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雨后的彩虹作文

時(shí)間:2024-10-09 06:48:05 雨作文 我要投稿

雨后的彩虹作文匯編15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的雨后的彩虹作文,歡迎閱讀與收藏。

雨后的彩虹作文匯編15篇

雨后的彩虹作文1

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能有彩虹,人都沒有隨隨便便成功的......”是的.,人生不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹,克服了困難后才能成功。

  就在今年暑假,我考出了鋼琴四級(jí),可我的成功背后付出多少汗水、多少心血!

  還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時(shí),我總是彈不好。

  這首曲子要求的速度很慢,可是,我快彈已經(jīng)習(xí)慣了,曲子的調(diào)又不好找,很難彈,每次彈忙得不知所措,一邊彈,一邊喊:“我不彈了!”老師讓我減速,可是,我就是減不下來(lái)。于是,我對(duì)自己開始“魔鬼訓(xùn)練”。

  我用節(jié)拍器,一遍一遍地放慢速度彈,可是節(jié)拍器一點(diǎn)也不聽話,一下快,一下慢,我生氣極了,兩手一放,任憑它在那“咔咔咔”響著,沒了聲音也讓它在那轉(zhuǎn)。

  媽媽走過來(lái)說:“怎么不彈了?”我把經(jīng)過告訴媽媽,媽媽摸摸我的頭,說:“節(jié)拍器是對(duì)的,你要專心,才能知道錯(cuò)在哪兒!蔽野胄虐胍桑肿角俚噬,認(rèn)真地一遍一遍地練。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過日日夜夜地努力,我終于把曲子練得滾瓜爛熟,當(dāng)然,也順利通過鋼琴四級(jí)考試,心里好有成就感!

  失敗與成功,有時(shí)僅一步之遙,誰(shuí)邁出了這一步,誰(shuí)就會(huì)走向成功,走向勝利。

雨后的彩虹作文2

  下課鈴聲響了,這是最后一節(jié)課了。大家吵吵鬧鬧的,誰(shuí)也不知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了!

  龔老師開始布置作業(yè)了。第一項(xiàng)是作文一篇,第二項(xiàng)是預(yù)習(xí)《1+X》,第三項(xiàng)和第四項(xiàng)作業(yè)出現(xiàn)有一些讓我吃驚,更吃驚的是第五和第六項(xiàng)作業(yè)。第六項(xiàng)作業(yè)出現(xiàn)是不平凡的。龔老師很少布置六項(xiàng)作業(yè),看來(lái)龔老師是真的在生氣。“算了,我還是回去熬夜寫作業(yè)吧!”我小聲的嘀咕著。龔老師發(fā)話了:“想不想減少作業(yè)?”讓我好好分析一波,如果說不想的話,龔老師一定還會(huì)再加一項(xiàng)。如果說想的.話,龔老師一定會(huì)罵我們一頓,畢竟我們太吵了。算了,好記性不如爛筆頭,嗯……“不想”全部同學(xué)異口同聲的說。果然,龔老師說:“不想就再加一項(xiàng)!”全部同學(xué)立刻說“想”!說了想又怎樣,不說想又怎樣。反正都不會(huì)減少作業(yè)。正想到這里,龔老師居然做了一個(gè)讓人吃驚的舉動(dòng),她居然擦掉了一項(xiàng)作業(yè)。大家都高興極了。然后龔老師又給我們擦了所有的抄寫作業(yè),讓大家興奮不已,開心極了。原本的六項(xiàng)作業(yè)被龔老師擦成了兩項(xiàng)。我無(wú)法相信這是現(xiàn)實(shí),龔老師的舉動(dòng)太讓我吃驚了。

  從這一件事情讓我悟出了兩個(gè)道理:一、姜還是老的辣!二、四月的天―說變就變!

