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關(guān)于老師的愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于老師的愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于老師的愛(ài)作文1
老師,被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭,帶給我們光明;把老師比作寒冬里的爐火,帶給我們溫暖;把老師比作帆船上的舵,帶著我們前進(jìn)。
老師,就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。有時(shí),她會(huì)給我們剪剪枝,修修葉,使我們更加茂盛。有時(shí),她又會(huì)給我們澆澆水,施施肥,讓我們更加茁壯。一切一切,都是老師對(duì)我們的.愛(ài),老師在栽培我們。可有時(shí),我們卻對(duì)老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣,愛(ài)著你。愛(ài)的方式有很多種,嚴(yán)厲,慈祥,鼓舞……但這些方法都有一個(gè)共同的地方——那就是愛(ài)。有了愛(ài),我們這一朵美麗的花朵將會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
老師的愛(ài)就像一杯糖水,甜甜的,暖暖的,直沁肺腑,滋潤(rùn)了我的心房,讓我感到溫暖。
關(guān)于老師的愛(ài)作文2
愛(ài),是人世間最美好的感情,我就是在愛(ài)的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛(ài)甜蜜濃烈,爸爸給我的愛(ài)簡(jiǎn)單粗獷,媽媽給我的愛(ài)溫暖如春,但是,最令我感動(dòng)的,是老師給我的愛(ài)。
記得一次晚托班上,李老師讓我們背古詩(shī)。這時(shí),我想:糟了,我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)古詩(shī),怎么辦。≈缓孟扔盟儆浄銖(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書(shū)本,快速地翻閱起來(lái),一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在背前記住。開(kāi)始背了!李老師說(shuō)。我一看到我還很長(zhǎng)呢我在背背,可別人背得很快,沒(méi)一會(huì)就到我開(kāi)始背了。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老師默寫(xiě)的古詩(shī)我跟本不知道怎么背,只好按照我的十六感背了。漫長(zhǎng)又短暫的背古詩(shī),終于結(jié)束了,老師說(shuō)不會(huì)的`同學(xué)站起來(lái),我忐忑不安地站了起來(lái),等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒,我看了看了老師,只見(jiàn)她的眉頭皺成了一個(gè)川字。糟了,一定是我沒(méi)背好。我想關(guān)新宇。老師叫道。我低著頭,老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):關(guān)新宇,這次你怎么背的這么差!但是你不要灰心,只要你每天做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),你以后就不怕背古詩(shī)了!
這就是老師對(duì)我的愛(ài)。。。!
關(guān)于老師的愛(ài)作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就與您相識(shí);當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí),我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì),就如同母親鼓勵(lì)孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神,把自己所有的知識(shí)傳授給我們,毫無(wú)保留,給人以溫暖的感覺(jué)。親愛(ài)的老師,待我們長(zhǎng)大,準(zhǔn)備去外地時(shí),您會(huì)含著淚水深情凝望;每天晚上,我們?cè)谕嬗螒颍措娨晻r(shí),您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀(jì)的主人,一定不會(huì)忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望;您看著我們長(zhǎng)大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們?cè)鯓幼鋈,您如同父母一樣?ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,我們的`生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!!!!!
謝謝您。有一種愛(ài),如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺(jué)不厭。
關(guān)于老師的愛(ài)作文4
老師的愛(ài)“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就想起了老師的愛(ài)。王老師溫柔善良,和藹可親,就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們。記得那是開(kāi)學(xué)第一天,我們領(lǐng)了許多新書(shū)。王老師說(shuō):“你們要把這些新書(shū)保護(hù)好,最好包上書(shū)皮。”有的'同學(xué)說(shuō):“我去買書(shū)皮來(lái)包”。有的同學(xué)說(shuō):“我讓媽媽給我包!蓖趵蠋熣f(shuō):“包書(shū)皮很簡(jiǎn)單,老師教你們一種既環(huán)保又省錢(qián)的方法!崩蠋熣伊艘恍﹫(bào)紙,一邊包一邊講解示范。我們很快看懂了,都很興奮。過(guò)了幾天,王老師讓欣欣看看誰(shuí)還沒(méi)有包書(shū)皮。欣欣很仔細(xì)地檢查了一下,發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)沒(méi)有包書(shū)皮。王老師關(guān)心地問(wèn):“你們?cè)趺礇](méi)有包書(shū)皮?”小浩說(shuō):“我爸媽在外地打工!避庈幷f(shuō):“我買的書(shū)皮太大了!蓖跽f(shuō):“我還沒(méi)有學(xué)會(huì)包書(shū)皮!蓖趵蠋煖厝岬卣f(shuō):“我來(lái)幫你們吧!”老師找了幾張大紙,裁好給他們。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)幫忙,有的幫助折疊,有的拿來(lái)膠帶。不一會(huì)兒就包好了!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蓖趵蠋熣媸且晃挥袗(ài)心的好老師。
