校園風(fēng)光的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園風(fēng)光的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)光的作文1
我們的校園既美麗，又充滿了生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，下面讓我來(lái)為大家介紹下我的校園。
剛走進(jìn)校門(mén)，首先，看到LED展示屏，上面寫(xiě)著我們學(xué)校最近榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)。再往前走，映入我們眼簾的是我們學(xué)校的校訓(xùn)。往右看，花壇上五顏六色的花朵，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎大家的到來(lái)。花壇的四周種了一些銀杏樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄偉的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著全校師生和校園的花草樹(shù)木。銀杏樹(shù)的葉子會(huì)隨著季節(jié)的變化而改烴顏色，春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的�，F(xiàn)在是冬天，銀杏樹(shù)上的'葉子已經(jīng)落光了，它魁梧的身軀已被大雪覆蓋得銀裝素裹，此情此景，我不由得沉浸在這如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是畫(huà)家，我一定會(huì)用彩筆把這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)布上。
再往前走，到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，抬頭望，看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓共四層，每層都是不同年級(jí)。然后該說(shuō)操場(chǎng)了，操場(chǎng)是同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所，我腦海浮現(xiàn)出操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球;有的同學(xué)在跳繩;還有的同學(xué)在玩捉迷藏……瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!
校園里的處處美景，不僅為校園增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)所，它是我們的樂(lè)園!
校園風(fēng)光的作文2
我們的校園非常有意思，有聽(tīng)不完的笑聲和看不盡的美景，就像人間的天堂。
走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的'就是校前廣場(chǎng)，名字叫“溪山第一”。廣場(chǎng)兩邊栽著一棵棵銀杏樹(shù)，它們的葉子就像一把把小扇子，真有趣!廣場(chǎng)中央還有塊大石頭，上面刻著“天然圖畫(huà)”幾個(gè)大字。為什么叫“天然圖畫(huà)”呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們小朋友就像一張張白紙，在老師的教導(dǎo)下，自然、快樂(lè)地成長(zhǎng)，共同描繪出一幅幅美麗的“天然圖畫(huà)”。
接著往里走，這里是“國(guó)學(xué)園”，取名“龍顧園”。走進(jìn)龍顧園，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)用石頭做的司南，象征著我們?yōu)槿颂幨蓝家姓_的方向。再走進(jìn)去一看，里面有好多國(guó)學(xué)故事：女?huà)z補(bǔ)天、盤(pán)古開(kāi)天辟地、天女散花等。課余時(shí)間，同學(xué)們最喜歡到這里玩一玩，讀一讀，背一背，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，最喜歡學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最里面是一塊大草坪，一年四季都是那么綠意盎然。外面是跑道，熱鬧的時(shí)候，跑道上站滿了人，笑聲連綿不絕;安靜的時(shí)候，跑道空無(wú)一人，哪怕一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這都不是最主要的，最讓我心動(dòng)的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上的小山坡，那上面有一大片果園，一到豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)果實(shí)掛滿了枝頭，看得我忍不住咽口水。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，美麗的校園可以讓我們身心愉悅，更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)吧!
校園風(fēng)光的作文3
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)一看，除了遠(yuǎn)處那點(diǎn)微弱的光芒，四周一片漆黑。
漸漸的太陽(yáng)從海面上浮起來(lái)了，露出了長(zhǎng)得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙一縷縷的灑滿校園。
同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。瞧，他在踢足球，進(jìn)了一球，臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容�；▋喝缤怖碴�(duì)，在給孩子們加油。大樹(shù)左右擺動(dòng)，在歡呼。校園里有兩棵枝葉茂盛、存活了好幾百年的銀杏樹(shù)爺爺和奶奶，他們慈祥地望著我們，身上的一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞�！扳忊忊彙鼻宕喽猪懥恋拟徛曧懫穑瑢W(xué)們紛紛跑回教室。音樂(lè)教室里傳出了勇敢、堅(jiān)定而有力的聲音：“起來(lái)，不愿做奴隸的.人們……”。
突然天空烏云密布、電閃交加，雨如同斷了線的珠子往下灑落。天地間如同掛著無(wú)比巨大的珠簾，雨打在地上，濺起一朵朵水花，不一會(huì)兒，雨水匯合成了一條條小溪，歡快的流淌。大樹(shù)、鮮花、小草們愉快地接收到雨的洗禮。
雨過(guò)天晴、云淡風(fēng)輕，傾盤(pán)大雨過(guò)去了，空氣新鮮極了，大樹(shù)抖抖身子，花兒張開(kāi)了笑臉，校園里又充滿了快樂(lè)的笑聲……
啊!這就是我們的校園，有同學(xué)為我分憂，有花兒為我加油，有樹(shù)兒為我站崗……
我愛(ài)你校園!
