中秋節(jié)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)的作文，歡迎大家分享。
中秋節(jié)的作文1
“萬歲，萬歲！終于可以做月餅了！”咦，這是哪個班傳來的歡呼聲？原來是四（4）班的同學(xué)在舉辦“月餅圓圓寄深情”的活動呢！
首先，大家用熱烈的掌聲請出燕子老師。燕子老師是家委會的叔叔阿姨特地請來教我們做月餅的。她指著餐盤里的食材介紹道：“軟軟的、冰冰的就是皮，而有點硬的就是月餅的餡兒。餡兒有各種各樣的味道，奶黃的、板栗的、豆沙的……”同學(xué)們聽得入了迷，個個微張著嘴巴，一個不小心口水就會滴落下來。燕子老師接著說：“現(xiàn)在我們拿一塊皮，把它捏得稍微扁一點，再拿一塊餡兒，把餡兒包在皮里面，然后輕輕地把它搓成一個圓，這樣就完成了第一個步驟！”
大家有模有樣地學(xué)著燕子老師做了起來。我們“喜慶團圓”組的四個成員個個不甘示弱，大顯身手。我先拿了一塊粉色的皮，將它壓成我的手心那么大，再拿出一塊黃色的餡兒，輕輕地放到皮上，小心翼翼地用皮把餡兒包起來，慢慢向頂端捏攏。這樣，一個嫩生生的月餅就做好了，就像一個柔嫩的嬰兒躺在我的手掌心，雖然不太完美，到終究是我的作品��！我接著埋頭做，做越做越得心應(yīng)手。做完了第五個的'時候，我抬頭望了望大家，只見所有人都在專心致志地做著。大家對自己的“作品”都嘖嘖稱贊，自豪不已。
等大家差不多都包好了，燕子老師說：“下面我們來學(xué)習(xí)新的步驟，我給每一小組都發(fā)了四個模具。大家先把模具朝上放，把剛才做好的月餅放到模具上，然后倒扣在桌上，按一下上面的這個圓圓的東西，這樣一個漂亮的月餅就誕生了。”我學(xué)著做了起來，按出了一個又一個精美的圖案。這不，陳宇然又借來了各式各樣的模具，有調(diào)皮的小老鼠，有豪華的小汽車，還有胖乎乎的叮當(dāng)貓……終于，我費了好大的勁兒做好了八個圖案各異的月餅。其中，我最喜歡“叮當(dāng)貓”，它正睜大圓圓的眼睛盯著我，好像在說：“你好！我是叮當(dāng)貓！”我的心里滿是自豪與甜蜜。
激動人心的頒獎儀式開始了，很多小組陸續(xù)拿到了獎狀，正當(dāng)我們小組快失望的時候，突然聽到了朱好陽媽媽在報：“喜慶團圓組獲得了勤奮獎！快上來領(lǐng)獎！”我們四只剛癟了氣的氣球瞬間又變得圓鼓鼓的了。
“月餅圓圓寄深情”，小小的圓圓的月餅里包含著大家美好的祝福。祝愿我們四（4）班這個大家庭更加團結(jié)，每個小朋友都平安快樂！我永遠也忘不了20xx年9月30日這一天，它將成為我小學(xué)里最美好的回憶！
中秋節(jié)的作文2
但愿人長久，千里共嬋娟。在這個充滿詩情畫意的節(jié)日里，我們熱枕的歡迎中秋的來臨。為了歡迎這一年一度的中秋日，我們夢想之家的成員們，也舉行了一個派對，來歡慶中秋！
陽光明媚，同學(xué)們手拎著各式各樣的月餅，愉快的心情連陽光都甘拜下風(fēng)。我呢，當(dāng)然也不例外，手里提著大小不一的水果月餅，一蹦一跳地來到教室，興致勃勃的討論起來
大家懷著緊張而又期待的心情，等到了下午。
同學(xué)們，我們的聚會馬上要拉開帷幕了哦！主持人的話音還未落，大家就已經(jīng)按耐不住激動的心情，齊聲歡呼！
伴隨著四位小主持人那甜美的嗓音，派對正式開始！那動聽的旋律，讓我們芳心悸動；慷慨激昂的詩朗誦讓我們深深成思；自創(chuàng)小品讓大家捧腹大笑；激烈的月字接龍使我們絞盡腦汁而最讓我記憶深刻的.，則是——吃辣椒月餅比賽。
比賽開始前。幾個心懷不軌的小鬼頭就迅速奪過老干媽辣醬，臉上頓時顯現(xiàn)出一絲不易察覺的奸笑。禁不住好奇心的誘惑，我促前一瞧。不看不知道，一看嚇得我的小心肝差點兒停止跳動。
