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孝的作文

時(shí)間:2023-02-10 16:41:26 作文 我要投稿

關(guān)于孝的作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于孝的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于孝的作文15篇

關(guān)于孝的作文1

  孝敬長(zhǎng)輩

  星期天,媽媽問(wèn)我:“帶你去外婆家好嗎”“好,好!”我拉起媽媽的手,“咱們快去吧!”我迅速換好鞋子,拽著媽媽就要走。坐在車(chē)上,我無(wú)心看窗外美麗的風(fēng)景,只覺(jué)得:“路怎樣這么遠(yuǎn)呢以往可是很快的,今日真慢呀!”

  最終到了外婆家,我老遠(yuǎn)就叫:“外婆!外婆”外婆連忙出來(lái)迎接我說(shuō):“喲,我們的寶貝外孫女來(lái)了!”“外婆,您最近身體好嗎”“好!好!多謝寶貝關(guān)心!”

  外婆是開(kāi)小店的,生意可好了,我想:今日我要幫幫外婆的忙!

  于是,我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,我來(lái)幫你做生意吧!”“喲,我們的寶貝真懂事呀!”外婆摸摸我的頭,欣慰地說(shuō)。我立刻忙活起來(lái)了。一位又一位的顧客來(lái)這買(mǎi)東西了,有的買(mǎi)面包,有的買(mǎi)文具,有的買(mǎi)冰棍……我?guī)兔δ脰|西給顧客,外婆收錢(qián)。顧客多時(shí),把我弄得忙可是來(lái)了,媽媽邊對(duì)我說(shuō)這邊,那邊,一邊也幫忙拿東西,說(shuō)來(lái)也怪,有時(shí)許多顧客會(huì)一齊來(lái),也真夠累的.。沒(méi)有顧客時(shí),外婆整理起柜子里的東西,我一邊看,一邊幫忙理,外婆說(shuō):“要經(jīng)常把東西理好,賣(mài)掉的東西要及時(shí)放出來(lái),哪樣?xùn)|西賣(mài)到不多時(shí)要及時(shí)登記,進(jìn)貨……”

  看來(lái),外婆每一天從早忙到晚,必須很累,以后我要經(jīng)常孝敬外婆,多幫外婆干活!

關(guān)于孝的作文2

  在寒假,要過(guò)年的時(shí)候,媽媽在家里打掃衛(wèi)生,媽媽掃掃這里,擦擦那里。腰都累得直不起來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽干活很辛苦,就想幫媽媽干點(diǎn)活。

  我給媽媽說(shuō):“媽媽,我也幫您干活!眿寢屨f(shuō):“可以!蔽业呢(zé)任是收拾好我自己的房間,我趕緊拿了一塊小抹布,把我的書(shū)桌,電腦,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍,最后終于擦完了,然后我直接拿起我的'小掃把和小簸箕。掃窗臺(tái)上的灰塵,雖然感覺(jué)很嗆,但是我感覺(jué)很開(kāi)心,終于掃完了灰,我用小簸箕小心翼翼的掃,怕會(huì)把灰塵弄大床上。

  我以為已經(jīng)做完了,我又看了看地上,看見(jiàn)有很多的灰,就出去拿拖把,把整個(gè)地板拖了一遍,媽媽進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)整個(gè)屋子干干凈凈的,媽媽說(shuō):“兒子,你真的長(zhǎng)大了,可以幫媽媽干活了!蔽艺f(shuō):“媽媽,我能幫您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),您就不會(huì)勞累了,媽媽聽(tīng)了我的話,親了我一下。我和媽媽看著這個(gè)干凈的家,我們一起開(kāi)心地笑了!

