(dāng)然，也獲得了一份珍貴的情誼。
記得有一次，體育課一下課，我就隨著同學(xué)們一起回教室，完全忘了脫掉的外套，對(duì)它不管不顧。直到當(dāng)同學(xué)們都穿起了衣服，我才想起它還在操場(chǎng)上�？涩F(xiàn)在都快上課了，跑到操場(chǎng)上再拿肯定來不及，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，好朋友錢瑾?dú)獯跤醯嘏艿轿疑磉�，笑著說：“趙心悅，你的衣服忘在操場(chǎng)上了，我?guī)湍隳昧嘶貋�，下次別忘記了哦，真是個(gè)馬大哈！”“你才是呢！”嘻嘻—“我們笑作一團(tuán)。雖說童言無忌，可錢瑾的話語，如同冬天里的陽光，暖暖地照耀在我的身上，明媚而溫暖。
記得還有一次，也就是這個(gè)學(xué)期，英語一下子難了起來。在一次單元測(cè)試中，我考了前所未有的最低分—80分。當(dāng)老師報(bào)出成績時(shí)，我的心情羞愧、灰暗到了極點(diǎn)，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。下課后，我坐在座位上，望著那鮮紅的”80“分，一個(gè)個(gè)的叉叉，真想讓自己擁有一支神筆，輕輕一點(diǎn)，把前面那個(gè)”8“變成”10“，把鮮紅的叉叉變成一個(gè)個(gè)可愛的鉤�？上�，我不能擁有神筆，只好懷著一種想哭又哭不出來的心情，一遍又一遍的自責(zé)。自己，為什么不再細(xì)心一點(diǎn)兒。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。我一回頭，又看見了那個(gè)親切的身影，”考砸一次沒關(guān)系，重要的'是你考好的心情。為了這個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，成功就離你不遠(yuǎn)了。“”謝謝你，許嘉怡�！拔逸p聲說道，感覺自信心恢復(fù)了一點(diǎn)。放學(xué)后，媽媽看到我的成績后，并沒有像我想象中那樣生氣。反而，她語重心長的告訴我：”趙心悅，陳老師說了，你很聰明，只要你能靜下心來，細(xì)心做題，成績就會(huì)很優(yōu)秀，我也相信你！“”陳老師真的這么說嗎？“我鼻子一酸。同時(shí)我心里暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)同學(xué)們、老師和媽媽的期望！
同學(xué)們的友情可以讓我重拾信心，在黑暗中得到一律陽光。而老師的教誨可以讓我在學(xué)習(xí)的路上更加頑強(qiáng)的走下去。我愛寶小，但我更愛寶小給我?guī)淼呐笥押屠蠋煟?/p>
同學(xué)友誼作文4
友情是開不敗的花朵，友情是滋潤心田的春雨，友情是劈開嚴(yán)冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財(cái)富，我們一定要珍惜它。
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，學(xué)校要召開達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)體育課上老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個(gè)人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠(yuǎn)成績不過關(guān)，使足了勁也就跳個(gè)1.5米左右，可要達(dá)標(biāo)，至少也得跳1.7米才行啊，這可怎么辦呀？
正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候，好朋友李琳看出了我的為難。她詢問了我之后，一拍胸脯說：“沒問題，我來幫你！”她的目光中充滿了溫馨的友情，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。說干就干，李琳開始向我傳授立定跳遠(yuǎn)的秘訣：什么“胸口憋上一口氣呀”，“小腿猛一用力呀“——聽起來倒有點(diǎn)像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂道，我聽得聚精會(huì)神。接著，她又給我做示范，只見她輕輕一跳，縱身一躍，嘿，跳過了1.8米的'測(cè)試線。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習(xí)了，我認(rèn)認(rèn)真真地跳了好幾遍，可還是效果不理想，成績沒有多大提高。