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我的新同學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-30 12:06:10 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的新同學(xué)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的新同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新同學(xué)作文15篇

我的新同學(xué)作文1

  今天,我在寫作班上認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——徐斐凡。他長(zhǎng)得非常高,都比我高出一個(gè)頭了,而且非常喜歡踢足球,是個(gè)名副其實(shí)的“足球小將”。但是他非常膽小,就像一只小老鼠,剛上講臺(tái)就站著不動(dòng),真像一棵筆直筆直的參天大樹(shù)。

  接著,我又認(rèn)識(shí)了另一位同學(xué)——徐天陽(yáng)。他可喜歡自己的名字,為什么呢?因?yàn)樗蚕矚g踢足球,可是在濕漉漉的綠茵場(chǎng)上踢球容易滑倒,非常危險(xiǎn),但是在陽(yáng)光滿地時(shí),綠茵場(chǎng)不干不濕,非常適合踢足球,所以他非常喜歡自己的名字。

  雖然他足球踢得很棒,但是他是個(gè)忘事大王。老師剛說(shuō)的事,才過(guò)兩三秒,他就忘光了,這可真是魚的記憶力啊!

  他不僅有“忘事大王”的稱號(hào),還有“多動(dòng)癥”呢!他非常好動(dòng),自我介紹的`時(shí)候也會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,在座位上的時(shí)候,也動(dòng)來(lái)動(dòng)去,真是一個(gè)多動(dòng)的少年呀!

  你看,這就是我的兩個(gè)新同學(xué),我覺(jué)得他們非常有趣,你們覺(jué)得呢?

我的新同學(xué)作文2

  當(dāng)我第1次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我的心中有些忐忑不安,因?yàn)檫@即將成為我以后的學(xué)校。

  這新學(xué)校的環(huán)境很很好,我很喜歡這里,并且這里還沒(méi)有裝修好,我相信等著裝修好了,我一定非常非常喜歡這里,并且愿意在這里上學(xué)。

  這里的老師也比較溫和,就比如我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師,既然他們布置的家庭作業(yè)很多,但是他們也是也是一個(gè)很溫和的老師,上課時(shí)老師批評(píng)了很多同學(xué),但是老師確實(shí)沒(méi)有懲罰他們,而是提醒了他們,這令我很驚訝,我想地理老師第1次第1節(jié)上課不應(yīng)該都是嚴(yán)肅的嗎?有的老師可不一樣,就比如這兩位老師。

  再說(shuō)班里的同學(xué)都不認(rèn)識(shí),大家都是新同學(xué),可是過(guò)了幾天大家都互相認(rèn)識(shí)了,所以大家就在下課的時(shí)候聊上幾句做個(gè)游戲的等

  新的的學(xué)?烧媸敲啦粍倜腊,新的`老師可個(gè)個(gè)都是溫和溫順的,新的同學(xué)大家都互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

我的新同學(xué)作文3

  終于開(kāi)學(xué)了,這是我期盼已久的了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論紛紛,我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn),你別說(shuō),這一轉(zhuǎn),還真轉(zhuǎn)出新鮮事來(lái)了?吹絻蓚(gè)陌生的身影,我猜測(cè)到,可能是新同學(xué)吧!

  后來(lái),經(jīng)肖老師介紹,她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還無(wú)法分清她們兩個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)與她們相處了一段時(shí)間,終于可以分清她們倆了。

  曲亞寧,長(zhǎng)著一頭短發(fā),個(gè)子偏小,性格偏向于內(nèi)向。

  我跟她相處將近一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩,他態(tài)度也很好,我跟她的關(guān)系也比較好。

  曲亞寧上課發(fā)言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的`環(huán)境里一切都很陌生,但依舊上課積極發(fā)言,這種態(tài)度值得我和大家來(lái)學(xué)習(xí)。

  張高凡書寫認(rèn)真,作業(yè)干凈整潔,字跡漂亮,大小相似。她們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜,這里值得大家高興。

