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書(shū)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-19 16:17:22 小學(xué)作文 我要投稿

書(shū)的小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的書(shū)的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書(shū)的小學(xué)作文

書(shū)的小學(xué)作文1

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  記得是小學(xué)四年級(jí)時(shí),雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí),我也不例外。可錢從哪來(lái)呢?就在這千鈞一發(fā)之時(shí),老師給不買磁帶的人退回了錢,我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

  我對(duì)《查理九世》愛(ài)不釋手,只要一有時(shí)間就就捧起來(lái)讀,一目十行,囫圇吞棗。書(shū)中的.悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩,牽腸掛肚。

  有一次,我在床上睡不著,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,仿佛身臨其境一般,進(jìn)入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

  我與書(shū)就像一對(duì)形影不離的好朋友,它陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),正如陳壽所說(shuō):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。作文

書(shū)的小學(xué)作文2

  “鐺─鐺─鐺─”放學(xué)了!咦?媽媽怎么還沒(méi)到?我忘了!今天是這星期唯一自己獨(dú)享著書(shū)香的時(shí)間呢!”

  !微風(fēng)徐徐吹來(lái),使我感到一股莫名的寧?kù)o。打開(kāi)書(shū)本,一陣書(shū)香撲鼻而來(lái),突使我眼亮、耳清、口張的,慢慢讀出文字的`真諦、緩緩看出圖片的秘密。

  這本書(shū),是祖父留給我的……就在他交在我手中,頃刻間……斷了氣: “滴滴答……滴滴答……”就在這夕陽(yáng)瀟灑的離去前,我叫住了它,求它給我讀出祖父童年的力量和勇氣……夕陽(yáng)為我留下,并細(xì)心的用它那微弱的光線為我照明……。

  時(shí)間一直跑,書(shū)也和它一起跑,愈看俞快、愈看愈快……“碰!”“對(duì)不起……大姐姐,球給我!”被打中的一霎那,我仿佛看到祖父的過(guò)去……一張張畫面,不斷流過(guò)眼前……心不斷呼喊:“您在哪?過(guò)得好嗎?”……。

  怎么辦?我已睡到那皎潔月光露臉之時(shí)……我匆忙離去這寂靜的公園,可是,這祖父的書(shū)卻遺忘在這椅凳……一路上,無(wú)情的風(fēng)一直刺進(jìn)我的骨肉,疼極了!一到家便睡了,一睡著便不記得那書(shū)了……

書(shū)的小學(xué)作文3

  現(xiàn)在的小學(xué)生除了假期不背書(shū)包,還總是背很重的書(shū)包,肩膀酸痛。我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包,給大家?guī)?lái)方便。這種書(shū)包有紅、黃、藍(lán)、綠、紫四種紐扣,每種顏色都有不同的功能。

  當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有很多書(shū)。按紅色按鈕,它會(huì)自動(dòng)減輕你書(shū)包的重量。

  放學(xué)后你發(fā)現(xiàn)父母沒(méi)來(lái)接你,你家離學(xué)校很遠(yuǎn)。這時(shí),你可以按下黃色按鈕,你的書(shū)包下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滑板。不用一個(gè)人走回家就可以踩著滑板回家。

  當(dāng)你在上學(xué)的路上,你突然想起你的作業(yè)在家里。你可以按下藍(lán)色按鈕,作業(yè)會(huì)自動(dòng)回到書(shū)包里,讓你放心去上課。

  當(dāng)你需要查找一些資料時(shí),按下綠色按鈕,包蓋上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦屏幕,這樣你就可以找到你要找的.資料了。

  早上不吃飯的時(shí)候,按下紫色按鈕,它會(huì)給你一些你喜歡吃的東西。

  我想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)發(fā)明家,為人類做更多的事情。

書(shū)的小學(xué)作文4

  我看過(guò)《格林童話》、《伊索語(yǔ)言》等書(shū),但是,我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)。

  我一回到家便會(huì)捧起書(shū)來(lái)看,沉浸在書(shū)的.海洋里以至于連飯都忘了吃。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)教給了我許多知識(shí),讓爸爸、媽媽對(duì)我刮目相看。

  有一次,我和爸爸、媽媽、弟弟到陽(yáng)臺(tái)上?賞美麗的月亮。忽然,圓月缺了一角,變成了一葉扁舟,不一會(huì)兒,圓月又缺了一角,變成了樹(shù)梢,再過(guò)一會(huì)兒,月亮全沒(méi)了。天空一片漆黑,像個(gè)黑漆漆的屋子,伸手不見(jiàn)五指。全家人驚奇不已,我想了想,便知道了這是怎么回事了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這種現(xiàn)象叫月食,月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)中間,這樣太陽(yáng)光就不會(huì)被月亮反射到地球上來(lái),所以這是天空就會(huì)黯淡無(wú)光,你們只要等一會(huì)兒,月亮就會(huì)恢復(fù)原狀的!彼麄兟(tīng)了,說(shuō):“你怎么知道?”我神秘地說(shuō):“不告訴你!

