初中優(yōu)秀作文(精選20篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)20篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文1
文明禮儀并不是多難的一件事情，我眼中的文明禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且每個(gè)人都應(yīng)該要做到。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的.反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現(xiàn)，如：幫助一些老人過(guò)馬路，在校見(jiàn)到老師問(wèn)好，不破壞公共財(cái)物……
我經(jīng)常見(jiàn)到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經(jīng)過(guò)這里的人都得捂住鼻子路過(guò)，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人路過(guò)這里都會(huì)忍著臭簡(jiǎn)單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話(huà)就不會(huì)那么骯臟。
還有一次我在小區(qū)騎單車(chē)，看見(jiàn)有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說(shuō)不要亂扔垃圾，他不聽(tīng)，接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看見(jiàn)了，就改掉了這個(gè)毛病。
我眼中的文明禮儀就在我們身邊，我們應(yīng)該讓它伴隨著我們成長(zhǎng)，成為我們生活的一部分。
初中優(yōu)秀作文2
十六歲是花季，十七歲是雨季，它們有一個(gè)朝氣蓬勃的名字，叫做年輕。
十幾歲的我們，還稚氣未脫，但總是在不經(jīng)意間流露出一副成熟的樣子。我們向往自由，討厭束縛，每一秒鐘的快樂(lè)都是你我的熱愛(ài)與企盼。我們恨不得一夜之間就可以變成大人，恨不得放開(kāi)喉嚨向全世界大聲呼喊：“青春是我們的!未來(lái)是我們的!世界是我們的!”
年輕是我們的代名詞。年輕是一種心態(tài)，一種樂(lè)觀向上、朝氣蓬勃的心態(tài)，一種永不服輸、奮發(fā)不止的心態(tài)。
我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因?yàn)槲覀兡贻p;
我們意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)槲覀兡贻p;
我們勇往直前，因?yàn)槲覀兡贻p。
年輕真好!
人生好比一盤(pán)棋，而年輕的我們現(xiàn)在才剛剛下了幾步，還不能料到這盤(pán)棋的輸贏。
陽(yáng)光燦爛的'日子，我們要珍惜。不要猶豫，丟掉遲疑，一定要把成功握在手里。既然時(shí)間給了人金子般的花樣年華，人就應(yīng)該讓自己的人生金子般地閃光。一切的一切，都會(huì)匆匆地走過(guò)�；拥哪耆A如同五彩繽紛的焰火，固然耀眼，但稍縱即逝，留給人們最深印象的總是最最美麗的焰火。
年輕真好，我們?yōu)閾碛心贻p而驕傲!
初中優(yōu)秀作文3
在這段日子里，有歡笑有淚水，但我們并沒(méi)有放棄。我們堅(jiān)持用自己的活法來(lái)充實(shí)自己，讓我們的一生留下一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光。在我們老了在回想起來(lái)會(huì)想回到那個(gè)時(shí)間，雖然那時(shí)我可能還是害怕考試，學(xué)習(xí)，但那畢竟是我最快樂(lè)的時(shí)光。現(xiàn)在我要珍惜這段日子的一切：考試的緊張，學(xué)習(xí)的搞怪，不得不讓我去猜想……
我害怕老去但又有一絲的期待，我害怕離開(kāi)沒(méi)有同學(xué)，朋友的日子。因?yàn)樗麄儙Ыo了我太多太多我一生所珍惜的東西！我的心中有太多的害怕，但我會(huì)去掩藏起來(lái)，不讓任何的人看到我的'脆弱我的無(wú)助。但就是因?yàn)檫@些，我無(wú)法告訴你們，但又怕你們誤解，離我而去，這會(huì)讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友，親人。
在藍(lán)藍(lán)的天空上，我能自由翱翔，是你們給了我力量與動(dòng)力，讓我插上翅膀；在一望無(wú)際的草原上，我能盡情的奔跑，是你們給了我鼓勵(lì)，讓我看到希望。啊！朋友們，你們就是我無(wú)際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去，但我知道只是不可能的希望，但我會(huì)留下一點(diǎn)來(lái)“欺騙”自己，讓自己更加努力。讓我們一起先向?qū)W習(xí)出發(fā)！加油，讓我們沖破它打敗它。
——致我的朋友們
初中優(yōu)秀作文4
心情校園開(kāi)學(xué)了，校園里一片沸騰，同學(xué)們都在找自己的教室和宿舍。芯子找了半天也沒(méi)有找到，急得直跺腳。"
同學(xué)，你是不是找不到宿舍?"一個(gè)清脆的`男音在芯子耳邊響起。"是呀，怎么樣?"芯子沒(méi)好氣地回了一句。同學(xué)，你誤會(huì)了，我想問(wèn)問(wèn)看，是不是可以有什么幫忙的地方?”"501"芯子又回了一句."好，跟我走."男孩微笑的說(shuō).芯子也就跟了過(guò)去."到了，就是這里.""哦"芯子這才注意起這個(gè)男生來(lái)，高高的身材，帥氣的面孔，在加上迷人的笑容，好酷哦!芯子心里想.