雨后的彩虹作文3

  我抬頭看了看天,白白的天上好像多了幾朵烏黑的云,好似畫布上幾筆絢麗的色彩。隨后,一聲“隆—”的打雷聲響徹云霄。

  一道道閃電劃破天際,嚇得街道上的流浪狗們“汪汪”直叫。路上的行人紛紛加快步伐,每家每戶都關(guān)上了窗,關(guān)上了門。

  一陣陣風(fēng)吹來(lái),路邊的樹左搖右晃,地上的樹葉都被一陣陣風(fēng)卷了起來(lái),在空中舞蹈。樹上的鳥兒們急忙地拍打著翅膀,飛到屋檐下躲雨。

  一滴小水滴滴在路面上,濺開了一個(gè)個(gè)小小的水花。一個(gè)水花,兩個(gè)水花……。水花漸漸的多了起來(lái),滴在了屋頂上,滴在了車頂上。突然間,雨嘩啦嘩啦的下大了,下起了傾盆大雨。路上還沒有跑回家的.人,衣服已經(jīng)被雨水浸濕了,都紛紛找地方躲雨。你聽,雨水打在玻璃上的聲音,“滴滴”真清脆,像是玻璃摔碎了的聲音。你聽,雨水打在樹葉上,“沙沙”,像是蟋蟀們的大合唱,真美妙。你聽,雨水打在路面上的聲音,“咚咚”,像是有人在打架子鼓,真好聽!你們看,雨是不是自然界最美的音樂家呢?咦?聲音漸漸變小了,我從陽(yáng)臺(tái)上伸出手,只有幾滴雨打在我的手上,冰涼,冰涼的。像是一塊塊冰塊在我手上。

  風(fēng)也漸漸變小了,路邊都是滿地的落葉。我又抬頭望了望天,天邊有一絲絲陽(yáng)光,慢慢的,從那里鉆出來(lái)了一顆金燦燦的太陽(yáng),在太陽(yáng)的旁邊,有一處彩色的地方。仔細(xì)一看,原來(lái)是雨后的彩虹!

雨后的彩虹作文4

  雷聲響起,坐在窗邊的我微微偏了偏頭,剛剛還晴朗的天空不知何時(shí)被成堆的烏云填滿,太陽(yáng)還試圖用自己最后的光芒阻止烏云的襲擊,但沒有成功。我現(xiàn)在的心情就如同這天氣一般沉重。

  上節(jié)課老師的話依舊在回蕩在我的'耳邊:“你是怎么考的?怎么考得那么差?是不是有什么心事?”我搖了搖頭,想把這不好的回憶趕出腦海。好不容易等到放學(xué),我卻一點(diǎn)也沒有回家的心情。雨越下越大,我只好回到教室,等待天晴。這時(shí),一只手拍了拍我的肩,我回頭一看,原來(lái)是老師!皼]帶傘嗎?我送你回家吧!蔽液屠蠋熥咴谕话褌阆拢胰滩蛔≌f出了我的心聲:“老師,對(duì)不起,我考得那么差,讓您失望了!崩蠋熜α诵φf:“老師知道你努力了,你也不想靠那么差。別灰心,總有一天,你會(huì)考出令人滿意的成績(jī),就像這雨,下得再大,都會(huì)天晴,會(huì)出現(xiàn)彩虹!蔽彝蠋,感激的淚水浸滿了眼眶。

  又是雨天,雷聲滾滾,此時(shí)我的心情已不那么沉重。果然,老師拿著滿是紅勾的卷子走到我面前,笑著說:“給,這是你雨后的彩虹!”

  天晴了,烏云終于消散殆盡,太陽(yáng)露出了笑臉,讓世界得以重生。天空上,掛著一道絢麗的彩虹。

  在這人生未知的旅途中,總會(huì)有一些未知的困難,阻礙著你走向成功。這時(shí),你不要灰心,不要放棄,就算失敗了,可以重頭再來(lái),哪怕幾次,幾十次,也一定要抱著決心勇往直前?傆幸惶,你會(huì)看到,暴雨過后那道美麗的彩虹!

雨后的彩虹作文5

  下雨過后就是彩虹,雖說彩虹沒什么奇怪,但是經(jīng)過這一回我仔細(xì)觀察,竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。

  今天是星期六,早上醒來(lái),太陽(yáng)公公還對(duì)我微笑,但是不過一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲。“咔咔咔,轟轟轟!边@聲音一直在我耳邊響起,“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了,他們就不累!怎么也不停停,就算他們?cè)僭趺闯雒,也不至于這樣吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說道。剛說著,雷公電母就走了,彩虹來(lái)了!敖裉斓牟屎缭趺锤2灰粯?”我充滿好奇的`說著。今天的彩虹非常明顯,不像往常隱隱約約的,不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女,正在舒展著它那美麗的身軀;又好像是一個(gè)小朋友,雷公電母走后,小朋友出來(lái)了,他正在向人們宣誓:你們不要小看我們,我們是聚集了七種顏色的小朋友,紅色象征著勇敢;黃色象征著堅(jiān)強(qiáng);藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié);綠色象征著友愛;青色象征著努力。太陽(yáng)公公出來(lái)了,小朋友回家了,可是他們的話我們一直都記在心里。

