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這樣的人讓我敬佩作文

時(shí)間:2024-05-08 04:06:16 作文 我要投稿

【熱門】這樣的人讓我敬佩作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文,歡迎大家分享。

【熱門】這樣的人讓我敬佩作文

這樣的人讓我敬佩作文1

  高鼻梁,白皮膚,大長(zhǎng)腿,六塊腹肌,天秤座,暖男……沒(méi)錯(cuò),他就是我的偶像——張藝興!

  很多人說(shuō)我只是因?yàn)樗念佒岛透辜〔畔矚g他的,但其實(shí)不然。

  藝興作為一個(gè)舞者,當(dāng)然需要很強(qiáng)的舞蹈功底,他是exo里的舞蹈擔(dān)當(dāng),并且他的絕技——托馬斯空中360°轉(zhuǎn)體也是很有名的。藝興新出的專輯《SHEEP》榮獲了全球?qū)]嫴シ帕康?名,突破了華人記錄。張藝興還連續(xù)兩年登上了央視春晚的舞臺(tái),他的專業(yè)水平就不用多說(shuō)了。

  藝興還超級(jí)有禮貌。有一次,媒體采訪六小齡童對(duì)這些新生明星的看法,他著重表?yè)P(yáng)了張藝興,說(shuō)藝興這孩子特別好,特別有禮貌,不爭(zhēng)不搶的,總是站在舞臺(tái)的最邊上,把鏡頭讓給其他人。張藝興參加了一檔綜藝叫做《極限挑戰(zhàn)》,因?yàn)樗诠?jié)目里很單純,很乖,所以其他5位“老油條”送給了正好是羊年出生的藝興一個(gè)外號(hào)“小綿羊”,也是很符合藝興了。但還是有很多人會(huì)質(zhì)疑張藝興的禮貌,說(shuō)藝興的禮貌只是裝的,很虛偽。但藝興在一檔節(jié)目上說(shuō):“你們說(shuō)我的禮貌是裝的,那好,我就裝一輩子給你們看!”

  張藝興的努力是大家有目共睹的。先由身材來(lái)說(shuō),藝興原來(lái)是個(gè)不折不扣的大胖子,但他努力健身,在一次直播中,張藝興做完高強(qiáng)度的健身,開始吃晚飯——一塊連調(diào)料都沒(méi)放的熟牛肉!終于,他從一個(gè)胖子變成了擁有六塊腹肌的帥哥。這都不算什么,重點(diǎn)是媒體采訪孫紅雷,問(wèn)他為什么這么喜歡張藝興?孫紅雷回答:“我喜歡努力的孩子,我喜歡單純的.孩子,我喜歡有禮貌的孩子,這些藝興全都占上了,那我為什么不能幫他呢?”

  更重要的是,藝興的愛(ài)國(guó)品質(zhì)已經(jīng)達(dá)到一定境界了,他的微博頭像一直是一張紅色的中國(guó)地圖,但因?yàn)樗嚺d是在韓國(guó)做練習(xí)生出道的,韓媒覺(jué)得這種做法是對(duì)韓的不敬。在一次活動(dòng)之后,韓媒記者用韓語(yǔ)向張藝興提問(wèn)并要求,也用韓語(yǔ)回答,張藝興直接問(wèn)道:“這兒有沒(méi)有韓語(yǔ)翻譯?”韓媒馬上急了,網(wǎng)友罵道:“滾回你們中國(guó)去,滾出韓國(guó)!”藝興在微博上霸氣回復(fù)道:“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,在中國(guó)的領(lǐng)土上,我就要說(shuō)中國(guó)話!”

  張藝興值得我去學(xué)習(xí)的品質(zhì)還有很多。這樣的人讓我崇敬!

這樣的人讓我敬佩作文2

  人生就像一場(chǎng)旅行,在這漫長(zhǎng)的旅行中,我們總會(huì)遇到一些人,他們因某些事而停留在你的內(nèi)心深處,或使你敬佩,或使你感激,或使你感動(dòng)……我也遇到了這樣一個(gè)人,她的學(xué)識(shí),精神和品質(zhì)無(wú)不令我深深折服,她就是我的老師。

  老師的學(xué)識(shí)是極淵博的,雖然只是我們的語(yǔ)文老師,可她卻好像什么都會(huì)。語(yǔ)文方面,她講課時(shí)出口成章,字字珠璣,句句妙語(yǔ),引領(lǐng)我們進(jìn)入博大的語(yǔ)文世界;英語(yǔ)方面,她也十分在行,語(yǔ)法句型樣樣拿手;數(shù)學(xué)方面,她同樣毫不遜色,為我們講解題目解決疑難;同樣,生物,地理她也毫不松懈。記得有一次,一道生物題可把大伙難住了,我們習(xí)慣性地去找李老師,只見(jiàn)李老師接過(guò)書,單手托腮,雙眼微瞇,沉思著,幾分鐘后,她眼中便會(huì)閃過(guò)驚喜的光,開始教我們題目,我們不懂,她也不厭其煩地繼續(xù)教我們,直到我們弄懂為止。

