關(guān)于挫折的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于挫折的作文1
學(xué)校每年都會(huì)評(píng)選活潑龍娃、大方龍娃、開(kāi)朗龍娃、自信龍娃和龍娃形象大使。五年級(jí)以前，我每一次都能當(dāng)選，可五年級(jí)上學(xué)期，我卻意外落選了。
那天中午，同學(xué)們剛吃完飯，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：今天我們要評(píng)選龍娃。同學(xué)一聽(tīng)，馬上就議論起來(lái)。有的在互相詢(xún)問(wèn)評(píng)的是哪個(gè)龍娃，有的在找同學(xué)拉選票，還有的在互相鼓勁我準(zhǔn)備競(jìng)選的是活潑龍娃，前幾年的成功當(dāng)選，使我對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
競(jìng)選開(kāi)始了。老師先讓競(jìng)選龍娃形象大使的同學(xué)起立，然后讓我們投選票，不一會(huì)兒五位龍娃形象大使就誕生了，選上的同學(xué)興高采烈，落選的同學(xué)則垂頭喪氣。接下來(lái)的幾組也是如此，想知道別人有沒(méi)有競(jìng)選上只要看那人的表情就一目了然了。
接下來(lái)就要評(píng)選活潑龍娃了。我志在必得地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)這次競(jìng)選活潑龍娃的同學(xué)很多，而且每個(gè)同學(xué)的實(shí)力都很強(qiáng)，顯然競(jìng)爭(zhēng)比我想象中的要激烈許多，看著那些同樣胸有成竹的同學(xué)，我心里有些忐忑不安。但轉(zhuǎn)念又想：媽媽常說(shuō)，不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄。就像美國(guó)NBA職業(yè)籃球賽，有時(shí)比分懸殊，總以為勝負(fù)已定。但卻經(jīng)常會(huì)在最后關(guān)頭發(fā)生驚天逆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)敗為勝。何況不管最終結(jié)果是什么，總要去面對(duì)。老師開(kāi)始報(bào)票數(shù)了，我仔細(xì)聽(tīng)著，生怕漏掉我的'名字。前四名已經(jīng)報(bào)完了，只剩下最后一個(gè)名額，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，簡(jiǎn)直呼之欲出�？上ё罱K我還是以一票之差落選了，我非常失望，看著當(dāng)選的同學(xué)興高采烈的樣子，心情久久不能平靜下來(lái)。痛定思痛，靜下心來(lái)后我分析了一下此次評(píng)選失利的原因，覺(jué)得自己平時(shí)參與活動(dòng)還不夠大膽主動(dòng)，上課發(fā)言也還要積極自信些。想通后，我暗暗為自己鼓勁：失敗了一次沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下學(xué)期我一定要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取評(píng)上活潑龍娃。
五年級(jí)下學(xué)期，我積極參與班級(jí)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)前認(rèn)真制作宣傳海報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏；演講比賽精心準(zhǔn)備，在家多次練習(xí)，課上PK成功；積極參加機(jī)器人俱樂(lè)部活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；上課也克服自己膽怯心理，盡量多舉手發(fā)言果然功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末，我如愿評(píng)選上了活潑龍娃。
有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？作家劉墉也曾說(shuō)：失敗乃成功之母，希望乃成功之父。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折與失敗，關(guān)鍵是遇到失敗，遭遇挫折時(shí)我們不能氣餒，還是要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這樣你才會(huì)逐漸走出陰霾，走向成功。人總是在一次次的挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。
關(guān)于挫折的作文2
挫折讓我們?cè)庥鍪〉耐闯�，令我們黯然神傷。是啊，誰(shuí)不愿不品嘗挫折的苦酒，不接受挫折的洗禮，人生就走向精彩呢？
可如同寶劍要經(jīng)歷千萬(wàn)次磨礪才能閃耀出凜冽的鋒芒，古往今來(lái)，哪個(gè)人、哪件事不是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，不是在越挫越勇之中才散發(fā)奪目的光彩？
我的眼前漸漸出現(xiàn)一片茫茫雪原，漫天大雪，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)瘦弱的年輕人跋涉在求學(xué)的路上。他熱愛(ài)讀書(shū)，但“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀”，求學(xué)之路充滿(mǎn)坎坷，很難獲得更高的造詣。但是，求學(xué)的困難卻激發(fā)了他的斗志，他的求知欲更加強(qiáng)烈。他向人借書(shū)，抄錄后歸還，行至百里外，虛心求教，“色愈恭，理愈至……卒或有所聞”，有這樣的執(zhí)著堅(jiān)持，挫折在他眼中又算得了什么呢？困難磨練了他的意志，成就了他堅(jiān)韌的性格，讓他有了更多的勇氣和力量。他就是被朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”的明代大文學(xué)家宋濂。他冒雪訪(fǎng)師的故事在文學(xué)史上熠熠生輝，激勵(lì)著更多人克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
在中國(guó)的廣袤大地上，山谷、叢林、河岸、沙地……生長(zhǎng)著一種普通的.野草，它，一歲一枯榮，卻生得有希望，死得有價(jià)值，它就是青蒿。屠呦呦，一個(gè)致力于“像蒿葉一樣寧?kù)o、蒿花一樣淡泊、蒿莖一樣正直”的科學(xué)家，帶著一群專(zhuān)注科學(xué)研究的探索者，在極其艱苦的條件下，發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種治療瘧疾的藥物，在全球各地，特別是發(fā)展中國(guó)家挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。20xx年10月，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她站在世界醫(yī)學(xué)的前沿，但她和同事們?cè)跇s耀的背后經(jīng)歷的無(wú)數(shù)挫折你又是否知曉？
