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【熱門(mén)】春天的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的春天的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的故事作文1
微帶寒意的春風(fēng)又開(kāi)始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫(xiě)春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我著急了，怎么辦呢？對(duì)，找爸爸幫忙！我纏著爸爸幫我描寫(xiě)春天。爸爸被我纏不過(guò)，只好幫我寫(xiě)了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導(dǎo)我自己再接著寫(xiě)。在爸爸的幫助下，我接著描寫(xiě)那纖塵不然的小河。寫(xiě)完后，自我感覺(jué)還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開(kāi)本子，心想，這次作文一定能得一個(gè)“星”！“星”號(hào)可是優(yōu)秀作文的標(biāo)志�？墒�，怎么沒(méi)有“星”號(hào)！怎么回事？我急忙翻開(kāi)評(píng)語(yǔ)來(lái)看，老師給我打了一句評(píng)語(yǔ)：“不要通篇都借用別人的句子！”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫(xiě)了！至少小河那段也是我自己寫(xiě)的呀！我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的作文，文中充滿(mǎn)了清新的春的'氣息，那才真是美麗的大自然之景啊！而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導(dǎo)我們，作文要說(shuō)真話(huà)，抒真情，以“立誠(chéng)”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個(gè)字，我希望我今后的作文真實(shí)、生動(dòng)，同時(shí)，“立誠(chéng)”二字，也會(huì)陪伴我人生的旅程！
春天的故事作文2
盼了又盼，終究盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕巧地走來(lái)了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來(lái)了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒(méi)有停地農(nóng)作著，歷來(lái)沒(méi)有歇息功。下山，平原，河流......她所功之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個(gè)盛夏的大地悵然地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，為人們帶來(lái)綠色的今天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點(diǎn)潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來(lái)了。春雨"沙沙沙"公開(kāi)著。雨先，新鮮的氣氛撲面而來(lái)，花更白了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說(shuō)，她是期望的耕耘者。
是她，從此讓植物們唱起來(lái)了!聽(tīng)!鳥(niǎo)兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;借有那落正在電線(xiàn)上的`小燕子歌唱野，她們好象五線(xiàn)譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么正在響呢?噢!本來(lái)是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤(rùn)澀明澈地像苦泉般滋養(yǎng)著人們。"丁冬~丁冬~"戰(zhàn)著柳樹(shù)姑娘的"沙~沙~沙"地構(gòu)成了一首美好入耳的旋律!
誰(shuí)能說(shuō)這沒(méi)有是天地賜給我的音樂(lè)?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永暫奏上去!
春天的故事作文3
天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬。他們給大地帶來(lái)不同的景色。
春天，我望著明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼。
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶暢想。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(zhǎng)。
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的.蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著＂叫你亂長(zhǎng)，該殺！＂草盡了，指甲縫里也滿(mǎn)是綠液，帶著青草特有的清香。有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥(niǎo)，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)最高的，成為天空的老霸王。