  老師對(duì)待學(xué)生十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。哪怕是一些在為我們看來(lái)不以為然的錯(cuò)誤,李老師都要教育我們,曉之以理,動(dòng)之以情,讓我們心服口服。每次聽(tīng)到有誰(shuí)任務(wù)不過(guò)關(guān),老師就會(huì)立刻把他們叫到辦公室,給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次,我默寫錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),被老師叫到辦公室。本以為經(jīng)過(guò)我的一番解釋,老師只會(huì)讓我下次注意一點(diǎn)。哪料,老師并沒(méi)有“放過(guò)”我,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“正是因?yàn)槟惚容^優(yōu)秀,老師對(duì)你,你對(duì)自己的要求應(yīng)該更高。“細(xì)節(jié)決定成敗”啊。老師,您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的.。她為了提高課堂的質(zhì)量,讓我們能更好地走進(jìn)課文,走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,每天備課到深夜,她惜寸陰、分陰,深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。正因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鲬B(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,所以我們談起她都會(huì)由衷地贊美。老師如一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向;老師如一場(chǎng)春雨,用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們干涸的心田;老師如一縷清風(fēng),用知識(shí)的清涼帶去我們學(xué)習(xí)的困乏,老師如……

  !李老師,您的知識(shí)淵博,您的認(rèn)真負(fù)責(zé),您的一絲不茍,都令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文3

  今年寒假,我去青海的一家滑雪場(chǎng)滑雪。細(xì)細(xì)密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下,讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來(lái)。可是,當(dāng)我和教練來(lái)到雪坡底下,往上一看,發(fā)現(xiàn)通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪,正像條白龍似的緩緩向上運(yùn)行,不知怎地,這高聳的傳送帶讓我忽然有點(diǎn)望而生畏。

  似乎知道了我的膽怯,我身邊的教練趕緊拍了拍我,對(duì)我咧嘴一笑。他是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子,面龐黝黑,小眼睛,臉上總洋溢著陽(yáng)光的笑?粗,總讓人覺(jué)得無(wú)比安心。雪停了,我和教練準(zhǔn)備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了,剩余的都化成了雪水。一路上,教練千叮嚀萬(wàn)囑咐:“千萬(wàn)要把鞋子上的雪抖掉,不然會(huì)滑下來(lái)!

  走上了傳送帶,我才發(fā)現(xiàn),傳送帶寬度很小,周圍又沒(méi)有欄桿,此刻的它,就像一座橫跨懸崖的獨(dú)木橋,布滿未知的危險(xiǎn)。我和教練不能并排站,教練站在我的前面?瓷先,前面有一個(gè)胖胖的中年人,以一種很滑稽的姿勢(shì)站立著,用力拄著雪杖,仿佛抓著救命稻草。我看著他忍不住笑了,正要跟教練說(shuō)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)他擺出這滑稽的姿勢(shì)是因?yàn)樗谙禄!他恐怕是沒(méi)有抖干凈鞋子上的雪,再加上傳送帶上有雪水,傳送帶每抖一下,他就下滑一點(diǎn),眼看著就要失控了!他后面的人臉色立馬變得煞白,我的.心也提到了嗓子眼!

  教練突然大喝一聲“小心!”但那個(gè)中年人沒(méi)有堅(jiān)持住,雪杖一撐空,就不可抑制地滑了下來(lái)!他后面的人被撞了一下,踉蹌了幾步,撐住了他,但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我,對(duì)我說(shuō)了句:“站好了!”,隨即咬緊牙關(guān),雪杖往帶上猛地一撐,目光里露出無(wú)比的堅(jiān)毅,一個(gè)箭步就沖了上去!在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,教練撐住了他倆,沉著地說(shuō):“把雪杖撐在地上,抵住后腳,堅(jiān)持!”三個(gè)人,此刻像一座雕像,一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)都不敢輕舉妄動(dòng),也許誰(shuí)動(dòng)一下,三個(gè)人都會(huì)摔下去。

  終于,終于,傳送帶到了坡頂,教練不住顫抖的腿終于平息了下來(lái),下了傳送帶,教練終于笑了,緊繃的身子也松了下來(lái)。他拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō):“沒(méi)事了,開始滑雪吧!”。望著他溫暖憨厚的笑容,我的內(nèi)心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著他渾然忘記自己的安危,為一個(gè)陌生人挺身而出的身影。

  在這冰雪的世界中,因?yàn)樗,世界不再冰冷?/p>

這樣的人讓我敬佩作文4

  在這個(gè)大千世界里,有的人敬佩警察,因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的安全;有的人敬佩老師,因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的成長(zhǎng);有的人敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的健康;有的人敬佩明星,因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的.歡樂(lè)而我卻敬佩一位與我素不相識(shí)的陌生人,因?yàn)樗刈o(hù)著我的道德品質(zhì)。