我國(guó)的青蒿素研究始于1969年，當(dāng)時(shí)沒(méi)有抗瘧疾的特效藥，因此病而死的人難以計(jì)數(shù)。38歲的屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)“受命于危難之時(shí)”，開(kāi)始研制抗瘧疾藥物。他們起初從中醫(yī)藥典籍中的兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè)，又鎖定到一百多個(gè)樣本。當(dāng)時(shí)科研條件極其惡劣和艱苦，唯一的方法就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)不斷嘗試提取對(duì)抗瘧疾的抗性藥物，他們經(jīng)常在密閉的實(shí)驗(yàn)室中一待就是幾個(gè)月，失敗，換一種藥材再試；又失敗，換一種方法再試！日復(fù)一日，年復(fù)一年，失敗的經(jīng)歷已經(jīng)無(wú)法計(jì)數(shù)，一而再再而三的挫折讓很多人沮喪失落，然而科學(xué)家的使命、人民的托付卻讓他們不能退縮，只能越挫越勇，意志更頑強(qiáng)，信念更堅(jiān)定。無(wú)數(shù)次失敗和挫折讓他們積累了大量經(jīng)驗(yàn)，研究終于獲得巨大成功，青蒿素成為世界上最有效的抗瘧良藥。屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，遭遇挫折，卻發(fā)出擲地有聲的巨大回響，最終得到全世界的敬仰。
如果上天對(duì)你不夠眷顧，請(qǐng)不要磨滅自信和奮斗的勇氣，因?yàn)�，遭遇挫折，�?huì)讓你的人生更加精彩！
關(guān)于挫折的作文3
又是楊花漫漫攪天飛的季節(jié)，又是芬芳滿(mǎn)天涯的五月。看著漫天飛舞的白色精靈，我不禁又想起了那些年，那些事……那是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)來(lái)自五月的雨，毫無(wú)準(zhǔn)備的我面對(duì)突如其來(lái)的雨，心一下子冷了十度，全身上下不覺(jué)而然的緊張起來(lái)。不是因?yàn)楹ε卤挥甏驖窈髴K不忍睹的樣子，而是不服氣你提醒我記得帶傘是對(duì)的，不服氣以此證明你是多了解我叛逆的性格。你是否還記得？對(duì)于上了年紀(jì)的鄰居我是敬畏，而對(duì)于你，給我生命機(jī)遇的人，給我最初記憶的人，陪我一起走過(guò)風(fēng)雨挫折的人，我更對(duì)的是憐惜。那場(chǎng)雨中，當(dāng)我正準(zhǔn)備沖向天地之間時(shí)，一個(gè)很熟悉的聲音突然想起，我向四周望了去一個(gè)模糊的影子在風(fēng)雨的打擊下，撐起一把小花傘向我走來(lái)是你，奶奶！你看起來(lái)是如此脆弱，就如同是暴風(fēng)雨中零落的小草般不堪一擊�？墒�，您依舊愿意陪我一起面對(duì)著路途中不可逃避的風(fēng)雨挫折，奶奶，謝謝您！然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更大的挫折在后面等著我。又是一個(gè)五月，漫天的白楊花帶給我一個(gè)莫大的消息我要去參加英語(yǔ)演講比賽！是啊，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)不及格甚至連單詞都不會(huì)讀的人來(lái)說(shuō)，被抽到去參加比賽簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話(huà)！可是您卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有什么不可能的，只要你付出，就一定會(huì)有收獲！”抱著試試看的態(tài)度，我接受了上級(jí)的指示。那段日子真是艱難。每天天不亮就起來(lái)，讀稿子，連表情，連語(yǔ)調(diào)……還好，一路有你相伴。奶奶，謝謝你為我泡的提神茶，那漂浮的綠葉是天鵝羽毛的空靈與美麗；謝謝您那些激勵(lì)我的語(yǔ)言，那跳動(dòng)的音符是上帝編制的夢(mèng)想與奇跡！終于，在英語(yǔ)演講比賽中，我得到一個(gè)一等獎(jiǎng)的.傳奇回報(bào)，我戰(zhàn)勝了挫折，這與您是分不開(kāi)的。謝謝您，奶奶！奶奶，您說(shuō)要看著我長(zhǎng)大，成為有用的人才，成為國(guó)之棟梁，可是，您卻沒(méi)能等待那一天。您走了，走得那么匆忙，連我最后一眼都沒(méi)見(jiàn)到就走了！我是那么不能接受這個(gè)人生的玩笑，這個(gè)巨大的挫折徹底打倒了我！是啊，我漸漸長(zhǎng)大了，您也漸漸老了。這就是人生，這就是命運(yùn)，這就是事實(shí)！我哭了，看著你臨走前的那封信，我渴了！你說(shuō)“乖，你一定成為強(qiáng)者，一定要勇敢地戰(zhàn)勝挫折，奶奶在五月的楊百花中，靜靜的看著你，你走到哪，我就飛到哪！記住，一定要戰(zhàn)勝挫折！”我緊緊地握著那封信，擦干眼淚，我發(fā)誓，我一定要成為強(qiáng)者，我一定要戰(zhàn)勝挫折！
如今，又是五月，又是楊花漫漫攪天飛的日子。如今，我依然記得那句誓言，我一定要戰(zhàn)勝挫折！
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部八（4）班初二：周冰潔
關(guān)于挫折的作文4
許多人都聽(tīng)過(guò)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”對(duì)啊，未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪兒能知道陽(yáng)光大道的可貴；為經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪兒能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)成功的喜悅，生活需要挫折！
考試了，我迅速地寫(xiě)完了，并交了卷，自己認(rèn)為考得很不錯(cuò)，心情自然愉快。
轉(zhuǎn)天，我拿到了卷子，上面雨點(diǎn)般的叉猶如晴天霹靂，把我驚呆了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有這樣的精神準(zhǔn)備，仿佛陡然間從云端栽到了深淵，這張卷子只考了七十八分，懊悔的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，走在回家的路上，太陽(yáng)在天空中發(fā)出刺眼的光束，如千萬(wàn)枚鋼釘一齊向我刺來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上亂叫著，仿佛在嘲笑我的無(wú)知，汽車(chē)“滴滴”擾得我心里煩得很，腦子里就像塞上了一團(tuán)亂麻，無(wú)法理出頭緒，那張卷子的影子一直在我的腦海中浮現(xiàn)，真是苦惱透了，往常的家在現(xiàn)在看來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，我仿佛看見(jiàn)媽媽那無(wú)奈的嘆息，仿佛聽(tīng)到了老師那獅子吼般的批斥……我不敢往下想去。終于回到了家，我好像傷了根的草，蔫溜溜地耷拉著腦袋，媽媽關(guān)心地問(wèn)道：“回來(lái)了？”我“嗯”了一聲，連頭也沒(méi)回就走進(jìn)了自己的房間，門(mén)剛關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“咦，這孩子今天怎么了？”我沒(méi)精打采地翻來(lái)覆去，心里像打翻了五味瓶，心里不知道是怎么個(gè)滋味，這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……這歌聲如一片照射在冬日里的陽(yáng)光，讓我的心靈感到溫暖，這歌聲如下在久旱地上的甘雨，滋潤(rùn)了我的心田，這歌聲如一首飄蕩在夜空的音符，使我的心靈感到慰籍。我推開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“考不好，下次努力，不能沮喪，不見(jiàn)風(fēng)雨，何來(lái)成功，生活需要挫折�！眿寢尩脑�(huà)不多，但份量很重，字字都打在我的心坎上，好像吐出一個(gè)字就有百斤沉重，我驚異地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺粗赖�？”媽媽撫摸著我的頭：“我就是你肚子里的`蛔蟲(chóng)，你的事我能不知道。”說(shuō)罷，媽媽得意的一笑。
