愛(ài)的天使作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)的天使作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的天使作文1
甜美的陽(yáng)光灑滿小道，柳樹(shù)依然擺動(dòng)著婆娑的舞姿。我寄托著她的祝福，承載著她關(guān)心叮囑的話語(yǔ)，踏出家門。
她—我的母親
母親，她是我回家時(shí)心靈的港灣；是我知心的朋友；是我心情煩悶時(shí)的摯友；是我航向的導(dǎo)師。她教導(dǎo)我――是長(zhǎng)鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是獵豹就要奔跑如飛。她用母性的柔情叩開(kāi)我的心扉，讓我不在桎梏，讓我不再彷徨。
如果說(shuō)楓葉諒解了冬雪，才會(huì)有漫天的.飄絮；冬雪諒解了春風(fēng)，才會(huì)有花的斗艷；春風(fēng)諒解了夏雨，才會(huì)有蓮花的高潔；夏雨諒解了秋風(fēng)，才會(huì)有滿筐的碩果。那么母親就是因?yàn)檎徑饬撕⑼臒o(wú)知，才會(huì)有那么的慈愛(ài)和偉大，把所有的一切都給予了孩子，毫無(wú)保留。
我天天目睹她，觀察她，思考她由于時(shí)間的流逝，她那逝去的容顏不再?gòu)?fù)發(fā)，她為了我甘愿滿頭銀發(fā)，厚繭侵蝕，無(wú)情的歲月在她的臉龐上留下劃痕，絲毫無(wú)怨，她把一切都給予了我，她用她的愛(ài)包裹著我，而她的愛(ài)就像奏里的花朵，令人賞心悅目，就像夏天里的一泓清泉，沁人心脾。就像秋天里的碩果，使人品嘗到了豐收的喜悅，不像冬天里的一把火，給人溫暖，陶醉……只能深入其中，慢慢品味。
因?yàn)楹湍赣H彼此信任，縱使我和她分隔兩地，我也能感受到她那濃濃的愛(ài)意。因?yàn)槲疑钪�，不論母子兩人相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)有一條無(wú)形的線牽著，這頭緊緊地拴著我，那頭緊緊地環(huán)著她，這條線將越來(lái)越粗，拴的也越來(lái)越緊，至始到終不會(huì)斷裂。
而今，當(dāng)我坐在窗臺(tái)，看著天邊的日落，那最后的一抹霞光掠過(guò)，很美很美，霞光溫情地把金色的絲帶拋向窗邊的煙囪旁，炊煙輕輕舞弄著，散入橘紅的晚霞中，我展開(kāi)了聯(lián)想，思緒紛飛，我和媽媽正坐在一朵潔白如絹的云彩上，飄向那令我舞魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我看著媽媽，她用心精織成一個(gè)網(wǎng)，把它撒向了大地，感化了人間，溫暖了每一個(gè)人心，洗禮了我。
愛(ài)的天使作文2
愛(ài)與憐憫，是一個(gè)人的心田最絢麗的花。因?yàn)橛辛诉@朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因?yàn)樯瘞缀趺刻谜n間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開(kāi)班會(huì)，主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō)：“我的`愿望是做一個(gè)警察，捉壞蛋�！苯又�，一個(gè)女孩說(shuō)：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家�！边@時(shí)，莎莎的同桌雪兒說(shuō)：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說(shuō)�！�
嘩！全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說(shuō)：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺(jué)告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開(kāi)教室，不是因?yàn)楹ε聛G臉，而是因?yàn)樗齻冞�是小學(xué)生，當(dāng)然會(huì)說(shuō)愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹(shù)林。這里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有傷害，只有輕輕拂過(guò)的微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹(shù)葉。雪兒低著頭不說(shuō)話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力，上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺(jué)自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的同時(shí)，總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò)，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表?yè)P(yáng)，不要獎(jiǎng)狀，這樣雪兒才接受我的幫助�！�
雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師，原來(lái)，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣！