過(guò)了一會(huì)兒，芯子才意識(shí)到自己有些失態(tài)，便掩飾地說(shuō)："我叫芯子，剛才多謝你幫忙了.""不客氣，我叫風(fēng)然，高二(3)班的，我還有事先走了啊."哦..."芯子似乎有些戀戀不舍.
初中優(yōu)秀作文5
我家門(mén)前有一棵柳樹(shù)，每天打開(kāi)客廳窗簾或者走出門(mén)都可以看到。
它有兩米多高，樹(shù)干和我的腰一樣粗，它已經(jīng)失去了綠柳莖縱橫交錯(cuò)的磷酸鹽樹(shù)皮，就像老人臉上的皺紋。感覺(jué)骨瘦如柴的樹(shù)枝上還留有幾處被砍的痕跡；細(xì)長(zhǎng)的柳條從樹(shù)干頂端冒出來(lái)，彎下腰，像小女孩頭上松散的頭發(fā)。長(zhǎng)的一直在地上，短的貼近地面；每根樹(shù)枝上的葉子都是交錯(cuò)的。葉子是深綠色的，像眉毛。可以清晰的看到脈絡(luò)，感覺(jué)很流暢。
沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，整棵樹(shù)就像陽(yáng)光下的窈窕淑女，羞澀地站在草坪上。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)搖擺，隨風(fēng)起舞。風(fēng)一吹，樹(shù)枝擺動(dòng)得像一頭瘋狂的獅子，想把人卷起來(lái)吃掉。下雨的.時(shí)候，它還站在那里，撒開(kāi)樹(shù)枝，盡情地喝著雨。
每天早上我都想去上學(xué)，它就像在輕輕地說(shuō)：“豆豆，你要這么早去上學(xué)�！泵刻旆艑W(xué)，它也搖搖它的樹(shù)枝，似乎在跟我打招呼：“放學(xué)這么晚了，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，晚上會(huì)輕松一些�！蔽乙幌伦泳烷_(kāi)心了，學(xué)習(xí)的壓力沒(méi)了。當(dāng)我有不開(kāi)心的事，只要看到其中的煩惱，我就會(huì)千里跑。
小柳，是我的好伙伴，天天陪著我長(zhǎng)大。
初中優(yōu)秀作文6
也許長(zhǎng)這么大，對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z(yǔ)村了(English village)了。
英語(yǔ)村是我六年級(jí)畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語(yǔ)活動(dòng)。聘請(qǐng)外教來(lái)上課，吃住都在學(xué)校中，聽(tīng)說(shuō)還可以在晚上搞搞活動(dòng)，看看影片，其樂(lè)無(wú)窮。
于是，我動(dòng)心了，便成為了英語(yǔ)村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說(shuō)我的.自理能力挺差的，不過(guò)，我更渴望一些自由，更渴望無(wú)拘無(wú)束地玩耍。我渴望與外教談天說(shuō)地，我渴望學(xué)到那純正的英語(yǔ)……雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平說(shuō)不上怎么好，但是，畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語(yǔ)，要是想表達(dá)一個(gè)意思，想法，那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。想到自己在英語(yǔ)村中一定會(huì)很出色，不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想，父母的忠告的確是對(duì)的：“你不要感覺(jué)太好了，離開(kāi)了父母你會(huì)碰到很多困難的�！倍覅s說(shuō)了一句：“我不是自我感覺(jué)良好，而是自我感覺(jué)優(yōu)秀!”