  給曲亞寧同學(xué)提一點(diǎn)不足之處,你上課去洗手間,影響的是大家的上課紀(jì)律,要不就安靜地去,要不就堅(jiān)持到下課再去。不僅影響大家,而對(duì)自己也沒(méi)有好處,希望你能改正,向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。

  我們班的新同學(xué),真是一件新鮮事。

我的新同學(xué)作文4

  我到六三班已經(jīng)有一段時(shí)間了,對(duì)于六三班的同學(xué)已基本熟悉。這個(gè)班的同學(xué)各具魅力,各有風(fēng)采。有的能說(shuō)會(huì)道,有的能歌善舞,有的聰明好動(dòng),有的幽默搞笑……其中最與眾不同的就數(shù)華德來(lái)沈小童了。

  華德來(lái)給人的第一感覺(jué)就是胖。但他胖的那么可愛(ài),那么與眾不同,就像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然他很胖,哪里都是肉乎乎的.,但他腦袋里裝的東西可不少。據(jù)知情人士透露,他學(xué)過(guò)英語(yǔ)、奧數(shù)和速轉(zhuǎn)魔方。他聰明機(jī)靈,遇事冷靜,真有點(diǎn)像三國(guó)時(shí)代的諸葛亮。他以他的才智和胖,紅遍了六三班,并獲得了一個(gè)極具特色的美稱“大地雷”。

  沈小童也是六三班與眾不同的人物,他只有骨頭沒(méi)有肉,瘦得像根筷子。別看他瘦,他的勁可不小,要是被他踢了,可要疼上幾天,他幽默搞笑,能說(shuō)會(huì)道,有點(diǎn)像楊紅櫻筆下的馬小跳。

  沈小童和華德來(lái)的外表各具特色,因此,他們經(jīng)常在美術(shù)課當(dāng)“模特”。有一次美術(shù)課上,老師讓畫人物,于是叫他們兩個(gè)當(dāng)“模特”。老師問(wèn):“大家說(shuō)說(shuō)他們倆的臉形有什么不同!崩蠋煹脑捯暨沒(méi)落,教室里便傳出響亮的聲音:一個(gè)是“猴子臉”,一個(gè)是“地雷臉”!同學(xué)們頓時(shí)笑作一團(tuán)。

  這就是我的新同學(xué),他們給我留下了深刻的印象。

我的新同學(xué)作文5

  下午,我們正在上美術(shù)課,上到一半時(shí),章老師帶了一個(gè)男孩子進(jìn)來(lái)了。

  這個(gè)男生應(yīng)該是轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)這里的,跟程璟天差不多高,眼睛小小的,鼻子有點(diǎn)翹,嘴巴紅紅的',笑起來(lái)好可愛(ài)。章老師讓他坐在程璟天旁邊。那個(gè)男孩子左顧右盼,一臉地緊張,我想:可能他剛轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校,對(duì)這里不熟悉。而且這晨也沒(méi)有他的朋友才緊張的吧!美術(shù)老師請(qǐng)他到臺(tái)上來(lái)自我介紹一下。他上去了,緊張的臉就像一個(gè)熟透了的紅蘋果。他吞吞吐吐地說(shuō):“我叫……鄭……淇升!泵佬g(shù)老師又問(wèn):“那你的愛(ài)好是什么,特長(zhǎng)是什么呢?”他左看看,右看看,最后吐了吐舌頭,跑回座位上了。我覺(jué)得,新同學(xué)不認(rèn)識(shí)我們,跟我們不熟,但我們和他好好相處,做好朋友,多多照顧他一點(diǎn),關(guān)心他就行了。

  歡迎新同學(xué)加入四(六)班這個(gè)大家庭,歡迎你。新同學(xué)!