我牢記媽媽對(duì)我的教誨，進(jìn)行了下一次考試，我考得很好，考了一百分，我很高興，會(huì)心地笑了，就像山坡上綻開(kāi)的山丹丹一樣。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”這句歌詞一直激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我明白了，失敗乃成功之母，不要害怕挫折，度過(guò)了這短暫的雨季，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，生活需要挫折。
關(guān)于挫折的作文5
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺(jué)得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個(gè)貶義詞我在以前也會(huì)這樣認(rèn)為。但在不久前我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺�，改變了之前自己�?duì)挫折的看法，并從中獲得了一個(gè)是我受益的道理……
手拿著試卷，我到現(xiàn)在還沒(méi)從剛剛老師口中念出的分?jǐn)?shù)緩過(guò)神來(lái)。73，這個(gè)兩筆就能寫(xiě)完的數(shù)字，創(chuàng)了我迄今為止考試分?jǐn)?shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開(kāi)，一個(gè)接著一個(gè)的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺(jué)的紅了起來(lái)，好像全班同學(xué)都在等著看我的笑話(huà)，我猛地把頭抬起向四周望了望，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見(jiàn)我紅的像蘋(píng)果似的臉……
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，教室也喧鬧了起來(lái)，同學(xué)們都收拾起東西準(zhǔn)備回家，我一個(gè)人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒(méi)有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家，因?yàn)槲液ε滤麄冃ξ业目荚嚦煽?jī)。我一個(gè)人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來(lái)一場(chǎng)大雨，路邊的小草不知什么時(shí)候也變得稀疏……
回到了家里，我悶悶的`走進(jìn)房間，發(fā)泄一般把書(shū)包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè)，我拿出來(lái)那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長(zhǎng)簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字。”媽媽拿著試卷，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語(yǔ)，又說(shuō)“這些題有很大部分你還沒(méi)搞懂，搞懂了下次就會(huì)做了�！彼D了頓嘴角，“這只是檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，找出你的不足，下次好改正，考過(guò)就算了，別太放在心上�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我想開(kāi)了許多，心想“對(duì)�。≌l(shuí)沒(méi)經(jīng)歷點(diǎn)兒挫折，因?yàn)橐淮慰荚嚲瓦@樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯了，也沒(méi)必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。
果然，在第二次的測(cè)驗(yàn)中，我取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)不斷的復(fù)習(xí)鞏固，也沒(méi)再犯上次測(cè)驗(yàn)中同樣的錯(cuò)誤……
經(jīng)過(guò)那次考試，我覺(jué)得挫折是一位良師，它讓我學(xué)會(huì)跌倒后站起來(lái)；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對(duì)挫折！
關(guān)于挫折的作文6
四大名著中，《紅樓夢(mèng)》被認(rèn)為是最有研究?jī)r(jià)值的一本書(shū)，從書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以發(fā)掘出不同的意義和奧秘。
賈府中的四位女士，袁春、迎春、灘純和惜春，是“嘆”的隱喻。今天嘗到了《紅樓夢(mèng)》，終于明白了它教會(huì)我面對(duì)挫折的態(tài)度。
林黛玉在瀟湘館為寶玉埋花，焚詩(shī)，撕絲。她情緒低落，在愛(ài)的情緒中失去了寶貴的生命。她總是用憂(yōu)傷的眼光看待一切，用陌陌的心情對(duì)待一切，猜測(cè)寶玉反復(fù)告白“你死了，我去當(dāng)和尚”，最后含淚死在安靜寂寞的瀟湘館。
我想：如果林黛玉不是那么悲觀，總是以一種悲哀的態(tài)度看待事物，她不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)；如果她能嘲笑生活中的挫折，她可能不會(huì)成為我們心中的遺憾。
嘲笑生活中的挫折，你一定會(huì)成功。
李白“終有一日，我要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過(guò)深深的大海”，在他的事業(yè)中遭遇了挫折。他沒(méi)有退縮或沮喪，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上帝的考驗(yàn)，揮揮衣袖，然后游覽名山，只為在詩(shī)歌史上有突出的地位；如果這位浪漫的`“詩(shī)人”不能對(duì)挫折一笑置之，那么那些膾炙人口的詩(shī)句就不會(huì)流傳于世。這種成功源于“笑對(duì)挫折”。
因仕途失意而被譽(yù)為“千古風(fēng)流人物”的蘇軾，四處漂泊。面對(duì)生活中的挫折，他沒(méi)有抱怨別人，也沒(méi)有放大自己的痛苦，而是以自己獨(dú)特的方式尋求寄托。所以有“云何寄鳳唐”之欲，有“人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺”之哲學(xué)思想。因?yàn)樗麤](méi)有向挫折低頭，成功向他走來(lái)。
反之，如果你承受不了生活中的挫折，后果可想而知。古人也給我們講過(guò)這樣的故事�！奥斆饕皇溃恳粫r(shí)”的君主劉備，對(duì)二哥的離去，不能痛心疾首，也不能釋?xiě)选Ｋ凇曜鞒隽艘粋�(gè)沖動(dòng)而錯(cuò)誤的出兵吳的決定，最終造成了“白脫固帝”的千古悲劇。因?yàn)閯洳荒艹靶ι钪械拇煺郏晒χ荒軓乃磉吔?jīng)過(guò)！
同樣，我們的瀟湘妃子林黛玉，經(jīng)不起上天給她的考驗(yàn)，不能樂(lè)觀開(kāi)放地面對(duì)生活中的各種挫折，就會(huì)產(chǎn)生“人生損瀟湘”的悲劇。
其實(shí)誰(shuí)也不能隨隨便便成功，人生之路布滿(mǎn)荊棘。反復(fù)的挫折可能會(huì)讓你喪失斗志，但反復(fù)的機(jī)會(huì)總會(huì)讓你充滿(mǎn)希望。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)冷靜思考：成功的機(jī)會(huì)就在不遠(yuǎn)處等著我！這樣，你就能克服挫折，獲得成功。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"是挫折讓我們的骨頭變硬，讓我們的意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們立于不敗之地！這就是挫折的強(qiáng)大力量。
歡笑戰(zhàn)勝挫折，成功向我們走來(lái).
