校園的爬山虎作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園的爬山虎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的爬山虎作文1

　　每天走進(jìn)生機(jī)勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。

　　爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風(fēng)雨總是不會(huì)從墻上掉下來。一個(gè)個(gè)翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風(fēng)一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個(gè)個(gè)翠綠色的葉子就像無數(shù)的小手在向我們招手一般。

　　用手仔細(xì)的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時(shí)也十分脆弱，輕輕一折它變斷了�？墒撬�的根卻又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會(huì)有一點(diǎn)疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅(jiān)強(qiáng)了！

　　只要仔細(xì)的.去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道�？粗�那綠的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。

　　仔細(xì)聽！風(fēng)兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動(dòng)聽的小提琴曲，也不及優(yōu)雅動(dòng)聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。

　　爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強(qiáng)，執(zhí)著的個(gè)性卻令我驚奇，令我佩服。

校園的爬山虎作文2

　　我們的校園雖然很小，但環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹，有星星點(diǎn)點(diǎn)、香氣撲鼻的七里香，有風(fēng)格各異、造型別致的盆景，還有一個(gè)繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。

　　春天，幾場春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點(diǎn)點(diǎn)新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著這個(gè)世界，之后便迅速地生長開來，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下，爬山虎好像無數(shù)只綠色的小手，連在一起，迎風(fēng)招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的屏障。

　　夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據(jù)了整個(gè)墻壁，這時(shí)的`爬山虎就像一個(gè)綠色的巨人，為全校師生帶來陣陣涼意。一陣?yán)钻囉晗催^，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。

　　秋天，風(fēng)變冷了，水變涼了，慢慢地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時(shí)，爬山虎就像丹的世界，給整個(gè)藍(lán)天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來，紅葉在風(fēng)中沙沙作響，像在跟人們輕聲說再見。

　　冬天，萬物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地?cái)�足了勁，為明年春天孕育新的希望。

　　我愛爬山虎，只要有陽光和雨露，它就會(huì)長得枝繁葉茂，為人們遮風(fēng)擋雨；即使是秋冬來臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　我愛我的校園，我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。

校園的爬山虎作文3

　　我們的校園非常美麗！一座座教學(xué)樓在陽光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏，那聲音多動(dòng)聽啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺得走進(jìn)了連綿不斷的和諧畫卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動(dòng)人的爬山虎。

　　校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話，那么這爬山虎便是錦上添花了。

　　爬山虎的顏色，一年四季各不相同。春回大地時(shí)，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色；校園里的爬山虎真多啊，走進(jìn)去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的.爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的點(diǎn)綴，校園顯得更加朝氣蓬勃�？釤岬南奶靵砼R時(shí)，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時(shí)候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬物豐收時(shí)，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農(nóng)民伯伯表示祝賀。夕陽西下，校園有了爬山虎的映襯，更加賞心悅目；冬天來臨時(shí)，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒過幾天就落光了，但是枯藤還頑強(qiáng)的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開學(xué)校的同學(xué)告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨(dú)的爬山虎在寒風(fēng)刺骨的冬天，頑強(qiáng)在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著同學(xué)們返校。

　　校園的爬山虎頑強(qiáng)、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個(gè)大家庭中必不可少的一員。

校園的爬山虎作文4

　　如果你現(xiàn)在來到我們文清路小學(xué)，你一定會(huì)被我們校園內(nèi)那一片片茂密的爬山虎所吸引，那真是一群可愛的綠色小精靈。

　　每年的春天，爬山虎爭先恐后地伸展出一個(gè)個(gè)綠色或是紅色的小嫩芽，細(xì)細(xì)的藤蔓奮力地向上攀爬，仿佛為校園披上了一條點(diǎn)綴著紅色小花的綠色衣裙，把校園打扮得格外漂亮。一只雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉，到處飛去為人們報(bào)喜：“春來啦！春來啦！”

　　夏天，爬山虎的藤蔓越長越粗，越爬越高，它們已經(jīng)爬滿了整個(gè)校園的外墻，綠油油的葉子像是為校園搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，不但使人感到心曠神怡，更在炎熱的夏日為我們帶來一片涼爽。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時(shí)爬山虎的葉子變成了艷麗的金黃和火紅，在陽光的照耀下顯得分外美麗，也告知著我們秋天的到來。飄落在地面上的.葉子隨著秋風(fēng)在校園的半空中打著旋，仿佛要離開爬山虎媽媽的懷抱，隨著風(fēng)姑姑到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。