關(guān)于孝的作文3

  孝,是每一個(gè)人必備的品質(zhì)。俗話說(shuō)的“代代孝,輩輩傳”就是說(shuō)你要孝敬你爸,就像你爸孝敬你爺爺一樣。

  我們小學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力,也不能分擔(dān)更多的責(zé)任。但我們可以把自己的學(xué)習(xí)搞好,幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,這也是孝。

  我們家現(xiàn)在最該被孝順的是“家庭一級(jí)保護(hù)動(dòng)物”——老媽,因?yàn)槔蠇尩亩亲永锒嗔艘粋(gè)小寶寶。自從知道了這個(gè)消息后,我便開(kāi)始孝敬老媽。她要被子時(shí)我就停下手中的'作業(yè),趕緊拿給她;她要喝水時(shí)我就洗好杯子,趕緊倒給她;她要吃東西時(shí)我就翻出袋子,趕緊遞給她……

  有一次,老媽的快遞到了。因?yàn)樗咧咧蜁?huì)吐,所以我就去幫她拿了回來(lái)?墒切⒘死蠇,就坑了老爸。由于老爸公司聚餐,到了昨天早上4點(diǎn)才回來(lái),老爸一睡就睡到中午也沒(méi)人管他。我媽派我去叫醒他,我又推又叫他還是不醒,過(guò)了好久才逐漸醒過(guò)來(lái)。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),我要更好地孝順?biāo)?/p>

關(guān)于孝的作文4

  六月的天就像娃娃的臉說(shuō)變就變,早上還是驕陽(yáng)似火,到了下午,天忽然變得黑沉沉的,烏云遮住了整個(gè)天空,不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。

  放學(xué)了,同學(xué)們有的穿著雨衣,有的打著雨傘,陸陸續(xù)續(xù)地回家了。小紅晚上沒(méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),所以沒(méi)有帶雨衣,她心急如焚,望著天想;這雨要到什么時(shí)候才能停?等里好久,也不見(jiàn)小,小紅便冒著雨沖出了教室。

  當(dāng)她跑出校門(mén)時(shí),王老師看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),脫下身上的雨衣給小紅披上,小紅說(shuō):“王老師,這雨衣還是您穿吧,您淋了雨會(huì)生病的,誰(shuí)來(lái)給我們上課?”王老師笑著說(shuō):“我是大人,抵抗力強(qiáng),沒(méi)問(wèn)題的。你要是生病了,就會(huì)缺課的.!闭(dāng)她們推來(lái)推去時(shí),突然,王老師覺(jué)得雨停了,她仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)雨還在下,感到很納悶,便回頭一看,原來(lái)上小明。他雙手高高地舉著雨傘,踮著腳尖幫王老師打傘,自己的大半個(gè)身子都在雨中。王老師趕緊把小明拉進(jìn)來(lái)感激地說(shuō):“謝謝你,小明!”

  雨還在不停的下著,雨中演繹著一段感人的“尊師愛(ài)生”的場(chǎng)面雖然每個(gè)人的身上都濕淋淋的,但是心里卻很濕暖

關(guān)于孝的作文5

  我的媽媽個(gè)子不高,長(zhǎng)相一般,有一張長(zhǎng)方臉,和一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)。她的`脾氣不算好,但她的孝順,令我感動(dòng)。

  每年寒假,就逢外公的生日,我們總會(huì)到外面吃飯慶祝。而今年,外公去飯店吃飯時(shí),突然在自己的座位上暈倒了!大家都像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,外公被救護(hù)車(chē)送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)一系列的檢查后,醫(yī)生決定讓他住院。

  在外公住院的這短短幾天時(shí)間里,媽媽可忙壞了。她在每天早上6點(diǎn)鐘起床,去買(mǎi)適合外公吃的食材,忙碌地給外公做早餐,頂風(fēng)冒雨地給外公送去,并在醫(yī)院守外公一上午。傍晚時(shí)和外婆一起給外公做晚餐后,送到醫(yī)院,還得在醫(yī)院守到晚上七點(diǎn)多才回來(lái)吃飯。外婆對(duì)我說(shuō)過(guò),那里的空氣渾濁,有些病人在病房里吵吵鬧鬧,影響外公休息,媽媽也很疲憊。盡管如此,媽媽也毫無(wú)怨言,每天都細(xì)心地照顧外公,幾天后,外公好不容易才出了院,媽媽擰成疙瘩的眉頭才緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。

  我的媽媽每一天都在辛勤地勞動(dòng),她孝順父母,任勞任怨!对鰪V賢文》中有一句話說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!遍L(zhǎng)大后,我要取得好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽,也要像媽媽孝順外公一樣孝敬她!