回想一下，的確希望是越大，失望也就越大。在整個(gè)英語(yǔ)村中，我還是吃了很多苦的，當(dāng)時(shí)當(dāng)然也很后悔，但畢竟也鍛煉了我的能力，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了生活。對(duì)自己而言，我是很成功的!
初中優(yōu)秀作文7
可能在別人眼中女生的魅力就是漂亮，可愛(ài)，更有可能是溫柔，但是在我眼中卻不是這樣的，因?yàn)槲覉?jiān)信心靈美才是真的美。
還記得那一年春天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，花兒想我點(diǎn)頭，草兒向我微笑，一切都顯得那么美好，可是當(dāng)我剛一進(jìn)校門(mén)，一切似乎都變了，，，
一陣陣的“怪味”撲鼻而來(lái)，這是為什么呢?走近一看才知道原來(lái)是學(xué)校糞池的下水道堵塞了，旁邊有許多人，都不愿意去疏通，但是我好像朦朧看到一個(gè)身影。走近一看才知道是小紅。
我們班的小紅長(zhǎng)得并不怎么樣，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我們班同學(xué)都不喜歡她，但她總是不在乎，同學(xué)們欺負(fù)她，她不但不怪罪他們，而且也不計(jì)較。
當(dāng)小紅正在疏通下水道時(shí)，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在旁邊議論紛紛，我好像聽(tīng)到有位同學(xué)說(shuō):“這個(gè)小紅就會(huì)裝模作樣，真是的�！边�有的人說(shuō):“不會(huì)吧，看她的樣子應(yīng)該不像是假的。”我聽(tīng)后實(shí)在是忍無(wú)可忍，反駁道:“你們有空在這里議論別人，為什么不自己去干呢!”
小紅似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)，她沒(méi)有很在意，只是微笑著說(shuō):“好了!”
這就是小紅，可能不太有你們想的`那么完美，但我卻認(rèn)為是最美的，最有魅力的，也許這就是所謂的不需很美，但卻最美吧。
初中優(yōu)秀作文8
在我住院之前，我總認(rèn)為媽媽不好，偏心，平凡，羅嗦。
一切的改變發(fā)生在我住院的那一刻。我看見(jiàn)了媽媽眼中的焦急，憂(yōu)慮和無(wú)奈；我看見(jiàn)了媽媽額頭上在冬日的陽(yáng)光下的汗珠；看見(jiàn)了媽媽那顫抖著的粗糙的雙手。我躺在擔(dān)架上，含著淚看著抬著擔(dān)架，走在前面的媽媽?zhuān)植磺暹@淚是為痛而流，還是為了親愛(ài)的媽媽……
手術(shù)很成功，剛剛做完手術(shù)的我不能自己翻身，上下床需要幫助，是媽媽照顧著我。當(dāng)我摟著媽媽的脖子，被媽媽抱住的時(shí)候我看見(jiàn)了媽媽鬢角的白發(fā)，似乎一夜之間又增多了。媽媽背來(lái)身體就不好，常偷偷被著我揉著酸痛的胳膊。這一次為了我又要在上班的同時(shí)增添幾分艱辛。半夜，我蒙頭大哭，因?yàn)榻褚篃o(wú)眠，以為誰(shuí)在我身邊勞累了一天的`媽媽……
出院時(shí)，媽媽打車(chē)送我回家，她怕我受顛簸之苦；而她自己，又再一次去醫(yī)院帶回大堆的行李。晚上媽媽又趕去上班了，我打開(kāi)弟弟的文具盒時(shí)，幾只無(wú)頭的鉛筆已無(wú)法再用。媽媽因?yàn)槲�，忘記了她自己的兒子，我的弟弟。我的淚又來(lái)了，為弟弟，為媽媽?zhuān)矠榱俗约旱膬?nèi)疚……
母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！我明白了。
初中優(yōu)秀作文9
似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命.照亮了一切，溫暖了一切.似火年華，它焚燒著人們悸動(dòng)的心，留下了，讓人們難以忘懷的烙印.似火年華，火的生命雖然短暫，但它卻可在短暫的時(shí)間里，發(fā)揮它最強(qiáng)大的生命力.似火年華，像火一樣的年華，它用它的舞動(dòng)，它的燃燒，它的溫暖，它的光亮.向大家證明--它的存在.火一樣的年華，轟轟烈烈，來(lái)匆匆，去匆匆.讓人贊嘆它生命的偉大，悲嘆它就化作這么一縷青煙，飛了，散了，溜了，沒(méi)了 似火年華，看到火，人們一定想到了自己的生命.有人的生命像酒精燈中的火焰，平平淡淡，貌似平凡，卻對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作出了，超出它生命價(jià)值的'貢獻(xiàn).有些人的生命，如同火柴那一剎那的火焰，短暫，平常，微弱.但誰(shuí)又知道，是它，因?yàn)樗�，它點(diǎn)燃了酒精燈，森林，房屋 甚至這世上的一切!還有些人的生命，猶如打火機(jī)，有用時(shí)，無(wú)比珍貴.沒(méi)用時(shí)，掉在地上都沒(méi)有人去撿.一句話(huà)，需要 伯樂(lè) 要不，它就如同廢品.還有的人 似火年華，一亮而過(guò) 消失在萬(wàn)冥宇宙中