　　寒冷的冬天來了，爬山虎的葉子也已經(jīng)落光了，而光禿禿的藤蔓依舊攀附在墻上，不畏嚴(yán)寒，等待著來年春天的發(fā)芽。它那頑強(qiáng)的生命力讓人驚嘆不已！相信你也會(huì)被它那不屈的精神所征服。

　　我愛校園的爬山虎，它不僅為我們帶來了美的享受，還讓我們感受到它那默默奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神，你是不是也和我一樣愛它呢？

校園的爬山虎作文5

　　爬山虎生長在校園北邊的女廁所里面。也就是烈士陵園的那面墻上面。

　　春天，嫩綠的小葉子歡快的迎接著春姑娘的到來，柔嫩的觸角慢慢的抓緊粗大的墻壁，去年落下的紅葉被掃到今早跟住成為養(yǎng)育新一代的`營養(yǎng)品。

　　等到小葉開始變大，變綠說明。下的考驗(yàn)來了，翠綠的把整條墻壁都圍了起來，就這樣成了“紅墻”藝術(shù)紅墻的價(jià)格對他都不陌生啊，我問馬欣媛紅墻是什么呀？馬欣媛不假思索就回答，當(dāng)然是女廁所那邊的一面爬山虎啦，這還用問嗎？是我在區(qū)域廁所里的時(shí)候都會(huì)留心觀察一下這些爬山虎，夏天的時(shí)候才是綠綠的，冬天的時(shí)候談事枯萎的，秋天的時(shí)候它就放黃的，真是美麗至極。

　　一到秋天，有趣的事就來啦。似火的紅葉從她媽媽的手中掙脫出來后的地上紅也越來越多，地上就成了一張軟綿綿，綠艷艷的地毯，看上去漂亮極了�？墒俏覀儾⒉荒茏屇悄惚粧仐�，所以每天我都會(huì)帶過下新的買興源，我們一起來看著美美麗的紅毯。這些混蛋真美麗呀，每天都會(huì)吸引一大群同學(xué)來到廁所窗戶旁邊來觀賞它。因?yàn)檫@里只有我校的學(xué)生才知道，連累是漣源經(jīng)常打打鬧鬧的小孩子，或者是老奶奶都不知道呢，因?yàn)槟抢镉幸簧葒鷫�，誰都翻不過來呢。

　　冬天里只有下雪才好玩。一片片雪花從天空中落下，偶爾問到嘴巴里涼涼的夏天，到處都是綠色的，冬天下雪后到處都是白色，是登上草地上，藤枝上樹葉上……遠(yuǎn)近都是白茫茫一片，只有我們這些小孩兒穿著花花綠綠的棉襖。

　　紅墻——學(xué)校的一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。

校園的爬山虎作文6

　　五彩繽紛的大花壇，四季常綠的松樹、高大的柳樹，還有被修剪整齊的小草，校園里到處都是植物，但最令我喜愛的卻是爬滿整個(gè)體育館墻壁上的爬山虎。

　　春天，爬山虎的莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地，葉子長大了，變綠了，莖也開始努力地往上爬，好像一位偉大的父親要把自己的孩子送到人生的最高處。

　　夏天，爬山虎的葉子布滿了整個(gè)墻壁，它的葉尖朝下，層層疊疊的，排得非常整齊，一陣風(fēng)吹來，就好像湖面蕩起的一片波紋，一波接一波的，給體育館里上課的師生們帶來了陣陣清涼。

　　秋天，你走到體育館前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番景色。原來，爬山虎與一般的植物不一樣。其它的植物到了秋天就會(huì)變黃，而此時(shí)的'爬山虎被秋天這個(gè)“魔術(shù)師”變成了紅色、黃色，還有紅里透黃、綠里透紅的顏色。此時(shí)的墻壁變得色彩斑斕，五彩繽紛，給人一種很神奇的景象。秋風(fēng)吹過，爬山虎發(fā)出沙沙的聲音，這是晚秋時(shí)節(jié)爬山虎葉子即將飄落下來的聲音，好像在與這美麗的校園揮手告別。這時(shí)一些彩葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小天使，在空中盡情地玩耍。慢慢地，這些小精靈累了，各自找到自己的安身之處靜靜地休息。這時(shí)，我會(huì)偶爾把它們撿起幾片，做盛開枚枚精美的小書簽，然后夾在書中，留下一個(gè)秋天美好的記憶。

