- 相關(guān)推薦
枝小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的枝小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
枝小學(xué)作文1
我真想擁有一枝神筆，我要畫出一座座堅固的大堤。讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民擁有一個安寧的家園。
我真想擁有一枝神筆，我要給天下的壞人畫上一顆善良的心，讓這個世界上沒有壞蛋，大家都和睦相處，我真想給窮人們畫上數(shù)不盡的大米，寬敞明亮的房間，讓他們過上幸福美滿的生活。我真想畫出一架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的'宇宙盡情的遨游了。一睹宇宙的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以再火星上生活。
我真想擁有一枝神筆，我要給大自然增添一點綠色，增添一點生機。我想畫一條清澈見底的小河，讓小魚小蝦都能有一個快樂的家，我想畫一片樹林，讓鳥兒有一個安心回歸的樂園。
我真想畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化乘新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的樹林，讓它們綠化環(huán)境。
我真想畫出一朵朵聽話的白云，讓小朋友上學(xué)方便一點。我想畫出一個全自動的機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷痛，讓他們的孩子不再忍受分離的悲痛。
枝小學(xué)作文2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車畫上一雙翅膀，等兩輛車相撞的時候，讓它飛過去，就不會發(fā)生撞車事故了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫一個大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”，只要感應(yīng)的細菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一枝馬良的神筆，我會幫自己畫一對漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫一個溫柔的'聲音，讓它再也不會扯著嗓子對著我大喊。
假如有我一枝馬良的神筆，我要為爺爺畫一個神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫一個真正的圣誕老人，到了圣誕節(jié)，每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫上很多很多珍貴的動物，讓動物們永遠存在，讓我們跟動物成為好朋友。
枝小學(xué)作文3
擊鼓傳花真好玩——快樂的一堂課浙江省嵊州市剡山小學(xué)四年級周致遠“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂的笑聲從教室里傳來。原來，我們班在搞班隊活動——擊鼓傳花�！班�?”隨著鼓聲，花傳到了我的手上。我既緊張又興奮。心想，要是花停在我手上，我就有了一個表演的機會，著急的是，如果表演得不好，就有人會笑話我。一緊張，我把花擠出了汁。
鼓聲在繼續(xù)，這花像一個地雷，我顫顫抖抖地把花傳給了下一位�；w快地傳著，它又傳到我手上，但是鼓聲沒有停下來，花沒有停在我手上，又傳給下一位了。是高興呢，還是失望?連我自己也說不清。“嗒嗒嗒?”鼓聲響著，被傳到花的同學(xué)各自表演著精彩的節(jié)目，我們真開心極了。“嗒嗒嗒?”傳到老師時，鼓聲突然停了。哈哈，輪到老師表演了，全班響起了熱烈的`掌聲。老師抽了一張簽，是看圖說話，這節(jié)目一定要有一個配角。鼓擊了2下，就停了下來，花停在了王凱妮的手上�？磮D說話有5張，而王凱妮只答對了2張。王凱妮脹紅了臉，有點不好意思?時間過得特別快，不知不覺中，下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下著決心：多準(zhǔn)備一些節(jié)目，以后班級里再玩擊鼓傳花的游戲時，我就心中不慌啰!
枝小學(xué)作文4
梅花，雖然沒有松柏那樣毅然挺力，雖然沒有楊柳那樣娜多姿，但他不怕風(fēng)雪，從不向風(fēng)雨低頭，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，我就是喜歡這樣的梅花。
那花朵里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪……梅花開或有早有遲。有的含羞待放，粉紅的花苞，鮮嫩可愛，有的'剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉，有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。
