校園的風景作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的風景作文1
我是客村小學的一名四年級學生，我在這間學校讀了四年。學校的校門是一扇不銹鋼大門，站在學校門口看，迎面而來的是個圓形的花壇。
花壇的`花，每個時候不是同一個樣子。早上，她剛剛開放，好像說：“同學們，新的一天又來了，加油！”中午她開得像一個小太陽，好像說：“同學們，現(xiàn)在過了一半，同學們，再接再厲喲！”下午，她有變成花蕊，好像說：“同學們，希望你們明天又有新的進步喲，再見！”花壇的中間有個叫“明日之星”的雕塑，它是銀色的，上面有一個球，一個彎刀形，五顆星和七只和平鴿，寓意我們在上一代的關心下茁壯成長�；▔竺媸菍掗煹男５�，旁邊是多功能室，外墻上有八個大字，是：愛國、尚美、樂學、創(chuàng)新�；▔筮吺遣萜海瑤卓酶叽蟮臉�，家長等候區(qū)和游泳池，右邊是草坪和墻報，上面有同學們的得意之作，上面是一墻雕塑，雕塑中有幾個同學在跳、唱、跑，說明了我們是體藝特色學校。
花壇是學校最美的，也是最吸引人的地方，我時常在這跟同學談心和玩耍，在這里，我留下了很多美好的童年回憶。
校園的風景作文2
校園風景線
在我的校園里有許多風景線，美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬于籃球場。
籃球場在我們學校正中間，它的'四周有很多樹木圍繞著，就像一個小花園似的，美麗極了。有時還會有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。
自從學校開展了“陽光體育”活動后，籃球場就更熱鬧了。下午，大家都會在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現(xiàn)在我們的眼前。
星期四下午第三節(jié)課，我們會帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽著主人的“話”，一會“蹦”上去，一會“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽著”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在說：“誰愿意領養(yǎng)我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多么有趣的活動課呀！
我喜歡這個熱鬧的籃球場，它像是一個“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場所，還給我們帶來了快樂。
點評：在小作者的筆下，毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般，在主人的指揮下快樂地玩耍。
校園的風景作文3
校園里有很多我覺得需要夸贊的事情，這些都是校園的風景線。
學校里會經(jīng)常有一些尊重師長的事情和場景出現(xiàn)，在我眼中，我認為這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼說，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態(tài)度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。
對于我來說，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎么做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來說也是校園里美麗的'風景線。
在校園里還有一些同學努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生，他們在校園里如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的清潔。他們愿意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對于我來說這些都是值得贊揚和夸贊的，是校園里美麗的風景線。
在校園里，還有很多行為值得我們贊賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學�；顒又蟹e極的參加，為班級爭光，為學校爭光，這也是我們值得贊賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風景線。
校園的風景作文4
走進校園，春暖花開，萬物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。
沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了風景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。
穿過花園，來到了我們每天學習的地方，那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規(guī)、文明守則等，增加我們生活、衛(wèi)生、健康方面的知識。