　　冬天，爬山虎的葉子全落了，只剩下幾根干枯的莖，它在等待，等待下一個(gè)春天的到來。這就是外表普通，卻又充滿著不服輸精神的爬山虎。

校園的爬山虎作文7

　　在我們的校園里，有人喜歡高大筆直的升旗桿，有人喜歡寬闊的操場，我卻喜歡這小小的爬山虎架。

　　一進(jìn)學(xué)校，正前方是寬闊帶點(diǎn)兒坡度的水泥路，是學(xué)生進(jìn)出的必經(jīng)之路。左邊是小操場，右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大，長方形，是鋼管搭起來的，鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了，就這里給我?guī)�來了無限的快樂。

　　別看這爬山虎架小，但一年四季都很美麗。春天，爬山虎開始發(fā)芽長葉，那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手，手牽手，一步步的.往上爬，結(jié)出了青綠色的，小小的果實(shí)。

　　夏天，葉片已經(jīng)長得又大又綠，一雙雙小手為同學(xué)擋住刺眼陽光，讓同學(xué)們在樹蔭下乘涼，玩耍。綠色的果實(shí)已變成了紫色的果子，為同學(xué)們解渴，放入嘴里，輕輕一咬，一股酸酸甜甜的汁水流了出來，仿佛全身通過了一陣涼風(fēng)，讓你感到無比的涼爽。

　　秋天，一片片樹葉從空中飄然而落，就像跳舞的小姑娘，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳躍，忽遠(yuǎn)忽近，開心極了。

　　冬天，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，爬山虎架引來了一幫小畫家，他們專心致志，安靜的畫畫，有的畫梅花，有的畫楓葉，有的畫小狗，盡情的創(chuàng)作自己的作品。

　　無論春夏秋冬，我都喜歡這里，我愛校園，但我更愛那小小的爬山虎架。

校園的爬山虎作文8

　　暮春時(shí)節(jié)，正是爬山虎長勢旺盛的好時(shí)機(jī)，那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上，放眼望去，它會(huì)使人神清氣爽。

　　我對爬山虎非常的了解，它又名爬墻虎，分布在我國的大江南北。別以為它中看不中用哦！它是一種美麗的垂直綠化植物，而且有破淤血，消腫毒的功效。除了這些，它的用處還多著哩：種在自我的墻院上，炎暑的時(shí)候，它能消除人的煩惱，讓空氣變得更新鮮，這樣的話，坐在這長滿爬山虎的家里，夏天的酷暑馬上變成了秋天的涼爽了。

　　趴在窗戶邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣，徐徐的微風(fēng)蕩漾著，爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地滾動(dòng)著，讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來到了爬山虎身旁。輕輕一聞，一股淡淡的清香直入鼻孔，春風(fēng)使它們歌唱著清脆的音樂。這時(shí)，媽媽來了，她告訴我，這亞綠色的'植物，正是春天的代表，它若是不開花呀，這就不叫“春天來了”，要去感受鰀下春天。我輕輕撫摸著它的葉子，哦！原來，這就是春天啊，原來春天是柔軟的，是涼爽的啊。平時(shí)孤陋寡聞的我也學(xué)到了一些春天的知識(shí)。忽然，迎面吹來了一陣大風(fēng)，我急忙擋在爬山虎的面前，生怕它被吹斷了一根枝條，可是這時(shí)媽媽把我給拉了回來，我溡臉甑惑，難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風(fēng)摧毀嗎？只見被大風(fēng)襲擊的爬山虎安然無恙媽媽摸摸我的頭，溫柔地對我說：“爬山虎遇到困難時(shí)是不會(huì)退縮的哦，反而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地一步一步向上爬！你也要向它學(xué)習(xí)�！薄班�，嗯！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又踏上了春天的腳步回家了！

　　這天我學(xué)會(huì)了一課，我滈于知道，如果我具有爬？虎這種頑強(qiáng)、執(zhí)著、努力向上的精神，我就會(huì)像爬山虎一樣穿過圍墻，爬出大山的！

校園的爬山虎作文9

　　爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。

　　在房屋的墻上面，房頂上，在花園的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點(diǎn)。

　　爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根基，它的乾和枝干差不多粗細(xì)。但是，它奮發(fā)有力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無數(shù)只腳攀助墻壁，在你沒有注意的時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī)，使人望之油然而生敬意。

　　爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣?jì)善G。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的.精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，就感到羞愧，這時(shí)，我就會(huì)立即振奮起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。

