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好書相伴作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的好書相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書相伴作文 篇1
那是一個周一，我和兩個好朋友一起來南山圖書館，我在書架里抽出了一本《感悟人生》……
回到家后便津津有味地看了起來。我在里面看到了一個故事《我的壞鄰居們》。這篇故事主要是講一個女孩子和她的鄰座們之間發(fā)生的事情。
如“他一會兒把我的'文具盒拿走，一會兒把我的課本搶去，一會兒又把我的筆藏起來，任憑‘我’在后面喊破了嗓子，他裝聾作啞，就是不還�！边@個他便是其中一個鄰座楊平。
接著還有一段是寫因為她的另一個鄰座孫承在跟楊平打架時，不小心打到她了，把她弄哭了，于是便答應(yīng)送她一棵含羞草。可是過了很久都沒有給她。她便開始追問孫承，孫承則支支吾吾的說‘我總是戳它，把它活活氣死了。’，作者利用這一段引出了另外一個故事，那就是……
想知道嗎？那是一個足夠你笑一節(jié)課的小情節(jié)。
在這一篇短文里面我尋找到了一個答案，那便是：和同學(xué)在一起的時光是美好的，一生只有一次，我們應(yīng)該珍惜才行！
好書相伴！讓我們一起拿出每一本好書吧，讓我們一起在每一本好書里尋找知識吧！
好書相伴作文 篇2
書籍是人類璀璨文化的結(jié)晶，是人們光輝思想的投影，是推動社會進步的重要力量。英國大文學(xué)家莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蓖ㄟ^讀書，能和古今中外的智者偉人對話，聆聽他們機敏的言談，探究他們深邃的思想，學(xué)習(xí)他們生活的智慧。
上幼兒園時，我不認識字，但最喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事。無論我多么不開心、哭得多么厲害，但只要爸爸媽媽拿來一本書開始講故事，我就會破涕為笑，高興地坐在小凳子上，好奇地瞪著大眼睛專心地聽。從一個個有趣的故事中，我知道得越來越多，想象力也越來越豐富，問的問題也越來越多，書中的故事開啟了我智慧的大門。
上學(xué)之后，我開始獨自看書，不再滿足拼音彩圖的童話故事，不再滿足爸爸媽媽買的書。只要有時間，我最喜歡的事情就是到圖書館看書。徜徉在書的海洋里，領(lǐng)略人物故事的美，我明白了如何去辨別善良和邪惡，懂得了付出才有收獲。慢慢地，隨著閱讀經(jīng)歷的.增加和思考的逐步深入，我漸漸懂得了人生的真諦，充滿對美好生活的熱愛和憧憬，閱讀帶給我無盡的前進動力。
成長不可無書，有書就要好好去讀。閱讀是我們成長路上的良師益友。在我的幼小心靈中，書籍扮演了重要的角色。一本本好書伴隨在我身邊，像好朋友，像好老師，給我?guī)頁嵛�、希望、知識和力量。有書相伴的日子，生活是快樂的。閱讀給我?guī)砹藰啡ぃo了我力量，我在閱讀中成長！
好書相伴作文 篇3
書，是什么？不同的人往往有不同的看法——偉人說，書籍是人類進步的階梯。老師說，書是知識的海洋。父母說，書是寫好作文的前提……可對于我來說，書是帶給我歡樂的伙伴！
小學(xué)的時候，我可不像一部分同學(xué)那樣熱愛看課外書，我覺得那是枯燥、無聊的象征。所以作文水平也好不到哪去，一寫作文就頭疼，總是擠牙膏般磨嘰大半天。每次在課內(nèi)外、同學(xué)間談到名著內(nèi)容，我只能跟在后面附和著；每當(dāng)老師尋問所看書籍時，我總是舉不起手來……這或許有那么些尷尬和不好意思，但誰讓我對書不感興趣，這只能怨我自己啦！爸爸也拿我沒辦法，只好天天逼著我看書，可這也是左腦進右腦出，打發(fā)時間罷了。
這樣的情況延續(xù)了一段時間，直到三四年級時的一個休息日。那天午后，閑來無事，本想看看電視，但想起了爸爸出門前的叮囑，便忍住了�；氐綍�，拿起一本書，坐到陽臺上看了起來。溫暖、舒適的陽光照到身上，讓人十分愜意，偶爾有絲絲涼風(fēng)吹拂過臉龐，使人感覺清爽。不知是不是太陽和微風(fēng)的作用、相襯，我不知不覺間放下了對書的“芥蒂”，敞開心扉地在書海中盡情遨游——主人公的悲慘，我替他難過；故事的曲折離奇，讓我捏把汗，不斷猜測；幽默的語言、神情，我不禁嘴角上揚……如果說，我是一名游客，那書中的文字就是優(yōu)秀的向?qū)�，他引領(lǐng)著我，領(lǐng)略大自然的鳥語花香、鬼斧神工；中華上下五千年的歷史文明；各國曾歷經(jīng)的激烈、雄壯的戰(zhàn)爭故事；還有各大家為人處事的'奧秘……我們一起展開奇妙的世界旅行，不斷變換心情。
我再也不覺得書是枯燥的了，相反，它給我?guī)砹藲g樂，如同朋友那樣。
這位特殊的朋友伴我度過了純真的小學(xué)時代，現(xiàn)在，又隨我踏入多彩的中學(xué)時光。隨著年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著，我們的友誼隨著那書頁的增加而變深。它，豐富了我的課余知識，讓我的寫作水平也隨之提升，在老師同學(xué)面前不再尷尬。與好書相伴，漸漸地，征文名單上時常有我的名字；老師尋問時，有我舉手的身影；與同學(xué)交談，回響的是我的聲音……
英國文學(xué)家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
與好書相伴，汲取每一滴營養(yǎng)；與好書相伴，讓人生的道路灑滿陽光；與好書相伴，在藍天自由翱翔！
好書相伴作文 篇4
各位同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《品味書香，好書相伴》。有許多名人告誡我們要熱愛讀書，如：高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�；莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”；劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄芏嗝顺Ｅc好書相伴。書像是我的朋友、知己，在我悲傷、寂寞時它都默默的陪在我身邊。
早晨在陽光的照耀下，一邊看書、一邊聽著鳥兒清脆的歌聲，使人感到愜意；夜晚依著燈光，那一個個感人的故事伴著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。讀每一本好書都讓人一生受益。讀故事書，可以讓我從書中體會到多彩的人生；讀歷史書，讓我了解了關(guān)于歷史的知識；讀小說讓我體會到了人的命運；讀文學(xué)書，讓我從文中體會到悠久的文化知識，還有好詞佳句，從文中的生動語句和語言，提高了我的習(xí)作水品……有些同學(xué)十分喜歡看書，但是堆積如山的作業(yè)使他沒有空余時間多出來看書。其實，“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'�！�
像陸游他能做到“待飯未來”還讀書；魯迅先生利用別人喝咖啡的時間讀書……相信我們也能和名人一樣，合理安排時間，與好書相伴。同學(xué)們，書是智慧的源泉，也是打開智慧之門的金鑰匙，讓我們一起在知識的海洋里盡情遨游，一起去品味書香，去與好書相伴吧！
好書相伴作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過[書籍是人類進步的階梯]。我覺得這個比喻十分親切。
有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就“躲”在書房里讀書[老人與海]，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中。被書中的'情節(jié)深深地吸引住了。連媽媽叫我吃午飯都沒有聽見，媽媽只好把書拿走。并且媽媽差點兒把我的寶貝書“沒收”了。
在放寒假的第五天，媽媽給我買了一本我夢寐以求的[上下五千年]。吃過晚飯，我迫不得己地看了起來，一個個生動的故事像磁石一樣吸引著我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上開的如醉如癡，不知不覺竟然睡著了。連做夢都是[上下五千年]里的故事。
這里面還有一些好句子呢。例如[堯位禪禹。其子夏啟首建國，傳十三代十六帝，四百余載屬奴制！][不鳴則已，一鳴驚人不飛則已，一飛沖天(楚莊王）][匈奴未滅，何以家為（霍去�。[大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方（劉邦）][七步詩煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。]
書，是我們的老師；是書給我們帶來了智慧；是書，給我們帶來了無窮的樂趣；是書提高了我們的作文水平。我愛讀書！
好書相伴作文 篇6
稀罕的流向，曾經(jīng)說過書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。趁著周末的大好時光，我重讀了一遍《魯濱遜漂流記》。
翻開已經(jīng)泛黃的書頁，我便陶醉于《魯濱遜漂流記》中了。這本書主要講了有一個叫做魯濱遜的外國人，他十分喜歡航海，有一次在途中他遇到了風(fēng)暴，將它刮到了一座孤島中。魯濱遜靠著驚人的生存能力和動手能力，足足在島上生活了28年。隨后他又遇到了星期五，最終他終于回到英國。
我喜歡這本書的原因是魯濱遜的堅強不屈的精神，令我佩服的五體投地。因為暴風(fēng)雨一個人漂流到一座荒島中，我們可以看出魯濱遜的心情是多么低落。沒有工具，沒有實物，沒有人陪他說話。留下的只有孤獨和寂寞第二天他發(fā)現(xiàn)在岸邊有一艘船，他把船上有用的東西搬到岸上，隨后魯濱遜用用自己辛勤的雙手，利用工具在島上生活了28年。28年這是什么概念？如果是我的話，我用不了幾個月就堅持不下去了。
最讓我佩服的不僅僅是魯濱遜的毅力，還有他的`樂觀精神。
初入荒島的第一天，他全是想上天對他的怎樣不公平？可到第二天他開始逐漸調(diào)整心態(tài)，許多年后他已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣。將自己的煩惱寫下來，把好處和壞處作比較。書中有句名言：我已經(jīng)學(xué)會多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面。我把它抄下來貼在我的書包包房，以此來激勵我。
周末我與好書相伴。
好書相伴作文 篇7
書籍，自古以來就是人們的好幫手。我的生活中與我做伴的，也是各種書籍。
小時候，我讀的是童話書�！痘实鄣男卵b》，讓我明白了實事求是；《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了勞動人民的窮苦……我暢游在童話的海洋中，感受其中蘊含的哲理。
長大了一些，我開始接觸古典文學(xué)名著。《三國演義》成了我每天必讀的書籍。三英戰(zhàn)呂布，讓我領(lǐng)略到劉備、關(guān)羽、張飛、呂布的高超武藝；草船借箭，讓我感受到了諸葛亮的足智多謀；空城計，讓我明白了智慧能抵御千軍萬馬。我對《三國演義》中那扣人心弦的'情節(jié)牽腸掛肚。
有一次，晚飯時間到了，我卻沉浸在《三國演義》中。媽媽在客廳喊道：“飯好啦，快過來吃吧！”可我卻沒有聽見。媽媽推門進來說：“別看書啦！”我還是不為所動。媽媽走到我身邊拍拍我的肩膀：“吃飯啦！孩子。”我這才回過神來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看一些外國名著，如《苦兒流浪記》，《霧都孤兒》《童年》等。但是，我依然很喜歡中國名著。四大名著，我認認真真地看過一遍又一遍。
讀一本好書，是一次心靈的成長，也是一場知識的風(fēng)暴。讓我們的生活中永遠有好書相伴。
好書相伴作文 篇8
我有和藹慈祥的家人，有溫柔體貼的朋友，有教我知識的老師，還有天真活潑的同學(xué)。書，它是我的家人，是我的朋友，是我的老師，是我的同學(xué)。每一天的點點滴滴，書，是從來沒有離開。
每天放學(xué)后，書就把我?guī)нM了舒服的天空。他為我倒茶，捶背。我就躺在那舒服潔白的云朵上，享受著看書帶給我的照顧。一會兒，不知是哪來的香味，濃濃的，好香，好香！馬上，我的眼前就出現(xiàn)了一桌的好菜。有又肥又大的魚，有皮脆肉鮮的燒鵝，有香濃珍貴的冬蟲夏草湯，有兩個圓溜溜的荷包蛋，還有一碗香噴噴的米飯。這么多的好菜，恐怕一碗米飯不夠呢！吃飽了，我進入了甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)。旁邊，有正在唱歌的書。
悶悶不樂的時候，書就把我?guī)нM了快樂的草地。那里有小矮人，白雪公主，有小河、古橋，還有許多動物們。他們的熱切地跟我打招呼，邀請我到他們的房子里坐一坐。小矮人滿面春風(fēng)地給我倒茶白雪公主在廚房里細心打理菜料。一會兒，小矮人微笑地對我說：“我們出去玩吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)。我們來到草地上，根據(jù)大家的.意見，我們決定玩捉迷藏，神采奕奕的動物們也加入了。經(jīng)過剪刀石頭布，要閉上眼找人的是猴子。開始了，我們四面八方地跑，我跨過了一座橋，東張西望，不知道躲在哪，于是，我決定躲在樹后面。咦，原來他是書！他用了魔法使自己變成樹。他對我說：“別擔(dān)心！”猴子在草地上蹦蹦跳跳，他看見我露出了馬腳，走到樹后，大喊：“找到你了！”唉，不管我與書怎樣精打細算，還是逃不過猴子那精明的眼睛。夜了，我們回家了，朋友們跟我說再見，我只好依依不舍地離開。不過，下次我一定再來。
