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跨過那道坎初三作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的跨過那道坎初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跨過那道坎初三作文1
今天,老師說:“我們玩一個有趣的游戲,這個游戲的名字叫——穿越‘生死線’!币宦犨@個名字,一名女同學(xué)顫抖地說:“老師,你不會是要?dú)⒘宋覀儼?”老師笑著說:“你們這么可愛,我怎么舍得呢?”你們想知道怎么玩嗎?是不是有點(diǎn)迫不及待啦,別急,待我慢慢道來……
游戲終于開始了,我要勇敢地當(dāng)一次穿越者,老師還選了兩個助手和另外兩名穿越者。老師把我們?nèi)齻穿越者的.眼睛用眼罩蒙起來,由兩個小助手把“生死線”拿在手上,老師說:“‘生死線’可是帶電的喲,碰到了可能會有生命危險!钡谝唤M是,王天樂同學(xué),她向“生死線”走去,一個同學(xué)不停地說:“線高了,線低了……”她似乎好久沒有過線,可能一直在猶豫不決,亦或者在思索對策吧。我的眼前一片黑暗,什么也做不了,只有焦急地等待著,同學(xué)們卻都在偷著樂,她們在笑什么呢?難道是天樂的動作很搞笑,還是她碰到線了,我只有在黑暗中為她祈禱。第二組是樂遙同學(xué),她似乎沒像天樂那么慢,沒過多久她就跨了過去,真是勇敢的女孩子,我心里暗暗為她點(diǎn)贊!我是最后一組,我對發(fā)生的事一無所知,只知道同學(xué)們的歡笑,和老師不停地說:“靠近線了,小心!快碰到了……”
終于挨到我了,既緊張又期待,我被老師扶著轉(zhuǎn)了兩圈后,一點(diǎn)一點(diǎn)的向“生死線”移動,老師也不停地說:“那條線很可怕,碰到它就有生命危險……”我卻聽到王天樂同學(xué)說:“其實(shí),就沒有這條線!钡疫是將信將疑。我聽到老師說:“快到了,馬上就要碰到它!边@時,我就想從小助手身后繞過去,可是行不通,只好把腿抬起,猛地向前一大步跨過去?邕^生死線,拿下眼罩后,發(fā)現(xiàn)“生死線”怎么在老師手中?咦?難道剛才就沒有線?我臉上浮現(xiàn)出了尷尬的微笑。
這個游戲結(jié)束了,其實(shí)“生死線”并不存在,它只是每個人心中的一道門檻兒,猶如一條湍急的河流,站在河這邊的我們,只要相信自己,勇于戰(zhàn)勝自己,就一定會到達(dá)勝利的彼岸!
跨過那道坎初三作文2
站在山腳,遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方有許多高山需要攀越;站在人生的跑道上,一路跑來有許多道坎需要跨越。恒古至今,有多少人面對這一道道坎而望而卻步,又有多少人克服一切只為跨越心中的那一道坎.