我有些垂頭喪氣了，一屁股坐在地上，唉聲嘆氣地說：“算了吧，不練了，反正我也練不好�！崩盍占泵Π参课艺f：“只要用心練，一定能跳好！加油！”她的目光中充滿了真誠與鼓勵(lì)。我被李琳心靈間涌動(dòng)的友情的力量震撼了。是呀！她熱心地幫助我，我怎能退縮呢？李琳把我拉起來，好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點(diǎn)上，心中默念著她說的口訣，運(yùn)足一口氣，眼睛緊緊地盯著目標(biāo)線，彎曲膝蓋，用力甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊，騰身一躍，一下子跳過了1.7米的達(dá)標(biāo)線。�。∥页晒α�！我和李琳激動(dòng)地?fù)粽葡鄳c。這一下子激發(fā)了我的自信，我又嘗試著跳了幾遍，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，也變得越發(fā)自如了。
測(cè)試那天，輪到我上場(chǎng)了，李琳在人群中向我豎起了大拇指，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我順利地通過了達(dá)標(biāo)線，回味其中的秘訣更是友情的力量。
友情像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。請(qǐng)伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗(yàn)友情。生活因友情而精彩！
同學(xué)友誼作文5
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“把幸福告訴朋友，會(huì)使幸福增加一倍，把痛苦告訴朋友，則會(huì)使痛苦減少一半”。 朋友是人一生中最重要的人，可是我卻與我最好的朋友——?jiǎng)⒂曷栋l(fā)生了一件不愉快的事情，那件事至今令我十分慚愧。
那是一個(gè)陽光燦爛的星期一下午，數(shù)學(xué)作業(yè)剛發(fā)下來，我便專心致志地做起了作業(yè)，做著做著，突然，一道題難住了我，我左思右想，好久才想出答案，可我又不確定是不是正確的，于是，我便向數(shù)學(xué)課代表劉雨露請(qǐng)教。她看了看題目，低頭在草稿上演算了幾下，就抬起頭向我講了起來。聽著聽著，我覺得她有一個(gè)地方算錯(cuò)了，便對(duì)她說了，可她確認(rèn)為自己沒錯(cuò)，我一激動(dòng)，就對(duì)她說：“做錯(cuò)了還不承認(rèn)，還是數(shù)學(xué)課代表呢?”她一生氣，也和我吵了起來，就這樣我們鬧僵了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，為我們講解起數(shù)學(xué)作業(yè)。我仔細(xì)一聽，才發(fā)現(xiàn)剛才那道題劉雨露并沒有做錯(cuò)，是我錯(cuò)怪了她，我的心里像鉆進(jìn)了一只小蟲子，很不好受。
第二節(jié)是體育課，我很想抽空對(duì)她說聲對(duì)不起，可又覺得不好意思，更怕她不肯原諒我，我心不在焉地在操場(chǎng)上跑著步，一不留神，被一塊石頭給絆倒了。頓時(shí)，鉆心地疼痛，伴隨著灼熱感在我的腿部擴(kuò)散開來，我疼得眼淚都掉了下來，大家一下子都嚇傻了，這時(shí)一個(gè)身影飛跑過來，是劉雨露，她把我背起來，飛快地向醫(yī)務(wù)室跑去，只見她的頭上掛滿了豆大的汗珠，還粗粗地喘著氣。到了醫(yī)務(wù)室，她累得幾乎站不起來了，保健老師馬上用酒精幫我處理傷口，這時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，一下子掉了下來。這眼淚不是因?yàn)閭诘奶弁�，不是因�(yàn)榫凭拇汤�，而是因�(yàn)槲业?慚愧，我的悔恨，明明是我錯(cuò)了，可我卻礙于面子，不好意思向她道歉，而她，不僅不計(jì)較我們的爭(zhēng)吵，還冒著炎炎的烈日背著我來到醫(yī)務(wù)室。
此時(shí)的她還以為我是因?yàn)閭诘奶弁床趴薜�，邊喘著粗氣邊關(guān)切地問道：“很疼嗎?”我再也無法克制自己的情感，大聲說道：“劉雨露，對(duì)不起!”她看我這樣也情不自禁地哭了起來。
經(jīng)過這件事之后，我明白了，朋友，是最珍貴的，珍惜彼此之間的友誼，才能開出燦爛的友誼之花!
