關(guān)于感動(dòng)的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
童年是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的小事，唯獨(dú)有一件事感人肺腑。
記得那是兩年前的一天中午，姨父是外地回來(lái)了，媽媽趕緊準(zhǔn)備好酒好菜，招待風(fēng)塵仆仆的他�？粗蛔雷拥牟耍菏裁蠢毕愣菇z呀，紅燒豬蹄等等，盡是我喜歡吃的。我見姨父吃得津津有味，我的口水早已一瀉千里了。我猛撲到桌子上與姨父共享這香噴噴的.美食。我一邊喝著可樂(lè)一邊吃著美味的佳肴，姨父邊喝二鍋頭邊吃著豬頭肉，我們把嘴上弄得油乎乎的，還不停地說(shuō)美味呢!過(guò)了半晌，桌子上的食物便被我們一掃而光，個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，肚皮像皮球那么大。
下午，我來(lái)到學(xué)校里，神清氣爽，精神飽滿，渾身有使不完的勁。只是不停地打嗝，猶如一個(gè)熱心天悶雷響徹教室內(nèi)外，到了第三節(jié)課，我突然感覺頭昏眼花，肚子不舒服。中午吃的東西一股腦全吐了出來(lái)，又稀又臭，十分惡心。這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們都捂著鼻子遠(yuǎn)離我。只有一些同學(xué)看見后，跑到下面去挖了些沙蓋在上面。張濯見我情況不妙，給我喝了一點(diǎn)兒開水，和向谷河、盧文浩一起攙扶著我，送我回家。
回家的路上，向谷河在旁邊背著我的書包，張濯和盧文浩扶著我，由于中午吃得太多，把肚子給吃壞了，一路上我還是不停地吐。就這樣，我們走一段歇一段，終于到家了。媽媽急忙開門接我，他們也累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，連一口水也沒有喝就轉(zhuǎn)身走了。我回頭望了望他們，只見他們通紅的臉上一滴滴晶瑩的汗珠落下來(lái)，我眼角的淚水像泉水一般不斷地涌出來(lái)……這是我感動(dòng)的淚水。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多年，但在我的腦海里仍然記憶猶新。難道他們這種精神不令人感動(dòng)嗎?
關(guān)于感動(dòng)的作文2
社會(huì)上，有許多的事情令我們很感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我的家教老師曾經(jīng)給我講過(guò)的那個(gè)故事。
一天，一位女出租車駕駛員正開著車在路上招攬生意，忽然，一位年輕男子向她招了招手，示意她停車。那名男子上了車，女駕駛員問(wèn)：去哪兒？男子回答道：去郊外，反正按我說(shuō)的開就是了。女司機(jī)把車轉(zhuǎn)了個(gè)方向，沒有說(shuō)什么，但她眉頭緊鎖著，好像在思考這人說(shuō)的地方怎么有點(diǎn)怪？
沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，汽車開到了郊外，停下來(lái)后，女司機(jī)剛想轉(zhuǎn)身收錢，一把明晃晃的.刺刀已經(jīng)架在了她的脖子上，男子說(shuō)：大姐，對(duì)不起了，拿錢來(lái)！女司機(jī)猛地打了一個(gè)寒顫，不過(guò)，馬上就冷靜下來(lái)了，說(shuō):小兄弟，你要多少錢，我都給你，但不要?dú)⑽夷凶诱f(shuō)：我可以不殺你，但是我要50000元，明天3:30分到西橋下等我，而且不準(zhǔn)報(bào)案，聽懂了嗎？女司機(jī)應(yīng)了一聲，把錢都交給了男子，心想：我得趁機(jī)幫幫他，讓他改邪歸正。男子拿到錢后叼著煙，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
第二天的下午三點(diǎn)半，女司機(jī)來(lái)到了指定地點(diǎn)，將一個(gè)包裹給了那名男子，說(shuō)：今天我將這50000元錢借給你，希望你能用它好好創(chuàng)業(yè)女司機(jī)的誠(chéng)信和誠(chéng)心的話語(yǔ)使這男子感動(dòng)了，竟說(shuō)出謝謝這個(gè)在他嘴里難以吐出的詞。成交后，他倆各自走了。