  那天早晨,馬路上車水馬龍,正是上班上學(xué)的高峰期。公交車緩緩地靠近站臺(tái),車門還沒(méi)完全打開,大家就蜂擁而上,摩肩接踵,如潮水般向車?yán)飻D去。在這洶涌的人流里浮動(dòng)著一頭花白的頭發(fā)一位老奶奶隨著人流正吃力地向前移動(dòng)。車廂里只剩下一個(gè)空位了,那個(gè)空位便立刻像磁石一樣吸引著眾人的眼球。一個(gè)青年邁開長(zhǎng)腿,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去;一位時(shí)髦小姐也不甘示弱,飛快地移步向前;那個(gè)挺著啤酒肚的胖大叔更是一馬當(dāng)先,左沖右撞的撲過(guò)去大家都在爭(zhēng)先恐后的搶著那個(gè)空座位,好像誰(shuí)搶到誰(shuí)就是大獎(jiǎng)的得主。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,"啪嗒"一聲,一個(gè)紅色的提包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞娇兆簧希S后一名外國(guó)青年捷足先登,搶先坐下來(lái)?粗募軇(shì),有幾個(gè)乘客氣不打一處來(lái),七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。我也在想:這外國(guó)人,怎么這么不講文明!誰(shuí)料,那老外卻對(duì)周圍的議論充耳不聞,卻掃視著周圍的人群。突然,他歡呼著蹦跳起來(lái)他找到了那位白發(fā)蒼蒼的老太太。只見(jiàn)那老太太氣喘吁吁的站在人群當(dāng)中。"Hello!"那名外國(guó)青年好像是遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的親人一樣,毫不猶豫的站起來(lái)。"Sitdownplease。⒗咸(tīng)不懂,莫名其妙地瞅著他。隨即,他很紳士的做了一個(gè)邀請(qǐng)的動(dòng)作,老太太還是不明白,輕坐勞太太!他吃力地說(shuō)出半生不熟的中國(guó)話,老太太終于明白了,多謝多謝!老人的臉,笑成了一朵花。

  大家這才恍然大悟,那幾個(gè)瞎吵的乘客滿臉尷尬,一聲不吭,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去此時(shí),我也羞紅了臉。

  從此,那個(gè)陌生人的行為在我心中埋下了文明的種子,時(shí)不時(shí)的提醒著我如何做人。

這樣的人讓我敬佩作文5

  人的一生,會(huì)遇到形形色色的人。無(wú)一例外,他們都是我們生命中的過(guò)客,能陪伴我們終身的,唯有自己。但他們中的有些人,會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的重要他人。

  我的班主任劉老師,正是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的重要他人。

  每天清晨,朗朗讀書聲中,總能看到劉老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室的`靚麗的身影。無(wú)需多言,從她每日精心的裝扮里就能看出她是一個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)自己的女子。處理班級(jí)瑣事,有條不紊;與同學(xué)們輪流談話,溫聲細(xì)語(yǔ);調(diào)解矛盾沖突,干脆利落。她的敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神讓我無(wú)比敬佩,也讓我明白了要干一行、愛(ài)一行。

  網(wǎng)課期間,劉老師每天堅(jiān)持在自己的公眾號(hào)里發(fā)表原創(chuàng)文章,從未間斷。從她的文字里,可以讀出一個(gè)老師媽媽對(duì)教育的熱愛(ài),對(duì)孩子的深情,對(duì)生活的感恩。很難想象,劉老師是如何在完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)與照顧孩子的夾縫中堅(jiān)持閱讀與寫作,她的堅(jiān)守讓我無(wú)比敬佩,也讓我感受到了熱愛(ài)帶來(lái)的內(nèi)驅(qū)力。

  這樣的劉老師,怎能讓人不敬佩?尤其是她還有一顆細(xì)膩而柔軟的心。

  記得那是上學(xué)期開學(xué)第二周的周一上午,升旗集會(huì)時(shí),還沒(méi)來(lái)得及我沒(méi)有吃早餐的我感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn),眼前一片漆黑,搖搖欲墜。我鼓起勇氣,向劉老師報(bào)告并詢問(wèn)校醫(yī)室在哪,原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進(jìn)路線,沒(méi)想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫(yī)室。當(dāng)她知道我是因?yàn)闆](méi)有吃早餐而犯了低血糖后,再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫(yī)室,確定我沒(méi)什么大礙后,劉老師才放心離開,繼續(xù)回到升旗儀式的隊(duì)伍里。看到她漸漸縮小的背影,眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關(guān)愛(ài),我一直銘記在心。

  劉老師對(duì)班上每一個(gè)同學(xué),都是如此。這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生的愛(ài),讓我由衷地感到敬佩。

  很幸運(yùn),在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽(yáng)般溫暖的劉老師,盡管與她的緣分終究只有一年,但這短短的一年時(shí)光里,她教會(huì)了我太多太多。

這樣的人讓我敬佩作文6

  人們常說(shuō):“老師像辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵”?晌也⒉贿@么認(rèn)為,我更覺(jué)得我們的陳老師像是一本書,一本內(nèi)容豐富、應(yīng)有盡有的書。也正是因?yàn)檫@樣,我很敬佩她。

  上語(yǔ)文課時(shí),她是一本《語(yǔ)文知識(shí)詳解》,她仿佛了解所有古今中外的知識(shí)。而且不光是了解,更是熟練。記得有一次我上臺(tái)講題,碰到了一個(gè)文言文的.生字詞,我找遍了腦海所有的記憶,可就是不知道它。我心想:這怎么這么難?算了,跳過(guò)它吧,渾水摸魚一次沒(méi)準(zhǔn)老師也發(fā)現(xiàn)不了。但陳老師似乎看透了我的心思,一下子就解釋出了它的意思,沒(méi)有半秒的猶豫過(guò)程。我不禁在心中暗暗叫好。