同學(xué)友誼作文6
有時(shí)候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了。
有時(shí)候，有些事不用開口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開了，
離開的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
承諾，給不起的負(fù)擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì)淡然。
在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著手機(jī)，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的'想念那些給過鼓勵(lì)，給過關(guān)心的朋友。雖然離開了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備后記：這篇文章寫的很現(xiàn)實(shí)，也很附和人們的心情，真的就像文中描繪的那樣轉(zhuǎn)眼、陌路！那些文字刺的我眼痛，眼眶中澀澀的，濕濕的，畢竟，曾經(jīng)的我們是那樣的要好，現(xiàn)在卻…在乎的朋友越多，傷的就越頻繁，一個(gè)人的時(shí)候眼神中也就處處透露著悲傷…于是，就真的學(xué)會(huì)了沉默。在觀眾面前依舊開朗無比，但在自己面前卻沉默寡言，然后就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了偽裝，用微笑掩飾悲傷，用頭發(fā)遮住眼睛，以防眼神外漏…于是乎，就學(xué)會(huì)了爽朗的大笑，失去了本該有的矜持和羞澀，最終卻朝著墮落的方向發(fā)展，于是成了別人眼中的焦點(diǎn)，面對(duì)輿論始終持著無所謂的態(tài)度，就是這種無所謂，也只有無所謂凡事才會(huì)真的無所謂，無所謂的去面前眼前的一切，或人或事…
謝謝自己的太過在意而讓我學(xué)會(huì)了無所謂，無所謂了，真的都無所謂了。
同學(xué)友誼作文7
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。友情是一縷很淡的花香。越淡，人越依戀，也越能持久，越沁人心脾。我很喜歡朋友，也喜歡交朋友，可是，我很內(nèi)向，也很膽小，所以沒多少朋友。因?yàn)檫@些朋友，給了我許多歡樂，所以我很珍惜這些朋友�？墒�，有一天，卻悄悄改變了我與她之間的友誼。
一天，我放學(xué)回家，看見同學(xué)們與自己的好朋友一起回家。我心里有一種說不出的感覺�？墒俏乙幌氲轿乙灿心軒Ыo我歡樂的`朋友，心里十分開心。
到了家中，我把鞋子脫了，書包扔在床上，打開電腦，便和我的朋友聊天�！昂�，蘇蘇，你在嗎?”“在，怎么了”“和我聊一下天唄，反正閑著沒事干。”“好啊!那我問你一個(gè)問題，好嗎?”“恩，可以，問吧�！薄拔以谀愕男闹兴闶裁磁笥�?”“咦?你怎么問這個(gè)?”“你別管，我想知道答案。”“嗯……”我想了想，剛想出口說是好閨蜜，好朋友的，可是我想到的一個(gè)惡作劇，便說“損……損……”我不知道怎么回事，竟然說不出口，感覺這個(gè)朋友好像要失去了一般�！皳p?損什么?”
我捉弄的念頭不知怎么壯大了，便說“損友!”“什么!損友，呵呵!當(dāng)了這么多年的朋友，換頭來，我連個(gè)朋友都不是。那我們，不要再做朋友了，我可以把你當(dāng)做陌!生!人!”我聽了，十分著急的說“誒，不是，你聽我解釋啊!”“呵呵!不要再解釋了。我們還是你走你的獨(dú)木橋，我過我的陽光道吧!咱們以后就是陌生人了!哼!”“真的不是這樣的，我……”話，我還沒說完，她已經(jīng)把我從QQ好友刪了，我很后悔。
從這以后，我看見她，想和她打個(gè)招呼，可她，一看見我就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�；氐郊遥沂趾蠡�，為什么，為什么，我，我說損友啊!為什么!我靠著墻壁，身體往下滑著，視線被眼淚弄模糊了。我想著：為什么我會(huì)失去這個(gè)陪伴了我7年的朋友啊!“從此，我們倆，再也沒有見面了。
朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你，其實(shí)就是我最不想遺失的那重要一片。
同學(xué)友誼作文8
我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂于助人的氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包，一看美術(shù)工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說：“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節(jié)可是一件大事��！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術(shù)工具�！毙堈f：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對(duì)”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
