猜謎語作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的猜謎語作文，希望對大家有所幫助。

猜謎語作文1

　　“要下雪啦！”我急沖沖跑到門外，想看看雪花，可在玩耍的卻是雪子。但，雪子并非毀了我的好心情。因為我要去參加“元宵樂猜燈謎”活動。

　　一路上，我懷著一顆興奮而忐忑不安的心，不停地猜測：這些謎語難不難？我們猜不猜得到？

　　一進大廳，我就看見了琳瑯滿目的'謎語紙，已經(jīng)有許多的人在圍著猜謎了。我和爺爺也加入了猜謎的隊伍。首先爺爺猜了一個，我一個一個看過去，真的好難啊。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個特別簡單的，答案是螳螂，我連忙摘下來，又重新興高采烈了起來�？磥�，只要不灰心，一定會有成果的。

猜謎語作文2

　　今天我要去霍老師家輔導作文。我一到霍老師家，霍老師就開始講課。

　　霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚�世界，一個是外在世界，令一個是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見、聽得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見、聽不到的世界。

　　霍老師把這兩個世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個謎語是：一字十八口，我們經(jīng)過一番沉思，但卻只有兩個人想了出來——一個是杏，一個是呆。第二個是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是器字。第三個題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過也有兩個同學猜對，是萌字。哈哈！最后一個題目是九十九，聽到這個題目，同學們都有點疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的'過程寫下來可三分鐘已經(jīng)過去，我就是不會寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。

　　今天，我真高興！

猜謎語作文3

　　今天下午，最后一節(jié)課，我們班進行了猜謎語比賽。先是林渝康同學走上講臺，他響亮的說：“瓷公雞，大肚皮，客人來忙送禮�！庇械�'同學說：“是盤子�！庇械耐瑢W說：“碗�！�，還有的同學說：“是杯子。”可是，林渝康的臉色好象變了，有可能是在生氣，說你們都猜錯了，而且頭也在不停的搖晃。此時，我心里的高興勁就甭提了，全身一根根汗毛都活躍得要跳了起來，別提多興奮了。你知道為什么嗎？因為我早就知道答案了。在同學們的猜測中，我大膽地站起來說：“是茶壺�！绷钟蹇蹈吲d地說：“對，對，猜對了�！薄皣W……嘩”的一片掌聲，同學們都高興地為我鼓掌。

猜謎語作文4

　　今天晚上，我和黃川豫、權(quán)唯怡一起出來玩兒！沒想到，我姑父一家也來了！

　　我們來到了中原區(qū)草坪上。經(jīng)過商量，我們決定猜謎語！姑父是個猜謎語的'能手，所以姑父知道的謎語也很多！第一個謎語是：伸出四個指頭用英語怎么說？那四個指頭彎曲怎么念？我們幾個冥思苦想也沒想出來。這時，李虎躍來了！我們給李虎躍說了題，李虎躍也不會。我姑父說了答案，四用英語是four，四個指頭彎曲是彎的four,用英語是wonderful。

　　哈哈！真好玩兒！

猜謎語作文5

　　今天，我和倩倩一起猜謎語。

　　我們先來剪子、包袱、錘決定隨先來，我贏了。我說：“上面一座山，下面一座'shan。打一字？”“出�！辟毁缓敛毁M力地回答。我說：“很對，你在出迷吧！”“好，左面重，向左歪，右面重向右歪，打一物？”倩倩說�！疤炱剑瑢Σ粚�？”我回答道。倩倩點頭確定。我又出腦筋急轉(zhuǎn)彎：“一加一等幾？”“二，還用說嗎！”倩倩不加思索的`回答。“不對不對，這題的答案有多種呢！田、王、＋、×、11、=。”我說。我的答案把她鎮(zhèn)蒙了。倩倩出迷：“一棵樹開黃花，黃花謝了結(jié)青果，青果熟了開銀花，打一植物？”“簡單，棉花！”我回答。你又對了！冠軍是我！倩倩不服氣地說：“等著瞧吧！下次一定贏你��！”