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,我喜歡它。

書(shū)的小學(xué)作文5

  我是一本英語(yǔ)書(shū),放在一名叫王xx同學(xué)的書(shū)包里。

  小主人把我一個(gè)人放在書(shū)包最上層的小包里,其它的書(shū)卻被小主人放在里邊的大包里。因?yàn)樾≈魅瞬幌矚g我,平時(shí)即使有空余的'時(shí)間,她都不會(huì)多看我一眼,除非是 上英語(yǔ)課的時(shí)候,小主人才會(huì)想起我,把我從小包里取出來(lái),翻開(kāi)后不但不認(rèn)真看我,還在我身上亂涂亂畫。只有在老師布置作業(yè)時(shí),小主人才會(huì)注視著我,但仍然 是不情愿,總是把我翻開(kāi)后,重重地往課桌上一摔,頭趴在桌子上,斜著眼睛瞪我,無(wú)奈地勾畫著老師布置的作業(yè),結(jié)束后她會(huì)很迅速地合上我,不耐煩地將我塞進(jìn) 小包里。

  小主人班里的同學(xué)大都不喜歡我,我真?zhèn)!我知道雖然我不容易學(xué)會(huì),但是只要努力,也不難學(xué)。我活潑開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,可以和每個(gè)人成為最好的朋友呀!你們可別小瞧我,我的用處可大的很,學(xué)會(huì)我,可以和外國(guó)人交流;學(xué)通我,可以走遍世界各地。

  我真希望小主人把我和語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)放在一起,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好我。

書(shū)的小學(xué)作文6

  我從小就愛(ài)讀書(shū),所以家里有好多的書(shū),但我最喜歡的還是《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》。最近又出了一本新的。

  那天在街上,偶爾看到的。我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí),旁邊標(biāo)著價(jià)!11。5!”老板說(shuō)是買的人太多,所以才漲了價(jià)。對(duì)于我們這種窮苦孩子來(lái)說(shuō),是天價(jià)呀!以前那幾冊(cè),是我用攢下來(lái)的零花錢買的,可是這冊(cè)是限量版,當(dāng)我攢夠錢時(shí),說(shuō)不定早就賣光了。怎么辦吶?媽媽看我如此苦惱,就給我出了個(gè)主意:“要不你給我打工?”我好像看到了希望!班培培拧薄r(shí)間一天天過(guò)去了,儲(chǔ)錢罐里的錢也不斷增多,當(dāng)我砸碎儲(chǔ)錢罐時(shí),“夠了夠了!”剛好11。5元。我抱著希望的曙光來(lái)到書(shū)店。但是老板的一句話徹底讓我絕望了!氨赴,小姑娘,《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》早就在3天前就賣光了!痹趺磿(huì)這樣!我只好抱著絕望慢吞吞地回家去了。

  趴在床上痛苦。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我:“婷婷呀!你看這是什么?”我回頭一看,是書(shū)!“謝謝媽媽!”原來(lái)媽媽早就在幾天前就給我買好了,她讓我給他打工,只是看看我對(duì)這本書(shū)的.誠(chéng)意。我最愛(ài)的書(shū),終于到手了!那還是得感謝幫我買書(shū)的媽媽呀!