初中優(yōu)秀作文10
奶奶家的小院子里，種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…
五顏六色、競(jìng)相開(kāi)放。其中我最喜歡的是太陽(yáng)花，因?yàn)槟鞘侨ツ晖瑢W(xué)送給我的花籽，我自己利用業(yè)余時(shí)間精心培育出來(lái)的。
太陽(yáng)花的莖是棕紅色的，它綠色的、小小的葉子爬滿(mǎn)了整個(gè)莖部。太陽(yáng)出來(lái)了，那細(xì)嫩的葉子上便開(kāi)出各種顏色的小花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……既像小朋友一張張的笑臉，又像一把小小花傘，真可愛(ài)！太陽(yáng)下山了，它們立刻收起花苞，好像個(gè)個(gè)玩累了的小孩，紛紛都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花淡淡地香味沁人心脾！我不禁為它寫(xiě)了一首詩(shī)；
小小太陽(yáng)花，
長(zhǎng)在太陽(yáng)下。
文靜秀清風(fēng)，
唯有淡香來(lái)！
我每天下午放學(xué)后，都要給它澆些水。有時(shí)，雖然我忘記給他澆水。可是，第二天只要太陽(yáng)公公出來(lái)，它們依然生機(jī)勃勃！這讓我想起了《論語(yǔ)》中的顏回吃著粗茶淡飯，住在簡(jiǎn)陋的.小巷，生活艱苦，卻仍然潛心苦讀，真令我敬佩�。∧憧�！小小的太陽(yáng)花不正也像顏回那樣的具備質(zhì)樸而頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎？我想，太陽(yáng)花的頑強(qiáng)生長(zhǎng)的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的！
現(xiàn)在，我更喜歡太陽(yáng)花了！
初中優(yōu)秀作文11
第十二屆全運(yùn)會(huì)“全民健身、共享全運(yùn)、力求節(jié)儉、回歸體育”的新風(fēng)注定了全運(yùn)會(huì)將會(huì)別具一格，這也讓我有所期待。
終于，全運(yùn)會(huì)在9月31日8時(shí)整正式拉開(kāi)帷幕，今天是第十二界全運(yùn)會(huì)，我在家里收看了直播。早在開(kāi)幕式開(kāi)始之前，體育場(chǎng)就成為了一片歡樂(lè)的海洋！
第十二屆全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始。朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)員代表和裁判員代表邁著矯健的步伐先后，舉著五星紅旗走進(jìn)體育場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)完畢后，全場(chǎng)起立，高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。伴隨著第十二屆全運(yùn)會(huì)會(huì)歌的.旋律激動(dòng)人心的主火炬點(diǎn)燃儀式也開(kāi)始了經(jīng)過(guò)22位火炬手依次的傳遞全運(yùn)會(huì)圣火，通過(guò)12名孩子用手中的火炬，點(diǎn)燃了火炬塔。并為此取了一個(gè)響亮的名字——引領(lǐng)未來(lái)。頃刻間，第十二屆全運(yùn)會(huì)主火炬熊熊燃起。
在火炬熊熊燃起時(shí)，歌唱第十二屆全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式主題歌《夢(mèng)的天空》。歌聲悠揚(yáng)，焰火絢爛，伴隨著歌聲，場(chǎng)內(nèi)有各種民族舞蹈，舞龍等等，體育場(chǎng)內(nèi)一片歡騰，歷時(shí)23分鐘的開(kāi)幕式在激情洋溢的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束。
初中優(yōu)秀作文12
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái)，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來(lái)，我還是走出來(lái)了。