曾經(jīng)我不敢跨過,我認(rèn)為我沒力量跨過,剛到實(shí)驗小學(xué),陌生的環(huán)境,陌生的教室,陌生的老師和同學(xué)讓我變得沉默寡言。盡管我已經(jīng)上了三年級了,但在老師和家長的心中我還是一個不會說話的小孩,害怕在別人面前展露風(fēng)采。
隨著漸漸的熟悉,我總是萌發(fā)出想要展示自我的想法,可那又怎樣,都被我無情的懦弱打敗了。每當(dāng)糾結(jié)自己要不要回答問題時,老師就給了別人機(jī)會。而我像迷失在滄海里的船,孤立無援。從此,它硬是成了我成長路上的一道坎,一道自以為不會邁過去的坎,直到那天一切竟然會柳暗花明。
那天上數(shù)學(xué)課,我左眼皮一直跳,是有好事降臨到我的身上嗎?我自嘲道。整節(jié)課,我都全神貫注的聽著老師的講解,一絲一毫也不落過,像打了雞血似的異常興奮。最后老師出了一個難題把同學(xué)們都難住了,同學(xué)們絞盡腦汁的思考,不一會我變得出了答案。老師在講臺上詢問著同學(xué)們。當(dāng)我不斷糾結(jié)時,無意中碰上了老師的眼睛。老師的眼睛宛如三月春風(fēng)般的溫柔,他好像看穿了我的心思,馬上就叫我起來回答問題。老師的激情就像冷水一樣澆滅了我想說的話。我顫顫巍巍的站起來,似乎能聽到自己的心跳,像小鹿一樣在撲通撲通的撞。課堂霎時因我僵住了?粗瑢W(xué)們不相信的.目光好像在等我說出:我不會。我暗暗的鼓勵自己。不要膽小,不能讓他們看笑話。我調(diào)整還心態(tài),大步走上講臺,把思索已久的答案堅定地寫在黑板上......盯著黑板上老師判的那鮮紅的對勾,我久久不能平靜,激動與喜悅充實(shí)了我的'大腦,我知道自己勇敢的邁過了那一道坎。從那以后,我不再害怕與別人溝通,還積極參加各種活動,哪里都有我的自信和笑容。真正是因為我跨過了心靈的那一道坎,才能成功。
坎坷,它就像一條寬闊湍急的河流,會擋住你前進(jìn)的步伐,將你與對岸隔絕。然而,只要你架起一座自信的橋梁來,你就會迅速的邁過去,繼續(xù)向前。前面等待你的會是美麗的花園。
跨過那道坎初三作文3
我與父親總有代溝,我不語,他便沉默。
午后,在房間封鎖的空間,一個人的世界,跳動的音樂。翻著相冊的我,陷入了回憶,靜靜地沉思……
那一年,我還在上小學(xué),每天放學(xué),總是站立在校門,等候著父親騎著那輛破舊的自行車載我回家。我總是笑著接過父親帶來的面包和牛奶,欣喜地吃著,還嚼著小面包不停地說:"謝謝爸爸……"父親總是淡笑著,溫柔的給我遞上牛奶,那時的父親英俊,年輕,帶著和熙的笑。
回想如今,我不知道從什么時候起,我漸漸厭倦了父親的關(guān)懷?赡苁乔啻浩诘呐涯姘。我習(xí)慣了父親的`嘮叨,習(xí)慣在父親憤怒的問候時,也不理睬。我們之間一直存在著一條隔河,我跨不過,父親也不知道如何邁步。
這一天,當(dāng)我依然沉浸在我的空間,父親開門鎖的聲音打破了我的寂靜。他開不了門,只能干在門外尷尬,便走開了,父親似乎一直習(xí)慣了我的冷漠,漸漸也撲滅他的熱情。我翻看著小時候的相片,我和父親笑得那么明媚。父親那么的開心快活,F(xiàn)在呢?
他的笑容少了,熱情磨滅了,不再年輕了。他的發(fā)白了,他的眉皺了,他的臉滄桑了,他的皮膚更黑了,他的背駝了,但還是如此的高大,在我的心中,他的形象一直都是高大的。(對比)時間磨滅我當(dāng)時的乖巧,如今變得尖銳,何不收斂一下自己,給自己一個釋懷,也給父親一個釋懷。
我拎開門鎖,打開房門,跨步到父親身邊。他現(xiàn)在好像個小老頭,嘆息著才抽煙,眉緊皺,看到我后皺紋就散開了。我輕聲問:"爸,你剛才叫我什么事呀?"他淺笑著,那么勉強(qiáng):"沒什么,就是想問一下你的學(xué)習(xí)情況,和你談?wù),唉,還是算了。我又不懂什么,省得給你添亂。"聽著,我的心如此的痛。父親到底有多少的心事,我?guī)Ыo他的困擾那么大……我拉上父親的手,那么的大,笑著給父親拍了幾張照,還有我們一起笑著的合照。我和父親談了好久的心事,他時而皺眉時而大笑,這樣的父親是生動的。