x 日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會(huì)有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫畫，不一會(huì)兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺挺不錯(cuò)的，心里不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的.喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那么美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦？”我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不是故意的！我……”“沒關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般，比之前更加靈動(dòng)了！
這就是我的同桌——一個(gè)大度寬容的女生！你說，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？！
同學(xué)友誼作文9
我在初中的時(shí)候，有三個(gè)很要好的同學(xué)。
說起來也很有趣，她們?nèi)齻�(gè)的座位剛好是一排下來的。而我之所以能和他們?nèi)齻�(gè)同時(shí)成為好朋友，就是因?yàn)槲液退齻冎械淖谧詈笞男×崾呛门笥选?/p>
小玲的個(gè)子較高，所以她的座位偏后一點(diǎn)，一般我們都會(huì)前后座的同學(xué)關(guān)系會(huì)好一點(diǎn)，畢竟大家下課時(shí)間一起聊天玩耍的機(jī)會(huì)多一些嘛。
小玲和她前座的小婧很要好，而小婧又和自個(gè)的前座小良很要好，于是如此一介紹，我們四個(gè)就成了好朋友了。
其實(shí)每個(gè)人的性格和家境都不太一樣。
小良是留守兒童，小玲的爸媽也是常常上班顧不上她，她從小就習(xí)慣了一個(gè)人呆在家里，自己跟一大堆的玩具玩。
小婧則從小在農(nóng)村長大，性格里更堅(jiān)毅，也更懂事，也很柔和，總能對(duì)我們很包容。
于是放學(xué)后，我們幾個(gè)都盡量的同路一起回家，到分叉口的時(shí)候才分開。有時(shí)候假期，我們還會(huì)四個(gè)一起約著逛街，雖然不一定會(huì)買東西，但就是一起走走逛逛就會(huì)覺得很開心。
現(xiàn)在想想，這樣的友誼很單純也很美好。友誼是什么？我也搞不清楚。只有當(dāng)自己體會(huì)到真正的友誼，才能理解，真正友誼是多么的可貴。有了友誼，就等于有了一切。
友誼不是親人之間的親情，也不是陌生中的一聲問候，更不是跟別人斤斤計(jì)較的爭(zhēng)吵聲。友誼，永遠(yuǎn)是和諧里的一束陽光，一朵盛開在綠野的鈴鐺花。它的力量是無窮的，能使冰雪消融，能使黑暗變燦爛。
說白了，友誼就是朋友之間的特殊的情，需要靠互相幫助和互相信任來支撐的。友誼很堅(jiān)固，災(zāi)難摧不毀它，黑暗磨不滅它。但友誼也很脆弱，只要朋友之間互相不信任，它就會(huì)立刻土崩瓦解。
友誼就像一支畫筆。它能讓荒野變得妖嬈，能讓寒冷變得溫暖。有時(shí)只需一點(diǎn)紅色，心中悲傷立刻逃掉；有時(shí)只需一點(diǎn)黃色，溫暖的'太陽立刻來到心上；有時(shí)只需一點(diǎn)綠色，狂風(fēng)大作的沙漠立刻變?yōu)榫G洲；有時(shí)只需一點(diǎn)紫色，平淡無奇的草原就能立刻閃耀出星星點(diǎn)點(diǎn)的紫丁香……
友誼是萬能的。說它方，它也有棱角；說它圓，它也光滑似水；說它長，它就像心中的一道幸福橋，無限延長；說它短，它有時(shí)也只能維持很短的一段時(shí)間�？傊�，友誼可存，但也可滅，就看有沒有人去珍惜它了。
你若珍惜它，它比金子還能發(fā)光；你若冷落它，它就沒有一點(diǎn)價(jià)值。
要知道，友誼是世上最珍貴的物質(zhì)。
正如王寶強(qiáng)那首《出門靠朋友》：“在家靠父母啊，出門靠朋友，朋友就像二鍋頭，那個(gè)越喝越上頭”。
同學(xué)友誼作文10