  只要去探索,去幻想,是沒有什么事情辦不到的。

雨后的彩虹作文6

  “嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著大地,這一會(huì)兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上,讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意,讓夏日不僅炎熱,還神奇。

  雨下了四天人們都在家里避雨,就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開心又無(wú)聊。雨停了一會(huì)又將會(huì)下。學(xué)校不耐煩,趁著一會(huì)兒停雨時(shí),將我們“抓”回了學(xué)校。

  直到星期四,雨停了。半晚,不知不覺中,天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來(lái),象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散,那中心的亮光是五彩繽紛的:一道赤,一道橙,還有一道是綠色的,是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的!看到這,才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹!

  啊!彩虹退下了十分之一的光,還有十分之九露在外面,似乎還眷戀人世間的繁華景象。過了好久,彩虹又漸漸退下了十分之一,似乎它還不想離開大地的懷抱,想和欣賞她的人們擁抱!一節(jié)課后,僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外,好象是紅色,鮮紅鮮紅,又退了下來(lái),它仍是不愿回到天空的懷抱?商(yáng)公公醒來(lái)了,以最快的速度脫離云層,從東方升起,迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。

  雨后的天空偶然出現(xiàn),使人們百般開心。

  正如冰心所說的那樣,你的.絢麗、你的輝煌、你的壯觀,雖只有那么斷斷的幾分鐘,但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。

  我愛風(fēng)雨過后的虹,更愛它那奉獻(xiàn)自身的高貴品質(zhì)。

雨后的彩虹作文7

  彩虹,下雨后才會(huì)出現(xiàn),也是雨后天晴的象征。彩虹,天邊絢麗的閃耀,像是在對(duì)我們微笑,使人心情愉悅。彩虹,光彩奪目地仿如一只七彩的鳥在空中飛舞著,其身影是如此美麗。

  但是現(xiàn)在,10月的天,如狂風(fēng)暴雨似的天氣,溫度時(shí)常下探低至十至二十度,以不同于夏天酷熱,也不再如秋天般涼爽,彩虹因此不見了,讓我的心多了一塊很重的石頭,壓著我的胸口,糾結(jié)我的心,因?yàn)檫@樣的天氣,讓我無(wú)法看見彩虹的身影,我的心情也跟著天氣漸漸陰暗、沉沒。

  期待著有一天,天氣終于愿意解放束縛,轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣煊炙{(lán)天高張,略為小雨后的晴天,牽動(dòng)著我的眼睛,好想再看一次,那個(gè)曼妙舞姿的七彩鳥。如果我能操控天氣的話,我希望天天晴天高照,搭配著偶爾的`小雨才能平均,真希望天氣不要那么冷又沒太陽(yáng),天氣真是無(wú)法預(yù)料,等待著太陽(yáng)轉(zhuǎn)晴,不要再陰陰沉沉的了。如果那天真的到來(lái),讓我一圓我的彩虹夢(mèng),讓我在一個(gè)晴朗的午后,欣賞著彩虹動(dòng)人的絢麗,那真是人生一大享受。

  你曾想過靜下心來(lái)欣賞美麗彩虹?輕松過著美妙的彩虹時(shí)光,但是快樂的時(shí)光是過的很快的,彩虹總是一下就消失了,會(huì)不會(huì)是彩虹太害羞,羞澀地躲起來(lái)?真是好玩!你喜歡彩虹嗎?我喜歡在悠閑的午后,靜靜地看著彩虹的出現(xiàn),絢爛、迷矇、消失。如果你沒看過的話,期望那天雨過天晴,就可以靜下來(lái)欣賞吧!

雨后的彩虹作文8

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”,這是多么動(dòng)聽的旋律。

  彩虹并不常見,她只有經(jīng)過天空中暴雨的洗禮后,才會(huì)有一道七色光橫跨天際,令人有無(wú)數(shù)的遐想。

  冰心說過:“花開放時(shí),人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

  張海迪小時(shí)侯不辛患上了腦隋瘤,但是她沒有一點(diǎn)灰心喪氣,而是堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭,面對(duì)人生。雖然她胸部以下全部癱瘓,不得動(dòng)彈,但還是以驚人的斗志學(xué)習(xí)了法、英、俄等多種語(yǔ)言,她還曾翻譯了許多作品,最終在文學(xué)史上獲得一致好評(píng)!

