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有趣的玩具作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的玩具作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的玩具作文1
我有許許多多玩具，比如說：機(jī)器人、泡泡套裝、積木、陀螺、小汽車都是我的玩具。
每天寫完作業(yè)，我就和它們游戲。
我打開機(jī)器人和小汽車，看看它們誰跑得快，比賽開始了，小汽車飛快地向前跑去。不到幾分鐘，小汽車就到了終點(diǎn)，而機(jī)器人還在起點(diǎn)，一步一步地慢慢走呢！
接著，我又用積木搭起一個(gè)王國，真想走進(jìn)美麗的童話世界。隨后，我把裝肥皂水的瓶子打開，拿吸管蘸了蘸肥皂水，使勁一吹，大大小小的泡泡從吸管里涌了出來，��！積木王國變成了泡泡王國！有的泡泡在王國的城堡上方轉(zhuǎn)圈，真像幾只雄鷹在上空盤旋。
然后，我又玩起了陀螺，小陀螺還是個(gè)舞蹈家，我放了一些障礙物，它不僅躲開了障礙物，還跳起了優(yōu)美的舞蹈。
這時(shí)，媽媽喊到：“孩子，該睡覺了�！�
我脫掉衣服，就同媽媽進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見我和我的'玩具度過了快樂的一天。
有趣的玩具作文2
今天，我們班舉行了一次有趣的玩具展覽會(huì)。
玩具展覽會(huì)可真熱鬧啊！同學(xué)們有的帶來了可愛的絨毛小熊，有的帶來了神氣的玩具小火車，有的帶來了帥氣的裝甲玩具車……
第一個(gè)展覽的是周子涵，她帶的是玩具是絨毛小老虎。這只絨毛小老虎“穿”著一身紅黑相間的條紋衣服，額頭上嵌著一個(gè)醒目的“王”字。這只小老虎可能干了！晚上睡覺的時(shí)候，小老虎是她最溫暖的.枕頭；不開心的時(shí)候，小老虎是她最貼心的玩伴。這只絨毛小老虎真是她的好朋友��！
第二個(gè)上臺的展覽的是俸旭鐘同學(xué)，他帶來的是玩具小汽車。車?yán)镉幸粋�(gè)小人，是小汽車的駕駛員。這臺車可厲害了！車頭有兩個(gè)前角，可以頂起一個(gè)茶壺；車尾有一根小棍子，只要一來這根棍子，車就會(huì)飛快的往前跑。這臺小汽車陪俸旭鐘同學(xué)度過了很多歡樂的時(shí)光。
還有蔣承佑、朱柯翰幾位同學(xué)展示了他們心愛玩具。這次玩具展覽會(huì)讓我見識了同學(xué)們平時(shí)的快樂，同時(shí)也把這種快樂帶給了我。這次玩具展覽會(huì)真有意義！
有趣的玩具作文3
今天上課時(shí)，劉老師從荷包里拿出了一個(gè)小人，我納悶極了：劉老師拿出這個(gè)是干嗎用的？它叫什么呢？有什么好玩的呢？劉老師告訴我們，這是一個(gè)小玩具，叫蜘蛛人。
這個(gè)小人身高兩寸，四肢頂上都有一個(gè)小球，從遠(yuǎn)處看，這四個(gè)小球像一個(gè)個(gè)橙色的小鋼珠，從近處看就像一個(gè)橘子口味的軟糖，要是沒看清楚，說不定還真有一些人把這個(gè)小球當(dāng)作軟糖吃了呢！
小人上半部分與下半部分之間只有一塊橙色的橡膠連接，小人的顏色是紅色的，身上布滿了蜘蛛網(wǎng)的花紋，前后還各刻了一個(gè)紅顏色的蜘蛛。蜘蛛人的兩只手高舉著，像是某個(gè)人一旦遇到了危險(xiǎn)就要學(xué)超人的樣子高高飛起，去解救那個(gè)人一樣，真是具有大俠風(fēng)范的蜘蛛人。
這個(gè)蜘蛛人的.本領(lǐng)可大著呢！劉老師使勁將蜘蛛人往光滑的白板一丟，大家都以為蜘蛛人會(huì)掉下來，但“事與愿違”，蜘蛛人牢牢地粘在了光滑的白板上，不斷地在白板上翻著跟頭，它還可以橫著翻，斜著翻，側(cè)著翻等驚險(xiǎn)動(dòng)作，數(shù)不勝數(shù)。
劉老師還讓我們一起來玩。我使勁一扔，可是蜘蛛人的前肢扒在了墻上，粘上了墻灰，所以在白板上快速地翻著跟頭，像一個(gè)武林高手一樣！這個(gè)玩具可真好玩呀！
有趣的玩具作文4
媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。
藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的`。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。
我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。
希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！
有趣的玩具作文5