  可在作文課上,陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文,她有。要技巧,她也有。她常常跟我們講,作文選材選好之后,便是注意文采了。而我,偏偏就“死”在文采這門檻上。沒(méi)有一次作文達(dá)到35分。這時(shí),陳老師就給我們提供了一個(gè)好方法——摘抄。一邊摘抄,一邊賞析,文采自然就上去了。我試著這個(gè)方法用了一段時(shí)間,作文質(zhì)量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。

  其實(shí)在許多時(shí)候,陳老師更是一本名為《哲理》的書,她教會(huì)了我們?cè)S多道理!皣(yán)謹(jǐn)“是她的代名詞,也是她對(duì)我們說(shuō)過(guò)最多的道理。記得我初當(dāng)班干部時(shí),總是想著怎么完成任務(wù),所以工作并不細(xì)心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報(bào)。我因工作不認(rèn)真,在匯報(bào)時(shí)沒(méi)少用“總體”、“也許”、“希望”之類的空話。陳老師就會(huì)嚴(yán)格地指出我的錯(cuò)誤:“章班長(zhǎng),今天就不用匯報(bào)了,你先下去反省自已的問(wèn)題”。陳老師的話當(dāng)著全班同學(xué)的面送出,我面耳赤紅,更象一柄尖刀,刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此,我再也不敢有半點(diǎn)馬虎失職的表現(xiàn)了。

  陳老師就是這樣一本書,一本語(yǔ)文、作文學(xué)識(shí)豐富的書,一本富含哲理的書。

  這樣的人,讓我獲取知識(shí)。

  這樣的人,讓我得到成長(zhǎng)。

  這樣的人,讓我一生敬佩!

這樣的人讓我敬佩作文7

  當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們已經(jīng)披星戴月地開始工作了。他們想呵護(hù)孩子一樣照看著城市的角角落落。夏天,烈日炎炎,他們頂著熱浪在馬路上工作著,盡管頭上冒著豆大的汗珠,他們?nèi)匀徊豢闲菹,生怕身后落下一張紙屑,一片落葉。

  每天上學(xué)走到街上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲,將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,臉上還帶著一個(gè)碩大的口罩,只露出兩只眼睛的環(huán)衛(wèi)工人,心中總是產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。

  他是一個(gè)五十多歲的老大爺,一手拿著一把掃帚,一手拿著簸箕,小心的清理馬路上的垃圾,默默無(wú)言。突然一個(gè)婦女扔了許多垃圾在路上,這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃,不小心撞到了那位婦女,他趕緊向她說(shuō)“對(duì)不起”,并且把他扶起來(lái),沒(méi)想到哪位婦女不住地罵著:“環(huán)衛(wèi)工人能有什么出息,給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn),別靠近我!”老大爺沒(méi)有出聲,只是站在那里,什么也不敢說(shuō),這一幕讓我以后見(jiàn)到他們都很有親切力。當(dāng)我們隨手扔下果皮紙屑,你可曾想過(guò)是誰(shuí)將他們清理干凈呢?

  他們?cè)诖驋咔鍧崟r(shí)會(huì)遇到種種困難和無(wú)奈。報(bào)酬也不高,有時(shí)還得遭大家的不解和欺負(fù)。沒(méi)有人會(huì)可憐他,甚至看不起他,但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環(huán)衛(wèi)工人,用一把掃帚掃出了城市的文明;用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔。是他們每個(gè)清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。

  一次過(guò)馬路時(shí),見(jiàn)一個(gè)年輕人隨手抄起一個(gè)瓶子就朝對(duì)面的垃圾桶扔去,差點(diǎn)砸在那個(gè)正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人身上。環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了,什么也沒(méi)有說(shuō),只是彎下腰把那個(gè)瓶子拾起來(lái),扔到垃圾桶中,他抬起頭,目光和那個(gè)妄為的年輕人的目光相遇了。從那個(gè)年輕人的目光中可以看出,他對(duì)自己的'所作所為都感到愧疚。

  如果說(shuō)每個(gè)城市的生活就像一首雄偉的交響曲,那么環(huán)衛(wèi)工人就是那樂(lè)譜上的音符。盡管是那么渺小,那么普通,可他們卻在自己的位置上發(fā)出了悅?cè)说囊繇。盡管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出了一束束光和熱,去無(wú)私的照亮他人。

  這樣的人難道不值得我們敬佩,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

這樣的人讓我敬佩作文8

  每個(gè)人都有自己敬佩的人,有無(wú)私的教師,撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母,辛勤的清潔工然而我最敬佩的是一位壽司店阿姨。