關(guān)于挫折的作文7
挫折是什么？挫折就像是阻止我們走向成功的惡魔。只有戰(zhàn)勝這個(gè)“惡魔”才能取得成功。正因?yàn)槿绱耍覀兊囊庵颈銜?huì)越挫越勇。如果我們的生活一帆風(fēng)順，平平淡淡，那么我們?cè)庥龅酱煺蹠r(shí)，便會(huì)輕易被打敗。因此遇到挫折并不是糟糕的，而經(jīng)歷過(guò)挫折取得的成功卻往往比輕易得到的成功更加珍貴。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，樂(lè)觀對(duì)待。我認(rèn)為，懦弱者會(huì)把挫折看成一道永遠(yuǎn)都跨越不了的鴻溝，就只會(huì)選擇逃避，遠(yuǎn)離挫折，從而成為一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
而勇敢者便會(huì)把挫折看成是一次鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。就會(huì)樂(lè)觀的去面對(duì)，從而成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。因此，勇敢者得到的喜悅比懦弱者更多更甜。其實(shí)做事要有進(jìn)取精神，勇敢地對(duì)待，這樣活著也會(huì)更有意義。我們的成長(zhǎng)是離不開(kāi)痛苦和挫折的，就是一只小小的昆蟲(chóng)也是如此，我們知道毛毛蟲(chóng)成蛹后破繭才能成蝶，而毛毛蟲(chóng)成功地克服了困難，便能享受蝴蝶的美好生活。
但是，如果毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷挫折，直接從蛹中釋放出來(lái)，沒(méi)有受到痛苦的折磨，那毛毛蟲(chóng)就不能成為五彩斑斕的蝴蝶。雖然它一時(shí)擺脫了掙扎的痛苦，卻喪失了成為蝴蝶在天空下展現(xiàn)美麗的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中，都是先苦后樂(lè)。如果沒(méi)有了苦，那怎么有樂(lè)呢？所以，我們做事不能因懼怕一時(shí)的痛苦而葬送一生的快樂(lè)。信念可以成為動(dòng)力，那么挫折也能使人前進(jìn)，成為一種動(dòng)力。19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了十幾家出版社，但都不被賞識(shí)，他并不放棄，繼續(xù)尋找，最后終于找到一家出版社愿意接受。
他因此書(shū)而成名。丹麥著名童話(huà)家安徒生初作問(wèn)世時(shí)，別人因?yàn)樗且粋�(gè)普通鞋匠的孩子，就看不起他的作品，攻擊他的作品。他沒(méi)有放棄，毫不氣餒，筆耕不輟，最后獲得了世界的認(rèn)可。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了自己，讓別人指導(dǎo)自己的文化水平。他把挫折的回憶變成前進(jìn)的動(dòng)力，最后取得了成功�！栋餐缴�(huà)》已經(jīng)深深地進(jìn)入小孩子的心中，成為了孩子們喜愛(ài)的一本書(shū)籍。
而《丑小鴨》這篇蘊(yùn)含了深刻哲理的.故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，由此可知，安徒生的堅(jiān)持給他帶來(lái)了多么偉大的成功。挫折后的成功時(shí)刻永遠(yuǎn)是我們最快樂(lè)最輕松的，就像是暴風(fēng)雨后呈現(xiàn)在天際的彩虹，就像是辛苦攀登到達(dá)頂峰后“一覽眾山小”的愜意。正如比爾·蓋茨所說(shuō):“堅(jiān)持下去，成功在下一個(gè)街角等著你。”對(duì)啊，只要我們戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)持下去，我們戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)持下去，成功就一定會(huì)等著我們這些有心人的。
關(guān)于挫折的作文8
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)成長(zhǎng)是在健康與快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是每天學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷開(kāi)拓自己的視野；我說(shuō)，成長(zhǎng)是一條充滿(mǎn)坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。
無(wú)憂(yōu)的幼年
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我上幼兒園的第一天，絕大多數(shù)小班的孩子都哭了，當(dāng)然也包括我。沒(méi)想到上學(xué)家長(zhǎng)不能陪同，只能自己在教室學(xué)習(xí)，所以幼兒園生活的第一天，校園內(nèi)哀號(hào)遍野，小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。
奶奶說(shuō)，大概兩周后，所有剛?cè)雽W(xué)的孩子才慢慢適應(yīng)了離開(kāi)家長(zhǎng)。這應(yīng)該是我遇到的第一個(gè)挫折，也是我在成長(zhǎng)路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂，但現(xiàn)在回想起來(lái)，它讓我明白了不能總是依賴(lài)家人，遲早有一天你會(huì)離開(kāi)他們，獨(dú)立成長(zhǎng)。
坎坷的童年
幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的，很快，我便來(lái)到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的'課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。
一年級(jí)第一學(xué)期，雖然只學(xué)了最簡(jiǎn)單的拼音、漢字，但我卻依然適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業(yè)。因?yàn)槲业哪棠滩蛔R(shí)字，她不能像其他家長(zhǎng)一樣給我讀題，所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里，請(qǐng)鄰居家的哥哥教我，終于把這一學(xué)期熬完了，學(xué)期末，我果然什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)拿到。