我的新同學(xué)作文6

  清風(fēng)拂過(guò),又是一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里會(huì)遇見(jiàn)新的人新的事。

  我的同桌是個(gè)開(kāi)朗又有點(diǎn)幼稚的女孩,她不安靜,不會(huì)像我的前桌一樣安靜,別人是靜靜的湖面,而她是熱騰騰的開(kāi)水,別人是夜間上的`一滴露珠,而她是暴雨,她看上去比較文靜,但是說(shuō)起話來(lái)那是一個(gè)喋喋不休,巧舌如簧,滔滔不絕,好似沒(méi)有籠頭的野馬,又好似抽不完的蠶絲,越說(shuō)越多,像流水嘩嘩嘩的流不停。

  她在上課的時(shí)候就開(kāi)始討論一些有的沒(méi)的,她甚至在英語(yǔ)課上和我講話,當(dāng)她回答的時(shí)候,站起來(lái)那一刻,我也來(lái)不及和她說(shuō)完就一屁股坐了下去,“咚椅子不知覺(jué)的就倒了下去,全班哄堂大笑。

  我的前桌是個(gè)文靜的女孩,她是個(gè)學(xué)霸,學(xué)習(xí)特別好也很溫柔,她體育不好,體育課上老師讓我們罰跑兩圈,她跑得很慢,但到了原點(diǎn)就喘的不行,它有點(diǎn)可愛(ài),在這雙馬尾的樣子很可愛(ài),說(shuō)是反話也十分可愛(ài),她那股可愛(ài)勁兒,讓人十分想保護(hù)她。

  這樣兩個(gè)花季少女讓我覺(jué)得我的快樂(lè)源泉就是她們了,枯藤老樹(shù),小橋流水,真摯的感情不經(jīng)意間流了出來(lái)。

我的新同學(xué)作文7

  暑期到了,我美術(shù)班里來(lái)了一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué),她眼睛大大的,皮膚黑黑的,看上去樣子很兇。

  上課了,教室里很安靜,能清楚地聽(tīng)到鉛筆在紙上劃動(dòng)的沙沙聲。忽然,“叮鈴鈴”老師的手機(jī)響了,老師拿起手機(jī),微笑著對(duì)著手機(jī)大聲說(shuō):“雞蛋,辣椒,蘑菇!

  “?什么雞蛋,辣椒,蘑菇?”大眼睛同學(xué)奇怪地大聲問(wèn)老師。噢!她膽子真大,我在心里說(shuō)。果然。老師有點(diǎn)生氣了:“沒(méi)你事,快閉嘴!”大眼睛同學(xué)好像不知道老師已生氣,她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“她肯定是說(shuō)——雞蛋投手,火爆辣椒,憂郁蘑菇!

  “你說(shuō)什么,出去曬太陽(yáng)!崩蠋熀苌鷼獾匕阉屏送疲舐曊f(shuō)。

  大眼睛新同學(xué)很自覺(jué)地走了出去。不過(guò)臨出門她還沖我們做了個(gè)鬼臉,大家都很佩服她,有的男生在偷偷地樂(lè),老師更是生氣了。

  下課的時(shí)候,她媽媽來(lái)接她了,老師就說(shuō)了她在課堂上調(diào)皮的事,她媽媽就很生氣地罵了她,還差點(diǎn)要?jiǎng)邮至。她卻吧眨著大眼睛,一臉無(wú)辜似的'看著她媽媽,一聲都不吭。

  我在想:這位新同學(xué)膽子真大啊,竟然能找老師的茬,老師讓你回家別來(lái)上課,你還真回家。恳苍S你本來(lái)就不喜歡上美術(shù)課吧!

  不一樣的大眼睛新同學(xué)。

我的新同學(xué)作文8

  我們班今天又新來(lái)了一位女同學(xué)。

  她有著一張?zhí)O果似的臉,水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛(ài)。在高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴,好看極了,她就叫蘩瞢雯。

  她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個(gè)頭,讓我感覺(jué)她好像是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生一樣。

  她背著一個(gè)雙肩包,雙手卡在書包兩邊的帶子上,挺拔的像一棵小白楊。她的臉?biāo)菩Ψ切Γ⑦~著一種輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。我可以看得出她很機(jī)靈,很聰明!