原來(lái)，男子是要用錢來(lái)還賭債。還完了賭債后，他用剩下的錢買了手推車和一些水果，擺了一個(gè)水果攤。不到半年，男子就已經(jīng)開了一家水果店，生意非常好。5年后，那名男子開了一家水果市場(chǎng)，賺了很多錢。然后，他找到了那名女司機(jī)，將50000元連利息一共100000元一同還給了女司機(jī)，并連聲道謝，但女司機(jī)只肯收50000元，不肯收利息，可男子說(shuō)什么也不肯。后來(lái)男子結(jié)婚，讓女司機(jī)參加婚禮，她就把那利息當(dāng)作紅包還給了男子，男子好感動(dòng)啊！
這個(gè)故事雖然不是我親眼所見，只是聽到的，但這個(gè)故事令我十分感動(dòng)，并讓我深深懂得：有時(shí)，愛心能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
關(guān)于感動(dòng)的作文3
在我的腦海里，有很多東西讓我感覺，它們都像海邊的貝殼，但其中一個(gè)讓我最感動(dòng)。我仍然清楚地記得它。
一天，我和媽媽乘2路公共汽車回家。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，公共汽車才慢慢來(lái)。我的劣等母親說(shuō)，“我們來(lái)了！公共汽車來(lái)了！”結(jié)果，汽車停下來(lái)，我們兩個(gè)急忙跑了過(guò)來(lái)。我們很幸運(yùn)。我們一上車，就看到了兩個(gè)空的座位。我們匆匆過(guò)去坐下。我環(huán)顧四周。有年輕人，中年人，一個(gè)小朋友和他的父親。這時(shí)，公共汽車已經(jīng)滿了�！袄夏昕ā弊裾账緳C(jī)的提示，一位老人背著拐杖上了公共汽車。我看到了他的白發(fā)，他的臉上布滿了皺紋，手里拿著拐杖，一步一步地扶著電線桿往回走�！盃敔�，過(guò)來(lái)坐在這里！”突然，一個(gè)孩子的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。他走近祖父說(shuō)。祖父摸了摸孩子的頭，笑著說(shuō):"小朋友，你不累嗎？"“我很好。”孩子毫不猶豫地說(shuō)。老人笑著說(shuō):“這孩子真懂事�！彼院⒆觽儼炎娓阜龅阶簧献�，然后回到他父親身邊。這時(shí)，車廂里的'乘客都向這位小朋友投去贊賞的目光。
我和媽媽目睹了這一幕。這一幕對(duì)普通人來(lái)說(shuō)可能很平常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻特別特別，因?yàn)槲冶冗@個(gè)孩子大得多，而且當(dāng)我遇到這個(gè)老人時(shí)，我沒有放棄我的座位。這讓我很尷尬。這孩子看見了，想到了，并且做了。相比之下，他覺得自己太渺小了，他深深地震撼了我的心。
“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方……”是的。一點(diǎn)點(diǎn)努力就能讓別人感受到世界的溫暖。公共汽車上發(fā)生了多么感人的一幕啊！它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。
關(guān)于感動(dòng)的作文4
那是六年級(jí)的第一學(xué)期，我和我的前座成了好朋友。我們兩個(gè)都在學(xué)校里吃飯，那是在9月末的一天，因?yàn)槲以缟铣鰜?lái)太急忘了帶飯票，可其他同學(xué)都剩下最后一張飯票了，而且我又沒帶錢沒法到外面吃。沒辦法我只能坐在座位上干著急，因?yàn)閾?dān)心這頓飯上午的兩節(jié)課沒聽進(jìn)多少，前座發(fā)現(xiàn)我一直心神不定，于是問(wèn)我："你在干什么呀？一直心神不定是不是有什么事�。�"我說(shuō)出了我的煩惱。前座一聽，說(shuō)："我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)其他班級(jí)的同學(xué)，你別著急。"又過(guò)了一節(jié)課，馬上要吃中飯了，可我的前座去借飯票還沒回來(lái)，不知他是否借得到。