  “洪戰(zhàn)輝”這是大家多么熟悉的名字啊!他只是一個(gè)十六歲的少年,他用他的肩膀挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),在他的家里有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳母赣H和一個(gè)收養(yǎng)來(lái)的`妹妹。當(dāng)社會(huì)各界人士向他伸出援助之手時(shí),他卻說:“對(duì)不起,我不能接受你的幫助,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)家庭的責(zé)任,我要對(duì)這個(gè)家庭負(fù)責(zé)!”這是多么鏗鏘有力的話語(yǔ)!當(dāng)這個(gè)小男孩拿起火炬?zhèn)鬟f時(shí),重現(xiàn)當(dāng)日的話語(yǔ),四周響起了雷鳴般的掌聲。

  在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)能是一帆風(fēng)順的呢?只有經(jīng)歷了挫折,人生才會(huì)更加的充實(shí)、美好。不管是現(xiàn)在還是未來(lái),我都會(huì)以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,因?yàn)樵谖倚闹杏幸坏啦屎纾亲蠲利,最壯觀的!

雨后的彩虹作文9

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,看著石榴樹。

  樹很小,唯一開放的花在暴雨中被撞倒,但是象征活力的綠葉沒有動(dòng)搖。

  “石榴不會(huì)結(jié)果!眿寢寭u搖頭說。我有點(diǎn)失望:石榴真的不再結(jié)果了嗎?

  一陣微風(fēng)吹過,石榴以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕搖擺,鳥兒掠過樹梢,腳踮起腳尖,似乎無(wú)法停下來(lái),拍打著翅膀飛走了......我有點(diǎn)困惑。

  夏雨一場(chǎng)接一場(chǎng),大如一場(chǎng),窗外的梧桐樹疊起,半砍的.樹枝掛在電線桿上!我不忍看到小石榴可憐的樣子,但我忍不住看了看。

  如果它是折疊的,它也是折疊的!小樹干上幾乎沒有一片葉子,樹枝散落在地板上。我真的很抱歉。

  我不再看石榴樹,這小小的石榴估計(jì)已經(jīng)沒有生存的希望了!

  從冬天到春天,去年折好的梧桐傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子。小石榴應(yīng)該幸存下來(lái)嗎?

  懷著希望和憂慮,我靜靜地看著石榴。啊,石榴活得好好的,開了幾朵小小的紅花。

  又是夏天,又是大雨,可憐的小石榴,花兒又飄走了,樹枝又?jǐn)嗔耍〉也粫?huì)氣餒,因?yàn)槲抑佬∈褡罱K會(huì)生存和成長(zhǎng)。我有足夠的耐心等待石榴開花結(jié)果的輝煌時(shí)刻。雨后等待彩虹!

雨后的彩虹作文10

  外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,而他們總是坦然面對(duì),才成就了他們現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。在我們家,爺爺總是喜歡養(yǎng)一些各色各樣的花,自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀以及勞作,看到這些色彩鮮艷的蝴蝶,我不禁問爺爺:“蝴蝶是怎么形成的'?"爺爺笑著對(duì)我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的成長(zhǎng)坎坷多磨,蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹葉上,讓它們從半圓形的卵細(xì)胞經(jīng)過復(fù)雜的發(fā)育成為一個(gè)幼蟲,從出生它們就是一個(gè)獨(dú)立體,自己從卵殼出來(lái),自己找食物成長(zhǎng),無(wú)論在多惡劣的情況下,它們始終都這樣倔強(qiáng)的成長(zhǎng),雖然在這個(gè)時(shí)期,大家把它們當(dāng)做害蟲,因?yàn)樗鼈兛惺持参,但是它們還是那樣樂觀向上的成長(zhǎng),在這努力的過程中,慢慢的從幼蟲變成蛹,這時(shí)蛹已經(jīng)成形了。最后它們破蛹成蝶,飛馳在空中,那個(gè)破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。

  蝴蝶的成功是自己創(chuàng)造的,而我們也再為自己的成功而努力著。聽到蝴蝶的成長(zhǎng),自己也想到了很多,蝴蝶從來(lái)都是自食其力,而現(xiàn)在的我們,從小都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝小公主。”家長(zhǎng)賦予我們最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),然而我們卻不知足,在學(xué)習(xí)中,遇到一點(diǎn)小困難,就覺得受不了,這太難。而蝴碟呢?它們不是從來(lái)都是依靠自己的嗎?與它們相比,我們自嘆不如,從今以后,

