難忘的人小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的難忘的人小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的人小學(xué)作文1
在我成長的道路上,有許多令我難忘的人。有人讓我高興,有人讓我氣憤,有人讓我感動……可最令我難忘的人還是我的媽媽。
我的媽媽不算漂亮,長得也不算白,圓圓的臉上還有一些小疙瘩,鼻梁上架著一副“四眼兒”。一年四季就穿那幾件衣服,幾乎沒有讓我出乎意料的.時候。你一見到她似乎會覺得她十分熱情大方,那實在就大錯特錯了!她像鐵公雞一樣——摳兒著呢!
記得有一回,我見到一個同學(xué)從小店里出來,手里拿著一包糖,我口水都要流出來了。于是笑嘻嘻地對媽媽說:“哎!媽咪大人,那包糖只要五角錢耶!能不能買一個呢……”“不行!”一聲“河?xùn)|獅吼”打斷了我的話。天哪!就五毛錢!怎么這么摳,她上輩子是葛朗臺還是嚴監(jiān)生!真小氣!可是也只能在心里想想,我實在不敢說出來!
可是,有一次,媽媽卻大方地讓我大跌眼鏡。那是汶川大地震時,媽媽需要交特殊黨費,我看到媽媽一下子交了1000元。于是我揶揄道:“呀!怎么啦?嚴監(jiān)生變大慈善家啦?!我還真不知道,你有這么多錢呀!”媽媽語重心長地說:“‘好鋼要用在刀刃上’!你以前要的那些東西,全是一些可有可無的東西。而現(xiàn)在不同,我們多出一塊錢,也許就會拯救一個垂危的生命!”這時,我真正明白了媽媽的用心,媽媽是想把錢用到合適的地方呀!
那一刻,我才懂得了媽媽的“摳”。媽媽是在不值得花錢的地方摳,在她認為重要的時候卻十分豪爽大方。媽媽讓我知道了什么時候該花錢,要把有限的錢用在幫助別人解決困難的時候,而不是只顧自己的一時快樂。
別看平常天天和媽媽生活在一起,可我有時候卻并不了解媽媽。媽媽對花錢的態(tài)度和當(dāng)時對我說的話,讓我至今難忘。真沒想到,朝夕相處的媽媽竟是最令我難忘的人!
難忘的人小學(xué)作文2
在生活中,我接觸過許多的人,作文 難忘的人。有親密的伙伴,關(guān)心我的長輩,助人為樂的鄰居叔叔?墒怯幸粋人卻在我的腦海里揮之不去。
她就是媽媽的小學(xué)同學(xué)----云姨。以前聽媽媽說,她有一個同學(xué)嫁給了墨西哥人,婚后一直在國外定居,最近要回來探親。我聽到這個消息,高興極了。早就聽媽媽說過,她們已經(jīng)八年沒見過面了。為了迎接云姨,要舉辦一次同學(xué)聚會。我央求媽媽介紹我跟云姨認識,媽媽爽快地答應(yīng)了。
這一天終于到了,去年的六月底,云姨回到了故鄉(xiāng)。媽媽把云姨邀請到了我家,云姨一見到我,就把我摟在懷里。
對媽媽說:“你有這么一個聰明可愛的.女兒,好幸福呀!”我仔細地打量云姨,只見她披著長發(fā),一身天藍色紗裙,看起來端莊大方。媽媽好奇的問了云姨許多問題,云姨都耐心的一一解答,我也對國外的情況有了一些了解,小學(xué)四年級作文《作文 難忘的人》。云姨住在西班牙的塔拉戈納,那里有古羅馬的建筑遺址。冬天不是太冷,所以不用穿太厚的衣服。只要有英文基礎(chǔ),和西班牙人交流不是很難。西班牙語和英文有些類似,但是區(qū)別很大。那里和我們有六個小時的時差,比如說,我們這是晚上的11點,她們那是下午的5點。
云姨還給我教了一些英語對話,問候語和日常用語。她說話的聲音可溫柔了,讓我感到學(xué)英語并不是那么可怕。云姨還給我看了她的照片,有穿婚紗照的,有穿旗袍的,還有穿回族婦女的傳統(tǒng)服裝的。這些照片看起來都非常漂亮,云姨簡直像一位明星。
云姨告訴我們,她現(xiàn)在忙著干事業(yè),以后要和老公回國,到庫爾勒定居。雖然在國外呆了很多年,但她始終保留著中國的國籍。
我喜歡云姨,不僅因為她的傳奇經(jīng)歷,更被她的愛國之心而深深感動。
難忘的人小學(xué)作文3
在我從小到大的過程中,我對很多人都非常難忘,其中,最令我難忘的就屬我的外婆了。
由于爸爸媽媽的工作非常繁忙,每天回家,是外婆照顧我的生活,督促我的學(xué)習(xí),還每天監(jiān)督我練習(xí)鋼琴,日復(fù)一日、年復(fù)一年,從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導(dǎo)我學(xué)琴的嗎?讓我來告訴大家!