邁出那一步,我跨過了那道坎。我的世界一瞬間開闊了……
也許,生命中還會有許多的坎,我需要鼓起勇氣,再踏上一階。
跨過那道坎初三作文4
聞多坐在書桌前冥思苦想,感到在這嚴(yán)寒的冬日,卻如在艷陽下一般焦熱,著急地流下了顆顆珍珠。
他在自己書房里做著做著測試卷,他拿起語文數(shù),剛打開目錄,想看看答案,有狠狠的把書扔在了一旁,嘆了口氣。
靜下心來,回想著媽媽說過的話:
三年前一個蟬鳴稀薄的午后,媽媽正在背題,媽媽正因為背不住題而郁悶,“媽媽,你可以抄一些小紙條,”我邊說邊向媽媽身邊跑,又說,“這樣可以應(yīng)付你們單位的測試了呀!”媽媽臉上露出了笑靨:“知之為知之,不知為不知,渴望不能弄虛作假,做事,要靠自己的真實(shí)能力來因?qū)Α!?/p>
這句話回響在我而邊,一遍遍重復(fù)。
“管他吶,先往下做題吧!”問多有些不情愿的.嘆息道。
……
題做完了,又回過頭來想這道題。
拿起電話“6537820嘟嘟嘟嘟”電話通了,該不該問問他,聞多猶豫不決,“背……背……”同桌也著急了,聞多有點(diǎn)哆嗦的說:“背……,我背住老師留著的讓背的《將進(jìn)酒》了!甭劧嗤掏掏峦碌恼f著。
“哦,我以為什么事情呢,拜拜!彼沒張口電話掛了。
“看來,只有自己動腦子做題,我心里才踏實(shí)!”他有點(diǎn)安慰自己的語氣。
“難道是巴金,冰心,魯迅,朱自清……”他嘀咕著,“巴金好像沒有寫過;冰心估計寫不出來;那就剩下魯迅和朱自清,因該是魯迅,沒錯就就是他!”
“做對了!蹦樕系男θ荼鹊昧艘话俜诌高興,笑的還燦爛。
幾天后,媽媽把卷子還給了他。
聞多看著被媽媽判了的試卷,雖然沒有作對這道題,但是他同樣高興,因為他沒有作弊,沒偷看,用的是他真正的實(shí)力。
他跨過了那道坎,跨過了誠實(shí)、真誠的那道坎,邁向一個新的起點(diǎn),成功的沖過來人生的三岔口,在人生的畫卷添上了一筆完美的轉(zhuǎn)折。
跨過那道坎初三作文5
人生就像一條未知的路,也許會遇到一條風(fēng)光旖旎的'大道;又也許會遇到寒冷蒼涼的荒漠。那時,鼓起勇氣,克服一切困難,一定要跨過那道坎,因為荒漠之后就是春暖花開……
夜,仿佛半透明的墨油紙一點(diǎn)一點(diǎn)鋪展開來。時針悄然邁過了11點(diǎn)!鞍!好了沒呀?我不等你了,我先睡了。你快點(diǎn)做,不然你又要生病了!眿寢尨叽俚脑捳Z中帶著一絲擔(dān)憂!皣}噠噠……”鍵盤的敲擊聲與鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲變成了一首小夜曲,在清冷的書房中回蕩。頂住困意,加油干!
“別做了!你還有橋牌作業(yè)沒做完。這些ppt不是由小組長負(fù)責(zé)再修改嗎?誰讓你一個人把所有的活都攬下來的?”媽媽埋怨道。
“不行!小組長聯(lián)系組員也困難,而且我太了解他們了,都是一群不靠譜的。小組作業(yè)很重要,總得先做一個備份吧,以防萬一!蔽椅剞q解道。
思緒飛回到幾天前,我焦急地幾次詢問組長對小組作業(yè)的分工,都沒有得到回復(fù)。無奈我只能獨(dú)自一人制作ppt。我知道他們是不會做了,只能靠我一人了。這次的小組作業(yè)注定是我學(xué)習(xí)生活中的一道坎,我只能跨過去,別無選擇。
“丁丁”手機(jī)聲劃破了寂靜的夜。
原來是組長的`短信來了,“我做好了!”組長寫道。“成品看一下。”我回復(fù)道。毫無消息,微信里又是一片沉默。
“呵呵!”我無奈地苦笑一聲。果真他們還是指靠不上啊!
