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假如記憶可以移植作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的假如記憶可以移植作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如記憶可以移植作文1
那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上,我媽媽都會(huì)在我耳旁嘮叨一氣。說:“我怎么就睡不著覺呢!這到底怎么回事……”
我到了晚上睡覺的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很,躺了好一會(huì)也沒睡著,難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥,哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了,才睡了幾分鐘,就又醒了,太難受了,我又看了一會(huì)兒電視,越看越精神,早知這樣,我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢!直到現(xiàn)在,我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我,“你就是自作自受,你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報(bào)紙做的'。我舉著大棒子敲打著后背,才覺得好了一些。
可我還是翻來覆去睡不著覺,難受啊,我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通,也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上,一波一波的震動(dòng),此刻我才覺得有點(diǎn)舒服?墒俏疫是沒有一點(diǎn)睡意。我要哭出來了,但我一想到我的孩子,我一定要挺住,這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。
既然這樣,我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦,好多了!可時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛也不好,又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。
假如記憶可以移植作文2
假如記憶可以移植,我就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
假如記憶可以移植,我希望可以把被世人稱為“圓舞曲的國(guó)王”的約翰.施特勞施所譜寫和演奏過的曲目一清二楚、過目不忘,讓我全身上下都充滿音樂細(xì)胞,隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲,我為什么不能成為昭平的驕傲呢?說不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的`鋼琴家,技藝卓越、飲譽(yù)天下呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把明代著名的旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來,我就不用費(fèi)吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國(guó)的大好河山一番,而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬,那該多好!我還可以把當(dāng)時(shí)游覽過程和沿途風(fēng)景寫成一本書,讓人們既不用父母陪伴,又不用參加集體旅游,做一次特殊的旅游——書上旅游,一次性地大飽眼福,對(duì)祖國(guó)的山山水水了如指掌。對(duì)了,我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國(guó)人做導(dǎo)游呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把春秋末期著名的思想家,教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來,我對(duì)所有“攔路虎”都可以迎刃而解;在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背;考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了;寫作文時(shí)也不會(huì)生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌,說不定在不久的將來我還會(huì)想孔子一樣成為一個(gè)滿肚子墨水的大教育家呢!到時(shí)肯定會(huì)讓你刮目相看。
假如記憶可以移植,那該多好啊!
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植,我就能理解爸爸有什么苦楚,媽媽對(duì)爸爸有什么誤會(huì)。
假如把媽媽的記憶移植給我,我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽,媽媽就會(huì)知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦,媽媽就會(huì)知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦,我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我,我就會(huì)知道爸爸為什么那么傻,為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會(huì)知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的'記憶移植給爸爸,他就會(huì)知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我,我就會(huì)知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶,奶奶就會(huì)知道她說媽媽壞話時(shí),我是多么的難受,奶奶就會(huì)體會(huì)到當(dāng)她跟我說媽媽不要我時(shí),我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植,我們生活中的很多秘密就可以解開了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索,一定要實(shí)現(xiàn)記憶的移植。
假如記憶可以移植作文4
假如記憶可以移植,我會(huì)移植世界上最厲害的科學(xué)家的記憶,我就會(huì)發(fā)明自己想要的東西,比如說萬能汽車:汽車在陸地行走的'基礎(chǔ)上還會(huì)在水上跑、空中飛該多好。汽車上有一個(gè)白鍵,按下去,汽車輪子上就會(huì)有一個(gè)像腳蹼一樣的東西,窗戶還會(huì)自動(dòng)關(guān)嚴(yán),以防車內(nèi)進(jìn)水,如果想潛水只要再戴上氧氣面罩就行了。如果想飛時(shí)把汽車內(nèi)的一個(gè)把手拉向上方,車后面的兩個(gè)噴火口就會(huì)噴出火焰,像火箭一般,戴上氧氣面罩就升空了。在汽車駕駛員即將觸犯交通法律時(shí),就會(huì)自動(dòng)停車。這樣就不再需要交通警察了。在我還會(huì)發(fā)明有無人駕駛汽車,在駕駛者累的時(shí)候只需把把手向下拉,汽車就會(huì)自行控制自己了,該停車時(shí)它也會(huì)停車。
我還會(huì)發(fā)明水上搜救器:如今水上發(fā)生水難的次數(shù)很多,都因?yàn)樵O(shè)備失利了,水上搜救器可以定位,以便人們實(shí)施救援,簡(jiǎn)單的話按一下白建,被救的人就會(huì)出現(xiàn)在搜救器邊上。但是必須在水上。
我還會(huì)發(fā)明堅(jiān)硬玻璃,他摸上去像塊口香糖,但要是用力打,他卻堅(jiān)不可摧,這運(yùn)用了納米軟化硬技術(shù),可使一個(gè)東西摸上去很軟,但是堅(jiān)不可摧。
假如記憶可以移植該多好!
