【推薦】讀書伴我成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家分享。
讀書伴我成長作文1
我愛讀書，我愛享受閱讀，我愛讀書的那份寧靜和愉悅，書中的精彩故事讓我心潮澎湃，書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書是我成長歷程中的最愛。
從我很小的時候就開始“讀”書了，那時的記憶已經(jīng)很模糊了，據(jù)爸爸媽媽說我每天都纏著他們給我念故事書。那些童話人物和小動物給我編制了一個夢幻的世界。上了幼兒園我便開始自己看書，當時看的全是圖畫書，《格林童話》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》……，大人的夸獎時時讓我感覺到讀書是件令人自豪的事。
到了小學(xué)尤其是二年級之后，我開始了真正的閱讀，《會飛的.教室》《愛的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬里》……都讓我體會到了讀書的快樂。三年級時媽媽給我?guī)Щ貋砹艘惶住堵嬛袊鴼v史》竟有48本之多，在書架上排了長長一列。這套書帶給我巨大的興趣，它時時刻刻吸引著我，沙發(fā)上、床上、陽臺上、地板上，甚至廁所的馬桶上，都留下了我讀書的身影，這套書不但很好看，還讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》，這些書讓我真正體會到文字的魅力，方寸之中盡展英雄本色，咫尺之間盡顯歷史風(fēng)云。
通過閱讀《三國》《水滸》《西游記》等名著的原版，我對半文言的文字有了一定的理解，這讓我更有了閱讀的信心。
成長的過程有書為伴，真是好充實，好快樂。
讀書伴我成長作文2
書，是我在小學(xué)中最大的功臣。
因為他像一面能夠穿梭時空的鏡子，把我?guī)У揭粋�美麗而又神奇的童話世界，讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂；書，像一架飛機，和我一起瀏覽了世界各地，使我開闊了眼界，增長了知識，頭腦簡單、四肢發(fā)達的我一下子變得滿腹經(jīng)綸。
云的伙伴是藍天，星星的伙伴是月亮，蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，而我的伙伴就是書。如果把知識比作海洋，那么書就是一艘大輪船。我當然是船上的一名乘客，快樂地遨游在知識的海洋里，無拘無束，自由自在。
我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留；不厭其煩地幫助我解答。有一次，我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲，玩了一會兒，我們累了，便躺在一棵粗壯的'大樹干上，無意中，我發(fā)現(xiàn)樹葉與樹葉之間有個大蜘蛛網(wǎng)，上面還有蜘蛛在爬行，相反，上面還有許多小蟲子被困住了，拼命掙扎，可是卻毫無結(jié)果。我的好奇心來了，為什么蜘蛛不像別的蟲子一樣粘在網(wǎng)上，反而不行動自如呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己去找答案。這時，我想到了爸爸幫我買的《十萬個為什么》。
于是，便匆匆走進房間，迫不及待地翻出《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住。太好了，這謎底解開了，這功勞應(yīng)該歸于書。
書中的文章，它還使我受到了深刻教育，從中獲得許多道理。
讀書伴我成長作文3
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類知識的總統(tǒng)�！笔前�！書給我們帶來了知識。我就是一個愛書，也喜歡書的女孩兒
上幼兒園時，老師會給班里的小朋友讀故事書，那一個個生動有趣的人物，讓我漸漸的'喜歡上了書。記得我識字以來，就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了，這些故事總是很吸引人。每天晚上，我總是纏著爸爸給我講故事，我都是在爸爸的聲音中進入夢鄉(xiāng)。
上一二年級的我，又喜歡上了雜志。有漫畫雜志，有笑話雜志，還有作文雜志……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴�！蹲魑拇笕防锏淖魑呢S富精彩，生動有趣。
現(xiàn)在，我成為三年級的小姐姐了，就要增加閱讀量。所以，我看開始瘋狂買書。在每個學(xué)期，王老師就會推薦很多好書給我們，比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時，爸爸會要求我記下好詞好句，最近，我的作文進步了。我知道，這里的功勞都來自老師的教導(dǎo)和平時知識的積累。
每一本圖書就像一位老師，它教給我們許多知識。生活中沒有了書，就好像帆船離開了海洋。所以我們要學(xué)會讀書，用知識武裝自己。我堅信，在以后的生活中，書會給我更多收獲的喜悅。
讀書伴我成長作文4
“書是人類進步的階梯！”這話一點也不假。我就愛看書，書教我明辨是非，讓我明白了許多道理。
5歲左右，我常常捧著小人書蹲在房間一角看，爸爸媽媽見我這么小就愛看書很欣慰。一二年級時，媽媽常帶我去新華書店看書買書，使我接觸了許多有趣的故事。當年，老師不常要求寫作文，我看了書后，手總是癢癢的，總要寫篇小日記。以前我作文水平不高，考試時只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書，我的作文水平一下提高了許多，寫了一篇作文，還得了獎。從那以后，我更愛讀書了。