16歲，對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習(xí)志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的'美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個(gè)五味雜瓶，在那個(gè)瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑，又有傷心時(shí)默默的哭，有溫柔時(shí)的安慰，又有嚴(yán)厲的呵斥……總之，在那一千多個(gè)日子里，有太多的回憶讓我數(shù)之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線(xiàn)給串了起來(lái)，放在我的記憶里。
16歲的我對(duì)待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩(wěn)，因此，我把對(duì)母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無(wú)限的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓自己在那最后的時(shí)刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時(shí)光匆匆地走了，正如當(dāng)時(shí)我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
初中優(yōu)秀作文13
我見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)江河，見(jiàn)過(guò)小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛(ài)；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛(ài)；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛(ài)。
我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地，在這兒隨處可見(jiàn)一條條小溪，涓涓細(xì)流穿過(guò)亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此頑強(qiáng)樂(lè)觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時(shí)明時(shí)滅，岌岌可絕，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅(jiān)信，在征途中跋涉越遠(yuǎn)，就越會(huì)壯大自己？
小溪啊，你是那樣的樸實(shí)謙卑，重于實(shí)際，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒(méi)有驚濤裂岸、浩蕩奔騰的氣勢(shì)，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不自暴自棄，決不因細(xì)小而看不起自己。江河的.壯闊洪波，有你的獻(xiàn)身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的竭誠(chéng)努力。莫非你生來(lái)就甘愿無(wú)私地捐軀？
小溪雖細(xì)而志在千里，小溪雖小而無(wú)所畏懼。一往無(wú)前，萬(wàn)難不屈，向著江河湖海，執(zhí)著追求，不斷地前進(jìn)，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！
啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
初中優(yōu)秀作文14
我很高興，因?yàn)槲液芙】�。世界上有多少孩子只能�?dú)自呆在房間里，盯著藍(lán)天白云，只能看著別的孩子奔跑玩耍，充滿(mǎn)歡笑，眼里充滿(mǎn)渴望和無(wú)奈，甚至幾絲絕望。我猜他們可能會(huì)想:為什么?天啊，我做錯(cuò)了什么?我為什么要這樣對(duì)我?為什么我是殘疾人?為什么我不能像其他孩子一樣跑步和玩耍?耶穌基督!你對(duì)我太不公平了!
我很高興，因?yàn)槲矣幸浑p不明亮的眼睛。世界上有多少盲童?他們看不到藍(lán)天，白云，五顏六色的花，綠色的草，可愛(ài)的鳥(niǎo)和流動(dòng)的河流我不能看到世界上所有的完美的東西。
我很高興，因?yàn)槲疫�能吃。世界上有多少孩子渴死了!有多少兒童因饑餓而臉色蠟黃、營(yíng)養(yǎng)不良?
我很高興，因?yàn)槲疫�有生命。世界上有多少兒童被意外傷害?也許當(dāng)你開(kāi)車(chē)去你想去的地方時(shí)，會(huì)發(fā)生事故。也許當(dāng)你和你的.家人共進(jìn)晚餐時(shí)，發(fā)生地震是完全有可能的!沒(méi)有人能阻止它。
我很高興，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)和平的中國(guó)。世界上有多少兒童死于戰(zhàn)爭(zhēng)?