你，就是一個(gè)小天使，把愛(ài)與憐憫的花種灑滿每個(gè)人的心田！
愛(ài)的天使作文3
有一個(gè)孤魂行走在荒原奔赴下一站的途中接到神的旨意，讓她重回人間完成其未完成的使命。這個(gè)孤魂飽受人世間的風(fēng)霜非常不愿意回去，于是乞求神改變主意。神說(shuō)：“孩子，不用怕這次我會(huì)派一名天使保護(hù)你�！薄疤焓归L(zhǎng)什么樣子？”孤魂問(wèn)道�！疤鞕C(jī)不可泄露，不過(guò)可以告訴你的是天使的名字叫做母親。”于是孤魂以嬰兒的身份再一次回到了人間。這個(gè)嬰兒就是十二年前的我。
我到了人間在天使的守護(hù)下舒舒服服的過(guò)了十個(gè)月，到了蹣跚學(xué)步的時(shí)候，摔倒了幾次，我委屈的.看向母親，尋求母親的懷抱。母親皆是裝作不理我，偷偷的看我艱難地爬起來(lái)再摔倒。我心想，這天使也不過(guò)如此，愛(ài)的守護(hù)還沒(méi)有持續(xù)到一年便對(duì)我不管不問(wèn)了，于是大哭自己命運(yùn)多舛。我到了一歲的時(shí)候已經(jīng)滿地瘋跑了，其他小朋友還在父母的攙扶拉扯下學(xué)習(xí)站立，突然明白了母親的良苦用心，不摔倒幾次怎能成長(zhǎng)？
小學(xué)一年級(jí)我已經(jīng)在班里展露頭角，各科成績(jī)都滿分，我漸漸驕傲了。有一次因?yàn)轳R虎寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，只考了98分。母親便“啪啪”兩個(gè)耳光打在了我的臉上。想到別的小朋友考過(guò)90分都能得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)，我一次沒(méi)考滿分便挨耳光，委屈的大吵大鬧，吵到爺爺奶奶那里還不算，又哭著去找姥姥姥爺評(píng)理。四位老人皆安慰我，痛斥我的母親�？墒悄赣H依然堅(jiān)持說(shuō)犯了如此低級(jí)的錯(cuò)誤就該挨打。我心里有點(diǎn)恨母親的嚴(yán)厲，認(rèn)為她有了弟弟便不愛(ài)我了，所以處處和她作對(duì)。
直到有一天我從舅媽的手機(jī)上看到了母親在朋友圈里記錄了我的每一次成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步�？吹搅怂�(dòng)的心情和故意壓制的興奮，我知道母親這位愛(ài)的天使在默默地守護(hù)著我。于是我更加努力的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望將來(lái)有一天我有能力去守護(hù)我的母親。
朋友們，你們是否也像我一樣有位愛(ài)的天使在守護(hù)著你們呢？回頭看看吧，看看你的身邊或者身后的母親，用力的擁抱一下這位愛(ài)的天使吧！
愛(ài)的天使作文4
不知道同學(xué)們的母親怎樣？我的母親可是對(duì)我無(wú)微不致的關(guān)懷，她的愛(ài)就像一個(gè)美麗的天使。
記得，一、二、三、四年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常不懂事的女孩。每次錯(cuò)事時(shí)，媽媽偶而批評(píng)我，心理非常不服氣，為什么我做錯(cuò)事還要受批評(píng)呢？該不會(huì)是媽媽不喜歡我吧！我坐在凳子上一直想。
“吃飯了，媽媽批評(píng)你是因?yàn)椴幌肽阍馘e(cuò)下去了，自從你上了三年級(jí)后就變了，你不再是媽媽單純的女兒了，你變得愛(ài)說(shuō)臟話，學(xué)習(xí)成績(jī)又差的孩子了，你不要以為，媽媽罵你就是討厭你，媽媽是為你好才罵你。”媽媽羅羅嗦嗦說(shuō)了一大堆。
“什么嘛！根本是你不喜我才罵我，那你為什么不罵姐姐只罵我啊？”我不服氣地說(shuō)道�！澳憬憬愀阋粯訂�？根本就不一樣，她乖，不像你，你姐姐做錯(cuò)事我不是照樣批評(píng)她嗎？你們?cè)趮寢尩男哪恐�，是平等的�！甭?tīng)了媽媽的話，抬頭看著媽媽，頓時(shí)心里慚愧萬(wàn)分：“媽媽為了我們的學(xué)習(xí)，一天到晚那么辛苦，而我回到家還和媽媽斗氣，真是不懂事�！�
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，個(gè)性還是很野蠻，不過(guò)我慢慢懂事了，媽媽非常開(kāi)心，覺(jué)得我變得比以前懂事了，不再是一個(gè)只會(huì)哭鬧的孩子了。媽媽常常跟我講道理：“琪敏，每個(gè)人只要有決心、信心，什么事都能成功，就像和你一樣，從不懂事慢慢變得懂事，現(xiàn)在媽媽非常開(kāi)心�！�
記得上星期六我生病了，媽媽非常著急：“你沒(méi)事吧！需要打針嗎？我說(shuō)：“不打針，我要吃藥。”在我生病時(shí)，媽媽一直在我身邊照顧我，我投進(jìn)媽媽的懷抱，告訴媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)懂事的.孩子了！我一定改掉壞習(xí)慣，讓媽媽開(kāi)心，不再讓媽媽為我的事而操心了！
從那刻起，我真的感受到在媽媽懷抱是溫暖的，媽媽就像一個(gè)天使保護(hù)著我長(zhǎng)大，不讓我受傷。媽媽，謝謝你，因?yàn)槟愕年P(guān)愛(ài)使我改變了自己，讓自己懂事了許多。
愛(ài)的天使作文5
《愛(ài)的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫作特點(diǎn)為：采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的'力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。