正在我著急的時(shí)候，他急匆匆地跑來(lái)了，手里拿著一張飯票對(duì)我說(shuō)："瞧！還是我有辦法吧，飯票給你。"我一看前座不知從哪里借來(lái)的飯票，十分驚訝問(wèn)："哪兒借來(lái)的.呀？我明天還給誰(shuí)呢？”“沒關(guān)系，不用還了�！彼f(shuō)。我雖然有點(diǎn)疑惑，但還是拿了飯票去食堂了。忽然我發(fā)現(xiàn)前座突然消失了。我一想，便馬上知道了，他肯定是為了讓我吃到飯，自己跑到外面去吃了。吃過(guò)中飯后，我問(wèn)他："你怎么能這樣呢？"他先是十分疑惑，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“沒什么，朋友有難總要出手相助的，何況我早想換換口味了。"我知道外面其實(shí)是吃不飽的，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
那一刻，我真的十分感動(dòng)，我們才相識(shí)了幾個(gè)星期，他就為我能吃到飯而到出去外面吃。我以后一定要為他做點(diǎn)事，幫助他。
關(guān)于感動(dòng)的作文5
上一期的作文，這篇，是讓我走上現(xiàn)在寫作風(fēng)格的一條路，也是不關(guān)于人生的意義，而是一個(gè)孩子，衷心獻(xiàn)給母親們的作文。希望有人看到后，了解到父母的辛苦，請(qǐng)不要傷了他們的心。
身影
雨，嘩啦嘩啦的下著，剛剛還熱鬧的學(xué)校，一下子變得冷清起來(lái)。天空漸漸拉上黑幕。
結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)，大家愣是如釋重負(fù)一般，下課鈴一響就像豹子一樣沖了出來(lái)。
雨點(diǎn)在雷的獰笑中狂下。
我笑了一下，是冷笑，傘沒帶，車子也沒有，呆呆站在校門口。
雨好像和我較勁一樣，“嘩”一聲下的更大，雷打得更響，閃電閃的更亮。
就這樣看著大家隨父母打起的傘回家，心里就像喝了老陳醋一樣酸酸的。
昨天和媽媽鬧翻了，也根本沒指望她來(lái)接我回家。
于是和媽媽賭氣，沖進(jìn)了雨中，讓雨點(diǎn)淋濕。
一邊走，一邊增加對(duì)媽媽的`恨意。
雨，無(wú)限冰涼。
路上看見別人有父母接回家，自己就有一絲嫉妒，為什么她不來(lái)？我可是他兒子！
然后更加漫無(wú)目的的走著。
走著走著，突然見到一個(gè)熟悉的身影在向我走來(lái)。
很像一個(gè)人。
更近了！越來(lái)越熟悉！我慌了神。
終于出現(xiàn)在視線中。
媽媽。
“唉，你這孩子，淋雨會(huì)著涼的！還不快過(guò)來(lái)！”她的語(yǔ)氣中透露著無(wú)數(shù)的心疼。
我愣在那。一動(dòng)不動(dòng)，心中百感交集。
媽媽很快把我抱入懷中，很心疼的撫摸這我的頭。然后時(shí)不時(shí)抱怨幾句。
那一刻，我的淚奪眶而出。
這件事一直感動(dòng)了好多年。
回去時(shí)，我才知道，媽媽的傘一直在我這邊。
父母，真的很不容易。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐×�，怎么可能有力氣�?lái)接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…
不一會(huì)兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆樱阍趺戳�，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)�！安�，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的.臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。作文
關(guān)于感動(dòng)的作文7