后來(lái)，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒(méi)有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景。
趴在課桌上，旁邊是大疊的書(shū)本試卷，看著陽(yáng)光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長(zhǎng)大了，恍惚間似乎聽(tīng)到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了。
看著書(shū)上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，一定，一定。
春天的故事作文4
真好，春天又來(lái)到了我們身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草換上了綠油油的新衣，小樹(shù)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了粗壯的枝桿，迎春花也開(kāi)了，黃燦燦的花瓣映滿(mǎn)了半邊天，大自然向我們展現(xiàn)了一個(gè)嶄新的面孔。在這美好的日子里，我們班的'一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我以及許多同學(xué)去郊外，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的春游。
那天，我穿了一件藍(lán)色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎著和煦的春風(fēng)，吟誦著詩(shī)詞，姍姍來(lái)到了集合地點(diǎn)。當(dāng)我正背誦著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——原來(lái)是李大釗呀。只見(jiàn)他抓耳撓腮，對(duì)著頭上那一輪毒辣辣的太陽(yáng)小聲嘟囔著什么�？匆�(jiàn)我，便神秘兮兮地把嘴湊到我耳邊說(shuō)：“你說(shuō)這些女生請(qǐng)我們玩什么呀？”我攤開(kāi)手，聳聳肩，說(shuō)：“我也不知道�！�
過(guò)了一會(huì)兒，女生們才姍姍來(lái)遲，他們帶著我和李大釗徑自走向了湖邊，望著那遼闊無(wú)垠碧波蕩漾的湖水，我恍然大悟，心想，她們?cè)瓉?lái)是請(qǐng)我們來(lái)劃船呀。我隨著她們踏上一艘腳踏船，船緩緩前進(jìn)著，我如癡如醉，欣賞著宛如千古絕唱的美景。
碧綠的湖水，猶如一塊碧玉，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，美麗極了。這時(shí)我提議，大家來(lái)一場(chǎng)“飛花令”吧，于是大家你一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，我一句“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，他一句“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春光下，一艘小船載著歡笑聲，載著詩(shī)詞，緩緩前進(jìn)。
這次春游，既讓我享受了春光，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，真是受益匪淺啊。
春天的故事作文5
在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，我和媽媽去了青山公園的桃花區(qū)。
早上，我們坐車(chē)來(lái)到了青山公園。我走著走著，來(lái)到了一座橋前，那橋上刻著的白龍圖案可真細(xì)致，再加上橋的顏色，顯示得它像真的一樣。在過(guò)橋時(shí)，我已看到不遠(yuǎn)處有一片淡淡的粉紅，露在一層層薄霧中，看起來(lái)像一片接近到晚霞的云彩，可美了！
我知道離這不遠(yuǎn)，就一路小跑沖了過(guò)去。一看，哈！果然是桃花朵朵開(kāi)。
我看見(jiàn)有一棵很美的樹(shù)，便跑過(guò)去一看，原因這棵樹(shù)上的花有白的，也有粉的。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@花多美，多漂亮，趕緊拍下來(lái)呀！”媽媽一聽(tīng)，連忙拿出手機(jī)，拍下了這一個(gè)于眾不同的樹(shù)。
我朝旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)，花開(kāi)的很茂盛。我走過(guò)去，爬上了樹(shù)，擺出一副很優(yōu)雅的姿態(tài)，要媽媽拍。媽媽一看，立刻生氣地說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，不能往上爬。”我不好意思的吐吐舌頭，說(shuō)“對(duì)不起，我不該這樣做的。”
我又跑到一個(gè)小坡上，用手抓住一根樹(shù)枝，想摘下上面的花，戴在頭上，跑回去找媽媽。我找到了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“我這樣好看嗎？”媽媽沒(méi)回答，反問(wèn)道：“花從哪來(lái)的？”我說(shuō)：“從樹(shù)上摘的�！眿寢岏g然大怒：“我說(shuō)了，要愛(ài)惜小花小草，你沒(méi)左耳朵進(jìn)右耳朵出，是吧？”我聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，慚愧地說(shuō)：“我以后再也不摘花了�！眿寢寽睾偷膶�(duì)我說(shuō)：“這才對(duì)嘛。”
從春天中發(fā)生的這件事中，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我們都有一個(gè)美麗的心，不是花的`華美，不是小草的嬌美，也不是水果的甜美，而是善良的美德，愛(ài)護(hù)生物的美德。
春天的故事作文6