故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國(guó)做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國(guó)，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢？！再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛(ài)，窮人對(duì)富人，許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
愛(ài)的天使作文6
人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學(xué)生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛(ài)的天使。
瞧，她是誰(shuí)，你仔細(xì)一看，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個(gè)瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，相信說(shuō)到這里，你們都知道她是誰(shuí)了。還記得有一屆的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)榘嘀魅纬霾盍�，所以由英語(yǔ)老師擔(dān)任了我們的保姆一個(gè)星期。當(dāng)校運(yùn)會(huì)的號(hào)鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始了，英語(yǔ)老師在一旁為我們加油吶喊，時(shí)間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，她說(shuō)：”不要緊張，不要在乎競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，其實(shí)你自己最大的敵人是你自己，只要戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切。”這時(shí)我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對(duì)我們班充滿信心，但我們失敗的時(shí)候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當(dāng)我們成功的時(shí)候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂(lè)。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的腳印早已壓彎了你的脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風(fēng)的.小草，告訴我們無(wú)限風(fēng)光就在不遠(yuǎn)處。在漫漫的長(zhǎng)夜，我們枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發(fā)出耀眼的光芒，帶我們到了一個(gè)光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的脆響。
老師——我愛(ài)的天使！
愛(ài)的天使作文7
你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使照顧了別人，沒(méi)有聽(tīng)從你的呼喚，沒(méi)有助你美夢(mèng)成真。
但是我要說(shuō)，只要有愛(ài)，就可以雕琢出屬于自己的天使。
是的，只要有愛(ài)。
是誰(shuí)沒(méi)有翅膀依然用全心的愛(ài)，燃燒自己的青春，點(diǎn)亮巴勒斯坦的明天;是誰(shuí)用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)為人民在血腥里拼命?是誰(shuí)以他鋼鐵般意志著涼了巴基斯坦?
是他，阿拉法特。他19歲便下定決心要投入以色列的戰(zhàn)中去�；窝圻^(guò)了十年，他用在科威特掙來(lái)的錢成立了“爭(zhēng)取巴勒斯坦解放運(yùn)動(dòng)”的組織，50年如一日的奮斗抗?fàn)帲谒菈K黑白相間的頭巾下，留下了白雪的痕跡，知道臨死之際，他還關(guān)懷著巴以之間的問(wèn)題。他用一生的時(shí)間實(shí)現(xiàn)著他的諾言“我是帶著橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍來(lái)到這里，請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中滑落……”他用愛(ài)雕琢出心中的天使，他是巴勒斯坦的天使，也是人們心中的天使。
是的，只要有愛(ài)。
是誰(shuí)背著背簍，再生山老林中穿梭;是誰(shuí)含著淚水，對(duì)著花草開(kāi)心的笑;又是誰(shuí)每天冒著死亡的危險(xiǎn)，嘗遍百草。沒(méi)有語(yǔ)言，只是讓醫(yī)學(xué)著本更加完備;沒(méi)有贊揚(yáng)，只有濃濃的草味伴他一生，沒(méi)有人知道他付出了多少艱辛，只留下了一部《本草綱目》他的一生都給了草藥，沒(méi)有停歇，……他的高尚，它的純粹，源自他心中的'愛(ài)的天使!