關(guān)于老師的愛(ài)作文5
我們親愛(ài)的趙老師出差了,從她走的那天起,我們就在焦急地等待著。一個(gè)星期過(guò)去了,二個(gè)星期過(guò)去了,大家都覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了,可老師還沒(méi)有回來(lái)。一個(gè)星期一的早晨,大家無(wú)精打采地在操場(chǎng)上集合。也不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“老師來(lái)了!”頓時(shí),大家都象潮水一樣沸騰起來(lái)了,彼此奔走相告。輕松悅耳的音樂(lè)——集合鈴聲響了,大家站好隊(duì),等著老師地出現(xiàn),老師終于來(lái)了!她還是老樣子,一頭棕色的卷發(fā),身著一件藍(lán)色衣服。在音樂(lè)地伴隨下,我們愉快地走進(jìn)教室。趙老師走上講臺(tái),從抽屜里拿出一堆粘貼,微笑著說(shuō):“這是我在上海買的珍稀的魚(yú)類、鳥(niǎo)類粘貼,誰(shuí)考試100分或者表現(xiàn)好就可以獲得一個(gè)粘貼。”后來(lái)我知道那些粘貼非常珍貴,一版就要50元呢!而且都買不到了。霎時(shí),我被老師的.愛(ài)所感動(dòng),她遠(yuǎn)走千里,也不忘牽掛我們。
我想:師愛(ài)就如一縷清風(fēng),拂去我們心頭的惆悵;師愛(ài)如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們干涸的心田;師愛(ài)如一束陽(yáng)光驅(qū)散我們心靈的陰霾。我將永遠(yuǎn)銘記這份師愛(ài)。
關(guān)于老師的愛(ài)作文6
老師的愛(ài),像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們的心田;老師的愛(ài),像燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們的臉龐;老師的愛(ài),像辛勤的園丁,栽培著我們的未來(lái)!
記得有一次,在我四年級(jí)換新老師后第一次寫(xiě)作文時(shí),我匆匆忙忙地?fù)]筆灑墨,很快便完成了一篇自認(rèn)為比較好的習(xí)作,并上交給老師評(píng)價(jià)。
習(xí)作本發(fā)下來(lái)了,我急忙翻開(kāi)查看成績(jī)。雖然得了“優(yōu)”等,但在每一段結(jié)尾都有老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。比如:“再加一點(diǎn)內(nèi)心描寫(xiě)會(huì)更好”、“體態(tài)描述得很好”、“可以再展開(kāi)一點(diǎn)想象,猜測(cè)會(huì)更好”之類的。我頓時(shí)靈感乍現(xiàn),迅速將它修改了后發(fā)到網(wǎng)上,獲得了很多點(diǎn)擊率和好評(píng)。我當(dāng)時(shí)很高興,內(nèi)心充滿了對(duì)老師無(wú)限地敬意。
批閱點(diǎn)評(píng),只是老師日常工作中微乎其微的一件小事,但傾注了老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)!有名名言說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。“不正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的.寫(xiě)照嗎?
啊!老師的愛(ài)是多么偉大,多么純潔。
老師的愛(ài),像一團(tuán)溫暖的陽(yáng)光,指光著我們前進(jìn)的方向!
。±蠋,我愛(ài)您!
關(guān)于老師的愛(ài)作文7
老師是一位園丁,她在祖國(guó)的花園里養(yǎng)育著我們,她是我們媽媽愛(ài)護(hù)著我們,教給我們了許多的知識(shí)!
老師的愛(ài)是難以報(bào)答的。記得三年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)要去練習(xí)樂(lè)器。雖然,我沒(méi)去練習(xí)樂(lè)器,但是,期末時(shí),老師依然關(guān)心我,依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。
記得還有一次,老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料,但是,大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶,幸好老師多打印了,老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們!
老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著,老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評(píng)你了,竟然還說(shuō)是老師的不對(duì),其實(shí)批評(píng)是一種嚴(yán)肅的.愛(ài)。所以,我們不要有抱怨、怨恨的心理,一定要懷著一顆感恩的心,來(lái)報(bào)答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師,給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩!讓我們持著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們的老師吧,相信我們一定會(huì)做到!加油!
關(guān)于老師的愛(ài)作文8
老師的愛(ài),像太陽(yáng)一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。比父母的愛(ài)更細(xì)膩!