  我要向蝴蝶學(xué)習(xí)那種自食其力,樂觀向上的精神。想要成功是靠自己的努力,只有這樣,才能散發(fā)出無(wú)限的光芒。

雨后的彩虹作文11

  我是一個(gè)愛好讀書的人,我讀過的書也不計(jì)其數(shù)。可讓我震撼的只有它——《不是人人都能“撿”到冠軍》。

  這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經(jīng)過一次又一次的困難,獲得了鹽湖城冬奧會(huì)男子1000米速滑比賽的跑道上,獲得了金牌的'故事。

  斯蒂文在一場(chǎng)世錦賽上,被對(duì)手劃破大腿,切斷了主動(dòng)脈,體內(nèi)6升血流了4升,傷口縫了111針,命懸一線,但他依然繼續(xù)比賽。可惜命運(yùn)女神總喜歡捉弄他,臨近冬奧會(huì),他卻在訓(xùn)練中撞上擋板,導(dǎo)致頸椎骨折,如果他再運(yùn)動(dòng),將會(huì)終生癱瘓……他卻奇跡般的獲得了金牌。

  風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹,斯蒂文也是經(jīng)過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的,不是一般人能忍受的。在困難面前,他不但沒有屈服,反而堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)。

  看到斯蒂文,我不禁慚愧起來(lái),斯蒂文面對(duì)這樣的困難,還是堅(jiān)強(qiáng)不屈,可我呢,遇一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會(huì)退縮,那將來(lái)遇到更大的困難該怎么辦?從現(xiàn)在開始,我準(zhǔn)備向斯蒂文學(xué)習(xí),要堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難,不是退縮,而是解決困難,這才能成功,成為一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的人。

  就像斯蒂文說的,幸運(yùn)的硬幣,只有在你不斷摔倒之后,你才能撿到。

雨后的彩虹作文12

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“雨后的彩虹是最美麗的。”所以每次我都盼望下一場(chǎng)大雨,可是我卻因?yàn)樯蠈W(xué)耽誤了這寶貴的一幕,這次我終于等到了這一天,天空經(jīng)過大雨的沖洗,變得格外藍(lán)。。〔屎缃K于出現(xiàn)。

  彩虹原來(lái)這么漂亮,他好像很調(diào)皮,故意躲著我似的,我只要前進(jìn)一步,他就后退一步。他是弧形的,若隱若現(xiàn)的躲在藍(lán)天的盡頭?粗@美麗的`彩虹,我不禁懷疑:那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠;是不是神仙的珠寶;是不是老天也看到人們?cè)谛燎诘膭趧?dòng),所以臉上有了燦爛的微笑······

  彩虹十分的漂亮,真是為什么呢?因?yàn)樗纳省2屎缬?種顏色,分別是:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。如果你站在高峰上觀望,你會(huì)看見美麗的景色襯托著絢麗的彩虹,這神圣的情景如同仙境一般,換成了你也會(huì)陶醉其中的。那彩虹像仙女的絲帶,飄飄柔柔的;這彩虹又像一座成功的橋梁,打上成功的人,走向勝利。啊!我覺得彩虹是最美的,它不僅是一個(gè)彩虹,更是激勵(lì)我學(xué)習(xí),與努力的目標(biāo),我要像它一樣“越走越高”。

雨后的彩虹作文13

  “你再練練吧,下學(xué)期在上!币魳防蠋熣f,我內(nèi)蒙高考聽完后眼眶濕潤(rùn)了,一串串淚水流了下來(lái),心想:為什么,為什么我付出了努力卻還沒有回報(bào)。

  回到家,我把葫蘆絲往垃圾桶一扔,說:都是你讓我被大家笑話,我再也不吹葫蘆絲了。

  從此,我的開心也被葫蘆絲帶走了,媽媽看著每天郁郁寡歡的我,想一定要知道事情的原因,一個(gè)月后,我不由自主的`拿葫蘆絲,吹起了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,我仿佛進(jìn)入了音樂的海洋,多么美好,多么寧?kù)o。吹完后,我才發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我吹葫蘆絲的時(shí)候,我總能感覺到與美麗的音符共舞,動(dòng)聽的曲子在耳邊回蕩,可我如夢(mèng)初醒又放下了長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司葫蘆絲。媽媽知道原因后,一直找機(jī)會(huì)和我談?wù)劊K于有一天我又想吹葫蘆絲了,可一看葫蘆絲不見了,我心里想都怪我,不應(yīng)該把葫蘆絲扔到垃圾桶里,我與葫蘆絲有了深厚的感情。