每次我遇到難題，書就把我?guī)нM知識的海洋。一個一望無際的藍色海洋，我一點也不害怕，因為有書。他帶我去一間神奇的教室。那里會使再難的題目統(tǒng)統(tǒng)解決掉。我們在海洋里日夜不停地行走，在第二天，我累得氣喘吁吁，書就讓我堅強下去。他鼓勵我地說：“別放棄，就快到了，我不是經(jīng)常教導(dǎo)你，做人不要半途而廢的嗎？堅強點兒，起來！”面對這樣溫柔而認真的口氣，我馬上站了起來，繼續(xù)行走。在第五天，我們到了！原來，這是書的教室。我把難題告訴了他，他認真地用電腦幫我分解，然后又告訴我做這些題的方法。他走到門后面，拿出一本書，他認真地對我說：“這是寶典，你拿回去，什么問題都能解決！”我拿起寶典，激動地說：“謝謝您！我的老師！”每一次，困難在我身旁，我就用寶典把它們解決掉。
書是我的家人、老師、朋友、同學(xué)，這一點，是永遠不會改變的。“一日無書，百事荒蕪�！闭f得對，假如我的生活中沒有書，那我的人生就一點意義也沒有，什么事也做不成。書無時無刻地鼓勵我前進，逗我開心，幫我解決困難，無論我走到哪里，書都會在我身邊保護我，關(guān)心我，幫助我，書給我的恩澤，我一輩子也不會忘記。我決定，一生與好書相伴！
好書相伴作文 篇9
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以桿�！蔽矣X得書是一個人的知音，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我和書的故事，要從一年級說起。一年級的第一個寒假，媽媽給我買了十幾本書，我望著眼前這些書本，心里頓時產(chǎn)生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》，就被書中的內(nèi)容深深地吸引住了，迫不及待地走入了書的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好幾章。過了幾個月，我和書的感情越來越深了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了，空閑的.時間也越來越少，但我每天還是要一如既往地找這個知心朋友。在我煩惱時，只要拿起書，任何煩惱一下子煙消云散；在我因失敗而痛苦迷茫時，只要拿起書，我就會瞬間變得自信滿滿，渾身充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力；在我無聊時，只要拿起書，我就會全心全意地投入在書的情節(jié)中，我往往看書一看就是兩三個小時。那時，你就算把五座大山壓在我身上，我也會毫不猶豫地看下去，此時的我就像“與世隔絕。”
書，是人類的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣，陪伴著我快樂成長，相信在不久的將來，它會讓我受益無窮！
好書相伴作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說過：“讀書就像打開生活之窗�！鄙勘葋喺f：“生活中沒有書，仿佛鳥沒有翅膀�！迸喔�(jīng)說過：“讀書很有趣。給人光彩，給人一根竿�！蔽艺J為這本書是一個人的朋友，當(dāng)您遇到困難時，總是默默地給您幫助和支持。
我和這本書之間的故事始于一年級。在一年級的第一個寒假期間，母親給我買了十幾本書�？粗颐媲暗倪@些書，我突然對它們產(chǎn)生了興趣。我不能放下書，打開“曠野生存”一書，這本書的.內(nèi)容深深地吸引了我，我迫不及待地想走進書的世界。每天晚上，我都會津津有味地讀幾章。幾個月后，我和這本書之間的關(guān)系加深了�，F(xiàn)在我上三年級了，我的空閑時間越來越少，但我仍然必須像往常一樣每天都找到這個密友。當(dāng)我感到煩惱時，只要我拿起書，任何煩惱都會突然消失；當(dāng)我因失敗而遭受苦難和困惑時，只要我拿起書，我就會立即變得充滿自信，并且充滿勇氣和動力去克服困難；當(dāng)我無聊的時候，只要我拿起這本書，我就會全心全意致力于這本書的情節(jié)。我經(jīng)常讀這本書兩三個小時。那時，即使您把這五座山都戴在我身上，我也會毫不猶豫地看著它。這時候，我就像“與世隔絕”。
書是人類的精神食品。就像我的密友一樣。它伴隨著我快樂地成長。我相信它將在不久的將來使我受益匪淺！
好書相伴作文 篇11
“讀萬卷書，行萬里路。”無論在哪，書都是我的伙伴。書，讓我豐富了知識；書，讓我明白了道理；書，讓我受到了啟發(fā)；書，還讓我增強了理解能力……
小時候，媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，每天晚上睡覺前，都給我講《一千零一夜》里面的故事。雖然我似懂非懂，但也非常愛聽。
上幼兒園時，我總愛看一些繪圖本。媽媽為了讓我明白更多道理，經(jīng)常買一些富有一定道理的繪圖本給多看。
小學(xué)一年級時，我便走出繪畫本，走向文字世界。在一開始，我只看一些注音而又簡短的故事書。漸漸的，我又開始看青少年科普類的書，其中最令我難忘的是《多姿物理》這本書。里面講到浮力、電力、大氣壓等，書里講到的`一切東西都讓我好奇。
“書是人類進步的階梯�！睍俏覀兊暮没锇�。
好書相伴作文 篇12
從小到大，我和書就結(jié)下了十分深厚的友誼。是書，帶領(lǐng)我成長，在成長的路上留下了一串串知識的足跡。是書日夜伴隨我，成為了我重要的精神寄托。
當(dāng)我害怕的時候，想一想小說中一些搞笑的情節(jié)，在令人膽戰(zhàn)心驚的事也不過如此；當(dāng)我喜悅時，腦中就會浮現(xiàn)許多歡慶的場面；當(dāng)我得意時，心說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我垂頭喪氣時，直覺會告訴我：“失敗是成功之母�！倍嗫磿�，看好書，使我受益無窮！
記得有一次，媽媽給我買來幾本書，第二天，媽媽去班，叮囑我要把陽臺曬的`衣服收回來，因為過一會要下雨。我等媽媽走了后，就急忙捧起書，沉寂在了書香中，把一切都拋到了腦后。我美滋滋地看著，早就把媽媽的話忘在九霄云外了。不用說，大雨來臨，把衣桿上的干衣服淋濕了，我免不了媽媽的一頓臭罵。
好書伴隨著我，在成長的道路上漫步，引我走正確的腳步，我對好書，充滿了無限的熱情，它們是我一生不可缺少的朋友！
好書相伴作文 篇13
閱讀可以使我們遠離閱讀，使我們接近夢想，閱讀可以讓我們看到一個新的世界。讀一本好書就等于增加了一種知識的能量。當(dāng)能量滿的時候，這就是我們開始的時候。那是我們沖刺結(jié)束的時候。讀一本好書很容易，但沒有多少人真正感受到這本書的精神。
事實上，我們所要做的就是保持我們的體力，保持我們的視力。你可以很容易地讀一本好書。讀一本好書對我來說是最甜蜜的部分。讀一本好書對我來說是一個不可或缺的`部分。讀一本好書對我來說是最幸福的事情。一本好書給我?guī)淼氖�，幸福伴隨著我的成長，是你永遠無法理解的幸福。
讓我們讀一本好書，仔細看看書中的世界。讓我們讀一本好書，傾聽一本好書。讓我們讀一本好書來裝飾我們的世界。讓我們一起讀一本好書，伴隨著我們的成長。
好書相伴作文 篇14
書是我最親密的朋友!我從老約翰繪本館借閱圖書已經(jīng)兩年了，從每周四本，到每周八本，現(xiàn)在已經(jīng)好多好多了!
