有關(guān)見(jiàn)聞的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的見(jiàn)聞的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

見(jiàn)聞的作文 篇1

　　這天，是我國(guó)一年一度的具有偉大紀(jì)念好處的懷念故人屈原的日子――端午節(jié)。

　　一大早，爸爸就帶我們回奶奶家了，聞著奶奶家不時(shí)傳出的清香，我的口水差點(diǎn)就“飛落三千尺”了。

　　我沖進(jìn)奶奶家，奶奶見(jiàn)我回來(lái)，笑瞇瞇的遞上來(lái)了一個(gè)大粽子，我三下五除二就剝開(kāi)棕皮，看著鮮紅的`大棗，粘滑的糯米，飛揚(yáng)的熱氣，我迫不及待地狠狠咬了一大口，又香又甜，奶奶的手藝真是好啊，我狼吞虎咽的吃完一個(gè)，又順手拿起一個(gè)。

　　“加油！加油！”聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的叫喊，我詫異的探出頭，原先是小孩子們?cè)谫悺褒堉邸卑。?/p>

　　一個(gè)個(gè)紙做的小紙船漂在水中，每個(gè)小船都被畫(huà)得五顏六色，還涂上了好看的名字，看著一個(gè)個(gè)名字浮在水上，“神龍?zhí)枴�，“白虎�?hào)”……甚至還有一些時(shí)髦的名字，如“潮人號(hào)”，“神馬浮云號(hào)”……一個(gè)個(gè)小船順著水而下，又間連著被浪給打翻，激起了一陣陣水花，傳來(lái)了嘩嘩聲。

　　一些老人將棕皮放在水中，看著它順江而下，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這叫“避水”，讓水里的妖魔鬼怪吃飽，以后就不會(huì)纏著我們，不傷害你了。

　　端午節(jié)，是古代人民勤勞與智慧，勞動(dòng)與品質(zhì)的象征，是中國(guó)的自豪凝成的寶貴鉆石，看著農(nóng)村人家也如此重視這個(gè)紀(jì)念故人的節(jié)日，由此可見(jiàn)，屈原可真是一位家喻戶(hù)曉，人人皆知的偉大詩(shī)人，屈原的愛(ài)國(guó)精神必定會(huì)流芳千古，永垂不朽的。

見(jiàn)聞的作文 篇2

　　在我一次剪頭發(fā)的時(shí)候，我終于“大開(kāi)眼界”，看到一個(gè)被家長(zhǎng)寵壞的孩子，還看到一群教子無(wú)方的家長(zhǎng)。

　　奶奶帶著我去理發(fā)，理發(fā)店里很忙，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)大概五六歲的小孩。他一頭好像濕過(guò)的頭發(fā)，紅撲撲的臉上有著幾道淚痕，似乎剛剛苦鬧過(guò)。他的爸爸、媽媽、奶奶全都來(lái)了，臉上帶著無(wú)奈的表情。他們下了車(chē)，在旁邊的小店里買(mǎi)了一根棒棒糖給孩子吃。孩子一邊吮著棒棒糖，一邊座在他的奶奶腿上玩耍。他的媽媽坐在一旁，對(duì)他說(shuō)：“如果待一會(huì)兒給你個(gè)驚喜，你會(huì)不哭呀？”小孩一臉傷心地說(shuō)：“會(huì)！”他的媽媽又說(shuō)：“如果待一會(huì)兒理發(fā)的時(shí)候不哭，我就再把手機(jī)給你玩會(huì)兒，這樣你該不會(huì)哭了吧！”小孩堅(jiān)決地又說(shuō)：“還是會(huì)！”

　　輪到我和那兩個(gè)小孩子了。我坐上了椅子，理發(fā)師幫我理發(fā)了，但我眼睛卻不時(shí)朝旁邊瞟。旁邊那張椅子似乎有著神奇的魔力，可以變換人的心情。那孩子一坐上去，便“哇”地一聲哭了下來(lái)。這表情變化太快，哭聲震驚理發(fā)店里的所有人，就如平地上一聲驚雷，來(lái)得太突然了，十分不可思議。