在我五歲生日時,外公外婆買了一架鋼琴送給我,從此以后,每逢我學(xué)琴,外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜,剛開始學(xué)的時候,她每次都仔細的把老師的講解全部記下來,回到家再把五線譜翻譯成簡譜,然后一句一句地教我彈!記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》,為了監(jiān)督我第二天的練習(xí),盡管從琴;貋硪呀(jīng)是晚上九點多了,外婆連口水都沒喝就開始翻譯了。半夜三點多我上洗手間,看見外婆還趴在寫字臺上一筆一劃的寫著琴譜,我的眼淚忍不住流了下來。
學(xué)琴是很苦、很煩的,每當(dāng)我堅持不下去時,外婆都會“軟硬兼施”地鼓勵我。她總說:“世上無難事,只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好!”就這樣,外婆和我一起從那一個個小蝌蚪開始,用了整整五年多的時間,學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個星期,我通過了鋼琴的七級考試,成績優(yōu)良!我的成績離不開外婆的付出!我從心眼里感激外婆!
外婆年級越來越大了,還長期生著病。上個星期一外婆不小心摔了一跤,胳膊的'骨頭裂了,看到外婆痛苦的樣子,我的心別提多難受了!可盡管手上打著石膏、纏著繃帶,外婆還是每天堅持督促我的學(xué)習(xí)和練琴。
外婆,我真希望您能早日康復(fù)!外婆,我愛您!
難忘的人小學(xué)作文4
在我的人生道路中,有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了,而就是其中一個與我只有一面之緣的阿姨,讓我感受到了她那無比善良的心地。
記得那是一個雨霧迷蒙的早晨,我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘?墒钦伊撕镁,那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手,不經(jīng)意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看——“啊!遭了!怎么都8點了呢?”我顧不得多想,背起書包就往外沖。剛出大門,豆大的雨滴重重地打在我的身上,不一會兒,我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點燙。我剛放下手,便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步,回頭望去,看見的是一位長得十分恬靜的阿姨。她把手中的傘遞給了我:“小妹妹,淋雨,對身體不好噢!”我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道:“你還有其他的傘嗎?”那阿姨搖了搖頭表示沒有,我說:“那你把傘給我,你怎么辦呢?”那位阿姨沒有說話,只是埋下了頭,好似有些猶豫不決。我笑道:“還是阿姨你留著自己用吧!”我轉(zhuǎn)頭正打算開跑,誰知那阿姨將傘塞入我的`懷著變竄進了雨幕中,我呆呆地站在那里,望著那阿姨離去的背影,心中好似撥開了烏云重見了太陽。
不久后的一個雨天,我把那位大姐姐在我最需要幫助時遞給我的“希望”——傘,傳遞給了另一個人。傘遞出去了,可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容,總在我腦海中回蕩,揮之不去的記憶中,總是有一個奪目的亮點在閃耀,那就是“雨中送傘”的那位阿姨姐,她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個人!