請(qǐng)珍惜你面前的一切!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。我們總是快樂(lè)的。
初中優(yōu)秀作文15
我很喜歡雙休日。雙休日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō)，真是再好不過(guò)了!
每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí)，我的心就活躍了起來(lái)，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來(lái)，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)于腦后——玩!接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂(lè)感油然而生。
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，但是完全沒(méi)有那星期一～星期五那樣的限制，可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過(guò)去了。
到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說(shuō)地。一起聊天，一起游戲，快樂(lè)、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，再歡聲笑語(yǔ)中，下午又過(guò)去了。
到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的.輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。
周天依然是這么充實(shí)的一天，我并不覺(jué)得這樣充實(shí)的日子是一種負(fù)擔(dān)，相反我覺(jué)得很享受，這就是我的快樂(lè)的雙休日!
初中優(yōu)秀作文16
隨著日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，我讀過(guò)了每一個(gè)精彩的一天，但是每一個(gè)精彩的一天，都會(huì)有一些美中不足。然而我生命中的美中不足——那就是我的老哥!!!
“遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在雨里”隨著這個(gè)美妙的旋律，我陶醉在鐘聲的世界里。只聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)坐Q，好恐怖~~~當(dāng)然，這怪獸般的聲音是我老哥發(fā)出的(有點(diǎn)夸張哦)。
這樣，我們陷入了吵鬧的世界。
平時(shí)，我與她是專(zhuān)門(mén)對(duì)立的。例：這回我叫A4女孩，他就叫A4女孩她老哥(不信你到高二組查ID)，(牛脾氣爆發(fā))氣死我啦!
不過(guò)有時(shí)他很豪爽的，可是有時(shí)候~~~
不過(guò)自從那次，我對(duì)他的看法就有那么一點(diǎn)兒改變啦。我的dad給他買(mǎi)了一把吉他。起初，他是那么的`自不量力(說(shuō)我趕不過(guò)他)。后來(lái)我還真沒(méi)趕過(guò)他(在此我就不細(xì)說(shuō)啦)。
說(shuō)實(shí)在的我就是不明白他，我吃素，他吃葷~我念佛，他修道~(開(kāi)玩笑，別當(dāng)真哪)。
我先抒一段情吧~~~~~~~~~~~
啊!祖國(guó)的山河多么美麗，人民的生活多么幸福，以色列和巴基斯坦重歸于好，美國(guó)白宮也被炸倒。(上面兩段根正文沒(méi)有關(guān)系，最后一句不代表官方意見(jiàn))
初中優(yōu)秀作文17
幸福是什么？
幸福，是一種無(wú)法說(shuō)清，卻能溫暖人心的東西。小時(shí)候，媽媽總說(shuō)我是生在福中不知福。我常常想：幸福是什么味兒呢？我就細(xì)細(xì)地品味著生活中的幸福。
當(dāng)你與你的好伙伴手牽著手，訴說(shuō)著彼此的小秘密時(shí)，你是否覺(jué)得那是一種幸福；過(guò)馬路時(shí)，媽媽大手牽小手，帶著你，順利地穿過(guò)馬路，那是不是一種幸福；你手中捧著書(shū)，在老師的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們一起推開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，一起在知識(shí)的海洋中遨游，你是否嘗到了這種幸福是蜜一般的味兒；還有當(dāng)你沉浸在試卷上的高分?jǐn)?shù)時(shí)，心里一定有一種說(shuō)不出口的甜味，那便是幸福的果實(shí)。