我給大家講一個故事，名字叫《外面消失了》。
從前，有一位紛紛奶奶和一只小貓，住在一個低矮的小屋子里，小屋有很多玻璃窗，四周都是高樓。一個冬天的傍晚，紛紛奶奶說：“外面消失了!”小貓看了看說：“別逗了，那是玻璃上的水蒸氣”。紛紛奶奶打開門：“你看啊，外面就是消失了!”她們關(guān)上了門，在屋里繼續(xù)煮湯，在玻璃窗上畫郁金香、小草、大樹、小鳥、長椅，還唱著歌。后來，她們不斷的.申請老人公寓，結(jié)果真的得到了，于是她們搬家去遠方，天黑才到達。第二天，紛紛奶奶發(fā)現(xiàn)外面有花、草、樹木，這是公園!紛紛奶奶和小貓每天都去公園里玩，從此過上了幸福的生活。
只要努力，夢想就會實現(xiàn)!保護大自然，我們的家就會像花園一樣美麗!
讀書，我得到知識，懂得道理!讀書，我快樂!我會永遠和書做朋友!
好書相伴作文 篇15
一本好書就是一輪金色的太陽。在爸爸的影響下，我從識字后就開始閱讀起了課外書，因為爸爸告訴我只有多看書才能增長知識。
今天，我打開了自己的QQ空間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)閱讀了97本課外書了。我看著一本本好書的封面，就覺得像是我的一筆財富。因為在書中我感受到了閱讀的快樂，在書中我品嘗到了收獲的美味。每讀一本好書就像品嘗到了一份鮮美的食物，每讀一本好書就像認識了一個真誠的朋友。就說前不久我閱讀的《貪玩老爸》，在書中我就懂得了自己的'作業(yè)一定要自己做，可千萬不要讓大人來幫助完成。不然的話，寫錯一個字說不定也會像馬小跳那樣被罰抄100遍的哦！當(dāng)然最近我閱讀的《千奇百怪的為什么》也很好看，因為在書中我學(xué)到了很多的科學(xué)知識。就拿其中“火有沒有影子？”來說吧，以前我總以為火和水都是沒有影子的，現(xiàn)在看了這本書之后，才知道了原來火和水跟我們?nèi)艘粯右彩怯杏白拥摹?/p>
好了，不多說了！我馬上又要去看書了！字
好書相伴作文 篇16
我讀過很多好書，其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與�！妨�。
這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚博斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的'只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的。人盡可以被消滅，卻不能被打敗�！边@種永不言敗的精神感動、激勵著我們每個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓(xùn)練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣的世界。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進步，不斷地超越自我。
好書相伴作文 篇17
在那成長的金色童年中，每個人都會有知心的朋友。他會在你困難的時候幫助你，與你度過那漫長、幸福的童年。
我也有許多的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會捧起它，愛毫不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又會捧起它入神地看著、看著……沒有絲毫的分心，沒有絲的`厭倦，整個人都被那書中精彩的內(nèi)容所吸引，完全地入了神。周圍的一切似乎都已經(jīng)消失了。
書，將我?guī)帕松駳獾拇笞匀�。讓我體會到：大自然是奧妙奇多的，也是絢麗多彩的。
書，將我?guī)нM了美麗的深海之中。知識就好象一條條小魚，一只只貝殼，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會找到許多奇跡。
書，將我?guī)нM了奇妙的科學(xué)世界。讓我坐著科技飛船，在科學(xué)世界里遨游。
書，是我的朋友，是一個另我敬佩的朋友。書好象知識的海洋，而我象小魚，在海洋里暢游。
書，使我的生活變成了快樂、有趣、充實的。
書是我忠實的朋友。我愛書！
好書相伴作文 篇18
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書在生活中是不可缺少的東西，書，在生活中是我們的朋友，是你見過多少遍都不討厭的朋友。
最近，我迷上了《西游記》這本書。故事的情節(jié)跌宕起伏，讓人如癡如醉：從石頭里蹦出來的.孫悟空，善良的唐僧，勇敢的沙師弟……一步步逼近答案，卻又迷霧重重；邪惡的妖魔鬼怪，想吃唐僧肉的鐵扇公主，好像一切都柳暗花明，卻又讓我陷入另一個謎團中，欲罷不能，揪心處，我急得跺腳；精彩時，我拍手叫好。
有一次，我在房間里偷偷看《西游記》，沒有做作業(yè)，媽媽突然來了一個“突擊訪問”，這可把我嚇了一大跳。媽媽見我沒在寫作業(yè)，給了我一個“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。
雖然因為癡迷《西游記》讓我被訓(xùn)了一頓，但我依舊喜愛讀書，書，它讓我懂得了如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢想的，令人百看不厭！
好書相伴作文 篇19
我的同桌又多了幾本書，比如幾米的《聽幾米唱歌》、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書深深吸引了我。
國慶節(jié)的時候，爸爸給我新增了一個書架，我就趁機叫上爸爸媽媽一起去新華書店選書，好讓新書繼續(xù)裝點我的書房，讓書香溢滿我的`屋子。我選了作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書。
在午后溫暖的陽光下，手捧一本書，悠閑地翻閱，遇到精彩的詞語、句子或段落，我會拿起筆點點、圈圈、劃劃，看完后還要整理一下，把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句，十天就是十句，一年就有三百多句了。有空的時候翻翻，是一筆不小的財富！
我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘，在他很小的時候父親就去世了，只剩下母親的照顧。回想我們現(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長。
好書相伴作文 篇20
我的書桌上有許多書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《分類作文》、《獲獎作文》…每天晚上我都會看三頁書。日子一天一天過去了，我已經(jīng)看了許多書。記得有一天我看書，居然飯都吃到鼻子里去了。此次以后，我對書著了迷。爸爸、媽媽上街去，我會讓他們給他們給我買幾本書。有一天，我居然在等車時把《獲獎作文》看完了。
有一個星期天，我去姑姑家完，我看見了哥哥的書桌上也有很多書，我就拿起了一本《新話題作文》看來起來，還記得里面的一篇作文，小作者把父母的.養(yǎng)育之恩寫了進去：“爸爸、媽媽，我首先在這里對你們說一聲謝謝！謝謝你們對我的養(yǎng)育之恩，我長大以后一定好好工作，不辜負你們的期望！”
記得《分類作文》里的一句話：只要認真學(xué)習(xí)，才能有更大的希望！
好書永遠伴我成長！
好書相伴作文 篇21
小時候，媽媽給我買了好多的繪本，每天晚上我最快樂的時光就是和媽媽一起躺在床上，聽媽媽給我讀繪本里的故事，我每次都聽得格外認真，感覺自己都跑到故事中去了。那時候，我好希望自己快快長大，快快認字，有朝一日可以自己讀每一篇故事該多好��！