校園風(fēng)光的作文4
我們校園位于李白村中心。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)被那嫵媚多姿的景色所陶醉。
你看，我們校園到處都充滿了生機(jī)勃勃的景象。校園中心的大花壇里，種著一棵大紅花，一朵朵紅色的大花朵就像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的紅臉兒。它的周?chē)N了一些小樹(shù)，像一群護(hù)衛(wèi)保護(hù)著小姑娘的安全。左邊的兩棵樟樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛。野子一簇?fù)碓诹硪淮厣厦�，葉子的顏色是黃黃綠綠的，給樟樹(shù)披上了新衣裳。一棵相樹(shù)高高地挺立在我眼前，它是多么的健壯呀!花朵是黃色的，在碧的綠葉的映襯下顯得格外耀眼。從遠(yuǎn)處看，像許多黃色的星星掛在綠茵茵的天空中。再往右看，一棵迎春花開(kāi)得格外艷麗�；ǘ渖系陌捉z條兒散開(kāi)來(lái)，聞到它的香味真是泌人心脾呀!葉子有些是紅色的，有些是綠色的，非常漂亮。旁邊的棕樹(shù)，葉子非常大，葉子的條紋像巴掌一樣，它正害羞地望著迎春花呢。一排小樹(shù)長(zhǎng)得不高，它們好像永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一面結(jié)實(shí)的墻，墻壁上涂上了綠色的漆和插了紫色的五角星。前上方建了一面紅旗，鮮紅的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，太陽(yáng)光籠罩了整個(gè)校園，在陽(yáng)光的照耀下，所有的`景物都閃閃發(fā)光。有的像紫色的、綠的、黃的寶石在發(fā)光，整個(gè)校園似乎變成了寶石庫(kù)。
怎樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?你確實(shí)會(huì)被那嫵媚多姿的景色所陶醉哦。
校園風(fēng)光的作文5
如果有人說(shuō)我的校園簡(jiǎn)陋，而他的校園特別的漂亮，我會(huì)立刻反駁他：“你的校園好，那你的校園有什么呢？”
清晨，我走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，使我想念我的“老朋友”了，我快步走向我的“老朋友”，哇，一束束花朵映入我的眼簾，露珠在上面滑來(lái)滑去，就像一群調(diào)皮的孩子在玩滑滑梯。那一陣陣花的.芳香撲鼻而來(lái)，是我的擔(dān)心和煩惱都拋到九霄云外去了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們仿佛在翩翩起舞，把蝴蝶和蜜蜂都引來(lái)了，蝴蝶在花盤(pán)上方飛舞，仿佛給花壇罩了一塊彩色的紗布。
叮鈴鈴，終于放學(xué)了，我又走走到了我的“老朋友”的面前了，又一陣不同氣味的芳香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓我的疲倦全部消失了。一縷陽(yáng)光照耀在每一片花瓣上，一朵朵花綻放開(kāi)了，在吸收著陽(yáng)光的陽(yáng)光的溫暖和滋潤(rùn)變得更加美麗了。
傍晚放學(xué)之后，我又一次“拜訪”了我的“老朋友”那里，晚霞像媽媽一樣照著花朵，顯得更加耀眼，美麗極了，不同顏色的晚霞照耀著花朵，花朵就像七色花一樣，擁有著好多顏色，但它比七色花還神奇，它會(huì)變顏色，一會(huì)兒變紅色，一會(huì)兒變紫色，一會(huì)兒變藍(lán)色······它每?jī)扇腌娋蜁?huì)變一種顏色，漂亮極了！
校園，美麗的校園，我愛(ài)你，但更愛(ài)我的“老朋友”——美麗的花壇。
校園風(fēng)光的作文6
我的校園已經(jīng)陪伴我四年了，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂禮貌的高年級(jí)學(xué)生了，下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！
校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛(ài)的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，好像在向別人展現(xiàn)它的美；竹子抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的.葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，好似在向我們表演節(jié)目；花壇里的小草也從土里爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋。
校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈。火辣辣的太陽(yáng)一直追趕著小鳥(niǎo)，直到它們飛到樹(shù)枝上才罷休；高大的樟樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就到樹(shù)下乘涼，做游戲；蟬在樹(shù)上不停地叫著，好似在說(shuō)：“太熱了”！
校園的秋天就是一個(gè)特別愛(ài)美的小仙女。銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞；紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開(kāi)心，笑得那么甜；她把所有的水果都變得成熟起來(lái)。
校園的冬天就是一個(gè)萬(wàn)分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的樹(shù)木上堆滿了雪，好像與同伴交談自己的趣事。
這就是我的校園。我愛(ài)校園的四季風(fēng)光！
校園風(fēng)光的作文7
美麗的校園，她已伴隨我四年多了，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
校園的春天，是個(gè)既活潑又可愛(ài)的小姑娘。她的家里有高大的樹(shù)木，還有五彩繽紛的花朵，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會(huì)把同學(xué)們吸引過(guò)去，圍著花朵欣賞。
校園的夏天，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的大哥哥。他總喜歡和同學(xué)們鬧著玩，一會(huì)讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽(yáng)在空中懸著，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后躲在樹(shù)枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)寶寶在跟著媽媽練習(xí)爬行。
校園的秋天，是位特別愛(ài)美的.大姐姐。她驅(qū)走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味，她還驅(qū)走了所有花兒的美麗容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷，做她漂亮的裝飾。
校園的冬天，是個(gè)調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鵝毛般的雪花常常會(huì)落到同學(xué)們的身上，有時(shí)還會(huì)頑皮地落到眼睛上，搞得同學(xué)眼前一片朦朧……
春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊！
校園風(fēng)光的作文8
公園，是迷人的；動(dòng)物園，是有趣的……但我對(duì)我們的校園更是情有獨(dú)鐘，為之贊嘆。
我最喜歡南門(mén)的水池。它是一大群魚(yú)的“安樂(lè)窩”，魚(yú)兒在這里度過(guò)了好幾個(gè)春秋。一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛�、成群結(jié)隊(duì)地去看魚(yú)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕讓別的人“搶占先機(jī)”。魚(yú)兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細(xì)一看，魚(yú)池上方有個(gè)小朋友正在津津有味地看書(shū)呢！咦，原來(lái)是座石像呀！他身邊有幾個(gè)醒目的大字：我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
池子旁有一排大樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，支撐著天，簡(jiǎn)直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
還有一棵高大的松樹(shù)，結(jié)滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個(gè)戰(zhàn)士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放學(xué)的學(xué)生們戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
池子周?chē)袔讐K大石頭，有的'像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現(xiàn)了一條條裂痕，它們有粗有細(xì)，仿佛老人布滿皺紋的臉。
我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)我們的校園，是它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
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