在生活中，不時(shí)有許多事情令我感動(dòng)。如你留意的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多事情都會(huì)令我們感動(dòng)，感動(dòng)是真誠(chéng)的，是發(fā)自內(nèi)心的震撼和共鳴。比如父母對(duì)我們細(xì)心照顧，老師帶病給我們講課，在我遇到困難時(shí)同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……今天我想寫一位素不相識(shí)的大哥哥讓我感動(dòng)至今的事。
那是一個(gè)星期天的下午，平時(shí)班忙碌的爸爸終于實(shí)現(xiàn)那個(gè)諾言：帶我去公園滑旱冰。在公園的廣場(chǎng)上，我開始練起滑旱冰，剛開始，由于我不太熟練，便小心翼翼地滑，漸漸地，我滑得熟練了就加快速度，滑著滑著，由于速度太快，一不留神，就重重地摔在地上，由于沒帶護(hù)膝，這一跤摔得好重，好疼。我很想站起來(lái)，可是不管我怎樣努力都站不起來(lái)。我便扭過(guò)頭，尋找爸爸的身影，我發(fā)現(xiàn)爸爸正往別處看，沒有看見我摔倒。我心想：爸爸呀你為什么不向這邊看呀！
我想著想著，這時(shí)，一群與我年齡差不多大的人滑了過(guò)來(lái)，我心想：他們肯定會(huì)幫助我的`。于是，我便向他們投去求助的目光�？墒牵麄兒孟駴]看見我似的，從我身旁滑過(guò)去，我失望極了。
我只得默默地看著老爸希望他能看見我。就在這時(shí)，一位大哥哥滑了過(guò)來(lái)，他看見了我，便停了下來(lái)，把我扶了起來(lái)并問(wèn)我：“你的家人在哪兒？”“在哪兒”我邊說(shuō)邊指著老爸，就是那個(gè)來(lái)回溜達(dá)的人。說(shuō)完，大哥哥便滑向我爸爸。我邊看著我的膝蓋邊揉。
過(guò)了一小會(huì)兒，我便向我爸爸剛才在的地方看了一眼，發(fā)現(xiàn)老爸正向我這邊跑來(lái)，大哥哥在后邊跟著。“還疼嗎？”爸爸著急地問(wèn)我。
“不疼了�！蔽揖镏�，答道。
爸爸無(wú)可奈何地笑了笑。
“謝謝你了，小伙子。”爸爸對(duì)那位哥哥說(shuō)。
大哥哥只是微微一笑，便滑走了。
雖然這件事過(guò)去了許久，但這位哥哥一他的行為一直感動(dòng)著我，影響著我。生活中這樣的人，這樣的事例很多。在此用《祝你平安》這一首歌祝福好人一生平安。
關(guān)于感動(dòng)的作文8
悠然間，藍(lán)空中升起一朵潔白素雅的云。她回首俯瞰遼遠(yuǎn)的大地，望見了那明鏡似的方塘——那是她原來(lái)的家，不禁吟詠起：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”心想：我一定要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。
是啊，她曾經(jīng)只是那方塘中一股不起眼的渾濁的雨水，與池水做伴，與沙石為友。一口，她看見藍(lán)空中的白云，因春天的來(lái)到感動(dòng)得連降春雨，感到自己生活毫無(wú)情趣。沒有感動(dòng)，使心生憧憬之情。朋友們盛情挽留她，然而她卻說(shuō)自己像弦上的弓箭一樣。朋友們只好祝福她，默默地祈禱。她經(jīng)歷了太陽(yáng)的炙烤，歷盡了風(fēng)的洗禮。千辛萬(wàn)苦終于蛻掉了一身塵俗，飛向天空，成為一朵恬淡如煙的白云。
啊，天空是如此浩渺無(wú)垠，陽(yáng)光是這樣明媚嬌艷，山巒是如此娟然如拭……一切的一切都是那么誘人、美好。
她走著跳著，興高采烈地或與太陽(yáng)問(wèn)好，或與鳥兒應(yīng)唱，或與星星致意，一路上高奏凱歌，踏過(guò)千山萬(wàn)水，訪遍天涯海角。突然，有一日，她發(fā)現(xiàn)偌大的天空自己顯得如此渺小。感覺自己像散落的“九秋蓬”，悲涼、孤獨(dú)之情涌上心間。她想起平日溫和可親的太陽(yáng)，希望伴他東升西落，從此不再漂泊。可當(dāng)她把愿望告訴太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)卻說(shuō)：“不行，不行。這樣你會(huì)遮住我的光芒。”云只好悄悄離開，帶養(yǎng)一牲無(wú)助。
她又想起那個(gè)皎潔優(yōu)雅的月亮，便希望和她一起走過(guò)夜行的路�？伤苍獾搅嗽铝恋耐裱跃芙^。云只好在天空迷惘地徘徊。
太陽(yáng)依舊燦爛，月亮依然明亮，云幽幽想起了那方塘的.溫龔，那池水的友好，那泥沙的摯誠(chéng)。一種強(qiáng)烈的歸感在心中滋長(zhǎng)，
