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假如我是……作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的假如我是……作文，歡迎大家分享。
假如我是……作文1
我是一名插班生，于20xx年步入宜興埠第一小學(xué)的大門。那時教學(xué)樓、后操場、體育器械都還沒有修繕和配備齊全。今年一切就緒，感覺煥然一新。
變化一：原先教學(xué)樓里面鋪的不是瓷磚，而是水泥和石灰混合刷的地面。
變化二：原先的教學(xué)樓里面沒有裝飲水機，喝水得去樓下的水房去接，跑上跑下有些辛苦。現(xiàn)在都齊備了。
變化三：原先的教學(xué)樓里沒有空調(diào)，只有風扇。今年學(xué)校里的每一個班都有空調(diào)了。
變化四：原先班主任老師的辦公桌上也沒有電腦，不過現(xiàn)在每位老師的辦公桌上都有了，老師用它設(shè)計課件，課上得可有趣了。
變化五：原先的教學(xué)樓里沒有衛(wèi)生間可用，現(xiàn)在學(xué)校每一層都有了衛(wèi)生間。
變化六：原先教學(xué)樓里的.桌椅都是木制的，很舊了，現(xiàn)在變成了合金的了，而且是嶄新的，多功能的。
變化七：原先樓梯有些滑，尤其是灑了水的時候�，F(xiàn)在都鋪上了防滑膠皮。
變化八：原先我們在學(xué)校幼兒園食堂買午飯，也有些擁擠。現(xiàn)在由配餐公司給我們送了。
變化九：原先操場上一刮風，我們就必須閉上眼睛，否則塵土飛揚會迷眼。如今的操場變成了一個有塑膠跑道、標準足球場和籃球場的現(xiàn)代化、美麗的運動場了，它還專設(shè)了鉛球投擲區(qū)呢！原來操場上的活動器械都生銹老化了，而如今不僅都更換了，還增加了許多新的體育器械和硬件設(shè)備。
變化十：變化最大的是校園圍墻外的環(huán)境，原先院外那條水溝臭氣沖得很，五米之內(nèi)就令人發(fā)暈，現(xiàn)在不僅填埋了，還把院墻拓展了，并栽上了梧桐樹，體育課可以在花香鳥語中進行了。
短短兩年，學(xué)校的變化如此之多，相信我周圍的一切也會是日新月異的，越來越好的。
假如我是……作文2
假如我是一顆星星，我要不停地向地球媽媽頑皮的眨眼睛，展現(xiàn)出我最活潑最可愛的一面。假如我是一顆星星，我要和月亮阿姨一起給迷失方向的小朋友們引路。假如我是一顆星星，我還要給太陽公公打電話，讓他給那些陰暗潮濕的地方帶去光明。假如我是一顆星星，我要發(fā)出溫暖的陽光，讓冬天也像春天一樣溫暖。
假如我是一顆星星，我要變成一本童話書，讓同學(xué)們在書里盡情遨游。
假如我是一顆星星，我想變成一雙明亮的大眼睛，讓看不見世界的盲人，也能看見美麗的世界。
假如我是一顆星星，我愿成為一名老師，讓孩子們能學(xué)習到更多的知識。
假如我是一顆星星，我要劃過天邊，讓小朋友們盡情許愿。
假如我是一顆星星，我愿成為黑暗夜空的點綴，讓夜晚更加迷人。
假如我是一顆星星，我喜歡做個撒嬌的孩子，依偎在月亮媽媽溫暖的懷抱里。
假如我是一顆星星，我要做最亮的那顆，為晚歸的爸爸們照亮回家的路。我喜歡星星，喜歡月亮，那是因為我喜歡靜靜的夜空。我喜歡屬于那片夜空的全部。
我的家庭里有：水星、火星、金星、木星、土星、天王星和海王星等等。我們最喜歡小流星弟弟了，他們總是那么調(diào)皮、可愛，喜歡玩捉迷藏游戲。有時候他落下去找不到了，太陽公公就會再放出幾個小流星來，到地球上玩耍，給人們帶來快樂。
假如我是一顆星星，我將不再孤獨，因為將會有無數(shù)的思念寄到我那里．因為那個的.地方可以遠到你永遠只能思念卻永不可觸及．我也同樣將會成為你心中的永恒．這樣我們的距離就會是咫尺．直到有一天，你對我的思念不再繼續(xù)，我將化作一顆流星，劃過天跡，帶走我最后的眷戀，永久消逝在那片我深愛的夜空里．．．．．．
假如我是……作文3
水，大自然的血液，任何生命都離不開它，它是生命有起源。假如我是一滴水，春天，萬物復(fù)蘇，所有沉睡著的生物都漸漸地醒來了。而我，隨著一場春雨來到了人間，我落到了牽�；ǖ娜~子上，牽�；ń憬阏谒X，我想叫醒她，告訴她春天來了。于是，我輕輕地叫著：“牽牛花姐姐，你快醒來啊，春天來了，這可是你最喜歡的季節(jié)��！”她抖了抖身子，慢慢地張開了她嬌艷的花朵，向我露出甜美的微笑。我順著一片葉子落到了一塊小石頭上，突然我聽到了一聲輕輕地嘆息。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼的小草�！澳銥槭裁磭@氣��？”我不解地問。“剛才下了一場春雨，可是我沒有喝到水�！薄盀槭裁茨愫炔坏剿兀俊蔽覇��！耙驗樗麄冮L得太高了，把大部分的水都喝掉了，我喝不到啊”小草憂郁地說�！�
那么讓我來幫你吧”我如集了我的兄弟姐妹們，我們聚攏在一起，用身體上的水讓小草得以生存下來。夏天，強烈的.陽光把土地烤得干巴巴的，許多植物都經(jīng)不起陽光的照射枯萎了。這時候，最需要的就是水資源，只要現(xiàn)在下一場雨，這些植物就有救了。可是，現(xiàn)在的我，早已成為了云彩飄在天空中。我努力地往下降，可是身體好像不聽使喚地往上升，我很傷心沒能幫到那些植物。秋天，天氣漸漸變得涼爽。我又變成了秋雨落了下來。我落在了菊花 ，菊花顯得生機勃勃，我問菊花“你為什么那么高興呢？”“我被雨水澆灌了，會變得更美的。”冬天，我又變成了雪，我從高高的天上飄灑而下。孩子們從家里沖出來，用我堆雪人、打?qū)ふ�。漸漸地，我又變成了冰，孩子們在我身上溜冰，玩得不亦樂乎。我很渺小，但我能為人類做很多事，讓我覺得很幸福。
假如我是……作文4
我想成為一名校長，為我們的同學(xué)做很多的事情......
我如果是一名校長，我上任的頭一件事情就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做，款式能體現(xiàn)出我校學(xué)生們充滿青春活力，白綠相間代表的標志校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定哥哥充滿活力和智慧。我想我的學(xué)生一定會喜歡的，也一定會更加喜歡學(xué)習的。
我如果是一名校長，我還要在每學(xué)期增加一個愛心傳遞獎，將給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學(xué)生們眼里的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個機會，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師，說出老師的缺點�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢�，他們可有自己的判斷標準。班級考試分�?shù)高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？學(xué)生認為不打?qū)W生的老師就是好老師？錯！錯！錯！都錯了，他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生心中的好老師！
我如果是一名校長，我還要在學(xué)校建一個大大的`動植物實驗園，為那些因環(huán)境污染無處棲身的鳥兒們營造一個漂亮的家，同時也讓我的學(xué)生們愛護小動物，親近大自然，善待生命，關(guān)愛人類，保護地球，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡！
20xx年的今天，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生，20年后，我相信，我一定是一名出色的好校長！
假如我是……作文5
你的手指靈活地在屏幕上劃動，輸入著一條又一條亦真亦假的消息，上方不斷閃爍著點贊評論以及轉(zhuǎn)發(fā)的消息，顯然評論的數(shù)量要比點贊數(shù)量多，不用看，你已經(jīng)知道了評論的內(nèi)容。你滿意地看著越長越高的粉絲數(shù)量“看來越是這樣的話題越能帶動大眾效應(yīng)啊。”你這樣想著。
在網(wǎng)絡(luò)上，有著這樣一群人，他們以筆為槍，以鍵盤作刀，在各種社交網(wǎng)頁中散布著一條又一條的謠言，或是以道德的名義抨擊著一個又一個的善良的人，將他們頂上輿論的頂端，他們就是——鍵盤俠。一個又一個的“圍觀者”為了不被當做“異類”便也加入了鍵盤大軍中，這也便是從眾效應(yīng)。所謂從眾就是跟風，或許會有人說我不會這么盲目的跟風的，當你唱著小蘋果，穿著我的滑板鞋，跳著江南style時，是否想起你說的話了呢？