“老師”這個(gè)和藹可親的名字不知道什么時(shí)候印在腦海里的,只記得教會(huì)我們很多知識(shí),教我們懂得很多道理的人,是我們偉大的老師!老師為我們默默奉獻(xiàn),嘔心瀝血,從不喊一聲累。老師跟我們?cè)谝黄鹚哪炅,我從老師的言語(yǔ)中了解了老師,也深深體會(huì)到老師那無(wú)聲的愛(ài)!
老師也是我們的精神支柱,每當(dāng)我們做錯(cuò)事或迷茫的`時(shí)候,老師總會(huì)鼓勵(lì)我們、寬容我們,讓我們奮發(fā)向上。老師的愛(ài)也是最真誠(chéng)的,記得有一次,我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了,張老師知道了,背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫(yī)院,為他包扎傷口。這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我還是記憶猶新。
其實(shí),我們每一個(gè)人都應(yīng)該向老師那樣真誠(chéng)的對(duì)待別人,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)!最后,祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于老師的愛(ài)作文9
我最敬愛(ài)得人是老師,老師猶如我們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來(lái)教我們。
記得有一次,升國(guó)旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受,老師立馬打電話叫我媽來(lái)接我,下午老師打電話問(wèn)我怎樣?我愛(ài)老師,有時(shí)他們比父母都理解我。
我的老師不像其他那些各別老師,對(duì)學(xué)生不付責(zé)任,我們也常常惹老師生氣 。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉,每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來(lái),下課時(shí)我們總愛(ài)和老師聊天,老師的愛(ài)是無(wú)私的不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公平。有一次,我鼻子流血但是流出來(lái)得是黑色的,老師馬上送我回家。
我們馬上就要畢業(yè)了,但語(yǔ)文老師總是上午不來(lái)下午來(lái)給我們上課,后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但語(yǔ)文老師還給我們上課。老師就是我們的`父母我們是她的兒女,他總是在我們遇到困難得時(shí)候來(lái)幫我們。
我愛(ài)我?guī)煟蠋熃虝?huì)我們知識(shí)并教會(huì)我們做一個(gè)有用得人,我們愛(ài)你。
謝謝你,杜老師。
關(guān)于老師的愛(ài)作文10
什么是世界上最偉大的東西?那就是愛(ài)。在家里是父母的愛(ài);在學(xué)校是老師的愛(ài);在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛(ài)。那我們就來(lái)體驗(yàn)老師的愛(ài)吧!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣,總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你那耀眼的光芒,就能讓我找到回家的路途;老師您是茂盛的葉子,您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒;老師您甘愿做綠葉也不做紅花,你想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓我們的.夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……,春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
老師,我真誠(chéng)地感謝您!
關(guān)于老師的愛(ài)作文11
感謝老師,您賜予了我寶貴的知識(shí),您們?nèi)缤燎诘膱@丁,將知識(shí)灌注給我們;您們也猶如一根蠟燭,燃燒著自己,賜予了我們光明。
還記得我第一次上作文補(bǔ)習(xí)班,有點(diǎn)坐不住,經(jīng)常跟同學(xué)講話,和同學(xué)互相聊打,不聽(tīng)老師講課,下課了又不聽(tīng)老師,在走廊上奔跑,經(jīng)常撞到別人,您把我叫到了辦公室跟我談話,我也都是敷衍了幾句,就去玩了,過(guò)了一會(huì)我又犯了這個(gè)錯(cuò)誤,您有不厭其煩的跟我講述著道理……
到小考的時(shí)候了,由于我心不在焉,粗心大意和之前上課不認(rèn)真,導(dǎo)致我考了71分,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),猶如晴天霹靂,非常的傷心。就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,只是你上課不認(rèn)真,太粗心……”
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我知錯(cuò)就改,上課認(rèn)真聽(tīng)課,遵守老師說(shuō)的規(guī)矩……功夫不負(fù)有心人,在期末考試時(shí),我認(rèn)真仔細(xì),終于,考了全班第一,99分,我高興得跳了起來(lái)。
“三尺講臺(tái)染蒼蒼白發(fā),桃李滿園露美美笑靨!崩蠋燂柡鴮(duì)我們大家濃濃的`愛(ài)意,為我們的成長(zhǎng)付出了許多辛勞!老師的愛(ài)歷歷在目,老師的愛(ài)永世難忘!
