我的同學作文【推薦】

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學作文1

　　朱光亞是我的同學，他喜歡讀書，在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。

　　有一次上課的`時候，教師讓同學們說說想創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人?”朱光亞回應：“教師，我覺得創(chuàng)造發(fā)明一種納米機器人。”同學們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米技術(shù)才抵上上一毫米�！蓖瑢W們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他說道：“我是以課外讀物上見到的�！苯處煵坏�稱贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的專業(yè)知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”

我的同學作文2

　　我們班有一個同學叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。

　　有一次，第二節(jié)課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。

　　我正寫著作業(yè)時，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。

　　王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的.旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了�！�

　　王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗�。”我說：“我的頭最中間那個地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。

　　這次，我要夸夸我這個關(guān)心他人的同學王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。

我的同學作文3

　　我的同學有很多，但我最喜歡其中的兩個，她們一個叫高嘉玲，另一個叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學也是我最喜歡的朋友。

　　她們是姐妹，在學校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個子有點矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的`眼睛一眨一眨地好像會說話，看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細細的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛笑。她還是一個“開心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過去逗姐姐開心，姐姐也會馬上被她逗笑。

　　她們是我在學校最先認識的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個同學。

我的同學作文4

　　學校是我們的第二個家，我們一起歡笑，一起奮斗，一起成長。我們多么希望這個家永遠幸福快樂！但是我們要考初中，所以不會都分到一個班。心里難過。畢竟在一起一年多了，誰都很難分開。

　　但是，我們都珍惜在一起的時光，一點也不肯浪費。還有無數(shù)天進入初中。但是我們還是互相微笑，因為我們是同學，我們永遠是最好的同學，我會為有你們這些同學而驕傲。驕傲。

　　我最好的`同學們，希望你們記住我，永遠不要忘記我們！同學們，希望你們在初中好好努力，好好學習。你最好的學生會在這里默默祝福你…

　　同學們，我們現(xiàn)在分開了，但是身邊有一種力量，那就是友情。有句話叫“朋友是一時的朋友”。雖然人不在，但我們的友誼依然世代存在。

　　希望我們永遠是最好的同學！

我的同學作文5

　　我有一個非常聰明的同學，名叫張馨尹。學習也是名列前茅。

　　她長得非常漂亮，一雙眼睛瞪得大大的，炯炯有神，很有靈氣。小鼻子，紅嘴巴，很秀氣的一個小姑娘。平時扎著一個馬尾辮，頭發(fā)上每天都能看到兩個小櫻桃。

　　她雖然有時性子比較倔，但有時卻又很有耐心。如果遇到一些小問題時，她一定會認真思考，說出自己的想法。有一次，老師提出了一個小問題，把全班同學都難住了。只見她那炯炯有神的'大眼睛瞪得更大了，搖頭晃腦地思考問題。忽然，她靈光一閃，自信地把問題的答案說了出來。全班響起雷鳴般的掌聲，就連老師也笑了。老師說：“張馨予同學回答得非常完整。很棒�！�

　　看到她這樣愛動腦筋、愛思考，我覺得我也應該像孔子一樣不恥下問，向智慧的她多多學習，做更好的自己。

我的同學作文6

　　說到我的同學，那可是八仙過海，各有特功：有跑得快的，有看得遠的，又聽得清的，有開朗的，有內(nèi)向的，有自私的，有熱心腸的'……

　　我最喜歡的是我的同學張晶。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，整天都扎著高高的馬尾辮。她天天穿著帶有條紋的衣服，同學們都叫她“斑馬”。

　　這匹“斑馬”是特別熱心的。

　　有一次，老師讓組長收卷子，我們組組長生病了沒有來，遲遲沒有人收卷。就在這時，她急忙跑過去把卷子收了，并及時交給老師，我們組才沒有被扣分。她就好像一位美麗的天使，時時刻刻幫助班里的每一位同學。

　　還有一次，我們正在上自習，老師開會去了，有一個窗戶是開著的。忽然飛來一只大馬蜂，原本安靜的教室里忽然發(fā)出了一聲聲尖叫。有些膽小的同學鉆進桌子下面不敢抬頭，還不敢喊救命；有些膽子稍微大點的同學在教室里橫沖直撞地，一時間教室里亂哄哄地�？伤�一點兒也不害怕，也不緊張。她不慌不忙地先把教室門打開，再把剩余的窗戶打開，而后等待著大馬蜂飛走。這下可把同學們的恐懼心收回來了。