我們早已漸漸地被習慣從眾，若不從眾便會被其他人所排擠，甚至不從眾便會被他人認為有問題。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你無法輕易地觸碰，一群人為了剝奪存在感，便催生出了鍵盤俠這樣的一類人。他們帶動大眾的'手段可不止散布謠言這么簡單，人身攻擊、曝光黑歷史、道德綁架、強盜邏輯……他們用長文章刷屏，用絕對正義的立場來干擾人們的視線。人們常常會被這些看似正確的觀點迷了雙眼轉(zhuǎn)，而去謾罵那些與自己立場不同的人們。這便達到了鍵盤俠唯恐天下不亂的目的。即使被人扒出，那就發(fā)布條微博，道個歉，便又在某個馬甲下掀起風浪。
你是否意識到，當你在抨擊著每一個與你意識中觀念相反的言論時，你也成為了鍵盤俠中的一員了呢？
屏幕上的人心險，屏幕下的人心閑。每一片雪花都不愿意承認雪崩是自己引起的。在這個網(wǎng)絡(luò)的世界里若要保持自己不追隨大眾是很難的。假如我是你，我會堅持自己的本心，對待事物不隨波逐流，這樣也就能減少鍵盤俠的數(shù)量，網(wǎng)絡(luò)的風浪大概也會減少吧。
假如我是……作文6
假如我是一棵樹，請將我?guī)нM城市。因為那兒的人們需要我和我的同伴，汽車從我們耳邊呼嘯而過，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠離城市，因為我再也呆不下去了。
假如我是一棵樹，請將我種在遠離城市的公園中。因為那兒可以避開汽車的濃煙，那兒的人們確實十分地愛護我們。但是來訪觀景的人們，仍要破壞著這里的漂亮，他們在我們的臉上畫畫，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因為人們總想著自己的利益，而不在乎我們。
假如我是一棵樹，請將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因為那里可以看見漂亮的湖泊，那兒的人們確實不來觀賞我們了，那兒也沒有汽車從我們旁穿過，但那兒讓我們天天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開這郊區(qū)，因為這里也被污染了。
假如我是一棵樹，請將我種在沙漠中。無垠的沙海，拌和著那憂傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的'腳印，也許這也很美。我希望我能永遠地站在沙漠中，因為這里是地球上唯一一個很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來一點綠色。
我在地球的每一個角落都已生活過，只有一句話：地球已無我容身之地，還是家最好。人們��！請將我送回叢林吧！
睜開雙煙，原來夢境說了一個奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠都不想離開。
假如我是一棵樹，就請風輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽光。
假如我是一棵樹，請人們不要帶我離開叢林，因為這才是我真正的家�。�
假如我是……作文7
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類古語”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其萬卷，搏其一考�！笨晌疫�想加一句:“極其無奈�！比昕季響�(yīng)過萬，三年辛苦應(yīng)為千，可心里總是不十分踏實。初三的考生，時間如金，不過也是實情。
明天就是中考，前一天，我一定會更緊張地度過，我會把曾經(jīng)的錯誤復(fù)習一遍，把所有的重點過一遍。遙望星空，我深知三年的艱辛盡在這一考，成王敗寇就看明天。但同樣，我也會用最放松的心情，度過初中的最后一晚。假如我是中考生。
第二天清晨，我會早早起來，在樓下迎著微風散步，吟著那熟悉的小令，哼著那熟悉的歌謠。假如我是中考生。
趕考的途中，我不會成群結(jié)伴，只是一個人獨自地、靜靜地走著，不會想什么，無雜念地進入考場。假如我是中考生。
中考過程中，我會用娟秀的字跡，正確的計算，嚴謹?shù)乃悸�，完整的過程交上一份完美的答卷。假如我是中考生。
