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我與讀書作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我與讀書作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我與讀書作文1
我喜歡讀書,也許是因?yàn)槲业拿掷飵в幸粋(gè)“書”字的原因吧!我喜歡讀各種各樣的書,我覺得讀書就像走進(jìn)不一樣的地方去欣賞不同的風(fēng)景,帶給我許多豐富多彩的.感受。
沒有人告訴我,世界上到底有多少種書。在書店的柜臺(tái)上,它們被分了類:童話書、故事書,工具書、輔導(dǎo)書……小孩喜歡的書,大人愛看的書,爸爸需要的書,媽媽關(guān)注的書……這些書都整齊美觀地?cái)[放在那里,吸引著人們?nèi)バ蕾p。
書就像一個(gè)不會(huì)說話的老師,不僅教會(huì)我許多知識(shí),還讓我明白了不少道理。我喜歡讀《101個(gè)妙問趣答》這本書,它把我?guī)нM(jìn)了神奇的科學(xué)世界,引領(lǐng)我去關(guān)心科學(xué)、熱愛科學(xué)。我還喜歡閱讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,在那里我結(jié)識(shí)了很多的小伙伴,和他們一起分享著一些有趣的事情。我喜歡讀的書還有很多很多。
每當(dāng)我第一次讀一本好書的時(shí)候,我總覺得找到了一個(gè)新朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,好像又和老朋友重逢……
媽媽說,讀書是一件永遠(yuǎn)的事情,只要你愿意,它會(huì)和我們一生同行。是啊,讀書不僅能帶給我知識(shí),更能帶給我快樂,我愛讀書。
我與讀書作文2
書就像一場及時(shí)雨般滋潤了我那顆煩躁不安的心。
“剪一段時(shí)光緩緩流倘,流經(jīng)的月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香……”耳邊想起了熟悉的旋律,我的思緒被拉回了多年前的那個(gè)夏夜。
夏天的悶熱,使我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,在隔壁臥室的母親得知我睡不著,便和我說可以去看一看書。
起來,我從書柜上把你拿出來,打開了第一頁上寫著“青春是一本翻開了就合不上的書!倍潭痰囊痪湓捑偷莱隽巳碎g的'真理,觸動(dòng)了我的心弦,讓我更加舍不得合上你!
我開始思考,我的青春已經(jīng)起步,但我卻沒有做好規(guī)劃,只是漫無目的的前行,得過且過,并盡情的揮霍著自己的青春。作為那些年華常駐,朝露不消,一味沉浸在那些浮夸的書中荒廢了學(xué)業(yè)。那些情節(jié)跌宕的小說,內(nèi)容夸張的漫畫,讓我什么也沒有得到,我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書一樣,沒有留下半點(diǎn)美好的瞬間,那些能夠讓老去的我回味的瞬間。
感謝你教會(huì)了我這些道理,我合上了你,也想起了遇見你的那個(gè)夏日晚上。
只是因?yàn)槟,我的青春不再蒼白。
我與讀書作文3
我是一個(gè)外向的人,平時(shí)很活躍,那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個(gè)時(shí)候我會(huì)變得十分安靜,就是在讀書的時(shí)候。在讀書中,我看到了一個(gè)不一樣的我。
讀書是什么?對(duì)我而言,不是一個(gè)字一個(gè)字的念,不用出聲,也不用了解每個(gè)字的意思,只要腦海中出現(xiàn)了文中的環(huán)境和故事,就心滿意足了。
讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝,目睹陳勝、吳廣起義的興衰,與他們共同商量對(duì)策,披堅(jiān)執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因?yàn)樗枷氲母淖兪蛊鹆x曇花一現(xiàn);讀《桃源游記》,仿佛語無領(lǐng)域人一起進(jìn)入世外桃源,被桃源人邀還家,設(shè)就殺雞做食,向他們講述歷朝各代的變遷,出去后又因無法返回而驚嘆,那是一個(gè)俗人不可觸及的境地;讀《岳陽樓記》,仿佛見到滕子京治理下的.岳陽政通人和,百廢俱興,登上岳陽樓,欣賞洞庭湖,銜遠(yuǎn)山,吞長江的壯麗景色,與范仲淹一起感受先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的政治抱負(fù);讀《格列佛游記》由于格列夫見證四個(gè)國家離奇無比的事件,與斯威夫特?zé)o情諷刺當(dāng)時(shí)腐敗的殖民統(tǒng)治……