書(shū)的小學(xué)作文7

  本人一拿到下學(xué)期上課用的新書(shū),就會(huì)興奮不已,不知道怎么回事,反正就喜歡把它折磨的死去活來(lái).這不,就總結(jié)出了兩種折磨書(shū)最好的方法---

  方法一:包書(shū)

  某人不懂了吧?包書(shū)應(yīng)該是愛(ài)書(shū),怎么會(huì)是折磨書(shū)呢?其實(shí)啦,我把書(shū)包進(jìn)新買的包書(shū)紙里,一看,覺(jué)得不滿意,就把書(shū)拿出來(lái),又在這本書(shū)的外面包了一層,再塞進(jìn)包書(shū)紙里.我再一看,呀,里面的.包書(shū)紙皺了,只好再拿出來(lái),把那張包書(shū)紙壓平,一不小心,書(shū)撕破了一大個(gè)口子,也沒(méi)辦法,再塞進(jìn)外面的包書(shū)紙里.可是呢,包書(shū)紙沒(méi)事了,書(shū)的角卻折起了一大個(gè)口子,留下了一個(gè)深深的印子,我不情愿地再一次把書(shū)抽出來(lái),這樣一來(lái),包書(shū)紙破了一個(gè)大洞,書(shū)的書(shū)皮掉得也差不多了……

  方法二:考試

  考試時(shí)是最能折磨書(shū)的!一般來(lái)說(shuō),考試時(shí),試卷下面應(yīng)該墊一本書(shū)。我寫字的時(shí)候總是很用力,揭開(kāi)試卷一看,就能在下面這本書(shū)上找到我的“足跡”。我的速度超級(jí)快,還有十幾分鐘才下課,我就已經(jīng)做好了試卷,然后就開(kāi)始折磨書(shū)啦。我先在書(shū)上畫幾個(gè)小人,然后在畫小人的地方做個(gè)記號(hào),再把書(shū)的角折起來(lái),把書(shū)里面的紙卷起來(lái),撕掉包書(shū)紙……反正五花八門,我忙得不亦樂(lè)乎,監(jiān)考老師也沒(méi)看我一眼。

書(shū)的小學(xué)作文8

  一個(gè)夏日傍晚,媽媽剛剛做好了美味可口的飯菜,爸爸都已經(jīng)流起了口水。饞嘴的爸爸等不及想要嘗嘗這些美味佳肴了?墒牵瑡寢屚蝗话l(fā)現(xiàn),兒子不見(jiàn)了。就對(duì)爸爸說(shuō):“別急,別急。咱們一定要等我們的寶貝兒子一起。”爸爸只好去叫兒子了。

  爸爸一邊走一邊好奇的想著:“兒子在干什么呢,肯定是貪玩,連飯都不顧上吃了?”可是當(dāng)爸爸打開(kāi)門,他驚呆了,發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上,翹著兩只小腿津津有味的看書(shū)呢。他對(duì)兒子說(shuō):“兒子,快去吃飯吧,要不然飯涼了就不好吃啦!”兒子噘著嘴,最后掃興地走了。

  兒子剛走出門,爸爸彎著腰,伸長(zhǎng)了他的脖子,想看看兒子到底在看什么書(shū)這么著迷,連那樣香氣撲鼻的飯都不吃了。

  兒子走到餐桌旁,正要拿起筷子吃飯,卻被媽媽阻止,媽媽對(duì)兒子說(shuō):“兒子,去看看你爸爸在哪兒呢!眱鹤託夂艉舻.想著:“爸爸在我的房間里干什么呢?”他邊走邊想。打開(kāi)門才發(fā)現(xiàn),原來(lái),爸爸在像自己剛才那樣,趴在地上翹著兩只腿在看書(shū)呢。看到饞嘴的爸爸都被吸引了兒子不禁得意地笑起來(lái),心想:“現(xiàn)在知道這本書(shū)的魔力了吧!”。

書(shū)的小學(xué)作文9

  午餐時(shí)間到了,媽媽做好了香噴噴的午飯,等著家人一起來(lái)吃。爸爸已經(jīng)坐好,媽媽還不見(jiàn)兒子出現(xiàn),就別讓爸爸去找兒子。爸爸把整個(gè)屋子都快找遍了,就是沒(méi)有看見(jiàn)兒子的人影。糊涂的爸爸看見(jiàn)這個(gè)房間還沒(méi)找——是兒子的臥室,趕緊推開(kāi)門,一看,驚訝地張開(kāi)了大嘴,兒子竟然還在看著迷的書(shū)。爸爸有些生氣地說(shuō):“兒子,該吃飯啦……”兒子聽(tīng)了爸爸的話,就乖乖向客廳走去,沒(méi)有注意到身后的`爸爸。

  客廳里,媽媽和兒子等了好久,飯都涼了,爸爸怎么還不來(lái)呢!媽媽有些生氣了,讓兒子去自己的房間看看怎么回事。兒子迅速地跑進(jìn)了房間,看見(jiàn)爸爸正趴在地上托著腦袋看自己的書(shū)呢。兒子生氣地嚷著:“本來(lái)是香噴噴的飯,都涼了!卑职中ξ鴥鹤,出去吃飯了。