關(guān)于孝的作文6

  今天下午,我在學(xué)?戳岁P(guān)于孝敬父母的宣傳資料,心里不禁一顫:父母是多么高尚,他們一絲不茍地替我們打理好生活,把我們供奉的像“小皇帝”、“小公主”。而且,還時(shí)時(shí)常要替我們受罪,而我們卻沒(méi)能怎么報(bào)答他們。

  吃完晚飯,我本應(yīng)馬上去做作業(yè),可看到媽媽疲憊的身影后,立刻更改計(jì)劃,沖向廚房,把自己的碗刷洗的干干凈凈,覺(jué)得還不夠,便又把爸爸媽媽的碗也一起洗了個(gè)干干凈凈。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角閃爍著晶瑩的露珠。

  父母為我們付出了多少?而我們能回報(bào)父母的又有多少?這時(shí),讓我想起了一首大詩(shī)人孟郊寫(xiě)的詩(shī):

  游子吟

  慈母手中線,

  游子身上衣。

  臨行密密縫,

  意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言草草心,

  報(bào)得三春暉。

  孝!是我們中華民族的.傳統(tǒng)禮儀,懷著希望同學(xué)門(mén)盡守孝道的感情,我寫(xiě)下了這篇文章。

關(guān)于孝的作文7

  晚上,《開(kāi)學(xué)第一課》如火如荼地開(kāi)播。這一期的主題是:孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!

  孩子的啟蒙人有很多,如:周邊的朋友、校園里的老師。孩子像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對(duì)孩子的人生起了至關(guān)重要的作用,就是我們——父母。

  父母是孩子的'啟蒙老師,因?yàn)閺乃麄円怀錾_(kāi)始,父母不僅是父母,還是生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

  父母的教育決定了孩子一生,我們要有耐心、有方法的去做好一件事情——教育。

關(guān)于孝的作文8

  有人說(shuō),中國(guó)有孝才美。孝,是一種高貴的品質(zhì);孝,是不分你我,不分貧窮富貴;孝,是一種偉大的力量,他是你一生的依靠。

  孝,不分時(shí)間,無(wú)論在什么時(shí)候,孝是沒(méi)什么能阻擋的,就算相隔千里。

  好幾百年前,孝就存在。在漢朝,有一個(gè)皇上叫劉恒,是大名鼎鼎的漢文帝,身份尊貴無(wú)比,是整個(gè)國(guó)家的領(lǐng)頭人。但是在母親面前,他還是無(wú)微不至地侍奉母親,對(duì)母親畢恭畢敬。

  有一次,他的母親犯了重病,四肢無(wú)力,連走路都難,每天只能躺在床上。那次,漢文帝正在上朝,聽(tīng)太監(jiān)說(shuō)自己的母親生了重病,他便不顧自己的`行為舉止,立刻趕到母親的房間,去探望母親。

  母親這一病就是三年,漢文帝每天除了要干必要的事外,剩下的時(shí)間都陪母親,母親病得不輕,每天都要吃很多苦藥,他每次給母親喝藥之前,都要親自嘗一嘗,看看藥燙不燙,苦不苦,火候是不是適中,然后再端給母親喝。母親看他這么辛苦,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你每天這么忙,還要親自照顧我,不能讓宮女來(lái)服侍我嗎?”漢文帝說(shuō):“我這樣才能在你的有生之年多陪陪你呀!”這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,母親的病才有了好轉(zhuǎn)。

  這就是孝,很普通,但他包含著千絲萬(wàn)縷、無(wú)微不至的愛(ài)!