我想，這樣可不行。到了一年級(jí)第二學(xué)期，我加倍的努力。功夫不負(fù)有心人，我終于將成績(jī)提了上去。此后，一直到小學(xué)畢業(yè)，我一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。這又是一個(gè)被我戰(zhàn)勝的挫折，它讓我學(xué)習(xí)到，凡事定要努力，萬(wàn)一成功了呢？
荊棘密布的少年
今年九月，我踏著金黃色的落葉來(lái)到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美，一切都那么新奇。進(jìn)入初中，我的書(shū)包更加沉重了，作業(yè)越來(lái)越多，體育課也越來(lái)越累了……一切的變化都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)的壓力加大了。
在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我越來(lái)越力不從心。以前在農(nóng)村小學(xué)的那點(diǎn)成績(jī)根本算不了什么，在高手如云的班級(jí)內(nèi)，我感到自己非常渺小。我意識(shí)到，在初中一切要重新開(kāi)始，抓住當(dāng)下，才是關(guān)鍵。
初中的第一次期中考試，我每天都努力復(fù)習(xí)，認(rèn)為能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)�？僧�(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我卻覺(jué)得天都塌下來(lái)了。滿(mǎn)分760分，我只考了670、5分。
我反復(fù)思索著失敗的原因。最終得出三個(gè)字：不認(rèn)真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細(xì)心，不能馬虎大意，細(xì)節(jié)決定成敗。
人生不可能風(fēng)平浪靜，成長(zhǎng)也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們站在人生的山峰上回望我們走過(guò)的路時(shí)，定會(huì)情不自禁地驚嘆道：成長(zhǎng)，需要挫折！
關(guān)于挫折的作文9
在每個(gè)人的生命里，都不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都面臨著失敗與挫折，在坎坷崎嶇的人生道路上有許許多多的困難等著我們。
在面對(duì)一次次失敗時(shí)，懦弱的人會(huì)被他打倒，而堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)勇往直前，繼續(xù)拼搏，不會(huì)被困難所擊倒 。大凡看起來(lái)，我們面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，總會(huì)有一種難過(guò)和失望的心情。那些即使能夠微笑面對(duì)失敗的人，我想他們心里還是免不了難過(guò)的，只是他們能把微笑寫(xiě)在臉上，把痛苦埋在心里；只是他們能夠從容，樂(lè)觀的來(lái)對(duì)待他們的失敗與挫折，他們的承受能力大一些。畢竟失敗不是一件令人愉快的事情，雖然失敗是那么的普遍和難免。在現(xiàn)實(shí)中，往往還會(huì)有這樣的情況，就是對(duì)自己的期望越高，失敗后對(duì)自己的打擊也越大。在每一年的高考中，都會(huì)有學(xué)生因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而自殺現(xiàn)象發(fā)生，但站在他們的立場(chǎng)上去看，只能說(shuō)他們的承受能力太差了。其實(shí)，每一個(gè)人的生命當(dāng)中，注定會(huì)感到或大或小的失敗，但有的人后來(lái)成功了，有的人則沒(méi)有，或許是每個(gè)人對(duì)待失敗的方法不一樣吧。
春秋時(shí)期的越王被吳國(guó)打敗，成了吳國(guó)的俘虜，面對(duì)這樣慘痛的失敗，他不是從此就意志消沉而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓(xùn)，汲取力量終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國(guó)；愛(ài)因斯坦他曾經(jīng)被人認(rèn)為是笨小孩，一直以來(lái)在長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他有什么天才的影子，他經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗才成為了偉大的科學(xué)家；著名音樂(lè)家貝多芬在他的著作《命運(yùn)交響曲》的背后隱藏了多少的艱辛，26歲的貝多芬遭受了雙耳失聰?shù)拇驌�，恐懼、痛苦、憂(yōu)傷和憤怒充滿(mǎn)了貝多芬那年輕的心靈，在苦難中他悲觀厭世甚至走到了自殺的邊緣，但是，不甘就此退出樂(lè)壇的強(qiáng)烈信念，使他重新振作起來(lái)……
這么多的名人都是從失敗和挫折中走過(guò)來(lái)的.，為什么我們不能和他們一樣繼續(xù)的拼一拼，搏一搏呢？在哪兒跌倒就應(yīng)該在那兒爬起來(lái)，把每一次的失敗都看成一個(gè)新的起點(diǎn)，有失敗才會(huì)有成功。萬(wàn)里江山從頭躍，堅(jiān)持不懈加倍努力，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸，失敗只是暫時(shí)的，成功往往在最后，不要被暫時(shí)的失敗否決了你的勇氣，加把勁，去迎接美好的明天
在面對(duì)失敗時(shí)我們不應(yīng)該垂頭喪氣，應(yīng)該讓自己重新的樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，讓自己朝著這個(gè)目標(biāo)拼搏，微笑面對(duì)失敗和挫折標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界，微笑的 面對(duì)著挫折和失敗，失去的只是自己的煩惱，贏得的只是整個(gè)世界……
關(guān)于挫折的作文10
初秋的晚風(fēng)絲絲掠過(guò)，頗有些涼意。少年抱著腿坐在泛著白光河邊，把頭深深地埋在自己的懷里，臉上掛滿(mǎn)了淚痕。
父親的離去對(duì)他們家無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。母親沒(méi)有工作，哥哥和自己還都在念書(shū)，弟弟更是年幼無(wú)知。這個(gè)家，少了父親，就算是徹底，垮了。