  我很高興她能成為我們班級(jí)的一員,我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,并給她介紹我們班的每一位同學(xué),讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。

  我相信,我們班的每一位同學(xué)都會(huì)像我一樣喜歡她、接納她的;我相信我們一定會(huì)成為最好的朋友的';蘩瞢雯,讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧!如果在以后,你需要我的幫助的話,我一定會(huì)盡力 幫助你的。不求同日生,只求同成才,加油我的同學(xué)!

我的新同學(xué)作文9

  時(shí)光總是匆匆,來(lái)得快,去的也快,在新學(xué)期里,我不再是一名小學(xué)生了,而是一名中學(xué)生。在陌生的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了新同學(xué),新老師。

  而我的這位新同學(xué),他很特殊,因?yàn)樗俏覀兊?班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,特別愛(ài)思考;在平時(shí)工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),管理好班級(jí),在同學(xué)有困難下,積極主動(dòng)幫助他人;給同學(xué)提一些寶貴意。

  我們班長(zhǎng)特別愛(ài)笑,他每次都是看到別的同學(xué)調(diào)皮,他就會(huì)露出那“經(jīng)典”的八顆牙齒。他的笑聲很“魔性”,只要那笑聲一發(fā)出來(lái),全班同學(xué)都會(huì)哄堂大笑,所以我們都在傳發(fā)生的事不搞笑,搞笑的是他那“笑”。

  他的思維真是令人佩服。背書比誰(shuí)都背地快,回答問(wèn)題時(shí),他經(jīng)常在老師話音剛落就回答出來(lái)了,而且答案沒(méi)有差錯(cuò)的。就是因?yàn)樗季S敏捷,曾經(jīng)在國(guó)際機(jī)器人比賽上,獲得過(guò)一等獎(jiǎng),真是讓我們大開(kāi)眼界。

  他經(jīng)常督促那些衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生,每當(dāng)別人打掃完時(shí),他還不放心的下去檢查一遍,為了讓我們集體不扣分。

  在新學(xué)期里,他也有新的目標(biāo),做到成績(jī)第一,我相信,他的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  他工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)積極,思維敏捷,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

我的新同學(xué)作文10

  三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),名字叫曲甜樂(lè),她是為女生,是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,別看來(lái)自農(nóng)村,她的皮膚卻很白,個(gè)子很高,身材很瘦,長(zhǎng)得很漂亮。

  新同學(xué)經(jīng)常扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,烏黑的長(zhǎng)發(fā),顯得很有神氣。她平時(shí)最喜歡穿著藍(lán)色的上衣,綠色的褲子,給人一種男生的`干練,她穿的鞋總是運(yùn)動(dòng)鞋,鞋子上有些精致的圖案,和她的人一樣精致好看。她平時(shí)非常愛(ài)看書,在班級(jí)里一有空閑時(shí)間就拿出自己喜歡的書來(lái)看,放學(xué)后我跟她一起坐車回家,就連在車上她也不放過(guò)看書的時(shí)間。

  新同學(xué)很愛(ài)講衛(wèi)生,愛(ài)班集體,別看是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),對(duì)班集體卻極為上心,有一次放學(xué)后,班主任來(lái)班級(jí)告訴明天有檢查衛(wèi)生的,讓早上大家來(lái)打掃一下自己的衛(wèi)生,她聽(tīng)后,放學(xué)大家都回家了,她卻留了下來(lái),主動(dòng)把班級(jí)臟的地方都打掃干凈了,結(jié)果第二天,我們班就得了衛(wèi)生獎(jiǎng)。