難忘的人小學(xué)作文5
看見了一個環(huán)保工人,是他嗎?我急匆匆地跑了過去,只見它一抬頭,我失落的往回走去,想起了——他。
他,是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人,大約50多歲,枯燥的面龐,粗糙如樹皮的大手,一頂橘色的帽子和一件環(huán)保工人的衣服,一把掃帚,構(gòu)成他樸實平凡的.外表。
他樂于助人,記得有次,我走去補習(xí)班,一路上蹦蹦跳跳的,把放口袋里的20多元錢弄掉啦,正好被后面的一位環(huán)衛(wèi)工人撿到了,他快步跟上我還大聲叫道:“前面那位小朋友,你的錢掉啦!蔽衣幕剡^去用手摸了摸口袋,“呀,我的錢呢?”這時那位環(huán)衛(wèi)工人已走到了我的面前,把那20元錢遞給了我,“小朋友,把錢放好啦,別再弄丟了,”他喘著粗氣慢聲說道。“謝謝!蔽颐鎺θ莸恼f,“要是沒有你,我今天可能就要餓肚子啦!薄皼]事兒,舉手之勞而已,”他憨厚的回答,說完他轉(zhuǎn)身就走了,我很感激他。他不是那些自私自利的人,如果要是被那種人撿到了,可能直接放到自己的口袋里,可他不一樣,他是善良的。
他不僅樂于助人,還很樂于奉獻。
清晨,我同父親在街上晨跑,這時天還沒有大亮,我和父親往廣場那跑,看見了他正在用掃帚把垃圾一點一點的掃到一起,我漸漸的慢了下來,到最后我居然站在那里,一動不動,靜靜的看著他。他應(yīng)該來了很久,因為附近的垃圾基本都被他掃到了垃圾桶里。他繼續(xù)的掃著,似乎這一切都習(xí)以為常,掃完了這里又到別處掃垃圾啦,它不像其他的環(huán)衛(wèi)工人掃完這之后可能坐下來歇歇,可他沒有,一直沒有。
他,就這樣默默無聞,樂于助人,樂于奉獻,拾金不昧,這位平凡而普通的清潔工人永遠令我難忘。
難忘的人小學(xué)作文6
每逢佳節(jié)倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學(xué)期間三年級的班主任。
翟老師才二十多歲,個頭兒很小,但她對我們很親切,經(jīng)常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時,個別同學(xué)不聽話或亂說話時,她會平心靜氣地說:“孩子,小聲點兒”。記得有一次,老師生病了,還來給我們上課。但是,我不了解實情,又把我的課余作業(yè)交給她。不一會兒,她就認真細致地批改后交給了我。還有一次,我的考試成績下降了,她卻沒有批評我,并且,很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說:“孩子,平時你總是考九十多分,可這次怎么考八十多分?”我激動地說不出話來。多么和藹可親的老師!這永遠也不會把您忘記!
有一天中午放學(xué),媽媽對我說:“我們快要回老家了,你需要轉(zhuǎn)學(xué)!蔽译y過極了,因為我要告別我的老師。
領(lǐng)通知書的日子到了,我盼望著有我的`獎狀,可老師親切地對我說:“孩子,你考得很好,可是校長說你已轉(zhuǎn)學(xué),沒有你的獎狀。”說著,手捧著一本日記本給我,上面寫著“你無論去哪里上學(xué),都要好好學(xué)習(xí),我相信你一定有所成就!蔽医又咀,看著上面的話語,感動地說不出話來,老師把我緊緊抱在懷里。
我流著眼淚說:“老師,我會時時刻刻把您的話銘記在心!
我最親愛的翟老師,我永遠不會把您忘記!
難忘的人小學(xué)作文7
從小到現(xiàn)在,我接觸過許許多多的同學(xué)朋友,還有老師,而讓我難忘的一個人——我的小學(xué)語文老師,他是我最難忘的人之一。
我的語文老師姓田,我們都叫他田老師,田老師個兒不高,和我差不多高,瘦瘦的,戴著個瓶底厚的眼鏡,一個很沉默的人,別看個兒小,知識可多著呢。平時很沉默,但那是我最好的一個哥們兒了。
記得今年夏天,他給我打電話,這個星期六要從鄒平回來,我激動的幾乎就要跳起來了,語文老師回來了,我又可以去找他玩了,嘻嘻……我趕緊忙前忙后,找找這個同學(xué),再聯(lián)系那個同學(xué),弄得我是手忙腳亂的,功夫不負有心人,我找了好多同學(xué)要找田老師,因為大家都喜歡田老師。
到了星期六,吃完中午飯后我立馬去找田老師,在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了,我隱約看到了一個影子,是田老師。我看見了他,他看見了我,我們倆互相笑著,也都不知道說什么好。
我緊緊抱住了他,然后又握住了他的.手,仔細看了看,田老師不解地問:“看啥呢?”我說:“胖了,也高了!碧锢蠋煻Y貌地回答:“多謝夸張!敝,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了,田老師大聲說:“咱去趟水玩?”“好!好……”我們異口同聲地說。
“撲通、撲通……”我們一個一個都跳進了水里!拔覀兇蛩贪!”不知誰說了一聲。田老師趁機潑了我一下,讓我瞬間成了落湯雞,清涼的河水從我身上流了下來,我用手抹了一下臉。然后把手伸進水里,拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了,并說:“小樣,跟我玩,呵呵……”不久之后,我們都成了落湯雞,田老師也不例外。
這就是田老師,一個不折不扣的老頑童,也是我最難忘的一個人。