幸福是無(wú)處不在的'，只要你細(xì)細(xì)留心，細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)覺(jué)出它那甜蜜的味兒。那種味兒，是每天都會(huì)圍繞在你身旁的味兒，只要你留心去品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它那妙不可言的甜蜜和溫暖。
初中優(yōu)秀作文18
1、以“時(shí)間”為話(huà)題的作文題
《時(shí)間，帶不走我心中永恒的記憶》《愛(ài)我追我別浪費(fèi)我》《午餐1800秒》《時(shí)間在晨霧中飄落》
2、以“牽掛”為話(huà)題的作文題
《剪不斷》《藤》《她，還好嗎?》《門(mén)前那條小河》《那雙凍裂的手》
3、以“把握”為話(huà)題的作文題
《一切就在我手中》《握住，不放》《機(jī)會(huì)，請(qǐng)你把握》《柳暗花明又一村》《青春無(wú)限好》
4、以“春”為話(huà)題的作文題
《點(diǎn)燃生命的季節(jié)》《與春共舞》《在春天成長(zhǎng)》《春的向往》《春的腳步》
5、要求文題中含有“美麗”二字的作文題
《汗滴，詮釋著一份美麗》《帶上你的美麗跟我走吧》《夢(mèng)不再美麗》《今夜如此美麗》《美麗，就這樣脆弱》
6、以“美好親情”為話(huà)題的作文題
《風(fēng)雨中那把傘》《懂你》《慈母手中線(xiàn)》《母愛(ài)無(wú)價(jià)》《悠悠親情》《親情伴我行》
7、以“美在夏天”為話(huà)題的`作文題
《燃燒生命的季節(jié)》《三十八度的美麗》《夏天的微笑》
8、以“感受青春”為話(huà)題的作文題
《為青春歌唱》《激情燃燒的歲月》《多夢(mèng)的季節(jié)》《飄逸時(shí)代》
初中優(yōu)秀作文19
今天，我隨媽媽單位坐車(chē)去六村堡賞桃花，路兩旁粉紅的桃花、嫩綠的柳樹(shù)、雪白的梨花、金黃的菜花，她們都爭(zhēng)著露出歡樂(lè)的笑臉迎接我們。
鮮艷的桃花綻放著美麗的身姿，像一片片彩霞，好一個(gè)“滿(mǎn)樹(shù)如嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融”。來(lái)到樹(shù)下，我細(xì)細(xì)欣賞這些梅花形的五瓣桃花，一簇一簇的花，你擠著我，我挨著你，多么像無(wú)數(shù)親姐妹，密密地裹滿(mǎn)枝條。枝上稀疏長(zhǎng)著嫩綠的又尖又細(xì)的`葉子。樹(shù)下的小伙伴忙著捉昆蟲(chóng)、挖野蒜、撿桃胡我在身旁的桃枝上仔細(xì)地摘下一朵，插在發(fā)辮上，在桃樹(shù)下留影，真是“人面桃花相映紅”。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就變成了嬉戲玩耍的粉蝶，熱熱鬧鬧地落在泥上，它會(huì)“化作春泥更護(hù)花”。 看著眼前的桃林，欣賞著滿(mǎn)目桃花，我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
初中優(yōu)秀作文20
小草從土地里伸出了腦袋，綠綠的，嫩嫩的，伸了伸懶腰，好奇的看著周?chē)氖澜纭＿@是一陣春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，小草快樂(lè)地?cái)[動(dòng)著身姿，仿佛在開(kāi)一個(gè)群眾舞會(huì)。不光是小草伸出了腦袋，花兒也綻開(kāi)了笑臉。你看那十里飄香的春蘭，嬌小玲瓏的桃花，號(hào)稱(chēng)花中之后的月季。它們爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)芳斗艷，仿佛都在說(shuō)我是最美的。它們把大地裝扮得瑰麗無(wú)比，像花的海洋。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)著。幾對(duì)蝴蝶翩翩起舞，有的落在花瓣上，仿佛在向我們展示它那美麗的衣裳；有的在花叢中嬉戲，像一群淘氣的孩子。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦媚锏男惆l(fā)，把它變出了黃綠色的似眉毛的狹長(zhǎng)的葉子。真是寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。春風(fēng)一刮，大雁從南方趕回來(lái)了。它們整整齊齊地排成“人”字形或“一”字形。它們?yōu)榇汗庠鎏砹艘坏懒聋惖?風(fēng)景線(xiàn)。
一冬穿得像個(gè)棉花包似的人們，突然變瘦變美了許多。有的邊說(shuō)邊聊，嘻嘻哈哈的；有的在跑步，滿(mǎn)頭大汗，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音；有的在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏點(diǎn)綴了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
風(fēng)箏越飛越高，預(yù)示著祖國(guó)的明天更加完美。
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