猜謎語作文6

　　一天晚上，媽媽拿起一本謎語書，讓我猜謎語。我“嘩”地一聲，就跑到了媽媽跟前說“快講，快講�！眿寢尦隽说谝粋�謎語：椎子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽。

　　【猜一動物】我一聽到那句“走起路來慢又慢”就想起了“蝸�！�，于是，我脫口而出說：“蝸�！�。媽媽說：“不是，蝸牛的頭尾都在殼內(nèi)的嗎？”哦，我一下子明白了，是“烏龜”。媽媽說：“猜對了�！蔽液瞄_心��！猜謎語真有趣，我和媽媽繼續(xù)猜下去，直到很晚很晚。

猜謎語作文7

　　今 天，我和姐姐參加了媽媽單位舉辦的猜謎語活動。到地方后，我大吃一驚，��！真是人山人海呀！猜迷語的`人真多。我和姐姐迫不及待走上前去觀看，哇！謎語真多呀！總共有一千多條呢！有 打一字的、有打一成語的、打一歷史人物的、 有打一植物 的、有打一動物的、還有打一歇后語的…… 我和姐姐最感興趣的是歇后語，我們齊心協(xié)力猜出了十幾個謎底，姐姐還電話場外求助了。最后 我們還領(lǐng)了獎品，還體驗了套圈兒的游戲。

　　今天過得真開心呀！

猜謎語作文8

　　今天下午我們和老師在教室里猜謎語。

　　沒猜謎語之前，我非常想讓老師快點說謎語，接著，老師給我們出了一個特別難的謎語，沒一個同學猜出來，這個謎語是“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎炎它出現(xiàn)，下雨下雪就開花�！�

　　有的.同學說是向日葵，有的同學說是梅花，可是都被老師排除了，我們苦苦的想可是還是想不出來，最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白，老師給我們分析了一下答案，莊稼肯定不能栽它，在熱天的時候它就出現(xiàn)，可以給人們遮陽，下雨下雪的時候可以給大家擋雨。

　　最后同學們都明白了，而且我們今天玩的也很開心。

猜謎語作文9

　　猜謎語什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)助興節(jié)目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”

　　吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的'美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀！后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。

　　競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。

猜謎語作文10

　　今天，我和我的好朋友去看書，我們小區(qū)有個大池塘，我說：“我們快去看書吧回來在玩兒。

　　到了五點多我們回來了，我和我的好朋友下去玩兒水，幸好我們都穿這拖鞋呢，要不然我們的涼鞋就會開膠的。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個游戲是水上猜字謎，首先，先準備一個小棍兒必須是粗的，然后，拿剛才的那個小棍兒寫，讓她們看筆畫猜是什么東西，可以給一個提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說：“我寫了一種樹。

　　如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了，輪到我了，我寫了潑水節(jié)。她們亂猜有的說是勞動節(jié)、有的`說建軍節(jié)、有的說植樹節(jié)、有的說元旦節(jié)各說各的議論紛紛，她們都沒猜到潑水節(jié)，我問她們說不說答案她們都說，說吧我就告訴她們是潑水節(jié)，她們一個都后悔死了都沒猜到是潑水節(jié)。玩到七點才回家。

　　今天我們玩的真開心，但是我們要知道學習才是主要的，只有好好學習才能成為國家棟梁。加油吧！

猜謎語作文11

　　陽光燦爛的一天，我們一來到教室里，就開始猜謎語了！

　　我們開始猜謎語了，老師出題，我們認真地聽，然后我們再靜靜地思考，當老師出動物謎的時候，有許多同學都回答對了，我們就為那些回答對了的同學鼓掌，后來，老師又出了玩具類的謎語，我們思考完后，就爭先恐后的舉手回答問題，當老師讓我回答謎底的時候，我當時的心情非常高興，而那些沒有回答問題的'同學，非常難過。

　　今天，我們在短短的時間內(nèi)，結(jié)束了猜謎語這項有趣的活動。

猜謎語作文12

　　今天是星期六，陽光明媚，蔚藍色的天空中沒有一絲云彩，今天我要去上作文班。上課前，老師讓我們猜謎語，同學們高興得手舞足蹈。我想：“我得趕快猜呀!要不同學們就把謎語猜完了!”同學們爭先恐后地來到老師所提供的謎語的前面。