終于盼到上一年級了，我認識的字越來越多了。有一天中午，我拿出以前的繪本一看，自己竟然能認識不少字了呢！我真開心！于是我就認真的讀了起來。不知不覺，我就愛上了自己讀書。
后來我又讀了《海底兩萬里》、《長襪子皮皮》、《小鯉魚跳龍門》……其中，我最喜歡讀的書是《海底兩萬里》。故事里的`主人公帶我領(lǐng)略了奇妙的海底世界，我更懂得了要愛護海洋生物，不能隨意捕殺海洋動物。
我喜歡讀書，古人說“活到老，學(xué)到老”，那我就會說“活到老，讀到老”。讀書豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界，提高了我的注意力，我一定會好好讀書，讀好書，好書伴我成長，讀書讓我快樂！
好書相伴作文 篇22
十一月的天空，晾過一絲寒風(fēng)，吹拂著湖邊的楊柳，湖面的小船正向著遠方行駛，詩人正在樓亭中眺望著，滿眼似乎帶滿著憂愁與傷感，而我正在品讀著詩人的思想感情。
我在書本壘砌的階梯上爬行著，我沒有感受到天氣的寒冷，只有書籍給予我的歡樂，我想關(guān)閉手機，忘卻音樂，忘卻身邊的環(huán)境，細細地同詩人一起遨游，一起登高望遠，憂國憂民，思鄉(xiāng)懷親。遠離了書籍，那就是將一個無趣的'、迷茫的時間段，一本書籍會帶我走進一個屬于我的世界，哪里只有天空，只有一望無際的大地，也只有那一本好書。
在離開網(wǎng)絡(luò)、沒有流量的日子里。身邊只有那一本散文集陪伴著，我愿輕輕地多讀幾遍，用心去理解，用腦子去回想。一遍兩遍根本像沒有加雞蛋的面包，沒有香味，只有空無一物的外表。只想把它用來構(gòu)建出一座橋梁，我在這頭，作者在那頭。
好書相伴作文 篇23
我喜歡讀書，“書是人類進步的階梯”我讀過很多書，但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。
本書是以一個六歲的小女孩——英子為主人公，通過描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春！�、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個故事讓世人了解透過英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。
本書表達了作者的思鄉(xiāng)之情，也表現(xiàn)了舊時代是女性悲慘的命運，例如：《惠安館》中的瘋女秀貞，《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽，作者著重描寫了舊社會女性的.悲慘際遇。
本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心，在《惠安館》中小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她，反而和她成為朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認，還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏，體現(xiàn)了她的善良，富有同情心;在《我們?nèi)タ春！分�，小英子還與草叢中的小偷坦誠交往，聽他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！�，還有了一個美好的約定，體現(xiàn)了英子 的天真、善良。
我比較喜歡《城南舊事》，我希望大家能試著讀一讀。
好書相伴作文 篇24
在我小的時候，最喜歡聽故事，每天晚上睡覺前都要聽上一個故事。有時候媽媽忙，不給我讀，我就纏著她大哭大鬧，媽媽沒辦法只好給我讀，就這樣，愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地，我上幼兒園了，開始學(xué)會自己看圖理解故事了，我十分高興，每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍，漸漸地，我的思維越來越活躍了，終于，從同齡中脫穎而出。
又過了幾年，我上學(xué)了，終于能看文字書了，雖然書中的漢字有許多我不認識的，但這絲毫沒能阻擋我對書的'渴望，我借助字典一點一滴地看了起來，自己看書的感覺真好！
正因這樣每天大量的閱讀圖書，為我三年級的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文，現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了，我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》，我曾經(jīng)恨過豬八戒，恨它好吃懶惰，沉迷于女色，我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空，喜歡它機智聰明的頭腦，和它七十二變的超強本領(lǐng)，我夢想著有一天，自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng)，為老百姓降妖除魔，書讓我愛憎分明。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話�！蔽覑蹠�，愛書的精彩內(nèi)容，愛書教給我們的道理，好書伴我成長。
好書相伴作文 篇25
遨游在書的海洋里，我思索，思索……這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動。我喜愛讀書，它可以使我進步，我熱愛讀書，它可以使我浮躁的心得以平靜，我熱愛讀書，它可以凈化我的心靈……
那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書伴的日子，我充實，快樂，振奮！
小時候，我就常�？磿锻捁适隆肪褪俏业淖類�。我想走進童話世界里，與七個小矮人做游戲，問問丑小鴨變成白天鵝的故事，幫助賣火柴的小女孩更加幸�？鞓返腵成長！書，讓我懂得了人間中的真善美，最惡丑。
長大后，我的閱讀量就更大了。我�？匆恍┚哂姓芾淼臅纭独先伺c�！�、《鋼鐵是怎樣煉成的》，都震撼了我的心靈。讀書不僅可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時多讀書，寫作文時就可以一揮而就、與眾不同了！
書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢姡湃藢芍^情有獨鐘。自古以來，書就是讓人類走向進步的階梯。
書就像一位朋友。也許有些朋友背叛你，但書卻永遠不會，而是與你風(fēng)雨相伴，當(dāng)年最忠實的聽眾，當(dāng)你最溫暖的港灣，當(dāng)你最親密的朋友！
好書伴我成長，書，我永遠的良師益友。
好書相伴作文 篇26
一次無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本書，我凝視著它，不知不覺間，我想到了，那本我小時候的那本書。
小時候，我們小學(xué)生幾乎都有一本《查理九世》，要是誰有一本大家沒有看過的，他們一定會來借，圖書館若是有幾本新書，他們一定會去借，若借不到，他們只好離開。
一次，我去圖書館看書，并約了幾個同學(xué)，我最早來，看沒有人，就先去看看書，我無意間看到了一本書，我驚喜地看著那本書，竟是一本我沒有看過的《查理九世》，我馬上翻開書，津津有味地看了起來，半個小時過去了，同學(xué)們來了，我還沒有發(fā)現(xiàn)，他們叫了我?guī)茁�，我卻仍沒有發(fā)現(xiàn)，直他們碰我，我才如夢初醒。
我直到五年級，還在看《查理九世》放學(xué)時，我邊走邊看，卻不知前面已是欄桿，結(jié)果可想而知，摔了一個狗啃泥，我被同學(xué)笑話......