  我跑下樓,一看垃圾桶空了,非常悲傷;氐郊覌寢寣(duì)我說:“你喜歡那只葫蘆絲嗎?”“非常喜歡。”“葫蘆絲也許只是你生活中的一部分,但你確實(shí)葫蘆絲的全部,它屬于你,你應(yīng)該好好愛護(hù)它!闭f完媽媽把葫蘆絲拿了出來(lái)說,“來(lái)吧,讓我們一起加油。”

  我和媽媽開始了緊張的準(zhǔn)備,經(jīng)過3天的努力,我選上了,并拿了獎(jiǎng)。

  我要感謝我的媽媽,感謝所有幫助過我的人,我知道了只有經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨,才能見到彩虹。

雨后的彩虹作文14

  在人生這短暫而漫長(zhǎng)的征途中,或許學(xué)習(xí),能夠讓我充實(shí);或許運(yùn)動(dòng),能夠讓我健康,但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次,我在家里做題,遇見一道題,做了很長(zhǎng)時(shí)間也沒左楚拉。媽媽看見了說:“你先出去走走,散散心,回來(lái)看你能不能把這道題做出來(lái)!

  回來(lái)后,靜下心來(lái),冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過了許久,媽媽過來(lái)說:“孩子,你應(yīng)該考慮換一種思維方法去思考這道題;蛟S它就能成功呢?"我聽了媽媽的話,很快就有了解題思路,順利地把那道題做了出來(lái),有滿滿的成就感。

  還有一次,家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的:“其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚藍(lán)而深秀!蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引,決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。

  接著,我們就從山腳開始,一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景,耐人尋味......爬到半山腰事,我走不動(dòng)了,于是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此,就安慰我說:“快了,快到了,都能看到山頂了,難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎?你想半途而廢嗎?”經(jīng)過幾番勸解之后,我終于拖著自己,爬上了頂峰。頓時(shí),我覺得一切的辛苦都是值得的,在山頂,居高臨下,看山腳下的`人們細(xì)如螞蟻;抬頭仰望,山峰、云霧、藍(lán)天,交織在一起,若隱若現(xiàn)......

  經(jīng)歷過這件事,讓我更加確信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。并且,風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更加的炫彩奪目。

雨后的彩虹作文15

  “風(fēng)雨之后,才會(huì)見彩虹”,“精誠(chéng)所至,金石為開”這些名言都是古人總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)才說出的話,也都是很有道理的,而這些道理也都一一證實(shí)在我的生活中。記得那一次,我做到了……

  在五年級(jí)的學(xué)期期末,媽媽為了我六年級(jí)的擇校考試著想,給我在超博學(xué)校報(bào)了名,給我進(jìn)行了一次分班考試,我禁不住的緊張起來(lái),生怕自己考不好,心里是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。就當(dāng)拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候,我頓時(shí)就悶了,我并沒有考上我的理想班級(jí)A班,卻只考上了B班。我心想:糟了,我沒有考上A班,其他的班級(jí)好嗎?。我這一系列的反常行為,卻被媽媽看見了,媽媽對(duì)我說:“不要泄氣啦,我打聽過了B班就僅次于A班,而且學(xué)完后會(huì)有一個(gè)期末考試,你只要每天比人家多付出一點(diǎn)努力,你就可以考過別人了!”我聽了媽媽的話,覺得信心滿滿。決心考上A班。

  在超博學(xué)校學(xué)習(xí)的那16天里,我解決了許許多多的的難題:我最不擅長(zhǎng)的列數(shù)法問題、古代文學(xué)和天書似的新概念英語(yǔ)……我在背英語(yǔ)課文時(shí)花了不少功夫,在每天早上我都要用一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)課文,總覺得這比背天書還難,可就當(dāng)我得知A班的同學(xué),背半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)滾瓜爛熟了,我只好一遍一遍的朗讀,直到?jīng)]有結(jié)巴時(shí)才停。可能是上帝也看到了我的努力了吧!讓我在期末考試時(shí)以368名中的第29名來(lái)回報(bào)我,心里有說不出的喜悅,我覺得兩個(gè)字:“值了!”

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