難忘的人小學(xué)作文8
我在幼兒園小班的時候已經(jīng)認識她了,那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在,誰欺負對方誰就會受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看,我們倆的友情甚至比姐妹還親呢,你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎,來,讓我告訴你。
我清楚的記得:那是讀中班的時候,一大群男孩子和我一起搶玩具玩,我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地搶啊搶。突然,那些男生的‘頭兒’說話了:“只要你給我打你兩下玩具就還給你!闭f完,還命令那些的男生包圍著我和她,當(dāng)時我很害怕但又不敢動,我心里只想著:啊,算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進了課堂,她看到這個情景第一個沖進去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的`事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來,把桌子拍一拍說:“哥們,你們怎么能欺負女孩子?”“我就喜歡,你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了,狠狠的批評他們。我不由自主的笑了起來,想“哈哈。你也有今天的下場”。放學(xué)了李紫橙對我說:
“我喜歡你,我們可以做朋友嗎?”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我們說說笑笑,直到小路的盡頭,那聲音才消失。
這件事至今我還無法忘懷,那是我們友誼的開始,那么如果是你,你會忘懷嗎?
難忘的人小學(xué)作文9
每當(dāng)我走到九如村的路口,我總會不由自主地想起一個人。他,一米七幾的個子,長的比較瘦,夏天的時候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學(xué)時代的老師——Z。
他是一個熱愛運動、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運動特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學(xué)生。盡管是老師和學(xué)生在踢球,但是到了球場上就只剩場上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場上是對手,場下是朋友”用在這里再恰當(dāng)不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運動員,但實際上不是。
他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起,結(jié)果可想而知。他的右手骨折了。當(dāng)我知道這個消息的時候,我以為他不會來上課了。下一節(jié)課就是他的課了,我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了!痹谖蚁聵堑穆飞暇谷豢匆娏怂。右手上了夾板,吊在胸前;左手拿者教學(xué)資料并且有意識地將左手放在右手的前面,似乎是怕?lián)頂D著下樓的.學(xué)生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅持著來到學(xué)校的。很多年過去了,我仍然無法忘記這個情景,也許它將銘刻在我的腦海里……
我時常都在想:他現(xiàn)在在哪里?每次走到九如村路口,我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣,唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”,但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
難忘的人小學(xué)作文10
我最難忘的人是陳佳玉,她一頭短發(fā)像個小蘑菇,大大的眼睛下面一張櫻桃似的小嘴,咧嘴一笑,就會露出她的小虎牙。她文靜可愛,是我最好的伙伴。
上學(xué)期的期末考試,早上一睜眼,我發(fā)現(xiàn)自己睡過了頭。我趕快起床洗臉刷牙,迅速地吃了兩口早餐,便飛快地跑到了學(xué)校。匆忙進了教室,坐在座位上,我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆袋。我找了又找,翻了又翻,竟然一支筆也沒找到。還有三分鐘考試就開始了,我左顧右盼,向很多同學(xué)借筆,可誰都沒能借我。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。心想:沒有筆我可怎么考試呀!如果不能答題,我就考零分了。心里越想越急,這時我望到了陳佳玉。我小聲喊道:“陳佳玉,我沒有帶筆,借我一支好嗎?”陳佳玉聽后柔和地說:“好的。”說完便把她新買的筆借給我,我感激不盡,說:“我用完還給你!