靜夜。
風(fēng)寒。
雨瀟瀟。
云又回到了方塘的懷抱，方塘里的池水熱烈地同她擁抱，歡迎她的歸來(lái)。剎那間，云感動(dòng)了。她明白了：原來(lái)亢正的關(guān)愛，在于親人、好友平時(shí)一點(diǎn)一滴的愛與祝福，在于任性、錯(cuò)誤后的理解與寬容。
關(guān)于感動(dòng)的作文9
我不知道是不是只有當(dāng)心靈被一種突如其來(lái)的東西深深地震撼才叫感動(dòng)，只知道在我有限的經(jīng)歷中最令我感動(dòng)的是父親，我最親愛的父親。
記得小時(shí)候，我很喜歡小小的漂亮飾物等一系列小女生用品，父親就花了大半月工資給我買回來(lái)一大堆。有一回我不小心把一只發(fā)夾掉進(jìn)廁所了，找著他又哭又鬧的，父親居然用手從下水道里把發(fā)夾給弄了上來(lái)。父親說(shuō)：“這個(gè)可不能再用了，留著當(dāng)房間里的飾品吧�！蔽夷菚r(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的“麻煩制造者”，打碎過(guò)鄰居家的玻璃，讓房間里漲過(guò)水，弄丟過(guò)家里戶口簿……但父親除了耐心地為我收拾殘局，從未責(zé)罵過(guò)我。
十六年來(lái)，父親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，因?yàn)檫^(guò)度的操勞，他臉上的皺紋一天天增多，兩鬢也有了霜雪的痕跡。每次送我來(lái)學(xué)校，他總是千叮萬(wàn)囑，要我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)。雖然家里并不富裕，但父親總是準(zhǔn)時(shí)將生活費(fèi)送到我的手上。我知道，那一張張鈔票上有他的心血和汗水，也有他的期待和希望。
小時(shí)候，我體弱多病，每次犯病，父親總是用寬厚而溫暖的后背馱著我往返于家和醫(yī)院之間。我那時(shí)并不明白他為何嘆息，只記得靠在父親的`背上睡得很放心。
想起父親的時(shí)候，我心里總會(huì)有種莫名的感動(dòng)。
在我的印象里，父愛就是那雙粗糙而靈巧的大手，是童年的風(fēng)箏和秋千，是那把木制的，是那件子彈殼做成的玩具，是那枚遠(yuǎn)航歸來(lái)特意捎給我的虎斑貝，是那對(duì)過(guò)年時(shí)鮮艷的紅綢結(jié)，是那張周歲時(shí)的紀(jì)念照。
父愛也是童年時(shí)挨的那記暴怒的巴掌，打在我永遠(yuǎn)不可能再犯的那個(gè)錯(cuò)誤上，是我叛逆的年紀(jì)面對(duì)的那雙嚴(yán)厲的眼睛，橫在我永遠(yuǎn)不再敢涉足的人生歧路上。
天地可改，日月可換，但父愛如磐石，恒踞于我的心中。
關(guān)于感動(dòng)的作文10
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家。孟子小時(shí)候喪父，靠母親倪氏日夜紡織織布，因而肩負(fù)生活重?fù)?dān)。倪實(shí)是一個(gè)勤勞博學(xué)的女人，她希望兒子在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，早日成才。
有一次，孟母看到蒙克和一個(gè)鄰居的孩子打架，孟母覺得這里環(huán)境不好，就搬走了。
又有一天，孟母在鄰居鐵匠的房子里看到一個(gè)大火爐，幾個(gè)油漬斑斑的鐵匠在打鐵。蒙克在院子的角落里，用磚頭造砧，用木棍打錘，模仿鐵匠師傅的動(dòng)作，玩得很開心！孟母認(rèn)為這里的.環(huán)境仍然不好，所以他又搬回家了。
這一次，她舉家遷往荒野。有一天，孟子看到一個(gè)穿喪服的送葬隊(duì)伍，哭著把棺材抬到墓地。幾個(gè)衣冠楚楚的男孩子用鋤頭挖出了墳?zāi)�，把棺材埋了。他覺得好玩，就模仿他們的動(dòng)作，用樹枝挖地，埋了一根樹枝當(dāng)死人。直到孟母找到他，他才被帶回家。
孟母第三次搬家了。這個(gè)家隔壁是一所學(xué)校，一個(gè)白胡子老師教一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，拖拖拉拉的聲音像唱歌，調(diào)皮的孟子搖頭看書。孟母認(rèn)為他的兒子喜歡學(xué)習(xí)，他很高興，所以他送蒙克去上學(xué)。