關(guān)于孝的作文9

  “百善孝為先”,很多人都知道這句話,但是古往今來(lái),又有多少人真正稱得上孝呢?答案是沒(méi)幾個(gè)人,非常孝的人就少之又少了。

  在這個(gè)世界上,最愛(ài)我們的就是父母了!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,我應(yīng)當(dāng)孝敬我們的父母,而不是和父母發(fā)生糾紛。即使發(fā)生了糾紛,也要用平靜的`話語(yǔ)勸導(dǎo)父母,而不是破口大罵。其實(shí),所有的父母都是愛(ài)你的,罵你只是因?yàn)槟愕囊恍┻^(guò)失,不要把父母的罵當(dāng)真。父母的付出比山高,比海深,我們不僅不能忘記父母曾經(jīng)的付出,還要及時(shí)地孝敬父母。正所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。你現(xiàn)在不孝敬父母,當(dāng)你后悔時(shí)就已經(jīng)晚了。人們常說(shuō),一個(gè)不孝的人,沒(méi)有人愿意和他交朋友,也沒(méi)人會(huì)成為他的生意伙伴。

  孝,方使心靈豐滿而充實(shí)。

關(guān)于孝的作文10

  去年夏天,外婆在鄉(xiāng)下老家干活時(shí)被蟲(chóng)子咬了,夜里發(fā)起高燒,幾天后轉(zhuǎn)到縣里醫(yī)院,媽媽請(qǐng)了假照顧外婆。放學(xué)時(shí),我到醫(yī)院去看外婆,推開(kāi)病房的門(mén),就看到外婆坐在病床的邊上,媽媽正彎著腰半蹲著為她洗腳。光線從窗外穿透進(jìn)來(lái),灑在她們身上,幾日的操勞,我竟看見(jiàn)媽媽凌亂的頭發(fā)和憔悴的側(cè)顏。這是我第一次看見(jiàn)媽媽為外婆洗腳,媽媽洗得那么認(rèn)真,竟不知道我來(lái)了。我有些觸動(dòng)了愧意,在病房門(mén)口佇立了好久。媽媽用她的實(shí)行行動(dòng)教誨著我要尊老孝老,她對(duì)外婆的孝順,更應(yīng)當(dāng)成為我孝順長(zhǎng)輩的理由。

  孝就像陽(yáng)光,像清泉,像微風(fēng),像燭光,一次次慰撫我枯乏的心靈。孝普遍藏匿于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要你用心去發(fā)現(xiàn)、去體悟,就會(huì)感受到人們內(nèi)心豐富多樣的'大善之美。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋孝、踐行孝、弘揚(yáng)孝,讓孝在中華大地上世代閃耀燦爛的光華,讓孝老的故事在我們身邊永遠(yuǎn)長(zhǎng)生。

關(guān)于孝的作文11

  1、運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)

  2、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  3、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人

  4、…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

  5、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  6、以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

  7、開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

  8、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑

  9、反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

  10、開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

  11、開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

  12、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

  13、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  14、簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;

  15、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

  16、充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)

  17、簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  18、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)

  19、將…改成…更合適些

  20、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

關(guān)于孝的作文12

  “孝”字不僅是一個(gè)有深刻含意的字,其實(shí),它還是一個(gè)可以從字面理解含義的漢字。

  “孝”字真正的含量義是“老”在上,“子”在下,長(zhǎng)輩在上,要被晚輩尊重,晚輩在下,應(yīng)尊重長(zhǎng)輩。

  雖然,我已經(jīng)明白了“孝”的意思,但是每當(dāng)我見(jiàn)到“孝”字時(shí),心中卻涌現(xiàn)出一種后悔的心情。

  我在學(xué)校和家里的表現(xiàn)完全判若兩人,學(xué)校里,我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)

  認(rèn)真完成——可一回到家,就如魚(yú)得水,成了“齊天大圣”成天“大鬧天宮”,更讓我后悔的是,我將自己的親人——爺爺,當(dāng)成了不花錢(qián)的`仆人,“給我倒水”,給我做飯“,這樣的話不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在我在心中告訴自己,他不是你的仆人,而是你的親人啊。

  孝字我以有了新的了解,孝可以不是黃金萬(wàn)兩,也許,它只是一句充滿溫暖的話語(yǔ),孝可以不是良田萬(wàn)頃,也許它只是一個(gè)充滿感激的擁抱。

關(guān)于孝的作文13

  從古至今,孝都是中華民族的傳統(tǒng)美德,上至皇親國(guó)戚,下至平民百姓,無(wú)一不以此為道德標(biāo)準(zhǔn)。

  古時(shí)“歲舉孝廉”的選官手段更是強(qiáng)調(diào)了孝的重要?涩F(xiàn)在的小孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”,嬌生慣養(yǎng),以自我為中心,哪里還有孝的影子?