微帶寒意的春風(fēng)又開(kāi)始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫(xiě)春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我著急了，怎么辦呢？對(duì)，找爸爸幫忙！
我纏著爸爸幫我描寫(xiě)春天。爸爸被我纏不過(guò)，只好幫我寫(xiě)了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導(dǎo)我自己再接著寫(xiě)。在爸爸的'幫助下，我接著描寫(xiě)那纖塵不然的小河。寫(xiě)完后，自我感覺(jué)還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開(kāi)本子，心想，這次作文一定能得一個(gè)“星”！
“星”號(hào)可是優(yōu)秀作文的標(biāo)志�？墒牵趺礇](méi)有“星”號(hào)！
怎么回事？我急忙翻開(kāi)評(píng)語(yǔ)來(lái)看，老師給我打了一句評(píng)語(yǔ)：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫(xiě)了！
至少小河那段也是我自己寫(xiě)的呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的作文，文中充滿(mǎn)了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景��！
而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導(dǎo)我們，作文要說(shuō)真話(huà)，抒真情，以“立誠(chéng)”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個(gè)字，我希望我今后的作文真實(shí)、生動(dòng)，同時(shí)，“立誠(chéng)”二字，也會(huì)陪伴我人生的旅程！
春天的故事作文7
上帝給了四個(gè)使者一年，他們是春夏秋冬。他們給地球帶來(lái)了不同的風(fēng)景。
春天，我看著明媚的陽(yáng)光，尋找春天的身影。春特使是四位特使中最美的，也是我最喜歡的一位，因?yàn)樗o了我今生的期待。
陽(yáng)光下，柔和的光線(xiàn)籠罩著我煙霧繚繞的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶和想象。
那是小學(xué)三年級(jí)。老師帶著我們一大群孩子在田野里放風(fēng)箏。我們踩在沒(méi)有水的土壤上，腳印又深又淺。去年割完稻子后，田地還留著根。經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，短秸稈變得蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草的生長(zhǎng)。
每個(gè)人都?xì)g呼著，擺弄著他們的風(fēng)箏。忘了帶，就蹲在運(yùn)河邊盯著新長(zhǎng)出的雜草。然后我伸出手，把彎曲的梗一根根折起來(lái)。我的指甲掐了一下草莖，然后對(duì)折。我嘴里念叨著，“我叫你長(zhǎng)大，該殺了！”“草筋疲力盡的時(shí)候，指甲里全是綠色的液體，帶著青草特有的香味。有時(shí)候會(huì)幫別人放風(fēng)箏，但大部分時(shí)間還是坐在坑上，看著風(fēng)箏越飛越高，數(shù)著以后哪些會(huì)掉下來(lái)，哪些又會(huì)起飛。某某的.風(fēng)箏又纏上了�？吹綆讉�(gè)不會(huì)飛的風(fēng)箏，我覺(jué)得，真的有點(diǎn)菜鳥(niǎo)。如果我?guī)эL(fēng)箏，我一定能超過(guò)那個(gè)。
后來(lái)因?yàn)榻煌ㄊ鹿暑l發(fā)，所有的春游活動(dòng)都取消了，沒(méi)有了路上一群群孩子互相追逐的場(chǎng)景。
躺在書(shū)桌上，旁邊是一大摞書(shū)和文件，看著太陽(yáng)還在照耀，我不禁在心里哀嘆。我可憐這藍(lán)天白云�，F(xiàn)在不是玩的時(shí)候。我們都長(zhǎng)大了。我們仿佛在恍惚中聽(tīng)到一聲嘆息，帶著沉重的悲傷，天空一片昏暗。
看著書(shū)里的ABC，我暗自心想，再等一會(huì)兒，我們就自由了，藍(lán)天又屬于你了。我一定會(huì)帶一個(gè)超大的風(fēng)箏來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾，一定，一定。
春天的故事作文8
一個(gè)寒冷的冬日，善良的老奶奶坐在窗邊，昏昏欲睡。突然“叩叩叩”的聲音傳來(lái)，老奶奶順著聲音望向窗外，一個(gè)長(zhǎng)著綠頭發(fā)，穿著綠披風(fēng)的小人兒正坐在窗臺(tái)上，臉色蒼白，渾身發(fā)抖。外面的風(fēng)雪那么大，應(yīng)該讓他進(jìn)來(lái)，說(shuō)著，老奶奶把窗戶(hù)打開(kāi)，把他抱進(jìn)來(lái)。
老奶奶給他洗熱水澡，喂他吃的東西。小人兒漸漸地緩了過(guò)來(lái)，他望著老奶奶笑了，這一笑，不可思議的事情發(fā)生了。原本枯萎的花兒開(kāi)了，干黃的葉子變得油綠，小人兒唱起歌來(lái)，老奶奶覺(jué)得屋子都變得溫暖，仿佛春日的陽(yáng)光照在自己的身上，那種感覺(jué)太美妙了。于是，老奶奶給小人兒取名春天。
可是，沒(méi)有多久，春天的事情就傳遍整個(gè)村莊，一個(gè)懶漢聽(tīng)說(shuō)了這件事兒，想盡一切辦法把小人兒弄到手。他讓小人兒為自己種麥子，他想：小人兒要是大冬天都能種出麥子，我不用干活也不會(huì)餓肚子了，多余的麥子還能拿到市場(chǎng)上去賣(mài)個(gè)高價(jià)。小人兒按照他的'要求，跑到田地里轉(zhuǎn)了一圈兒，頓時(shí)，綠油油的麥苗長(zhǎng)出來(lái)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，麥子長(zhǎng)高了，成熟了，金燦燦的一片。懶漢高興的手舞足蹈，正準(zhǔn)備回家拿鐮刀割麥子，只見(jiàn)一群蝗蟲(chóng)像龍卷風(fēng)一般向麥地襲來(lái)，不一會(huì)兒，麥子就被吃光了，蝗蟲(chóng)吃完麥子還不罷休，又開(kāi)始向懶漢發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”，嚇得懶漢四處逃竄。