當(dāng)我默默感受書中的一切時(shí),刺耳的鈴聲,又硬生生的將我拉回現(xiàn)實(shí)。
讀書使我看到了不一樣的我,讀書,讓我與以往不同。
我與讀書作文4
今天萬里無云陽光明媚,大家踏著歡快的腳步走進(jìn)學(xué)校,迎接著4月23日——世界讀書日,也是我校第六屆讀書節(jié)和捐書日。
我校門口立起了一個(gè)金色拱形氣球門,上面掛著一條紅布,紅布上有幾個(gè)白白的大字。西操場上旗子隨風(fēng)舞動(dòng),一串串彩旗五顏六色,每面彩旗上都有一個(gè)謎語,要舉行隆重?zé)狒[的猜謎語活動(dòng)。
一、二年級(jí)在痛快地逛書店、猜謎語和觀賞一些書畫。三年級(jí)在西操場上舉行如火如荼的猜謎語。他們有的三五成群、有的單獨(dú)一人。大家都在撓頭撓耳冥思苦想。忽然,有一個(gè)人大叫起來:“我知道了!”四年級(jí)舉行百米書畫活動(dòng)。他們一個(gè)個(gè)都一絲不茍,爭奪冠軍。五、六年級(jí)拍賣書畫,舉行跳蚤書市。那拍賣聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。有的買到了自己喜愛的`書欣喜萬分,賣出書的人正數(shù)著賺到的錢。我看著也想去參加。
我覺得讀書節(jié)真是無比的快樂,讓人大飽眼福。
我與讀書作文5
書,是我的朋友;書,是我生命中最珍貴的東西。過去,我和書發(fā)生許許多多精彩的故事,現(xiàn)在,分享一個(gè)吧!
有一次,我給爸爸曾經(jīng)看的書《山海經(jīng)》拿到了班級(jí)里看。很有意思,里面有康熙六下江南的故事;還有很多對(duì)聯(lián),給我印象最深的'對(duì)聯(lián)是:“打狗一尺鞭,踢毛三寸足!边有一副對(duì)聯(lián)至今也不會(huì)讀“海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云長長長長長長長消”于是我就和同桌嘀嘀咕咕在桌下討論,老師講什么根本沒有聽進(jìn)耳朵里,這時(shí)感到脖后一陣?yán)滹L(fēng),書被抽走了,同時(shí)聽到:“你倆在這兒念什么經(jīng)呢?”緊接著老師高舉起那本書,笑著說:“原來你們?cè)谀睢胶=?jīng)’。同學(xué)們都大笑起來,后邊的同學(xué)甚至離位跑到老師跟前證實(shí)真經(jīng)。老師說:“我先念念,念完還給你,但是不要在課上念。”
從那以后我就不在課堂上念經(jīng)了。我覺得老師說得有道理!
我與讀書作文6
書是啟明燈,在我們迷茫時(shí),為我們指引方向;書是良師,諄諄教導(dǎo),洗滌我們的心靈;書是益友,在困境中向我們伸出援助的雙手。
“書中自有千鐘栗”、“書中自有黃金屋”。小時(shí)候,媽媽就給我訂了許多書刊,起初,我不樂意讀,但看著爸爸媽媽捧起書本津津有味的樣子,我也加入了讀書的.行列當(dāng)中,每天,在我們家都可以看到三個(gè)孜孜不倦的身影。
在書香的陪伴下,我漸漸長大了。學(xué)校開展了“親子共讀”的活動(dòng),我和爸爸媽媽更加積極,課桌、餐桌、沙發(fā)、床頭、閣樓、琴房……處處擺放著書和鉛筆橡皮,信手拈來,似乎連空中也彌漫著書的氣息。
飯前、飯后、睡覺前、做完作業(yè)后、練完琴后……只要一有空閑,我就會(huì)立馬抓起書本閱讀起來。同時(shí),我和爸爸媽媽還都養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。在我們讀過的每本書中,幾乎都留下了我們的心靈感悟和故事梗概、內(nèi)容批釋。
我讀書,我快樂,我收獲,我成長!
我與讀書作文7
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯!痹谖业男哪恐,書是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。讀《論語》,我明白了“己所不欲勿施于人”;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了生活中坎坷不平,只有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,不解的追求,才能取得成功;讀四大名著,讓我領(lǐng)悟到了作家筆下一個(gè)個(gè)鮮明人物的個(gè)性風(fēng)采。
讀書的`時(shí)候,我會(huì)獲得許多意想不到的驚喜。書中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界。只要我捧上書,就像坐著扁舟遨游在無邊無際的知識(shí)海洋里。
我愛讀書,愛書里的酸甜苦辣,愛書里的寧靜優(yōu)雅,愛書里的波濤洶涌,愛書里的持之以恒,愛書里的耐人尋味,因?yàn)闀屛覀內(nèi)玢迦岷偷拇猴L(fēng),讓我們?nèi)缱咴谏衿娴幕▓@里!書使我得到滿足,使我感受快樂,使我增長智慧,使我能享受幸福!