回家的路上，我步履輕盈地走回家中，應(yīng)該已經(jīng)是傍晚，知了聲聲鳴叫，穿梭于一條條幽徑當中，夕陽的余暉映著我此時或平靜或激動或愉快的心情。假如我是中考生。
到家后，我不會再想什么中考，脫去沉重的'外套，如一只被放飛的小鳥，張開翅膀，做一切我想做的事。擔心什么，成績嗎？考完了，想它干嗎。假如我是中考生。
成績發(fā)布后，不管考得如何，我從容面對。因為結(jié)果已不再重要，我還是那個滿腔熱血的我。假如我是中考生。
但這些不過是假設(shè)罷了，不禁回首，三年前的我還是個不懂事的孩子，而三年后的我卻是一個真正的中考生。
假如我是……作文8
假如我是風，我會吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當然我不是為了褒獎，一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。
就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。
假如我是春風，在母親你生氣時，會有一股和煦的暖風，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿世洋溢著美好的氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽，你能猜到嗎？兒了就在你身邊！
假如我是秋風，牢記我仍充滿綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的伙伴了，我會為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點不認為，我永遠都是快樂的.，永遠都是天真的，當母親你為秋天的凄傷而難過時，我會跟著你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國帶來的，母親你能聞見嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂，所以我快樂，你傷心，所以我會讓你開心，因為我愛你，我多想依戀你吶！
“孩子，是你吧？”母親發(fā)現(xiàn)我了，慌忙中，我四處逃竄，當朝著喧鬧的街市奔去時，回頭一看，母親你那飄逸的長發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因為我是你的兒子，深愛著你的兒子！相信我吧，將來我會是你最依賴的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了�！翱�，那是我孩子！”媽媽，你在說，可我是風��？
假如我是……作文9
清晨，睜開朦朧的睡眼，涼絲絲的空氣讓我一下子清醒過來。陽光照射著我瘦小的身軀，森林也一下子生機勃勃了。伸個懶腰，溫暖的陽光，清新的空氣，迎面的微風，小鳥清脆的歌聲，都在告訴我：“美好的'一天開始了！”
大森林安詳?shù)姆諊S著第一縷晨光的到來漸漸退去，林中每一個有生命的物體都蘇醒了，開始像齒輪一樣有序的工作，我清楚的感到，森林的血液也沸騰了起來。
“嘰嘰嘰，鈴子你要快些長大，看我，都會飛了，”布布說著在枝頭上空盤旋了幾圈，得意的昂起頭，“鈴子，幾個月都過去了，你怎么還這么瘦小，將來我怎么在你這兒安家呀�！辈疾际侵换顫姍C靈的小麻雀，是我的好朋友，幾個紅領(lǐng)巾剛把我種下時，布布還在窩里等媽媽喂食呢。是她給我起了名字。“布布，我會努力吸收水分和空氣的，好早早長大，讓你搬到我這里住�！薄昂冒�！那我先去玩了，再見！”還沒來得及道別，布布的身影就被一片綠色埋沒。
我正和路過的小螞蟻聊天，布布就急匆匆的飛來，小螞蟻慌忙逃跑了。布布氣喘吁吁地飛到枝頭，慌忙告訴我：“鈴子，不好了，我外公住的那棵大樹……死，死了。”我連忙問：“怎么會死了，那棵大樹很健康啊�！蔽覐牟疾肩晟难壑橄驴吹揭唤z難以察覺的悲哀，“是人類，他們用‘鋸子’這種東西，再強壯的大樹也會倒下，外公也，嗚嗚嗚……死了……”
我傻眼了。
第二天，布布沒有來和我聊天，聽小螞蟻說，他們?nèi)ケ茈y了，還囑咐我注意安全，我的心像被針扎一樣疼，噩耗接二連三傳來，死去的同胞越來越多，我清楚的感到，森林在茍延殘喘。
一個清晨，再也沒有陽光照進來，森林沒有蘇醒，鋸子刺穿了身體，接踵而來的是他們猙獰的喊叫聲：“嘿！又倒了一棵�！�
我一輩子也不會忘記。
假如我是……作文10
假如我是機器貓哆啦a夢。我會坐著航時機到戰(zhàn)爭時期，用拷貝鏡把隱身披風和縮小手電筒復(fù)制出成千上萬件，讓戰(zhàn)士們披上隱身披風，帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營，用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小，然后把他們?nèi)慷疾人�。這樣，一場戰(zhàn)爭就不用炮火連天，老百姓也能夠再過上和平幸福的生活。
假如我是一只小鳥。我要飛上萬里無云的藍天，飽覽祖國的大好山河；我要飛到巨龍般的萬里長城上，謳歌祖國的繁榮富強；我要飛到蒼莽的森林，去參加動物王國那熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會，去傾聽樹林深處小河淙淙的流水聲；我還要飛到動物園，去探望我那可憐的朋友：失去了自由的超級歌星百靈鳥，可憐的它再也沒興致展示它那動聽的歌聲；草原之王獅子再也驕傲不起來，整天在籠子里亂哄亂叫；得了“近視眼”的大熊貓雖然不一樣，被人視為國寶，但再也不能亂蹦亂跳，只能啃幾口竹葉，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的'小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風雨來臨之時，救出落水的遇難者。在我的好朋友--小魚們遇到危險時，我會毫不猶豫地沖上去，保護它們。遇到大鯊魚時，我決不會手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。
假如我是一面國旗。我會飛到世界各地，讓全世界人民都知道中國人是不跪的人，我們是高高在上的人。我會飛到聯(lián)合國的主席臺上，讓全世界的人都知道我們中國人已經(jīng)把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上，現(xiàn)在我們已成為世界的高手，再也不會被列強欺凌。
假如我是一個垃圾桶。我會把全世界無法處理的垃圾吃到肚子里，讓它們變成盤盤美食，讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人，我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴，讓他們成為一只只再也沒臉見人的縮頭烏龜。這樣，世界上的壞人受到了懲罰，垃圾也沒有了，擺在我們面前的將是一個多么美麗可愛的世界�。�
假如我是……作文11
我躺在床上看書，看著看著，我手里多了一根棒子，咦！這不是大名鼎鼎的孫悟空的武器——金箍棒嗎？我一照鏡子，天��！我變成了孫悟空了，既然我變成了孫悟空，那我就大顯神威吧！
“孫悟空變，看我七十二變�！蔽疫吥钪湔Z，邊把全球經(jīng)濟提高，全世界的億萬股民都樂呵呵的。我還要把全世界的弗利昂變成氧氣和冰，讓全球不再暖化了。我還要……
變到了這兒，我猛然想起了汶川，想起了四川受災(zāi)的'百姓們，他們在地震后的生活還好嗎？
我一個跟斗，來到了四川汶川，當時的廢墟，很多都被鏟平，我深深體會到國家對四川付出了多么大的心血啊。
我飛到地上，一大群小孩子圍了起來，想和我玩，我問他們：“你們的爸爸呢？”聽完我這一句話，不少孩子的眼角都濕潤了，還有兩三個孩子大哭起來，邊哭邊說著：“我的爸爸媽媽他們都……”聽著孩子們沒有說完的話語，看著孩子的眼淚，我也想哭，可我沒有哭出來。我輕輕地摟住孩子們，對他們說：“別哭了孩子們，每個人死去都變成一顆星星，在天空中看著他們最親的人。你們的父母也一定在天空中看著你們。”我撒了一個謊，可我希望這一個美麗的謊言能讓他們幸福起來。
我離開了那兒，我苦苦思索著：我難道不應(yīng)為四川的人做點事兒嗎？想完，我來到了重災(zāi)區(qū)——吳川，吳川的工程隊正在開路清除廢墟。我用法力把山體滑坡的巨石推下了山崖，為工程隊開了一條平整的路。進入?yún)谴ǖ貛�，我的神力起作用了，一堵破裂的墻讓我用幾秒鐘時間就被搬走了……把吳川的工作做好，我又趕往其他災(zāi)區(qū)……
“起床了！”媽媽把我叫醒了，原來這是一個夢，可是我多么希望這不只是一個夢，我希望夢想成真，讓四川的人民盡快遠離痛苦。