他越想越難過(guò)，左手不由地抓上了身邊的岸石，猛地一下子起身，竭力大喊著，用勁將石頭丟向了河中�！皳渫ā币宦�，石沉河底，就像少年的心一樣，落入絕望的深淵。
少年無(wú)力地躺倒在地上，悲痛的淚水順著他的眼角下滑，這令他的視野模糊，分不清月夜。于是他閉上眼，開(kāi)始回想。
他想到父親對(duì)他的關(guān)愛(ài)。前些日子里，父親出城回來(lái)，沒(méi)帶多少包袱，除了一些換洗的衣裳，就只有一個(gè)生了銹的鐵盒，那是送給他的。里面裝了一只“昂貴”的鋼筆——父親為了獎(jiǎng)勵(lì)他學(xué)習(xí)進(jìn)步而特地從城里帶回來(lái)的。而媽媽、哥哥和弟弟什么都沒(méi)有。他覺(jué)得有些納悶，因?yàn)樗X(jué)得這禮物實(shí)在是送錯(cuò)了人。媽媽平時(shí)總是為家里操勞，年紀(jì)不大卻早已有了白發(fā);哥哥的成績(jī)一直名列前茅，常有人夸他是個(gè)懂事孝順的孩子;而弟弟則是家里的開(kāi)心果，總是能讓大家輕松快樂(lè)。只是自己，什么也做不好，雖說(shuō)成績(jī)是有些進(jìn)步，但比起哥哥來(lái)還遜色許多。這禮物，要送說(shuō)來(lái)也完全輪不上他。他沒(méi)好意思把這些心思告訴父親，倒是全部說(shuō)給了哥哥聽(tīng)。哥哥聽(tīng)完以后哈哈大笑，他撫摸著弟弟的腦袋，目光溫和地說(shuō)：“傻孩子，爹送你鋼筆，這是在相信你能出人頭地啊。”
想著想著，少年不禁哭出聲響來(lái)。他用衣袖擋著眼睛，眼前父親的模樣卻總是揮之不散。于是，他又想到了兒時(shí)父親帶自己和哥哥去田里干活，膽小的自己總是在菜葉子上看到大豆蟲(chóng)，嚇得哭喊，卻一下子摔倒在泥田里，啃了一嘴泥。父親見(jiàn)后非但不疼惜他，還訓(xùn)他：“哭什么哭!男子漢大丈夫無(wú)論遇到什么事都不能流淚!”從那以后，他確實(shí)沒(méi)再哭過(guò)。少年的嘴角不禁有些上揚(yáng)：爹，難道遇到這種事，連淚都不能流嗎?他這么想著，卻又不想這么想。于是他微微地睜開(kāi)雙眼，看著月亮，靜靜思考。
冰涼的夜風(fēng)漸漸風(fēng)干了他眼角的淚。
突然，他像是明白了什么，猛地從地上坐起來(lái)，望著河水中波動(dòng)的月影，嘴里低聲喃喃著父親的`那句“男兒誓言”……
遠(yuǎn)方傳來(lái)仙女的歌聲，他不自然地聳了聳肩，無(wú)奈而又釋然地笑笑，眼睛里充滿(mǎn)了澄澈的光芒。他不再苦悶，麻利地起身，輕松地跑向遠(yuǎn)方。
皎潔的月光柔柔地在少年的身后彌漫開(kāi)來(lái)，黯淡的夜晚在少年重燃的希望里明亮。只見(jiàn)河中的那片月影，閃閃發(fā)亮著的，是父親的光芒。
“孩子，以后無(wú)論遇到什么挫折，請(qǐng)你笑著面對(duì)，這是爹最后的愿望�！�
關(guān)于挫折的作文11
學(xué)習(xí)中沒(méi)有挫折怎么會(huì)有意思？只有不平坦的道路，才能走出不平凡的人！
——題記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒······”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的期中試卷。
這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我埋怨老天不公平。不覺(jué)之間又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我的心如一波碧水，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一時(shí)波瀾起伏；又如一捆毛線(xiàn)亂成一團(tuán)，可謂是“剪不斷，理還亂，是‘憂(yōu)愁’，別是一般滋味在心頭”呀！
算了，不去想它了，讓自己的心平靜一下，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧！我心中默默地想道。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的面包渣在動(dòng)。我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚。只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這面包渣，面包渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁。可真是有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這些小小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的.實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生。只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。”
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，生活因挫折更精彩！
我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函；感謝挫折，是挫折鍛就了我，讓我讀出了挫折里的“甜”！
關(guān)于挫折的作文12
挫折粘是著絲的美麗，是冬日寒風(fēng)中時(shí)尚女孩漂亮的圍巾；是農(nóng)田里飄著混合泥土的稻花香；是辛苦了一整天的農(nóng)民回到家的暖暖的笑。痛苦是刻在心中的烙印，是竹林蕭蕭下的漁舟晚唱；是枯樹(shù)枝頭上的最后一片落葉，沉沉的砸在路過(guò)行人的肩頭。遇到挫折是好可憐的事兒。有些人卻偏偏喜歡夸大痛苦，無(wú)病呻吟，那后果就更慘了。把摔破一只雞蛋說(shuō)成死了一只母雞，還拼命的裝可憐，好讓聽(tīng)他訴說(shuō)的人同情可憐他。這不是解決問(wèn)題的真正辦法，這是為了讓別人可憐你的愚蠢的行為。積極的人生，不會(huì)把痛苦放大，更不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壡斑M(jìn)的腳步。