讀書,讀出了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的心得;讀出了“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來”的境界;讀出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的憂傷。
現(xiàn)在,書成了我生活中必不可少的一部分,伴隨著我共同成長。
我與讀書作文8
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí),老師讓我們寫自己,頓時(shí),我愣住了。我想“介紹自己寫自己?額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。”我絞盡腦汁的想著該怎么寫才好,放學(xué)了,于是我回家問爸爸該怎么寫,爸爸對(duì)我啰嗦了半天,就是介意我多看點(diǎn)書作文書,在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn)。我聽了爸爸的話看了許多作文,我津津有味的看著,果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來,并一遍遍修改,后來,我常常把別人的.作文改寫成我自己的作文,寫的豐富多彩,有趣。之后,我喜歡上了讀書,并積累了各種各樣的好詞好句。
是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書,也是教給我無窮知識(shí)的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書,更愛在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。
我與讀書作文9
書,是一座知識(shí)的寶庫,我叢書中學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
我最愛看《三國演義》這本書,我從書中看到了許多好榜樣:寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也經(jīng)常會(huì)告誡自己,不要有這樣的壞毛病,不要和他們一樣。書不僅能給我知識(shí),還能讓我從事中人物上看出自己的'不足,并讓餓哦學(xué)習(xí)書中的好榜樣,改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書,崇拜書中的一些人物,所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來,而且對(duì)整本書也差不多了如指掌。
有一次,我正在看中央電視臺(tái)的《開心詞典》這個(gè)節(jié)目,上面有一系列的關(guān)于三國時(shí)期的題。第一題,“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中?我在電視前毫不猶豫的脫口而出:“是在赤壁之戰(zhàn)中!”主持人小丫開始宣布:“答案是在赤壁之戰(zhàn)中!贝藭r(shí)此刻,我的心里也和選手一樣高興。第二題,三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎?我在主持人還沒吧問題說完時(shí),我就果斷地做出了選擇,結(jié)果又對(duì)了。
書記是人了進(jìn)步的階梯,只有認(rèn)真讀書,把書讀透,才能從事中獲得更多知識(shí)。
我與讀書作文10
小時(shí)候,媽媽總在睡前給我念故事?墒牵35搅怂X得困了時(shí),就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合[注: 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我卻丈二和尚——摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]。
到了三四年級(jí),我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的`書例如:《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛,人不能記仇等。
我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。
我與讀書作文11
我是一名小學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,從小到大,我已經(jīng)讀過許多書,書已經(jīng)成了我很要好的朋友。
2歲時(shí),我才牙牙學(xué)語,吐字不清。當(dāng)看到書時(shí),我好奇地問媽媽:“這是什么?上面的黑色圖形是什么?”“這是書,上面不是圖形,是字。書很好看,上面有許多知識(shí)!薄爸R(shí)是什么?”媽媽笑了。
3歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了生字,終于會(huì)看書了。我喜歡上了讀書,因?yàn)樯厦嫖孱伭膱D片讓我印象深刻。
4歲時(shí),我已讀了很多書,但從來只看插圖,不看內(nèi)容。有一次,爸爸正在看書,我搶了過來,迫不及待地翻起來。可書上沒有插圖,只有枯燥的文字,我將書扔到一邊。爸爸走過來,對(duì)我說:“讀書讀書,就是要讀書。如果仔細(xì)看書,你就不會(huì)覺得枯燥!
6歲時(shí),我不再看有插圖的書了,開始看一些文學(xué)作品。
8歲時(shí),我讀的.書已經(jīng)很多了,我同情賣火柴的小女孩,我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森、李四光的愛國精神……
直到現(xiàn)在,讀書已成為我生活中的一部分。它給了我知識(shí)和財(cái)富,讓我們一起,在書的王國里遨游吧!
我與讀書作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——— 高爾基
對(duì)我來說,人生中最有價(jià)值的是書籍。因?yàn)闀,我懂得了更多的知識(shí);因?yàn)闀,我在生活中得到了快樂;因(yàn)闀,我遨游在知識(shí)的海洋里,細(xì)細(xì)地讀,慢慢地品。
我愛書籍,因?yàn)樗o予了我豐富的`知識(shí),因?yàn)樗o予了我探索世界的機(jī)會(huì),因?yàn)樗o予了我力量。有一次,我和媽媽去“三味書屋”買了一本關(guān)于科學(xué)的書;丶乙院,我小心翼翼地把嶄新的封面打開,生怕弄壞了。我慢慢地讀,進(jìn)入了科學(xué)的世界,似魚兒游入了大海,忘記了回到岸邊。
書是我形影不離的好朋友,不管走到哪里,我都離不開。因此,爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。有一回,我們?nèi)胰ダ牙鸭彝。臨上車時(shí),我趁爸爸媽媽不注意,偷偷地拿了一本新買的作文書。我躲到車的后座上,一聲不吭,津津有味地看著。爸爸媽媽在前面聊天,完全沒有注意到我在干什么!肮 笨吹礁吲d處,我禁不住大笑起來。爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)我在看書,不但沒有打擾我,反而稱贊我讀書的精神,只是提醒我到了姥姥家再看,免得弄壞了眼睛。
書是我的生命,是我的世界,是我的力量!我發(fā)誓,一生絕不離開書!