假如記憶可以移植作文5
科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活水平越來越高。現(xiàn)在,連記憶移植也成為了現(xiàn)實(shí),這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植,我會(huì)將世界著名發(fā)明家愛迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這樣,科學(xué)家們就一遇到疑難問題,就會(huì)馬上迎刃而解。他們發(fā)動(dòng)機(jī)器一樣的大腦為人們發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植,我會(huì)將世界著名數(shù)學(xué)家牛頓的記憶移植給所有學(xué)校各個(gè)班級(jí)的尖子生們。同學(xué)們平時(shí)遇到不懂的問題就不用去請(qǐng)教老師了,去問自己班上的“小神童”。這樣,不僅老師的.負(fù)擔(dān)減輕了,還養(yǎng)成了同學(xué)之間互幫互助的好習(xí)慣,這真是兩全其美呀!
假如記憶可以移植,我會(huì)將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界上沒有光明,一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過的山、涉過的水都一一呈現(xiàn)在盲人的腦海中。這樣,盲人就會(huì)驚喜地叫到:“原來光明是如此的神圣、如此的美麗!”
假如記憶可以移植,我還會(huì)將從戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對(duì)和平,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了多大痛苦,讓他們也知道,這就是他們給社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。
科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。我相信,在不久的將來,記憶移植一定可以成為現(xiàn)實(shí),也希望,科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植作文6
假如記憶可以移植,他有我的特長(zhǎng),我也有它的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)都不用拼命的學(xué)習(xí)了,把幾位學(xué)家的`記憶一復(fù)制,生活將有多么美好。
假如記憶可以移植,我要把二戰(zhàn)期間美國(guó)盟軍五星上將艾森豪威爾的記憶移植給我,把我的記憶移植給他。這樣,我可以讓艾森豪威爾將軍讓波蘭人民拿起武器,保衛(wèi)波蘭;讓斯大林來一次漂亮的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn);讓英法聯(lián)軍不再有敦刻爾克大撤退,而是挺進(jìn)萊茵河,將德意志第三帝國(guó)的軍旗在法國(guó)的領(lǐng)土上拔出。
假如記憶可以移植,我一定要看看那解放非洲的“火炬行動(dòng)”,為阿爾及利亞人民帶來生存的希望;看看神勇的第一步兵師,在奧馬哈海灘,為“霸王行動(dòng)”中五個(gè)海灘中最大傷亡的海灘,2700人陣亡,在絕望中,成功打開DD缺口,為裝甲軍隊(duì)打開通路;看看深入腹地的82空降師與101空降師,82空降師解放了第一個(gè)法國(guó)小鎮(zhèn),并聚集101師,在單兵作戰(zhàn)的情況下,建立了根據(jù)地,截?fù)糁г┑牡萝,并?jiān)持到大部隊(duì)來臨;還有那在挪威打掉德軍核潛艇的間諜梅爾茲。他們都是英雄。
假如記憶可以移植,我追想做的還是讓逝去的一億三千萬的軍民復(fù)活,將法西斯行動(dòng)破壞。使地球免于戰(zhàn)火。
假如記憶可以移植作文7
假如記憶可以移植,我該移植誰(shuí)的記憶呢?對(duì)對(duì)對(duì),就移植王老師的記憶吧!轉(zhuǎn)眼間,我就變成了美麗的王老師。
這一天,我坐著電動(dòng)車來到了學(xué)校。我走到了教室門口,本以為同學(xué)們會(huì)笑吟吟地等我進(jìn)教室,可是,誰(shuí)知道我都站在教室門口5分鐘了,同學(xué)們說的說,笑的笑,壓根就沒有看見我。我火了,我只沖向講臺(tái),大喊:‘’安一一靜!‘’教室里突然鴉卻無聲,連一根針掉在地上都能夠聽見。我的`心也平靜了下來,說:“好,請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書看到第九課《諾曼底號(hào)遇難記》!蔽疫呎f邊翻書,心一愣:糟糕!今天來的時(shí)候太開心,都忘帶語(yǔ)文書了。我靈機(jī)一動(dòng),說:“同學(xué)們把小練拿出來,我講一下。”突然,講臺(tái)下,一股雜聲傳來。我火冒三丈,說:“你們都給我安靜,不然我的教鞭可不長(zhǎng)眼。”“鈴鈴鈴”終于下課了,我的救星來了。我心想:終于可以回我的辦公室吹那涼絲絲的空調(diào)風(fēng)了。誰(shuí)知道屁股還沒坐熱,課代表又來了,說:“老師,我們來拿日記本了。”我說:“我……還沒改完呢!待會(huì)再來拿吧!痹捯魟偮洌已杆俚馗耐炅说谝槐,到第二本了,突然遇到了一道我也不會(huì)做,又不好意思問別人,只好胡亂打個(gè)勾。第終于明白了當(dāng)老師的苦衷,我以后再也不會(huì)每天嬉皮笑臉地在老師的課二天,有一個(gè)同學(xué)走到我的辦公室說:“老師,你這一題改錯(cuò)了!蔽覒M愧地說:“對(duì)不起,我這就改過來。”