  她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是尊老愛(ài)幼,我跟她一起上學(xué)放學(xué),只要看到老人和孩子,她都會(huì)主動(dòng)過(guò)去詢問(wèn)有沒(méi)有需要幫助的,車上看見(jiàn)老爺爺,也主動(dòng)讓座,并攙扶過(guò)去做好。

  這就是我的新同學(xué),一個(gè)熱情,愛(ài)班級(jí),愛(ài)勞動(dòng),尊老愛(ài)幼的女生,我非常喜歡她。

我的新同學(xué)作文11

  我們邁入新校園,走進(jìn)新教室,認(rèn)識(shí)新老師,遇見(jiàn)新同學(xué)。

  教室里,我們看見(jiàn)的是一張張陌生的面孔,一切都與原來(lái)不同。

  我開(kāi)始適應(yīng),宿舍里的舍友活潑開(kāi)朗,我們很快就熟悉了。

  在這所有的舍友里,我印象最深的就是周銘儀。她淡淡的眉毛下,有一雙璀璨明亮的大眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,使她的面容顯得更加精致。她有一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā),襯托著精致的臉蛋。

  她異;顫姡(jīng)常在我們的身邊說(shuō)個(gè)不停,就像一只小麻雀。笑容在他的臉上安了家,時(shí)時(shí)刻刻地綻放。她經(jīng)常眨著她的大眼睛,就像打電報(bào)一樣,傳遞著友好的信息。

  她雖然活潑,但不粗心。她不會(huì)忘記帶東西,不會(huì)忘記與我們?cè)S下的約定。她也十分認(rèn)真,在做作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí),一定能看到她認(rèn)真的模樣,那么的'安靜。

  她雖然活潑,但也有嚴(yán)肅的一面。當(dāng)老師讓她管理同學(xué)時(shí),她會(huì)板著臉,盡心盡職地做好。她就算遇到比她高大的男生違規(guī),也會(huì)照樣直言不諱,讓他改正。

  這就是我可愛(ài)的同學(xué)、朋友兼舍友——周銘儀。

我的新同學(xué)作文12

  中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的一段奇妙旅程,而這些新同學(xué)便是生命贈(zèng)予我們結(jié)伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過(guò)于我們班的王哲宇了。

  他,一對(duì)晶瑩剔透的眼睛,一根根精神抖擻的直豎著的頭發(fā),嘴唇上隱約可見(jiàn)的.一個(gè)小白印,成了他的顯著標(biāo)志。

  他落落大方。剛?cè)胄2痪,一次課間休息,我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開(kāi)心,便走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我是王哲宇,我們一起玩疊漢堡好嗎?”我們沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)的話,繼續(xù)玩著。他并沒(méi)有放棄,拍了一下我的肩,對(duì)我說(shuō):“我們一起玩疊漢堡,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  他豁達(dá)樂(lè)觀。上次地理課的時(shí)候,我便認(rèn)定了要向他學(xué)習(xí)。老師抽查背誦情況,大發(fā)雷霆。向我們斥責(zé)道:“都有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背出來(lái)!边@時(shí)不知道誰(shuí)打了一個(gè)嗝,老師誤以為是王哲宇,便叫他站到教室后面。這時(shí)許多同學(xué)都說(shuō)不是他,那個(gè)打嗝者也自己站了起來(lái)。老師知道自己誤會(huì)了他便要他回坐位了。下課以后,我看見(jiàn)他依然與同學(xué)玩在一起好像沒(méi)有發(fā)生的一樣。

  在中學(xué)這段旅程中,我們要完成人生的蛻變,其中一定有快樂(lè)有痛苦,但因?yàn)橛型跽苡钸@樣的同行者一定不會(huì)孤單。

我的新同學(xué)作文13

  三年級(jí)的第一天,我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他的發(fā)型很酷,上面還有一道閃電呢!他是希望自己的動(dòng)作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢?看看他的.身材,我猜想是后者,嘻嘻