我與讀書作文13
書,是人類最有營養(yǎng)的補(bǔ)品。書能把知識(shí)的大門把開,讓我們陶醉在知識(shí)的世界里,享受讀書的快樂。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我見了,心想:不會(huì)有什么好事發(fā)生吧?果然不出我所料,學(xué)校的大黑板寫了下午去二中聽課,主題是:讀書。我們看完了以后,都以急切的心情等待下午來臨。
好不容易等到了下午,太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進(jìn)校門,人山人海的人群撲入我的視野。我左找找,右看看,就是找不到我們班上的人,再找找,呀!找到了,他們?cè)谝粋(gè)隱蔽的角落里,怪不得找不到他們。整好隊(duì)伍后,我們便踏上了去二中的路上。
到了二中,我們走到了多媒體教室,我們便找了個(gè)座位,坐了下來,等著教授來講課。過了一會(huì)兒,教授開始自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭老師,我是一名作家,我的作品有《笨狼的'故事》……”我們聽得是目瞪口呆!昂茫旅嫖襾碇v課。”在講課時(shí),老師還不停地提問,回答了的同學(xué)興高采烈地去領(lǐng)書,沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處:
一、讀書能獲得快樂。
二、讀書能有想象。
三、讀書能讓我懂得做人的道理。
四、讀書能實(shí)現(xiàn)理想,養(yǎng)成好習(xí)慣。
這次課讓我明白了讀書的好處,真是受益匪淺
我與讀書作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常愛看書,我有許多讀書的故事。
記得一個(gè)晚上的深夜,我悄悄地把一本《三國演義》藏在了被子里,
等媽媽睡著了我再看。我等啊等啊,急得像熱鍋上的'螞蟻,扭來扭去忍著不睡!昂魢:魢!眿寢尳K于睡著了!我急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼急切地讀著。當(dāng)我讀到諸葛亮一下子借來十萬只箭時(shí),我大叫一聲:“諸葛亮真厲害,諸葛亮萬歲!”這時(shí),媽媽醒了,她大聲地說:“那么晚了還不睡,這本書我末收了,拿來!”我靈機(jī)一動(dòng),趁媽媽不注意,把《三國演義》藏在了被子里,說:“書不見了,我去找找!”媽媽忙說:“不用找了,快睡覺!”我等媽媽睡著了,又接著看,當(dāng)我看到諸葛亮去世時(shí),忍不住哭了。我哭了很久才睡覺。
書,是我最親密的朋友。她給予了我知識(shí),給予了我力量,給予了我靈魂。我在書的王國里快樂地生活著,讀書已經(jīng)是我生命中的一部分了。
我與讀書作文15
書,一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼,可它在我心里卻有著崇高的地位。在我的讀書生活中,有許許多多的趣事,就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。就讓我摘一顆最閃耀的與你一起分享吧!
有一次,媽媽讓我去買油。我二話不說就答應(yīng)了,我拿著錢來到了超市,一看,這里什么時(shí)候新開了一家書店,書店里的書像磁鐵一樣吸引著我,我的眼睛急切的尋找著,終于找到了,我拿起那本書,津津有味的讀了起來,心中早把買油的事給忘了。時(shí)間過的真快,不知不覺得過了一個(gè)小時(shí),我合上書,依依不舍的把書放回書架上。可我又覺得意猶未盡,便又拿起了另一本書,專心致志的讀了起來,有過了半個(gè)小時(shí),我才滿足的`把書放回書架,離開了書店。
我打開家門,回到家里,媽媽問我買的油呢?我愣住了:“油?什么油?”媽媽生氣的說:“我讓你出門買油,你干什么去啦?”我一拍腦門,想起來啦。我急忙跑了出去,準(zhǔn)備再去買油,可一摸,錢少了,沒關(guān)系,幸好還夠買油的錢。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過讀書,我學(xué)到了不少東西,也養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。
這就是我與讀書發(fā)生的故事,我愛讀書,你呢?
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