我堂上玩了。
假如記憶可以移植作文8
天空中的幾顆明星,早已是我最知心的朋友!
在無數(shù)個(gè)下雨的月夜,他們引我走進(jìn)幻想的殿堂,勾起我無限的奇思妙想。
正如今夜,我又拋開了世俗的煩惱,與他們推心置腹地交談,進(jìn)入了屬于我的.無人之境。
突然,天上一團(tuán)烏云飄來,帶走了我的明星,只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。
記憶可以移植嗎?對(duì)此,我深信不疑!
聰慧的人們啊!我深信著你們的智慧,它可以征服設(shè)想,將不可能的天方夜譚化作現(xiàn)實(shí),為我們的世界帶來福音!
那么,當(dāng)這久違的歌聲又在地球大地上響起的時(shí)候,我們的生活又有什么改變呢?
我再次走進(jìn)這幻想的殿堂!
如果記憶可以移植,我要移植白求恩的記憶,探索解剖青蛙卵的奧秘。
如果記憶可以移植,我要移植倫琴的記憶,重探“X光”的神奇!
如果記憶可以移植,我要移植萊特兄弟的記憶,解密飛機(jī)的創(chuàng)造過程。
……
忽然,風(fēng)神也跑來助陣,他將眼前這團(tuán)頑固的烏云趕走了,那些明星朋友們又回到了我的夜空。
此時(shí),天將破曉,明星也逐漸變得黯淡了,他們?cè)陔x開今日舞臺(tái)的最后一刻,用盡最后一絲力氣,告訴了我一個(gè)真理:“移植記憶,依靠科學(xué);你此刻不學(xué),更待何時(shí)?”
一聲啼叫劃過長(zhǎng)空,公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧?kù)o,明星隕落了。
可是,我的內(nèi)心,不再是空蕩蕩的了。
假如記憶可以移植作文9
記憶是豐富多彩的記事本;記憶是五彩繽紛的彩云;假如記憶可以移植,那該多好啊!世界就會(huì)變得更加和諧。
記憶是一種快樂,也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂,那這個(gè)世界會(huì)沒有悲傷,這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐,那乞丐就會(huì)在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)榭茖W(xué)還沒有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我,那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過。從小我就有了對(duì)太空的`向往,現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞,就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的,因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會(huì)有不好的結(jié)果。
要是人沒有記憶,那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的,比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會(huì)實(shí)現(xiàn),也有可能不會(huì)成為現(xiàn)。
記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中,記憶是人類最美好的東西,他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事,總之記憶是最重要的。
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植,生活該是多么新鮮而有趣。
假如記憶可以移植,我一定會(huì)把英國(guó)偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如果那樣,我就能設(shè)計(jì)出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會(huì)因?yàn)槲业脑O(shè)計(jì)而變得更加繁榮昌盛,走到哪兒,都是一處美麗的風(fēng)景,走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高,唐詩(shī)說得好:“欲窮千里目,更上一層樓。”這樣的話,人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮,這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻!如果真是那樣的話,我就出名了!