考完試后,我長舒了一口氣,多虧了陳佳玉的幫助,我才能夠順利答完試卷。我把筆還給了陳佳玉,并說了謝謝。陳佳玉笑了笑說:“不客氣,誰讓我們是好朋友呢?”聽了她的`話,我的心里暖暖的,便說道:“以后要是你沒有帶東西,一定要和我說,我借你!标惣延駥ξ尹c了點頭,又甜美地微微一笑,牽起我的手,一起朝校門口走去。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,每當(dāng)我拿起筆開始寫字的時候,就會想起陳佳玉借我筆的情景。使我感動,讓我難以忘懷。
難忘的人小學(xué)作文11
在我的記憶里,有許多令我難忘的人或事。它們有的已經(jīng)跟著時光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。
在一個夏天,快到吃午飯了,爺爺干活回到家里,準備煮飯時,他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去、我聞了一下,發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說:“飯餿了,不能吃了,得重新做!
他一邊說一邊去舀米,可是我發(fā)現(xiàn),他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說:“如果煮多了就又會餿的。”道理也是,我也信了。
飯做好了,我和弟弟把飯端到客廳,一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時,卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見了,難道爺爺連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒找到,最后,我到廚房去洗碗,那驚人的一幕把我怔住了,我發(fā)現(xiàn)爺爺正在把昨天的餿飯拿來重新熱了吃。我這時才恍然大悟:原來爺爺說煮多了吃不完是借口,其實他也是不想讓我們吃餿飯!此時,我的眼睛濕潤了,像有萬根鋼針扎著喉管。我看著爺爺?shù)臉幼,他臉上好像又多了些皺紋,頭發(fā)也白了一些。
爺爺對我的`愛何只在這碗餿飯里?他對我的愛如天上的星,都像寶石一樣印在我的腦海里,我永遠不會忘記爺爺?shù)膼郏敔斣趺磹畚,我將怎么愛爺爺!指?dǎo)教師:李秀瓊
難忘的人小學(xué)作文12
每當(dāng)我拉開抽屜,看到靜靜地躺在那里的鋼筆,就想起好朋友小超。
小超是我最要好的朋友。我們曾是那么要好:一起上學(xué),一起回家,放學(xué)一起做作業(yè),一起去野外游玩……但是有一天,小超來到我家里玩,我把爸爸剛給我買的、最心愛的鋼筆拿給他看,他一不小心,將鋼筆摔在地上,摔壞了。
我很生氣,沖他大喊大叫,跟他說:你賠我鋼筆,你賠我!
小超含著眼淚,默默地離開了。
我對著他離去的背影,喊道:我再也不理你了!
就這樣,我和小超從此形同陌路,再也不說話了,再也沒有一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
日子一天天過去,有一天放學(xué)回家的路上,小超忽然出現(xiàn)在我面前,臉紅紅的,說不出話來。
“你要做什么?”我有些生氣地問道。
“我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這個送給你!彼f給我一個包裝精美的小盒子,然后飛快地跑了。
我小心翼翼地打開盒子,里面是一支金光閃閃的鋼筆,筆帽上刻著一個同樣金光閃閃的大字——“緣”……淚水模糊了我的.視線……
從此以后我再沒見到小超。但是每當(dāng)我拉開抽屜,看到靜靜躺在那里的鋼筆,看到鋼筆上的“緣”字,就會想起好朋友小超。我們曾是那么要好的朋友,一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
難忘的人小學(xué)作文13
黃老師的好朋友郭老師來長沙了,我高興得喜出忘外,因為又有人跟我玩了。
據(jù)說他打籃球很厲害,太棒了,我可喜歡打籃球了。盼啊盼,終于盼到了郭老師。郭老師的身材很好,高高的個子,長得很結(jié)實,鼻梁上架著一幅金邊眼鏡,一副很有學(xué)問的樣子,還有一張會說話的嘴,我們一見如故!奥犝f你球藝不錯,可以教嗎?”我拿著球懇求的說。“當(dāng)然可以”,他接過球,球在他手指上飛快地旋轉(zhuǎn)著,果然名不虛傳。別看他和我玩時那么隨和,風(fēng)趣有味,對我可嚴肅呢!這幾天我們幾乎形影不離,給我講故事,講做人的道理,經(jīng)常出一些有趣的題目,晚上輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。一次做數(shù)學(xué)課外練習(xí),我為了早點睡覺,三下五除二,一下子畫完了,他一看便說:“速度還是蠻快的.,看來你還是挺聰明的,不過,你覺得這卷面怎樣?平時你是這樣做的嗎?”我理直氣壯地說:“只要我看得清就行了”。于是他指著一個字要我認,可我半天也認不出來!鞍堰@個字抄十遍,并把你所做的再重做一遍,認真的檢查一下。”他嚴厲地說,我只好順從地照辦,一做才知道自己好多不該錯的地方都做錯了!胺彩嵌家J真,切不可敷衍了事,否則將一事無成!”他語重心長地對我說。
夜很深了,但我還沒有一點睡意,郭老師的話仍環(huán)繞在我的腦海邊,激勵著我前進!