假如我是孫悟空，我一要讓四川的災(zāi)區(qū)重建，讓四川人民不再痛苦。
假如我是……作文12
放晚學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有回家。覺得有些奇怪。我回到房間寫作業(yè)。
十分鐘過去了，媽媽還沒有回來。我有些慌了。
我學(xué)習上有點“跛腿”。媽媽托人找了家教。我晚上還要趕時間補課。媽媽不回家，我不能餓著肚子去補習吧。
“嘟嘟嘟”敲門聲傳來了。我趕緊去開門。
“媽媽，快點。怎么回來這么遲？”
“下班等不到公交就遲了。”媽媽對我笑笑。
“別慌，你先去寫作業(yè)，飯好了我叫你�！眿寢屢贿吤撔贿叞参课�。
“哦！”我又回到房間。
一會兒，陣陣香味從廚房飄進來了。我肚子更餓了。
“媽媽，飯好了嗎？”
“好了。”我走出房間，發(fā)現(xiàn)飯菜已奇跡般地上了桌子。低頭一看地面，嚇了一跳。掃把橫在地面，垃圾桶倒扣。菜葉子?xùn)|一片西一片。櫥柜角落還撒了一些生粉。我好奇地問：“媽媽，你在打仗嗎？”
“是啊，才下工作崗位又上廚房打仗，趕時間啊�！�
我的鼻子酸酸的，一種液體在眼眶打轉(zhuǎn)。
九點半，我準時回家。
電視沒有開，家里安安靜靜。媽媽坐在沙發(fā)上正在給爸爸捶背。白熾燈慘白的亮著。
“我回來了�！眿寢尰仡^對我笑一笑。抬頭紋重疊在一起，魚尾紋從眼角自然散開。鬢角的銀絲晃著我的眼睛。我不知道媽媽的.美麗何時丟失了。我不說話，默默地回到房間。
從柜子里拿出一本影集。翻動冊頁，媽媽的每一張照片都青春煥發(fā)，笑面如花。如今有一個叫歲月的東西在美女的臉上刻下深深的印記。我跌坐在床上。
我是媽媽的女兒嗎？恍惚間我成了媽媽的陌生人。我從來不管也不問媽媽累不累？媽媽一直任勞任怨，為我們這個家默默地奉獻。
假如我是小偷，我就悄悄的偷去媽媽的皺紋和白發(fā)
假如我是……作文13
寒冷的冬天已經(jīng)一步一步的走到我們身邊，樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，投入大地母親的懷里，在這個天氣干燥的季節(jié)里，我們一定要對火產(chǎn)生警惕性。
每年冬天，我國的一些地區(qū)，難免會發(fā)生一次次大大小小的火災(zāi)。新聞里、報紙上，每當我聽到那一條條新聞，每當我看到那一團團燃燒著的紅紅的火苗，每當我看到那一個個戰(zhàn)于火場的英雄們，心中不禁有這樣一個念頭：假如我也是一名消防隊員，那該多好呀！
假如我是一名消防隊員，我會像所有的消防隊員一樣，走進校園，進行一場又一場的消防主題報告，讓全校師生更深入的了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。
假如我是一名消防隊員，我會像所有的消防隊員一樣珍惜每一次訓(xùn)練的機會。鍛煉好身體，我才能沖進火場，與火作戰(zhàn)；掌握技能技巧，我才能遇到困難，化險為夷；與其他隊員行動默契，我才能在火場中不浪費一分一秒，抓緊時間，救出更多的傷者……
假如我是一名消防隊員，我會像所有的消防隊員一樣，不顧個人生命安全，挺身沖入那一個又一個的'火場之中。我會竭盡全力扛起那沉重的水管，拋向火災(zāi)的源頭，擰開水源，拼命地讓淋漓的水沖擊那無情的大火；我會用我最快的速度，沖入一個個房間，以我敏銳的眼神，搜索一個個傷者，再用我那盡管并不強壯的身軀，背起一位位等待救助的人兒，我知道這時他們最需要的就是我——消防隊員；我更會為了國家財產(chǎn)、為了公共利益、為了救更多更多的人，像駿馬般馳騁火場，甚至獻出我的生命…
假如我是一名消防隊員，我會像所有的消防隊員一樣，用最少的時間，最小的代價，最少的傷亡，來換取更多人的生命和財產(chǎn)。
雖然有這么多的假如，可我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，我要做的就是好好學(xué)習，多多向同學(xué)們宣傳消防知識，提醒身邊的每一個人樹立防火意識，為了我們美好的家園，珍愛生命，關(guān)注安全。
假如我是……作文14
你性情多變，有時和善，有時暴躁，有時熱情，有時冷酷。你行蹤飄忽不定，有時隨處可見，有時又消失的無影無蹤。人們對你熟悉又陌生。