  吃完飯后,爸爸媽媽兒子都各自回屋睡覺(jué),可是兒子還沒(méi)有睡覺(jué),還在看那本著迷的書(shū),看到凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)。

書(shū)的小學(xué)作文10

  有一句話說(shuō):“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”,我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。今天,我就與媽媽一起去買書(shū)。

  到了書(shū)店,我興沖沖地?cái)D進(jìn)去,哇!書(shū)店里的人可真多呀!不管小孩還是老人都在里面買書(shū)。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目,有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……,我東翻翻、西瞧瞧,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上寫有“兒童類”三個(gè)大字,我連忙跑過(guò)去,仔細(xì)地找起來(lái)。書(shū)架上的'書(shū)各種各樣,弄得我眼花繚亂,有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……,五花八門的書(shū)擺在我的面前,我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢?我眼睛的余光看到了一本書(shū),我把這本書(shū)拿出來(lái)一看,這本書(shū)的名字是《100個(gè)真情故事》,這本書(shū)里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對(duì)媽媽說(shuō):“就買這本書(shū)!”我拿著精心挑選的書(shū)高興地去收銀臺(tái)付了錢,就開(kāi)心地回家了。

  回到家,我迫不及待拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。

  同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧!讀一本好書(shū),就是與許多高尚的人談話;讀一本好書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界是多么精彩,就讓好書(shū)成為我們終身的良師益友吧!

書(shū)的小學(xué)作文11

  叮咚……開(kāi)門我收到了一個(gè)神秘的快遞,打開(kāi)一看是一本有魔法的書(shū)。

  我迫不及待地打開(kāi)魔法書(shū),仿佛看到了一道光出現(xiàn),幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我,只要我有愿望,它就會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這怎么可能?

  我便隨口對(duì)它說(shuō):“我想要一個(gè)手電筒”它就真的變出了一個(gè)手電筒。這本書(shū)太神奇了,但是我還是有點(diǎn)不太相信。

  我又對(duì)它說(shuō):“我想要一本李白寫的書(shū)籍!彼謳臀易兂隽艘槐纠畎椎臅(shū)籍。哇哦!太棒啦!看來(lái)我要實(shí)現(xiàn)很多很多的`愿望啦!

  “我想要遨游太空!”轉(zhuǎn)眼間魔法書(shū)帶我飛了起來(lái),我坐上了宇宙飛船,來(lái)到了太空。那里有許多的星球,我還沒(méi)玩夠呢!突然,想起來(lái)我還要上學(xué)。然后,我對(duì)魔法書(shū)說(shuō)道:“我想回到我自己的家!

  后來(lái),我就在家里的床上被媽媽叫醒了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的魔法書(shū)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我想了想,哦!原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀!

書(shū)的小學(xué)作文12

  你別看我平時(shí)貪玩,我也很愛(ài)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的朋友了,它為我敞開(kāi)了知識(shí)的大門,開(kāi)闊了我的視野。

  我小時(shí)候,媽媽帶我去書(shū)店,我只會(huì)看一些帶圖片的漫畫書(shū),比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類的書(shū)。后來(lái),我試著看了看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,開(kāi)始看得津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮來(lái)了。

  上了三年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),那天考試得了a++5,媽媽把那本書(shū)當(dāng)做一件禮物送給了我。那天晚上,我急忙打開(kāi)了書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我讀的很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。媽媽說(shuō)我這樣讀書(shū)沒(méi)有用,要用腦想、用心記!我又一個(gè)字不留的把這本書(shū)讀完了,我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)了,爸爸媽媽、奶奶都睡著了,我也閉上了眼睛睡覺(jué)了。我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了我的書(shū)掉進(jìn)了大海里,急得我都哭了。結(jié)果我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  在我的生活中,書(shū)就像是我的.家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠(yuǎn)離不開(kāi)我,同時(shí),也是我迷路時(shí)的“指南針”。書(shū),你是我最好的朋友!