是的，只要還有愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，洪戰(zhàn)輝成了家喻戶曉的感動(dòng)中國(guó)青年，他用平凡而樸實(shí)的行動(dòng)，把自己“雕琢”成一位有愛(ài)心又充滿責(zé)任感的“天使”。他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養(yǎng)了與他沒(méi)有血緣關(guān)系的“妹妹”，他帶著妹妹上大學(xué)，他不接受捐助與施舍，他吃苦耐勞，替父親撐起家。貧窮不算什么，苦難只是一種磨練。只要還有愛(ài)，就沒(méi)有雕琢不出來(lái)的天使�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好……”是的，只要我們不丟棄心中那“愛(ài)”，并用愛(ài)“雕琢”心中的天使，我們每個(gè)人都會(huì)是最善最美最真的“天使”。
愛(ài)的天使作文8
從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了。在這五年中，我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我，但她那美麗的身影，燦爛的笑容和溫暖的話語(yǔ)，一直浮現(xiàn)在我的腦海。她就是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師——付晶。
付老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面一雙流露著真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔，唱歌也很好聽(tīng)。每次午睡時(shí)，我睡不著，都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會(huì)兒哄哄這個(gè)，一會(huì)兒抱抱那個(gè)，一會(huì)兒又去幫另一個(gè)蓋蓋被子。
付老師總把我們當(dāng)成她自己的孩子，關(guān)懷備至。記得那時(shí)班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男孩，他特別調(diào)皮。一天，他一不小心打碎了玻璃窗，還把自己的手給割破了。付老師聽(tīng)見(jiàn)哭鬧聲，過(guò)來(lái)看見(jiàn)那個(gè)男孩受傷了，二話不說(shuō)就沖過(guò)去，抱起那個(gè)男孩一路小跑，進(jìn)了附近的一家兒童醫(yī)院，幫他消毒、包扎�；貋�(lái)后，付老師仔仔細(xì)細(xì)地把碎玻璃收拾得干干凈凈。之后，我們開(kāi)始午睡，我看見(jiàn)付老師坐在那個(gè)男孩的床邊，輕輕地、心疼地摸了摸他的臉，然后悄悄地走開(kāi)了。
記得有一次，那時(shí)我上大班，一天，爸爸媽媽有事外出，要到晚上才回來(lái)，就把我交給了付老師。誰(shuí)知到了中午，我突然覺(jué)得渾身不舒服。付老師一摸我的頭：“哎呀！怎么發(fā)燒了！”這下可把付老師急壞了，抱上我就跑，把我?guī)У搅擞變簣@旁邊的兒童醫(yī)院。打針時(shí)，付老師一直坐在旁邊安撫我，當(dāng)冰冷的`針頭插進(jìn)我的小手時(shí)，我沒(méi)有哭。因?yàn)橛懈独蠋熢谖疑磉叄乙稽c(diǎn)都不怕。在掛水的漫長(zhǎng)過(guò)程中，付老師一直坐在我的身旁照顧我，就像媽媽一樣，特別溫暖。到了吃飯的時(shí)間，付老師就回去幫我打了一份飯菜，生怕我餓著了，而她自己卻什么都沒(méi)有吃。晚上，當(dāng)爸爸媽媽趕來(lái)時(shí)，我已經(jīng)全好了。爸爸媽媽很感謝付老師，她卻說(shuō)：“真的沒(méi)什么，這是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任！”
付老師就像一個(gè)天使，用愛(ài)守護(hù)著我們幼小的心靈；她就像一位園丁，用辛勤的汗水哺育著我們這一棵棵小幼苗。
愛(ài)的天使作文9
我們都是資質(zhì)平庸，普通至極的人。從小就沒(méi)有文藝細(xì)胞，說(shuō)話也是直通通的，淵于先輩的淳樸率真。這點(diǎn)，女兒身上也毫不含糊地全盤復(fù)制了。無(wú)論相貌還是性格方面，都無(wú)一可取，時(shí)常讓我生出不少遺憾來(lái)。