梅花那不屈的精神，和他那愈是寒涼，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣的秉性。海倫也是那樣，在疾病面前她堅強不屈，病魔面前他她毫不退縮，在身殘面前她愈是勇敢，愈是堅強。海倫·凱勒是美國盲聾啞女作家和殘障教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴州北部一個叫塔斯喀姆比亞城鎮(zhèn)。她在19個月的時候，因猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久又喪失了語言表達能力。然面在這黑暗而又寂莫的世界里，她創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。她自強不息，終于困難地讀完大學(xué)，又寫了十幾部著名作品。
梅花是那樣不屈不繞，海倫又好像注定要為人類，創(chuàng)造出奇跡，或者說上帝讓她來到人間，是向常人照示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。
枝小學(xué)作文5
古語云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔澜缟系闹参锓N類繁多，開的花爭奇斗艷，我唯獨喜歡梅花。
在夏天有許許多多的花都開了，可是梅花卻把花蕾包裹得緊緊的，等待著冬季的到來。冬天到了，其他植物都枯死了可是梅花卻開得非常茂盛，環(huán)境越冷，梅花顯得越燦爛。梅花的顏色多種多樣，有粉紅色、紅色、雪白……一般有4片花瓣。梅花的樹干是彎彎曲曲的，枝條很短，大概有24厘米左右，樹干上還有不少小刺，有一次還扎到了我呢。梅花不管從正面、側(cè)面各個角度去看，都十分美麗、飄亮、嬌艷。所以我十分喜歡梅花這種植物。
冬天大多數(shù)植物都葉落花敗，只有梅花開得很茂盛，屹立在刺骨的寒風(fēng)中。梅花敢于和風(fēng)雪撕殺，給冰天雪地的冬季不斷地增添著新的色彩。這又是我喜歡梅花的另一個原因。
冬天慢慢過去，梅花會慢慢合上花瓣。不過梅花還有一個特別的地方，如果過了冬天還冷的.話梅花不會合上花瓣，繼續(xù)綻開在路旁。
梅花和沙漠中的仙人掌一樣在植物世界里是一個具有奉獻精神的衛(wèi)士。在寒冷的冬天，散發(fā)著自己獨特的美麗，給冬季增添著的新的色彩。
我喜愛梅花，因為在梅花短暫的一生中，它無時無刻不在為人們奉獻著自己的芬芳，默默不語。散發(fā)著自己獨特的美麗。
枝小學(xué)作文6
我喜歡很多花，有出淤泥而不染的荷花;有可以泡水治嗓子疼的菊花;有國色天香的牡丹花……但我最喜歡的不是這些，而是不怎么起眼的梅花。
梅花的顏色大多數(shù)是粉紅色、白色或者是紅色。它的莖是褐紫色的，長滿了許多小刺。
梅花的果子味道比較酸，外皮是綠色的。我們常吃的話梅、喝的酸梅湯都是由綠色的“小不點兒”制作的!它不但可以做美味的食品和飲料，還可以做成梅花酒，幫人們順氣呢!
對梅花果子了解的差不多了，我應(yīng)該向大家介紹我最為喜愛的.梅花了!梅花一般都在一、二月初春，氣溫還沒有回暖的時候開放。每年梅花都準(zhǔn)時的開放，等待著春姑娘的到來。它仿佛是準(zhǔn)時上崗值班的解放軍戰(zhàn)士，每次都不畏嚴(yán)寒，按時上崗值班。它不像其他花那樣色彩絢麗，芳香四溢，可它不畏艱難，堅強勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)!
正如宋朝著名的宰相、詩人王安石的《梅花》中說的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。
我喜歡梅花!因為它不畏寒冷、堅強勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。這就是我喜歡的梅花!
枝小學(xué)作文7
數(shù)十枝不規(guī)則堅硬細竹子牢牢捆綁一束……過去造成我背上永久傷痕的武器如今變成用來威脅你的工具……
之前的你向來是權(quán)威式，且自尊心強的人，即使到了當(dāng)時七十幾歲。我雖然曾因為那權(quán)威掉過眼淚，卻每次都能感受到情感，但如今已改變，你全然改變，在這里一語不發(fā)，有時講話又被嫌棄，異樣的眼光、過份的'諷刺、如刀口的吼叫，都莫名的在不知道何時會走的你身邊回蕩……每天都暗自在外坐著以抱著頭的姿勢看著地上、在只發(fā)生在你或我身上的事讓無助的你再次掉下眼淚或是又因為就算住在隔壁都能聽到的刀子口傷害而垂心肝。每天輪回這些事情，不知道是第幾年了，早已看不見以往的你，莫名的淪落到這般地步，我一伸出援手，就會被他們的刀子口伸進耳膜直至心并用“他們的教育”告訴我：“這種行為是錯的，只要好好看著我們怎麼“教導(dǎo)”她就好！伸出幾次援手我們就剁幾次，有多少次同情心我們就抹殺你幾次！“也因此我只要伸出手，也不可能幫得到什麼。
因為我受過很多次，所以完全能了解你，也只有我懂你、同情你，可惜我們處在這種環(huán)境，就算在十年也不會改變現(xiàn)況。六、七年前我們倆的眼睛都對這環(huán)境懷有真情，一對當(dāng)時七十幾歲的眼睛卻對凡事充滿精力、一對十歲還未受過魔鬼洗禮的雙眼還在看著平靜的天空�？囱凵竦母淖兙湍苤酪粋�人的變化……完全變了。
十三號從出生開始就被決定，且沒改變過……幾月早已不重要了，今天依舊是十三號。
【枝小學(xué)作文】相關(guān)文章：
何枝可依作文04-18
小學(xué)的作文（精選）01-20
小學(xué)作文08-15
小學(xué)作文08-05
小學(xué)的作文11-20
(精選)小學(xué)的作文11-07
【精選】小學(xué)的作文08-27
小學(xué)的作文【經(jīng)典】05-18
小學(xué)的作文（經(jīng)典）06-23