三四年級時因為喜歡看書的緣故，我有幸被老師選中參加了學(xué)校的`銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫篇日記，其他學(xué)生很厭煩，而我卻滿心歡喜。老師發(fā)的作文指導(dǎo)教材，我讀了好幾遍，覺得很精彩，就又要求媽媽給我買了好幾本類似的作文書，我每天都讀幾十頁，不到一星期就看完了。
到了五年級，我們班有了圖書角，我一下課就跑去借書，一個月的功夫，我就把書看遍了。放寒假了，媽媽給我買了十幾本書，我哪能歇著，書買回來的那一天，我就一口氣全讀完了。如今，哪些書我都讀了不止10遍了。
書，是我的最愛，我的伙伴，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文5
莎士比亞說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
一天傍晚，媽媽帶我和姐姐去買書。走進書店，映入眼簾的是一排排花花綠綠的書：故事書、作文書、科技書......我在書柜的一個角落發(fā)現(xiàn)了一本書，我打開書看了看覺得這本書很有趣，就決定買它了�？勺屓艘庀氩坏降氖菋寢寧У腻X不夠，只能買一本。我想了一會，平時都是姐姐讓著我，這回應(yīng)該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了，這時我才依依不舍的把書放回了書柜，傷心地走出了書店。
在這一天的'晚上，我翻來又覆去怎么也睡不著，總覺得忘了件什么事，原來是看書，我隨手拿了一本書趴在窗戶上看。我覺得這本書好無趣，不像傍晚的那本書，不過我還是接著看，看著看著就睡著了。外面吹來的涼風(fēng)又把我吹醒了，在夢中我好像看見了那本書。我又在窗戶上待了一會兒，在天空中我仿佛看見了那本書，可當我伸手想拿它時，它又消失不見了。于是，我又躺回了床上，這時，我忽然覺得這個夜晚好漫長好漫長......
到了第二天的早上，我起床時發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我問姐姐，姐姐也只是說媽媽出去了，我正想去問爸爸，媽媽就回來了，還買了我昨天想買的那本書，我立刻接過書津津有味地看了起來。
書，是我的良師益友，讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書像我的朋友陪伴我成長!
讀書伴我成長作文6
我愛讀書，因為我可以從書中學(xué)到知識，還可以遇到好詞好句時抄錄下來，寫作文或?qū)懭沼洉r靈活運用。
古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書讀多了，知道文章的題材，了解結(jié)構(gòu)。我讀的書很多很多，看到的結(jié)構(gòu)自然很多，有開門見山、首尾呼應(yīng)等，我寫作文這么好，有讀書一點功勞，大家一起來讀書吧，你的寫作水平一定會提高的。
古人說：書猶藥也，善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了，但還是要讀書，因為讀書可以讓我精益求精，學(xué)到的知識更多。
我讀過《駱駝尋寶記》這本書，里面講的是動物們聽說了一個消息：在遙遠的地方有財寶，想要什么就有什么，動物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠，路又不好走，許多動物都回來了，有一些累倒，便也回去了。堅持下來的動物越來越少，最后只剩下駱駝了。駱駝堅持不懈地行程，終于到達了，它周圍全是花、草和瀑布，還有樹，那是塊綠洲。這時，仙女來了，問駱駝要什么，但駱駝不要什么珠寶，只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應(yīng)了，把駱駝送回了它生活的地方，那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的'堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，它讓動物朋友們看到了綠洲，了不起，我要向它學(xué)習(xí)。
讀書可以讓我置身于故事情節(jié)之中，大家一起來享受這“電影”吧！
讀書伴我成長作文7
我喜歡哲理深刻的名言，也喜歡感情真摯的童話，但我最喜歡奇幻無比的科幻小說。（抒情開頭，注意用詞，很好！）
英語班教室面積并不大，四周掛著淡粉色的紗簾，呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的黑板，黑板上面掛著一個不大不小的電腦，書桌和椅子整整齊齊的`擺放在講臺前，這就是我們的英語班。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�
今天是星期六，晴空萬里，艷陽高照，我背著書包高高興興的來到英語班上學(xué).我走進教室，看到柜子上有很多精美別致的小禮品，有象棋，有彩泥還有玩具小汽車，不經(jīng)意間瞥見了一本叫做《神秘島》（注意書名號的用法。）的書，我眼前一亮，心想：這本書一定很有趣。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，我每天加倍努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)自己，（補入你學(xué)習(xí)必要的動作細節(jié)描寫，文章內(nèi)容會更充實。）經(jīng)過一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的獎勵積分，換來了這本《神秘島》的書，放學(xué)我開心無比的拿著這本書回到家里，把書給媽媽看，媽媽臉上頓時露出和藹可親的笑容。
讀書是學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)，讀書也是學(xué)習(xí)的一種樂趣，讀書更是學(xué)習(xí)的一種技巧，所以讀書更能讓我們學(xué)習(xí)進步。（議論，升華主題！）