春天小人兒趁機(jī)逃走了，他跑過(guò)一片桃林，桃花開(kāi)得絢爛多姿；他跑過(guò)了一片草地，腳下的草綠了，地下的小蟲(chóng)醒了；他飛到天空，陰霾的天空放晴了，一道道溫暖的陽(yáng)光照在大地上，一切充滿(mǎn)了生機(jī)。
老奶奶望著窗外的景象，開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗来禾熳杂闪恕?/p>
春天的故事作文9
春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來(lái)。世界，有了光澤，似平確率奪目。平緩柔和地，訴說(shuō)著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春說(shuō)，她是一絲氣息。在漫長(zhǎng)無(wú)期的冬季，白色，籠罩著萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜訓(xùn)，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開(kāi)。如同一甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的`風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來(lái)。
春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹(shù)林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲退未至。突然，露水反射出一道琟璃奪目的光芒抹陽(yáng)光，透過(guò)重疊的職業(yè)，透過(guò)層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷驅(qū)散開(kāi)來(lái)，盈滿(mǎn)春日里的陽(yáng)光。
春說(shuō)，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹(shù)的枝葉尚未濃密在陽(yáng)光下，和煦安詳。一袋青梗，似乎攜帶著醉人的的律，由遠(yuǎn)至近，排過(guò)嫩枝，芽苞如同睡間綻放了一般，掠過(guò)湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線(xiàn)；拂過(guò)面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來(lái)，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心牌。
春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來(lái)。雨，淅淅瀝瀝的翾落下來(lái)，似乎給世界披上了一層迷蒙的面玅。清涼的氣息渙散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫(xiě)出一曲悅耳的交響樂(lè)。待春雨停息，空氣中彌漫著氤的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，雅，卻不失韻味。
春說(shuō)，她有一段故事，要向我們傾說(shuō)，傾訴她的心聲，映入我的心里。讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽(tīng)春天的故事。
春天的故事作文10
天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來(lái)不同的景色．
春天，我望著明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼．
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶暢想．
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(zhǎng)．
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的.蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著＂叫你亂長(zhǎng)，該殺�。⒉荼M了，指甲縫里也滿(mǎn)是綠液，帶著青草特有的清香．有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥(niǎo)，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)最高的，成為天空的老霸王．
后來(lái)，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒(méi)有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景．
趴在課桌上，旁邊是大疊的書(shū)本試卷，看著陽(yáng)光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長(zhǎng)大了，恍惚間似乎聽(tīng)到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了．
看著書(shū)上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，一定，一定．