關(guān)于老師的愛(ài)作文12
老師的愛(ài)是初春里溫暖的陽(yáng)光,柔情地播灑著知識(shí)的種子;老師的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭,無(wú)聲的遮蔽著潺溪里的'每一泓水流;老師的愛(ài)是秋天里一片片紅葉,迎來(lái)滿園秋色,碩果累累壓滿枝頭;老師的愛(ài)是冬天里的一縷梅香,瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開(kāi),教會(huì)我們不畏嚴(yán)寒,樹(shù)立信心,勇往直前。
記得那是我剛上五年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè),我有很多做錯(cuò)的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評(píng)。下課了,我走進(jìn)老師的辦公室,看見(jiàn)老師在批改作業(yè),我沒(méi)敢打擾,就站在那里。不一會(huì)兒,老師回頭看了一下?匆(jiàn)了我,就放下手中的筆,拿起我的作業(yè),問(wèn)我:“你怎么回事?作業(yè)怎么寫(xiě)成這樣?”我膽怯地回答:“我上節(jié)課沒(méi)……沒(méi)有聽(tīng)明……白……”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣,反而溫和地對(duì)我說(shuō):“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說(shuō):“知道了!闭f(shuō)完,老師拿起我的作業(yè),把我叫到旁邊,一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因,直到我聽(tīng)明白為止。然后,老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題,我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。
這就是我的老師!這就是老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!
關(guān)于老師的愛(ài)作文13
我的老師,有人說(shuō)老師是一盞蠟燭,點(diǎn)燃了整個(gè)世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的,我的老師正是這樣,點(diǎn)燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長(zhǎng)得很漂亮,她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),高高的鼻子上駕著一副眼鏡,眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛,鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的'小嘴,有兩只可愛(ài)的小耳朵。我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格,我們也知道那是老師愛(ài)我們的表現(xiàn),希望我們考上好的大學(xué),將來(lái)好好的報(bào)答社會(huì),報(bào)答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題,我百思不得其解,后來(lái)老師慢慢的走到了我的身邊,看我百思不得其解,就細(xì)心的給我講了這道題,后來(lái)我聽(tīng)了老師給我講述了這道題我就忽然明白了,通過(guò)這件事讓我懂得了老師是用默默方法來(lái)愛(ài)我們來(lái)關(guān)心我們,在這里我想對(duì)老師說(shuō);我們愛(ài)你。
關(guān)于老師的愛(ài)作文14
這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣,因?yàn)橥趵蠋熒×。嘴里長(zhǎng)了皰疹,說(shuō)不出話來(lái)。但王老師還堅(jiān)持給我們上課,中午又看著我們睡覺(jué),自己還不休息,太辛苦了。老師的愛(ài)是無(wú)私的,王老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們。
有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),不知不覺(jué)把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過(guò)來(lái),提醒我注意姿勢(shì),并親切地告訴我:“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛,字也會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好!
天氣變冷的.時(shí)候,您總是忘不了提醒我們:“要注意保暖,多喝熱水,小心著涼,如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的愛(ài)是時(shí)刻都在我們身邊的。
最后我想說(shuō):“王老師感謝您對(duì)我們的愛(ài),我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您,祝您中秋節(jié)快樂(lè)!”
關(guān)于老師的愛(ài)作文15
在多姿多彩的生活里,有著人們互相關(guān)愛(ài)的許許多多的例子。今天,我就寫(xiě)寫(xiě)一位老師對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)吧。
在一個(gè)寒冷的夜晚,屋外寒風(fēng)呼嘯,狂風(fēng)就好似一個(gè)張牙舞爪的巨魔,要把小樹(shù)一棵棵都吹倒。在這個(gè)恐怖的'夜晚,我就站在學(xué)校的大門(mén)前,等著老媽那輛鮮紅的汽車出現(xiàn)。這時(shí)候,已經(jīng)是五點(diǎn)了!我呆呆地望著一輛汽車都沒(méi)有的大馬路,心里想老媽快一點(diǎn)兒來(lái)接我,就在這時(shí),大門(mén)的保安老師看見(jiàn)我正孤單地站在寒冷的風(fēng)中,立馬走了過(guò)來(lái),輕輕地拉起我的手,另一只手拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小伙子!外面那么冷會(huì)生病的,先到里面來(lái)吧!”“好的!謝謝您!”我的心里激動(dòng)萬(wàn)分,跟著他進(jìn)了保安室。到了保安室,我的身子一下子溫暖了許多。我突然聞到了一股香味,我便左右看了看,尋找香味的源頭。保安老師看見(jiàn)我好像餓了,便關(guān)心地問(wèn):“小伙子!你有沒(méi)有餓了?如果真餓的話,就吃一個(gè)雞蛋吧!”說(shuō)完,就拿起一個(gè)雞蛋給了我。我接過(guò)雞蛋,萬(wàn)分感激地說(shuō):“謝謝!”便吃了起來(lái)。那雞蛋的味道可香了,可美味了。并不像原本清淡無(wú)味。
我想:這位保安老師真好!
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