想起一位媽媽給女兒說(shuō)的話：“找個(gè)帥的，把基因轉(zhuǎn)回來(lái)！”呵呵，做夢(mèng)嘛，總是往好處說(shuō)。在這個(gè)美女泛濫的時(shí)代，是有點(diǎn)異想天開(kāi)！
在女兒還小時(shí)，我也曾培養(yǎng)她的發(fā)展取向，期望她能對(duì)舞蹈、樂(lè)器方面有所接納和喜歡，大姑娘了，也能用一種內(nèi)在的優(yōu)雅氣質(zhì)，來(lái)掩蓋先天的不足。但是，所有的.設(shè)想都是淺嘗輒止，慧根無(wú)法深埋。我是一個(gè)開(kāi)明的媽媽，不會(huì)壓榨孩子的快樂(lè)童年，只保留了所愛(ài)的繪畫持續(xù)如今。好在我如此地縱容，女兒倒也真氣，不說(shuō)參加什么大賽，起碼是美術(shù)老師的寵兒。每次都替校出征，偶爾拿個(gè)啥獎(jiǎng)，就像一只小麻雀，嘰喳不停，讓人心煩！
快十歲的女兒，時(shí)有驚人之語(yǔ)。在看相親類節(jié)目——《丈母娘看女婿》時(shí)候，這丫頭就曾經(jīng)恬不知恥地質(zhì)問(wèn)我：“媽媽，你看這么多人都去，你怎么不去？”我和她爸都笑了，我摸著她的頭說(shuō)：“傻瓜，你這樣小，還太早！”
也許女兒因?yàn)榭釔?ài)美學(xué)，對(duì)有些東西的認(rèn)知遠(yuǎn)勝過(guò)我。在電腦上一起觀看優(yōu)美的圖片時(shí)，我指出一張PP色彩過(guò)濃，有點(diǎn)失真。女兒卻在一旁大搖其頭，教訓(xùn)我說(shuō)：“喂，朋友，拜托！這是讓你用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)判斷真假的！”我聽(tīng)了，嘴巴上不以為然，心里很是贊嘆了一下。是的，在一個(gè)用愛(ài)來(lái)編織的天使小屋里，孩子的夢(mèng)，永遠(yuǎn)都是色彩斑斕，香甜快樂(lè)的吧！
愛(ài)的天使作文10
我有兩個(gè)很愛(ài)很愛(ài)的人，一個(gè)是兇狠但對(duì)我無(wú)可奈何地老媽，還有一個(gè)是最疼愛(ài)我但要求很嚴(yán)格的老爸。
一直以來(lái)，在爸爸面前，我就是個(gè)驕傲的公主，任性，撒嬌。而在媽媽面前，我則要極力表現(xiàn)我的乖巧。爸爸說(shuō)我是世界上最可愛(ài)的安琪兒，是上蒼賜給他最好的禮物；而媽媽卻說(shuō)我是一只丑小鴨，要很努力才會(huì)變成白天鵝！
我的媽媽相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，做事雷厲風(fēng)行，只要她決定的事情，我和爸爸就很少有發(fā)言權(quán)，因此我和爸爸成為死黨。他為了緩解惡魔老媽帶給我的“壓力山大”，他總是給我足夠的自由，盡量滿足我提出的要求！
平常，我想看動(dòng)畫片，可我的老媽愛(ài)看電視劇，為了表現(xiàn)出我的乖巧，我只好咬著牙乖乖地把遙控器交給了我老媽；而我老爸卻一點(diǎn)也不同，只要老媽不在家，我想要看什么就看什么！快看，電視上正在播放《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心日記》啦！哈！哈！太搞笑了，可憐的灰太狼又被喜羊羊他們打飛上了天。我總覺(jué)得我老爸正如灰太狼，我老媽就像紅太狼，我就是最可愛(ài)的小灰灰了。
我的惡魔老媽雖然對(duì)我十分嚴(yán)厲，可時(shí)常也對(duì)我很好。在我生病時(shí)，我就像嬰兒，躺在老媽溫暖的懷里。幸福的氣息在我身邊流淌著，我看著媽媽臉上閉著眼的樣子，我知道，她心里正在希望也盼望我能逃出病魔的.手掌心時(shí)，我露出了幸福而又甜蜜的微笑！
盡管我是個(gè)留守兒童，爸爸媽媽都不在我身邊，但是我知道我有世界上最完整的幸福。哪怕生活面對(duì)我的是青面獠牙。我也會(huì)把它當(dāng)做善意的微笑，同樣對(duì)生活笑靨如花！
愛(ài)的天使作文11
愛(ài)是一個(gè)非常樸素，而卻又神秘的字眼。但總體來(lái)說(shuō)，愛(ài)有三種，有：關(guān)愛(ài)喜愛(ài)和憐愛(ài)，但是我的心里卻有不為人知的愛(ài)——天使的愛(ài)。