書(shū)的小學(xué)作文13

尊敬的叔叔、阿姨、同學(xué)們:

  地球是我們賴以生存的家園,可是現(xiàn)在地球卻遭受著嚴(yán)重的破壞,地球只有一個(gè),我們?cè)僖舱也坏竭m宜我們居住的第二個(gè)地球,所以,現(xiàn)在我們一定要珍惜我們的地球?墒,一些人做的事卻對(duì)地球造成了極大的危害,比如:工業(yè)排放的廢氣,冬天發(fā)生的霧霾,對(duì)我們的身體特別不好。還有,現(xiàn)在的'生活條件都好了,每家?guī)缀醵加幸惠v汽車,所以,現(xiàn)在汽車汽車排放的尾氣都特別嚴(yán)重,真害怕有一天我們的地球會(huì)因此而毀滅。

  作為小學(xué)生,以下我要為大家提出幾點(diǎn)建議:

  1、不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾。

  2、提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  3、提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  4、不隨地吐痰。

  作為小學(xué)生,我們要做好身邊的事,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。呼吁身邊的人保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

書(shū)的小學(xué)作文14

  放學(xué)后,我照例乘公共汽車回到徐霞客大道,選擇了一塊綠油油的草地,放松坐了一整天疲憊不堪的軀體。那暖暖的夕陽(yáng),柔柔的輕風(fēng),整個(gè)人沉浸在樹(shù)木花草的清香之中,有說(shuō)不出的舒坦與愜意。

  我愛(ài)看推薦的一些好書(shū),特別是冰心的獲獎(jiǎng)集,那全是各路使出渾身解數(shù)寫出的佳作,精品迭出,,美不勝收,讓人目不暇接。

  我在看書(shū)的.時(shí)候,就連我身旁的大哥哥大姐姐都被迷住了,有時(shí)她們的頭發(fā)會(huì)灑落在我的書(shū)上,一副很高興的樣子。我也一動(dòng)不動(dòng),怕驚擾她們。我們一起閱讀,她們也愛(ài)看課外書(shū)。

  “高楠,高楠……”我正陶醉著,一個(gè)聲音把我叫醒。

  呀!來(lái)了。大哥哥大姐姐們連忙假裝是路人,經(jīng)過(guò),不經(jīng)意地看看我。

  “哎呦,是課外書(shū)吧!蠻抓緊的!見(jiàn)縫插針、分秒必爭(zhēng)、時(shí)不你待。你別說(shuō)還想把‘勸君莫惜金縷衣,勸君莫惜少年時(shí),花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝’當(dāng)作座右銘吧!”老媽一改平日的溫柔,變得兇巴巴的了。

  “哦……知道了,媽媽……”我懶懶散散地說(shuō)。

  “你說(shuō)什么?要有精神!你怎么了,病了嗎?”媽媽眼中帶過(guò)一絲疑惑。

  “沒(méi)有。媽媽,我們走吧!”我不得不強(qiáng)打起精神來(lái)。

書(shū)的小學(xué)作文15

  今天周六早上,做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都寫不出來(lái),就去書(shū)房找字典。我剛走到書(shū)房門口,怎么,那是什么?我揉了揉眼睛。!那不是我的書(shū)嗎?他們是怎么做到的他們?cè)趺磩?dòng)的!我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)每本書(shū)都長(zhǎng)了手腳。

  我的第一反應(yīng)是下地獄,恐慌。然而,當(dāng)我看到那些書(shū)從窗戶和門里逃出書(shū)房時(shí),我漸漸平靜下來(lái)。不,我要抓住一個(gè)“人質(zhì)”,問(wèn)問(wèn)題。

  我彎下腰,小心翼翼地從地上抓起一本書(shū)。

  “啊——不要,放開(kāi)我!”書(shū)哭了。

  “呵呵,你還能說(shuō)話,真好笑!既然如此,那就交個(gè)朋友吧!我問(wèn)你,我不是你的主人嗎?你玩的是哪個(gè)?”我把它放下,伸出右手,準(zhǔn)備和它握手。沒(méi)想到,他一只手就把我的手打掉了,轉(zhuǎn)頭說(shuō):“哼!我不想和沒(méi)文化的俗人做朋友!”

  “什么?你居然說(shuō)我沒(méi)文化!”我氣得鼻子都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

  “就是,買我們回來(lái)不看!弊屛铱纯,讓我看看。

  這時(shí),我突然醒了。哦,那是個(gè)夢(mèng)!

  哦,多神奇的'書(shū)!

  我靜靜地坐在床上,手里拿著《會(huì)飛的房子》,第一次覺(jué)得讀書(shū)是一件很奇妙的事情。

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