但是有一天，蒙克逃學(xué)了。當(dāng)孟母發(fā)現(xiàn)時(shí)，他傷心欲絕。當(dāng)蒙克玩夠了回來(lái)后，孟母把他叫到身邊說(shuō)：“你逃學(xué)不學(xué)習(xí)，就像剪布一樣，你不會(huì)織布；不會(huì)織布，就沒有衣服穿；學(xué)習(xí)不好，永遠(yuǎn)成不了人才�！闭f(shuō)著，抓起剪刀，“哇”的一聲，把織布機(jī)上要織的布都剪了。
孟子嚇呆了。這一次，蒙克的心真的動(dòng)搖了。他認(rèn)真思考了很久，終于明白了道理，然后開始專心讀書。由于他的才華和聰明，后來(lái)和孔子的孫子一起學(xué)習(xí)，最終成為儒家思想的主要代表。
關(guān)于感動(dòng)的作文11
窗外的暖陽(yáng)漸漸溜了進(jìn)來(lái)，把萬(wàn)物鍍上了金邊，那心外的感動(dòng)，漸漸滑了進(jìn)來(lái)，把心房漆上了一層甜蜜。伴著第一縷朝陽(yáng)走進(jìn)教室，就看見了班長(zhǎng)身邊黑鴉鴉的人群，心中油然升起一股暖意。
這都源于昨日老師的一番話語(yǔ)。昨天，老師告訴我們一件悲慘的事情。上個(gè)暑假，初二的一位學(xué)長(zhǎng)不幸發(fā)生車禍，至今昏迷不醒�，F(xiàn)在，這位學(xué)長(zhǎng)有了好轉(zhuǎn)的跡向，可這需要一大筆經(jīng)費(fèi)，于是學(xué)校里就準(zhǔn)備做一次愛心捐款。雖然錢很少，但每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力不就會(huì)多一份希望嗎？
可沒想到，今日又會(huì)是如此一番熱情的景象。班長(zhǎng)身邊已是里三層、外三層，水泄不通，可走近，卻又是那么的井然有序，一切都 是那么和諧。
“我捐五十�！�
“我捐一百�！�
身旁的人群吵吵鬧鬧，卻又是包含著怎樣一顆善良的心啊。正是因?yàn)檫@善良，這份愛心，才會(huì)如此急迫，才會(huì)如此激動(dòng)。低頭看看班長(zhǎng)手上的名單，清一色的五十、一百，甚至兩百，這多數(shù)是同學(xué)自己攢下的零花錢，現(xiàn)在卻毫不猶豫地捐給一位素不相識(shí)的學(xué)長(zhǎng)，這是多么令人感動(dòng)啊。
柔柔的朝陽(yáng)爬上窗頭，也來(lái)看這場(chǎng)洋溢著愛心的捐款。那一縷縷的'光線，灑在同學(xué)們的頭發(fā)上，臉頰上，衣服上。給他們鍍上一層耀眼的金邊，給他的心靈漆上了無(wú)盡的愛心。幾絲微風(fēng)偷偷透過(guò)門縫，撫著人們的臉頰，和著那溫柔的暖陽(yáng)，同學(xué)們的臉上也都染上了一層笑意。
瞬間，有一股熱泉涌進(jìn)我的心田，甜甜的，暖暖的。像雨后草葉上的露珠那般清香；如春日花開時(shí)空氣中飄散的花香；似蜜蜂從花間采取的精華釀成蜂蜜那般甜蜜。我知道，這是感動(dòng)的滋味，這是人間最美的滋味。
看著同學(xué)們臉上的笑意，不知不覺，我的臉上也染上了那份激動(dòng)，那份欣喜。我將手中的錢交給班長(zhǎng)，心中感到莫名的暢快。
我為同學(xué)們感動(dòng)，所以很高興；我為自己感動(dòng)，所以很自豪；我為人間真情感動(dòng)，所以很甜蜜。感動(dòng)的滋味，是天下最美的滋味！
關(guān)于感動(dòng)的作文12
高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。 ——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的聲音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)了。李白的瀟灑，杜甫的'沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)了。在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千年江山的蘇武……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。當(dāng)每一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每一個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”。巴爾蒙特的話難道不令我們感動(dòng)么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。