這本書是一本富有想像力的書，書中有許多奇幻的'故事卻并不夸張，具有科學(xué)性，所以在看書的同時，也可以學(xué)到很多知識;以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。
當(dāng)我再次想到這本書時，它早已變的模糊，我想：這本書結(jié)了我想象的空間，使我的大腦里有許多知識，它給我的人生帶來了啟蒙。
好書相伴作文 篇27
當(dāng)你身臨暖風(fēng)佛面，鳥語花香，青山綠水，良田萬傾的春景時，一定會陶醉其中，當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，當(dāng)你身處群書，字字珠璣，流連忘返的時候，你會是怎樣的快樂！
幼時的我，愛看書，可是在書上，看到不會的字，總是當(dāng)“秀才”讀白字，“燦爛”讀成“山蘭”，“鉆研”讀成“占開”。雖然是這樣，但我總是給弟弟妹妹們講故事，教他們識字，有一次姑姑還夸我了呢！因為我愛看書，爸爸說我是個“書包”媽媽說我是個“書蟲”。喏！在書店里捧著書的小女孩就是我哦！
從此，我開始讀拼音、拼拼音，后來越拼越快，認的字也越來越多了。隨著時間的流逝，我長大了，成了一名小學(xué)生。因小時打下的`基礎(chǔ)，語文學(xué)得輕松自如，考試也取得了令爸爸媽媽滿意的成績——一百分！但我要感謝恩師：“書教授”，是他使我好讀書，讀好書。
我讀《賣火柴的小女孩》，看到了她悲慘的生活；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》領(lǐng)略了主人公——保爾柯察金在戰(zhàn)場上的英勇本色……
好書是心靈的鈣片，是人生的翅膀，好書是良師益友，它告訴我做人的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。書——讓我的童年變得更加快樂！書——讓我的生活變得更加充實！
好書相伴作文 篇28
小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字，所以就看畫冊，或者是聽家長們講故事，直到二年級時才可以看很多字的書了�？墒窃谀棠痰男哪恐校昙壘鸵煤脤W(xué)習(xí)了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理？帶著疑問進入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的'一段話正好是描寫這本書的。一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深的道理；從小事件總結(jié)除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界。細細地讀著這些故事，就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)�？凑姹緯钊肓私鈺械牡览�。
這真是一本好書！
好書相伴作文 篇29
今天上午，媽媽帶我去了新華書店，我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀！我東問西問，終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書的主人公是朱子同，外號豬仔頭。主要內(nèi)容是：朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后，又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個“忐忑樂隊”，還被請去了節(jié)目“星光夢工廠”做客呢！朱子同為了得到一臺ｉｐｈｏｎｇ４手機，他參加了電視臺一檔社會欄目————到鄉(xiāng)村去體驗了幾天難忘的生活。出乎意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗不到的快樂！在充滿喜悅的情節(jié)中，不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈純潔的旅行。豬仔頭這個稱號是鄉(xiāng)村的老村長因為普通話說得不好而鬧出的的.笑話。
通過書中曲折的情節(jié)，我明白了：對于任何事都要抱著一個積極向上的心態(tài)，不能因為我們現(xiàn)在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時才懂得要珍惜，到那時就已經(jīng)晚了。這就是這本書告訴我的真諦。
聽了我的介紹，你心動了嗎？心動不如行動，快去書店品味一下這本書。
好書相伴作文 篇30
你們知道我最喜歡的書是什么嗎？告訴你們吧，是《綠山墻的安妮》�，F(xiàn)在我把她推薦給你們，相信你們也一定會愛上她的！
這本書主要是講一個叫安妮的孩子被好心的馬修收養(yǎng)了。起初，馬修的妹妹很不樂意，因為他們原本想要一個男孩的，可是看在馬修苦苦求情的份上，她還是勉強地接受了這個孩子。
馬修把安妮接回家的'路上，他就感覺到了這個一定不是一般的孩子。安妮話很多，凡事都要評價兩句。后來，馬修的妹妹讓安妮上了教堂學(xué)校，安妮有一次還出了丑。通過一次交流，安妮還和戴安娜成為了永遠的好朋友。
有一次，安妮請了戴安娜來她們家參加茶會，但是安妮把紅酒看成了茶，二話不說就倒在戴安娜的杯子里，結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事，所以戴安娜的媽媽很生氣，她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒，而且戴安娜不能與安妮說一句話......
這一類的事層出不窮，安妮多次犯了錯誤，但她并沒退縮，反而勇敢地面對了它，安妮是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
安妮不是一個完美無缺的孩子，她偶爾也會糊里糊涂地犯錯，但孩子不犯錯是不可能的，這樣，我們才能讀出孩子味兒，等我們長大時讀這本書，再來回憶一下，你會想起你的童年。
好書相伴作文 篇31
我有一個好伙伴，它不會說話，不會走路，整天陪著我。猜猜它是誰？對了，它就是書！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谟變簣@時，當(dāng)我學(xué)會了拼音，學(xué)會了讀字以后，媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報》。我貪婪地讀著，小小的心里充滿了快樂與滿足。慢慢地，我長大了，上一年級了，能夠讀一些不注音的書了。閑時，取過一本書，放在膝頭閱讀，便是我最大的樂趣。我像一塊大大的`海綿，汲取著書中的豐富營養(yǎng)；我像一只快樂的小鳥，在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學(xué)方面的書籍，還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》，它讓我認識了宇宙，認識了太陽系，認識了恐龍世界和昆蟲世界每當(dāng)我心情不好的時候，捧起心愛的書，我的心就快樂起來，輕松起來。
隨著我慢慢長大，我的書也漸漸多了起來。爸爸、媽媽給我網(wǎng)購了一個書架，我興奮地把心愛的書認真地擺上去�？粗@一排排書，就像一排排隨時等候我檢閱的士兵，別提多高興了。
書給了我豐富的知識，教我學(xué)會了感恩，讓我能夠勇敢地面對困難讓我們一起讀書吧！讓我們在書的海洋中快樂地遨游吧！
好書相伴作文 篇32
書是知識的寶庫，也是打開知識寶庫的一把鑰匙，沒有書的家，就像沒有花的花園，就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書，他們以書為伴，只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧！讓書與你為伴，因為書可以讓我們知識豐富，書可以讓我們變得更加懂事，書可以讓我們明白真善美。為什么我會這樣說呢？因為我有深刻體會。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對我的.愛�？墒钱�(dāng)我閱讀了《愛的教育》這本書后，我既感動又難過。因為我明白了父母的苦心，我為自己以前做的事而難過。認識到自己的錯誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排，不熱媽媽生氣。做到第一點后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情，讓媽媽多休息一會兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù)，媽媽笑著說：“你真是長大了、懂事了�！蔽乙残χf：“這可都歸功于您給我買的書��！”……從這以后，我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會到了書對人的重要，熱愛讀書吧！讓書和你為伴，給予你豐富的知識吧！
好書相伴作文 篇33