  我們最佩服的是他課堂上的表現(xiàn),他每次回答問(wèn)題聲音都很洪亮。比如有一次上語(yǔ)文課,徐老師問(wèn):“上課認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)們應(yīng)該怎么做?”他聲音洪亮地說(shuō):“應(yīng)該是眼睛看著老師,手放端正,腳放平。”徐老師贊揚(yáng)他回答時(shí)聲音洪亮,值得我們大家學(xué)習(xí)。我一直在學(xué)習(xí)他洪亮的發(fā)言聲,并且也有了很大的進(jìn)步。

  雖然,他剛剛來(lái)到我們學(xué)校,但很快就融入了我們班級(jí),也跟我們成為了要好的朋友。下課了,他和我們一起玩抓小魚這個(gè)游戲,他每次都當(dāng)漁網(wǎng)。他非常聰明,總是想方設(shè)法抓住我們,不過(guò)我也不是不是吃素的哦。我見(jiàn)機(jī)行事,隨機(jī)應(yīng)變,常常能逃出他設(shè)下的圈套。我們各自都有勝有負(fù),玩得不亦樂(lè)乎。

  這就是我們班新來(lái)的同學(xué)王家宇,你們喜歡他嗎?

我的新同學(xué)作文14

  今天是升學(xué)的第一天,班級(jí)里又多了一位新朋友,她是一位膽小的女孩,她的名字叫朱可兒。

  可兒長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),眉毛好像兩條彎彎的線,在嘴巴上面有幾根很長(zhǎng)的汗毛,看起來(lái)像長(zhǎng)胡子似的,非常可愛(ài)。

  第一節(jié)是語(yǔ)文課,朱老師請(qǐng)可兒上臺(tái)來(lái)介紹自己,可兒羞答答地走上臺(tái)來(lái),她的.聲音像螞蟻一般柔弱,大家都聽(tīng)不見(jiàn),老師只好寫在黑板上。她說(shuō),她喜歡彈古箏,她是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)的,因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)她太膽小了,所以換到我們這兒來(lái)了。

  下午,我和幾個(gè)好朋友一起找可兒玩。前面她總是很靦腆,到了后面,她漸漸地不再害怕,上課了,可兒還說(shuō)真好玩!

  最后,我想對(duì)可兒說(shuō):“我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),你不必怕,我們一起做好朋友吧!”

我的新同學(xué)作文15

  本學(xué)期之初,我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外,見(jiàn)到了許多新的面孔,認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的是朱添琪。

  朱添琪是個(gè)活潑的.小女孩。她個(gè)子挺高的,坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮,更與眾不同的是她把兩個(gè)分開(kāi)的辮子扎在一起,連成一個(gè)圈,顯得個(gè)性十足。

  朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情,尤其是見(jiàn)到過(guò)去的朋友就顯得十分興奮。有一次,她看見(jiàn)一位幼兒園同學(xué),就滿懷歡喜地迎上去,說(shuō):“Hi!你好!我們?cè)?jīng)是幼兒園同學(xué)!我是朱添琪,你還記得 我嗎?”而那位同學(xué)似乎忘了她,于是傻乎乎地站著,臉“唰”地一下變紅了。過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)那人吐出含糊不清的一句話:“對(duì)不起,我實(shí)在想不起來(lái)你是誰(shuí)了!边@時(shí),我原本以為朱添琪會(huì)失望地 離開(kāi),沒(méi)想到她不但沒(méi)有沮喪,反而更來(lái)了精神:“沒(méi)關(guān)系,你記不記得李辰天一……?”接連一口氣說(shuō)出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后,那位同學(xué)終于茅塞頓開(kāi),記起了眼前的這位可愛(ài)的幼 兒園同學(xué)?此麄兒髞(lái)談得那么投機(jī),我從心里由衷佩服朱添琪。

  朱添琪就是這么一位活潑可愛(ài)、待人友善、充滿熱情的新同學(xué)。

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