你們知道有一種玩具會(huì)發(fā)出語言來嗎？沒錯(cuò)，有一種玩具皮皮熊就能發(fā)出聲音來。
“丁鈴鈴”午休鈴打響了，今天是何老師管午休，當(dāng)何老師改到楊迦琳的作文草稿時(shí)，用不相信的語氣對楊迦琳說：“你的玩具真的.會(huì)說話？”楊迦琳點(diǎn)了幾下頭，何老師還是半信半疑，于是便讓楊迦琳打電話給家長，讓家長把玩具帶過來讓我們同學(xué)見識見識。
只見一只金黃金黃，挺著圓滾滾的啤酒肚的小熊被送來了，一群同學(xué)蜂擁而至地?cái)D來擠去，有的同學(xué)嘰嘰喳喳地議論著，甚至有的同學(xué)還上去摸了幾下，由于皮皮熊玩的時(shí)間太久了，電池沒電了。重新?lián)Q上電池以后，皮皮熊變得活躍起來，唱歌和念詩說話。皮皮熊說：“天上的星星數(shù)不清�！睏铄攘崭嬖V何老師：“把皮皮熊倒過來，就能說出各種不同的語言。”何老師把皮皮熊倒過來，只聽皮皮熊說：“哎呦！快來人哪！快來幫幫我呀！接著，這只可愛的皮皮熊又說：“哎呦，我的鼻子壓癟了！”這兩句話引得同學(xué)們哈哈大笑！
這真是一只有趣的玩具——皮皮熊。
有趣的玩具作文6
樂高是一個(gè)新奇的玩具，可以讓每一個(gè)愛玩樂高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車，房子，飛船，飛機(jī)等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車就跑的有多快，這真是一個(gè)新奇的玩具，說了這么多，你肯定也聽出來了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂高玩具。
這是一個(gè)陽光明媚的下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說；同學(xué)們。我有一個(gè)好消息告訴你們，就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個(gè)新奇的玩具，樂高，同學(xué)們聽到這消息都異口同聲的說耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說樂高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個(gè)小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們在一組，小鹿老師說每組自己推選一個(gè)組長，我們選了金書行做組長，我們在組長的帶領(lǐng)下分工合作，雖然在玩的時(shí)候有些爭吵，但是不一會(huì)兒又好了，少數(shù)服從多數(shù)的原則，我們團(tuán)隊(duì)拼好了小車，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。
八組選手都拼好了，小鹿老師說那我們來場比賽吧，試試那組的車拼的`牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時(shí)，我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點(diǎn)了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開心。
這 就 是有趣又好玩的樂高玩具。
有趣的玩具作文7
上語文課時(shí)，老師要求我們拿玩具，并告訴我們要上玩具課，到了上玩具課的早晨，老師讓我與幾個(gè)同學(xué)去搬凳子，我們就去搬回來了凳子．上課了，聽課的老師都來了，有趣的一節(jié)玩具課就要開始了．
老師問我們拿來了什么玩具，我說我?guī)砹速愜�，劉浩哲說帶來了七龍珠．其他同學(xué)也說了他們帶來的玩具，老師說劉安娜加了兩個(gè)字，誰能說一下是什么字？我們都舉手了，老師叫了一名同學(xué)，他說是＂彩色＂，老師又給我們介紹了老師的玩具．她從電視里調(diào)出了一個(gè)帶著電話的'汽車，老師讓我們給它取名，我心里想給它取名叫＂電話小汽車＂，老師又從電視里調(diào)出了一個(gè)小貓玩具，一名同學(xué)說：＂可愛的黑白色的小貓＂．老師又拿出了一個(gè)玩具，是一個(gè)娃娃，娃娃一層套一層，一直到小，最小的那一個(gè)無法套了．老師又拿出一個(gè)布娃娃，一名同學(xué)說，我想讓它劈叉老師讓他上來，他先用右手把它的腳掰到右邊去，用左手把另一支腳掰到左邊去，就完成劈叉了．過了一會(huì)兒下課了．
這一節(jié)課我非常高興，因?yàn)槲蚁騽e人介紹了我的玩具．
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