是的同學(xué)啊，同班同學(xué)只是要陪我們走五天，四年，三年， 甚至七年十年的人啊。這就是同學(xué)，每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)玩得特別好吧，但是我相信，人無完人，也總會(huì)有一些不喜歡你的同學(xué)或者你不喜歡他的同學(xué)，這也是非常正常的了，畢竟每個(gè)人都有自己的喜好，討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是，到底是同學(xué)啊，要陪伴我們好幾年的同學(xué)啊，對(duì)他們的意見和偏見就算有，也不能表現(xiàn)出來。不是憋在心里，而是要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，我們總不能一直拿自己對(duì)別人的看法，帶著有色眼鏡看這個(gè)人。同學(xué)嘛，每天在同一個(gè)屋檐下，總會(huì)發(fā)生點(diǎn)摩擦和矛盾的，這是非常正常的事情啊。可發(fā)生矛盾并不可怕，關(guān)鍵是我們要如何去化解這個(gè)矛盾。矛盾啊，那是這個(gè)世界上必有得，畢竟有人的地方就有江湖嘛。
以前的我也很討厭一個(gè)同學(xué)， 覺得她很做作，做事情很扭捏，人也很柔弱，感覺就是那種風(fēng)一吹，就會(huì)被刮走類型的女生吧，雖然她性格還是可以的，但是那副姿態(tài)莫名其妙的我就是看不太爽，對(duì)她的意見也因?yàn)槲規(guī)е猩劬Χ絹碓缴盍�。但是和她又沒有多少交集，雖然有意無意的感覺她也知曉了，只是兩個(gè)人沒什么交集也不是朋友，就像陌生人一樣的�？墒怯幸淮危彝鼛Я艘粋�(gè)美術(shù)材料，還是比較貴的那種，班里同學(xué)要么是只有一份的`無法借給我，要么就是有兩份，但是還有一份自己要備用，又因?yàn)閮r(jià)格問題，不太愿意借給我。唉，那個(gè)時(shí)候的我簡直就是心灰意冷了，可當(dāng)她拿了一份材料站在我的面前的時(shí)候，我就感覺整個(gè)世界仿佛都亮了一樣，我從來沒有想到她會(huì)把自己兩份其中的材料借給我，那么明媚的笑容，不帶討好，也沒有利益牽扯，她大大方方的給了我就坐回了的位置，謝謝，這兩個(gè)字輕輕從我嘴中吐了出來，那種心里的感覺是無法描述的�，F(xiàn)在的我和她成了好同學(xué)，更是私底下親密無間的好朋友。
同學(xué)啊，真的是一個(gè)太美好的東西了，幾年的同學(xué)友誼難道比不過利益存在呢？少點(diǎn)偏見，多點(diǎn)包容寬容和微笑，生活或許更美好，我們也才能看到同學(xué)的好……
同學(xué)友誼作文11
再見了，我最好的朋友——?jiǎng)Ⅱq。我坐在書桌前，想起了你的笑貌，和我們發(fā)生的那些事。我們同窗六載，今天將要分別，我的眼眶不禁濕潤了。
一個(gè)真誠的擁抱，也象征著我們的友誼將永久銘刻。懷著悲傷的心情，踏著沉重的步伐回到了家。一進(jìn)家，就看見了你送我的那本書，這本書也勾起了我的'兩年前的回憶
那天，我們相約著在公園里一起讀書。我先到了，就自己先看了起來。不久，你來了�？匆娢铱戳似饋肀銌枺骸澳憧词裁茨�？”隨后就把書一把搶走了，我立刻和你撕扯起來。只聽“嚓”一聲，書變成了兩半。我將手中的那一半狠狠地摔在了地上，就離開了公園。過了很久，你在校門前叫住了我。我狠狠地回了一句：“干什么？”你走近我，紅著臉對(duì)我說：“對(duì)不起，上次的事是我不對(duì)�！彪S后你又拿出和那本一模一樣的書給我，你說：“這是我賠你的�！边@本書看起來買了很久了但連包裝都沒有開過。你把書遞給我后，說：“我，我們和好吧�！边@時(shí)不知怎么的心跳越來越快了。我沉默了一會(huì)，說：“嗯！我們和好吧！”我倆都笑了，我們又像以前一樣有說有笑的回家，
從回憶中醒來，只見淚水從桌子流到了地上。去廚房找點(diǎn)東西吃吧，就是廚房都讓我的心房里充滿了你的影子。
我從前父母不在家，就只有餓肚子。而你將回了我如何煮面條。在父母不在家的一天，你來到我家給我示范如何煮面。是你，教會(huì)了我在煮面時(shí)要多少水；是你，教會(huì)了我面條要煮多久；是你，教會(huì)我煮面要放什么作料�，F(xiàn)在我能在父母不在家的時(shí)候能填飽肚子，這一切都要感謝你啊。
算了，我復(fù)雜的數(shù)學(xué)題來解開你這個(gè)心結(jié)吧。一進(jìn)臥室就看見了我們一起春游的照片，一看見照片，腦子里又想起了你。
去年春游，我們由于貪玩，所以落到了隊(duì)伍的后面，漸漸地我們和隊(duì)伍走散了，我就大聲叫著老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。而大隊(duì)伍已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了，老師根本聽不見。我就只好坐在原地哭泣。而你十分鎮(zhèn)定，不停地安慰我，你說：“別怕，我們就在這里等，老師一定會(huì)來找我們的。”等等之類的話語。最終老師找到了我們。要是沒有你，我可能就會(huì)亂走，老師就真的找不到我了。
再見了，劉騫。我們之間有悲傷，有快樂，也有真情。我會(huì)記得你，也會(huì)永久將這段友情我的心里。以后也許我們不在同一個(gè)學(xué)校了，也許有不同的職業(yè)和命運(yùn)，但是這六年我們有個(gè)美好的童年，讓它永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧！