早在很早以前，你便開始幫助我們了。白天，你幫我們烤煮食物，晚上，你幫我們驅(qū)趕野獸，驅(qū)散黑暗，帶來溫暖和光明。因為你，我們的傳承之火得以延續(xù)。
或許是因為我們向你的，也是我們的母親——大自然的肆意掠奪，所以你變得暴躁起來。在我們粗心大意的時候，燃起熊熊烈焰，吞噬我們癡迷的錢財，吞噬我們美麗的家園，吞噬我們漠視的生命。你是在報復(fù)，還是想喚醒我們？
當愛國志士為了自己的家園，當英雄偉人為了世界世界和平而綻放自己的生命之火的時，你將他們的精神之火傳遞，喚醒那些愚昧無知的人們，號召他們懲惡揚善。保家衛(wèi)國，維護世界和平。戰(zhàn)爭結(jié)束，和平到來。你在奧運會上化身圣火，激勵運動健兒們勇敢追逐自己的夢想，和平之火在你手中悄悄傳遞。
可是在戰(zhàn)爭年代，你看到統(tǒng)治者的殘暴和野心勃勃，看到戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)卻還是失去家園后的悲憤，不甘，看到百姓流離失所，妻離子散后的痛苦與無奈，你居然無動于衷，不管不問。一朵朵生命之火的.熄滅，卻換來了無數(shù)生命之火的騰燒，這是你面對世間苦難而無所作為的原因么？
我不知道，也不愿知道。但如果我是你，我會燒掉那腐朽的王朝，燒掉世間的黑暗和污穢。我不會任由悲劇發(fā)生而無動于衷，我會盡我最大的努力，來改變這一切，假如我是你，我也不會殘害自己的兄弟，用血與淚喚醒他們的良知。盡管他們做錯了，但我也只會耐心開導(dǎo)，而不是用這種血腥的方式。
假如我是你，我會盡力控制自己，使自己的情緒不那么變化多端，是自己為身邊的弟兄做更多的好事。
假如我是……作文15
我要堅持“以人為本、依法治校、科研興教”的辦學(xué)理念，努力拓展辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，樹立正確的辦學(xué)思想，按照教育規(guī)律辦學(xué)，實行科學(xué)管理，充分調(diào)動全校師生積極性，全面實施素質(zhì)教育，一手抓安全、紀律、德育、衛(wèi)生、禮儀教育，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校工作正�；�、有序化，學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。
學(xué)校管理是完成學(xué)校各項任務(wù)的`保證。我要把各種辦學(xué)條件進行合理組織，協(xié)調(diào)好學(xué)校各個部門、各項教育活動之間的關(guān)系。
1、認真組織教師學(xué)習各種法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的法律意識，樹立依法執(zhí)教的觀念，做到學(xué)法、知法、用法、守法。
2、加強教師師德師風學(xué)習教育，要求教師結(jié)合實際，寫好心得體會，并提出整改措施。
3、加強教師隊伍建設(shè)。組織教師每周一利用一個小時進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高各教師的政治、業(yè)務(wù)水平，知人重用，根據(jù)教師的特長合理分工，做到人盡其才，人盡其能，人盡其責。
4、抓好計劃，檢查和總結(jié)三個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)常深入課堂檢查教師教案、作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
5、建立和健全學(xué)校的各項規(guī)章制度。制訂《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《值日領(lǐng)導(dǎo)教師責任》、《班主任責任》和《文明班評比制度》等制度。
6、認真、細致做好教務(wù)行政工作。
�、�、合理安排和使用教職工，知人善用，各司其職；
�、�、認真做好招生工作；
�、邸⒄J真執(zhí)行收支兩條線，民主理財。
7、堅持每個月至少召開一次班子會議，發(fā)揮班子的作用，使我校的班子成為全校教師在教育教學(xué)榜樣。
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