讀書是我走向成功形影不離的伙伴，讀書永遠伴我成長�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�
讀書伴我成長作文8
高爾基說："書籍是人類進步的階梯。"今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
書，是人類文明的長生果，也是我的開心果。在書的世界中遨游，我仿佛成了一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；不一會兒，我仿佛又變成了一只小鳥，書是任憑我高飛的天空；不知不覺中，我又成了一條小魚，書就是任我遨游的河流。書，這個奇妙的`世界，使我流連忘返，樂不思蜀。
書真當真這么神奇嗎？聽我慢慢道來：
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。從書海中，我知道了祖國有悠久燦爛的文化，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運；我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神；……
杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍菬o窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書伴我成長作文9
我從小就喜歡書，五歲就開始讀書，可我還看不懂，就讓媽媽給我講，這些故事把我?guī)нM了哈里波特的科幻小說里，每天晚上我都重復(fù)在媽媽的故事中入睡。
隨著年齡的增長我讀的'書越來越多了，我讀了《西游記》我知道了孫悟空三大白骨精的故事，還看了《三國演義》當我讀到張飛和關(guān)羽死了不知不決的流下傷心的淚，傷心的都看不下去了，我鼓起勇氣含著傷心的淚又接著看了，又看到諸葛亮死了又哭了一場。我最近看了《十萬個為什麼》我知道了鐵為什麼會生銹，地球為什麼有吸引力，恐龍為什麼滅絕了，人為什麼飛不起來。
隨著我的長大，家里到處都是我的書，我的是子里到處都是我的書，我一看就要寫作業(yè)有事也讓媽媽叫幾次給我起了一個外號叫“書癡。
一次媽媽讓我去買鹽，我正看到最精的一段，不想去買鹽，可媽媽就讓我去買鹽，我只好從命了，我也拿著書去，我走著走著不知到怎麼碰著什麼了，我連忙說：”對不起，“怎麼沒回音呢?我抬頭一看原來是一個電線桿啊，我就做在呢里看書，過了一會兒，我突然聽到有人在叫我，我就回過頭去一看是媽媽，我著才想起買鹽還沒買呢?原來是媽媽在家等我等的都急了，就過來找我了。
讀書它給我快樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理，他伴我我快樂的成長……讀書真好!
讀書伴我成長作文10
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，攤開一本書，聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香，旁邊放上一杯水，聽著風(fēng)吹開書頁美妙的聲音；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，智者為了修為讀書；書是無聲傳遞知識海洋的老師，書是做人必修的`功課。
媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的品行，就在我的房間裝了一個白色的小書架，我總是站在書架前面，看著那些花花綠綠的小冊子。我知道，我對書的熱愛就從那起，深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典，精巧感人的小說，還是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至絕，或使我懂得了世界的偉大和知識的無限。
我特別愛看書，就比如會在：廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得，有一次想上廁所，就因為太入迷，所以把書也帶進去了，不知不覺地就蹲了一個多小時，導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒寫完，第二天又被老師批評了一頓。
我看的書很多，比如：《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本最好的書的話，那實在是太不容易了，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本最中意的書，那就非《我要做好孩子》莫屬了！
書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，可以隨時向它們“請教”。書，開闊了我的眼界；書，啟迪智慧；書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍天的翅膀，飛向美好的明天！
讀書伴我成長作文11
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的'天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
書總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書，兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書總是一掃而過，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格？我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藰O大地快樂。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