同學(xué)友誼作文12
翻開相冊(cè)，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級(jí)的時(shí)候，姚詩宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她，雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事。可不知道為什么，我事事針對(duì)她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我作文寫的可以說是爛到極點(diǎn)。一次寫作文中，老師當(dāng)眾批評(píng)我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒有(可我當(dāng)時(shí)沒有看到)。下課后， 我一個(gè)人跑到角落里哭了起來，因?yàn)槲覐膩頉]有被這樣嘲笑過。一會(huì)兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的.樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說著對(duì)不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對(duì)寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動(dòng)地接過書。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時(shí)開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時(shí)，或許她把作文書遞到我手上時(shí)……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時(shí)，著急地跑出來找你，當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)陪在你身邊安慰你，當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地讓給你……
同學(xué)友誼作文13
摘要：在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。
我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也因?yàn)檫@樣我們的成績?cè)诎嗌厦星懊�。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對(duì)體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢！因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的`作業(yè)，弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，不能因?yàn)閭�(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對(duì)，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對(duì)真正的朋友，友誼之花也才會(huì)越開越盛，越開越美。但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉：“曉瑜，對(duì)不起哦，我那天太激動(dòng)了，因?yàn)檫@樣而弄的你很不開心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿?jìng)δ�，希望你也明白思苑的感受啊�！?/p>
曉瑜也不好意思的對(duì)我說：“楊薇，對(duì)不起，那天我也錯(cuò)了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎？
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存！
同學(xué)友誼作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。
陳明漲紅了臉，大口大口地喘著氣，臉上青筋暴露，雙目圓睜，狠狠地瞪著我。我不甘示弱，也回報(bào)與同樣的目光。當(dāng)陳明重重踏著步子走出教室的時(shí)候，我明白了，我們之間的友誼將要消失，友情將會(huì)決裂。
果然不出我所料，第二天我來到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)抽屜里放著兩封“絕交書”。我毫不猶豫地在兩份絕交書上簽了字。