有一個(gè)老農(nóng)，他種的莊稼全被洪水淹死了，洪水過(guò)后，他把莊稼補(bǔ)種了一遍，雖然時(shí)令已過(guò)，過(guò)路的人都勸道：“太晚了，已經(jīng)不是播種的季節(jié)了。”但老農(nóng)說(shuō)：“晚是晚了些，它不結(jié)大的穗，能不結(jié)小的么？”后來(lái)，洪水又一次把莊稼淹死了，老農(nóng)的心血再一次白費(fèi)了。水退之后，老農(nóng)從別的地方移來(lái)新的植株，重新栽到土地上。后來(lái)，這些植株長(zhǎng)出了干癟的籽實(shí)。老農(nóng)小心翼翼地收獲著這些與勞動(dòng)付出極其不相稱(chēng)的回報(bào)。但他沒(méi)有言悔，沒(méi)有把痛苦向任何人訴說(shuō)，更何況放大！我看了這個(gè)故事，剎那間明白了：即使是無(wú)望的播種，也要努力去耕耘，這才是真正的積極人生。遇到挫折就把自己痛苦夸大的人，是無(wú)能的，可恥的，即使你得到別人的同情可憐，你終究還能得到什么？夸大挫折，放大痛苦，是對(duì)自己的不忠和殘酷的`折磨。“即使是折斷了翅膀，我也要飛翔”，聽(tīng)過(guò)這句名言嗎？這才是挫折之后的言論和行動(dòng)。人活在世上，不論權(quán)勢(shì)、地位多高，或多或少總會(huì)遇到挫折和痛苦，只有勇敢面對(duì)它們才是化解挫折和痛苦的良藥；積極的人生，即便是無(wú)望的播種，也要努力去耕耘，面對(duì)著挫折要不屈不撓。要明白，我們活著就是為了能更好的活著。積極的人生應(yīng)該盡量的把自己推到人生的最高境界去，那叫：哲學(xué)境界。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不妨泡一杯香茶，靜靜地坐下，去仔細(xì)的想想一些名人是如何應(yīng)付挫折和失敗的，看看別人經(jīng)歷過(guò)的痛苦和自己相比，誰(shuí)與到的挫折更挫折！或痛苦的時(shí)候多讀讀書(shū)，讀一本好書(shū)，在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)給你勇氣，給你巨大的力量，讓你明白生命的意義，只要你懂了這些，世界上還有什么解決不了的呢？
舉一個(gè)例子：譬如說(shuō)，你的書(shū)掉下了地板，你撿起它，雖然你的手被灰塵染污了，書(shū)的封面也污了，但其內(nèi)容卻還是新鮮干凈的。這好比你遇到挫折一樣，早撿起掉下去的書(shū)，你便有了一個(gè)積極的人生。
關(guān)于挫折的作文13
紹興十一年農(nóng)歷初夕日，他靜坐在獄中。他遭奸人陷害，被皇帝貶入大牢，待天明便是行刑時(shí)分了。正想解衣入睡，門(mén)外雨絲灑進(jìn)窗內(nèi)。憑狂風(fēng)將頭冠吹起，任憑雨絲打濕眼角。突然，他似有所思，微微一笑，順手提起毛筆。
XXXX年，期末考試剛剛落下帷幕，簡(jiǎn)單的算了一下總分，我長(zhǎng)吁一口氣，陷入沙發(fā)里，一滴晶瑩的淚珠落在地上，摔成了好幾瓣。門(mén)外也是一個(gè)雨天，雨水不停敲打著窗外的玻璃，奏出單調(diào)又哀傷的樂(lè)曲。突然，我想出去散散心，去清醒一下迷惘的我。我苦笑一聲，走出家門(mén)。
獄中，他在桌子上鋪好宣紙，落筆，起筆，回峰，收筆。頃刻間“滿(mǎn)江紅”三個(gè)大字映入眼簾。
我走出樓門(mén)，在雨中漫步。風(fēng)吹，草動(dòng)，雨滴散落。雨中的一切都是如此沉寂、如此孤獨(dú)，一股冷意直向我侵襲而來(lái)。
瀟瀟雨夜，他抬起望眼，怒火沖天，向天空長(zhǎng)嘯，驚亂了未回巢的鳥(niǎo)兒�；叵肴鐗m土般的功名，回想行軍八千里的云彩和明月，令他無(wú)比嘆惋�？删缚抵異u，臣子之恨，少年時(shí)要駕車(chē)踏破賀蘭山的夢(mèng)想，又使他激情四溢�！斑�我河山，還我大宋太平天下！”他向著裂空的閃電吼道。
我回到家里，獨(dú)坐桌前，無(wú)意識(shí)的翻開(kāi)一本《岳飛傳》，《滿(mǎn)江紅》的豪言壯語(yǔ)又充斥耳旁，“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
漸漸地，天亮了，他走出牢門(mén)，慷慨的奔赴刑場(chǎng)。是的，縱使北伐屢次受阻，縱使帝王佞臣的打擊已讓挫折浸入他的.生活，可他依然沒(méi)有放棄。哪怕死之將至，也要保全對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的愚忠。
清晨，一縷陽(yáng)光打破了夜之靜，碧空如洗，鳥(niǎo)鳴清脆悅耳。此夜，我亦未寢。岳飛雖命運(yùn)多坎坷，多繩結(jié)，多挫折，可他仍沒(méi)有放棄年少精忠報(bào)國(guó)的志向，那我呢？是否也應(yīng)如先輩，去乘長(zhǎng)風(fēng)，去攻破萬(wàn)里巨浪呢？
“挫折是山，不越過(guò)它，就不會(huì)看見(jiàn)心中的大海�！痹里w說(shuō)。
“挫折是石，不劈開(kāi)它，就不會(huì)顯現(xiàn)出人生的大道。”岳飛說(shuō)。
“挫折是浪，不渡過(guò)它，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸�！弊狼暗奈异o靜的說(shuō)。
陰雨過(guò)后，長(zhǎng)夜過(guò)后，終于，我與岳飛都看到了挫折背后的艷陽(yáng)天。終于，那個(gè)雨夜過(guò)后的我，不再懼怕那些挫折，不再輕易向眼前的困難低頭。
霎時(shí)，我終于懂得，只有經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折，才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于挫折的作文14
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折，但挫折的背后就是成功。就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”的確如此。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，說(shuō)要帶我去滑旱冰。我高興極了，興高采烈地和爸爸去滑旱冰。我們來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)上，看見(jiàn)了幾個(gè)和我年齡相仿的幾個(gè)小朋友在滑。他們滑的可好了，已經(jīng)到了爐火純青的地步了�？此麄兓倪@么好，我認(rèn)為自己一定也可以。于是，我迫不及待的穿上旱冰鞋，便急急忙忙的`起來(lái)，想和大家一起滑。誰(shuí)料，我把它想得太簡(jiǎn)單了，一起來(lái)就摔了個(gè)“大馬趴”，爸爸連忙把我扶起來(lái)，拍拍我身上的土，說(shuō)：“做事情不要那么急功近利，要慢慢來(lái)，還沒(méi)學(xué)會(huì)爬呢，哪能跑呢？來(lái)，我扶著你，”說(shuō)著，爸爸拉著我的胳膊慢慢地走。然后，爸爸說(shuō)：“好，現(xiàn)在我不扶著你了，要掌握好平衡，自己站起來(lái)�！闭f(shuō)著，爸爸慢慢的松開(kāi)了我的手。結(jié)果還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我，又一次不出所料的坐在了地上。就這樣，摔了一次又一次，我終于能自己站起來(lái)了。