在我的心里，天使的愛(ài)是喜愛(ài)、關(guān)愛(ài)和憐愛(ài)的的結(jié)晶，因?yàn)樘焓故羌儩嵖蓯?ài)的一種象征，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)天使的愛(ài)可能是不存在的，但是他（她）就住在你的心里，每時(shí)每刻都在發(fā)揮她（他）對(duì)你的愛(ài)；在你悲傷的時(shí)候安慰你，在你犯錯(cuò)的'時(shí)候指點(diǎn)你，在束手無(wú)策的時(shí)候幫助你。但是，這一種愛(ài)是要靠你自己去關(guān)注，去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)的。然而，只有純潔之心的人，才能體會(huì)到她（他）的存在以及她（他）帶給你的溫暖。如果你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，那樣你的的生活就會(huì)變得毫無(wú)趣味，沒(méi)有心意。就知道去譏諷別人，去盲目的去工作、學(xué)習(xí)、這樣的話你會(huì)忘記一切，失去一切，如果當(dāng)這一種情況嚴(yán)重到一定程度時(shí)，你就會(huì)忘記感恩，失去情親，變成一個(gè)冷漠或者是個(gè)學(xué)習(xí)好卻心術(shù)不正的人，更可怕的是喪失理智！
假如你悲觀到極點(diǎn)時(shí)，你可以唱一些凄涼欲絕的歌來(lái)發(fā)泄一下自己的悲觀情緒，也可以寫一寫文章吧你的悲憤發(fā)泄到紙上，還可以上一下“QQ”更改一下自己的簽名或者和網(wǎng)友聊聊天，談?wù)勑模瑏?lái)讓自己快樂(lè)起來(lái)�？偠灾灰休p生的念頭，這一種念頭一旦出現(xiàn)連你心里的天使也救不了你，她（他）只有度日如年般的等候你的死去后，在吧你帶到天堂重新對(duì)你教化，然后再讓你的生命重新開(kāi)始他（她）會(huì)時(shí)刻教導(dǎo)你不要犯同樣的錯(cuò)誤。
大家請(qǐng)注意，天使是來(lái)指點(diǎn)幫助你的，不要妄想她（他）有什么超能力，來(lái)幫你做什么壞事，因?yàn)檫@種神奇的超能力只能在天堂上使用。但是她（他）可以和你一起分享快樂(lè)分享悲傷。
這就是天使的愛(ài)，一旦你發(fā)現(xiàn)了這一份愛(ài)，請(qǐng)不要輕易拋棄。為了保留住這份天使的愛(ài)。請(qǐng)你保持著，這一份純真無(wú)邪的童心。因?yàn)橥目梢詭椭惴道线�童，還可以成為黑暗而又悲慘的世界里的一線希望。要記住——天使永遠(yuǎn)愛(ài)你，不會(huì)背叛你。
愛(ài)的天使作文12
我最喜歡的一本書是《小香咕和男孩毒蛇生日會(huì)》，這是寫《男生賈里》《女生賈梅》的兒童文學(xué)作家秦文君寫的。
一次媽媽帶我去新華書店，我一下子就發(fā)現(xiàn)了這本書，于是請(qǐng)媽媽替我買了這本書。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)就愛(ài)看小香咕系列的書，我早就看過(guò)其中的一兩本，我非常喜歡小香咕，見(jiàn)到與小香咕有關(guān)的書，真是開(kāi)心極了。香咕是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，到哪里都要帶著布娃娃小飯，她有什么心里話都會(huì)和她的布娃娃小飯說(shuō)�！缎∠愎竞湍泻⒍旧呱諘�(huì)》這本書講的是，她爸爸去航海了，媽媽在醫(yī)院工作非常忙，就把她送到外婆家。香咕離開(kāi)家住到了外婆家，和表姐表妹在一起玩耍時(shí)，惹惱了大姐香露，為了心愛(ài)的.布娃娃小飯，香咕住進(jìn)了小小的拉島間；表姐妹們?cè)谝黄鸾ㄔ熳詈廊A的貓貓狗狗房子；參加男孩毒蛇生日會(huì)時(shí)，發(fā)生了意想不到的情況；外婆外公不在家時(shí)，表姐妹們調(diào)皮自在做皇帝的有趣經(jīng)歷。
我喜歡香咕，喜歡她的天真可愛(ài)，喜歡她把布娃娃當(dāng)成自己的孩子，自己的心肝寶貝，全心全意地愛(ài)布娃娃。喜歡她的善良、純真，參加男孩生日會(huì)時(shí)，看到何桑用刀片割草，就勸何桑“別亂割草好不好！”因?yàn)椤安菔腔畹模氵@樣對(duì)它們，它們會(huì)不開(kāi)心的�！毕矚g她的心胸寬廣，和表姐表妹在一起時(shí)，香咕總是受氣，但香咕從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣，她很喜歡表姐表妹。喜歡她的通情達(dá)理，看到催先生沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言，心里也不難過(guò)，也不怨怪催先生，而是原諒了他。