  古有黃香,冬天為父母暖被,夏日夜晚為父母扇扇子,父母睡熟了才去入睡,F(xiàn)在再讀起這個(gè)故事,我內(nèi)心卻很慚愧。故事里是一個(gè)孩子對(duì)父母的`熾熱孝心。父母把我們一手養(yǎng)大不易,只為這一份生命的給予,我們不也是應(yīng)該孝順父母嗎?在他們下班之后泡一杯熱茶讓他們暖暖胃;在他們忙碌時(shí)當(dāng)他們的小助手;在他們?yōu)槲覔?dān)憂學(xué)業(yè)時(shí)奮力進(jìn)取,努力取得好成績(jī),不再讓他們操心。也許我做不到臥冰求鯉。但這些平凡的小事卻也閃耀著孝的光輝。

  我們不僅要孝,而且要早孝。因?yàn)闀r(shí)間太殘忍,父母一日日老去,孝成為了不可估量的珍寶。當(dāng)你衣錦榮歸之時(shí),或許你的家人已經(jīng)逝去。

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。在擱筆之前,我想問(wèn)你:今天你孝了嗎?

關(guān)于孝的作文14

  子欲養(yǎng)而親不待,面對(duì)父母,我慚愧了,竟然第一次覺(jué)得這句話竟然如此的虛假。

  如今,亦為人父母。面對(duì)自己的孩子,我才知道,我竟然不會(huì)感恩。

  墨子說(shuō):“愛(ài)人不外己,己在所愛(ài)中”。大意是指,愛(ài)別人并不是不愛(ài)自己,自己也在所愛(ài)之中。在愛(ài)人中尋找自己的快樂(lè),我相信作為任何一個(gè)父母,可能都是如此做的。反之作為子女做到的又有幾個(gè)呢?

  所以我說(shuō),子欲養(yǎng)而親不待竟是一個(gè)虛假的、虛偽的傳頌。

  人生百年,孰能無(wú)憾?人生不如意,十之七八。面對(duì)我們殘缺的'、沒(méi)有去做的,我們可以找出無(wú)數(shù)的理由。是啊,每個(gè)人的一生中,都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),但我們完全可以改變看待所謂不如意事物的態(tài)度。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過(guò)自己的努力去改善這些不足,才是對(duì)待生活的正確態(tài)度。

  子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)我們反復(fù)這句話的時(shí)候,不僅在問(wèn),真的“子欲養(yǎng)”嗎?

  對(duì)待一個(gè)孩子,我們可以竭盡全力,傾其所有。而對(duì)待我們的父母呢?愈發(fā)慚愧罷了。

關(guān)于孝的作文15

  百善孝為先孝其實(shí)是一個(gè)會(huì)意字,上面是老,下面是子,會(huì)意著代代傳承,后人與前人血脈相依。那么,他們傳承的是什么呢?

  孝是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇而真誠(chéng)的愛(ài)。

  漢文帝是漢高祖的第三個(gè)兒子。他是嬪妃所生,原本不是太子,但因孝順賢能,而被群臣用之為皇帝。漢文帝即位后,沒(méi)有一點(diǎn)驕慢之氣,侍奉生母薄太后非常殷勤體貼。薄太后生病,一病就是三年。文帝盡心盡力在床前照顧,幾乎沒(méi)有很好的睡過(guò)一覺(jué)。每當(dāng)湯藥煎好給母親喝之前文帝都要先嘗一嘗,體味要的火候是不是適中,會(huì)不會(huì)太苦,或者是太燙,然后才送給母親服用。薄太后看在眼里,心里卻非常疼兒子。有一天,薄太后對(duì)文帝說(shuō):宮里這么多人,都可以來(lái)照顧我的,你不要這么辛苦操勞了,而我的.病又不是一天兩天就能好的。以后叫宮女們服侍我就是了。沒(méi)想到漢文帝跪下來(lái)對(duì)母親說(shuō):如果還而不能在您有生之年,親自替您做點(diǎn)事,那要什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?漢文帝真正做到了弟子規(guī)中的親有疾,藥先嘗,晝夜待,不離床。