假如記憶可以移植,我一定會(huì)把著名的繪本畫家?guī)酌椎腵記憶移植給我。如果那樣,我不但能畫出令人賞心悅目的圖畫,還能寫出堆積如山的書。這樣人們?cè)陂喿x我那一本本有趣的書時(shí),會(huì)獲得豐富的想象力,會(huì)在閱讀中獲得更多的快樂。我要把書寫的有趣而又深動(dòng),讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書中的類容。我還要把書中的畫,畫得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì)想起這些精彩的畫面。嘻嘻!如果真是那樣的話我就會(huì)下筆如神了!
假如記憶可以移植,我將會(huì)比孔子還有學(xué)問。假如記憶可以移植,我將會(huì)比幾米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植,我將比徐霞客還要見多識(shí)廣。。〖偃缬洃浛梢砸浦,生活該是多么有趣而新鮮!
假如記憶可以移植作文11
曾幾何時(shí),我在電視上看到一則新聞:北京著名的某某醫(yī)院正在不斷嘗試關(guān)于人類記憶移植的實(shí)驗(yàn)。直到今天,這家醫(yī)院終于將這一理想變成了現(xiàn)實(shí)。
記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名出色的英語(yǔ)翻譯,F(xiàn)在,既然已經(jīng)有了這么好的移植手術(shù),我怎么能錯(cuò)過呢?
我像離弦箭一樣匆匆地趕往這家馳名中外的醫(yī)院,我問醫(yī)生能否把李克強(qiáng)總理的.英語(yǔ)翻譯請(qǐng)來,醫(yī)生爽快地說:“當(dāng)然可以!辈⑶椅液驮洪L(zhǎng)商量好,一定要他親自動(dòng)刀。“記憶移植”手術(shù)很成功,當(dāng)我醒來時(shí),我早已忘記了親人,忘記了父母,忘記了老師和同學(xué),忘記了過去的一切。
來到學(xué)校,我和校長(zhǎng)、老師、同學(xué)都好像是第一次見面,感覺非常陌生。上課時(shí),除了英語(yǔ),我對(duì)其他課毫無興趣。只要一上英語(yǔ)課,我就信心十足,因?yàn)槲铱墒谴竺Χ,無人不知的英語(yǔ)翻譯。英語(yǔ)題在我眼中就好像一加一等于二一樣簡(jiǎn)單,我甚至比老師都懂得多。一下課,同學(xué)們就把我“包圍”了,嚷著讓我給他們講題?晌也]有幫他們,因?yàn)槲覊焊筒徽J(rèn)識(shí)他們。
俗話說:父母的愛是無私的,偉大的。可是到家后,我并不認(rèn)識(shí)原來的父母,這讓爸爸媽媽焦急萬分,爸爸居然狠狠地打了我一耳光。這可把我氣壞了,我大罵道“你們是誰(shuí)啊,為什么要打我?”媽媽聽后,趕緊送我到醫(yī)院檢查,醫(yī)生無奈地說:“你的女兒可能和別人交換了記憶。”聽到這話,媽媽嚇得都哭了……
“!”一聲尖叫,我猛地坐了起來,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
假如記憶可以移植作文12
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣。把宇航員的記憶移植給我,我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的,把我的記憶移植給宇航員,宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我,我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生,起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家,把著名詩(shī)人李白的記憶移植給我,我不但能寫出優(yōu)秀的詩(shī),而且還出類拔萃。把蝴蝶的記憶移植給我,我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里,把小鳥的.記憶移植給我,沒準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了,把蜜蜂的記憶移植給我,我可能就會(huì)釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓,貓也就會(huì)像老鼠那樣偷東西吃了,把貓的記憶移植給狗,狗也就不僅會(huì)看家了,它還會(huì)捉老鼠呢!我想,記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想,生活中的一些事情就給我們啟迪。那冬天含苞怒放的梅花,如果嫁接上玫瑰花,就開出美麗的四季玫瑰,那白色的蒲公英 如果嫁接上海棠花,就開出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí),要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求,記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí),也只能問我們自己。因此,我們必須努力,直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植,我該把哪位名人的記憶"請(qǐng)"到我的腦子里呢?貝多芬?NO!NO!NO!達(dá)。芬奇?NO!NO!對(duì)了,畢加索!他的畫雖然古怪,但確實(shí)很讓人著迷。如果把他的記憶"請(qǐng)"到我的腦子里,那我豈不是從一根沒人要的"狗尾巴草"來一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變,變成一朵眾人皆知的"菊花"?