　　她每做一件事都是那么的沉穩(wěn)。

　　這就是我的“斑馬”同學，每天與我朝夕相處，形影不離，我很喜歡她。

我的同學作文7

　　劉家文又小又精致又可愛。一個瓜籽的臉上嵌著兩只大水汪汪的眼睛。在兩個微弱的眉毛下有一個健談的櫻桃嘴。扭曲的小鼻子很受歡迎。她的缺點是，當她微笑時，她露出了缺少門牙的牙齒。劉家文不僅聰明可愛，而且很有禮貌。一天早上，我興高采烈地走在學校的路上。我看見她走在我面前。

　　我跑過去，輕輕地拍了她一下，嚇得她像個木人，但當我轉(zhuǎn)過頭來看我時，我禮貌地說，田玉琪。我也向她問好。和我談笑風生，去上學。別看劉家文。她是個聰明的人。她能讀每一篇課文。

　　有一次，幾個學生讓我去走廊玩。我匆匆忙忙地走出了門。當她經(jīng)過她的時候，她正在讀這篇文章。她讀起來又脆又流利。比唱歌更好。我情不自禁地停了下來，劉家文像磁鐵一樣吸引了我。劉家文喜歡用她的頭腦，當她遇到困難時，她總是習慣做一個動作：黑眼睛幾乎看不見她的'小嘴。露出一排白色的牙齒和食指，輕輕地壓在下巴上。有一次，趙先生要求劉家文到講臺上說我們學到的六個食物詞。劉家文很放松。流利地說，有五個人總是記不起來，只看到她做了一個特別的動作，不到十秒鐘就想出來了。你喜歡這個天真可愛的小女孩嗎？

我的同學作文8

　　他又高又高。鵝蛋圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛..他的眼睛下面是他筆直的鼻子，十年來，他一直是那個小圓紅嘴的老鄰居！他是一個非常關(guān)心和樂于助人的同學。他是我的同學李俊波..

　　有一天在自習課上，我做作業(yè)時不小心做錯了一個字，剛在鉛筆盒里找橡皮擦，找也沒找到，我開始翻桌子，翻了很久也沒有。天啊，怎么了？我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。然后我拍了拍我的頭，想起昨天我忘了把作業(yè)放在書包里。這個怎么辦？這是頭等艙！這時李俊波剛遞上作業(yè)本過來，見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么了，怎么這么著急？”我別無選擇，只好回答：“我忘了拿橡皮擦。”李俊波補充說：“那你就用我的橡皮擦�！碑斔�說話的時候，他遞給我一塊黑色的橡皮擦，我非常感激。第一節(jié)課后，我過去感謝李俊波：“李俊波，謝謝。但他說，“沒關(guān)系，好朋友。這塊橡皮今天放學后可以還給我。恐怕我的一些同學沒有帶他們的'學習工具。每天我多帶一塊橡皮和一把尺子..

　　我以前不太了解李俊波。我知道他是個樂于助人和樂于助人的學生。我真的很高興有這么好的同學。

我的同學作文9

　　我是一個大方，陽光的人，所以我討厭小氣的人，尤其是小氣的女人。記得還是今天發(fā)生的事情，我目睹了一場斗嘴大賽，這場大賽竟是為了一粒糖。起因是這樣的，一個男孩為經(jīng)過女孩同意便吃了她一顆糖，女孩的之后便找男孩罵架。其實說到底還不是就因為一顆糖嗎？而且男孩還說了會陪她的，如果那個女孩退讓一步，就當做那顆糖是請男孩吃的，結(jié)果哪會是那樣的，本來一件很小的事情，卻因為女孩的小氣，搞不好還會影響彼此之間的`友誼，那些不就應了那句話了么？：得不償失！

　　歸根到底就一句話，做人要大度，宰相肚里能撐船！不過呢，我們也許應該從女孩的角度去思考這個問題，那這個問題就變了樣子了，但是站在男孩的角度去思考的話，也會變成另外一種樣子！所以說，如果當時那兩個人能現(xiàn)在對方的立場考慮這件事的話，說不定根本就不會發(fā)生這件事，這純屬是因為那兩個人都只考慮到了自己，根本不顧他人想法！所以，我討厭沒有風度的人！希望我不要再看到類似的事或人了！

我的同學作文10

　　我的同學小勇，有一雙明亮的眼睛，一個小巧的身子，一張不大不小的嘴巴，白嫩的臉蛋，可愛極了。小勇有很多的優(yōu)點，我會慢慢跟你們講。

　　說起小勇啊，那可是家喻戶曉，路人皆知��！小勇有一個善于思考的大腦。一天，我們學校組織了“興趣小組”的活動，小勇參加了魔術(shù)小組。我以為他還變不出來，可是，第一天，小勇表演了一些精彩的魔術(shù)，大家看了都嘖嘖稱贊，連連叫好。