　　我看見了很多謎語，有軍事的、人體名稱的、物品的，還有自然謎的等等。同學們七嘴八舌地說出了謎底，老師把一顆顆糖獎勵給大家。

　　我看見了一條謎語上面寫著：“寶塔尖，一堆草，人人數(shù)不了�！边@不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師，老師笑著說，猜的對!也把一顆甜甜的'糖獎勵了我，我非常高興!隨后，我又猜對了“剝掉我的皮，我不會哭�？墒悄銜�哭!我是什么?”“我有牙齒，卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒有房屋，我有森林但沒有樹木，我有河流但沒有水。我是什么?”等謎語。

　　我喜歡猜謎，因為它可以寓教于樂，讓我們展開更多的聯(lián)想，使我們的腦子更加靈活，變得更加靈活。

猜謎語作文13

　　今天下午第四節(jié)課，我們二、三、四年級的'三十多個同學到圖書館參加文學社活動。黃老師告訴我們，今天我們要一起來猜謎語。同學興奮極了。

　　我們先猜了物品謎。黃老師讀了謎面：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見了。打一個日常用品�！笔鞘裁茨�？同學們認真地思考起來，隨后，有個同學說：“是肥皂。”黃老師說：“能不能用個更準確的詞語？”這個同學馬上說：“是香皂�！秉S老師滿意地說：“你猜對了�！秉S老師接著讓我們猜字謎。他說了一個謎面：“一共加兩橫。是什么字？”同學們個個愁眉苦臉，誰都猜不出來。黃老師稍微提醒了一下大家，然后，有個聰明的同學猜出了答案，答案是：“其”。啊，他可真厲害啊，我心里暗暗地佩服他。

　　今天這節(jié)課上，我們猜了很多有趣的謎語，我過得很開心！也學到了許多。

猜謎語作文14

　　今天，我去劉老師家上作文興趣班。

　　上課時，劉老師在黑板上寫下了這堂課的作文題目：《猜謎語》。老師說：“從前，有個父親，他急著要用錢，想向兒子要，卻不好意思說出口，就寫了一封信，上面只寫了三個字：趙、孫、李。兒子一看，立刻明白了，馬上就給父親匯來了一大筆錢�！崩蠋熤v完，問：“你們知道兒子是怎么明白的.嗎？”大家一聽，都呆若木雞，你看看我，我看看你，想不出個所以然來。老師提示說：“大家知道百家姓嗎？”我忽然眼前一亮，急忙舉手說：“是‘錢’！”“哦，說說你的理由！”我說：“因為四大姓是指：趙、錢、孫、李。而父親故意漏寫了一個‘錢’字，正好和他的本意相通，聰明的兒子就立刻明白了，趙、錢、李、中間——缺錢！所以謎底應(yīng)該是‘錢’！”大家一聽，都送我了熱烈的掌聲。隨后，大家都開始認真地寫起作文來，完成得非常順利。

　　這節(jié)課老師設(shè)計得真好！既學到了四大姓，又玩了猜謎語，真是一舉兩得啊！

猜謎語作文15

　　昨天下午，我們班舉行了猜謎比賽。我和媽媽一點就來到了學校，和大家一起把燈籠掛在學校的花園里。看到掛起來的小燈籠真好看，有的同學用聯(lián)歡會時的照片做成了燈籠；有的同學用紙杯做成了一條長長的龍；有的.同學用彩色卡紙做出了漂亮的燈籠；還有的同學用紅包拼成了一個圓圓的大燈籠。一個個的燈籠真好看。

　　猜謎前李老師告訴了我們猜謎的規(guī)則。猜謎開始了，我們排好隊高高興興地從教室里出來，李老師一說：“開始！”我們就沖向花園，開始猜謎。我很著急，心里盼著趕緊猜到一個謎語好去領(lǐng)獎。最后我猜到了許多謎語，我非常高興。

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