  第一次光顧她的壽司店,便領(lǐng)略了她的親切和熱情。我高聲呼道:阿姨,一份蟹柳壽司,芝麻和番茄醬多一點(diǎn)。好的,等一下,在做了。這家壽司店在一所學(xué)校旁邊,許多學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都是她的忠實(shí)顧客。經(jīng)營(yíng)它的是一對(duì)中年夫婦,丈夫負(fù)責(zé)挑材料,妻子負(fù)責(zé)做壽司。父母早亡的她,是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的,爺爺是個(gè)鄉(xiāng)廚,村里的紅白大事,需要宴請(qǐng)賓客時(shí),會(huì)請(qǐng)一些廚子幫忙做菜。年幼的她跟著爺爺打下手,燒火,端碗碟什么都干,有時(shí)趁爺爺不注意,偷吃上一口--那時(shí)候窮,沒(méi)吃過(guò)什么好東西,記憶中那是很好吃的。后來(lái)爺爺去世,14歲的阿姨不得不輟學(xué)打工。她睡過(guò)公園的板凳,也在飯店做過(guò)服務(wù)員,因?yàn)槭峭,一個(gè)月300塊,小小年紀(jì)就飽嘗了人間心酸。到現(xiàn)在,好容易攢夠錢,開了一家自己理想的店鋪。她是有多堅(jiān)強(qiáng)才能把最好的一面展現(xiàn)給我們。

  我很喜歡看阿姨做壽司:從食材柜里拿出一片海苔,從竹簡(jiǎn)中抓出一把加米醋的米飯,把米飯均勻地鋪在海苔上,再把蟹柳、黃瓜、豆干、肉松和一些魚粒小心翼翼地?cái)[在飯上,用竹簾卷起用力握一下,然后切成一塊一塊的,放到盒子里再淋上番茄醬和沙拉醬,一眨眼的功夫,一份色香俱全的.壽司就展現(xiàn)在你的面前。即使到了中午放學(xué),生意爆棚了,她仍然細(xì)雕慢琢,絕不敷衍了事,馬虎應(yīng)付,令人一看食物便食欲大增。阿姨的脾氣極好,有時(shí)前臺(tái)擠滿了人,盡管她已經(jīng)忙得汗流浹背、腰酸背痛,可在這忙亂之中,她卻不忘跟人家調(diào)侃幾句:要去連羽毛球?下次記得早一點(diǎn),要不會(huì)遲到。

  更難得的是,誰(shuí)的魚粒手卷不加番茄醬和沙拉醬,誰(shuí)的海苔手卷不加黃瓜,誰(shuí)的土豆泥手卷不加蔬菜她都記得一清二楚。只要你光顧過(guò)她家一兩次,再去時(shí),她便會(huì)朝你熱情地說(shuō):你的蟹柳不加醋,對(duì)吧!

  她也許只是我生命中的過(guò)客,可是,在她身上,我看到了許多閃耀著光芒的特征,其中最令我敬佩的便是那日復(fù)一日,年復(fù)一年的敬業(yè)精神。

這樣的人讓我敬佩作文9

  每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人,她是我的妹妹。從我記事起,她似乎就一直在學(xué)習(xí),但我趕不上她。她是我見(jiàn)過(guò)的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶,但我阿姨發(fā)現(xiàn)她偷了一會(huì)兒小懶,并讓她站起來(lái)作為懲罰。我沒(méi)想到我姑姑會(huì)這么嚴(yán)厲。

  如果我有一個(gè)我不能回答的問(wèn)題,我會(huì)問(wèn)“機(jī)器人”,但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的“機(jī)器人”。

  有一次我去公園玩。我阿姨沒(méi)有時(shí)間去上班,所以我媽媽帶我們?nèi)ネ。我們玩得很開心。這是我第一次看到這個(gè)“機(jī)器人”如此開心。但是不到一會(huì)兒,她就停止了玩耍,說(shuō)她要讀一會(huì)兒書。我真的不明白他在閱讀前出來(lái)找樂(lè)子有多難。后來(lái),在我和媽媽的勸說(shuō)下,她決定多呆一會(huì)兒。走著走著,我來(lái)到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說(shuō)我們想去看,但是過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著它說(shuō),“有多可怕?它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看!钡皇窃谖宸昼娗斑M(jìn)去然后出來(lái),說(shuō)沒(méi)什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼;丶液螅以谒x書的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道,“你為什么嚇我?”我說(shuō),“我知道你仍然害怕!

  因?yàn)槲野⒁讨蛋,我姐姐住在我家。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當(dāng)我正要睡覺(jué)時(shí),媽媽說(shuō)我妹妹有點(diǎn)害怕,讓我安慰她。我知道她一定很害怕!雖然我妹妹的膽怯讓我“鄙視”,但我妹妹的膽怯讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒(méi)有感情的“機(jī)器人”。面對(duì)如此誘人的游戲,這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí),這是多么美妙和令人欽佩。

  我現(xiàn)在覺(jué)得我姐姐的'愛(ài)和努力學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的,我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習(xí)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很無(wú)聊的東西時(shí)的堅(jiān)持和努力,以及她出色的學(xué)習(xí)成績(jī),我會(huì)尊敬她。我相信只要我努力工作,總有一天我會(huì)成為像她一樣強(qiáng)大的人。

這樣的人讓我敬佩作文10

  沒(méi)人一出生就能得到別人對(duì)他的敬佩,如中國(guó)文化傳播者孔子、《假如給我三天光明》的美國(guó)作家海倫·凱勒,就在我身邊也有讓我敬佩的人,他們是我的學(xué)習(xí)伙伴,是普通的創(chuàng)業(yè)者但因?yàn)樗麄兊呐蛨?jiān)持,最后都走過(guò)了坎坷,戰(zhàn)勝了疾病和困難,他們的這種品質(zhì)使我非常敬佩。