春天的故事作文11
春姑娘邁著她那曼妙的步子向我們走來(lái)。柳樹(shù)發(fā)芽、花兒開(kāi)花、小草們也伸直了腰，到處是綠色。
今天，是我們春游的日子，大家都很興奮。到了八點(diǎn)，大家排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。路旁的大樹(shù)抽出了翠綠的枝葉，像一把把綠油油的太陽(yáng)傘，粉紅的桃花在碧綠的葉子映襯下，顯得更加鮮艷。給人一種唯美惱感覺(jué)。
到了大佛寺，大家已經(jīng)是汗流浹背了，大家把自己帶的零食，水果和自制小吃拿了出來(lái)，放在自己帶的毯子上，大家有說(shuō)有笑，邊談邊吃，有的人甚至拿出了手機(jī)與電腦，拍起了照片。
“不好！下雨了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，天空上真的落下了豆大的雨點(diǎn)。我心里面念叨著：調(diào)皮的'雨兒，你怎么說(shuō)來(lái)就來(lái)了呢？我可沒(méi)帶傘�。⊥蝗唬昃谷徊幌铝�，我抬頭一看，頭頂上不知何時(shí)多了一把透明的小傘，如同一朵盛開(kāi)的白蓮花。豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，輕輕地打在雨傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
我往旁邊一看，原來(lái)是她——石羽彤。她的傘那么小，能撐下兩個(gè)人嗎？我不禁懷疑，她一直微笑的看著我，我輕聲說(shuō)了一句：“謝謝！”她笑著和我說(shuō)：“你的衣服淋濕了，快靠近我�！蔽覀儌z并肩走著，我回眸一看，她的右手已經(jīng)全淋濕了，我覺(jué)得鼻頭一酸，有一種想哭的沖動(dòng)。這時(shí)櫻花落了下來(lái)，我情不自禁地伸手，接住了那一片櫻花，此時(shí)，我覺(jué)得她的心靈就和這櫻花一般完美無(wú)瑕。石羽彤的品質(zhì)，令我肅然起敬。
這就是春天里的故事，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)生趣。這個(gè)春天不僅景好，人更好。我忍不住贊嘆一句：“春天里的故事，真美！”
春天的故事作文12
春姑娘送走了冬姑娘，它邁著輕盈的步子。悄悄地，小聲地說(shuō)：“春天到了！醒醒吧！”
小燕子似乎聽(tīng)到了春天的呼喚，拖著剪刀尾嘰嘰喳喳地叫著。他們滑過(guò)天空唱著有節(jié)奏的曲子，這曲子有高有低，活像一位小小的歌唱家。不！是一群歌唱家，其它燕子也唱起了歌兒，一唱一和，有趣極了！我乘著溫暖的春風(fēng)，來(lái)到小區(qū)的公園。小草從地上探出小腦袋，左看看，右看看。柳芽好像在和我們捉迷藏，只有細(xì)看才可以看見(jiàn)，仿佛鑲了幾顆翠綠的小寶石，散發(fā)著綠光。其他光禿禿的.樹(shù)枝已經(jīng)冒出了綠綠的芽?jī)骸２皇怯袀�(gè)詞叫“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”嗎？我抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空，云如同棉花糖，這邊一塊，那邊一塊，太陽(yáng)正朝我微笑。
這時(shí)，一陣清香飄來(lái)，是什么香呢？
我隨著香味在公園里尋找著，走過(guò)一道道石頭路，一直走到最前面，那是一串串金黃色的迎春花正散發(fā)著撲鼻的香氣。我蹲下來(lái)，想看看它的花瓣是怎樣的，于是，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。它們黃如金子，5片橢圓形的花瓣晶瑩剔透，端莊秀麗，氣質(zhì)非凡。春天的到來(lái)，何止有花？
你瞧！那兒有幾個(gè)小朋友在興致勃勃地植樹(shù)呢！一棵棵小樹(shù)站在那兒，晃動(dòng)著葉子，好像在對(duì)少先隊(duì)員們表示感謝。少先隊(duì)員就唱著：“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳……”這就是春天的氣息，這就是春天的杰作！
春天的故事作文13
花的清香在空氣中彌漫著，陽(yáng)光暖暖的灑在我的身上，慢慢的閉上剛才雙眼，我開(kāi)始回憶兒時(shí)的一些往事……
微風(fēng)徐徐，到處充滿(mǎn)著生機(jī)，一向調(diào)皮的我和姐姐來(lái)到了田野中嬉戲。每個(gè)人的臉上都是燦爛的笑容……正當(dāng)我們嬉戲追逐時(shí)，無(wú)意間，我便看見(jiàn)了她， 一個(gè)像精靈那般可愛(ài)的女孩兒，正坐在草地上。
我十分好奇便向姐姐詢(xún)問(wèn)，當(dāng)姐姐向我敘說(shuō)他的故事時(shí)，她并沒(méi)有見(jiàn)怪，只是沖我微笑了一下。詢(xún)問(wèn)后，我才知道原來(lái)她是一個(gè)有身體缺陷的女孩，但因?yàn)閮簳r(shí)的年幼無(wú)知，我說(shuō)了一句令我十分內(nèi)疚的話(huà)語(yǔ)。時(shí)間過(guò)了很久，我已經(jīng)不清別人東西，只是當(dāng)時(shí)她那詫異的表情和不住往下流的淚水讓我記憶深刻。
回到家，一向溫和的姐姐，卻將我呵斥了一通，這是我才明白自己的一句話(huà)語(yǔ)會(huì)對(duì)別人有多大的傷害。此時(shí)我心中十分內(nèi)疚，想向家中的人詢(xún)問(wèn)如何化解這件事的辦法，但處于生氣的父母卻不論如何也不回答我。聽(tīng)著窗外鳥(niǎo)兒的'歌聲，我仿佛看見(jiàn)女孩兒那無(wú)助的模樣，于是我只能自行想辦法向那個(gè)女孩兒道歉。
第二天，我再次來(lái)到那個(gè)女孩兒來(lái)過(guò)的地方，準(zhǔn)備向她道歉。誰(shuí)知道她看到我卻微笑著向我道了歉，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起向他她道歉。 沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的互相道歉便讓我們成為了好友。陽(yáng)光暖暖的撒在草坪上，而我倆則躺在草坪上感受著陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)這就是春天！