假如把畢加索的記憶移植給我,我肯定會(huì)畫出一幅幅比《格爾尼達(dá)》更好的.畫。但是,給我所謂的這個(gè)“天才”的結(jié)果很有可能是這樣:
我正忘情地在墻上畫著(沒稿紙唄)一幅“史前巨作”,卻沒注意到管理人已經(jīng)幽靈般潛到我的身邊,我根本沒有注意,仍在繼續(xù)畫著這幅畫。突然,一雙大手從天而降,直接擰住了我的耳朵,一個(gè)惡狠狠的聲音大聲吼道:“臭小子,以后再在墻上亂涂亂畫,你就S定了!”
一節(jié)美術(shù)課上,我畫好了《格爾尼達(dá)》并修改了N處后伸了個(gè)懶腰,直接交給了老師改?衫蠋熤辉谏厦娲蛄藗(gè)“20分”后寫上評(píng)語(yǔ)拉開距離就走了。評(píng)語(yǔ)是這樣:“你到底會(huì)不會(huì)畫畫?給你20分已經(jīng)便宜你了,不會(huì)畫別畫!"
我想,如果畢加索是以普通人的身份用他的方法新畫了些畫,他一定會(huì)被關(guān)進(jìn)精神病院,因?yàn)橛盟漠嫹ó嫵龅漠媽?shí)在太古怪了!
看來,把畢加索的記憶移植給我,我也不一定能當(dāng)上名人。要想當(dāng)上名人,不能只靠記憶移植,還得靠自已努力呀......
假如記憶可以移植作文14
記憶是彩云,五彩繽紛的;記憶是一個(gè)筆記本,記錄著我的人生,記憶是貝殼,有五光十色的,也有暗淡無光的。假如記憶可以移植,那該多好。
假如記憶可以移植,我會(huì)將楊利偉的.記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶,不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。
假如記憶可以移植,我將把所有人不快樂的記憶都抹去,將以前的金色記憶都移植回來,讓這個(gè)世界變得充滿快樂。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給非洲兒童。因?yàn)榉侵迌和焯於紱]水喝,只有少量的找到水的人存活了下來,所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們,讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給貧困兒童。因?yàn)樨毧鄡和泻芏鄷r(shí)候都沒有我們快樂,所以我要把我的快樂移植給貧困兒童。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給老人,讓他們感到溫暖。
假如記憶可以移植,那世界一定會(huì)更美好。
老師評(píng)語(yǔ):
你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫面。語(yǔ)言很流暢,如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好!
假如記憶可以移植作文15
假如記憶可以移植,我要把碩士媽媽的記憶移植到我的記憶里,這樣我現(xiàn)在就不會(huì)是小學(xué)生了,起碼也是個(gè)研究生。
假如記憶可以移植,我要把大腦中所有的知識(shí)移植給那些失學(xué)在家卻又渴望讀書的孩子們,讓他們也能得到許多的知識(shí),不為讀書而苦惱,讓他們也可以讀到美好的童話,古人留下的美好詩(shī)詞。
假如記憶可以移植,我愿把美好生活的記憶移植給貧困山村的孩子,把家庭貧苦的記憶從他們腦海里抹去,讓他們不再因貧苦而帶來的傷痛難以開懷。
假如記憶可以移植,我要把炸彈聲,槍炮聲從伊拉克人民的腦海里永遠(yuǎn)的抹去,讓他們不再因家人的死去、家庭的'破裂而悲傷,不再因血淋淋的慘景而留下一個(gè)永不能愈合的傷口!還他們一個(gè)美好的家庭,美麗、寧?kù)o的國(guó)家的回憶。
假如記憶可以移植,我要把我所看到的五彩斑斕的世界移植給那些失明的孩子,讓他們看到我所看過的一切,讓他們知道世界是多么美妙。
假如記憶可以移植,我要將我所聽到過的一切移植給那些失聰?shù)暮⒆樱屗麄兟牭轿宜牭竭^的一切,讓他們也知道世界上所有的聲音。
假如記憶可以移植,我要把牛頓的記憶移植在自己的記憶里,也發(fā)明出幾條定律,造福人類。
假如記憶可以移植,那該多好呀!
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