  記得小學(xué)的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)樯o(wú)法跑步?粗磉叺娜吮寂,自己卻只得一步步地跟在后面,一次放學(xué)的路上,他興奮地跑過(guò)來(lái),神采飛揚(yáng)地告訴我:“我會(huì)跑了,可以又跑又跳了!”?粗峙苡痔谋秤,我心里升起來(lái)對(duì)他的敬佩之情,我知道他能又跑又跳與他的努力有密不可分的關(guān)系,心中不由被他的堅(jiān)持鍛煉不怕疼痛的精神而深深打動(dòng)。

  鄰居哥哥在我眼中向來(lái)是一個(gè)野孩子,但在它讀初三的`時(shí)候,奇跡發(fā)生了,他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。取得了優(yōu)異的成績(jī),考上了自己向往的高中,我既為他高興也非常的羨慕,要是我也能向他一樣考上自己向往的高中該多好!后來(lái)聽(tīng)他的父母說(shuō),他的朋友去了別的城市,他們想學(xué)一定要考上期待的高中,讓他們的友誼地久天長(zhǎng)。所以,他改變了,實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。聽(tīng)了他的故事,我想:幫助他兌現(xiàn)諾言的是他的努力和堅(jiān)持。他的努力和堅(jiān)持。

  父親的朋友開了一家飯店,但是,由于新冠的到來(lái),卻讓生意受到了重創(chuàng),他決定放棄,可就在這時(shí),一個(gè)身影給了他勇氣:“叔叔,你要加油!”他對(duì)這個(gè)小孩兒有印象,這個(gè)小孩兒是店里的?,是一個(gè)天真大方的小孩兒,他堅(jiān)持了下來(lái),半年后店里的生意好了,每天能來(lái)幾十撥客人,他對(duì)自己的店員說(shuō),如果有人在看到那個(gè)孩子,帶我謝謝她,謝謝她。老板之所以成功,就會(huì)因?yàn)閳?jiān)持,父親告訴我,所有的成功者都要堅(jiān)持和努力,這才是財(cái)富的根本來(lái)源。

  這樣的人令我敬佩,他們的事跡告訴我,堅(jiān)持和努力往往能帶來(lái)成功。

這樣的人讓我敬佩作文11

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多令我敬佩的人,但隨著時(shí)日漸長(zhǎng),我?guī)缀醵纪鼌s了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。

  那天因著瑣事的煩悶,我漫無(wú)目的地徜徉到這個(gè)城市里不知名的街巷里。大部分房子都人去樓空。周圍建筑物上的油漆早已剝落,窗戶上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡,只剩下包括我在內(nèi)的匆匆路人。

  忽然,我聞到了一陣清香。循著清香,我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現(xiàn)在陋巷當(dāng)中,成為了灰暗中的'一抹彩色。不足十平方米的店面整潔有序,店里的架子上,剪刀、皮筋等工具整齊地碼放著,全然沒(méi)有別家的雜亂。女店主大概四十歲,眉眼平和坐在各種的花中間,用一把剪刀認(rèn)真地修剪著她的花。大約是聽(tīng)到了聲音,她便抬頭朝我笑笑。我打量著她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方。看著這一切,我對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩,敬佩她的認(rèn)真。

  小店被繽紛的鮮花點(diǎn)綴得溫馨可愛(ài)。我的心中不禁釋然,我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花,甚是好看。女店主才站起身來(lái)招呼我,我留意到她的步伐很是拖沓,定睛一看原來(lái)是右腳是跛著腿。我正在詫異之時(shí),一個(gè)中年男人牽著孩子從樓上走了下來(lái)。女店主也微笑著看他們下樓。男孩約莫五六歲,笑容燦爛地?fù)u擺著手中的小汽車玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中,我知道是到了他們吃午飯的時(shí)間了。似乎外面巷子里的蕭條破落都與他們此刻安寧的生活無(wú)關(guān)。他們一家,應(yīng)是一直如此溫馨祥和的吧?我的敬佩又多了幾分,敬佩他們的樂(lè)觀。

  我不忍破壞他們溫馨的午餐時(shí)光。匆匆付款準(zhǔn)備離開。正準(zhǔn)備離開時(shí)背后便傳來(lái)一聲口音很重的呼喚:“等一下!”我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)女店主從圍裙的口袋里數(shù)出幾枚硬幣連同一張卡片,用粗糙的右手塞到我手里。我目送她轉(zhuǎn)身走回一片姹紫嫣紅當(dāng)中,我也轉(zhuǎn)身離開;氐郊抑,我收好了那幾枚硬幣,把花插進(jìn)花瓶中。我拿起那張卡片,上面有一行不大好看但很工整的字:“謝謝惠顧,祝您生活愉快!”