比賽正式開始，選手們個個信心滿滿。殊不知，看似美味無比的月餅卻深藏殺機。陳佳浩、黃添龍、沈曉磊和我組的大塊頭——黃海強為一組。預(yù)備，開——始！一聲令下后，他們就不顧三七二十一的就抓起月餅，開始狼吞虎咽，全力以赴起來。這一吃，讓他們差點火山爆發(fā)，有的甚至清水鼻涕流了下來，但為了小組的榮譽，它們爭分奪秒，連擦都顧不上了！這一次，選手們個個都豁出性命，你追我趕、不甘落后！我組的大塊頭將月餅全數(shù)吞進口中后，使他本來就紅的臉變得更紅了，活像一個紅燈籠！我們組的其他成員在一旁為他加油打氣，似乎是一股力量鼓舞了他。只見他雙眼一閉，用力一咽，耶！贏了！歡呼雀躍的我們喜形于色。而別的組，雖然輸了，但也玩的樂呵呵的！還有一些同學(xué)，竟要拜海強為師，這讓這個冠軍都有點不好意思了呢！
激烈的比賽過后，陳佳浩等人帶來的自創(chuàng)小品更讓大家笑得直在地上打滾。他們那幽默的語調(diào)、夸張的一舉一動，讓有些心臟不好的朋友們差點兒病情突發(fā)！因一部小品，這四位相貌平平，但卻包含笑料的小演員們被公認(rèn)為小品四大才子！
扣人心弦的音樂還縈繞在我們的耳旁，歡聲笑語還未停，但時間已悄然離去。伴隨著最后一首歌《落花》，結(jié)束了這場熱鬧非凡的中秋派對！
中秋節(jié)的作文3
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國盡次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，所以也叫中秋節(jié)。中秋節(jié)是團圓的節(jié)日，一家人老老少少都在一起過這個團圓節(jié)。
今年，柳老師帶我們提前過了一個既開心又難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)是要吃月餅的，以前一直都是媽媽買回來吃現(xiàn)成的月餅。今年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起親手制作了月餅，還請來了專門做月餅的師傅來教我們做月餅，家委會的叔叔和阿姨也一同參與幫忙。
活動開始前，主持人朱好陽媽媽進行了發(fā)言，每一組都起了一個響亮的口號，我們一組的口號是“喜慶團圓”。多么響亮而又溫馨的名字��！朱好陽媽媽又跟我們講了制作月餅的大概流程，柳老師給我們馬上進入“戰(zhàn)場”的小勇士們加油、鼓氣！我們就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一樣，蓄勢待發(fā)，只聽首長一聲號令。
月餅師傅站在講臺上，告訴了我們制作月餅的過程，并親手演示了給我們看。餡料有奶黃、豆沙、板栗、紫薯，另外一排軟軟的涼涼是就是冰皮了，把冰皮搓圓并壓扁，放上一塊餡料，慢慢地把冰皮一點點的收緊，直到最后餡料完全看不到，然后掃上一層冰粉放在一邊。我看著自己親手做的還沒成型的月餅，心中有種說不出的自豪感。
最后一個環(huán)節(jié)，用模具定型，師傅把模具發(fā)到每一組，我拿著模具小心翼翼地把未成型的月餅放入模具中，按師傅教我們的三個方法步驟，一按二壓三拎，月餅成型了，真讓我激動不已。那一刻，連我的的眼睛都濕潤了，真沒想到吃了近十年的的月餅，今年終于親手制作了一次，我估計這輩子都不會忘記今天這一刻，太幸福、太有成就感了。
制作完月餅，就由師傅進行點評，大家心里都很緊張，教室里鴉雀無聲，每一組都想拿到大獎。最后，我們一組拿到“默契獎”。不管每一組拿到的是什么獎勵，大家臉上都洋溢著快樂的.笑容。發(fā)完獎后，大家都喝著飼料，吃著自己做的月餅�？墒俏覜]有吃月餅，我想要把親手做的月餅帶回家跟爸爸、媽媽、妹妹一起品嘗。喝著手中的飲料，我的心里美滋滋的。
在歡聲笑語中，我們的中秋節(jié)活動結(jié)束了，這圓圓的月餅啊，不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，也增進了同學(xué)之間的友誼。四（4）班就像個幸福的大庭，柳老師是我們的媽媽，在媽媽的懷抱中是多么的幸福，這是就是家的溫暖。今天，這每一個難忘的鏡頭將永遠留在我的記憶中。
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