讀書伴我成長作文12
美國的亨利·索羅先生曾將說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁”。高爾基也說過：“書是人類進步的階梯”。世界上關(guān)于讀書的名言警句有成百上千，它們都告訴我們書是我們的良師益友，我們的生活都離不開書，我喜歡讀書。
我從幼兒園大班的時候就開始看書，雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事，但是我卻能入迷，還有許多豐富多彩的插圖，更勾引起我對讀書的`興趣，而且我看的書都是沒有拼音的，爸爸讓我大聲的朗讀，還要有抑揚頓挫，哪個字不會讀或者讀錯了，我就回去查字典，我查字典時非常慢，讀書時常常要讀半個多小時，因為大部分時間都用在查字典上，如果要是翻一本以前讀過的書，一定會大吃一驚，因為里面基本上都是我寫出來的歪歪扭扭的拼音。
到后來，我上了小學(xué)，認識了許多字，拼音也更好了，所以以后我讀書再也不費力了，我還要求媽媽給我買更多的書，看完一遍在一遍，里面有些故事背起來都郎朗上口了。
有一次，我看書看得非常入迷，在書的海洋里盡情遨游，突然一陣門鈴聲，想必一定是同學(xué)找我來玩，平時貪玩的我現(xiàn)在確實無動于衷，因為書實在太好看了，根本舍不得放下，同學(xué)打趣說我：“你看書也不能到如此癡迷的地步吧，我主動叫你都不玩啦”！
讀書使我快樂，我要在書的海洋里遨游，體會文字的美妙，所以我要多讀書，讀好書。
讀書伴我成長作文13
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書，也是我成長的養(yǎng)料。讀書，陪伴著我一點一點地茁壯成長……
當我還是個五歲的懵懂幼兒時，第一次接觸到了《小王子》這本書。當時年少無知的我，只是覺得這本書的封面極其精美，隨意翻了翻就又把它扔進了儲物柜里。
等我上二年級時，家里搬家，在整理儲物柜時，我無意間又翻到了《小王子》這本書。當時，我已經(jīng)認識很多字了，便嘗試著再去看這本書。一知半解的我，竟然越看越懂。英俊瀟灑的小王子、美麗動人的玫瑰花，他們的世界是那么豐富多彩，他們的故事是那么生動有趣。從此，我愛上了讀書，也把這本激發(fā)我讀書興趣的書珍藏了起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。日積月累，我已經(jīng)看過了不少名篇名段，也獲得了一些讀書、寫作上的榮譽。最近，我又一次翻開了這本對我來說意義非凡的書。這次，我的感悟比以前更強烈了。《小王子》這本書不僅文字優(yōu)美、故事生動，小王子最終體會到的那種“只有自己親手澆灌的玫瑰花，才是世界上獨一無二的玫瑰花”的認識，更是具有雋永深邃的'意義。
人們都說開卷有益，這一點我非常贊同。就像這本《小王子》，從小到大，每次翻閱，我都有不同的收獲。也許，等我再長大一些，再看這本書的時候，又會有更深刻的感悟。讀書伴我成長，而成長的我，也更加能體會讀書的快樂了。
讀書伴我成長作文14
古人云：“書中自有黃金屋�！边@句話說出了自己讀書的可貴。讀書，可以更加開闊我們的眼界，可以有效提高對于我們的作文教學(xué)水平，可以進行充實我們的大腦，可以提供幫助需要我們能夠解決這些問題，可以作為指引我們走正確的道路，可以教會我們學(xué)習(xí)做人的道理，可以得到陶冶情操，可以修身養(yǎng)性。讀書是一件很快樂的事情。
我喜歡讀書，因為我覺得書是一件很神奇的事情，一行一行的印刷可以帶你走進各種不同的世界，各種奇妙的世界，各種奇妙的世界。我喜歡讀書，因為它給我?guī)砹撕芏嗪锰帲屛以谏钪姓业綐啡�。我�?jīng)常用零花錢買書，我從“十萬個為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識，當應(yīng)用到生活中時感覺真的很方便。從<三國演義>中感受到了每個人的`性格特點。從“紅樓夢”中了解了當時的社會。從“水滸傳”中體會英雄的英雄氣概。書真的是一件好事。
在我的童年，“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”，“一千零一夜”等陪我度過童年的純真。小學(xué)，“同步作文”，“百科全書”，所以我只好陪一個快樂的少年全職。后來，四大名洋名用，陪我一起進步。
感謝我們成長發(fā)展路上有書相伴，讓我看到了一個多姿多彩的世界，讓我心中自己充滿喜悅。
讀書伴我成長作文15
我一直都生活在書的海洋里，我是從一本本書中得到了知識；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著一本本書的階梯走向了未來。
我在幼年時，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會打敗邪惡；《紅樓夢》讓我多方面了解了這個社會；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責(zé)；《三國演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的'聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發(fā)了我對書本的向往。
我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽臺上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧著書，我似乎就有無窮的力量；翻開書，我似乎就沉迷于書的世界；細細品讀，你會感覺到人生的酸甜苦辣。
是書賦予了我力量，是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上，我拾起一本本書，一路歡聲笑語，走向美好的未來！
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