總之，小香咕與人、與布娃娃、與花草植物、動(dòng)物相處時(shí)，心里總是充滿愛(ài)，總是用她的愛(ài)心對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物。雖然她不能和爸爸媽媽在一起，時(shí)時(shí)想念著爸爸媽媽，為此還傷心流淚，她常常受到表姐表妹的欺負(fù)，但她還是那樣真誠(chéng)地對(duì)待別人，她是那樣的純潔、善良、可愛(ài)。她用她的愛(ài)感染每一個(gè)讀者，讓我們每一個(gè)讀者學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看身邊的事情，做一個(gè)快樂(lè)的惹人喜愛(ài)的天使“小香咕”。
愛(ài)的天使作文13
又發(fā)燒了，整個(gè)頭像蚊子一樣，嗡嗡的，腦子里一片空白，看樣子燒的不輕。老媽硬拉著我去打針，哎，只好遵從她老人家的吩咐了！
進(jìn)入門診，兩個(gè)陌生的面孔和一個(gè)熟悉的面孔猛地進(jìn)入了我的腦海中。張姨和我很熟，我們經(jīng)常聚在一起玩，可高姨和一位年輕的阿姨我可是從未見(jiàn)過(guò)，有一種怪怪的感覺(jué)哦！
他們的談話，高姨很能說(shuō)，而張姨也很善于傾聽(tīng)，奶奶也是很能拉（拉呱），所以他們?nèi)齻�(gè)湊在一塊可真是對(duì)撇了！高姨不嫌累地跟我們說(shuō)，她小時(shí)候長(zhǎng)不高，她奶奶很急，就讓她長(zhǎng)得像門一樣高，可她卻反駁道，我長(zhǎng)得和梢一樣高就行，她奶奶就開(kāi)始哭，說(shuō)娃娃不長(zhǎng)了，我奶奶就再一旁哈哈笑。打針時(shí)，覺(jué)得胳膊有些疼，就告訴了張姨，張姨知道后，就老問(wèn)我，疼不疼，還發(fā)燒嗎？還不住地讓我試體溫表，還打趣的問(wèn)我有沒(méi)有吃早飯，還說(shuō)馬一鳴（張姨的兒子）喜歡吃帶豆豆的面包，高姨就光夸我是個(gè)人才，說(shuō)和我有共同語(yǔ)言，是的，兩位阿姨只是平平常常的白衣天使，但是他們對(duì)患者的'關(guān)心，對(duì)我的關(guān)心，我深深地體會(huì)到了。那位阿姨和我并不熟悉，三天沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話，但她對(duì)我的愛(ài)，我也是盡收眼底。電話響了，高姨和張姨都不在，那位阿姨就跑來(lái)接電話，雖然接電話的過(guò)程中，她沒(méi)有看我，也沒(méi)有對(duì)我笑，但放下電話后，她急忙跑出的那一剎那，回過(guò)頭來(lái)看了看吊瓶，我想，她是不放心才回頭看的，是怕吊瓶里沒(méi)有液體，會(huì)回血，也是為我的安危著想。第二天去打針時(shí)，高姨就笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)，剛才有一個(gè)小女孩要在這里打針，我說(shuō)，你有個(gè)小姐姐在這里打開(kāi)了，她奶奶陪著她。從高姨的話中，我體會(huì)到了高姨對(duì)我的關(guān)懷。
三天的時(shí)光里，我每天都在打針，但是，有三位白衣天使的關(guān)心關(guān)懷包圍著，有他們的愛(ài)體貼著，我不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞！
愛(ài)的天使作文14
從小到大，一直都有一雙溫暖的翅膀保護(hù)著我，呵護(hù)著我，那是天使的翅膀，潔白無(wú)暇，純凈無(wú)私。這雙翅膀是天使賜予我的愛(ài)。
兒時(shí)，我總是喜歡依偎著媽媽，在媽媽懷里撒嬌，不讓媽媽出去，不讓媽媽做飯，不讓媽媽織毛衣……媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业臒o(wú)知而生氣，而是耐心地欣賞我的天真，待我疲勞熟睡后，依然能夠感覺(jué)到曾有一個(gè)冰冷的嘴巴在我額頭上輕輕地吻了一下，爾后，便朦朧地聽(tīng)見(jiàn)有人在唱兒歌，這美妙的音樂(lè)從我耳邊劃過(guò)，似乎我睡得更熟了，這是誰(shuí)唱的呢？
我漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，在我成長(zhǎng)的時(shí)候，大概是因?yàn)槲冶容^頑皮，常惹媽媽生氣，媽媽的臉上才會(huì)有皺紋的吧！我經(jīng)常惹事，而殘局往往是媽媽來(lái)收拾好，看著我臟兮兮的衣服，臉上露出了無(wú)奈，甚至有幾次，媽媽還對(duì)我發(fā)火，我記得有一次她竟然把腳上的高跟鞋脫掉一下子砸到了我的腿上，當(dāng)時(shí)，我就坐在地上哇哇大哭，誰(shuí)也不理，媽媽可能知道自己有點(diǎn)過(guò)了，就趕緊牽我進(jìn)屋，查看我的腿，心疼得象掉了身上一快肉似的。其實(shí)，媽媽每次對(duì)我發(fā)火后，更多的還是安慰我，逗我玩，我想媽媽發(fā)火的原因可能是太累了吧！
漸漸地，我變得懂事了，懂得去體諒大人了，也是從那時(shí)，我才體會(huì)到了無(wú)親的偉大。我發(fā)現(xiàn)了媽媽的手，非常粗糙，以前媽媽的手是世界上最美麗的手，可現(xiàn)在怎變得如此粗糙呢？！我想這個(gè)答案應(yīng)該從我身上去找，媽媽的呵護(hù)不會(huì)因?yàn)槲业?長(zhǎng)大而改變，記得有一次我一連幾天發(fā)高燒，我的嘴都爛了好幾處，我看見(jiàn)媽媽坐在我旁邊，我躺在病床上，眼睛也是半睜者半閉著的，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有力氣了，但當(dāng)我極力睜開(kāi)眼睛時(shí)，朦朦朧朧地看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，這才恍然大悟，媽媽哭過(guò)了……
媽媽就象一個(gè)天使，用她那溫暖的翅膀呵護(hù)著我，讓我更加快樂(lè)與幸福。
愛(ài)的天使作文15
是誰(shuí)辛勤勞作在花圃，是誰(shuí)在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰(shuí)默默燃燒著自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛(ài)的天使。
——題記
記憶里，天使是非常美麗的，他總穿著一身雪白的衣裳，手中總拿著一根為人指點(diǎn)迷津的魔法棒。是的，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒(méi)有理想的前景；我是一個(gè)外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)心世界。自從遇上了一個(gè)天使，我的生活才開(kāi)始綻放光彩。
你并不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的一個(gè)。但是，在我眼里，你就是那最美的一個(gè)。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著一件淡藍(lán)色布衣，剪著齊耳的短發(fā)。我開(kāi)始覺(jué)得，你沒(méi)有常人所贊美的老師所擁有的那種熱情。后來(lái)，在和你一起的日子里，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)都在傳遞著一股愛(ài)，我們私下里都稱你為“愛(ài)的天使”，因?yàn)槟銜r(shí)刻都在傳遞愛(ài)。
打一開(kāi)始，大家就都知道，老師是傳授知識(shí)的人，那個(gè)叫你認(rèn)字的人就是老師。起初，我也是這么認(rèn)為的。但到遇見(jiàn)你以后，我才明白，老師傳授的不只是文化知識(shí)，更是一種待人處事之道。
是你把愛(ài)傳給了我。記得有一次，我因被同學(xué)誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對(duì)我說(shuō)了一句話，至今我都忘卻不了，你說(shuō)，“我們只有將充滿愛(ài)心的畫面記在心頭，才能成為傳遞愛(ài)的`天使”。我清晰當(dāng)時(shí)的鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我仿佛在沐浴著母愛(ài)的光輝，我明白了，我愈來(lái)愈覺(jué)得生活充滿了愛(ài)，是你，一個(gè)天使般的老師教會(huì)了我愛(ài)。你說(shuō)我是愛(ài)的天使，可我覺(jué)得你才是真正的傳遞愛(ài)的天使。
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