　　爬山虎那種奮發(fā)向上的精神，實(shí)在是令人敬佩的，你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過不了幾天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了，纖細(xì)的身影，努力向上，漫成一片。

　　每當(dāng)你看到這種綠色植物，難道你覺得它只是一種植物？難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道路上，處處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎，宛然象徵了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志？

　　爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！

校園的爬山虎作文10

　　我慢慢地在校園里走著，迎面而來的秋風(fēng)讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我自然地把衣服拉的更緊了。深秋讓人和自然一起進(jìn)入了畏縮中！

　　時(shí)間就如導(dǎo)游一般，帶著我不知不覺就進(jìn)入了深秋，深秋的校園漸漸少了昔日的喧鬧，多了一份清凈，樹葉葉悄悄滑落枝頭。

　　路過校門的時(shí)候，我突然停了下來，我驚奇的看著依然佇立在那校門口左側(cè)墻壁的爬山虎們。它們與一旁的花草樹木截然不同：它們依然翠綠，枝葉依然努力的向上爬著、延伸著，似乎在你爭我趕的展現(xiàn)著自己旺盛的生命力，盡管是深秋，但它們依然精神抖擻、神采奕奕，全然不顯頹廢，一片生機(jī)盎然！

　　當(dāng)我挨近看的時(shí)候，我驚異的發(fā)現(xiàn)，并非所有爬山虎都是健康的'、碧綠的，有一些已經(jīng)枯萎，有一些已經(jīng)被折斷。但是，在它們枯萎或折斷地方，都會(huì)有新的嫩苗長出來，接連著枯死的老枝，一樣的健康、一樣的碧綠！我震撼的同時(shí)，心底無比的敬佩！

　　或許就是這種永不屈服的精神，讓它們四季常青吧！

　　爬山虎用自己的努力和毅力，詮釋了生命的真理，不愿意屈服于自然。那就是堅(jiān)持，就是信念，就是堅(jiān)韌！困難和磨難都是用來接受挑戰(zhàn)的，失敗了再重來，時(shí)間給它們留下的枯葉和斷枝，也只不過是它們蛻變的一個(gè)過程。

　　我想，或許我自己也是一株爬山虎，只是缺少了一份它們這種永不屈服的精神吧！

　　我要做一株真正的爬山虎，在以后的生活中，依然保持現(xiàn)在這份朝氣與活力，勇敢地挑戰(zhàn)困難，永遠(yuǎn)踏著前進(jìn)的腳步，迎難而上，想到這里，我覺得自己由內(nèi)而外都充滿著爬山虎般的精神與活力！

　　我慢慢地在校園里走著，迎面而來的秋風(fēng)不再讓我感到寒冷，我加快了腳步，向著目的走去！

校園的爬山虎作文11

　　我們學(xué)校南小操場圓形門的圍墻上，一到春天，就長了滿滿一墻的爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。

　　走近那綠色的墻，你會(huì)看到爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，它綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉脈對稱而清晰的分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。

　　茂密的葉子后面，長著爬山虎無數(shù)條粗細(xì)不一的莖。 爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲狀卷須，卷須生有許多分枝。

　　這些卷須是做什么用的呢？它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的.手一點(diǎn)點(diǎn)的爬上墻去的呢？帶著這個(gè)疑問，上網(wǎng)查詢了一些爬山虎的相關(guān)資料。原來，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。

　　我感嘆不已，這神奇的植物王國真是奧妙無窮��！

校園的爬山虎作文12

　　走遍校園，讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠(yuǎn)處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時(shí)就給房子披上了。

　　我走過去仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)爬山虎還真的有腳，那腳實(shí)際上是很細(xì)的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了，看上去爬山虎的腳好像枯了，變成黃褐色的細(xì)絲，可是用手一拉，呀！拉不動(dòng)。使勁用力，好不容易才把爬山虎的腳拉下來。嘿，再仔細(xì)看，細(xì)絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，就是把爬山虎的`腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來。

　　小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計(jì)用小刀也削不下來。

　　爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長著，相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去，就望進(jìn)了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　看來，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個(gè)目標(biāo)，不放棄也不松懈，努力拼搏”。

　　一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了�？杉�(xì)細(xì)想來，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理。

校園的爬山虎作文13

　　二中是中學(xué)生向往的學(xué)府，作為小學(xué)生的我有機(jī)會(huì)也經(jīng)常到校園里走走，感受下校園里的書香氣，看看那些年紀(jì)上百歲的古樹，還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園，讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。