一說起書，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開心的時候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時候也可以去翻翻書，因為書可以幫你消除一切煩惱，讓你在無聊中找樂趣，總之，書的好處很多很多。
書帶領(lǐng)我走進知識的海洋；書讓我嘗到了知識的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的'樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書寫需要一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動物們歡笑，我想我游進那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優(yōu)秀品格是激勵人們永遠向上的動力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長。
好書相伴作文 篇34
在我成長過程中的每一個記憶，都與書有關(guān)，它永遠圍繞在我的心中。
在童年幼稚的時候，我一直在讀《童話故事》，里面的故事個個都令人難以忘卻�？戳顺笮▲喿兂闪税滋禊Z后，感到慶幸；看了賣火柴的小女孩因寒冷而凍死街頭，感到悲傷；看了裁縫欺騙國王的行為，感到可恥；看了白雪公主吃了毒蘋果后昏死，會和七個小矮人一起流淚；在灰姑娘獲得幸福的一瞬間，為她感到幸福。
隨著年齡增長，我喜愛的書也增多了。記得有一次，媽媽帶我去書店買了《笑貓日記全集》，我是多么喜愛那些書啊！書中的`笑貓竟然會笑，我越看越愛看，手不釋卷，一看就是一個小時，和貓一起狂笑、苦笑、微笑……不知不覺，中午吃飯了，媽媽來喊我，我嗯了一聲，手中就是放不下那書。媽媽喊第三遍時，我喊：“知道了�！北阏玖似饋�，一直在那站著看書，直到她聲音變了時，我才意識到媽媽發(fā)火了，這才萬般不情愿地放下書去吃飯。
如果沒有書，人類將停滯在原始社會；如果沒有書，人類將蒙昧無知；如果沒有書，生活中的一切都是無味的。熱愛書吧！書給我們帶來了無窮的樂趣、力量。
好書相伴作文 篇35
書，是人類智慧的“長生果”；書，是人類文明進步的階梯；書，還能把我們帶到古老的過去；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，能把我們帶到浩瀚、神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋；書，還能把我們帶到遙遠的未來。它也教會了我們做人的道理和人生的真諦。
在人的一生中，都要看許許多多形形色色，不同風(fēng)格的書，下面我就來寫一下我的讀書經(jīng)歷吧！
我從一年級開始讀書，雖然那時我認的字不多，必須要拼音才可以認字，有些長一點的拼音我還拼不對，但只能硬著頭皮上了，我還記得，我一年級看的`書是《安徒生童話故事全集》的注音版。我把青讀成晴，把望讀成往。而且每到下課別的同學(xué)叫我玩時，我都沒有答應(yīng)過，只管看書。
二年級時，拼音我已經(jīng)全學(xué)會了，便可以讀一些注音版神話故事了，雖然有些地方看不懂，但我還是著迷地看了起來。
三年級，開始寫較長的作文了，我的奶奶給我買了許多作文書，我認真地看了起來，作文水平也好了一些。
四年級，我開始閱讀長篇小說《哈利波特》系列，十分好看，以至于我下課、放學(xué)、放假我都看得津津有味，有時還忘了吃飯和睡覺。
書，就像我們的朋友，一位伴侶，一位老師。書，令我快樂，我永遠熱愛讀書！
好書相伴作文 篇36
書，是一個指南針，引領(lǐng)我們走向正確的方向；書，是一把火炬照亮我們?nèi)松牡缆�；書，是一把鑰匙讓我們打開智慧的大門。
我和書發(fā)生興趣是在三年級的時候，那時候的我并不喜歡讀書，是從一件事開始讓我喜歡讀書的。一天，老師給我們來了一個閱讀檢測，當(dāng)老師抽人答問題時，我的心里就像十五個吊桶打水七上八下。心里想："千萬別抽到我，千萬別抽到我。"可是所謂怕什么就來什么，老師偏偏第一個就抽到我，老師問我問題，我一個也答不上來，我被同學(xué)們嘲笑，我心里很難受、很想哭，放學(xué)后我回到家望著那布滿灰塵的書架，我不禁動手翻了翻，發(fā)現(xiàn)書原來么的有趣并不是那么的`乏味�，F(xiàn)在，無論我做什么都離不開書。
后來隨著我的年齡成長，我越來越喜歡看書了。讀了《中外文學(xué)》讓我了解了許多名人故事；讀了《十萬個為什么》讓我懂得了很多知識，解決了生活中許多疑問；讀《狼人夢》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。
熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進步的階梯！書，我要永遠陪著你。
好書相伴作文 篇37
記得剛接觸書的時候,我還小,書中的內(nèi)容都由媽媽講給我聽。現(xiàn)在,我長大了,我會自己看書了。下面是我寫的一篇讀后感:《會唱歌的貓》讀后感。
片片黃葉飄落的.時候,一個小小的愿望,開始在二丫心里悄悄生長。她為了幫助賣報的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習(xí)說人話,終于有一天,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會叫賣報紙的貓。圣誕節(jié)降臨了,圣誕老人來到了二丫的夢中,帶她走進一間陌生的病房,走上了一段神奇的成長之旅。不久,每天深夜,那件病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律,原來,這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道后,拼命練習(xí)那首歌曲,喚醒了小女孩的媽媽。
在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報老人和小女孩的媽媽醒來,日夜練習(xí)說人話、唱歌,把嗓子都練出血來了,但是她還是堅持練著。后來,她學(xué)會了唱歌、說人話,幫助了賣報老人和小女孩。二丫這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這些嚴冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長。
好書相伴作文 篇38
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經(jīng)歷了許多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。在這些浪花中，除了愛伴我成長以外，還有書伴我成長。
沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書，給予我們的是無形的財富——知識和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時，翻開書，靜靜地讀，書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識海洋——一個神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時候，一個暑假，我的'好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天里（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時候，我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]]，我當(dāng)時只是感到好奇，于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時間里，我一有空就打開書看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個堅強的人。
書！讓你感到快樂，讓你學(xué)會堅強，我喜歡書！
好書相伴作文 篇39
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼�！边@句話出自于《三字經(jīng)》，孟子小的時候整天不好好學(xué)習(xí)，他的媽媽很生氣，有一次就當(dāng)著他的面把織布機上織好的布剪斷了，最后孟子很受觸動，從此以后他牢牢地記住了媽媽的教誨，努力上進，后來成為了有名的思想家。從這個故事中，我明白了學(xué)習(xí)如果不努力，就永遠也學(xué)不到知識。
讀著《三字經(jīng)》，我明白了許多做人的道理，媽媽也常�？湮叶露嗔�。有一次，我肚子不舒服，媽媽就說：“孩子，今天你身體不舒服就不要去讀書了，在家休息吧�！薄皨寢�，如果我今天不去上學(xué)的話明天會補很多作業(yè)的，還有今天的知識就學(xué)不到了哇�！蔽壹敝卮鸬�。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，先把藥吃了，在學(xué)校注意身體啊，有事報告老師�！蔽摇芭丁绷艘宦暰腿ド蠈W(xué)了。還有每次我和爸爸去商場的'時候，我都會吵著爸爸買書，爸爸都會陪著我?guī)臀屹I一些適合我看的書，我已經(jīng)看了很多書了，有《少年兒童百科全書》、《三字經(jīng)》、《時代廣場的蟋蟀》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等。