難忘的人小學(xué)作文14
當(dāng)一個人做出一些使你難忘的事后,他的身影便深深地印在你的腦海中。
我的鄰居張爺爺是一個出生在抗戰(zhàn)年代的苦命人,從小便發(fā)誓為祖國做出一份貢獻。剛滿18歲的他便參軍去朝鮮。在抗戰(zhàn)路上便養(yǎng)成了愛節(jié)儉的習(xí)慣,但我總是說他太outman了,國家都強盛了,不必守著舊社會風(fēng)俗了。但在有一次,我卻改變了這個想法。
記得那次,正是夏天。我放學(xué)后頂著炎熱的夏日跑回家,但是,我敲了半天門,也不見有人開門。我于是也不顧臉面就像嬰兒般大哭起來,這一哭不要緊,卻引來了一大群人。正在這時,張爺爺把我拉到他家,安慰我不要哭,說父親有事讓我在他家吃午飯。我一聽有吃的,便不哭了。但我不一會又發(fā)愁起來,兩眉擰成了八字眉。原來是張爺爺做的菜沒一樣合我的口味,桌子上擺的`幾乎全是菜,其中還有我最討厭的茄子。我拿著筷子搗著飯碗里的米,不知如何是好。張爺爺看出了我的心思,微笑著對我說:“孩子,不要總想著吃牛肉什么的,其實蔬菜也有對人身體有好處的維生素,例如苦瓜,它雖然苦,但可以防暑。再說說這野菜,你們是瞧不起它,但你知道嗎?抗戰(zhàn)時,如果沒有這寶貴的野菜,也許就沒有今天的新中國,記得那時野菜就如今天的牛肉等受歡迎,它可以說是我們的命根子……”
說著說著,我的眼圈已濕潤。是呀各種菜有各種菜的歷史傳奇,我們不應(yīng)該挑食,應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉,這樣品德與身體健康都是滿分了。
現(xiàn)在,張爺爺雖然去世了,但張爺爺?shù)木裼肋h活在我的心中。
難忘的人小學(xué)作文15
你有令自己難忘的人嗎?我有,就是我家小區(qū)清潔工奶奶。多年以來,她時常浮現(xiàn)在我的腦海里?靵砺犅犼P(guān)于她的故事吧!
她穿著橙色的衣服,藍色的褲子,一頭黑色的頭發(fā)里夾著幾根白頭發(fā)。眼睛小小的,臉上和手上布滿了皺紋。她一手拿著掃把,一手拿著垃圾鏟,她掃起路來就像一個專業(yè)的高爾夫球員,揮動著手,拿著掃把掃到鏟子里。
一天早晨,我聽到一陣清脆的刷刷聲。我走到陽臺一看,原來是那個清潔工奶奶。我想:她為什么要那么早就開始掃地了呢?為什么不在床上再多睡會兒,真是奇怪。那會,我心中迷惑不解。
過了幾個小時后,我在小區(qū)玩耍,那時非常炎熱。就在這時,我看見今天早上的清潔工奶奶,她全身都出汗了,她穿著厚厚的`衣服。我心里想:她為什么要穿那又厚又臭的衣服呢?穿短袖T恤不好嗎?為什么不待在家里吹空調(diào)或是風(fēng)扇呢?為什么不坐在家里休息呢?真是奇怪。
到了下午,我坐在小區(qū)的亭子里休息,突然又看見那位清潔工奶奶,她正一步一步彎下腰撿垃圾呢!此時此刻,我全明白了。原來她已經(jīng)將小區(qū)打掃三次了。她為了打掃小區(qū)的衛(wèi)生而撿了小區(qū)里所有的垃圾。她是那么的無私,不怕辛苦地為我們小區(qū)服務(wù)。
至今,她一直浮現(xiàn)在我的腦海中,她就是這么一位默默奉獻的清潔工奶奶。