“學(xué)會(huì)了站，接下來(lái)就是走了。”爸爸說(shuō)，“這一步很重要，你要是學(xué)會(huì)走，那么滑也就容易了。掌握平衡很重要，這一步得靠你自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟了�！币宦�(tīng)爸爸的話(huà)，我就灰心了，心想：離開(kāi)的爸爸的幫助，我怎么能行呢？爸爸看出我的心思，說(shuō)：“不用怕，剛剛你都站不起來(lái)的，現(xiàn)在呢，不是可以輕松地站起來(lái)？這個(gè)平衡是一樣的，你試試！”我開(kāi)始試著往前一點(diǎn)一點(diǎn)地蹭，一個(gè)不小心，重重的摔了個(gè)“狗啃泥”。我感覺(jué)膝蓋疼極了，撩起褲腿一看，正流著血呢！一看到膝蓋流血了，我就害怕了、不想學(xué)了。我坐在地上，開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。廣場(chǎng)上的人都被我吸引住了，都回過(guò)頭來(lái)看我。爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，我的女兒最堅(jiān)強(qiáng)了，這點(diǎn)小傷算什么，肯定阻止不了你要學(xué)旱冰的決心對(duì)嗎？”對(duì)呀，這點(diǎn)小傷算什么？如果這些小傷都要哭天抹淚的話(huà)，我還做得好什么呢，豈不是與成功無(wú)緣了？不行，我一定要學(xué)會(huì)滑旱冰！我擦擦眼淚，把傷口包扎好之后，又繼續(xù)練習(xí)了。我咬著牙，強(qiáng)忍著疼痛，一步一步的挪動(dòng)著。這時(shí)，我看見(jiàn)人們對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我更有信心了，相信自己一定能學(xué)會(huì)。就這樣踉踉蹌蹌，跌跌撞撞……再到后來(lái)，我慢慢地找到了技巧，利用重心，避開(kāi)了好幾次摔跤。就這樣從剛開(kāi)始不敢站起來(lái)，走一步就摔一跤，到現(xiàn)在很平穩(wěn)的滑來(lái)滑去，甚至連轉(zhuǎn)彎，也能夠應(yīng)對(duì)自如。我和那些小朋友一起開(kāi)心地滑來(lái)滑去，爸爸在一旁看著我，欣慰的笑了。
在挫折面前，你選擇了哪條路？如果選擇放棄，你將與成功無(wú)緣。如果選擇堅(jiān)持，你的人生才有價(jià)值。在山窮水盡的絕境，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。失敗乃成功之母，要相信自己一定能行。
關(guān)于挫折的作文15
人生不是完美的，也不可能有完美的人生。在人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折，失敗。失敗的人總是失敗，因?yàn)樗麄兛偸敲つ康膱?jiān)持不懈，沒(méi)有在失敗中找理由，只是盲目信賴(lài)“失敗乃成功之母”這句非貶非褒的話(huà)。作為一名中學(xué)生的我，剛剛真正走上了人生之路，失敗和挫折迎面我而來(lái)，成功了，失敗了。不管如何，在我心中，失敗是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，教誨了我不少知識(shí)，道理。
雄鷹要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛，才能在藍(lán)天中翱翔;花兒要不斷汲取養(yǎng)分，才能在陽(yáng)光下綻放;大樹(shù)要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能在風(fēng)中挺立。我們是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，才能成長(zhǎng)。
在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會(huì)遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。
在學(xué)習(xí)上，挫折告訴我，不要放棄。
看著考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果。我在心里抱怨著。“鈴——————”以前，期盼的聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳。
坐在書(shū)桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎?我后悔了，回想起做題時(shí)的那晚，我在干什么?第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時(shí)，這次考試慘不忍睹的成績(jī)似乎在告訴我，看看你這次的成績(jī)，別放棄。我又繼續(xù)做了，終于我做出來(lái)了。我高興地手舞足蹈，考試的.失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。
在生活中，挫折告訴我，相信自己。
記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來(lái)滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。
一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時(shí)候，無(wú)數(shù)次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續(xù)學(xué)了。現(xiàn)在，每當(dāng)我滑冰時(shí)，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。
一步一個(gè)腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會(huì)明白一種道理。
人生不是完美的，也不可能有完美的人生。在人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折，失敗。失敗的人總是失敗，因?yàn)樗麄兛偸敲つ康膱?jiān)持不懈，沒(méi)有在失敗中找理由，只是盲目信賴(lài)“失敗乃成功之母”這句非貶非褒的話(huà)。作為一名中學(xué)生的我，剛剛真正走上了人生之路，失敗和挫折迎面我而來(lái)，成功了，失敗了。不管如何，在我心中，失敗是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，教誨了我不少知識(shí)，道理。
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