再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調(diào)皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。
這就是我們美麗的'校園，無論是風景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學校的一道道風景線。
校園的風景作文5
春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，害羞的小草、
柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園，校園里最美的就是操場。
寬大的操場有 春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，
害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園，校園里最美的`就是操場。
寬大的操場有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，
像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時每一個人一個格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來。
操場上的足球場是我們最喜歡去的地方。足球場的門框有2米高，如果1米5就太矮了，會撞到頭，
這樣的門框共有2個，每當踢足球都要分兩隊，當這對的人把足球踢進了另一隊的門框就贏了。
還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個籃球場那么大。沙池有一個單杠，我們經(jīng)常爬上去玩，如果從較高的單杠或杠跳下來，叫就覺得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到，像一個個鳥巢。
這就是春天的校園，既美麗，又好玩！
校園的風景作文6
作為宏力學校的一名普通的學生，在我的眼里，學校就是我的第二個家。在這里有我的歡笑，淚水和攻克了難題時的喜悅。
走進校園，筆直的育英大道，位于學校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里，夏季，滿是翠綠；秋季，滿是金黃；冬季，白色與灰褐色交相輝映。這，永遠都是我們無聊時，瞥向窗外的最愜意的景色。
每至春季，校園中總是一片嫩綠。在微風的吹拂下，嫩草微微搖曳，為校園帶來了生機，驅走了寒冬的陰霾，同學們個個也都神清氣爽，再沒有冬季的死氣沉沉。夏季，溫暖的陽光灑滿窗臺，光亮充滿了教室，同學們都奮筆讀書，為自己心中的目標而努力。一絲微風吹進，為正在拼搏的我們帶來了點清涼。
圖書館里，有讓我們暢游的書海；藝術樓中，有我們曼妙的舞姿。操場上，那些田徑隊的隊員們都在認真訓練，汗水浸濕了他們的衣裳。籃球場上，如同戰(zhàn)場一般，籃球被打在地上，“砰砰砰砰”。這些在籃球場上揮灑汗水的他們，綻放著美好青春最絢麗的光彩。
美麗的校園，溫馨的校園，充滿著愛的.校園就是我們最溫暖的家。這個大家庭中，有著無數(shù)個兄弟姐妹，有著待我們?nèi)缤约汉⒆右话愕睦蠋�。這永遠都是最值得懷念的，珍惜的。
宏力，這個我們放飛夢想的地方。
校園的風景作文7
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能夠讓我走進童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實驗一小吧！
一走進校園，你就會聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖，觀賞著花山樹亭，欣賞著嬌艷美麗的'花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摸著挺拔堅毅的大樹，我被深深地吸引著，陶醉其中。
叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場，盡情歡暢。風兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會一直在操場上蕩漾。
每當春天來臨時，學校里的小樹長葉子了，它就會高傲地昂起頭，好像在說：“看，我長出來新葉子了，我美嗎？”
夏姑娘把樹們呼喚過來了，樹上開出了五彩繽紛的花兒，小樹也高興極了，歡快地叫著：“快來看，快來看，真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個小姑娘穿著裙子在歡樂地跳著舞。
秋姑娘也隨著暖暖的風兒來到了這里，樹葉全都被魔術師點成黃色的，而且樹上還結出了一些酸甜可口的果子，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長高了一些呢！”
冬天也慢慢走來了，小樹又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺�？�，它睡得多香啊！
看我的校園美麗吧！我愛我的校園——美麗的實驗一小。
校園的風景作文8
校園是個玩樂、學習和認識不一樣的人的地方，所以要深入調(diào)查，才可以發(fā)現(xiàn)到一些細微的美麗。