  如今,花兒早已枯萎了,但我依然記得那個(gè)飛雨的中午,銘記著那位樸實(shí)真誠(chéng)的女店主。我至今依然敬佩著她,敬佩著她的認(rèn)真誠(chéng)信和她對(duì)生活的熱愛(ài)……

這樣的人讓我敬佩作文12

  像電,劈開了重重黑暗,震醒了一個(gè)麻木的民族;像劍,干凈利落,刺向了敵人的心臟;像光,挾來(lái)了希望,帶著人民奮勇前行,就是你——以筆奮斗的英雄魯迅!

  魯迅,你是民族的驕傲,當(dāng)哀鴻遍野時(shí),是你激起了國(guó)人的斗志,當(dāng)整個(gè)文壇充斥著復(fù)古思想時(shí),是你,以狂人之口呼喚救救孩子!“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”是你不滅的宗旨,你堪稱文學(xué)壇上第一人!

  魯迅,你以筆為器,揭露了社會(huì)的黑暗,更可貴的是你的精神!魯迅對(duì)待青年的信,是從不馬虎的,他愛(ài)憎分明,認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)魯迅名揚(yáng)四海時(shí),他卻十分淡泊名利,他更多的是簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)和先人后己的崇高精神。

  “我好像一頭牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血!笔前,魯迅為了中國(guó)的崛起和振興奉獻(xiàn)了自己的一生,魯迅——濃濃的“一”字眉稱托出他的才華橫溢,深邃的'眼眸好像隨時(shí)會(huì)涌射出一道光芒,照亮著祖國(guó),再配上白里透紅的臉。瞧,他就是中國(guó)的民主戰(zhàn)士魯迅!

  魯迅本來(lái)想學(xué)醫(yī)來(lái)拯救這個(gè)危亡的中國(guó),但是他慢慢意識(shí)到,學(xué)醫(yī)只能從外表拯救這個(gè)民族,但不能從內(nèi)在挽救這個(gè)麻木的民族,并不能治愈他們的心靈,于是他棄醫(yī)從文,同帝國(guó)主義戰(zhàn)斗了一生,他雖然死了,但是精神卻不朽!生命有涯,精神無(wú)涯!他為后人留下了許多經(jīng)典的文學(xué)著作,如:《狂人日記》,《朝花夕拾》。他的作品像一本見(jiàn)證史,詮釋出了舊社會(huì)的黑暗和那些帝國(guó)主義者的可恨。魯迅先生為了拯救這個(gè)民族,犧牲了太多,《死》這篇文章更體現(xiàn)出了魯迅大無(wú)畏的精神和為國(guó)奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)!

  我喜歡魯迅先生說(shuō)的一句話:“我以我血薦軒轅。”這是一種霸氣,為國(guó)捐軀,死而后己,不畏死亡的霸氣,他的決心是如此,他的行動(dòng)更是如此,他是一個(gè)懷有愛(ài)國(guó)情懷,不怕?tīng)奚,為?guó)奮斗的一個(gè)高尚的革命家,作家!

  對(duì)于魯迅,我是非常敬佩的,古往今來(lái),無(wú)數(shù)人贊賞這位風(fēng)云作家,他是“中國(guó)魂”!這么一位高尚的人——魯迅,他是中國(guó)的驕傲,高尚的革命家,文壇不朽的第一人。他就是讓我最敬佩的人——魯迅!

這樣的人讓我敬佩作文13

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)間……

  記得,那是初夏的早晨,我騎著自行車去市場(chǎng)上買油條。半路上,忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩驚叫的聲音,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一個(gè)小女孩摔倒了,樣子很滑稽,逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車,掏出手帕擦了把汗,繼續(xù)往前騎。來(lái)到賣油條的地方一看,那里已經(jīng)圍了七八個(gè)人,我排在隊(duì)后等著。天氣很熱,油鍋里散發(fā)的熱氣不時(shí)迎面撲來(lái)。

  我的手不由地伸向了褲兜,"呀,我的錢!”我脫口驚叫了一聲,著急地將所有的衣兜翻遍了,口袋里就剩1塊錢了。我心里忽忽地直冒火,汗順著臉頰直往下淌!敖憬!”正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身推車時(shí),忽然聽(tīng)到了一句甜甜的聲音,"姐姐,這是你丟的錢嗎?”

  咦,怎么是她呢?站在我面前的這個(gè)五六歲的小孩,不就是我剛才嘲笑的那個(gè)小姑娘嗎?只見(jiàn)她紅撲撲的臉蛋在陽(yáng)光下閃著晶瑩的汗珠,烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹一綹的.。小花裙子上沾了很多土,她揚(yáng)著可愛(ài)的臉,用一對(duì)水靈靈的大眼睛望著我,我心里一陣感激,臉也直發(fā)熱。

  我從那白嫩的小手里接過(guò)錢一看剛好是我丟的五元錢,我又感激又內(nèi)疚:"小妹妹,謝謝你!""不用謝!"小女孩氣喘喘地?cái)[著小手說(shuō)。小妹妹,你怎么知道這錢是我丟的呢?”“我在那邊和小朋友一起玩的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)你笑,又看見(jiàn)你擦汗的時(shí)候,從身上掉下了東西,跑過(guò)去一看,是五元錢,我就跑著給你送來(lái)了!澳悄銥槭裁醋砸巡灰兀俊薄拔覌寢屨f(shuō),不是自己的東西不能要。周圍的人都對(duì)她投來(lái)了贊許的目光。說(shuō)完,她就跑開了。