之后，我們彼此形同陌路，兩人之間比素不相識(shí)的陌生人還要疏遠(yuǎn)。在下課，我們不再像從前那樣在一起無拘無束地談天說地；自習(xí)課上，我沒有再收到他偷偷扔過來的小紙條；放學(xué)時(shí)，我沒有再跟他揮揮手說“明天不見不散”；夜晚在家，我也沒有再接過他打到我家的電話……這一切，跟以往相比，都大不相同了，我總覺得，我的生活像缺了什么似的。但依著我倔強(qiáng)的性子，我始終不肯跟他講一句話。下課見到他時(shí)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開；放學(xué)也不跟他排一列隊(duì)伍了。
終于有一天，我再也忍不住想跟他說一句“對(duì)不起”，可我沒有十足的'勇氣。我按耐不住自己想對(duì)陳明說這句話的沖動(dòng)，所以，我就找老師交談。
當(dāng)我將事情的前因后果跟老師說了一遍后，渾身舒服了許多。
老師只問了我一句話：“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長地跟我說：“結(jié)交一個(gè)朋友要比樹立一個(gè)敵人難得多。你不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒就輕易放棄一個(gè)朋友。難道你認(rèn)為，一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎？”
我慚愧地?fù)u了搖頭，我已經(jīng)豁然開朗，知道該怎么去做了。
在我準(zhǔn)備找陳明道歉的時(shí)候，我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了那封絕交書。我不假思索地把它撕得粉碎。
在陳明遞給我的另一張紙條上，我讀出了他寫給我的話：“我認(rèn)為朋友間的友誼比小木船更重要�！�
我提起筆，在紙條上寫了大大的五個(gè)字母：“Me，too。”
同學(xué)友誼作文15
我覺得自己是一個(gè)講信用的人，平時(shí)最討厭言而無信的人，卻沒想到有一天我被”誠信”撞了一下腰，差點(diǎn)兒讓友誼之樹枯黃。
前些日子，我們班同學(xué)非常著迷看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書，誰要是把它帶到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)虎視眈眈，得到了更是愛不釋手。
那天，我答應(yīng)借一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》給蔡煊宇，他興奮之情，溢于言表�？墒�，放學(xué)后我早已把這事忘到了九宵云外。第二天，好友林欣月向我借，我毫不猶豫地把書借給了她。正當(dāng)我把書遞給林欣月時(shí)，一道冷漠的目光“殺”了過來，我扭頭一看，是蔡煊宇那失望的目光與冷若冰霜的表情，他用沉重而沙啞的嗓音，拋出一句：“不守信的人”，便揚(yáng)長而去。我頓時(shí)愣住了，那句“不守信的人”像是給我潑上了一盆冷水，凍得我直打顫。
放學(xué)了，我走在回家的路上，“不守信”這個(gè)詞一直回響在我的.耳畔，蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮現(xiàn)在我眼前。我想解鈴還需系鈴人，于是，心里開始盤算著怎么向蔡煊宇道歉，并特意挑一本他最喜愛看的書準(zhǔn)備借給他，來補(bǔ)償我心中的懊悔，這么想想我的臉上也浮出笑容，腳步頓時(shí)輕快了起來。
熬過了漫長的黑夜，第二天早上上學(xué)時(shí)，我正好碰見了蔡煊宇，他撇了我一眼便扭過頭去，我從對(duì)面小店的玻璃上見他滿臉寫著失望與鄙夷，我頓時(shí)泄了氣，信心十足變成了“膽小如鼠”。到了教室里，我拿著一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，小心翼翼地走向他的座位，只見他冷冷地瞪著我，我不敢看他的眼睛，剛鼓起的勇氣又不見了。只見他惱怒地叫道：“干什么，沒事就給我走開!”又小聲嘀咕“死兔子!”我的笑容僵住了，我吞吞吐吐地說：“我……我……”蔡煊宇見我那委屈的樣子，聲音也柔下來，“有話快說。”聽著他那面無表情的話，我打了個(gè)激靈。沒有想到一次小小的失信，就給我們帶來那么大的矛盾，讓我們的友誼化為寒冰，我慢慢抬起頭，汕汕地說：“對(duì)不起，呃，這次是……我的不對(duì)，這本書，借你。”遞過書就一溜煙跑開了。蔡煊宇捧著書咧開嘴笑了，走過來對(duì)我說：“這次，我也有些過份，對(duì)不起!”我們相互看了看，不約而同地笑了。
俗話說：“人無信而不立，鳥無翅而不飛�！蓖ㄟ^這件事，我明白這并不是大話!我想說：“友誼是樹，誠信是根。”
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