現(xiàn)如今我們雖各在一方，無(wú)法在一起感受陽(yáng)光的溫暖，但每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，碧綠的柳樹(shù)開(kāi)始跳舞時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)春天，以及那時(shí)的我們！
春天的故事作文14
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！笔堑模却丫玫拇蟮貪u漸蘇醒了……春天是個(gè)美好的季節(jié)，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機(jī)，給沉睡已久的生靈帶來(lái)了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風(fēng)吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細(xì)，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的天使，催促著還在沉睡的動(dòng)植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細(xì)微的動(dòng)靜，引起了無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生靈探起好奇的小腦袋，爭(zhēng)先恐后地想看清春的.廬山真面目。這時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿(mǎn)了綠，猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jī)海灰恍┎恢男〔菀惨呀?jīng)偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。特別惹人喜愛(ài)。到處洋溢著縷縷早春的氣息，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了！
春天正是播種的季節(jié)。已播好的種子都爭(zhēng)先恐后地破殼而出，懷著新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子從溫暖的南方返回，偶爾掠過(guò)平靜的湖面，那“鏡子”頓時(shí)活潑起來(lái)！呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念�。∷性诖禾烀壬娜f(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天的故事作文15
春天到了，萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花盛開(kāi)，到處一片生機(jī)勃勃。
四月三日，我約了同學(xué)一起到白水寨爬山，跟春天來(lái)個(gè)親密接觸。剛走到山腳，就看到一條瀑布，瀑布長(zhǎng)長(zhǎng)的就像一條白色巨龍盤(pán)旋在山上，非常壯觀。啊！原來(lái)白水寨有九千九百九十九個(gè)臺(tái)階，心里嚇一跳！我們能爬上去嗎？媽媽看出我們的心思，從袋子里拿出一條橫幅，上面寫(xiě)著“勇往直前，挑戰(zhàn)自我”我們看了以后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向前前進(jìn)。
我們進(jìn)到景區(qū)里面，被里面的風(fēng)景吸引住了。小橋流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人山人海，簡(jiǎn)直就是人間仙境。清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。樹(shù)林里翠綠的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。風(fēng)輕輕一吹，綠色的枝葉就像身著綠衣裳的仙子在翩翩起舞。山上的小野花竟相開(kāi)放，五彩繽紛漂亮極了！引來(lái)了許許多多的`小蜜蜂在采蜜。
我們沿著小溪一路向上。我們邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)能最先到達(dá)山頂，這么清澈的溪水是從哪來(lái)的？”帶著問(wèn)題我們一路尋找答案。我們走呀走，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)女同學(xué)跟不上我們。我們打電話(huà)一問(wèn)，原來(lái)她們累得走不動(dòng)了。
我跟其它同學(xué)繼續(xù)向上，我們來(lái)到半山腰的時(shí)候，看見(jiàn)很多人圍在一起不知在看什么？我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)一條綠色的小青蛇，人群中有人說(shuō)它是白蛇傳里的小青。媽媽說(shuō)：“這是竹葉青，有毒的，快走�！焙芸煳覀兛吹搅似俨加^景區(qū)，我們開(kāi)心的向瀑布觀景區(qū)跑去。看見(jiàn)一道瀑布飛流直下，就像沖擊波一樣拍打在石頭上發(fā)出“轟隆隆”的聲音猶如千軍萬(wàn)馬一樣浩蕩的聲勢(shì)朝我們襲來(lái)。我終于知道下面清澈的溪水是從哪里來(lái)的了。我們厲盡全力終于爬上了山頂。
今天我爬山雖然很累，但是我很開(kāi)心，讓我跟同學(xué)相處更好了，也讓我見(jiàn)識(shí)春天的美。
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