讀著一本本好書，讓我懂得了許多知識，也讓我更加懂事、上進，以后我將會讀更多的好書，讓它們陪伴著我一同成長。
好書相伴作文 篇40
我十分喜歡讀書，讀書給我?guī)淼暮锰帞?shù)不勝數(shù)，書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，書啊，你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。大家都知道“書是人類的朋友”，更是“人類成長的階梯。”
書，伴隨著我成長。在我小時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的`欺騙行為而感到可恥……
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！睍俏颐允Х较驎r的指南針，是我受益匪淺的老師。書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。
書給予我們思想教益和美感熏陶的同時，在有助于提高閱讀水平，還可以從中借鑒寫作技巧、積累素材，一舉兩得，自然受益匪淺。
如果我們是一棵樹，那么書就是燦爛的陽光，如果我們是一只小鳥，那么書就是翱翔的翅膀……
好書相伴作文 篇41
葉圣陶先生說過：好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣行成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。我有一個喜歡看書的好習(xí)慣，我收到的第一份生日禮物就是一套精致的童書。雖然那時的我什么也不懂，但也有可能從那時起，我就和書結(jié)下了不解之緣。
記得我很小的時候，就躺在媽媽的懷里，聽她給我講書中各種各樣的故事。隨著時間的推移，我長大上五年級了。已經(jīng)滿足不了只看小人書的現(xiàn)狀，慢慢地我便開始閱讀小說。而且，我的書架也漸漸地充實起來。這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。我覺得書為我開啟了一扇神秘的大門，每讀一本書，都會帶我進行一次奇妙的旅程。我也樂此不彼地享受著一次次奇妙的.旅程所帶來的快樂。
讀書可以讓我陶冶情操、增長學(xué)識、開闊眼界。讀偉人傳記，我仿佛走進了他的人生；讀童話故事，讓我慢慢進入童話王國；讀仙俠小說，我也一同融入到虛幻飄渺世界里我會從書中汲取知識，充實自己，創(chuàng)造未來。
書是知識的源泉，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生道路上的引路人。我的這個好習(xí)慣，帶領(lǐng)我向更廣闊、更新奇的方向前行。
好書相伴作文 篇42
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越實踐和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我小時候比較喜歡閱讀，經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書，書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上，獨自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡，克服了我們意想不到的困難，經(jīng)過了27年2個月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國。魯賓遜他那勇敢、堅強、敢于奮斗的精神是多么可貴�。拇�，我成了一個“小書蟲”，整天在書堆中不出來。
有一次，我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，沉浸在故事情節(jié)中的我，忘記了時間，忘記了吃晚餐。這時媽媽大吼一聲，把書搶了過去，說：“怎么還不吃飯？”我趕緊走出房間到樓下吃飯，心里還在想著保爾比較后的命運。我心里知道，書就好比我們的`精神食糧，讀書的人也就是腹有知識的人。
“腹有詩書氣自華”，讓我們一起來讀書，去領(lǐng)略書中的樂趣吧！
好書相伴作文 篇43
我讀過許多書，這些書也讓我學(xué)到了不少知識，這些書中我的最愛是《淘氣包埃米爾》。
這本書寫了小主人公埃米爾的故事。故事中埃米爾十分調(diào)皮，可是他調(diào)皮如果被他嚴厲的老爸發(fā)現(xiàn)的話，就會被關(guān)到?jīng)]吃沒喝的小木屋里，但埃米爾并沒有傷心哭泣，而是利用時間和木屋里的木料用他的雙手刻下了一個個惟妙惟肖的木頭老頭，在整本書中，埃米爾刻下了近800個神態(tài)各異，個性鮮明的木頭老頭兒。
還有一個讓我記憶深刻的情節(jié)，在一個寒冷的冬天里的一個漆黑的.夜晚，埃米爾惟一的一位好朋友（他家的長工）得了傷寒危在日夕，可是外面正下著大雪，家里沒有人愿意把他送到醫(yī)院，可埃米爾決不情愿眼睜睜地看著他的朋友死在他的面前，埃米爾就在這個寒冷的夜晚在很深的雪地里一步一步地把長工艱難地背到了醫(yī)院。
書是人類進步的階梯，一本好書可以感染人。這本書讓我認識到了一個可愛、善良、陽光、樂觀、積極向上的埃米爾。
有一次上體育課，老師讓我們做10個仰臥起座，我剛做5個就想放棄了，可是我一想到埃米爾在木屋里認真地刻木頭老頭兒的樣子，便又咬咬牙努力地做了下去。
好書伴我成長。
好書相伴作文 篇44
書，很多人都知道它的優(yōu)點。自己不幸福的時候可以翻書，空閑的時候也可以翻書。因為書可以消除所有的煩惱，在無聊中找到快樂。總之書很好
處很多很多。
書帶領(lǐng)我走進知識的海洋；書讓我嘗到了知識的'樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書是一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動物們歡笑，我想我游進那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優(yōu)秀品格是激勵人們永遠向上的動力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長。
好書相伴作文 篇45
從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉(xiāng)的都是媽媽動聽的故事。那時候我就一直渴望，我要是自己能讀書就好了。上了一年級以后。老師教會我認識了很多字。在媽媽的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了。以前媽媽給我買的書，我現(xiàn)在都能讀了。從剛開始的吭吭巴巴到現(xiàn)在的流暢自如，讀書已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書是《米小圈上學(xué)記》，里面幽默、有趣的故事吸引了我，米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫成日記的形式記錄下來。讓我懂得在生活中，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能寫出好的`文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴，知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼�！泛汀都t鞋子》，每本書都使我明白了許多做人的道理，它們教會了我善良、勇敢、智慧、團結(jié)友愛。也讓我在理解方面有了很大的提高，也對我的寫作方面有很大的幫助。媽媽常常對我說：“沒有白讀的書，你所讀過的書�？傆幸惶毂l(fā)出來，將來你一定會感謝今天所努力的自己�！�
多讀書、讀好書，讀書伴我成長，讀書使我快樂。讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。讓我展開飛翔的翅膀，讓書一路陪伴我快樂成長。
好書相伴作文 篇46
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗。
說起書，我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn)，那時的我已經(jīng)會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜。”雖然能勉強背出個一兩句，卻無法解釋詩里的.意境！
待我長大點了，能獨立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風(fēng)，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠方！
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