校園風景有很多，例如：“學生們正在學習”，有些人很認真在學習，有些卻整天游手好閑，這種風景真是在普通不過了。還有的是上體育課，大家揮灑汗水的風景，這種風景每天都看得到，每天上課都有不一樣的風景，等著我們?nèi)タ慈グl(fā)現(xiàn)。還有還有，上音樂課或表演課的時候，那種在臺上緊張到不敢表演的.風景，是只有考試才看得到的風景。校園的風景在無時無刻都會出現(xiàn)�？墒沁@些都不是“難得”的風景。
“難得”的風景就是畢業(yè)時，大家雖然帶者愉悅的心情離開學校。但卻也帶著傷心不舍的心情。這種風景既帶著悲傷，還帶著一點點的喜悅，每年都有這難忘的風景伴隨著我們踏上初中的旅程，還有一個“難得”的風景，那就是每年卡拉ok的比賽時，那種第一名開心的風景，是在春天百花盛開的時候才有的，這種比賽在這個時候比，真是搭��！
所謂“風景”，是有漂亮的景色，然后被拍下來，這種風景叫“被發(fā)現(xiàn)”的風景，而沒被發(fā)現(xiàn)去很美麗的風景，這種風景叫“隱藏”的風景。所以其實你放下身段，假日到自己的學校打個球，也可以發(fā)現(xiàn)到一些景色。
校園的風景作文9
我的母校開元小學位于洛陽市李記區(qū)石化醫(yī)院附近。
雖然它的范圍很小，但干凈整潔。雖然麻雀很小，有五個器官，但是它們有各種各樣的操場、跑道和健身器材。
我們的校園有兩棟教學樓和兩個小竹林，但我心目中最美麗的東西是操場。操場被草坪般的塑料遮蔽，外圍有一條200米的紅色橡膠跑道。還有足球場和籃球場來滿足我們體育運動的所有配套設施。
操場是學生的天堂。下課后，學生們分組組織各種游戲，享受課間十分鐘的精彩時光。這時，校園操場變成了歡樂的海洋。
操場中間是一個離地面50厘米的升旗平臺。它是用朱紅色瓷磚鋪成的'。會旗臺上有一個大約一平方米的基座，會旗臺后面是一尊智能大理石雕像。她似乎在告訴我們要努力學習，每天都要進步！
除了全新的操場外，操場是高高的松樹。當你輕快地走進校園，你可以看到繁茂的松樹，就像幾個忠誠的守衛(wèi)日夜守護著我們�？炜�。他們有多強壯！樹枝一年四季都是綠色的，而且都很高，這讓我想起了一首詩:唐古特白刺(Nitraria tangutorum Bobr)，深深地長在草叢中，但現(xiàn)在它漸漸變成龍蒿了。那些沒有認出那些可以翱翔天空的樹，直到它進入天空，人們說它很高。我看著高高的松樹，想著我們。人們應該像松樹一樣，堅強，有高尚的品格。
這是我們的校園。它很小，不像其他學校那么新。然而，它非常美麗可愛。我愛我的母校開元小學！
校園的風景作文10
學校一個多么神圣的地方，它培育了我們這些祖國未來的花朵。它照顧我們，它多么像我們的另一個母親啊!
走進我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個教師抱著一個六年級畢業(yè)生，教師的手里托著一個“希望之星”。
過了雕像，看到的是四個大花園。這四個大花園左邊種著一排排的芒果樹，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的.中間是一年四季都開這美麗的圣地。
春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機勃勃的景象的。
夏天，花園里的芒果樹開花了引來了不可計數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來采花蜜微風吹過遠遠就能聞到一陣陣的花香。
秋天，花園里的菊花開了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個個金黃金黃的芒果好像在說：“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”
冬天，花園里的梅花開了。遠遠看去就知道那不是雪，因為那梅花有一陣陣花香�？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
走過這四個大花園就是學校的教學樓。教學樓上鑲著“教學樓”這三個金光閃閃的大字。教學樓共分為三層：第一層是三年級、四年級的教室。第二層是教導處和會議室。第三層是實驗室、電腦室和財務室……
校園的右邊是我們的運動場。運動場內(nèi)有兩個籃球場和一個升旗臺……
校園的風景作文11
時光荏再，一轉眼又是新的一年，20xx年的春天里，我們又會有什么新的開始呢？作為教師，日子可以說是日復一日年復一年不會有什么新的改變，但是每個學期每一天又都在變化著，我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂，因為，在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方凈土，永遠是那么的.純潔和高尚。在這里，同學們不僅學會了知識，還學會了做人，心身都在成長著。我喜歡春天的校園，因為春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。校園里，總是有很多美的風景線值得我們?nèi)ジ袘选?/p>
在操場上，孩子總是快樂的嬉戲追逐，這時候，他們像極了天空中自由快樂的小鳥，無憂無慮;在教室里，他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨，在知識的海洋里盡情的吸收。
校園的風景線，美在無憂無慮的歡笑與奮斗
校園的風景線，美在匆匆的腳步與汗水。