　　爬山虎不僅美觀，而且美化環(huán)境。校園里的許多房子上，都有爬山虎的足跡，從遠(yuǎn)處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時(shí)就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的'三樓上了，還大有不甘心的樣子，想繼續(xù)往上竄呢。

　　我走過去仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它還真的有腳，那腳實(shí)際上是很細(xì)的莖，莖頭上靠小圓片吸在墻上站著，不知不覺軟了下來，好像枯了，變成黃褐色的細(xì)絲，可是用手一拉，呀!好難。一使勁，好不容易才拉下來。嘿，細(xì)絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，細(xì)絲和小圓片是可以剝離開的，而小圓片卻緊緊地吸附在墻上，用手很難摳下來，我估計(jì)用小刀也削不下來。

　　爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥很有活力，它們很有序地生長著相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前，我順著爬山虎的一條莖望去，就望進(jìn)了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐，他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　看來，這些大哥哥大姐姐，也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個(gè)目標(biāo)，不放棄也不松懈，努力拼搏”。

　　一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了，可細(xì)細(xì)想來，讓我感觸很深，雖然平凡，卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理。

校園的爬山虎作文14

　　我的母校是吳忠市利通一小。她非常的美麗，四季如春。我的母校是：我們書聲瑯瑯的學(xué)園；歡聲笑語的樂園；美麗純潔的花園；團(tuán)結(jié)合作的家園。

　　校園里有純潔的紫丁香；高大挺拔，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝的士兵，春夏秋冬都為我們美麗的校園放哨的松樹；還有綠油油的爬山虎。

　　我最喜歡母校的爬山虎，那是用鐵欄桿搭成的架子。春天，光禿禿的爬山虎開始生根發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像許多可愛的、綠瑩瑩的小珍珠，把自己嫩綠的小手伸了出來，好像要和這美麗的春天擁抱。又過了幾天，可愛的小芽向欄桿慢慢的爬過來，，好像想和欄桿交個(gè)朋友。慢慢地又過了十幾天，爬山虎圍繞的欄桿，把欄桿裝扮的美麗極了。欄桿為它撐架，它為欄桿裝扮，它們已經(jīng)成了兩個(gè)形影不離的好朋友。

　　一轉(zhuǎn)眼，夏天來了，爬山虎的葉子像手掌那么大，綠油油的，從上面看像一本翻開的綠書。下課了，同學(xué)們到爬山虎底下乘涼、戲嬉，乘涼的同學(xué)們都贊美這美麗的爬山虎不但可以乘涼，還把我們美麗的母校裝扮的美麗無比。茂盛的爬山虎是同學(xué)們最友好的'朋友。

　　不知不覺，秋天悄悄的飛到了人間。爬山虎更漂亮了，火紅的爬山虎穿了一條素雅的秋裝。有的葉子是火紅火紅的，有的葉子是金黃金黃的，有的半紅半黃，半紫半綠，色彩鮮明。爬山虎上的果實(shí)既小又圓，紫色的，很可愛，也是爬山虎成千上萬的小寶寶。

　　冬天來臨了，爬山虎的葉子像蝴蝶一樣飄落下來，爬山虎變得光禿禿的，雖然它現(xiàn)在面容枯槁，但是它的骨子里蘊(yùn)藏著春天的美麗，當(dāng)春天來臨，它又生機(jī)勃勃，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　我愛我的母校，但我更愛生機(jī)勃勃的爬山虎。

校園的爬山虎作文15

　　我們學(xué)校南小操場圓形門的圍墻上，一到春天，就長了滿滿一墻的爬山虎。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻，你會(huì)看到爬山虎的葉子一片接著一片，彼此推著擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就會(huì)變成嫩綠色的.單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼，引人注意的是那些長大了的葉子�？窗�，它們綠得那么新鮮，看起來非常舒服，葉脈對稱而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，那么有序，沒有重疊起來的葉子，中間也不留一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。

　　茂密的葉子后面，長著爬山虎無數(shù)條粗細(xì)不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出柱狀的六七根細(xì)絲狀的卷須，卷須上還生有許多的分枝呢。

　　那么，這些卷須是做什么用的呢？

　　它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？

　　卷須是不是爬山虎的手呢？那它們又是怎樣利用這樣的手一點(diǎn)點(diǎn)地爬上墻去的呢？帶著這些疑問，我上網(wǎng)查詢了一些爬山虎的相關(guān)資料。

　　原來，卷須真的是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出新液，而黏液原來正是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶��！

　　我感嘆不已：這神奇的植物王國真是奧妙無窮��！

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