我選擇繼續(xù)做備份。這道坎就在眼前,可只有我一個人在孤軍奮戰(zhàn),所有的材料都由我來找,所有的PPT也都由我來做。我一定要認(rèn)真做下去。就算所有人都放棄這份責(zé)任感我也要鍥而不舍。因為這是我的挑戰(zhàn),我的坎。我縱身一跳,向那道看似不可逾越的鴻溝,飛了過去。月光下,一臺電腦,一個人,一張桌子,一把椅子與一個孤獨(dú)的世界……
本以為凌晨十二點(diǎn),我會困得睜不開眼,但我卻越做越興奮,越做越開心,我的手在鍵盤上歡快地跳躍,我的大腦在飛速地思考。此時,竟沒有一絲困意。
評選的那天,不出所料,組長真的忘帶作業(yè)了。我拿出了那份熬夜完成的備份作業(yè),老師給了我高分。那一刻,我的心情五味雜陳。
跨過那道坎前,我孤獨(dú),我委屈?邕^那道坎后,我興奮,我自豪,我竟然被自己的堅持感動了。
跨過那道坎,我化繭成蝶。
跨過那道坎初三作文6
假想當(dāng)一個高1.5米,寬0.4米的小門立在你面前時,你打算怎么跨過去呢?很顯然,你得彎腰側(cè)身。那么,你的彎腰側(cè)身將引領(lǐng)你通往成功的大道。都說不能“委曲求全”,而要“寧死不屈”,特別是在表現(xiàn)愛國情懷時要熱血沸騰,要“士可殺,不可辱”。其實(shí)有時候,屈身,只為了跨過那道坎。
魯迅,當(dāng)他在異國他鄉(xiāng)留學(xué)時,便受到了別的民族的嘲弄。他懂得按捺著自己的情緒,懂得屈身。在面對狂妄的民族和愚昧的`國人時,他選擇了棄醫(yī)從文,沒有武力斗爭那就用筆作武器,輾轉(zhuǎn)走向了文學(xué)之路。從此,一發(fā)不可收拾,他用筆警示著這個封閉古老的民族。他只是換一種方式跨過一道坎。
吳王夫差為報父仇,伐越成功,越王勾踐被迫退守會稽山,處境危急。但是他懂得臥薪嘗膽,懂得大丈夫胸懷能屈能伸。后來他便謙卑地去侍奉夫差,還派三百個士做吳王的仆隸,他自己親自給夫差當(dāng)馬前卒!翱嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。最后勾踐發(fā)兵攻吳,一雪前恥。這正是他忍辱負(fù)重、發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果。
試想,如果吳王夫差不那么驕矜自大的話,能有這么容易被勾踐打敗嗎?這就說明夫差缺少一種誠懇謙遜的品德。一個國家的興亡,其統(tǒng)治者的影響也是不可忽視的。
然而,在現(xiàn)代社會里,又何嘗不是呢?國家領(lǐng)導(dǎo)人的一個鞠躬將意味著說明,也許能化解一場冷戰(zhàn),也許能博得人民的信任,又也許能贏得個人素質(zhì)的提高;氐缴钪衼恚覀冇龅降拇煺鄞笮〔灰,而在面對挫折時解決的辦法總也會不一樣。有時候,意氣用事所帶來的并不是好的結(jié)果,很多人都曾有過這樣的體會:憑蠻力或沖動去辦的事,往往是辦不好的。無論是國家,還是個人,都應(yīng)該學(xué)會適時的屈身。這種屈身,正如魯迅一樣,是暫時性的按捺,而不是屈服,不是卑微;這種屈身,正如勾踐一樣,是暫時性的低頭,而不是妥協(xié),不是卑賤。他們身上所體現(xiàn)的是一種能屈能伸的精神。大丈夫者,所需要的正是這種精神。
屈身,只為了跨過那道坎。
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