　　小勇愛看書，書中有許多好詞好句，他一見到就像見到好吃的一樣，每次他的作文全班第一，是因為作文里多半是他背下的好句子。

　　小勇愛練毛筆字，他下課時，馬上就開始練字，由于他勤學苦練，所以寫得特別好看。

　　小勇還有一種不服輸?shù)木�神。一天，我們四個人在討論一個問題，但他們?nèi)齻�都統(tǒng)一的'一條“戰(zhàn)線”上，我們卻成了“孤家寡人”，最后還是我快，算出了答案。小勇卻說：“你做錯了！”我不相信，可是經(jīng)過小勇的詳細講解，我恍然大悟。

　　小勇還有好多優(yōu)點，像天上的星星一樣數(shù)不清，我要向他學習。

我的同學作文11

　　楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺得她是一個善良心細、樂于助人的好同學。

　　記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來，接著就想嘔吐了，楊微見我很難受，便關(guān)切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風吹過來，醒醒腦，快！”說著她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。

　　待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的'污物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地說：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思�！彼�笑著說：“這沒什么，擦吧！”多么真誠的話語�。∥翌D時感到一股暖流流遍我的全身。你說，這么好的同學，我能不喜歡她嗎？

我的同學作文12

　　我的同學孫恩澤，長得不高，頭尖尖的，像個錐子似的。別看他那樣，但他的'愛心卻是無敵的。

　　下課時，我坐在座位上，認真寫作業(yè)。一道難題擋住了前進的道路，孫恩澤走了過來，看到我揪著的眉頭，關(guān)心地問：“何奕瑋，有什么事嗎？”“作業(yè)做不來，你能幫我嗎？”孫恩澤聽了我的話，坐了下來，細致地講解給我聽，直到我聽懂了為止。

　　星期五，我感冒了，發(fā)燒非常嚴重，爸爸給我請了假。到了傍晚，響起了敲門聲。媽媽打開門，正是孫恩澤。他來了，說來給我補課。坐在我床前，冒著被傳染的風險，將老師上課的內(nèi)容清晰地復述一遍。

　　他從不計較。我做事莽撞，把孫恩澤的書碰到地上。孫恩澤不僅不計較，還自己彎腰撿起書來。我連忙說對不起，他笑著回答沒關(guān)系。

　　這就是我的同學孫恩澤，他用愛心造就了一座城，帶給我無限的溫暖！

我的同學作文13

　　王趙永是我的同學，他的個子高高的、瘦瘦的`，留著短發(fā)，摸上去有點扎扎的，像草坪一樣，眼睛看上去小小的，笑起來時把大門牙都露出來了。

　　他雖然是個男子漢，卻很愛哭。有時同學們小聲嘀咕，他以為是在說他的壞話，就會哭；有時同學們開玩笑，他以為同學們是認真的，也會哭；有時老師布置的作業(yè)有點多，他怕做不完，也會偷偷地哭……

　　他學習好，喜歡樂于助人。每次做作業(yè)我遇到了難題，他都會耐心地給我講。首先，他會讓我讀兩遍題目，弄清楚題意，然后再給我講，直到我明白為止。每次講完題我都會對他說：“謝謝你�！彼麉s說：“謝什么，我們是同學嘛，幫助你是應該的，不用客氣。”

　　我喜歡我的同學-----王趙永，你喜歡他嗎？

我的同學作文14

　　在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！

　　他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊打BOOS。說實話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學上學…哦這不是緣分嗎？

　　他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的�！�我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。

　　他還是個勇敢的'人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要��！”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。

　　他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。

　　他的學習也不錯和我一樣，我數(shù)學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。

　　這就是我的好同學，好朋友！

我的同學作文15

　　朱玉爾有一雙透亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴一笑很招人喜愛，就是皮膚有點黑。

　　她是我們組的組長，她很愛幫助別人。記得有一次，我的.數(shù)學作業(yè)不會做，我就說：“朱玉爾這道題應該怎么寫？”她想了一會兒就幫我解答了，結(jié)果全對了，我很高興，她也很開心。她還很喜歡讀書。課間休息她問借我故事書給她看，我聽了非常高興。第二天，我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她，她還告訴我這兩本書她用三天就看完了，最主要的是，有時間的時候她還給我讀呢！

　　去年冬天，她和我在一個輔導班輔導，還有一次，她的家庭作業(yè)沒有寫完。第二天老師發(fā)現(xiàn)朱玉爾的作業(yè)沒寫完，老師很生氣，就把她狠狠打了一頓，看上去很可憐，臉都給打腫了，后來她把作業(yè)寫得即干凈又整齊。其實她平常是個很乖巧的孩子，只是那天不知怎么了沒完成作業(yè)，我很同情她，同時也在鼓勵我自己，老師對我們嚴厲也是對我們負責任，我們要學會理解老師！

　　朱玉爾，我的好朋友，我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶！

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