校園的風景美在于同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步，一起快樂。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，干什么都手牽手.當某同學身體不適時，她（他）的好朋友就會牽著她（他）的手陪她（他）；煩惱時，同學手為你分擔；快樂時，分享快樂，傷心難過時，還是好同學在旁邊陪伴。
這樣，不知不覺中，學會了關心和愛護，學會了共進退。
校園的風景作文12
我們的學校風景如畫，就像是一座大花園，也像是小巷里一顆璀璨明珠。
走進校園，首先映入眼簾的是一座大花壇。這里有各種各樣的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有嬌艷欲滴的桃花，顏色更是讓人眼花繚亂，紅似火、燦如金、白如雪……它們把整個校園打扮得五彩斑斕。一陣風吹過，花朵在微風中翩翩起舞，那香味讓人流連忘返，心曠神怡。
沿著花壇往左邊走，便來到了熱鬧非凡的.操場。每當下課時，這里就變成同學們游戲的天堂，瞧！他們有的在氣喘吁吁地跑步，有的在汗流浹背的踢足球，還有的在揮汗如雨地打籃球。而低年級的同學則三個一群、五個一伙地跳皮筋、玩游戲。每周一的時候，同學們就會穿著整潔的校服，參加莊嚴肅穆的升旗儀式。那場面才叫和諧壯觀呢！
瞧！操場的東面就是我們美觀大方的教學樓了。它穿著一件黃白相間的罩衣，每天早晨，遠遠就能聽到同學們朗朗的讀書聲，鈴聲一響，同學們就專心致志的聽著老師上課。每個教室旁邊都有同學們精心制作的木板墻。
我們的校園景色迷人，我愛我們的學校！
校園的風景作文13
成列的大樹豎立在操場旁，伴隨著翩翩起舞的樹葉，是學生遮涼避暑的基地�；ㄆ灾械牟輩玻毿男藜舫龅男螤�，是校工伯伯述說對學校愛的話語的媒介。還有那，揮灑著青春汗水，在陽光下如豹般跑步跳耀的學生們。
"颯"一陣風拂過在操草上享受追捕圓形獵物的學生們，操場旁榕樹下的學生們，抬頭看著樹葉被風帶離樹梢，從他們身旁降落，那是另一種猶如冬天下白雪的美。樹葉離開母親的吵鬧聲，對一旁將球拋向目標的學生們，就像觀眾歡呼般的加油聲，不絕于耳的在身旁響起，令人更加的振奮。
有學生撿著大樹經(jīng)由一年的努力所生產(chǎn)出的'結晶，朝著空中丟去，抑或著朝著彼此之間瞄準，在彼此的吵鬧聲中，制造出這學校專屬的風景。經(jīng)過的學生也像是被環(huán)境感染似的，臉上也帶起了活潑的笑容，配合著大樹所發(fā)出的歡笑聲，陽光也狡猾的透過樹葉一縫隙絲絲的照射在我們身上，當下的畫面如同梵谷筆下的風景，栩栩如生。
伸手撿起落在肩上的葉片，就像寶物般捧在手心，再向空中吹去。風景宜人的讓人流連忘返，就連在教室也會忍不住多對外偷瞄一眼，每當陣風吹來，就會抬頭欣賞著上百上千的樹葉從眼前掉落，壯觀的程度足以匹敵五月落下的桐花。
校園的風景，令人賞心悅目到神魂顛倒，校園的學生們，將永遠記住這令人贊嘆不已的景色。
校園的風景作文14
學校，是我們學習知識，認識朋友的天地。不僅如此，還是一個健身娛樂的小型公園。
邁進校園，首先映入眼簾的是鳳凰樹，高山榕，大葉榕，木麻黃......其中大葉榕共種植9棵，棵棵都是高大挺拔，強壯茂密。冬去春來，青翠的葉兒在樹枝上，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；有的像小雨滴一樣輕輕地落下來。我的學校有兩棟平行的'樓房，一棟是教學樓，另一棟是綜合樓。教學樓是各個年級學習語文、數(shù)學、英語、品德等課程；而綜合樓是專供主科以外上課使用的實驗室、音樂室、美術室、電教室以及財務室，校長主任的辦公室也設在其中。另外在綜合樓的后面還有一個生物園，里面不僅有植物，還有游樂設施。瞧：環(huán)抱在樹上那嫩黃的的香蕉；纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄，讒得直淌口水。教學樓前的操場邊的沙池也是我們學校的一景，金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi)，雙鋼和爬桿"守候"在旁邊分外耀眼。
哦！可愛的校園，你真是美麗迷人�。�
校園的風景作文15
清晨時，大竹從酣甜的睡夢中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。
鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅散，取而代之的則是喜悅，使學生能平靜地享受喜悅的上學時光。
在學校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場所傳出熱情的吆喝，也讓同學們精神為之一振。
中午時，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時，學生們也常呼朋引伴購買食物，學校再度熱鬧了起來。
黃昏時，疲倦不堪的太陽，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的`到來。
學�！粋�交友、學習的地方，同時也有詩情畫意的風景。導師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風景。
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