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漫游語(yǔ)文世界的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的漫游語(yǔ)文世界的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
漫游語(yǔ)文世界的作文1
我們的世界豐富多彩,不管是人與人之間的交流,還是馬路上的廣告詞和宣傳語(yǔ),又或是生活中美麗的事物,其實(shí)都有語(yǔ)文的體現(xiàn)。我們應(yīng)該在生活中感受語(yǔ)文,在生活中品位語(yǔ)文,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你一定可以感受到語(yǔ)文的無(wú)限魅力。
有時(shí)候人們就以為語(yǔ)文就只是書(shū)面上的那點(diǎn)東西,其實(shí)不是的,在語(yǔ)數(shù)外三個(gè)主科里,語(yǔ)文是包含的知識(shí)面最廣范圍最廣的一門(mén)學(xué)科。
在我們的生活中,人與人的交流中體現(xiàn)著語(yǔ)文的魅力,人與人之間的對(duì)話,有的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字或者是說(shuō)錯(cuò)兩個(gè)詞的順序,就很有可能導(dǎo)致聽(tīng)話者的誤會(huì),中國(guó)文字有時(shí)候也會(huì)有一語(yǔ)雙關(guān)的時(shí)候。
在我們的生活中,隨處可見(jiàn)的廣告語(yǔ)上面也會(huì)有許多提現(xiàn)語(yǔ)文的地方,有些廣告語(yǔ)利用一語(yǔ)雙關(guān)來(lái)吸引人,有些則利用生動(dòng)形象的比喻或者擬人來(lái)吸引人,這些都體現(xiàn)了語(yǔ)文的豐富性。
我們上課時(shí)候所說(shuō)的語(yǔ)文大多數(shù)指的.是語(yǔ)文的課文語(yǔ)法等知識(shí),其實(shí)大自然中也有語(yǔ)文的體現(xiàn),大自然中美麗的景色體現(xiàn)著語(yǔ)文,生動(dòng)活潑小動(dòng)物們的形象通過(guò)語(yǔ)言也可以描寫(xiě)的非常逼真。
豐富多彩的生活讓我們學(xué)習(xí)到了很多,只要我們仔細(xì)的觀察,仔細(xì)的去感受,其實(shí)生活中到處都是語(yǔ)文,生活中處處都有語(yǔ)文的存在,學(xué)好語(yǔ)文,不僅能讓我們與人溝通的能力增強(qiáng),也能讓我們的性格更加開(kāi)朗活潑,能讓我們的內(nèi)心世界更加豐富充實(shí),語(yǔ)文無(wú)處不在,讓我們盡情的漫游在語(yǔ)文的世界吧。
漫游語(yǔ)文世界的作文2
生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文是文化的基石,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有語(yǔ)文,人類(lèi)將會(huì)滅亡,不過(guò)我喜歡語(yǔ)文!
“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾!”這句話既幽默又提醒人們保護(hù)環(huán)境。但是這句“默默無(wú)蚊(聞)”就與上一句“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾!”差得遠(yuǎn)了,它不僅坑害下一代,還會(huì)讓大家誤解,說(shuō)不定你哪天在聽(tīng)寫(xiě)時(shí),就會(huì)寫(xiě)了錯(cuò)誤的廣告語(yǔ),那豈不是很丟臉?
我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文很有趣。有一次出去玩,我發(fā)現(xiàn)有一堵墻上寫(xiě)著“禁止停車(chē)”,當(dāng)時(shí)就覺(jué)著看著不順眼,又仔細(xì)一看,原來(lái)“!弊侄鄬(xiě)了一筆,我當(dāng)場(chǎng)就笑了起來(lái),笑得我肚子都疼了。
我很喜歡看漫畫(huà),所以在上小學(xué)的時(shí)候就買(mǎi)了一套《漫畫(huà)成語(yǔ)故事》,我看第一遍后,記住了全書(shū)百分之二十的成語(yǔ),第二遍后記住了百分之五十左右,第三遍看后便記住了百分之七十五左右。這之后我總結(jié)出來(lái):看書(shū)要看有用的`書(shū),你要是看沒(méi)用的書(shū),就算是看十本、一百本,對(duì)你也沒(méi)多大作用。
沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有人類(lèi)現(xiàn)在的文明,我個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)文是人類(lèi)最偉大的發(fā)明,沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有語(yǔ)言就沒(méi)有文字等等,如果你語(yǔ)文不好,那就趕快加油吧,假如全人類(lèi)都不學(xué)習(xí)語(yǔ)文,那么“世界末日”就會(huì)來(lái)臨!
讓我們來(lái)到語(yǔ)文的世界,一起努力學(xué)習(xí)吧!
漫游語(yǔ)文世界的作文3
語(yǔ)文是一門(mén)由語(yǔ)言和文字構(gòu)成的學(xué)科,語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)問(wèn),它的博大精深讓我們探之不盡,索之不竭。
一手秀麗的方塊字代表著語(yǔ)文的字正;一口流利的普通話代表著語(yǔ)文的腔圓。字正腔圓成文語(yǔ)文的基本規(guī)范。
談到語(yǔ)文,四大名著享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。語(yǔ)文是《三國(guó)》里豪杰的忠膽;語(yǔ)文是《西游》里旅途的奇幻;語(yǔ)文是《水滸》里好漢的情義;語(yǔ)文是《紅樓》里佳麗的柔美。
語(yǔ)文是一種氣質(zhì)。語(yǔ)文是陶淵明隱逸桃源的悠然;語(yǔ)文是李白詠嘆胸臆的`浪漫;語(yǔ)文是唐后主李煜的哀傷;語(yǔ)文是辛棄疾豪情壯志的奔放;語(yǔ)文是馬致遠(yuǎn)秋思的情懷。
語(yǔ)文是古老文明的積淀,從《詩(shī)經(jīng)》之唱《楚辭》之思到秦文漢賦的博大,唐詩(shī)宋詞的精簡(jiǎn),再到元曲、明清小說(shuō)的傳奇,以及現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)騷,語(yǔ)文串聯(lián)著五千年中國(guó)文學(xué)的歷史。
語(yǔ)文是精神審美的支柱。學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》懂得了學(xué)習(xí)和修身之道;學(xué)習(xí)了《理想》讓我們擁有了夢(mèng)想;學(xué)習(xí)了《背影》使我們懂得了親人的重要。秦始皇統(tǒng)一大業(yè)的決心;唐太宗勤政愛(ài)民的態(tài)度;毛主席解放中國(guó)的勝利,讓我們知道了成功事在人為,關(guān)鍵要對(duì)自己充滿信心,擁有抱負(fù)。
漫游語(yǔ)文世界,語(yǔ)文讓我們領(lǐng)略了四季的美妙;語(yǔ)文讓我們穿越了時(shí)空的隧道;語(yǔ)文讓我們游賞了歷史的長(zhǎng)河。
語(yǔ)文是中國(guó)的象征,漫游語(yǔ)文世界,讓我們感覺(jué)到我驕傲我是中國(guó)人。
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