  陽(yáng)光照樣著她遠(yuǎn)去的身影,輕風(fēng)吹拂著她那漂亮的小花裙子,像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了,但小女孩的可愛(ài)身影至今仍深深留在我的記憶之中。

  這就是我敬佩的一個(gè)人,她雖然平凡,但值得我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文14

  老師是辛勤的園丁,他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——?jiǎng)⒗蠋。他給予了我們豐富的知識(shí),讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  劉老師的體型很“充實(shí)”;钕褚活^強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無(wú)窮知識(shí)的頭上縱橫交錯(cuò)著。乍一看,別人還會(huì)以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢!兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈,嘴唇厚厚的,講起課來(lái)滔滔不絕。

  劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清,但我影響最深的有這幾件事兒。

  他要求學(xué)生做到的事,總是自己先做到。用無(wú)聲的命令,以身作則,為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來(lái)到學(xué)校,先打掃他的辦公室,擦擦這兒,拖拖那兒,忙個(gè)不停。然后才來(lái)到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度,深深地感染了我們。

  劉老師總是精心備課,用心講課。他教數(shù)學(xué)課,能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色,通俗易懂,他講課還有個(gè)特點(diǎn),那就是——幽默風(fēng)趣。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,鈴聲剛一響,劉老師就上講臺(tái),說(shuō)道:“誰(shuí)來(lái)敘述一下上節(jié)課的公式。”頓時(shí),全班同學(xué)都不約而同地舉起手來(lái),老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈,最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。

  他跳到那位同學(xué)面前,叫道:“啊——,這位同學(xué),你給咱們說(shuō)一下!惫,那位同學(xué)支支吾吾了半天,最后還是說(shuō)錯(cuò)了。老師一撇嘴,叫了另一位同學(xué)回答,那位同學(xué)準(zhǔn)確無(wú)誤地回答了問(wèn)題。老師又笑嘻嘻的面對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你再來(lái)說(shuō)一遍。”可出乎我們意料的是:那位同學(xué)竟又說(shuō)錯(cuò)了!老師這下徹底無(wú)語(yǔ)了,靠在墻上,捂著心口說(shuō):“唉呀媽呀,真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時(shí)哄堂大笑,那位同學(xué)羞得無(wú)地自容,我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

  劉老師的班會(huì)講的可謂是生龍活虎,哲理深刻。他對(duì)學(xué)生公平無(wú)私,好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求,差學(xué)生他也從不歧視,不放棄。所以我們都很喜歡他,尊重他,認(rèn)為他是最棒的老師!

  劉老師是一位優(yōu)秀的老師,她不僅給予了我們知識(shí),更給予了我們關(guān)懷鼓勵(lì),他是我們成長(zhǎng)中最好的引路人。

這樣的人讓我敬佩作文15

  他是我一生的摯友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。

  他學(xué)習(xí)很好,但很低調(diào),從不張揚(yáng)。一次自習(xí)課上,因一位同學(xué)的口誤,使得全班哄堂大笑。唯獨(dú)他,靜靜地坐在那里,沒(méi)有理會(huì)外界的干擾,繼續(xù)做著作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下,他依然內(nèi)心堅(jiān)定,令我敬佩。

  他心地善良,忠誠(chéng)純正,從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難,他都會(huì)盡力去幫助。

  那天,身為課代表的他正忙著幫老師整理試卷。恰巧,一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕,先將手中的試卷放下,拿起桌上的紙和筆,耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后,才露出滿意的`笑容,繼續(xù)整理著試卷。

  晚飯時(shí),一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周圍同學(xué)借時(shí),都遭到了拒絕。當(dāng)這位同學(xué)心灰意冷準(zhǔn)備走出隊(duì)伍,回教室時(shí),他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀,說(shuō)道:“我借你!彪m然只有短短3個(gè)字,卻讓同學(xué)十分感激。

  第二天,同學(xué)想要請(qǐng)他時(shí),他撓了撓后腦勺,委婉拒絕,說(shuō)道:“沒(méi)事,幫助同學(xué),這是我應(yīng)該做的。”他的樂(lè)于助人、慷慨大方,令我敬佩。

  他待人友善,心胸寬廣,從不嘲笑別人。

  一次大考成績(jī)出來(lái)了,他以優(yōu)異的成績(jī),排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常,沒(méi)有考出自己最好的成績(jī)。呆呆地望著桌上的試卷,心情如同窗外的天氣一樣,糟糕透了。

  這時(shí),他朝我走來(lái)?吹轿沂涞臉幼雍妥郎系脑嚲恚路鹈靼琢耸裁。拍了拍我的右肩,說(shuō):“一次考試并不能說(shuō)明什么,別灰心,振作起來(lái),相信自己可以做到的!”

  雖然只有短短一句話,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng),將我心中的烏云吹散,讓我不再失落。

  不錯(cuò),他是老師眼中刻苦認(rèn)真的好學(xué)生,同學(xué)眼中樂(lè)于助人的好朋友,我眼中低調(diào)善良的好榜樣。

  他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。

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