關(guān)于感動(dòng)的作文13
有一天，我走向那家我最熟悉的報(bào)刊亭，“大爺！”我探了探身子，擺了擺手。大爺說(shuō)：“小姑娘你來(lái)啦！”然后把一疊書給我，說(shuō)：“這是你上次訂的書，昨天你沒來(lái)拿，今天你來(lái)了正好給你，順便給你一本書�！蔽液荛_心，說(shuō)：“謝謝！”然后把錢放在他手中。
這位大爺總喜歡穿一件墨綠色的襖子，因?yàn)樗耐饶_不方便，所以在這開了一家報(bào)刊亭，一回生，二回熟，久而久之，我不說(shuō)，他都會(huì)知道我要哪幾本書了。
抱著我那心愛的書，大爺又遞給我一把漂亮的雨傘，說(shuō)：“小姑娘，天氣冷，多穿點(diǎn)，別著涼了。已經(jīng)在下雨了，拿把傘吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上，我的腳步也變得歡快起來(lái)，心情也很快樂(lè)，我一邊哼著歌，一邊回家：“敞開心胸去追尋快了的出口……”
當(dāng)我快到家時(shí)，我聽見身后有聲音：“小姑娘！小姑娘！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看見在雨中有些模糊，似乎有些著急，雨傘顧不得打開，住著拐杖，走得有些踉踉蹌蹌。過(guò)了一會(huì)，他走到我面前，我喊了一聲，連忙過(guò)去扶住老大爺?shù)募绨颉?/p>
老大爺雙手扶在拐杖上，呼呼喘著大氣，好一會(huì)兒，才顫顫巍巍地把握著拐杖的手?jǐn)傞_。我一看手心里一張一元錢，早已經(jīng)揉得不成樣子了，邊角處到處都是折痕�；蛟S剛才被雨淋到了，那一角濕乎乎地黏在老大爺?shù)氖中睦镱^。
“剛才，你給我錢的時(shí)候，多給了一元錢，你走得快，我連雨傘都沒撐就給你送來(lái)了。”“老大爺……”我正想說(shuō)神馬就被老大爺打斷了，“快回去吧！小心感冒了！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身回去了。
我愣住了，雖然雨水是里冰冷的，但是那一元錢已經(jīng)溫暖了我全身。
那么善良的腿腳不方便的老大爺，為了小小的.一元錢追了那么遠(yuǎn)的路�。�
那一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作感動(dòng)了我，那一句句話感動(dòng)了我……直到今天回想起來(lái)，我的體內(nèi)涌起了一股暖流！
關(guān)于感動(dòng)的作文14
那是一個(gè)金色的季節(jié),熱氣還在苦苦掙扎,不想褪去,在這樣一個(gè)迷人的校園里,我們開啟了新的生活,也要迎接新的挑戰(zhàn)。
第一個(gè)挑戰(zhàn)：新生入學(xué)體能訓(xùn)練。聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我又好奇又害怕，不知道我要恢復(fù)幾周。走上操場(chǎng),我的心情像一只調(diào)皮的小猴子,上蹦下跳，這心跳聲連我自己都能聽見。
一聲哨響，開始了。第一天我們練習(xí)了站軍姿和齊步走,第二天又練習(xí)了跑步，一直到第五天,我覺得我像是一輛用廢鐵組裝的卡車,快要不行了,一直到了結(jié)束儀式時(shí),我干枯、焦灼的心才像被泡在甘甜的泉水中一樣,活了過(guò)來(lái)。
那個(gè)下午,落日穿插在遠(yuǎn)處的高樓中,道道余暉灑向大地,灑向我們,就像軍訓(xùn)結(jié)束一樣,慢慢下沉,最后只留下漫天金黃。
一個(gè)聲音兀地響起,它就像個(gè)從黑暗里射出的東西,讓我猝不及防。只聽道：“下面宣布表現(xiàn)不好的同學(xué),會(huì)在年級(jí)通報(bào)批評(píng),請(qǐng)各班主任加以管教�！�
我在心里默念：“一定沒有我,一定沒有我! ”但是,事與愿違,我也在行列之中。我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)人,走在跑道上,橙色的`夕陽(yáng)將我們送走,將我們一點(diǎn)一點(diǎn)地推下操場(chǎng)的臺(tái)階。
一頓教育,一頓批評(píng)。短短十多分鐘，我好像走過(guò)幾個(gè)世紀(jì),當(dāng)眼眶微濕,我對(duì)自己說(shuō)：“這一切都會(huì)過(guò)去,男兒有淚不輕彈! ”再次踏上操場(chǎng)的臺(tái)階，面對(duì)的好像是全人類對(duì)我的審判,我想象著一道道目光像錐子一樣刺進(jìn)我的身體,讓我遍體鱗傷。
可是，當(dāng)我走上臺(tái)階，跨入操場(chǎng)時(shí)，我直接呆在原地：所有人用身體和胳膊為我們搭起一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，彎彎曲曲的。我的大腦一片空白,面無(wú)表情地走到通道盡頭：幾個(gè)巨大的生日蛋糕忽然出現(xiàn)在眼前,我們班的同學(xué)集體為我們高呼：“生日快樂(lè)! ”
我感覺到那晶瑩的液體這次實(shí)在不想再待在眼里,直接蹦了出來(lái)。我的心臟好像被折疊了一下,巨大的反差和快樂(lè)讓我無(wú)法承受。橘色混著灰色的天空,歡笑著的同學(xué)們環(huán)繞在身邊,在這一瞬間，我感到自己無(wú)比的渺小,又無(wú)比的閃耀!
關(guān)于感動(dòng)的作文15
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”今天在多媒體教室里，黃莉老師為我們展示《白楊》一文的閱讀教學(xué)，凝聚了她近兩個(gè)月來(lái)的心血，也凝聚了全體年級(jí)語(yǔ)文老師的努力。自從黃老師接到上課的任務(wù)后，就主動(dòng)上門借課本、商討課題、尋找最新教案，上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。為了做好充分的準(zhǔn)備，一家人也被牽動(dòng)其中。用她的話說(shuō)，就是：沒能安心，好好過(guò)過(guò)春節(jié)。的確，是這樣的。一開學(xué)的第一個(gè)周，黃老師就迫不及待地主動(dòng)要求試講，虛心征求年級(jí)老師的建議，和年級(jí)老師一道探討。從教材的挖掘、課件的考究、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，等等都進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真的斟酌，做到精雕細(xì)刻，一次又一次獨(dú)自練講。制作課件不是件容易的事情。
為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解文本中白楊樹和戈壁灘，達(dá)到更好地理解課文內(nèi)容的目的，她在制作課件和使用課件上傷透了腦筋，吃盡苦頭，不是剪接有難度，就是配樂(lè)不適合；不是學(xué)校電腦出故障，就是課件環(huán)節(jié)出差錯(cuò)，常常手機(jī)遙控遠(yuǎn)在廣州就讀的愛人及弟弟，家人也和她一起不辭辛苦地忙碌，直到滿意為止。記得第二次試講時(shí)，她正患重感冒，嗓子沙啞，幾乎每講一句話都很困難，但還是堅(jiān)持試講完畢，待課下她又耐心傾聽老師們的評(píng)議。
盡管“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”的說(shuō)法，但當(dāng)我們盡情分享到黃老師富有親和力的教學(xué)語(yǔ)言、欣賞那恰如其分的精美教學(xué)課件、領(lǐng)略她樸實(shí)無(wú)華的`教學(xué)風(fēng)格、品嘗到原汁原味的課堂的同時(shí)，是否也被她執(zhí)著的工作熱情、一絲不茍、謙遜的工作態(tài)度、忘我的工作精神所感動(dòng)？
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