　　他的爸爸媽媽奶奶一副“嚴(yán)陣以待”的樣子：他的`奶奶趕緊抱著他，讓他坐在自己腿上；他的爸爸趕緊沖上汽車(chē)，拿來(lái)一個(gè)玩具人偶，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，人偶立刻閃起光來(lái)；他的媽媽拿出手機(jī)，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，看，有趣嗎？”

　　理發(fā)師給他用電動(dòng)理發(fā)刀，認(rèn)認(rèn)真真地理起發(fā)來(lái)。但孩子大哭大叫，理發(fā)師一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。奶奶悄悄對(duì)一旁的人說(shuō)：“我們家孩子以前理發(fā)從來(lái)也沒(méi)鬧過(guò)�！币慌缘娜苏f(shuō)：“我們家孩子也是�！�

　　孩子哭得太厲害了，我的奶奶忍不住了，也用鑰匙逗他，他還是哭，奶奶只好“敗下陣”來(lái)。理發(fā)師見(jiàn)他不停地動(dòng)，苦鬧又使他分心，便只用剪刀飛快地將他的頭發(fā)剪短。

　　我在心里想道：我要是他的家長(zhǎng)，一定會(huì)給他一麻醉針，讓他先睡會(huì)兒，要不就是嚴(yán)厲地教訓(xùn)他一頓，讓他明白理發(fā)不是壞事，而他的家長(zhǎng)卻是把他寵壞了，讓他難辨是非。

　　我又想：當(dāng)一位家長(zhǎng)是不是該嚴(yán)厲點(diǎn)呢？

見(jiàn)聞的作文 篇3

　　是曾在朦夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)那婆娑的柳枝，是曾在記憶影像中掠過(guò)的白磚黑瓦……隱隱約約，朦朦朧朧，如煙、如影，漸漸的，組合在了一起——古鎮(zhèn)——塘棲！古老的京杭大運(yùn)河，由北向南逶迤而來(lái)，像一條絢麗多彩的緞帶維系著南北大地。塘棲如鑲嵌在古運(yùn)河畔分外奪目而耀眼的一顆明珠。與其他古鎮(zhèn)不同，這兒沒(méi)有烏鎮(zhèn)“江南魚(yú)米之鄉(xiāng)”之感，這兒沒(méi)有南潯之眾多名勝古跡，這兒也沒(méi)有奉化溪口之“武潴浪暖、平沙芳草”……塘棲的深處埋藏著一種深深的文化，一段悠久的歷史。從乾隆xx七次下江南嘗“粢毛肉圓”到郁香鮮甜的“細(xì)沙高麗肉”，代代相傳著美食文化的塘棲，黑瓦白墻之間彌漫著美食之鮮香。悄然走入一黑瓦屋檐下，靠在木頭窗邊，跟著年過(guò)七旬的黃奶奶一起捏起“米塑”，橘色藍(lán)鼻小花豬、綠蘑菇，一個(gè)個(gè)靈巧的小米塑在我的手中成型。輕輕捏起一個(gè)，蒸一蒸，放入口中，不甜也不膩，無(wú)味卻油滑。不愧為塘棲美食之一，揉、捏、掐、刻，這件小小的純手工作品，傳遞著塘棲的歷史，塘棲的.文化……天暗了，月圓了，燈也紅了。傍晚的塘棲，籠罩上了一層淡淡的水霧。千年古橋的對(duì)岸，一排排紅燈籠，閃耀著節(jié)日的濃濃氣氛，紅色的光影在水中蕩漾，夕陽(yáng)紅與京杭大運(yùn)河之深藍(lán)融為一體，蕩漾，蕩漾，蕩出圈圈紅光……

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